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      工作感言

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      工作感言

      工作感言范文第1篇

      也在為自己工作。認(rèn)同了這樣一個(gè)樸素的理念,為他人工作的同時(shí)。責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。

      應(yīng)變力,工作是一個(gè)施展自己才干的舞臺(tái)。寒窗苦讀來的知識(shí)。決斷力,適應(yīng)力,協(xié)調(diào)能力等等,都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的空虛自我表達(dá)自我機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。每個(gè)人都需要工作,用工作體現(xiàn)自身價(jià)值,工作中發(fā)明自身價(jià)值,正如威廉?貝內(nèi)特所說的工作是要用生命去做的事”真正做到工作中尋找樂趣和意義,這才是工作的最高境界。

      為了認(rèn)識(shí)工作,首先。要用心靈去斟酌體會(huì)。許多人對(duì)于工作經(jīng)常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)為自己是為了薪水工作,沒有認(rèn)真對(duì)待工作,也沒有全身心投入,缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。以這種思想應(yīng)對(duì)工作是極端錯(cuò)誤的

      工作時(shí)間占據(jù)了生命的一大局部,第一。以消極的思想面對(duì)工作就等于萎靡的揮灑人生,人生就會(huì)變得暗淡無光,生活就會(huì)變得毫無意義。第二,工作不只能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí)紛繁復(fù)雜的事務(wù)能鍛煉我意志,新的任務(wù)能拓展我才干,與同事的合作能培養(yǎng)我人格,與各界人士的交流能訓(xùn)練我品性。從某種意義上來說,為他人工作的同時(shí),也是為自己工作”第三,如果全身心投入工作,努力與周圍的人快樂相處,心情就會(huì)更加愉快。如果我用學(xué)習(xí)的思想面對(duì)工作,工作可以豐富我經(jīng)驗(yàn),增長我智慧,提升我才干,為今后的工作、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      為了勝任工作,其次。要用態(tài)度去塑造敬業(yè)。工作態(tài)度就是競爭力,激烈的職業(yè)競爭下,每個(gè)人的競爭力日益上升,那么我競爭優(yōu)勢在哪里?可以肯定地說,優(yōu)勢取決于我對(duì)職業(yè)的態(tài)度、對(duì)工作的敬業(yè)、對(duì)事業(yè)的忠誠。如果抱著“不得已才干這份工作”想法去工作,那么外在表示絕不會(huì)激情四射。既然選擇了就得真誠,就得負(fù)責(zé),就得承擔(dān)起工作給予我機(jī)遇和挑戰(zhàn),這樣才干贏得上司和同事的信任,被社會(huì)所認(rèn)可和接納,當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候才干脫穎而出,取勝職場。

      為了做好工作,再次。要用行動(dòng)去創(chuàng)造完美。如果說一個(gè)人的工作態(tài)度是通往勝利的基石,行動(dòng)就是通往勝利的橋梁。態(tài)度直接決定工作行為,外在行為直接決定成敗。要在工作中創(chuàng)造完美,就要認(rèn)真做好每一件事,勿以事小而不為、勿以事雜而亂為、勿以事急而盲為、勿以事難而怕為,用行動(dòng)證明工作的質(zhì)量和自身的價(jià)值。勝利的機(jī)會(huì)往往就潛藏在這些簡單與平凡之中。工作中沒有任何一件事情,小到可以被拋棄;沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié),細(xì)到應(yīng)該被忽略。認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟,工作才干更加遜色、才干趨于完美。

      工作感言范文第2篇

      下午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間,一年的交流生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我卻還清晰地記得2020年8月底的一天,我接到***學(xué)習(xí)苗老師的電話,通知我第二天九點(diǎn)去***中學(xué)參會(huì),措手不及無法形容我的慌張與不安,慌張的是我毫無準(zhǔn)備,在***居無定所,不安的是對(duì)***中學(xué)的學(xué)生早有耳聞。

