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為深入實踐科學發展觀,努力構建和諧校園,辦家長滿意的幼兒園,根據教育局黨委的統一部署和要求,結合我園實際,決定開展“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠、辦好人民滿意的幼兒教育”為主題的學習實踐科學發展觀活動,現制定以下實施方案:
一、指導思想和目標要求。
全面貫徹黨的十七大精神,準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求,提升推進幼兒園科學發展,促進和諧校園建設的能力,解決影響和制約幼兒園科學發展的突出問題。通過開展“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠、辦好人民滿意的幼兒教育”為主題的學習實踐活動,在幼兒園上下唱響“凝心聚力促和諧,千方百計謀發展”這一工作主旋律,破解發展難題,激發工作活力,增強幼兒園持續發展學的習實網力。
二、基本原則。
為確保學習實踐活動順利開展,要著重把握以下基本原則:
(一)堅持解放思想,推動改革創新。
以解放思想為先導,以改革創新為動力,以轉變發展方式為根本途徑,進一步更新發展觀念、轉變發展思路、破解發展難題、完善體制機制,使思想和行動更加符合實事求是的思想路線,更加符合科學發展觀要求,創造性地開展活動,積極探索發揮廣大黨員作用的有效方法和途徑。
(二)突出實踐特色,務求取得實效。
緊扣實踐深化學習,通過學習推動實踐,緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠、辦好人民滿意的幼兒教育”,創新實踐載體,豐富實踐形式,下功夫解決影響和制約科學發展的突出問題,著力解決群眾最關心最直接最現實的問題,切實取得推動科學發展的實踐成果和制度成果。
(三)貫徹群眾路線,充分發揚民主。
在學習實踐活動中,充分發揚民主,堅持開門納諫,吸收群眾全過程參與,認真聽取群眾意見建議,虛心向群眾學習,真誠接受群眾監督,使學習實踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導群眾、凝聚群眾的過程。要始終關注群眾迫切解決的實際問題,把群眾滿意作為評價學習實踐活動成效的重要依據,整改落實方案向黨員、群眾公布,整改落實情況向黨員、群眾通報,讓人民群眾看到學習實踐活動取得的實際效果。
(四)正面教育為主,把握正確導向。
堅持高標準、嚴要求,組織廣大黨員干部深入學習實踐科學發展觀,實事求是查找存在的問題,深刻分析產生問題的原因,全面總結經驗教訓,認真開展批評與自我批評,注重加強正面引導,以踐行科學發展觀的先進典型激勵、教育廣大黨員干部。查找和剖析問題既要嚴格要求,又要把干部群眾的積極性引導到增強發展信心、促進科學發展上來。
三、活動實施步驟和安排:
根據局黨委的統一部署,我園“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠、辦好人民滿意的幼兒教育”為主題的學習實踐活動從9月起至明年3月底基本結束。具體分三個階段:
第一階段:學習調研階段(九---十月份)。
1、建立活動領導小組。
成立以幼兒園支部書記為組長,園長為副組長,中層干部中的黨員教師為成員的學習實踐活動領導小組,積極推進學習實踐科學發展觀活動。
2、活動安排:重點抓好“動員部署、深入學習、深化調研”三個環節的工作。
動員部署。9月3日召開支委會確定實踐科學發展觀活動領導小組,研究制定《區直幼兒園支部學習實踐科學發展觀活動方案》,向全體黨員發放《科學發展觀重要論述摘編》和學習筆記本,要求大家按時參加集中學習,堅持認真自學。9月7日召開全體黨員實踐科學發展觀動員大會,把黨員教師的思想統一到活動中來。
深入學習(9月中旬至下旬)。結合我園實際,采取集中學習、個人自學、專題輔導、集體研討、交流等形式,組織黨員認真學的講話、《科學發展觀重要論述摘編》,通過學習把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求。集中搞好“四個一”活動。即:召開一次學習動員會,傳達局黨委會議精神;撰寫一篇科學發展觀學習心得體會;組織一次學習科學發展觀交流活動;搞一次“繼續解放思想,深化求真務實”大討論活動;黨員教師聯系實際,深入思考,增強學習效果。
