科學(xué)管理水平

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科學(xué)管理水平范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 傳統(tǒng)管理；科學(xué)管理；安全管理

安全管理貫穿于施工各個(gè)部位，這是一項(xiàng)既重要又比較容易受忽視的工作，安全問(wèn)題現(xiàn)在越來(lái)越受到各級(jí)部門和企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。特別是現(xiàn)代化的生產(chǎn)型、經(jīng)營(yíng)型企業(yè)和高等院校、大型文化娛樂(lè)場(chǎng)館等人員聚集場(chǎng)所的安全管理問(wèn)題，無(wú)論從其經(jīng)濟(jì)效益還是從社會(huì)影響力都顯得特別突出。如果做不好，勢(shì)必會(huì)給人們的生命、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)極大的危害，會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。我國(guó)每年安全事故很多，特別是近年來(lái)在采礦、交通、企業(yè)多次造成特大的安全事故，實(shí)在令人痛心。血的事實(shí)提醒我們，在當(dāng)今社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的大形勢(shì)下，我們更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到安全管理工作的重要性。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，以往的傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求了，現(xiàn)在需要應(yīng)用科學(xué)的管理方式，不斷提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好，推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

一、傳統(tǒng)安全管理方式的弊端

（一）宣傳教育不到位

以往的傳統(tǒng)教育對(duì)宣傳教育沒(méi)有高度重視，領(lǐng)導(dǎo)干部只是注重抓經(jīng)濟(jì)效益，觀念上沒(méi)有加以重視，基本上沒(méi)有作宣傳教育工作。

（二）輕視事前管理，注重事后管理

一般在出現(xiàn)安全事故后，領(lǐng)導(dǎo)干部必須處理，然后加強(qiáng)安全工作的管理，大有“亡羊補(bǔ)牢”的感覺(jué)，這樣就容易埋下隱患，可能在短時(shí)間內(nèi)會(huì)引起員工的注意，但事情過(guò)去后，依然如故，領(lǐng)導(dǎo)也不強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，安全管理工作基本上沒(méi)有人抓，所以給下一次安全事故埋下了禍根。

（三）不能調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性

傳統(tǒng)的安全管理方式基本上是制定安全規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)講一講，然后掛在墻上。安全問(wèn)題根本沒(méi)有深入人心，廣大員工認(rèn)為，安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的分內(nèi)之事，與自己關(guān)系不大，所以，從思想意識(shí)上人們就沒(méi)把安全問(wèn)題放在心上，更談不上積極主動(dòng)地配合領(lǐng)導(dǎo)，形成領(lǐng)導(dǎo)干部孤立地實(shí)行安全管理，收效很小。

（四）沒(méi)有科學(xué)系統(tǒng)的管理方法，安全工作難以落實(shí)

傳統(tǒng)的安全管理方式?jīng)]有科學(xué)性，過(guò)于簡(jiǎn)單、形式化，操作起來(lái)很難見(jiàn)到實(shí)效，其實(shí)，安全管理是一門很重要的、值得深入研究的科學(xué)，與生產(chǎn)實(shí)踐一樣是有緊密、嚴(yán)格、規(guī)范的操作程序的。以往的安全管理方式只是單個(gè)的制度，沒(méi)有系統(tǒng)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，所以難以落實(shí)，很難起到相應(yīng)的作用。

二、采用科學(xué)安全管理方式

（一）安全教育、培訓(xùn)注意形式，注重效果

正確認(rèn)識(shí)安全管理，首先要提高對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，真正把安全教育擺到重點(diǎn)位置，樹(shù)立安全第一的思想。在教育途徑上要多管齊下，既要通過(guò)安全培訓(xùn)、安全月進(jìn)行常規(guī)性的安全教育，又要充分發(fā)揮安全會(huì)議、廠報(bào)、電視、錄像、黑板報(bào)、警示牌等多種途徑的作用，強(qiáng)化宣傳效果；在教育形式和內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識(shí)性、趣味性，寓教于樂(lè)，廣大職工在參與活動(dòng)中受到教育和熏陶，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界。

（二）安全管理要以人為本

在現(xiàn)代管理哲學(xué)中，人是管理之本。管理的主體是人，客體也是人，管理的動(dòng)力和最終目標(biāo)還是人。在安全生產(chǎn)系統(tǒng)中，人的素質(zhì)（心理與生理、安全能力、文化素質(zhì)）是占主導(dǎo)地位的，人的行為貫穿施工過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在安全管理過(guò)程中，企業(yè)必須尊重人，關(guān)心人，以人為本，采取必要措施，保障個(gè)人的利益，使大家找到歸屬感，最終形成安全管理“命運(yùn)共同體”，推動(dòng)安全管理的改善和提高。

（三）規(guī)章制度

認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，層層抓、層層管、層層分解，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。制定、完善、落實(shí)各種規(guī)章制度，并使各種制度正規(guī)化、規(guī)范化以及有效運(yùn)作。監(jiān)督、檢查、落實(shí)、整改工作，要橫向到邊，縱向到底。強(qiáng)化安全防范措施，安全管理集中體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，杜絕走馬觀花現(xiàn)象。

（四）措施要到位

牢牢把握“安全第一，預(yù)防為主”的原則，做好預(yù)防和防范措施，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度和操作規(guī)程，安全檢查要做到：“定期查、不定期抽查和復(fù)查”相結(jié)合，并做到三及時(shí)：“及時(shí)檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改”，改變?cè)瓉?lái)的“事后處理”變?yōu)椤笆孪瓤刂啤保_(dá)到了“安全第一，預(yù)防為主”的目的，把各種隱患和危險(xiǎn)消滅在萌芽之中。