      懷著忐忑與不安走進(jìn)了**8中學(xué),上班的第一天也讓我記憶猶新,一開始八年級(jí)還沒有分班,可在分班之前我就目睹了大事件,兩名學(xué)生大打出手,我從沒見過這么大的陣仗,只在心里祈禱,不要分到我班上,不要分到我班上...可是俗話說,怕什么,來什么,這兩名學(xué)生,無一例外,都分在了我班上,他們就是全校出了名的**與***。

      最初的兩個(gè)月最難熬,陌生的環(huán)境,班主任的壓力,雙班英語的壓力都讓我無所適從,但我很幸運(yùn),生活上,我向領(lǐng)導(dǎo)說明了困難,感謝譚校長和陸主席的熱心幫忙,我在**有了落腳之處。工作中,感謝苗校長和屈主任每次都耐心幫我一起處理班上頭疼的學(xué)生,也同樣感謝史老師,*老師,*老師,*老師在工作中對(duì)我的幫助,還要感謝熊喬老師做我的知心朋友,聽我傾訴煩惱,分享快樂。當(dāng)然,我要感謝的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與各位老師對(duì)我的關(guān)照使我感到了家庭的溫暖。

      *中學(xué)的老師與我原本印象中的老師形象大相徑庭,雖然這里老師年齡普遍偏大,但他們比我們?cè)S多青年教師都要敬業(yè),有責(zé)任心。讓我印象最深的是臨近會(huì)考,**老師和**老師上課從早到晚,最后講的嗓子雙雙嘶啞,這讓我領(lǐng)悟到,身為一名教師,無論年齡,無論面對(duì)怎樣的學(xué)生,都應(yīng)保持初心,對(duì)工作不能有絲毫懈怠。

      工作感言范文第3篇

      “給自己一個(gè)忠告:再苦也要笑一笑。”

      “班主任工作雖然很辛苦,但學(xué)校不能沒有班主任,班主任苦,班主任光榮。”

      “作為班主任,既要有一片愛心,又要有實(shí)干精神,才能把各項(xiàng)工作落在實(shí)處,全面完成賦于班主任的各項(xiàng)職責(zé)。”

      “針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)重等情況,多找學(xué)生交流、了解、疏導(dǎo)、督促。我感到有一種壓力,同時(shí)也是一種動(dòng)力,我要認(rèn)真做好這個(gè)工作。”

      “多轉(zhuǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)很多在課堂上發(fā)現(xiàn)不了的情況。對(duì)待不同類型的學(xué)生要具體對(duì)待,切忌對(duì)學(xué)生‘一刀切’。對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),做到獎(jiǎng)懲結(jié)合。”

      “學(xué)校教育,離開愛,善與美的種子不會(huì)自然萌生,離開理智的管教,諸多美好的品行也不可能自動(dòng)形成。班主任工作方法和藝術(shù)是做好班級(jí)工作的靈魂。因此,要不斷學(xué)習(xí)、研究和探索。”

      “多一些關(guān)愛,少一些冷漠。班主任工作繁瑣無大事,班主任需要‘腿勤’、‘眼勤’。

      “教育學(xué)生,話不在多,貴在精。重要的是引導(dǎo),要交給學(xué)生一把鑰匙,讓他們自己開啟人生大門。育人的工作沒有句號(hào),我們教在今天,想到明天。”

      “班級(jí)和學(xué)生,讓我憂心忡忡。盡管困難重重,但我一定會(huì)竭盡全力,為學(xué)生服務(wù)好,領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人會(huì)支持我的,我相信學(xué)生,又躊躇滿志。得之坦然,失之淡然,爭之必然!這便是我的班主任感言。”

