幼兒園家訪流程培訓總結
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幼兒園家訪流程培訓總結范文第1篇
幼兒園教育教學工作計劃2017一、指導思想
本學期圍繞幼兒園三年規劃，以“規范辦園、精細管理、提升內涵”為發展目標，結合《未成年人道德教育》的逐項要求，根據我園實際情況，以優化幼兒一日生活，建立良好的工作秩序和常規標準為核心，加強教育教學研究，在實踐反思改進中提升教師的教育教學水平，打造優秀教師隊伍，促進幼兒、教師健康成長。
二、年度教學工作目標
優化課程，精華管理，強化隊伍，提升內涵，促進幼兒、教師健康成長。
三、學期重點目標
1.加強常規管理工作目標化、標準化、流程化、制度化的落實。
2.加強教師隊伍的建設，在層級培訓中提升全園教師的專業素養。
3.完善教科研組織建設，加大課題研究的力度
五、分解目標與措施
(一)精化管理
1、細化各項保教工作管理流程與制度，明確工作要求與規范，使常規管理走向目標化、標準化、流程化、制度化。
2、通過環節行政值班巡查及進班指導、經常巡視各班的保教工作開展情況，及時發現問題及時解決，為教師提高有效的指導策略。
3、要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規范，做到人到、心到，加強班級安全工作的管理，每月對幼兒做出正確的評價并及時向家長反饋及時溝通調整。
4、各年級組和班組要根據本年度教學計劃，結合自己班孩子的年齡特點，制度切實可行的班級計劃、年級組計劃，力求主題鮮明，內容豐富，形式多樣。切忌不切實際的“高、大、空”，教務處定期對照各班、各組計劃檢查教學工作。
5、備課制度在保持原有提前一周備課的機制上，要求每次活動有安全目標、措施的體現，效果分析中有對本次活動安全事項的小結;并要求45歲以下的教師單周一次創新活動，雙周一次電化教學的課程體現。
6、科學合理的運用功能室，按教務處的排班計劃按時開展活動，并做到有活動記錄。
7、結合“核心價值觀”多渠道的開展德育教育活動，將德育工作、安全教育與日常教育教學相結合，在幼兒園一日生活的各個環節中滲透，并以“大手牽小手”的形式，由孩子帶動家庭，由家庭影響社會，全民參與到“文明創建”中來。
8、深入開展區角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把”文明禮儀”教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展.
(二)教師隊伍
1、加強教師師德師風建設，結合“文明創建”工作，對照“核心價值觀”，努力打造一支高素質的教師隊伍。
*開展道德講堂
*讀書活動
*師德演講
*國旗下宣誓
*教師禮儀培訓*
2、新教師培養。
*繼續研讀《幼兒園一日生活組織與策略》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。
*開展“崗位練兵”活動，幫助新教師盡快成長。
*繼續為新教師配備師傅教師，增強帶教老師的責任心，從各方面關注新教師，使其盡快適應工作崗位。
*為新教師提供各類培訓的機會，增強教師的素養。
3、青年教師培養
*借助于年級組活動的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
*學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現代教學媒體的能力。
*繼續加強青年教師的基本功訓練，堅持“每周一練”的專業技能培訓，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。
*繪畫(芮)
*手工(徐)
*鋼琴、歌唱(朱)
*舞蹈(李)
*閱讀(應)
4、成熟教師的培養
增強經驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優勢，如：班級常規管理方面等，通過開設講座及講授等方式，調動這部分教師的積極性。鼓勵教師繼續參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。發揮老教師的“傳幫帶”作用，指導青年教師科學開展班級各項工作，做到言傳身教，以身示范。
*優秀進步青年考核
*優秀帶教老師考核
(三)教育科研
1、以年級組為單位開展年級組的教研活動，活動內容多樣做到有計劃，有內容，有總結。
2、成立教研沙龍，制定各組教研計劃，在組長的帶領下，以開展研討活動，促進教師發展為目的，開展各種形式的教育教學研討活動。
*音樂游戲(吳)
*體育游戲(何)
*創意美術(芮)
*繪本閱讀(田)
3、發揮骨干教師的引領示范作用，如定期進行示范課活動，進行實踐教學經驗的研究講座等。發揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、“一對一”幫扶、積極參加各類評比活動，保質保量完成任期內的各項考核目標義務。
4、繼續開展青年教師“送教下鄉”、“一課三研”、“同課異構”、“基本功大賽”等活動，給青年教師搭建展示和交流的平臺，從實踐中反思，在反思中不斷成長、成熟。
5、以研促教，鼓勵青年教師參與課題研究，從小處做起，從班級實際出發，結合“文明禮儀”課題研究，開展系列教育活動，培養有禮、快樂的幼兒。
(四)家長工作
1、成立家長委員會，充分發揮家長教育資源，切實發揮家長委員會的輻射帶動作用。及時與家長溝通孩子的發展情況，關注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。
2、充分發揮網絡的作用，定期班級網頁及家校互動平臺，增加與家長溝通的機會。
3、利用家長園地、班級博客、家長學校、親子活動、半日活動等增進家園溝通，向家長宣傳“科學育兒”的方法，“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價值觀”對家長進行專題培訓，取得家長支持，達到家園教育一致。
4、增強家長的安全意識，保障幼兒健康快樂的全面發展。
(五)月工作計劃
八月份
1、各項計劃制定
2、新老生報名登記工作
3、教師培訓
4、總園開學工作會議
5、年級組、教研組會議
6、環境衛生檢查
7、新生家訪、創建班級博客
九月份
1、幼兒入園，教學秩序正常化
2、家長學校：新生家長會、成立家委會
3、早操編排、國旗下講話
4、開學第一課(聽媽媽講那過去的故事)
5、結合“教師節”開展感恩活動
6、9.18安全演練
7、結合“中秋節”開展活動
