前言:在撰寫產品改良設計的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
本文作者:薛芬作者單位:南京工業職業技術學院藝術設計學院
前言
印刷機高清套準監視器是使用在印刷機中的一款高清的攝像頭,其主要功能是印刷機在操作過程中起準確監視的作用,這樣確保印刷的高質量、高效率。本論文研究的這款產品于2006年投放市場,根據產品的生命周期來看,從上市到消亡這個生命周期的長短是由產品與銷售、利潤的關系來決定的,這款產品經市場反饋,需要在原有基礎上進行改良,以便更好的投入使用,更好的維持市場占有率。
一般來說,產品改良的內容包括:產品使用功能的改良、產品價值工程因素的改良、產品人機工學的改良和產品造型與色彩等藝術方面的改良。在此就產品造型及色彩等藝術方面的改良做了具體的研究。
1印刷機高清套準監視器的造型設計
我們身邊的世界萬事萬物都有其獨特的造型,他們既有出自大自然的鬼斧神工,也有出自人工的獨具風格的造型?,F代的造型設計更傾向于離開自然的形態來進行創造性思維,研究自然形態與人們創意形態之間的關系。[1]該監視器的造型設計就體現了這些關系。此監視器原有的造型設計顯得比較笨重,在產品使用過程中占有比較大的空間,經過改良后既傳承了原來的直方形,卻又打破傳統,結合黃金分割比例,將其分成了兩個組裝的長方形,這樣一方面體現了功能的合理,另一方面讓產品看上去更顯造型的別致。整個造型改良后的形狀,可以不用占很多地方,耗費太多多余材質但又會很方便清晰的給人們使用。
旗袍原為滿族旗人婦女寬衣直身長衣袍服,“旗袍的形制在滿漢兩族文化的融合及西方流行女裝的啟發下逐漸改變”。受歐美著裝審美文化的影響,從20世紀20年代開始,旗袍由寬衣袍服向窄身適體衣裙演變,剪裁吸收了西式服裝的技術,衣片上出現了胸、腰省道,腰身由直變曲,袖型也從早期衣身連袖的平面裁剪到逐漸出現西式的裝袖剪裁,整體造型由平面逐漸立體,能更好地展示女性曲線之美。同時,旗袍上的裝飾和形制也由繁到簡,領、襟、擺的鑲滾也由寬變窄,甚至簡潔到舍棄鑲滾邊的裝飾。旗袍主要的改良是融入現代審美和西方剪裁,朝適體、簡潔、多樣化的方向發展。在20世紀三四十年代,旗袍的流行達到了頂峰,旗袍的造型尺度、長短松量隨流行而變化紛呈,時而簡潔清麗,時而柔美婉約,時而玲瓏有致,而其廓形線條始終是依據東方女性人體的自然曲線起伏,節奏緩和,領形一直保持著端莊內斂的封閉式設計,即便長裙下擺兩側高開衩的袒露也是時隱時現、含蓄朦朧,極富東方審美意蘊。旗袍基本上成為中國女性唯一的時髦穿著,謂之女性的“國服”。無論是大家閨秀還是小家碧玉,都會因穿上一襲旗袍而平添摩登風情,旗袍的風格內斂而不張揚,優雅而不輕佻,賢淑而不爭艷,實與國人的審美心理和中國女性體形特征十分契合。中山裝、旗袍作為中國現代服裝經典曾經盛行一時,成為現代中式男女服裝中的經典之作,其造型特征和審美品格一直作為現代中式服裝的典范影響著我們的衣著文化,并在當下的中式服裝品牌中得以傳承發展。
現代中式服裝品牌產品造型設計特征
近些年,具有中國特色的服飾開始獲得市場的親睞,中式服裝樣式呈現多樣化的局面。以下將分析幾個代表性中式服裝品牌的產品造型設計特征,探究其造型設計表征下的中式情結和設計理念。
