前言:在撰寫城市文化案例的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
摘要:研究人文旅游資源次優(yōu)區(qū)的概念、特征和營銷模式對旅游目的地規(guī)劃、開發(fā),旅游資源保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展等都具有重要的意義。本文以陜西省安康市旅游發(fā)展為例,從創(chuàng)新開發(fā)旅游資源次優(yōu)區(qū)人文旅游資源和文化旅游產(chǎn)業(yè)集群,進(jìn)行旅游形象塑造和整合營銷傳播(IMC)的角度,探討了人文旅游資源次優(yōu)區(qū)旅游開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展的策略。
關(guān)鍵詞:旅游目的地開發(fā)人文旅游資源次優(yōu)區(qū)旅游營銷陜西安康
一、引言
我國對旅游資源質(zhì)量等級的評價依據(jù)是《旅游資源分類、調(diào)查與評價》(GB/T18972-2003)和“旅游資源共有因子綜合評價系統(tǒng)”。通過資源要素價值、資源影響力、附加值等項目進(jìn)行評價,根據(jù)對旅游資源單體的評價,得出了該單體旅游資源共有綜合因子評價賦分值。目前學(xué)界研究的重點都是知名度高、評分賦值大的“特品”旅游資源及旅游目的地開發(fā),對不屬于傳統(tǒng)觀念中“優(yōu)質(zhì)”旅游資源及目的地的開發(fā)與保護(hù)研究較少。然而,一個普遍的事實是我國眾多的地方政府出于地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等多重目的而正在積極進(jìn)行旅游開發(fā)。那些相對來說旅游資源價值較低、尚未被開發(fā)或只是“淺開發(fā)”的旅游目的地開發(fā)對緩解珍稀自然、文化遺產(chǎn)遭受的旅游壓力,豐富旅游產(chǎn)品品種,為旅游者提供高質(zhì)量的旅游服務(wù),保證旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展等都具有積極的作用。
二、研究現(xiàn)狀概述
隨著對旅游目的地開發(fā)和演變規(guī)律研究的深入,旅游資源次優(yōu)區(qū)研究也得到了學(xué)界的重視。國內(nèi)主要研究成果是“旅游資源非優(yōu)區(qū)”概念及其相關(guān)研究。許春曉在我國較早提出“旅游資源非優(yōu)區(qū)”概念,探討其演變規(guī)律和開發(fā)策略,指出旅游資源非優(yōu)區(qū)的補(bǔ)償類型、性質(zhì)、突變概念和依附式開發(fā)理論,以期指導(dǎo)區(qū)域旅游業(yè)開發(fā)。羅艷菊對旅游資源非優(yōu)區(qū)開發(fā)的影響因素、非優(yōu)區(qū)的優(yōu)化機(jī)制及理論依據(jù)等進(jìn)行研究,提出開發(fā)的盈利模式。唐文躍分析了旅游非優(yōu)區(qū)的主要特征和開發(fā)的優(yōu)弱勢,探討了非優(yōu)區(qū)旅游開發(fā)的一般規(guī)律,提出了非優(yōu)區(qū)旅游發(fā)展道路。隆學(xué)文討論了旅游非優(yōu)區(qū)的概念和開發(fā)非優(yōu)區(qū)旅游資源的意義,從資源區(qū)位、經(jīng)濟(jì)區(qū)位、客源區(qū)位、交通區(qū)位、文化區(qū)位、認(rèn)知區(qū)位等角度分析了旅游非優(yōu)區(qū)的區(qū)位特征。李東和以合肥市為例說明實施旅游業(yè)空間拓展戰(zhàn)略是旅游資源非優(yōu)大城市旅游業(yè)發(fā)展的重要舉措。彭華從需求驅(qū)動角度研究城市郊區(qū)與周邊小城鎮(zhèn)的旅游開發(fā)成功之道。……但現(xiàn)有研究成果均未涉及旅游資源次優(yōu)區(qū)內(nèi)人文旅游資源和自然旅游資源分布不均衡、豐欠程度不一、價值稟賦不等這些現(xiàn)象。
摘要:旅游資源在旅游業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著首要地位。而其具有的文化屬性,又是旅游資源的主要魅力所在。旅游資源的文化性,是本世紀(jì)文化旅游的本質(zhì)特征。
關(guān)鍵詞:旅游資源文化屬性旅游業(yè)
