教育局發(fā)展感恩教育活動(dòng)方案

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一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下一些成年人世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大未成年人的健康成長(zhǎng)帶來(lái)的嚴(yán)重的負(fù)面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。20*年的8月3日，上海市教委已將“學(xué)會(huì)感恩”寫進(jìn)中學(xué)生守則，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，經(jīng)過深刻的反思與研討，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“感恩教育”辦公室

主任：

成員：各校區(qū)、各處室部主要負(fù)責(zé)同志、（特邀）及學(xué)生家長(zhǎng)代表（待定）。

三、方法與步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

組織師生學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的專題文章《學(xué)校應(yīng)實(shí)施“感恩教育”》，利用開學(xué)典禮、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校電視臺(tái)、《省阜中報(bào)》、精品閱讀欄、阜中網(wǎng)站、電子大屏、櫥窗等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

（二）活動(dòng)推進(jìn)階段

1、以班級(jí)為主體，召開“感恩教育”主題班會(huì)

召開主題班會(huì)，并請(qǐng)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì)在全校集中展示。

2、感恩社會(huì)的關(guān)愛

開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值原創(chuàng)網(wǎng)站觀，通過演講比賽、讀書報(bào)告會(huì)等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“青年志愿者活動(dòng)”、“德育基地活動(dòng)”、“勞技基地活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。

3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩

開展為父母多做事，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

4、感激老師的教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“八個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩(shī)歌等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

開展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級(jí)，所有同學(xué)。

5、感激同學(xué)間的愛心相助

開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽、演講比賽、以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

6、感恩自然的賜予

開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

開展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。

7、切實(shí)組織開展看一場(chǎng)感恩淮劇，十部感恩影片，吟二十首感恩詩(shī)歌，傳唱三十首感恩歌曲，推介四十篇感恩美文，講五十句感恩之言的活動(dòng)。

組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看學(xué)校開發(fā)的《校本課程》——大型淮劇《無(wú)字碑》；

組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國(guó)慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等十部影片；

組織精選、加工吟誦二十首感恩詩(shī)歌；

教會(huì)學(xué)生傳唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《阜寧中學(xué)校歌》等三十首“感恩教育”歌曲，同時(shí)學(xué)校自編一首感恩歌曲，在此基礎(chǔ)上舉辦大型“感恩教育”歌曲演唱比賽，推介學(xué)生撰寫的四十篇感恩美文；

經(jīng)過精選加工推出五十句感恩之言。條件成熟時(shí)將“一、十、二十、三十、四十、五十”的內(nèi)容匯集成冊(cè)，成為學(xué)校感恩教材。

8、建立《食為天》原版陳列館。

9、采集左滌江先生、張新民先生等有恩于阜寧中學(xué)的有功之臣，并編輯專書。

10、開展“老師頌”演講比賽，“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，“誦名句，承傳統(tǒng)”讀書活動(dòng)，“學(xué)榜樣，正氣節(jié)”讀講故事活動(dòng)，“定標(biāo)準(zhǔn)，辨是非”主題班會(huì)，“論世情，說(shuō)美丑”知恥感恩辯論會(huì)，“知善惡，積善行”知恥感恩實(shí)踐活動(dòng)，“記進(jìn)步，談收獲”知恥心與感恩心培養(yǎng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，進(jìn)一步將“感恩”教育引向深入。

11、舉行“感恩教育”為主題的大型文藝晚會(huì)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校、社會(huì)各界人士的代表參加。

（三）課題研究深化

我校成立并擬定申報(bào)省級(jí)或國(guó)家級(jí)以“感恩教育”為主題的德育研究課題。全校成立總課題組，課題組總負(fù)責(zé)人：張虎。下設(shè)各類感恩課題研究小組：

（1）感恩主題班會(huì)課題研究組。曹征亞同志任組長(zhǎng)，各年級(jí)部總負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，全體班主任為成員。

（2）感恩文章、詩(shī)歌和警句課題研究組。姜有榮同志任組長(zhǎng)，各年級(jí)部總負(fù)責(zé)人及語(yǔ)文教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。

（3）感恩文藝匯演課題研究組。同志任組長(zhǎng)，同志（特邀）任副組長(zhǎng)，德育處、團(tuán)委、年級(jí)部及音體美組負(fù)責(zé)人為成員。

（4）校本課程的開發(fā)——大型淮劇：《無(wú)字碑》。同志負(fù)責(zé)人。

（5）感恩之歌演唱課題研究組。同志任組長(zhǎng)，同志及音樂組組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。

（6）感恩文化環(huán)境課題研究組。同志任組長(zhǎng)，各校區(qū)、各處室部主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，班主任為成員。

（7）名人感恩榜樣課題研究組。同志任組長(zhǎng)，文、史、政各教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。

（8）感恩鄉(xiāng)土課題研究組。同志任組長(zhǎng)，史、地教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。

（9）感恩陳列館課題研究組。志任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，成員：

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制

將每學(xué)年第一個(gè)月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后每月開展一次“感恩”教育活動(dòng)，每學(xué)年底評(píng)選“尊師重教”班10個(gè)，“博愛班”10個(gè)，使“感恩教育”長(zhǎng)期化、制度化