（五）重視激勵(lì)作用

偉大的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人們追求的一切，都同他們利益有關(guān)。職工工作積極性的調(diào)動(dòng)，要求管理者深入理解職工的內(nèi)在需求，并予以滿足，從而刺激工作熱情、激發(fā)創(chuàng)造力。因此，在企業(yè)安全管理中引入多種激勵(lì)機(jī)制，成為安全管理文化現(xiàn)代化所要求的重要方向。

目前，多數(shù)企業(yè)安全管理采取的是負(fù)激勵(lì)即違章罰款，雖然有激勵(lì)效用，但不免單一，且容易使人感覺(jué)安全生產(chǎn)很“冷”。因此，企業(yè)要注意多運(yùn)用正激勵(lì)，一方面可以在各層次安全生產(chǎn)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，對(duì)完成情況好的集體和個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，數(shù)額必須大；另一方面，可以評(píng)選安全標(biāo)兵，從管理層到基層都要有代表，滿足個(gè)人的榮譽(yù)感。

我國(guó)的企業(yè)管理研究中，很多人也對(duì)激勵(lì)手段的作用和做法作了探討，并提出了“形象激勵(lì)”、“內(nèi)在激勵(lì)”、“榮譽(yù)激勵(lì)”等方式和方法，各企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際，酌情選擇。

三、全方位安全管理

（一）把全員吸納入安全管理

要保障安全必須堅(jiān)持群眾路線，形成“安全工作，人人有責(zé)”的共識(shí)，切實(shí)做到專業(yè)管理與群眾管理相結(jié)合，在充分發(fā)揮專業(yè)安全管理人員骨干作用的同時(shí)，吸引全體員工參加安全管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大員工的安全工作積極性。

（二）把安全管理貫穿到始終

系統(tǒng)安全的基本原則是，從一個(gè)新系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)階段起，就要開(kāi)始安全工作，并且要一直貫穿于整個(gè)系統(tǒng)壽命期間內(nèi)，直到報(bào)廢為止。在特定組織實(shí)施管理活動(dòng)的全過(guò)程中都要進(jìn)行安全管理，檢查、監(jiān)測(cè)、識(shí)別、評(píng)價(jià)并控制可能出現(xiàn)的安全隱患。

（三）安全目標(biāo)管理

實(shí)行安全目標(biāo)管理，目標(biāo)管理可以應(yīng)用于安全管理方面，稱之為安全目標(biāo)管理。它是特定組織確定在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)該達(dá)到的安全總目標(biāo)，分解展開(kāi)、落實(shí)措施、嚴(yán)格考核，通過(guò)組織內(nèi)部自我控制達(dá)到安全目的的一種安全管理方法。它以特定組織總的安全管理目標(biāo)為基礎(chǔ)，逐級(jí)向下分解，使各級(jí)安全目標(biāo)明確、具體，各方面關(guān)系協(xié)調(diào)、融洽，把全體成員都科學(xué)地組織在目標(biāo)體系之內(nèi)，使每個(gè)人都明確自己在目標(biāo)體系中所處的地位和作用，通過(guò)每個(gè)人的積極努力來(lái)實(shí)現(xiàn)特定組織的安全目標(biāo)。

（四）完整的管理體系

科學(xué)管理水平范文第2篇

關(guān)鍵詞 教學(xué)管理 質(zhì)量意識(shí) 科學(xué)管理

教學(xué)管理工作是高等職業(yè)技術(shù)院校工作的重要組成部分，學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)技術(shù)型應(yīng)用人才，中心工作是教學(xué)，而高效、有序的教學(xué)管理則是深入教學(xué)改革和培養(yǎng)創(chuàng)新人才成功的前提和保障。教學(xué)管理觀念的改革和創(chuàng)新是對(duì)常規(guī)管理的提升，是辦學(xué)品位的追求，是實(shí)施素質(zhì)教育的突破口。目前，很多高職學(xué)院在教學(xué)管理模式上沒(méi)有充分考慮到高職教育的特點(diǎn)，仍沿襲了普通高職的一些管理模式，普遍存在著一些問(wèn)題。因此要進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立正確的職業(yè)教育的理念，不斷強(qiáng)化職業(yè)教育意識(shí)，才能不斷推進(jìn)高職院校的教育教學(xué)改革步伐。