深化調研(十月份)。重點抓好三項工作:一是專題調研。對幼兒園的發展現狀進行調研,尋求幼兒園進一步發展的積極因素。二是征求意見。向全體教職員工發放“我能為**區直屬機關幼兒園的發展做什么”調查問卷,發動教師為幼兒園的發展建言獻策;通過“家長隨訪”活動,廣泛征求家長對幼兒園及教師的建議和意見。通過各層次的座談會,廣泛聽取各方面對幼兒園發展、教育教學管理、制度建設、師資培訓、后勤服務等方面的意見和建議。三是主題實踐。結合幼兒園實際,開展“三爭三創三滿意”為主題的學習實踐活動,在活動中深化認識,增強信心,提升境界。
第二階段:分析檢查階段(十一--十二月)。
這一階段是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段,黨員教師在學習調研的基礎上找準問題,分析原因,明確方向,拿出對策。重點開展“自查自糾整改”活動和“區直幼兒園發展大家談”活動。
1、開展“自查自糾整改”活動(十一月)。
黨員個人自查(十一月上旬---中旬)。
(1)在認真開展學習討論活動的基礎上,全面開展自查自糾自改活動,黨員對存在的不足進行自糾,深刻反省自己的師德言行,對照職業道德要求修正規范自己的言行。
(2)通過召開座談會、家長及幼兒反饋調查、保教常規檢查等形式,檢查黨員教師師德修養與教育教學行為;督促黨員教師緊緊圍繞“深入學習實踐科學發展觀,辦人民滿意的幼兒教育”的活動主題,努力更新教育觀念,轉變教育教學行為,在幼兒園中能真正起到先鋒模范作用。
(3)根據查找出的問題舉行黨員專題民主生活會,開展批評與自我批評。個人要撰寫自查報告,從政治信念、道德水平、教育教學能力和健康生活等方面進行反思,提出自己的奮斗目標和改進措施。
學校領導班子自查(十一月下旬—十二月)。
(1)征求廣大教職工、家長的意見和建議,查找影響和制約幼兒園發展的突出問題,并深刻剖析形成問題的主客觀原因,形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告。組織黨員、非黨員、家長進行民主評議,廣泛征求他們的意見。
(2)召開領導班子專題民主生活會。根據查找出的問題和廣大群眾的建議,分類整理,分專題研討,開展批評與自我批評,解決個人和領導班子在幼兒園管理、作風建設和黨性修養等方面存在的突出問題。
2、開展“區直幼兒園發展大家談”活動。(十二月中旬—下旬)
以“園長接待日”、“家長開放日”、“家園聯誼、家園共育”為載體,開展“區直幼兒園發展大家談”活動。結合實踐科學發展觀主題活動,黨員領導干部廣泛聽取社會、家長、教師的意見和建議;黨員教師對自身的保教行為進行全面的分析檢查和調整,并積極創設機會,讓家長走進課堂,讓家長參與評教,參與評學。
第三階段:整改落實階段(2010年一月--三月)。
集中整改階段是在前兩個階段工作的基礎上,集中精力解決問題,抓落實、見成效的關鍵階段。我園以“三爭三創三滿意”活動為主線,針對查找出的突出問題進行集中整改,以飽滿的政治熱情,良好的精神狀態和務實的工作作風扎實開展工作,真正打造一支高素質的教師隊伍和領導干部隊伍。
主要整改的步驟是:制定整改方案,細化整改措施;認真進行整改,逐項抓好落實;開展整改評議,公布整改情況。
在這個階段重點開展“三公示”活動和“敬業愛崗”師德主題活動,促進幼兒園長效機制的有效形成。學校、領導班子、黨員個人的整改任務及整改措施和整改結果向全園公示,增強工作透明度,接受教師、家長、社會的監督;以“創名園、樹名牌、展特色”為目標,以“兒童發展”為原則,遵循“一切為了孩子”的宗旨,以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心,以提高黨員教師思想政治素質和職業道德水平為重點,在全園教職工中形成學先進趕先進,自覺加強師德修養的良好氛圍,積極造就一支讓社會和家長滿意的教師隊伍。根據科學發展觀的要求,制定我園科學發展的戰略規劃,建立和完善行之有效的幼兒園規章制度(如考核機制、評價機制等),形成有利于幼兒園可持續發展的的長效機制。