8、片級教研活動
9、全園家長會、家長禮儀培訓
10、環境、區角創設
11、禮儀小衛士上崗培訓
12、年級組園本培訓活動
13、迎國慶親子活動(大班)
14、“寶貝電視臺”啟動
15、電子白板課例比賽
十月份
1、結合“國慶”開展愛祖國、愛家鄉情感教育
2、園本培訓：a、新教師拜師 b、年級組教研活動
3、各年級組開展社區活動
4、片級教研活動
5、向家長開放半日活動
6、各班結合重陽節開展敬老活動(中班)
7、幼兒冬季運動會籌備工作
8、秋、冬季傳染病預防宣傳工作
9、成立教研組、新課題開題工作
10、新教師考核課
11、年級組園本培訓活動
12、幼兒體操比賽
13、環境衛生、保教常規檢查
十一月份
1、消防安全教育活動(11月7日)
2、青年教師繪畫比賽
3、幼兒冬季運動會
4、片級教研活動
5、教師外出學習
6、園本培訓：a、學習匯報 b、教學研討
7、年級組園本培訓活動
8、環境衛生、保教常規檢查
十二月份
1、園本培訓：a、理論學習 b、教學研討
2、片級教研活動
3、各班結合圣誕節開展活動(小班親子活動)
4、幼兒迎新系列活動(語言比賽;書畫、手工展)
5、冬季校園安全工作
6、校園安全演習
7、年級組園本培訓活動
8、兩園幼兒比賽活動(內容待定)
9、環境衛生、保教常規檢查
元月份
1、元旦慶祝活動
2、幼兒技能達標活動
3、教師讀書活動比賽
4、完善校本研訓冊
5、各項迎檢工作、資料整理
6、班主任交流會、學期總結
幼兒園教育教學工作計劃2017一、指導思想
本學期，我園緊緊圍繞市區幼教工作重點，繼續以《規程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，認真貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教學常規管理，深化教學研究，全面提高教育教學質量，促進幼兒健康全面發展。
二、工作目標
1、從一日生活常規入手，培養幼兒的良好習慣。
2、加強教學常規精細化，養成教師的工作習慣。
3、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面發展。
三、主要工作
㈠加強教育教學常規化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規,細化每一環節的管理,帶領教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環節入手，加強對每一環節的具體研究。
2、規范教學常規，強化教學行為。本學期從教學細節入手，加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規工作。
㈡有效地開展園所特色教育
全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。
在此基礎上，本學期增加了幼兒禮儀教育培養，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學會做人，逐步培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養成落到實處。
㈢加強師資培訓
1、學習落實《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學段學習，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經驗,開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選等,教師要做好主題反思筆記，從而優化教學活動,扎實提高教學質量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經驗與需求、備幼兒學習反應)、備目標、備教師(語言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學合理、有條不紊，切實提高備課的能力，提升教師的教育教學水平。
四、工作安排
八月份：
1、制定工作計劃
2、教師禮儀培訓
3、布置主題環境
九月份
1、全園家長會
2、中班家長開放日、
3、慶中秋主題活動
4、集體備課和教研活動
5、《綱要》學習及考核競賽
6、教師禮儀培訓
7、教師基本功——“每月一畫”
8、“文明班級”評比
9、園本教研
十月份
1、業務培訓“如何說課“
2、教師計算機培訓學習、教師課件制作競賽
3、教師說課競賽及“綠蔭杯”教學競賽
4、園本教研
5、《指南》學習及考核競賽
6、“文明班級”評比
7、教師基本功——“每月一畫”
8、教師禮儀培訓
9、小、中班幼兒課間操比賽
10、親子活動
小班 “秋天的畫報”手工制作展
中大班 “秋天的圖畫”畫展
十一月份
1、大班家長開放日
2、《規程》學習及考核競賽
3、幼兒禮儀評估
4、園本教研
5、教師基本功——“每月一畫”
6、小中班幼兒插板畫競賽
7、“文明班級”評比
十二月份：
1、幼兒成長手冊填寫
2、玩教具評比
3、幼兒禮儀匯報(形式自選)
4、教師基本功——“每月一畫”
5、園本教研
6、“文明班級”“文明教師”“文明寶貝”評比
7、新年聯歡會
幼兒園教育教學工作計劃2017一.指導思想
以黨的十六屆六中全會精神為指針，以科學發展觀為統領，以構建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質量為著力點，全面貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》以及管理局黨委全委(擴大)會議精神，深挖內部潛力，強化精細管理，凝聚發展合力，繼續打造親情和諧的名牌幼兒園。
二.工作目標
2002年、2005年我園兩次被評為山東省 “十佳”幼兒園，2003年以來連續四次被評為管理局“名牌幼兒園”，這標志著我園各項工作又上了一個新臺階。本學期我們的目標是繼續努力，在現有基礎上進一步提高，突出優勢，形成特色，創出品牌，開拓市場，逐步形成“兩全”和“三以”的服務目標和辦園特色，即為全體幼兒服務，為幼兒的全面發展服務;以保教質量為核心，以思想建設為基礎，以科學管理做保證，不斷提高管理工作的規范化，科學化。加強軟件建設，提高現代教育技術水平和運用現代教學設備的能力。加強家園工作，統合家長和社會的教育資源，形成教育合力，實現家園共育。在搞好日常教學工作的同時，抓好科研工作，扎實有效地完成省、局級實驗課題。爭取第三次申報山東省十佳幼兒園取得成功。