一、更新教學(xué)管理觀念，強(qiáng)化教育效率問(wèn)題。

高職院校對(duì)于學(xué)生的教學(xué)管理應(yīng)更側(cè)重于發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型高技能人才。我們一直以來(lái)都在強(qiáng)調(diào)教育效果，卻忽視了教育的效率問(wèn)題，即教的效率和學(xué)的效率。而基層管理者往往注重的是規(guī)范建設(shè)，而較少提倡實(shí)踐創(chuàng)新，教師個(gè)體的創(chuàng)造性受到限制。教學(xué)管理過(guò)程中，作為高職院校的教師應(yīng)該把課程從知識(shí)講授型為主，轉(zhuǎn)變成知識(shí)應(yīng)用型為主；把課程從以理論思維為主，變成以能力訓(xùn)練為主；把課程內(nèi)容從以教師講授和課本知識(shí)為載體，變成以完成項(xiàng)目任務(wù)為載體；把課程從教師講解為主，變成由教師積極引導(dǎo)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境為主。高職院校教學(xué)的根本是：讓學(xué)生通過(guò)親自實(shí)踐充分掌握課程所學(xué)知識(shí)并熟練掌握專業(yè)技術(shù)水平，把課程從學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)講，變成學(xué)生主動(dòng)參與操作，積極參與新知識(shí)的探索，這是高效教學(xué)的必由之路。教“課”，不要教“書”。“課”的內(nèi)容是根據(jù)畢業(yè)生職業(yè)崗位要求制定的，“書”的內(nèi)容是按照知識(shí)體系或敘述體系設(shè)計(jì)的。課程教學(xué)必須以課程目標(biāo)為準(zhǔn)，不能以課本為準(zhǔn)。教師要樹(shù)立新的觀念:知識(shí)不是老師“教”會(huì)的，而是學(xué)生“學(xué)”會(huì)的；能力不是老師“講”會(huì)的，而是學(xué)生“練”會(huì)的。把學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在以后的工作中熟練到自己所學(xué)的技能。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

職業(yè)教育教學(xué)管理和其它所有管理一樣，必須強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確教學(xué)管理中的職責(zé)，確保教學(xué)管理高質(zhì)、高效。首先，提高教學(xué)質(zhì)量必須提高教育技術(shù)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教育的信息化程度，對(duì)全體教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)，推廣使用CAI、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段，增進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，從各方面提高我校的信息化建設(shè)程度和學(xué)生的信息素養(yǎng)。重視教學(xué)研究和廣泛的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。要改善學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，需要不斷開(kāi)展教學(xué)方式方法的研究活動(dòng)，讓教師們敞開(kāi)教室的大門，進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)交流與探討；開(kāi)展“示范課”和“精品課”活動(dòng)，使教師的教學(xué)水平處于一個(gè)不斷發(fā)展的提升的過(guò)程。其次，職業(yè)教育培養(yǎng)的是面向市場(chǎng)的高技能的職業(yè)人，不是面向考場(chǎng)的博學(xué)的讀書人，在新一輪課程改革推進(jìn)中，新課程的設(shè)置需要體現(xiàn)個(gè)性化的教育，在做好必修課、選修課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的安排下，必須重點(diǎn)加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合課程的開(kāi)設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

三、創(chuàng)新教育教學(xué)管理，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展。

以實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益最大化為根本目標(biāo)的教學(xué)管理，不但需要更新教育理念，而且需要不斷更新教育管理思想，需要從社會(huì)根本需求出發(fā)，完善教育教學(xué)管理系統(tǒng)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理制度，完善教學(xué)工作評(píng)價(jià)體系，為社會(huì)培養(yǎng)各種有用人才，而不是盲目擴(kuò)招熱門專業(yè)。教學(xué)管理的創(chuàng)新可以體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

堅(jiān)持以人為本。現(xiàn)在看來(lái)，教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急還不是討論某些理論細(xì)節(jié)，而應(yīng)該讓所有的高職教師都能自信、光榮地做一個(gè)“職教人”，樹(shù)立屬于高職獨(dú)有的教師職業(yè)形象。每一位教師必須在教學(xué)中自覺(jué)體現(xiàn)素質(zhì)教育、開(kāi)放教育、能力本位等現(xiàn)代職業(yè)教育的觀念和意識(shí)，自覺(jué)地更新教學(xué)觀念，惟有這樣，教學(xué)改革才能從整體上真正有突破。學(xué)生才能充分感受到學(xué)習(xí)不再是一個(gè)受外部控制的過(guò)程，而是一個(gè)學(xué)生自我控制的過(guò)程，從而加大了求知的欲望和興趣，從根本上改善了學(xué)生大多“怕學(xué)習(xí)、怕考試”的心理。

學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷力求與完整勞動(dòng)過(guò)程吻合。高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是技藝型、操作型的、具有大學(xué)文化層次的高級(jí)技術(shù)人才，同普通高等教育相比，高等職業(yè)教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，畢業(yè)后大多數(shù)能夠直接上崗，一般沒(méi)有所謂的工作過(guò)渡期或適應(yīng)期，即使有也是非常短的。因此高職教育要求的是學(xué)生更多掌握能直接運(yùn)用到工作崗位上去的技能。在教學(xué)基本過(guò)程中職業(yè)教育的模式應(yīng)該是:師生共同確定學(xué)習(xí)任務(wù)(項(xiàng)目)——教師指導(dǎo)學(xué)生制定工作計(jì)劃——教師組織學(xué)生小組(在勞動(dòng)中)實(shí)施計(jì)劃——學(xué)生自評(píng)、教師檢查評(píng)估——?dú)w檔或結(jié)果應(yīng)用(價(jià)值體現(xiàn)在職業(yè)勞動(dòng)中)。

用綜合課程代替?zhèn)鹘y(tǒng)的學(xué)科課程。教學(xué)不再按照學(xué)科邏輯結(jié)構(gòu)而是按照活動(dòng)邏輯過(guò)程進(jìn)行。在勞動(dòng)過(guò)程系統(tǒng)化基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)貼近職業(yè)實(shí)際的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生了解和學(xué)會(huì)勞動(dòng)，能夠綜合地運(yùn)用勞動(dòng)所需知識(shí)、技能，而不是死板的、模式化的、不知所用的學(xué)科知識(shí)。課程不再是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的知識(shí)、技術(shù)領(lǐng)域，而是技術(shù)與社會(huì)和個(gè)人需求結(jié)合在一起的勞動(dòng)過(guò)程和勞動(dòng)情景。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重，教育與訓(xùn)練相結(jié)合，講究邊教邊干，邊干邊學(xué)，倡導(dǎo)知識(shí)夠用為原則，迅速地適應(yīng)各種各樣的工作要求，為企業(yè)或單位帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。