“木真了”服裝品牌產品造型設計特征北京中式服裝品牌“木真了”創建于1996年,是國內中式服裝中最具有代表性的品牌之一。木真了品牌服裝以改良旗袍禮服、改良中式褂子為主要產品。其改良旗袍禮服以收腰合體剪裁為主,裙長多為膝蓋上5cm左右,長度比例輕巧、摩登,在整體造型相對恒定的基礎上,領子造型細節設計變化豐富,以端莊秀美的圓角合體立領為主,既有線條柔美的水滴型,也有簡潔古典的爬領。圖1為一字領合體身型剪裁的連衣裙,是極具現代感的中式設計式樣,雖然沒有了常見的立領結構,低開弧度的一字領依舊顯得高雅內斂;包肩袖的優雅弧度沿著合體的胸腰臀曲線流暢延順,其整體造型線條即簡潔現代又富有東方溫婉韻味。木真了品牌改良中式褂子保留立領對襟的基本款形(圖2),造型上使用了刀背破縫或者收省的西式剪裁技術,胸、腰、臀的空間造型松量適度,曲線舒緩;使用西式裝袖墊肩結構,其肩線圓潤柔和,在人和衣的空間造型尺度中極具中庸之道。
“上海灘”服裝品牌產品造型設計特征國際品牌“上海灘”創建于1994年,以20世紀30年代上海的衣著設計為藍本,為東方風情、海派文化添上現代元素。旗袍成衣系列以長度及膝上的短款連衣裙為主,下擺略收緊,廓形摩登;領型以圓角立領居多,較少使用鑲滾裝飾工藝,體現了現代旗袍作為日常裝和小禮服的簡潔趨勢。而上海灘品牌旗袍造型技藝上融入現代立體剪裁技術,表現出更多開放性、創造性。圖3所示旗袍以疊褶、纏系方式收省塑形,胸、腰、臀造型隨意自然,并形成郁金香花瓣造型下擺,優雅嫵媚;圖4所示旗袍胸量造型用交叉疊褶方式收省,變兩側開叉為大腿前中開叉,款式造型設計獨特,溫婉含蓄。
“源”服裝品牌產品造型設計特征中國香港的服裝品牌“源”創立于1992年,“源”品牌旗袍系列設計從不刻意賣弄性感,胸腰臀空間造型保持有適度松量,呈現女性的含蓄及內在美。圖5所示的黑色長身旗袍是“源”品牌最經典的設計,該款式積極保留旗袍的傳統特色并揉合當代極簡設計理念,廓形適體略微收腰,裙長垂墜及腳面,圓角立領一字扣,前身整片無開襟設計現代簡約,充分表現出中國女性秀逸端莊的美態。在男裝系列方面,“源”品牌不斷改良中山裝,使其成為“源”品牌的專有特色款式。圖6所示改良中山裝,保留了中山裝挺拔端莊的廓形、4個兜的審美內涵及平衡形式美感,將傳統中山裝立翻領改為立領,5??勖鏖T襟改為暗門襟,明貼兜改為明線緝縫內兜,整體造型剪裁更加合體,結構處理更極簡現代,為經典的中山裝注入了新的時尚元素,變成時尚的品味。
設計對企業的作用要談設計管理對于企業經營的作用,必須要先談設計對于企業的價值,因為企業有了設計才會有設計管理,認識不到設計的重要性,設計管理便無從談起.設計對于企業價值主要體現在以下幾個方面.
設計加強品牌的塑造品牌是從產品、技術、管理、形象、售后等多方面的形成和認知的結果,是經過長期與消費者共同建立起來的信任.根據韓國KAIST大鄭慶源教授對1960年代到2000年代日韓企業發展路徑的研究,設計在企業中的作用發生巨大變化:“由為大批量生產制造服務的被動性作用發展為主動針對消費者多樣化需求的戰略性作用;設計范圍從單一的產品設計擴展到產品規劃、品牌戰略、銷售形象到企業競爭戰略的制定方面.”如今的設計已不是造型外觀,而是面對當前多變的經濟環境,通過調研分析發現用戶的真實需求,通過設計將技術、品牌和服務加以整合.如蘋果、IBM、飛利浦、索尼、三星這些全球知名企業都是把設計作為企業的核心戰略來管理,可以說設計也成就了他們的品牌.