      工作感言范文第4篇

      隨著電力體制改革和電力科技的發(fā)展,經(jīng)后的35kV級(jí)以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)變電站將逐漸實(shí)現(xiàn)少人值守或無人值守。變電運(yùn)行人員的何去何從?就要看自己是否有能力去競崗、去勝任新的工作崗位。實(shí)踐證明,要想再崗,那就只有一條道路可行——學(xué)習(xí)。只有自己勤奮努力,好好利用在變電站上班期間給自己“充電”,你才不會(huì)被單位拋棄、被行業(yè)甩掉。

      變電站的運(yùn)行維護(hù)工作雖然單調(diào),對(duì)沒有上進(jìn)心的人來說就是枯澡無味。但若是自己是一位好學(xué)的人,那你就要從進(jìn)站的第一天開始,立下目標(biāo),好好將變電站的一二次設(shè)備維護(hù)、檢修、技改和調(diào)試等一一掌握。假如你已經(jīng)對(duì)變電站的設(shè)備了如指掌,那我相信你對(duì)變電檢修應(yīng)該說略知一二。特別是遇上本站內(nèi)的事故搶修、故障排除和檢修、預(yù)試等實(shí)踐工作,你千萬不要錯(cuò)過。因?yàn)橹挥凶约撼蔀樽冸娬纠锏亩嗝媸郑艜?huì)讓自己在千變?nèi)f化的電力系統(tǒng)中擁有一席之地。說白了,要想在當(dāng)今電力行業(yè)中有事做、有班上,那就必須樹立起好好學(xué)習(xí)電力崗位技能的本領(lǐng)。爭取自己學(xué)習(xí)多、用得多,那無論時(shí)代如何變遷?都會(huì)有適應(yīng)自己的工作崗位。我們現(xiàn)在奮斗,一是為了生存、二是為了適應(yīng)發(fā)展、三是為了充實(shí)自己。

      以往常聽人們說過“技多不養(yǎng)家”,可如今世道不一樣了、眼下的生活讓我們明白“家財(cái)萬貫不如學(xué)技養(yǎng)生”之理。科技的發(fā)展和行業(yè)體制改革,傳統(tǒng)的變電站運(yùn)行維護(hù)“從一而終”上班制正受著強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。綜合自動(dòng)化無人值守或少人值守變電站正在電力行業(yè)中普遍展開,變電站的運(yùn)行人員將面臨的是“接受行業(yè)中的第二次就業(yè)和崗位應(yīng)聘”。要想第二次就業(yè),談何容易?要想競崗,其自己擁有的技術(shù)和技能就是我們的先決條件。若你在變電站運(yùn)行工作中沒有給自己樹立目標(biāo),未學(xué)習(xí)新知識(shí),那你就將會(huì)在第二次就業(yè)的路上經(jīng)不起考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

      “藝高人大膽、功過任他評(píng)”是一句千古佳言。只要我們變電站運(yùn)行員工努力學(xué)習(xí),為自己定目標(biāo)、下決論,培養(yǎng)自己“上變電、學(xué)供電、會(huì)發(fā)電、懂檢修”的思想,我們變電運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)將大大提高,在科技產(chǎn)品占領(lǐng)我們的變電運(yùn)行崗位后、我們照樣有能力去適應(yīng)電力行業(yè)的各崗位工作。

      工作感言范文第5篇

      記得86年入學(xué)時(shí),系主任張亦春教授給我們講的第一次課就是“銀行是門大學(xué)問”,而現(xiàn)在我對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作,也深深體會(huì)到其內(nèi)涵的深刻和廣大,深深感覺到“內(nèi)部審計(jì)也是一門大學(xué)問”。我99年初參加農(nóng)業(yè)銀行的內(nèi)部審計(jì)工作,在四年多的內(nèi)部審計(jì)實(shí)踐中,每年對(duì)內(nèi)部審計(jì)的理解和體會(huì)都有所不同,以下是本人這幾年從事內(nèi)部審計(jì)工作不同階段對(duì)內(nèi)部審計(jì)的認(rèn)識(shí)和了解,與各位內(nèi)審?fù)薪涣鳎云诠餐岣摺?/p>