三、具體工作及措施
(一)提高保教服務質量，確保“兩率”提升。
幼教工作者以服務家長、奉獻社會的服務理念，全面提高服務質量，以優質、熱情、周到的服務質量和服務態度來吸引幼兒，吸引幼兒家長。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標，努力實現健康首位，發展為本，層次推進，崇尚創新的辦園理念和面向全體，張揚個性，培養興趣，發展能力的教育思想。通過優質服務，使幼兒喜歡上幼兒園，家長愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過來，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率，雙雙達到90%。
保育工作方面：
1.加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創設安全的環境，及時發現和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃，定期檢查有記錄。
2.抓好衛生保健工作。堅持衛生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質。
3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養搭配，做到中餐每周不重樣。加強炊事員業務培訓，提高伙食加工質量，使幼兒吃飽吃好吃得科學。
4.規范日常保育工作。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。
教學工作方面：
1、加強日常活動管理。進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性調整。開展好區角活動和戶外活動，使活動安排充分體現幼兒的主體性、發展性和創造性。
2、積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現代化教學手段，豐富教育教學活動，提高現代化教學水平。
3、進行教育活動改革。把新的教育思想融于教學，教師對幼兒新的需要、新的發現有接納的態度，根據幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創新教育的力度，改革教學組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進教師能力的提高。
4、開展幼兒素質教育。在日常生活中培養幼兒的文明禮貌習慣，萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。培養幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。
5、注意教學資料積累。規范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發展的評價、分析、統計工作，逐步形成幼兒個體發展記錄。
6、規范課題研究工作。繼續開展一項省級課題的研究工作，創設營造具有課題特色的環境。將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個教育領域和一日活動之中。注重總結積累，積極撰寫論文隨筆，向各類教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。
(二)注重隊伍建設，提高隊伍的整體素質。
1、加強職工的思想政治工作，以提高保教水平為目的，加大先進典型的選樹力度，帶動廣大教師愛崗敬業，無私奉獻，教書育人，辛勤耕耘，創建學習型團隊，在全園上下培植一種講學習、講鉆研、講奉獻、講成就的優良園風。
2、加強保教隊伍的職業道德建設，強化職業角色意識，強化服務品牌意識，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養教師的創新精神和實踐能力，提高隊伍的整體素質。
3、繼續抓崗位練兵和專業培訓，以教師的“1121”工程和保育員的“三好”作為基礎保障，開展多形式、多方位、多渠道的培訓，如開辦各類培訓班，教師根據自身實際選擇參加，使廣大教職工學有所長，展現個性，持續發展。
4、建設“名師”工程，發揮勝利名師、局學科帶頭教師、局優秀青年知識分子、局教學能手、局教壇新秀及責任師的傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。
5、為教師創造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發展的新理論、新觀念。鼓勵青年教師參加大專及本科進修，不斷提高自身學歷層次。
(四)加強家園聯系工作，促進幼兒全面發展。
1、通過定期召開家長委員會及家長會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、辦好家長學校，每學期至少開展兩次家長學校專題講座活動，提高家長育兒知識，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
3、通過預約談話、開放日、親子活動等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
4、認真填寫幼兒成長記錄手冊，做好家長問卷調查工作，及時掌握了解家長的想法和要求，進一步完善工作。
6、設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
7、充分發揮網站的宣傳、交流、溝通功能。及時更新網站內容，提高家長瀏覽的興趣，增強可讀性，讓家長隨時了解幼兒園工作。
四、月工作安排
一月份：
1、做好總結工作。
2、舉行幼兒講故事比賽。
3、組織好職工面授學習。
4、召開幼兒園教代會。
二月份：
1、組織好教職工的政治業務學習。
2、做好新學期準備工作。
3、教師學習新編團體操。
三月份：
1、抓緊幼兒常規管理，教練新編幼兒團體操。
2、組織好慶三八活動。
3、利用三八節對幼兒進行愛媽媽的教育。
4、推薦教師參加社區教學能手評選。
四月份：
1、組織幼兒新編團體操比賽。
2、搞好科研課題的實施、資料收集整理工作。
3、推薦教師參加油田教學能手評選。
4、組織教師參加油田開放周活動，到開放園參觀學習。
5、繼續申報山東省“十佳”幼兒園。
五月份：
1、做好慶“六一”活動準備，并組織好“六一”各項活動。