四、加強(qiáng)教務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)，完善教務(wù)管理的整體結(jié)構(gòu)。

教務(wù)管理是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，其主要任務(wù)是在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮有效的組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)的功能，包括根據(jù)一定的目標(biāo)、程序、原則、方法，對(duì)教學(xué)資源、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃等，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。教務(wù)管理水平的高低，在很大程度上反映了學(xué)校管理水平的整體狀況，也從側(cè)面映射出學(xué)校教學(xué)水平的高低。

科學(xué)管理水平范文第3篇

關(guān)鍵詞：科學(xué)管理；農(nóng)機(jī)；安全水平

中圖分類號(hào)：S232.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-0432（2010）-12-0217-1

近年來(lái)，我鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)購(gòu)置數(shù)量大量增加，但是農(nóng)機(jī)事故時(shí)有發(fā)生，侵害了群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。農(nóng)機(jī)管理部門及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析農(nóng)機(jī)事故發(fā)生的原因，加大管理力度，以杜絕類似事件再次發(fā)生。

1 農(nóng)機(jī)事故率發(fā)生原因

1.1 農(nóng)機(jī)產(chǎn)品安全性能需提高

產(chǎn)品生產(chǎn)管理制度不完善，農(nóng)機(jī)產(chǎn)品出廠時(shí)把關(guān)不嚴(yán)，有非法拼裝農(nóng)業(yè)機(jī)械、假冒偽劣配件等情況；使用中的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)狀況差，如使用淘汰的農(nóng)業(yè)機(jī)械、擅自改裝農(nóng)機(jī)、維修服務(wù)差等。

1.2 農(nóng)機(jī)駕駛操作人員和群眾安全意識(shí)薄弱，法制觀念較差

存在無(wú)牌無(wú)證駕駛、拖拉機(jī)載人等違法行為。農(nóng)機(jī)駕駛操作人員對(duì)因違法造成的交通事故后果及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任考慮較少，重視經(jīng)濟(jì)利益，輕視技術(shù)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)事故時(shí)有發(fā)生。

1.3 農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理裝備設(shè)施不完備

農(nóng)機(jī)監(jiān)理裝備是保障農(nóng)機(jī)安全檢查的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前，我鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理部門沒(méi)有配備開(kāi)展安全宣傳教育的多媒體教學(xué)設(shè)備，沒(méi)有農(nóng)機(jī)安全技術(shù)狀況檢測(cè)線、檢測(cè)儀、酒精測(cè)試儀、電子樁考儀和攝像機(jī)等專用設(shè)備，在一定程度上制約了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的監(jiān)管工作。

1.4 農(nóng)業(yè)機(jī)械行駛和作業(yè)道路條件差

這是農(nóng)業(yè)機(jī)械在使用過(guò)程中存在重要安全隱患的重要原因之一。

2 強(qiáng)化農(nóng)機(jī)安全管理，提高農(nóng)機(jī)安全水平

近年來(lái)，農(nóng)機(jī)化發(fā)展得到各級(jí)政府的高度重視，特別是《農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)法》《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律條例的實(shí)施，為農(nóng)機(jī)執(zhí)法和新時(shí)期農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展提供了強(qiáng)有力的法律保障。為加強(qiáng)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)機(jī)械的安全管理，營(yíng)造農(nóng)業(yè)機(jī)械化健康發(fā)展的良好環(huán)境，要本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

2.1 要以管理為抓手，合力創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)

農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)管理是一種手段，它以創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)為目標(biāo)提供有效服務(wù)，為此我們要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，即立足服務(wù)。依法行政是管理工作的指導(dǎo)原則，因?yàn)樾姓菫榱税踩a(chǎn)的規(guī)范，所以管理也就是一種有效的服務(wù)方法。如果沒(méi)有這樣的理念我們的工作是很難以開(kāi)展的，安全管理工作就會(huì)脫離群眾基礎(chǔ)。如拖拉機(jī)駕駛員考試是一種行政許可行為，但也是農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)源頭管理，這里既有規(guī)范的含義，又有服務(wù)的含義，因此必須認(rèn)真對(duì)待，如果沒(méi)有服務(wù)意識(shí)，那就得不到廣大機(jī)手的理解。同樣如果沒(méi)有規(guī)范，那就產(chǎn)生了安全隱患，馬路殺手隨時(shí)就有。

當(dāng)然農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的管理要有一個(gè)發(fā)展的眼光去提高去加強(qiáng)，提高和發(fā)展我們的管理水平必須要有個(gè)廣泛的群眾基礎(chǔ)，廣大農(nóng)機(jī)駕駛員是安全生產(chǎn)的主體，只有增強(qiáng)了他們的安全意識(shí)，我們的管理服務(wù)也就達(dá)到了目的。如農(nóng)機(jī)安全村建設(shè)、專項(xiàng)整治行動(dòng)、安全生產(chǎn)月等工作，都是合力創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)的載體，如加大農(nóng)機(jī)法規(guī)和安全知識(shí)的宣傳這也是我們服務(wù)的一個(gè)重要內(nèi)容，它充分體現(xiàn)了管理和服務(wù)的有效結(jié)合。希望這種結(jié)合得以延伸，不斷拓展管理和服務(wù)領(lǐng)域，在全社會(huì)形成合力，為新農(nóng)村建設(shè)和打造品質(zhì)之城發(fā)揮積極的作用。