設計提高企業產品競爭力能促使消費者購買產品的因素很多,如品牌、價格、功能、外觀、售后等.價格往往是消費者購買時所考慮的主要因素之一,如果在功能、價格相當情況下的兩款產品,消費者會挑選在外觀設計上較好的產品.消費者購買動機的形成并非如此簡單,它是一個綜合性復雜的過程,想要產品在市場具備競爭力,應該從消費者購買動機的各方面著手考慮.產品在市場上的競爭因素中,每一個環節設計都起著一定的作用及影響.所以說設計可以提高產品的競爭力,提高產品的銷售量.例如,蘋果在1998年推出的iMac電腦,設計簡潔、易操作、易親近,用藍白兩種顏色的透明工程塑料制成流線型的外殼設計,內部機芯隱約可見,再加上強大的電腦配置,促使iMac在上市139天銷售了80萬臺,創造了蘋果當時的銷售奇跡,使蘋果起死回生.
設計提高企業產品的附加值市場上經過新設計的產品一般要高于同類市場的售價,因為設計可以提高產品的附加值,這也是企業重視設計的一個很重要原因.廣州新寶電器便是嘗到設計附加值甜頭的企業之一,他們設計了一款既可以烤面包又可以蒸蛋的早餐機,以前的這兩個功能是分開的兩款機器,單獨一個烤面包機是4美元左右,一個蒸蛋器3美元左右,經過創新設計組合后,大受市場歡迎,并且一款產品可以買到12美元,生產所付出的成本卻與以前兩款產品加起來大同小異,這樣一來產品不僅提高了銷量,利潤率也有了成倍的提高,設計的附加值突顯.
設計延長產品的生命周期每個產品都有自己的生命周期,隨著這個產品進入衰退期產品銷售量會逐步下降,直到最后退出市場.目前的人們的物質生活得到了極大的豐富,人們的生活的觀念和生活方式也在改變,促使產品的生命周期逐漸縮短.企業為了延長產品的生命周期,必須要把原來的產品進行改良設計,再推向市場,才能適應市場的發展.市場上的產品大多數都是經過改良后重新推出的,企業設計改良可以減少產品的開發成本,可以提高產品的質量,經過改良后的產品更適應市場,可煥發出新機.如摩托羅拉RazrV3手機,V3是摩托羅拉手機中最經典的一款,當此款產品處于衰退期時,及時推出了改良設計后的多款色彩豐富的產品,使得這款產品的生命周期得到了更大的延長,同時給企業帶來了更大經濟效益.
設計管理的必要性及作用隨著科技的發展、企業經營的變化,設計活動在企業中越來越復雜,設計必須通過集體的力量才能完成,所以設計管理的作用更加突顯.首先,體現在設計所涉及的領域越來越寬.一個產品開發從前期調研分析、到創意設計、到批量化生產、再到市場銷售要接觸到各個領域的知識,如心理學、認知學、美學、社會學、市場學、材料學等眾多學科,設計需要各領域中的人才共同合作才能完成.再者,設計的活動越來越復雜.產品設計必須了解產品的每一個部分,有的產品包含的零部件眾多,需要科學的統一管理才能讓產品設計和生產有序進行.隨著經濟的全球化的發展,跨地域的合作越來越多,企業產品的設計、生產及銷售可能會在不同的國家完成,設計師團隊也可能是不同國家及知識背景的人組成,要讓這些部門或個人進行積極配合工作,必須要進行有效的設計管理工作.最后設計的群體越來越龐大.一些大型企業的設計團隊成員,已經數百甚至上千人,怎樣管理這么龐大的設計團隊,怎樣充分發揮這些人員的優勢及調動他們的積極性,更好地完成產品設計開發的任務,就要充分發揮設計管理的作用.設計管理的概念提出到目前的發展,之所以受到重視是因為在實踐中設計管理對于企業的經營發展起到巨大的作用.如日本在1977-1987年間的經濟蕭條時期,日本的大量企業倒閉,一些企業為了生存必須降低生產成本,提高效率.當時的設計圍繞著如何節省材料、能源和生產成本展開,所以更加強調設計管理的重要性,把設計日程管理、標準化和提高設計品質放在設計管理活動的核心部分.最后通過設計管理重新使日本的產品在國際市場中更具競爭力.目前,國內的眾多企業所面臨轉型,如何轉型?轉向何方?日本一些企業與設計管理的運用是值得我們借鑒的.