      第一階段,就是剛參加內(nèi)部審計(jì)工作的一年多時(shí)間里,對(duì)業(yè)務(wù)操作熟悉,但對(duì)內(nèi)部審計(jì)了解不多。和大多數(shù)內(nèi)部審計(jì)同行一樣,在參加審計(jì)工作之前,都是從事在具體業(yè)務(wù)操作,對(duì)各種業(yè)務(wù)的操作流程和方法十分熟悉,但對(duì)內(nèi)部審計(jì)的基本技術(shù)方法了解不多。由于對(duì)內(nèi)部審計(jì)缺乏較深入的理解,在實(shí)際審計(jì)工作中,往往是套用以前業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,這一階段雖然也能基本正常開展審計(jì)工作,也能審查出一些違規(guī)問題和風(fēng)險(xiǎn)隱患,但由于缺乏內(nèi)部審計(jì)的知識(shí)與技能,即缺乏一個(gè)合格內(nèi)部審計(jì)師的基本素質(zhì),在審計(jì)中往往以業(yè)務(wù)流程的符合性作為審計(jì)發(fā)現(xiàn)的主要依據(jù),過分注重操作過程的細(xì)節(jié),結(jié)果是撿了芝麻丟了西瓜,經(jīng)常會(huì)忽略了關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)控制環(huán)節(jié)和控制點(diǎn),如對(duì)崗位職責(zé)的明確劃分和相互制約等基本的內(nèi)部控制內(nèi)容。

      第二階段,就是參加內(nèi)部審計(jì)工作2到3年時(shí)間之后,從各種渠道對(duì)內(nèi)部審計(jì)有了一些了解,包括參加了各種審計(jì)培訓(xùn)、自學(xué)了一些有關(guān)內(nèi)部審計(jì)的書刊,掌握了一些內(nèi)部審計(jì)的工作方法和技能,能部分將審計(jì)理論和技能應(yīng)用于實(shí)踐工作中,初步具有了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和把握能力,能根據(jù)業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)被審計(jì)事項(xiàng)的一些重要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),并作出判斷和評(píng)價(jià)。這一階段,個(gè)人的內(nèi)部審計(jì)綜合素質(zhì)提高了,但對(duì)具體業(yè)務(wù)操作則逐步開始有所生疏,因?yàn)闃I(yè)務(wù)品種及操作往往是不斷變化的,審計(jì)人員雖然也要經(jīng)常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),但畢竟時(shí)間、精力有限,不能對(duì)所有需要審計(jì)的業(yè)務(wù)都詳細(xì)了解各種具體的操作細(xì)節(jié)。這個(gè)階段對(duì)一些從業(yè)務(wù)操作崗位轉(zhuǎn)入新參加內(nèi)部審計(jì)工作的人員是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,由于脫離了實(shí)際業(yè)務(wù)工作,對(duì)業(yè)務(wù)操作流程特別是一些細(xì)節(jié)可能生疏,如何克服這個(gè)階段的困難,本人所在處室有位同事曾經(jīng)說過:“審計(jì)人員有三類,一類是剛剛從業(yè)務(wù)崗位轉(zhuǎn)過來的審計(jì)人員,他們熟悉實(shí)際操作,能按操作流程來進(jìn)行審計(jì),雖然其審計(jì)發(fā)現(xiàn)可能只局限在某一方面如操作流程、制度的遵守。第二類就是幾年前參加審計(jì)的人員,這些人在參加審計(jì)之前,有較豐富的業(yè)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn),但由于近幾年脫離了業(yè)務(wù)實(shí)際操作,對(duì)實(shí)際業(yè)務(wù)操作流程開始有所生疏,這一類人如果不開始注重審計(jì)職業(yè)能力的提高,就可能變成既不懂業(yè)務(wù)又不懂審計(jì),最后將被淘汰。第三類人,就是參加審計(jì)工作多年,且對(duì)奶奶實(shí)際的原理和技能有深入的研究和了解,雖然對(duì)具體業(yè)務(wù)可能不熟悉,但能應(yīng)用這些知識(shí)和技能,按一定的審計(jì)程序,分析研究被審計(jì)對(duì)象的有關(guān)背景資料和進(jìn)行現(xiàn)場檢查,分析評(píng)價(jià)其內(nèi)部控制,發(fā)現(xiàn)控制的弱點(diǎn),這類審計(jì)人員可以勝任大多數(shù)的審計(jì)項(xiàng)目的審計(jì),包括不熟悉的業(yè)務(wù)的審計(jì)。”本人對(duì)這個(gè)理解十分認(rèn)同,在脫離實(shí)際業(yè)務(wù)操作幾年后,我也遇到了這個(gè)問題,即原有的操作經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)逐步淡忘,而審計(jì)工作的范圍卻在增加,不僅要參與原來熟悉的業(yè)務(wù),還要參加一些不很熟悉的領(lǐng)域,為解決這個(gè)問題,我重點(diǎn)加強(qiáng)作為內(nèi)部審計(jì)人員所需要的基本素質(zhì)的培養(yǎng),包括較深入地學(xué)習(xí)了有關(guān)內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制的理論知識(shí),學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理的原理和技術(shù),并努力擴(kuò)大知識(shí)面。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)和研究,對(duì)內(nèi)部審計(jì)的理解和掌握層次上得到提升。對(duì)一項(xiàng)審計(jì)活動(dòng),不再只從操作層次上去審查評(píng)價(jià),而是站在更高的層次上,從整體的內(nèi)部控制制度角度,從內(nèi)部控制制度充分、合理、有效方面去尋找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和審計(jì)重點(diǎn),從而使自己的審計(jì)工作效率和效果得到了很大的提高,對(duì)一些以前很少接觸過的業(yè)務(wù)項(xiàng)目也能根據(jù)審計(jì)的基本原理和技術(shù),與其他同事一起開展審計(jì)工作。

