教育系統整改措施

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根據黨性分析，民主評議階段中，群眾對支部工作提出的意見和建議按照“三個代表”重要思想的要求、新《黨章》的規定和校黨委的有關工作要求，針對本支部存在的突出問題我們提出以下整改方案，請全體黨員同志和黨外教職工督促，以提高支部的凝聚力，提高支部在平時工作中的影響力，真正發揮支部的戰斗堡壘作用。

一、制訂工作制度，發揮支部戰斗堡壘作用。

1、學習制度：

每個人的言行都受其思想支配。因此，共產黨員要保持言行上的先進性，關鍵還在于保持思想上的先進性，提高黨性觀念，提高思想修養。歸根結底在于加強學習，并學以致用。

黨十六大，把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論一道確立為黨必須長期堅持的指導思想，實現了我們黨指導思想的又一次與時俱進。因此，學習“三個代表”重要思想，是我們各級黨組織近期和長期學習的重要內容。我們根據上級黨組織的有關指示精神，決定從下學期開始，每月以支部集中學習的形式搞一次學習活動，事先布置學習內容，黨員個人提前準備發言提綱，在學習活動中互相交流學習的心得，在對“三個代表”重要思想的理解中形成共識，在實際工作中，得以貫徹。

2、黨員擔任團支部輔導員制度：

根據校區黨總支的計劃，從本學期開始，對校區各班團支部委派黨員去擔任輔導員，加強對團支部工作的指導，了解學生思想動態，及時把饋學生的各種信息，以利更好地開展學生工作。根據總體計劃，本支部已有三名黨員擔任了輔導員。這一制度今后將延續和擴大。結合校區工作的發展，今后各種類型的班級將逐漸增多，全體同志都要有擔任輔導員的準備，隨時接受組織的挑選和委派。

3、黨員聯系群眾的制度：

根據黨總支的安排，從本學期開始，校區的每位黨員都落實了聯系的對象。本支部黨員每人起碼聯系一人，多者為三人。這一工作，今后也將繼續搞下去。全體同志一定要加強聯系的責任心，密切與群眾的關系，在思想上幫助群眾，在工作上支持群眾，在生活上關心群眾，做群眾的知心人。

4、黨員干部的值周制度。

值周制度是我們湘湖校區的一個優良傳統。根據下半年的實際情況按原來的一名科級以上干部、一名班主任值周的辦法，從人員上看顯然是不夠了，因此，我們全體干部、全體黨員也要充分作好思想準備。擔任值周工作人員，工作辛苦，起早落夜，事情煩雜。所以，我們要打算吃點苦，花點力，努力維護好校區的正常教學工作。

二、加強教育管理，發揮黨員先鋒模范作用。

1、相互督促，共同提高。

根據當前部分黨員中對理想信念淡化、弱化，先進性體現不明顯的現象，支部要加強對黨員個人的教育管理，在此基礎上，我們也希望支部全體同志在平常的工作、生活中相互提個醒，相互督促，共同提高。

2、加強宣傳，關心群眾。

我們必須加強對黨外群眾的宣傳教育，使他們不斷地了解黨的知識，尤其是新《黨章》、“三個代表”重要思想等，要利用黑板報，櫥窗等渠道，不定期地、不斷地作宣傳，平時，我們黨員也要關心群眾政治上的進步，幫助對他們作一些理論上的指導，以提高他們的思想覺悟，鼓勵他們向黨組織靠攏，積極成為黨組織的后備力量。

3、為民服務，落到實處。

全心全意為人民服務是共產黨的宗旨。我們要把這一宗旨時刻記在心上，在搞好本職工作的基礎上，組織黨員干部開展各種形式的為民服務、為校區工作盡義務的活動。通過活動來提高黨員保持先進性的自覺意識，時刻把校區利益，群眾利益掛在心上；通過活動，可以讓群眾了解我們黨員的情況，督促我們的工作和活動，同時，也能領略到共產黨人的高風亮節和風采。