安全生產(chǎn)要形成全社會(huì)重視的局面這決不是一句空話，這不僅要有法律的約束，還需要人們素質(zhì)的提高。這里包括法制的完善和管理體制建設(shè)，管理者的水平和服務(wù)意識(shí)提高，生產(chǎn)主體人的文化和重視程度，安全生產(chǎn)的條件和科學(xué)水平等問(wèn)題。因此抓好安全生產(chǎn)管理必須要有一個(gè)中長(zhǎng)期的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，不能頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，就事論事。管理和服務(wù)是相對(duì)的統(tǒng)一，相對(duì)的統(tǒng)一才能形成合力，農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)管理也是如此。

2.2 要以管理為載體，科學(xué)抓好安全生產(chǎn)

農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)是農(nóng)機(jī)管理部門的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，因此科學(xué)的管理是我們面臨的一個(gè)研究課題。因?yàn)楣芾硎且婚T技術(shù)，科學(xué)的分析問(wèn)題和符合發(fā)展規(guī)律的管理是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在。比如抓好拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)質(zhì)量問(wèn)題，前面講到的它是農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)源頭管理，從管理學(xué)分析影響培訓(xùn)質(zhì)量有三個(gè)考量指標(biāo)：（1）培訓(xùn)量，人數(shù)越多管理難度越大。（2）合格率，考核合格比例高低直接說(shuō)明學(xué)習(xí)質(zhì)量。（3）缺考率，這是一個(gè)組織和管理行為的衡量指標(biāo)。

那么從統(tǒng)計(jì)學(xué)綜合分析必須要有三個(gè)步驟：（1）確立階段性統(tǒng)計(jì)口徑。（2）百分比測(cè)算。（3）積分提取。然后各項(xiàng)指標(biāo)匯總再結(jié)合學(xué)校實(shí)際就可以基本準(zhǔn)確分析培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀就可以提出管理措施方法。再比如事故預(yù)防管理，沒(méi)有科學(xué)的依據(jù)和技術(shù)手段，就談不上真正意義上的預(yù)防，預(yù)防只是發(fā)發(fā)文紙上談兵而已。

參考文獻(xiàn)

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科學(xué)管理水平范文第4篇

【關(guān)鍵詞】安全管理；安全生產(chǎn)；安全第一；預(yù)防為主

安全管理貫穿于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，這是一項(xiàng)很重要的工作，特別是現(xiàn)代化的生產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性企業(yè)和建筑工地、大型文化娛樂(lè)場(chǎng)館等人員聚集場(chǎng)所的安全管理問(wèn)題，無(wú)論從其經(jīng)濟(jì)效益還是從社會(huì)影響力而言都尤其重要。如果做不好，勢(shì)必會(huì)給人們的生命、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)極大的危害，會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。

近幾年來(lái)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，城市建設(shè)規(guī)模急速擴(kuò)大，建筑工地遍布城市的各個(gè)角落。由于建筑施工行業(yè)的產(chǎn)品的多樣性，建筑主體的多元流動(dòng)性，施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境復(fù)雜危險(xiǎn)性，人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，都極可能導(dǎo)致傷亡事故的發(fā)生，每年建筑企業(yè)造成的特大安全事故，實(shí)在是令人痛心。

我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作的重要性。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，以往的傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求了，現(xiàn)在需要應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的管理方式，不斷提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好，推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

一、在安全管理工作中應(yīng)用科學(xué)管理方式的必要性

管理是一門科學(xué)，科學(xué)的安全管理，需要安全理論作為基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，必須研究安全的科學(xué)理論，運(yùn)用科學(xué)的管理方式提高安全管理工作水平。

1、“安全第一、預(yù)防為主”是黨和國(guó)家的一貫方針

（1）施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)不僅關(guān)系到企業(yè)職工健康和生命安全，而且影響工程質(zhì)量、企業(yè)影響工程質(zhì)量、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和聲譽(yù)。因此，對(duì)于施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，從經(jīng)理、各職能部門管理人員、直到施工現(xiàn)場(chǎng)的全體員工都要樹(shù)立安全第一的思想，實(shí)行全企業(yè)全過(guò)程、全員的安全管理，確保生產(chǎn)安全。

（2）由于施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)具有預(yù)防性的特點(diǎn)。要搞好安全生產(chǎn)管理，必須堅(jiān)持預(yù)防性為主的原則，防患于未然，把安全事故苗子消滅在萌芽之中。制定安全崗位責(zé)任、合理的安排安全設(shè)施、加強(qiáng)對(duì)職工的安全教育，通過(guò)各種宣傳途徑杜絕職工的麻痹思想，保證安全生產(chǎn)。

（3）保護(hù)勞動(dòng)者在生產(chǎn)中的生命安全和健康，既是組織生產(chǎn)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，又是勞動(dòng)者的權(quán)利，國(guó)家用立法的手段制定保護(hù)職工安全生產(chǎn)的政策、規(guī)章、條例、制度等，來(lái)確保生產(chǎn)中的安全。任何人不遵守安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，造成人身傷亡的嚴(yán)重后果，都要承擔(dān)法律責(zé)任。