六月份：
1、舉行大班畢業典禮。
2、做好新生報名工作。
3、幼兒禮儀明星評選。
七月份：
1、做好學期工作總結。
2、利用多種形式吸引提升幼兒入園率。
3、做好省十佳的申報準備工作，對幼兒園室內外進行環境布置。
八月份：
幼兒園家訪流程培訓總結范文第2篇
大家好！
我來自建明鎮中心園（附設大于溝小學教學點），在這個小單位，“麻雀雖小五臟俱全”，我身兼數職，擔任幼兒園二年級語文兼班主任工作，主抓學校教學、安全、財務工作，協助園長抓好園各項工作。我忠誠地為園長分憂，熱情地為同事姐妹們、孩子們服務，但求同心協力共促學校發展，讓園長放心，另家長滿意。現將本學期重點工作匯報如下：
一、安全工作
學期初配合園長制定和完善安全管理相關制度、預案、方案、流程等共50多篇次；組織開展學期初安全教育、森林防火安全教育、防溺水安全教育、防傳染病教育、安全教育周活動、防災減災活動、法制安全教育、清明節、五一等放假安全教育、暑期汛期安全教育等各種安全教育活動10多次，并及時完善安全教育活動紙質檔案；安全管理方面，安全工作網格化，時時處處責任到人，安全隱患日巡查、周檢查、月排查記錄詳實，組織安全應急逃生演練12次并記錄歸檔，特別重視入園離園交接巡查、午休校外巡查、中午食宿幼兒飲食安全及午休監管工作；做好家園安全共育工作，本學期組織召開防溺水安全教育家長會3次，發放安全教育致家長一封信9篇，在村廣播站宣傳安全知識5次以上，班級微信群安全教育不間斷。
二、語文教學及班主任工作
二年級學生由于年齡小，自控力差。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課學習行為習慣，提醒學生向好的同學學習，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次，打造書香教室，營照良好班風。良好的班風是育人環境的重要組成部分，如何抓好班風建設，更是班級管理的藝術。開學初我精心設計，布置教室。一個由28顆小愛心組成的大愛心，很溫馨，用溫情感化這些孩子們。教室的后墻上是瑯瑯滿目的“學習園地”和“紅花臺”表彰孩子們的日常行為習慣;“小畫家”欄張貼著孩子們精美的畫作;“一獎多星”欄里則使班級小明星們獲得的各種榮譽獎狀……教室里充滿濃郁的文化氛圍，真正做到“墻壁會說話，黑板有感情”，為培養學生德育工作的開展創造了良好的氛圍。在這樣的環境中孩子們耳濡目染，學習的勁頭更大了，胸懷更闊了，理想更高了，真是“書香教室滿書香，教室處處飄書香”！
三、幼教管理工作
1、協助園長工作
在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，如:園長外出辦事，以及家長會、家訪、各種節日親子慶祝活動等，都會盡自己的所能發揮好助手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與各班老師一起同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
2、加強培訓，促進教師成長
我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務能力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養:一、是加大指導力度，尤其是對新教師進行聽課、指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二、開展研討課、觀摩課、聽課、說課、評課、思課等活動來提高教師的教學水平和業務能力。研討活動中，每個班的班主任老師都提供了示范課，在家長開放日活動中每位教師都有準備一節課向家長開放，加深家長對幼兒教育的理解，取得一致教育孩子的方法，達到家園共育。通過 聽課、說課、評課、思課，讓教師共同切磋，共同探討，共同進步。
3、加強管理，激活日常教學
幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導教師科學、合理地開展日常教學活動，提高教師責任意識，推動教師組織教學的正規化，使我園的教學管理不斷科學、規范，激活了日常教學工作，使教育教學質量穩步推進。
四、其他工作
堅持做好每日的師德巡查、安全巡查并記錄；協助園長組織每周的教師政治、業務培訓學習；完成教學、安全、財務、貧困資助工作各項檔案的整理；晚上在家獨立制作學校教育宣傳工作美篇。
五、善于反思，確定努力方向
回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學年的啟航揚起新的風帆:
1、不斷總結經驗，提高管理水平。
幼兒園家訪流程培訓總結范文第3篇
指導思想： 為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識，經幼兒園園長辦公會決定，根據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序對所有愿意在鉆石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業務能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。 實施辦法： 一、成立崗位競聘考評領導小組 組 長：劉亮輝 副組長：帥常愷 羅芳 成 員：袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌 附：考評領導小組職責 1、收集、審核競聘人資料。 2、組織競聘人員參加競聘活動。 3、組織考核，確定各崗位人選。 二、競聘的條件及辦法 1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、 2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位； 3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責； 4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領導小組。 三、競聘流程及時間安排 1、競聘動員大會（時間：2004年7月5日下午5：30）。 2、對現有中層干部進行任職評議（2004年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。 3、公開申請報名 （1）2004年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。 （2）2004年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位） 4、2004年7月12日中午張榜公示申報結果。 5、競聘者方案準備。 2004年7月12-16日，競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。 6、競聘演說、競聘答辯。 （1）