      第三階段,就是經(jīng)過一定時(shí)期理論與實(shí)踐的結(jié)合,初步具備一個(gè)合格的內(nèi)部審計(jì)師的職業(yè)素質(zhì),包括掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和技能、具有職業(yè)的客觀性、審慎性和敏銳性。在審計(jì)實(shí)踐工作中,能從風(fēng)險(xiǎn)管理角度,發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)控制方面的缺陷,并提出改進(jìn)建議。這個(gè)階段是一個(gè)提高的長期過程,本人自認(rèn)為也只處在初級(jí)階段。對(duì)審計(jì)的理解的深入的過程要經(jīng)歷量變到質(zhì)變的過程,對(duì)我個(gè)人而言,我認(rèn)為不斷學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)部審計(jì)知識(shí)并不斷應(yīng)用到實(shí)踐中有助于促進(jìn)這個(gè)進(jìn)程,我在2002年參加了cia考試,用了近一年的時(shí)間廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)包括組織管理、內(nèi)部控制等方面的理論和方法,用心體會(huì)其中的內(nèi)涵,對(duì)自己的內(nèi)部審計(jì)職業(yè)素養(yǎng)的提高起到了很大的促進(jìn)作用。

      從利用實(shí)際業(yè)務(wù)操作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行審計(jì)到忘掉實(shí)際操作,按內(nèi)部審計(jì)的基本原理、技術(shù),依靠個(gè)人的具有的審計(jì)職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)職業(yè)的判斷,我經(jīng)歷了近五年的時(shí)間,雖然這對(duì)我要成為一名合格的內(nèi)部審計(jì)師還僅僅是剛剛開始,但我還是想把我的內(nèi)部審計(jì)工作歷程和對(duì)內(nèi)部審計(jì)的體會(huì)寫出來,與各位內(nèi)部審計(jì)同行交流,與大家一起分享,并接受大家的幫助,以求共同提高。

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