改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,作為“陽光產(chǎn)業(yè)”的旅游業(yè),越來越受到人們的重視,并成為不少城市或地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)。在豐富多彩的旅游資源中,把握其文化屬性,弘揚(yáng)民族文化精神,是旅游事業(yè)振興的重要因素。
要理解旅游資源的文化屬性,首先必須明確文化的涵義。“文化”一詞在我國出現(xiàn)較早,《易經(jīng)》中說:“觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下”。這里,強(qiáng)調(diào)了文化對人的塑造作用。迄今為止,國內(nèi)外學(xué)者對“文化”仍然見仁見智,但有三點應(yīng)當(dāng)是共有的:其一,文化是人創(chuàng)造的,包括人創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品、精神產(chǎn)品,沒有人的行為,就無所謂文化;其二,文化能影響人,人都是一定文化的產(chǎn)物,所謂“一方水土養(yǎng)一方人”、“十里不同風(fēng),百里不同俗”;其三,文化具有民族性、時代性、開放性,任何文化都是民族的文化,一個民族與其他民族的區(qū)別,就在于它獨特的文化。任何文化要想發(fā)展,都要與時俱進(jìn),否則就沒有生命力。文化的開放性,即指文化可以相互借鑒、相互融合。
旅游,顧名思義,包括旅行與游覽兩種行為。通常認(rèn)為,旅游是個人或團(tuán)體離開自己的居住地到他鄉(xiāng)異國去從事觀光的活動,以此為獲得物質(zhì)上的滿足或精神上的放松??梢?,旅游是人們有目的、有價值的活動。在現(xiàn)代社會中,從旅游者的角度來說,有觀光型旅游、度假型旅游、生態(tài)旅游、特種旅游(包括滑雪、登山、探險、狩獵等)、專項旅游(美食、修學(xué)、醫(yī)療保健等)。
自旅游活動產(chǎn)生以來,它就與文化就結(jié)下了不解之緣。歷史(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)上許多有名的人物,其文化上的巨大成就,或多或少與旅游活動有關(guān)系??鬃又苡瘟袊瑐鞑ト寮宜枷?、治國理念,成為萬世師表;司馬遷走遍大江南北,逢人便問,寫成《史記》名著;詩人李白寫出“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”、“蜀道難,難于上青天”等千古名句,沒有親身的體驗,怎會有如此優(yōu)美的詩句。地理(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)學(xué)家徐霞客,到處出游,細(xì)心觀察,撰成《水經(jīng)注》一書。近代的康有為、譚嗣同,本來熟讀經(jīng)書,茫然于外部世界。但當(dāng)康有為從廣東到北京、從北京到上海,又到香港游歷,看到西人治國有術(shù),則激起變法之決心;譚嗣同游覽各地,體察民情苦難。在上海,他看到化石標(biāo)本,認(rèn)為天地都在變,社會也應(yīng)當(dāng)隨時而變。古人說:“讀萬卷書,行萬里路”。說明旅游在開闊視野、增長見聞的作用。固然,今天的我們,有電腦、互聯(lián)網(wǎng),信息來源與古人相比,其條件不可同日而語,但代替不了人們自身的體驗和感悟。在旅游過程中,旅游者涉足于自身文化相同或不同的文化環(huán)境中,受到有形或無形的文化熏陶,并在這些活動中得到身心的享受。人們看山,山各有不同;人們看水,水各有其狀;帶給不同的人不同的感受、體驗,賦予了文化內(nèi)涵。隨著時代的發(fā)展,文化旅游是滿足旅游者的需求、提高其生活質(zhì)量的必然選擇,也是旅游向深層次發(fā)展的必然。據(jù)專家調(diào)查,英、美、日、德、法、澳等國的旅游者,無一例外地把“與外地人交往,了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞健?,?dāng)作出境旅游的重要動力之一。在各國去歐洲的旅游者中,有65%的人是進(jìn)行文化旅游??梢詳嘌?,旅游是是一種文化行為,文化是旅游的靈魂,21世紀(jì)將是一個文化旅游的世紀(jì)。