本文作者:孫修楠作者單位:寧夏工商職業技術學院
教學內容及活動框架設計
課程學習采用學生自學市場調研指導書、小組討論、分組調研、角色互換等方式。學生每5-6人分為一組,每組以完成一個調研項目為任務(例如分組對不同的銷售群體和購買群體進行調查)。第一:前期培訓:學生在進入市場前首先必須要接受“企業員工制度培訓”、“職業道德培訓”、“市場營銷規范培訓”、“市場調研及預測培訓”、“安全保障培訓”并通過結業考試;第二:預演未來情境:通過視頻或企業管理人員及市場中的負責人介紹在市場中與消費者、銷售商溝通時可能出現的種種情況進行案例討論并模擬解決方案,達成一致后方能進入指定的市場調研地點,學生必須遵守嚴格的考勤紀律以及調研地點的管理規定和制度。第三:實施調研(含對訪談、問卷的方法及注意事項的人員培訓)(形式多樣,周期長、可反復):按照規章制度進入調研地點進行分組調研,調研內容包括1、市場宏觀調研;2、外部環境調研;3、銷售商調研;4、消費群體調研;5、產品的廣告信息調查;6、競爭對手調查;7、樣本的構成調查。所有的調查必須在經過允許的前提下實施,由被調研地點的負責人員等教師共同體分組分點進行監督,對違規現象及遇到各種特殊問題及時進行流動拍攝,在綜合實訓調研結束后的總結過程中可以回放,供討論并做成課件在以后的教學過程中應用;第四:初級調研成果展示:將每組的初級調研結果匯總通過信息宣傳欄展出,由企業中高層領導及技術骨干引導學生通過有效的市場信息分析產品生產改良措施和手段;第五:產品改良:根據改良方案進行實驗小試,并抽取部分實驗產品做精致包裝;第六:二級調研:將精致包裝的實驗品再次投入市場促銷獲得二次市場反饋;第七:市場開拓及預測:應用以上所有調研分析成果三次回歸市場,進行市場拓展,獲得同類型產品的調研信息及研發方案,并逐漸形成對市場動向的初步預測能力。第八:市場調研報告的書寫及答辯:學生個體提交個人感受,小組提交本組調研報告。教師共同體通過學生的成果描述以及過程中監測到的情感態度價值觀的改變給出該次活動的評價陳述。
教學內容的具體實施
以上教學內容采用調研與實驗結合的方式展開,為期四周,共20個工作日,每個工作日分為具體的工作任務程序和任務完成后的小組學習討論兩個部分。例如:第1個工作日:1、教師共同體布置課程調研任務、要求、紀律;前期培訓;現場參觀,熟悉工作環境和崗位工作內容以及各項職責和管理制度;2、未來情境預演:由指導書共同學習探討市場研究的基本原理和處理過程、可能出現的案例分析及情境模擬;3、寫工作日記;小組學習與討論主題:崗位職責與“我,如何成為一個職業人”;4、制定初步的調研方案及不同的調研手段。第2個工作日:1、市場普查:外部環境調研和市場宏觀調研可作為最初的調研工作同時啟動,為后續調研提供相應的材料信息;2、小組學習與討論主題:確定重點調研、典型調研、固定樣本連續調研以及各種非隨機抽樣調研內容。并針對不同的銷售群體和購買群體制定出具體的調查問卷、訪談提綱。第3個工作日:1、深入調研。實施市場調研的基本模式,小組分別對各級銷售商、各類消費者進行問卷及訪談等重點和典型調研,并體驗固定樣本連續調研以及各種非隨機抽樣調研方式;問卷及訪談人員的短時培訓。教師共同體分散監督流動拍攝。2、小組學習與討論主題:重點調研和典型調研的問卷及訪談分析。第4-5個工作日:同上。第6-7個工作日:同上。第8個工作日:1、初級調研成果展示:將每組的初級調研結果匯總通過信息宣傳欄展出;2、小組學習討論主題:分析產品生產的改良措施和手段(由企業中高層領導、技術骨干及理論實驗教師引導學生甄別利用有效的市場信息實現)。第9-10個工作日:1、生產現場參觀實踐。進入產品生產企業實地參觀生產過程,根據市場調查和生產實景提出一些產品改良的合理意見;2、小組學習討論主題:分析產品生產的改良措施和手段。