分析評議階段實施方案

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＊＊市＊＊黨支部

關于第二批先進性教育活動“分析評議”階段的

實施方案

為扎實做好第二批保持先進性教育活動分析評議階段工作，按照市委和局黨總支的統一安排部署和《中共建設局黨總支部委員會關于第二批先進性教育活動“分析評議”階段的實施方案》的具體要求，結合我單位實際，特制定以下實施方案：

一、主要任務

黨員要緊緊圍繞“維護＊＊大局、樹立＊＊形象、構建和諧＊＊”三個核心內容，樹立和落實科學發展觀，對照《黨章》規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，結合＊＊“＊＊＊”案件的發生，認真反思，找準存在的問題，深刻剖析根源，達到分清是非，總結經驗教訓，增強黨性鍛煉，改進提高工作的目的。每個黨員要聽取意見，自我剖析，接受評議，廣泛征求群眾意見，黨支部要提出對每個黨員的評議意見。

二、方法步驟

在前一階段學習培訓的基礎上，我單位的全體黨員的思想水平都有了明顯的提高，但問題依然有，所以此次的分析評議階段則是一個能進一步提高黨員認識，使其端正態度、擺正位置，增強其自我剖析的自覺性的好時機。故此，我單位決定從以下幾方面入手：

1、廣泛征求意見。我單位將嚴格按局黨總支的要求，充分發揚民主，堅持走群眾路線。本周我單位將做好征求意見表，并下發給黨員和群眾，以廣泛征求黨員和黨支部的意見。在周五的常規學習會上，我單位將組織黨員領導干部與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心活動，認真開展批評與自我批評，溝通思想，聽取意見，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

2、找出存在的問題。通過廣泛征求意見階段，要求所有黨員干部要結合自身，對照“樹正氣、講團結、求發展”的要求，緊密聯系加強黨的執政能力建設的需要，聯系黨員隊伍和班子建設的實際，切實找準黨員、黨支部和領導班子存在的突出問題。并繼續發揚批評與自我批評的的原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。正確認識自己的問題和提出他人的問題。

3、進行黨性分析。所有黨員要對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位保持共產黨員先進性的具體要求，結合廣泛征求到的意見和建議及找到的突出問題，撰寫個人黨性分析材料。黨員領導干部要帶頭。分析材料要包括自我估價、思想和工作方面存在的問題、原因剖析和今后的努力方向等四個方面的內容。要重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。

4、開好民主生活會，對所有黨員進行評議。在認真進行黨性分析的基礎上，我單位要組織召開黨支部專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐人評議。黨支部還要召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。黨支部對每個黨員的評議意見，要以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。

認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。這一階段的工作環節多，政策性強，黨員關心、群眾關注。分析評議階段是一個承前啟后的關鍵階段，既是對學習動員階段效果的檢驗，又是搞好整改提高階段的基礎。為此，分析評議階段的工作要堅持高標準嚴要求，嚴把質量關，把每一項工作做實、做細、做到位。我單位將進一步提高認識，正確掌握政策，加強領導，采取有力措施，確保分析評議工作健康扎實進行，務求取實效。

＊＊市＊＊黨支部

2005年9月22日