摘要:研究人文旅游資源次優(yōu)區(qū)的概念、特征和營銷模式對旅游目的地規(guī)劃、開發(fā),旅游資源保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展等都具有重要的意義。本文以陜西省安康市旅游發(fā)展為例,從創(chuàng)新開發(fā)旅游資源次優(yōu)區(qū)人文旅游資源和文化旅游產(chǎn)業(yè)集群,進(jìn)行旅游形象塑造和整合營銷傳播(IMC)的角度,探討了人文旅游資源次優(yōu)區(qū)旅游開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展的策略。
關(guān)鍵詞:旅游目的地開發(fā)人文旅游資源次優(yōu)區(qū)旅游營銷陜西安康
一、引言
我國對旅游資源質(zhì)量等級的評價依據(jù)是《旅游資源分類、調(diào)查與評價》(GB/T18972-2003)和“旅游資源共有因子綜合評價系統(tǒng)”。通過資源要素價值、資源影響力、附加值等項目進(jìn)行評價,根據(jù)對旅游資源單體的評價,得出了該單體旅游資源共有綜合因子評價賦分值。目前學(xué)界研究的重點都是知名度高、評分賦值大的“特品”旅游資源及旅游目的地開發(fā),對不屬于傳統(tǒng)觀念中“優(yōu)質(zhì)”旅游資源及目的地的開發(fā)與保護(hù)研究較少。然而,一個普遍的事實是我國眾多的地方政府出于地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等多重目的而正在積極進(jìn)行旅游開發(fā)。那些相對來說旅游資源價值較低、尚未被開發(fā)或只是“淺開發(fā)”的旅游目的地開發(fā)對緩解珍稀自然、文化遺產(chǎn)遭受的旅游壓力,豐富旅游產(chǎn)品品種,為旅游者提供高質(zhì)量的旅游服務(wù),保證旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展等都具有積極的作用。
二、研究現(xiàn)狀概述
隨著對旅游目的地開發(fā)和演變規(guī)律研究的深入,旅游資源次優(yōu)區(qū)研究也得到了學(xué)界的重視。國內(nèi)主要研究成果是“旅游資源非優(yōu)區(qū)”概念及其相關(guān)研究。許春曉在我國較早提出“旅游資源非優(yōu)區(qū)”概念,探討其演變規(guī)律和開發(fā)策略,指出旅游資源非優(yōu)區(qū)的補(bǔ)償類型、性質(zhì)、突變概念和依附式開發(fā)理論,以期指導(dǎo)區(qū)域旅游業(yè)開發(fā)。羅艷菊對旅游資源非優(yōu)區(qū)開發(fā)的影響因素、非優(yōu)區(qū)的優(yōu)化機(jī)制及理論依據(jù)等進(jìn)行研究,提出開發(fā)的盈利模式。唐文躍分析了旅游非優(yōu)區(qū)的主要特征和開發(fā)的優(yōu)弱勢,探討了非優(yōu)區(qū)旅游開發(fā)的一般規(guī)律,提出了非優(yōu)區(qū)旅游發(fā)展道路。隆學(xué)文討論了旅游非優(yōu)區(qū)的概念和開發(fā)非優(yōu)區(qū)旅游資源的意義,從資源區(qū)位、經(jīng)濟(jì)區(qū)位、客源區(qū)位、交通區(qū)位、文化區(qū)位、認(rèn)知區(qū)位等角度分析了旅游非優(yōu)區(qū)的區(qū)位特征。李東和以合肥市為例說明實施旅游業(yè)空間拓展戰(zhàn)略是旅游資源非優(yōu)大城市旅游業(yè)發(fā)展的重要舉措。彭華從需求驅(qū)動角度研究城市郊區(qū)與周邊小城鎮(zhèn)的旅游開發(fā)成功之道?!F(xiàn)有研究成果均未涉及旅游資源次優(yōu)區(qū)內(nèi)人文旅游資源和自然旅游資源分布不均衡、豐欠程度不一、價值稟賦不等這些現(xiàn)象。
摘要:闡述了城市設(shè)計系列課程在建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要作用,并針對傳統(tǒng)城市設(shè)計教學(xué)中存在的問題,從強(qiáng)化實踐控制要求、著重溝通交流能力培養(yǎng)、注重綜合決策能力的培養(yǎng)三個方面,系統(tǒng)闡述了教學(xué)改革思路,以期結(jié)合時代背景,培養(yǎng)出更具適應(yīng)能力的城市設(shè)計人才。
關(guān)鍵詞:實踐教學(xué),建筑學(xué),城市設(shè)計,教學(xué)改革
0引言