7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動； （2）
7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。 7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日） 8、公布競聘結果，簽訂崗位合同。（7月21日） 株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗對象 1、
本次面向社會招聘的人員。 2、
2004年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續留用的員工。 株洲市幼兒園鉆石園競聘的崗位設定 教學園長助理：1人
后勤園長助理：1人 年級組長：3人
保育組長：1人 教學班班長：14人
助教：14人 保育員：14人
總務（兼維修、司機等）：1人 食堂班長：1人 食堂廚師：1人 食堂勤雜：3人 株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設置 1、 按2004年上學期各崗位的工資設置。 2、2004年下學期如仍在上期原崗位上競聘上崗的人員，崗位工資在原基礎上加10元/月。 3、對外招聘的保育員2004年上學期和下學期均競聘上保育員崗位者加20元/月。 4、2004年下學期增設保育組長崗位，崗位工資在原基礎上加40元/月。 表一：株洲市幼兒園鉆石園中層干部崗位競聘演講、答辯評分標準 項目 分值 內容 儀表、儀容 10分 是否整潔、端莊、大方 語言表達 10分 是否順暢、流利、準確 目標 15分 是否明確、科學、合理 思路 20分 是否清晰、具有創造性 措施 20分 是否得力，具有創造性和可操作性 答辯 25分 是否清晰、準確、全面 合計 100分 表二：株洲市幼兒園鉆石園競聘助教崗位教學活動評分標準 一、測評對象：申請助教以及專職教師崗位成員 二、測評內容： 標
準 1、選材獨特、新穎、有創意。(10分) 2、精心設計活動方案，深入挖掘教材內涵，層次清晰明了，能充分運用新的教育理念，表現新的教育理念，有效促進幼兒得到發展。(25分) 3、課堂活躍，教師有激情，引導恰當、得體，教師的主導作用和幼兒的主體地位得到充分表現，教育目標完成好。(25分) 4、積極培養幼兒良好的情感、態度，整個課堂活而不亂。(20分) 5、教學準備充分，教具準備恰當。(10分) 6、教師素質好，教態自然，有親和力，普通話標準，教育機制靈活。(10分) 總分：100分 株洲市幼兒園鉆石園各崗位任職職責 教學園長助理崗位職責 一、配合業務園長共同管理全園的教育、教學工作。 1、組織開展園內的教研、科研活動和日常的保教工作。 2、協調好各年級組的工作，發現和解決教育過程中存在的問題。 3、負責安排每學期課程計劃，并定期檢查落實情況。 4、每月最后一周召開一次年級組長會議。 5、協助業務園長組織園內觀摩，幼兒節日活動及外出參觀。 二、配合園長抓好師資隊伍的建設： 1、每學期初完成全園教師業務培訓計劃，學期末完成總結。 2、幫助教師提高政治思想業務以及身體素質。 3、組織每雙周一次業務學習。 4、負責傳遞現代教育、文化的新信息、組織交流學習，保證第一線的信息暢通及運用。 5、負責教師備課、業務學習、教研活動的記錄及考勤工作。 三、配合園長做好家園協調工作。 1、每學期開設家長講座1—2次。 2、聽取本園家長對園工作的意見和建議，指導教師做好家長宣傳工作。 3、做好招生工作。 四、負責教師考評工作。 后勤園長助理崗位職責 1、協助園長組織后勤人員的政治、業務學習與培訓。積極參加有關主管部門及園內組織的各種學習培訓活動。 2、負責全周安全、保衛、水電工作，并督促、檢查做好維修、準護、巡視工作，發現問題及時解決，消除隱患．杜絕事故發生。 3、堅持經常下班檢查，了解幼兒飲食、衛生、設備安全等情況，善于聽取意見，發現問題，及時解決或反饋。 4、做好園內的綜合治理、園林綠化等管理工作。 5、管理好幼兒園的財產、負責基建、維修、設備添置、大型器械、電器設備的管理。 6、做好園長領導委派的工作，督促、指導、檢查各部門的工作質量，處理問題不推諉、不拖延，服務主動熱情。 7、負責辦公室工作。 年級組長崗位職責 一、配合園長助理完成本年級組的工作： 1、帶領組員完成各項教育任務。 2、及時反饋本組成員的實際情況。 3、每月定期組織全組人員的工作交流會議。 二、根據教研目標，制定、完成、檢查本年級各項教育活動計劃： 1、每學期第一周定出年級計劃，最后一周完成本組活動總結。 2、每周五組織本組成員研討下周主要教育活動計劃。 3、每月檢查本年級組成員的備課本、教育隨筆并做好記錄。 4、每月組織本組成員研討主題探究活動的內容及組織形式。 5、每月組織商討本年級的社區活動及開放活動。 班長崗位職責 一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃，本班幼兒的特點及差異，對本班的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充，每個幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作： 1、每學期第二周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估工作。 2、每月底完成本月各項記錄，觀察評估，教養隨筆及下月計劃。 3、每周四完成下周安排。 4、指導本班教師、保育員完成幼兒的個案觀察記錄。 5、每月召開一次班級會議，小結及布置班級工作。 二、負責管理本班班務工作： 1、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。 2、做好班級財產物品的登記、保管、清理等工作。 3、處理好班級各項常規事務。 4、定期組織社區活動及家長開放活動。 