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      教育局發展農村黨員遠程教育方案

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      教育局發展農村黨員遠程教育方案

      各村黨(總)支部:

      根據中央和省、市、縣委關于開展農村黨員干部現代遠程教育工作的指示精神,結合我鎮實際,現就農村黨員干部現代遠程教育工作提出如下實施方案。

      一、指導思想

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神,按照上級的安排部署,緊緊圍繞農村改革發展穩定的大局,著眼于提高全鎮農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力,探索“讓干部經常受教育,使農民經常得實惠”的有效途徑,不斷增強全鎮農村基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,為加快建設社會主義新農村提供堅強的人才保證和智力支持。

      二、工作目標

      從20*年1月份開始到9月底,全鎮將建成開通47個農村黨員干部現代遠程教育網絡接收點。整個工程建設分三批進行,第一批先建成鎮政府機關、**5個片10個共11個接收點;第二批將建成上述5個片其余26個村的接收點;第三批建成**片10個村的接收點。至今年年底基本實現全鎮農村黨員干部現代遠程教育全覆蓋目標,基本建立科學管理、規范運行的農村黨員干部現代遠程教育工作機制。

      三、基本原則

      1、圍繞中心,服務大局。要緊緊圍繞解決“三農”問題、服務農村改革發展穩定和建設社會主義新農村這個大局,結合我鎮發展戰略,積極探索通過遠程教育推進農村工作的經驗,切實發揮農村黨員干部現代遠程教育平臺的優勢,促進農村經濟社會發展和農民增收致富。

      2、量力而行,注重實效。制定農村黨員干部現代遠程教育的目標,要從農村實際出發,把工作的力度、推進的速度和經濟可承受的程度統一起來,不搞“一刀切”,不搞“形象工程”,不增加農民負擔。要把農村黨員干部是否受到了教育,農民群眾是否得到了實惠,作為開展這項工作的出發點和落腳點,作為檢驗工作成效的根本標準。

      3、精心組織,力求實效。實施農村黨員干部現代遠程教育要堅持力求實效原則,堅持建設與管理同步,學習與應用并重,切實提高農村黨員干部素質,拓寬農民群眾增收致富渠道。

      四、主要任務

      1、完成好47個接收點的建設任務。各村要按照全鎮的統一安排部署,結合本村實際情況,積極主動采取有效措施,按時間、分批次、高質量完成好遠程教育接收點的建設任務。

      2、建立一支農村黨員干部現代遠程教育管理和設備維護人員隊伍。采取多種方式,對管理操作人員隊伍進行系統培訓。到20*年底,全鎮各村所有接收站點要培訓至少1人以上。

      3、建立一套管理科學、規范運作的農村黨員干部現代遠程教育工作機制。不斷探索和建立現代遠程教育管理模式,增強教育的針對性、有效性。同時要建立健全各項規章制度,確保農村黨員干部現代遠程教育工作管理科學,運行規范。

      五、方法步驟

      農村黨員干部現代遠程教育工作,從20*年1月開始,具體按以下步驟進行。

      1、動員部署(20*年1月上旬至2月底)

      成立組織領導機構,明確工作職責。對全鎮農村學校分布、村黨支部活動室、廣播電視和信息網絡基礎設施建設情況進行全面調查摸底。在此基礎上制訂建設方案并廣泛開展宣傳發動,進行工作部署。

      2、啟動建設(20*年3月初至20*年9月底)

      第一批接收點建設單位:,鎮政府機關、**村,工程建設完成時間為5月上旬。

      第二批接收點建設單位:**等村,工程建設完成時間為6月底。

      第三批接收點建設單位:**等村,工程建設完成時間9月底。

      3、實施教學(20*年5月上旬)

      從20*年5月上旬開始,利用終端接收點組織開展教學活動,收看全國農村黨員干部現代遠程教育網播出課程和省委組織部網站教學課程和輔導教學。對各村現代遠程教育教學的情況,深入開展調查研究,聽取農村廣大黨員干部對遠程教育的看法和建議,了解遠程教育工作取得的成績及存在的問題,探討遠程教育的教學模式、管理模式、建立健全工作運行機制。

      六、組織領導

      1、建立機構,加強領導。鎮黨委成立農村黨員干部現代遠程教育工作領導組并下設工作管理服務站,管理站設在黨委辦公室,在鎮領導組的領導下具體負責和組織指導全鎮農村黨員干部現代遠程教育工作。

      2、明確職責,加強協調配合。鎮農村黨員干部現代遠程教育工作領導組及管理站成員要建立聯系點制度,帶頭深入基層,調查研究,總結經驗,幫助解決實際困難。認真履行各自的職責,既要分工負責,又要加強協調配合,形成合力,共同抓好全鎮遠程教育工作。

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