“城市設(shè)計”是一門綜合性學(xué)科,要求設(shè)計師能夠始終以一種整體性、系統(tǒng)性的思維去思考設(shè)計對象,能夠從社會經(jīng)濟(jì)、地域文化、綠色生態(tài)等角度切實地去應(yīng)對現(xiàn)實社會環(huán)境中的具體問題,城市設(shè)計是聯(lián)系城市規(guī)劃與建筑學(xué)的重要紐帶。城市設(shè)計理論及實踐發(fā)展至今,在指導(dǎo)中西方城市建設(shè)方面起著重要的作用,主要體現(xiàn)在城市特色營造、傳統(tǒng)風(fēng)貌保護(hù)、老城區(qū)有機(jī)更新、新區(qū)場所空間營造等方面[1]。城市設(shè)計課程,是建筑學(xué)專業(yè)一門重要的必修課,其課程體系通常包含城市設(shè)計概論(理論課)、城市設(shè)計課程設(shè)計(設(shè)計實踐課)兩門主要課程以及城市設(shè)計相關(guān)專題。目前的城市設(shè)計教育延續(xù)傳統(tǒng)的建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式,學(xué)生較為注重設(shè)計對象的空間形態(tài),注意力和著重點大多落在建筑空間及形態(tài)組合的“創(chuàng)新”上,而相對忽略甚至無視周邊城市環(huán)境、居民風(fēng)俗習(xí)慣及地域特色的傳承與延續(xù)。實踐活動為城市設(shè)計的發(fā)展提供了有力的支撐,同時也提出了新的要求。就設(shè)計實踐層面而言,主要分為三個大的層次:1)城市總體規(guī)劃層面的概念性城市設(shè)計、總體城市設(shè)計等;2)詳細(xì)規(guī)劃層面的地段級城市設(shè)計、街區(qū)級城市設(shè)計、舊城有機(jī)更新等;3)具體建造層面的城市小品、廣場、公園景觀等開放空間的規(guī)劃設(shè)計等。當(dāng)前,在城市設(shè)計教學(xué)中如何結(jié)合具體設(shè)計項目,加強(qiáng)設(shè)計實踐環(huán)節(jié),以幫助學(xué)生深入了解社會現(xiàn)狀環(huán)境、挖掘歷史文化、傳承地域特色,充分理解城市、建筑與人相互之間的互動關(guān)系,是當(dāng)前城市設(shè)計課程教學(xué)改革的重要研究議題[2]。
1建筑學(xué)專業(yè)教育中“城市思維”培養(yǎng)的重要性
隨著中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的快速推進(jìn),城市面貌發(fā)生著天翻地覆的變化。許多“奇奇怪怪”的建筑在全國各城市不斷涌現(xiàn),其與周邊整體環(huán)境、歷史文化特色的不相協(xié)調(diào)也越來越多地被公眾關(guān)注,不斷挑戰(zhàn)著公眾的審美底線。因此,在快速城鎮(zhèn)化的背景下的建筑實踐往往容易走入誤區(qū),忽視宏觀的城市環(huán)境,而沉迷于建筑單體的創(chuàng)作。因此,建筑學(xué)專業(yè)教育中應(yīng)加強(qiáng)“城市思維”的培養(yǎng),而作為城市規(guī)劃與建筑設(shè)計之間重要的聯(lián)系紐帶,“城市設(shè)計”獲得了業(yè)界越來越多的關(guān)注,其傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式勢必隨著設(shè)計實踐應(yīng)作出相應(yīng)的調(diào)整。在本科階段城市設(shè)計教育中,適時的培養(yǎng)基于城市思維的建筑設(shè)計手法,進(jìn)而影響其后續(xù)的建筑設(shè)計實踐尤為關(guān)鍵[2]。
在一個競爭日益加劇,商品運作模式日新月異的時代,房地產(chǎn)行業(yè)硝煙彌漫,你方唱罷我登場。但即使方案新穎,創(chuàng)意頻頻,有些房地產(chǎn)的銷售卻不盡人意?,F(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對居住環(huán)境提出了更高的要求,隨著中國傳統(tǒng)文化的復(fù)蘇,把建筑風(fēng)水文化理念滲入到房地產(chǎn)營銷策略中,為眾多百姓尋求一個事業(yè)順?biāo)?、財源廣進(jìn)、家庭和睦、身體健康的吉祥場所,將日漸引起從事房地產(chǎn)業(yè)及其銷售行業(yè)人士和普通老百姓的廣泛關(guān)注。
一、風(fēng)水文化理論的基本宗旨