三、開展好本班家長工作： 1、每學期對每個幼兒進行家訪工作，并做好記錄。 2、設立家園聯系本，每周向家長匯報在園情況。 3、隨時作好家長溝通工作，進行電話交流。 4、每期至少召開一次家長會，向家長介紹幼兒在園情況及班級教育情況。 助教崗位職責 一、觀察了解幼兒，依據《規程》和新《綱要》精神，結合本班幼兒具體情況，制訂和執行教育工作計劃，完成教育任務。 二、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。 三、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，指導家庭育兒，共同配合完成教育任務。 四、積極參加業務學習、進修和幼兒教育研究活動。 五、定期向園長助理反饋工作情況，接受其檢查和指導。 六、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。 七、每學期至少主動申報一節觀摩課。 八、每月按質量完成教育隨筆、觀摩記錄、教學實錄，并作出總結對照下月工作計劃。 九、認真落實教育目標，并能以目標為中心，選擇教育內容方法、形式，組織好幼兒的一日活動。 十、協助主教做好配教工作，及時做好觀察記錄。 藝術工作室主任及資料室崗位職責 一、根據幼兒園教育目標和班級計劃，制定一學期的教學計劃，并組織落實： 1、每學期初完成美術活動計劃，并及時與班長溝通。 2、每月末向班長及家長反饋幼兒美術活動情況，安排下月教學內容。 3、每周在藝術工作室為每班孩子組織一次美術教學活動，負責指導班級教師開展美術教學活動。 4、負責美術班的教學工作，每學期向家長匯報二次以上特色活動 二、負責積累、編寫教師美術活動教材： 每月整理出5—10份美術活動資料(教案、教具等)。 三、做好資料室資料借閱登記，歸還手續工作，資料室材料不對外，特殊情況經園長批準方可外借。 四、根據園里要求及學期工作實際，對資料管理、配備、制作等也要制訂工作計劃及總結。 保育員崗位職責 1、積極認真參加政治、業務學習，樹立“三愛”、“三一切”思想，努力學習專業知識，具有一定的文化水平和工作能力，能夠遵守教職工職業道德規范和園規園紀，落實崗位職責，品德良好，為人師表，身體健康。 2、認真執行幼兒一日生活制度、作息制度，指導幼兒值日生工作，培養幼兒良好生活習慣和能力。 3、認真按照保健標準和園衛生檢查標準，有計劃地做好本班房舍、設備及責任區的環境衛生工作，保持班務環境衛生經常化，每周衛生檢查工作達標。· 4、在教師和保健醫生指導下，精心細致照顧幼兒生活，培養幼兒良好的常規，并有目的、有計劃地配合和協助本班教師參與指導幼兒教育活動，組織好幼兒一日生活。 5、虛心接受保健醫生和本班教師指導，掌握有關的安全知識和防患措施，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，全面負責幼兒生活管理，掌握本班幼兒身體健康情況，耐心細致地做好幼兒生活護理工作，并向幼兒進行教育，保證安全無事故。 6、協助保健醫生做好幼兒健康檢查和保健工作，各項檢查結果達到要求。 7、遵守幼兒的生活作息制度，認真貫徹幼兒一日生活常規，并協助保健醫生護理好班上病兒。 8、認真負責本班設備、用具及幼兒一切用物的保管，無丟失、無差錯。 9、做好家長聯系工作，虛心聽取家長意見，不斷改進服務態度。 10、配合本班教師做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織教學活動，并配合本班教師做玩教具。 后勤總務崗位職責 1、負責園內基礎設施、設備的維護及保養工作。 2、每周一到各班了解安全設施情況，并及時做出維護。 3、主動為班級服務，管理好園內水、電及各設施，做到日事日畢。 4、兼任采購工作，負責對物品、食品進行采購及驗收，參與食堂管理。 5、學期初負責檢查全園水、電、門、窗、欄桿、玩具等處的基本情況，并對其進行一一登記，發現問題及時整改。 6、及時完成領導交與的臨時任務。 保健醫生崗位職責 1、
協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行。 2、
研究調配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環境衛生。 3、
密切與衛生保健機構聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作。 4、
堅持進行晨檢與巡檢工作，及時處理好幼兒的健康問題，做到小傷小病不出園門。 5、
每年給幼兒進行一次全面健康檢查，認真記錄，發現異常情況及時報告。 6、
做好傳染病幼兒的護理、隔離工作，督促食堂做好病兒的病號餐。 7、
妥善管理醫療器械，消毒用品和藥品。 8、
指導保教人員做好病癥預防，幼兒護理及衛生保健工作。 食堂班長崗位職責 1、
負責管理好食堂各項工作，圓滿完成園領導交給的任務。 2、
每月底配合后勤園長，保健醫生一起做好本月膳食評估，對開支節流做好評估分析。 3、
每周四完成下周的膳食安排表。 4、
負責各種食品的驗收工作。 5、
負責管理好食堂班組成員之間工作的分工與合作。 6、
定期向教學組、后勤組、行政組及家長了解幼兒的膳食滿意情況，并及時給予調查。 7、
經常下班了解伙食情況，做到服務主動、積極。 8、
及時完成園領導交給的臨時任務。 食堂工作人員崗位職責 1、
負責每日幼兒伙食工作，做好選菜、洗菜、切菜、炒菜、洗碗及廚房衛生。 2、
每周五進行廚房大掃除，要求保持廚房的干凈、整潔。 3、
工作人員采取既分工有合作的工作方式，力求團結一致，服務于教學班、服務于幼兒、服務于家長。 4、
正確掌握幼兒出勤人數，做到每天按量供應足量的主副食。 5、
遵守開餐時間，保證飯菜質量、粗食細做，做到色、香、味俱全。 6、
嚴格執行衛生“五四”制，生熟食分開存放，不用腐爛、變質食物。 7、
對各種食品機械做到有檢查、有記錄，嚴格保養，妥善使用。 8、