二、傳統(tǒng)安全管理方式的弊端

1、目前范筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理存在的問(wèn)題建筑工地施工的最大特點(diǎn)：點(diǎn)多、面廣、分散。高處作業(yè)多，危險(xiǎn)性高，且流動(dòng)性強(qiáng)。當(dāng)前建筑工地安全生產(chǎn)管理存在的問(wèn)題有：

（1）部分項(xiàng)目經(jīng)理安全意識(shí)不強(qiáng)。由于對(duì)安全工作的重要性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性落實(shí)不到位，重效益輕安全、重進(jìn)度輕安全。不少工地還存在著上級(jí)檢查時(shí)靠突擊應(yīng)付，檢查結(jié)束后迅速回潮，長(zhǎng)效管理水平差。

（2）施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施不能滿足施工需要。事故隱患普遍存在，職工安全教育流行于形式，特種作業(yè)人員持證上崗率不高，安全管理組織不健全，安全責(zé)任不明確。職工的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，違章施工、冒險(xiǎn)蠻干的行為時(shí)有發(fā)生。少數(shù)工地使用的大型機(jī)械設(shè)備（如塔吊、起重機(jī)具設(shè)備、電梯等）的安裝和拆除，任何發(fā)包給無(wú)資質(zhì)拆裝隊(duì)伍，給安全生產(chǎn)留下了許多隱患。

2、宣傳教育不到位。以往的傳統(tǒng)教育對(duì)宣傳教育沒(méi)有高度重視，領(lǐng)導(dǎo)干部只是注重抓經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)不夠，觀念上就沒(méi)有加以重視。

3、沒(méi)有科學(xué)系統(tǒng)的管理方式，難以落實(shí)。傳統(tǒng)的安全管理方式?jīng)]有科學(xué)性，過(guò)于簡(jiǎn)單、形式化，操作起來(lái)很難見(jiàn)到時(shí)效。

三、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理存在問(wèn)題的主要因素

當(dāng)前施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理中存在的上述問(wèn)題，既有主觀上的原因，也有客觀上的因素，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)。

1、施工企業(yè)項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理粗放，自我約束機(jī)制尚未完全形成。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，企業(yè)改制，產(chǎn)權(quán)變換，項(xiàng)目經(jīng)理已成為真正的緊急實(shí)體，項(xiàng)目經(jīng)理已成為真正的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，項(xiàng)目經(jīng)理?yè)碛腥恕⒇?cái)、物自主支配權(quán)。但不少項(xiàng)目經(jīng)理由于自身素質(zhì)不高、安全意識(shí)薄弱，安全設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。

2、企業(yè)安全管理相對(duì)滯后，安全隱患難以得到有效控制。不少企業(yè)在改制過(guò)程中，安全管理機(jī)構(gòu)和安全管理人員被精減或合并，項(xiàng)目部及施工現(xiàn)場(chǎng)安全員，基本上是身兼數(shù)職，有的對(duì)安全知識(shí)知之甚少，更談不上安全規(guī)范和技術(shù)指導(dǎo)，根本發(fā)揮不了監(jiān)督管理的作用。

3、不規(guī)范的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)行為，在客觀上嚴(yán)重影響了安全施工。施工企業(yè)為承攬工程不惜在報(bào)價(jià)上自相殘殺，惡性競(jìng)爭(zhēng)。工程中標(biāo)后，不得不擠占安全設(shè)施防護(hù)費(fèi)用，以致現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)設(shè)施難以到位。

4、安全管理未真正形成齊抓共管的氛圍。目前，建設(shè)工程質(zhì)量實(shí)行終身責(zé)任制后，各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)質(zhì)量管理都非常重視，抓質(zhì)量的力度很大，要求很嚴(yán)，勘察、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)、監(jiān)理等單位及質(zhì)量監(jiān)督部門對(duì)工程質(zhì)量的管理，形成了齊抓共管的良好氛圍。而安全管理卻主要靠施工單位一家孤軍奮戰(zhàn)，建設(shè)單位、監(jiān)理單位等基本上是不管或很少過(guò)問(wèn)，并未真正把“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

四、提高建筑工地安全管理水平的措施

1、完善法規(guī)，堅(jiān)持依法治理。為適應(yīng)建筑市場(chǎng)發(fā)展的需要，應(yīng)出臺(tái)針對(duì)我市實(shí)際情況，操作性較強(qiáng)的管理規(guī)定，并通過(guò)法定程序，理順關(guān)系，確定執(zhí)法主體資格，并賦予其執(zhí)法監(jiān)察和行政處罰權(quán)，安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)要打破過(guò)去施工安全生產(chǎn)管理只管施工單位的單一管理模式，依據(jù)法律、法規(guī)，不但對(duì)施工單位實(shí)施監(jiān)督，還要對(duì)建設(shè)單位、勘察設(shè)計(jì)和監(jiān)理單位實(shí)施監(jiān)督、檢查和處罰，依法規(guī)范建筑市場(chǎng)主體的各種行為，落實(shí)他們的安全責(zé)任，使工地安全生產(chǎn)管理齊抓共管的模式真正落到實(shí)處。

2、政府調(diào)控引導(dǎo)，建立優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。一是將安全工作與企業(yè)招投標(biāo)相結(jié)合。二是將安全工作與“評(píng)先”相結(jié)合。三是將安全工作與項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)管理相結(jié)合。

