進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)機(jī)關(guān)交流

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黨員遠(yuǎn)程教育工作，立足鄉(xiāng)村，逐步向機(jī)關(guān)、企業(yè)覆蓋，構(gòu)建遠(yuǎn)程教育進(jìn)鄉(xiāng)村、機(jī)關(guān)、企業(yè)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)格局。

一、因地制宜，嚴(yán)格把關(guān)，夯實(shí)站點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ)

站點(diǎn)建設(shè)前，該縣對(duì)全縣村（社區(qū)）、縣直機(jī)關(guān)、企業(yè)黨組織活動(dòng)室基本情況進(jìn)行摸排，與電信部門協(xié)商，制定合理建設(shè)方案。嚴(yán)格按照站點(diǎn)建設(shè)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)配套建設(shè)防塵、防潮、防火、防盜、防雷等安全防護(hù)措施，確保建成一個(gè)，見效一個(gè)。

截止目前全縣277個(gè)站點(diǎn)已全部建設(shè)完畢，其中鄉(xiāng)村站點(diǎn)246個(gè)，非公企業(yè)7個(gè)，縣直部門24個(gè)，縣萬(wàn)佳電器城等企業(yè)在站點(diǎn)指標(biāo)緊缺的情況下，黨支部自行出資安裝站點(diǎn)，滿足支部黨員干部學(xué)習(xí)需要。

二、選優(yōu)配強(qiáng)，規(guī)范管理，創(chuàng)建科學(xué)管理模式

一是選優(yōu)配強(qiáng)，組建高水平管理隊(duì)伍。注重從“大學(xué)生村官”、電教愛好者、入黨積極分子等群體中選配電教播放員，組建一批政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的高水平管理員隊(duì)伍。二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升站點(diǎn)管理員技術(shù)水平?？h遠(yuǎn)程辦多次舉辦培訓(xùn)班，對(duì)鎮(zhèn)黨委、縣直各黨（工）委、非公企業(yè)黨組織的管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，各基層黨委也按照“分級(jí)培訓(xùn)”的要求分別對(duì)所轄站點(diǎn)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。三是完善制度，科學(xué)管理?？h遠(yuǎn)程辦及時(shí)修訂遠(yuǎn)程教育管理制度，建立健全科學(xué)合理的遠(yuǎn)程教育管理體系，使制度更新與遠(yuǎn)程教育的管理需求保持同步。為所有站點(diǎn)統(tǒng)一制作“先鋒在線”工作站和“先鋒在線”信息點(diǎn)”標(biāo)牌，統(tǒng)一設(shè)計(jì)《黨員電化教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度》制度卡座。

三、學(xué)用結(jié)合，發(fā)揮實(shí)效，搭建遠(yuǎn)教先鋒平臺(tái)

遠(yuǎn)程教育對(duì)廣大基層黨組織來說還是新生事物，縣遠(yuǎn)程辦利用廣播、電視、網(wǎng)站、宣傳欄等多種形式，認(rèn)真做好宣傳工作。建立遠(yuǎn)程教育需求調(diào)查制，按照黨員群眾、企業(yè)職工需求，編排播放計(jì)劃表。做到播前有預(yù)告、播后有輔導(dǎo)，讓學(xué)員知道學(xué)什么，學(xué)后怎么用。推行播放收看記錄簿季度調(diào)閱制，每季度調(diào)閱一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作健康開展。縣直機(jī)關(guān)工委自從安裝了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)后，黨員學(xué)習(xí)不用再到電教中心借片子，只要打開電視就行，提高了學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)性，黨員還能自主選擇，黨員活動(dòng)室內(nèi)時(shí)而鴉雀無聲、時(shí)而笑聲不斷，遠(yuǎn)程教育讓黨員活動(dòng)室“活”起來。