及時完成園領導交給的臨時任務。 倉庫保管崗位職責 1、負責園內倉庫財產驗收、發放、管理等工作。 2、建立健全各種財產、物品登記、驗收，發放制度按質驗收，憑領料單發料，嚴格把關。 3、倉庫內物品做到分類擺放整齊，精心保管，做到賬物相符，每月盤底一次。 4、注意倉庫物質信息反饋，協助總務做好物品選購進貨工作，減少積壓，貴重物品不得外借。 5、防止腐爛、變質，做到食品不發霉、變質，雜品不銹蝕、腐爛，進行清理、翻曬，做到干燥通風。 6、班級用品本著節約的原則，定期發放，危險用品不得發到班。 7、及時完成領導交給的臨時任務。 8、每月盤底一次并上報主管領導。 9、負責食堂物品的保管分發工作。 傳達室崗位職責 1、嚴格執行門衛制度，堅守崗位，認真負責，提高警惕，嚴防壞人入園破壞，對來訪人員，做好查詢和登記工作，發現可疑人員，及時報告園領導。 2、熱情接待家長，堅守工作崗位，做到按時開門、關門、鎖門，防止幼兒擅自離園，嚴防事故的發生。 3、做好報刊雜志、信件等發放工作。 4、負責打掃幼兒園室外環境衛生，保持清潔。 5、負責看管園內大型玩具，確保環境干凈，不受損失、不丟失。 6、負責24小時幼兒園的巡視工作，切實保證幼兒園人、財、物的安全。 7、認真完成園領導交辦的各項工作任務。 夜班保育員崗位職責 1、掌握有關的幼兒安全護理知識，虛心接受班上教師及醫生的指導，全面了解本班幼兒的生活衛生及睡眠習慣。 2、嚴格執行幼兒一日生活的作息制度，保證幼兒入睡快，睡眠質量高，有充足的睡眠時間，提供良好的睡眠環境，確保幼兒的身心健康。 3、每天寫好交接班本，交清幼兒人數，幼兒的健康及睡眠情況，病兒的處理，重要事件及待解決的問題等。 4、精心、細致護理好每一個幼兒，幼兒的情況做到了如指掌，工作時不怕臟、不怕累，不怕麻煩，全心全意為幼兒服務。 5、注意培養幼兒正確的睡姿，及時糾正蒙頭睡、俯臥等不良睡姿，定時為幼兒叫尿，隨時蓋好被子。 6、對生病體弱幼兒要進行特殊護理，隨時檢查和觀察病情變化，如遇突發事件應及時通報值班醫生并做好恰當處理。 7、確認幼兒熟睡后，再做本班內的衛生工作盡消毒等工作，但不能離開本班范圍，不能做私事。 表三：株洲市幼兒園鉆石園崗位競聘申請表 姓名 出生年月 性別 文化程度 職稱 原工作崗位 原職務
幼兒園家訪流程培訓總結范文第4篇
本學期我園緊緊圍繞中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹《指南》安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作。現將本學期各項工作總結如下：
一、抓隊伍建設，促綜合素質的提升
1、抓師德學習，提高教師的職業素養
為使我園教師進一步樹立遠大的職業理想，確立科學的教育理念，我們以計劃為引領，以活動開展為載體，積極、有效地開展教師政治思想教育，有效地提升了教師師德素養。通過政治、業務學習等形式，使教師樹立法制觀念，增強依法治教的意識，更使全體教師認識到師德建設的重要性與長期性。
2、抓園務管理，促園所規范發展
在園務管理中，我們還實施了目標管理，在征求大家意見的基礎上進一步修訂、完善了相關的班主任考核細則和教師具體分工細則，進一步完善各種方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，充分調動了教職工工作的積極性。
二、創造良好和諧的工作氛圍
幼兒園工作繁雜瑣碎，涉及的范圍廣，如何調動和發揮教職工的積極性和主動性，這與幼兒園的發展有著密切的聯系。本學期所有教師充分發揮了主人翁的精神，能從容有序地開展各項工作，主動承擔各項工作任務，充分顯現了管理的有效性和團隊精神。
三、規范保教管理，提高保教質量
1、規范計劃，提高教師制定計劃的能力。（周計劃、月計劃、衛生健康知識、心理健康知識等）加強保教的培訓，提出改進意見，促進成長。
2、規范戶外活動流程和幼兒戶外活動時間我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中獲得更好的發展。
3、根據大中小班幼兒的不同特點區域進行不同形式早操活動。每天的戶外活動增加安全教育內容，要求教師按照當天戶外活動項目做好安全事項的教育，避免安全事故的發生。
四、創造多種機會和平臺，促進教師專業成長
1、開展形式多樣的教研活動，實現以研促教
一學期來，教研立足實際，有計劃、有針對性地開展了多種形式的教研活動，創造了一個輕松愉快的教研環境和學習氛圍，讓老師體驗到教研活動的快樂，提高教研活動的實效性。
①3月21日平安鎮中心學校來我園觀摩交流活動開展；
②3月27日大班開展“優質課教研活動”；
③4月3日寺臺中心學校參觀游戲化教學教研活動；
④4月11日中班開展“《花兒朵朵》公開課教研活動”；
⑤4月26日全園開展繪本公開課教研活動；
⑥5月16日中班班開展自由快樂 茁壯成長戶外游戲化教研活動；
⑦5月17日小班開展推門聽課活動；
⑧6月21日全園開展游戲童年 筑夢未來戶外游戲活動
2、每周對教師進修業務學習（專業素養、理論知識、教研交流等）提高自身教學水平。
3、提供學習機會，拓寬老師的眼界
為鼓勵教師不斷提高自身素質，提升教學理念，吸取新的知識，了解和掌握新的教學動態，教研組盡可能地為教師創造各種學習的機會。①一學期以來，組織老師開展班級材料投放，教師們分利用廢舊物品制作了精美的作品，變廢為寶有利于減少管理成本；
②3月11日參加一體機繪本培訓；
③6月26參加全區幼教教師講課大賽；
這些外出學習和觀摩進一步幫助老師了解幼教發展的方向以及先進的教育理念，使老師們的教育教學觀念得到了進一步的更新；
五、著手課程改革，傳承和發展幼兒園課程特色
本學期，重視并延續了以往的好做法，注重利用現有資源為教學服務，促進幼兒社會性發展的同時發揮了幼兒園的輻射功能。一學期以來，結合環保節日，充分籌劃，先后組織和開展了相關的環保專題系列活動
①4月4日各班開展“弘揚文化 緬懷先烈”主題教育；
②4月15日各班開展了“播種希望、期待收獲”種植活動植區；
③4月30日開展“我勞動 我快樂”主題教育；
④5月10日開展“感恩母親 弘揚美德”主題教育；
⑤6月4日各班開展“加強教育 共建和諧”掃黑除惡主題宣傳教育；
⑥6月5日各班開展“甜甜粽子香 濃濃端午情”主題教育；
六、舉辦多種形式的活動
1、進一步豐富我園幼兒的文化生活，營造濃郁的園所文化氛圍，深化我園的文化、藝術教育工作，激發教師對文學、藝術的興趣和愛好。11月29日我們舉行了“變廢為寶、奇思妙想”為主題的環創活動。
2、4月29日參加中心校舉辦的 師德師風主題演講活動；
通過開展具有幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個幼兒的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。
七、狠抓安全工作，消除不安全的隱患
安全工作是幼兒園工作中的重中之重，本學期認真貫徹上級教育部門落實的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施。