3、加大安全監(jiān)督力度，實(shí)行嚴(yán)管重罰。安全管理一定要嚴(yán)字當(dāng)頭，動(dòng)真碰硬。當(dāng)一些施工企業(yè)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理和職工的思想觀念、行為、習(xí)慣達(dá)不到安全文明施工素質(zhì)要求時(shí)，在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)，必須在嚴(yán)管中培養(yǎng)安全意識(shí)，在嚴(yán)管中糾正行為，在嚴(yán)管中養(yǎng)成習(xí)慣。

4、狠抓安全防護(hù)設(shè)施的投入，確保施工安全。

安全投入是確保防護(hù)設(shè)施到位的重要前提。施工企業(yè)、項(xiàng)目部要嚴(yán)格按規(guī)定提取安全設(shè)施經(jīng)費(fèi)，做到專款專用；隨著安全生產(chǎn)、文明施工標(biāo)準(zhǔn)和要求的不斷提升，工程造價(jià)管理部門，要及時(shí)調(diào)整取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增加安全設(shè)施定額費(fèi)用，使定額費(fèi)用與安全投入相適應(yīng)，確保施工安全。

為了切實(shí)搞好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作，保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的生命安全，各管理部門和企業(yè)均應(yīng)形成領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、實(shí)施層這三道防線，并要嚴(yán)格分工、各司其責(zé)，只有這樣，才能使施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

參考文獻(xiàn)：

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科學(xué)管理水平范文第5篇

一、找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)、取兩者之長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)管理

稅收管理經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索,歷經(jīng)管戶到管事的變遷，取得了一定的管理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在單一實(shí)行管戶或管事制的稅收管理機(jī)制下，不但稅務(wù)人員疲于奔命,而且頻繁打擾納稅人，管理工作多有疏漏，管理質(zhì)量和效率難以實(shí)現(xiàn)管戶或管事制出臺(tái)時(shí)的期盼。長(zhǎng)期以來(lái)，這樣的稅收管理局面使基層的稅務(wù)部門和稅務(wù)人員產(chǎn)生“三怕”：一怕執(zhí)法檢查；二怕目標(biāo)考核；三怕分管事務(wù)多。

如何根除基層稅務(wù)部門和基層稅務(wù)人員中普遍存在的“三怕”現(xiàn)象，讓大家輕松、高效地開(kāi)展管理工作呢？漣水縣國(guó)稅局組織專門人員展開(kāi)專項(xiàng)調(diào)研，把管理中出現(xiàn)的情況和問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，尋找解決問(wèn)題的突破口,通過(guò)比較分析，發(fā)現(xiàn)根本原因出在單一實(shí)行管戶或管事的管理機(jī)制上，管戶制長(zhǎng)處在于單戶納稅的信息掌握清晰、深入，短處在于管理員集征管查權(quán)力于一身，缺少必要的制約和監(jiān)督，且管理員和管戶點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系，信息孤立，缺少必要的橫向行業(yè)信息分析比對(duì)。但是，管事制的短處正是管戶制的長(zhǎng)處，管戶與管事的長(zhǎng)短之處正好相補(bǔ)，如果能取兩者之長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)管理，既能彌補(bǔ)稅務(wù)干部年齡偏高、能力和精力不足等缺陷，實(shí)現(xiàn)人力資源最大化，又能促使稅收管理實(shí)現(xiàn)事半功倍之效果，從根本上防治稅源管理部門職責(zé)不清，責(zé)任不明，“淡化責(zé)任，疏于管理”的問(wèn)題。

二、找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，挖掘雙“管”聯(lián)動(dòng)的整體效能

為了找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，他們對(duì)稅源管理事項(xiàng)進(jìn)行全面梳理整合，將稅源管理事項(xiàng)切分為日常固定事項(xiàng)和分析應(yīng)對(duì)事項(xiàng)，以期深入挖掘雙“管”聯(lián)動(dòng)的整體效能。

日常固定事項(xiàng)主要是指一般性的涉稅事務(wù)的調(diào)查、管理與服務(wù)工作，具體包括①納稅人申請(qǐng)事項(xiàng)的調(diào)查核實(shí)：稅務(wù)登記基礎(chǔ)信息的調(diào)查維護(hù)；②稅務(wù)行政許可項(xiàng)目的實(shí)地核查。認(rèn)定管理調(diào)查。③日常管理：戶籍、發(fā)票、賬簿憑證、申報(bào)征收及日常調(diào)查、巡查、建立單戶巡查臺(tái)賬等。④管片范圍內(nèi)稅源變化的掌握和預(yù)測(cè)；⑤開(kāi)展宣傳咨詢、稅企交互等納稅服務(wù)工作等等。