風(fēng)水文化是一種傳統(tǒng)文化現(xiàn)象,一種廣泛流傳的民俗,一種擇吉避兇的術(shù)數(shù),一種有關(guān)環(huán)境與人的學(xué)問,是人們長期實踐經(jīng)驗的積淀。從現(xiàn)代科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)理論來看,風(fēng)水文化理論是地理(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)、景觀學(xué)、建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)以及人體生命信息學(xué)等多種學(xué)科綜合一體的一門自然科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)。其宗旨是審慎周密地考察、了解自然環(huán)境,順應(yīng)自然,有節(jié)制地利用和改造自然,選擇和創(chuàng)造適合人的身心健康及行為需求的居住與生存環(huán)境,贏得最佳的天時地利與人和,達(dá)到天人合一的至善境界——“人與自然和諧相處”(總書記關(guān)于和諧社會理論表述的最后一句)。
二、風(fēng)水文化理論的基本原則
為追求天時地利與人和,達(dá)到天人合一的至善境界。風(fēng)水文化理論在實踐中遵循以下原則:(1)整體原則。整體原則的基本思想是把環(huán)境作為一個整體系統(tǒng),這個系統(tǒng)以人為中心,包括天地萬物。環(huán)境中的每一個子系統(tǒng)都是相互聯(lián)系、相互制約、相互依存、相互對立、相互轉(zhuǎn)化的要素。風(fēng)水文化的功能就是要宏觀地把握協(xié)調(diào)各系統(tǒng)之間的關(guān)系優(yōu)化結(jié)構(gòu),尋求最佳組合。(2)因地制宜原則。因地制宜,即根據(jù)環(huán)境的客觀性,采取適宜于自然的生活方式。根據(jù)實際情況,采取切實有效的方法,使人與建筑適宜于自然,回歸自然,返樸歸真,天人合一,這正是風(fēng)水文化理論的真諦所在。(3)依山傍水原則。建筑環(huán)境要山清水秀,風(fēng)調(diào)雨順。因為有山便有“骨”,有水便能“活”,山水相匹,相得益彰,能給人一種幽雅舒適、心曠神怡的感覺。成為人們修心養(yǎng)性、休養(yǎng)生息的理想場所。(4)地質(zhì)檢驗原則。風(fēng)水思想認(rèn)為地質(zhì)決定人的體質(zhì)。土壤中含有的微量元素在光合作用下放射到空氣中直接影響人的健康;潮濕或臭爛的地質(zhì),會導(dǎo)致關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病、皮膚病等,不宜建宅;地球磁場時刻對人發(fā)生著作用,風(fēng)水師常說巨石和尖角對門窗不吉利,實際是擔(dān)心巨石或尖角放射出的強(qiáng)磁對住戶健康的損害;如果在住宅地面3米以下有地下河流,或者有雙層交叉的河流,或者有坑洞,或者有復(fù)雜的地質(zhì)結(jié)構(gòu),都可能放射出長振波或污染輻射線或粒子流,導(dǎo)致人頭痛、旋暈、內(nèi)分泌失調(diào)等癥狀。(5)水質(zhì)分析原則。不同地域的水分中含有不同的微量元素及化學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)物質(zhì),有些可以致病,有些可以治病。風(fēng)水文化理論主張考察水的來龍去脈,辨析水質(zhì),掌握水的流量,優(yōu)化水環(huán)境。(6)坐北朝南原則。風(fēng)水文化理論強(qiáng)調(diào)城市與建筑的“面南朝陽”,這即有其深厚的文化背景,又有著非常合理的科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)依據(jù)。(7)適中原則。適中原則要求突出中心,布局整齊。適中的另一層意思是居中,洛陽之所以成為九朝故都,原因在于它位居天下之中,級差地租價就是根據(jù)居中的程度而定,銀行和商場只有在鬧市中心才能獲得最大的效益。(8)順乘生氣原則。風(fēng)水文化理論提倡在有生氣的地方修建城鎮(zhèn)房屋,這叫做乘生氣。只有得到生氣的滋潤,植物才會欣欣向榮,人類才會健康長壽。
三、滲入風(fēng)水文化原則的現(xiàn)代建筑對營銷的促進(jìn)作用(以南昌市豐和新城樓盤為例)
城市化 城市發(fā)展論文 城市文化論文 城市經(jīng)濟(jì)論文 城市公共設(shè)施 城市文化案例 城市化管理 城市建設(shè)規(guī)劃 城市管理論文 城市發(fā)展紀(jì)實