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努力提高構(gòu)建和諧社會(huì)的能力
張左己認(rèn)為，要提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，必須加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證社會(huì)開(kāi)放和公平競(jìng)爭(zhēng)，處理好公平與效率的關(guān)系，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)民主與法治，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化改革。 黨的十六屆四中...
佚名 2022-03-24 12:55:21 構(gòu)建和諧社會(huì)信息技術(shù)和學(xué)科整合
【摘要】：隨著21世紀(jì)的來(lái)臨,以多媒體和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為代表的當(dāng)代信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息技術(shù)是當(dāng)前各類(lèi)學(xué)校教育的重要內(nèi)容,也是教育改革的重要技術(shù)手段。信息技術(shù)與學(xué)科教育...
佚名 2022-09-10 10:23:00 教育論文Meckel憩室切除的護(hù)理措施
如果MD為復(fù)雜型，則通過(guò)臍部套管用內(nèi)鏡抓鉗夾住MD或附近腸管，同時(shí)沿臍輪弧形擴(kuò)大套管切口至2～3cm，將MD提出腹腔外，楔形切除MD或比鄰的腸管同時(shí)進(jìn)行腸吻合術(shù)。如果MD為單純型，左下腹或下腹正中再置入5．5mm套管...
佚名 2022-05-14 10:55:37 Meckel憩室 切除探究式地理教學(xué)論文
一、創(chuàng)造情境為探究式教學(xué)埋下伏筆 在現(xiàn)實(shí)情境下的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠很容易的理解和掌握所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)，還能將學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，這就需要教師對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)情境進(jìn)行設(shè)計(jì)，教學(xué)環(huán)境應(yīng)該朝著學(xué)生喜愛(ài)的方...
佚名 2022-02-26 09:43:37 探究式 地理教學(xué)論文精選服務(wù)
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