分析應(yīng)對(duì)事項(xiàng)主要是指審計(jì)性的分析核查和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別應(yīng)對(duì)工作，分為三大類。具體包括單項(xiàng)事項(xiàng)：①增值稅一般納稅人資格認(rèn)定；②納稅人享受各類稅收優(yōu)惠政策核查；③所得稅征收方式變更；④定期定額調(diào)整；⑤發(fā)票協(xié)查和稽核；⑥對(duì)上級(jí)下發(fā)的申報(bào)異常信息的整改；⑦重點(diǎn)稅源戶的情況分析和收入預(yù)測(cè)；⑧建立行業(yè)巡查臺(tái)賬；⑨采取稅收保全措施和強(qiáng)制執(zhí)行措施的執(zhí)行。審計(jì)性調(diào)查事項(xiàng)：①注銷戶稅收結(jié)算、清繳；②基準(zhǔn)稅負(fù)、基準(zhǔn)稅額測(cè)定；③所得稅基準(zhǔn)利潤(rùn)率測(cè)定；④對(duì)上級(jí)的各類分析報(bào)告、異常數(shù)據(jù)進(jìn)行落實(shí)；⑤企業(yè)所得稅申報(bào)資料審核。評(píng)估分析事項(xiàng)：①行業(yè)性納稅評(píng)估；②對(duì)重點(diǎn)稅源戶、高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的稅源監(jiān)控和評(píng)估分析；③對(duì)管理員上報(bào)的異常信息進(jìn)行評(píng)估分析、處理；④3級(jí)以上風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、分析、應(yīng)對(duì)；⑤企業(yè)所得稅年度匯算清繳檢查；⑥日常管理性檢查、上級(jí)安排的專項(xiàng)檢查；⑦開(kāi)展稅源管理講評(píng)；⑧開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)管理講評(píng)，上報(bào)稅收管理案例等。

日常固定事項(xiàng)按照屬地管理的原則，明確管理員實(shí)行管戶制管理；分析應(yīng)對(duì)工作事項(xiàng)按照專業(yè)化、行業(yè)化的要求，由分析員牽頭抽調(diào)相關(guān)專業(yè)能力較強(qiáng)的同志組成的專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)按專業(yè)、行業(yè)實(shí)行管事制管理。在事項(xiàng)切分完畢后，將稅務(wù)人員的職責(zé)明確分工為分析員和管理員。這樣，以日常固定事項(xiàng)的管戶為點(diǎn)，以分析應(yīng)對(duì)的管事為線，通過(guò)點(diǎn)線相連，將稅源管理工作連成片。

三、先試點(diǎn)后推廣，雙“管”聯(lián)動(dòng)機(jī)制取得實(shí)效

為保證雙“管”聯(lián)動(dòng)機(jī)制取得實(shí)效，漣水縣國(guó)稅局決定從20__年下半年起，在實(shí)行單一管戶或管事制時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題和困難相對(duì)集中的第四稅務(wù)分局進(jìn)行試點(diǎn)。

漣水縣國(guó)稅局第四稅務(wù)分局現(xiàn)有稅干16名，分局長(zhǎng)1名，副分局長(zhǎng)兼分析員2名，管理員13名，平均年齡46周歲，現(xiàn)年50歲以上的7人。大部分同志日常只能從事淺層次的、面上的管理，主要體現(xiàn)在“二低一淺”：一是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能低。常出現(xiàn)錯(cuò)誤操作的現(xiàn)象；二是財(cái)務(wù)知識(shí)水平低。不能將財(cái)務(wù)知識(shí)與稅收法律法規(guī)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，致使納稅評(píng)估、分析、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)等重要的管理事項(xiàng)流于形式；三是管理層次淺。致使管理工作滯留在催報(bào)催繳、政策宣傳、發(fā)票審核審批等層面。加之分局所管理的近200戶企業(yè)240余戶個(gè)體戶分散在東西跨度31公里，南北跨度50公里，面積839平方公里的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中，距縣城最遠(yuǎn)的企業(yè)達(dá)50余公里，最近的也有15公里，日常下鄉(xiāng)處理涉稅的大部分時(shí)間是用在跑路上。

在雙管聯(lián)動(dòng)運(yùn)行中，四分局同志不斷總結(jié)、完善雙管聯(lián)動(dòng)的辦法和制度，拓展其效能，他們將管戶制的單戶臺(tái)賬推廣到管事制中，建立行業(yè)管理臺(tái)賬，便利加深了行業(yè)分析和后續(xù)管理。為切實(shí)解決工作疏漏問(wèn)題，使稅收管理工作有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有督查、有考核、有兌現(xiàn)，他們還設(shè)立《日常工作事項(xiàng)分工表》，將常規(guī)工作明確責(zé)任人，牽頭督查人和分管把關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，提出工作要求和指向，做到每項(xiàng)工作“過(guò)三關(guān)”，做到層層有責(zé)任，關(guān)關(guān)有標(biāo)準(zhǔn)，使單項(xiàng)工作由個(gè)人行為而轉(zhuǎn)為集體行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了點(diǎn)動(dòng)帶線，線動(dòng)則面動(dòng)的效果。同時(shí)，量化工作標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)了考核辦法，編印了《管理員日常固定工作事項(xiàng)考核表》、《專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)分析應(yīng)對(duì)工作事項(xiàng)考核表》，出臺(tái)《四分局日常管理制度》加以督促規(guī)范。 為提升業(yè)務(wù)能力差和老同志的實(shí)際操作水平，按照《管理員日常固定工作事項(xiàng)》的要求和工作指向，組織人員編制操作模板，并組織大家進(jìn)行掛板演示、培訓(xùn)，全體人員按“圖”索驥，逐一進(jìn)行操作演練。通過(guò)培訓(xùn)、演練，全體同志對(duì)職責(zé)內(nèi)的固定工作事項(xiàng)處理輕松自如，職責(zé)外的工作爭(zhēng)相承擔(dān)，不能進(jìn)行分析應(yīng)對(duì)事項(xiàng)的同志，也主動(dòng)進(jìn)行協(xié)助、配合分析應(yīng)對(duì)事項(xiàng)的同志開(kāi)展工作，形成全局一盤棋的良好局面。