三項教育思考

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在農村開展黨員干部現代遠程教育試點工作，站點建設在農村實現全覆蓋。大力實施站點拓展升級、隊伍優化培訓、機制完善三項工程，著力提升黨員干部現代遠程教育工作水平。

一、實施站點拓展升級工程，提升建設檔次

在前一階段試點的基礎上，大力實施站點拓展升級工程，進一步完善各項基礎設施，提升建設檔次。一是拓展覆蓋范圍。積極將遠程教育從農村拓展到城市社區，進而拓展到機關事業單位和“兩新”組織。目前，所有街鎮、村和90％的社區遠程教育站點新建、改建完成，機關和“兩新組織”站點建設正在加緊進行，2***年上半年將實現遠程教育站點全覆蓋，使黨員干部現代遠程教育的作用在更大范圍內充分發揮。二是更新站點設備。按照滿足需要，適度超前的要求，制定了遠程教育終端站點建設規范，統一標準、統籌經費、統一采購。每個基本型站點投入經費2萬元，拓展型站點投入經費8-10萬元，重新配備了高性能液晶電腦、**吋液晶電視或投影儀、DVD影碟機、激光打印機等設備，使基層站點的硬件得到極大改善。目前，全區**％的村和30％的社區都建成了擁有8臺以上電腦的拓展型遠程教育站點，3個村還建成了戶外遠程教育廣場。三是豐富建設模式。在試點階段，農村遠程教育站點以衛星接收模式為主，只有3個村接入了寬帶互聯網，黨員干部群眾要求上網的呼聲很高，為此，區遠程辦積極與電信部門協調，加快網絡設施建設，為所有村開通2M——4M的寬帶互聯網，實現了站點衛星接收加寬帶互聯網雙重模式。

二、實施隊伍優化培訓工程，提升人員素質

針對試點階段遠程教育骨干隊伍建設存在的人數少、文化低、結構不合理的問題，大力實施隊伍優化工程，著力打造高素質遠程教育骨干隊伍。一是改善隊伍結構。依托各級黨員電教隊伍和專業技術人員，建立起了區、街鎮、基層三級骨干隊伍網絡。在站點管理、設備操作、教學輔導、技術支持四支隊伍中，僅專職遠程教育工作人員就占到10％。同時，依托設備供應商，建立了編外的技術保障隊伍。基層站點工作人員實行AB角，通過一對一的傳幫帶，構筑梯次遠程教育人才結構。二是提升隊伍層次。結合村、社區換屆，及時對遠程教育工作人員進行調整，將一批文化水平高的年輕干部安排從事遠程教育工作。同時，還將大學生村官、機關下派干部、西部志愿者作為遠程教育工作人員，使遠程教育骨干隊伍的層次不斷提高。到目前為止，基層遠程教育骨干隊伍平均年齡由**歲降到**歲，大專及以上學歷由30％提升到96％。三是提高隊伍素質。對遠程教育骨干隊伍的培訓，構建了區級依托黨校培訓、街鎮依托職業技術學校培訓、基層依托教學平臺培訓三級培訓體系，形成了定期到站點現場培訓、課堂集中培訓、平時網上培訓三種方式。同時，將遠程教育的基本知識和基本操作技術印成遠程教育口袋書，人手一本，隨時抽查。近年來，舉辦各種培訓班**個，培訓骨干人員4**人次，使骨干隊伍的素質有了很大提高。

三、實施機制完善工程，提高管理水平

針對試點階段機制不到位，工作開展不規范的問題，大力實施機制完善工程，以機制建設提高遠程教育工作的質量。一是完善教育管理機制。制定了遠程教育各項規章制度，制作下發了工作手冊，嚴格遠程教育工作程序，要求每個站點做到“六有”，即年初有計劃，每月有安排，活動有記錄，信息有反饋，經費有賬目、年終有總結。安裝了重慶市黨員干部現代遠程教育應用系統和管理系統，實現對遠程教育終端站點的教學的監控，使站點的活動開展日益規范，強化遠程教育教學管理。二是完善經費保障機制。在區財政投入遠程教育站點建設經費3**多萬元的基礎上，區遠程辦對民政局、新農辦的部分經費進行了整合，較好的解決了遠程教育的前期建設資金。同時，區遠程辦還給每個站點落實了28**元/年的運行維護管理經費，并納入財政預算。運行維護經費除統一支付基層站點的寬帶互聯網和有線電視費用外，給每個站點每年撥付工作經費1****元，預留年度考核經費8**元。三是完善考核獎懲機制。區委組織部將遠程教育工作納入處級領導班子年度目標綜合考評體系。由區遠程辦制定具體考核辦法，組織人員采取年中巡查、問卷調查、集中檢查等方式，結合重慶市遠程教育應用系統和管理系統自動生成的數據，每年對遠程教育終端站點的工作進行專項考核。考核結果在全區進行通報，并根據考核結果對遠程教育站點給予相應的補助，以調動站點工作的積極性。