第11-12個工作日:同上。第13-14個工作日:1、改良實驗小試。進入產品生產企業實地參觀生產過程,將提出的合理化建議進行實驗2、小組學習討論主題:分析產品生產的改良措施和手段。第15-16個工作日:1、將小部分實驗改良產品精致包裝投入市場,由學生自己推銷并做出產品的市場反饋報告;2、小組學習討論主題:改良品的市場影響力。第16-17個工作日:同上。第18-19個工作日:市場調研預測專家、企業中高層管理人員、成功的創業人士開設講座:市場動向的把握、市場預測及創業經歷。第二十個工作日:答辯。四、考核方法設計整個課程的實施中伴隨過程評價,由教師共同體制定具體考核方案表格,由專人打分,需要遵循考核原則:以考核崗位技能職業素養為重點,兼顧理論聯系實際。對專業技術技能的掌握采用現場提問和現場操作的方法進行考核,部分考核要求以組為單位合作完成。專業技術技能、出勤情況、勞動紀律、敬業精神、工作表現由教師共同體負責評定,占實訓成績的60%;體驗報告及答辯成績占實訓成績的40%。市場調研雖然不作為專業核心課,但也應給予一定的重視,市場調研的課程化設計不但使學生了解了市場競爭狀況和特征,鞏固了課程涉及的多項具體操作技能,更強調培養學生對產品生產、企業管理、市場銷售和社會效應的整體性意識,并逐步形成正確的產品定位及市場預測能力,為學生的就業提供更多的途徑。
1綠色服裝設計基本觀念
(1)加強產品的改良性設計。產品的設計不能一成不變,而是要結合時展的主題而不斷地改變產品設計觀念,符合時代的發展水平。改良型性設計主要目的就是為了減少服裝產品對環境造成的污染,在保障產品基本功能的條件時,進行部分的改變與調整。
(2)提高產品的改革性設計。改革性設計是將原有設計進行完全的改革和創新。不再局限與局部的改良,而是從整體上對產品進行重新地定位和設計,從而提高產品使用價值和實用價值。
(3)做到5R設計原則?!?R設計概念”具體指:為環保選購(Reevahiate)而設計、為循環再生(Reeyele)而設計、為減量(Reduce)而設計、為再利用(Reuse)而設計、為回收(Reeovery)而設計。堅持5R設計原則,加強對產品全方位的認識,最大限度的保護環境,避免對環境造成負面的影響,減少資源的浪費,降低產品中的有害物質,提高產品的使用價值,對廢棄產品進行回收再利用,在產品設計中貫徹落實綠色環保意識,在實現環境保護、節約資源的同時,滿足人們對健康產品的需求。綠色服裝設計理念的產生是符合時代的發展需求,是社會在不斷尋求突破過程中的一個必然的產物,它是對傳統設計理念進行深入研究并反思的結果。堅持綠色發展理念,傳達產品的舒適、健康意識。綠色服裝產品的設計不僅僅是技術上的改進更主要的是對觀念上的轉變。綠色設計就是要在實用與美感、環保與發展之間達到一種最優的平衡。綠色服裝設計會向人們呈現出極具生態美學價值的藝術形象。
2綠色服裝設計的主要內容
綠色服裝設計的主要內容包括:第一,材料的選擇,選擇綠色環保的材料是綠色服裝設計的基礎,是保障產品設計符合綠色理念的一個基本的前提,同時要充分考慮材料的回收性、價值大小以及處理方法,提高產品的循環利用率,節約資源。第二,在設計之前加強環境成本分析,減少成本支出,建立節約型設計理念。第三,樹立環保生產制作觀念,盡可能地減少給環境帶來的負面影響,全面地落實綠色設計理念,從綠色健康的角度加強對服裝的設計。第四,推行綠色包裝理念,包裝是產品外在的一個體現,推行綠色包裝在落實產品設計宗旨的同時,為產品樹立良好的形象,減少對環境造成的污染,提高產品的市場競爭力。第五,建立綠色的營銷策略。市場是綠色產品表現的一個基地,同時也是激勵的一個平臺,加強綠色的營銷策略,普及大眾的綠色消費意識,提高全民綠色消費理念,充分拓展市場消費,促進綠色行業的可持續發展。