1、建立安全網絡工作機制，實行層級管理。我園計劃對安全工作的日常管理需要成立管理領導小組，負責安全工作的計劃、布置、檢查、總結等管理工作，把安全管理的具體工作分解到教學、后勤、、廚房等部門，實行分部門分層級負責。針對幼兒食品安全制訂食品安全管理小組，做到食品安全層層把關。為確保幼兒的接送環節的安全，由保安、班級教師、值周教師組成，確保幼兒入園和離園的安全。另外，全園各個活動場所都明確了安全責任人，將安全責任落實到人，同時結合實際制定各項安全措施。
2、在日常安全管理工作中不定時地巡視，發現問題及時解決處理。在所有大型活動前，務必落實安全排查工作，結合實際制定并學習應急預案，使各部門、各崗位工作人員高度重視安全工作，形成長效的安全管理機制。
3、開學初進行安全大排查，消除隱患。在組織幼兒戶外活動時，要求助理老師提前檢查活動場地、檢查設施設備安保工作到位，嚴格要求門衛做好來訪人員的登記，幼兒家長憑卡接送的原則，嚴格把好安全門，防止不法分子的進入以及幼兒的走失。將安全防范意識落實到行動中，根據教育局要求，每學期堅持舉行消防或防爆方面的應急演練活動，在演練后進行及時的總結分析，做到安全警鐘長鳴。
4、開展多種形式的安全活動：
①3月5日開展“安全無小事 處處要留心”主題教育；
②3月18日開展“安全月主題活動”；
③3月27日開展“消防安全 牢記在心”主題演練活動；
④4月12日開展“森林防火 從我做起”主題活動；
⑤4月30日開展“五一放假 安全先行”主題活動；
⑥5月24日開展“提高避震能力 加強防范意識”主題演練活動；
⑦5月30日開展：“預防溺水 真愛生命”主題活動；
⑧6月20日開展“食品安全 重于泰山”主題演練活動；
⑨7月3日開展“假期安全 從我做起”主題教育
八、加強衛生安全工作，嚴把衛生質量關口
始終以衛生保健要求標準為目標，明確園工作人員各崗位職責，明確衛生區域責任人，做到分工到人，責任到人，并堅持每周一次安全、衛生大檢查，盡最大的努力確保幼兒生活在一個清潔衛生、安全舒適的環境里成長。每位幼兒進行健康體側體檢，成立檔案。
1、明確各崗位工作內容，是教職工明確方向，使安全管理工作有章可循。每天各班教師對幼兒進行晨午檢工作，各班的活動室所有物品，由各班老師負責，要求每天要對室內場所進行設施設備的檢查，每天進行三次1：200的84消毒液徹底打掃、消毒，并做好登記工作。同時對餐具進行紫外線的消毒與登記；每周進行玩具，圖書、被褥的消毒記錄登記。
2 、對需要服藥來園的幼兒先進行家長委托書簽訂，后服藥登記，對未及時到園的幼兒進行跟蹤觀察并記錄；做好傳染病登記和病愈復課登記。
3、廚房人員每周把好食品衛生安全關，對購進的食品進行嚴格的驗收，避免變霉變質食品流入；同時，經常組織廚房人員進行食品安全方面的培訓，提高他們自身素質，防止病從口入。
4、開展多種形式的衛生健康安全活動：
①3月13日開展“預防腸道傳染 呵護幼兒健康”主題活動；
②4月2日“我體檢 我健康 我快樂”主題活動；
③4月18日開展“遠離疾病 共享健康”主題活動；
④5月29日開展 “病從口入 預防傳染”夏季傳染病預防知識宣傳活動；
⑤6月6日開展“嚴防疾病 關愛健康”夏季腮腺炎、水痘傳染病主題活動；
⑥6月28日開展“關愛孩子心理、一起快樂成長”心理健康活動；
八、加強廚房工作的管理，不斷提高服務質量
膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作，一直以來，我園不斷建立和完善各項膳食等，廚房人員明確要求和職責，清楚各時間段的工作要求，做到繁而不亂。嚴格執行各項飲食衛生、消毒制度，不斷提高和改進工作質量，保證幼兒“吃好、吃滿意”。
九、家園緊密合作，促進幼兒成長
(一)提供平等對話、交流的平臺,促進家園有效溝通。
開好開學家長會：在小班新生家長會中,教師針對小班新生交往能力缺乏導致幼兒爭搶或抓傷的現象與家長一起展開討論,有部分家長覺得自己的孩子被抓傷了很心疼,那肯定想要孩子“打”回去!覺得教師對幼兒管理不到位!而有的家長卻覺得孩子年齡還小交往能力缺乏,表達自己的想法,動手是很難免的。我們成人應該要給予孩子正面的引導,幫助孩子正確交往,適應集體生活。此話一出,其他家長也都覺得很在理,都積極響應,很輕松地解決了家長們對教師的錯誤看法,這就是平等對話的魅力所在。
(二)創新多種溝通方式,促進家園相互信任。
幼兒園與家庭之間的溝通方式有很多,最常用的是家訪、家長開放日及利用家長接送幼兒的時機交談等。我們經常利用網絡直接與孩子的父母進行交流,孩子的父母能十分詳細地了解自己孩子的在園情況
1、每個班級在已有建立了班級微信群的基礎上老師們每周不少于一次（班主任考核的重要一項）將孩子在園不同的活動情況用文字、照片或者視頻的形式制作成“我的美篇”上傳至群里,讓家長們能夠了解得更全面、細致,這樣的交流溝通家長與老師們彼此都覺得既具體又貼心。而對幼兒而言,在家中能看到老師發來的照片或者視頻,也是一件很開心的事。這樣既時尚又便捷的方式,能更好地推動家長工作的開展。
2、教師把有關不同年齡段家長與幼需要了解的知識上傳群里，家長們和教師自由暢聊有關幼兒教育方面的問題,同時總能比較及時、快速地解決到家長們的困惑;
3、認真接待每位到訪家長，互相交流，達成共識。
(三)充分利用家長資源,實現家園互動合作。
充分利用家長資源,實現家園互動合作共育,這是幼兒園家長工作的出發點和歸宿。我們很好地利用了家長資源,讓家長參與教育活動,協助完成教學任務。
1、在各班開展種植活動中，家長們自帶種子、肥料、土和工具，一面幫助幼兒，一面教大家如何種植及注意的事項。
2、我們開展了區域游戲活動通過利用家長資源,收集了很多與區域主題相關的廢舊物品
3、3月8日各班召開“促進家園合作、共育幼兒成長”為主題的家長會；
4、3月26日開展“學前一年免費資助金發放”活動；
5、4月開展“自由操作、快樂成長”為主題的家長開放日活動
6、5月15日開展“親子合作 創意無限”親子手工活動；
7、6月14日開展“大手牽小手 陽光親子樂”親子活動；
8、6月28日開展“家園座談 共創未來”主題活動；
9、7月5日開展“暑假安全知識”主題活動
通過這樣的互動參與,我們的工作不僅省時省力,而且加深了家長與孩子之間的感情、也促進了幼兒園教育工作的順利開展。
十、合理使用經費，做好后勤工作，努力改善辦園條件
本學期在后勤方面，及時檢查更換園所設施，完善后廚工作環境（污水泵、汽油、爐銻等等）。修繕幼兒床，椅，檢查電源等，為園所的健康發展創造了良好的后勤保證。
十一、存在的不足和改進措施：
這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發展，歸起來，有以下幾點體會：
成功方面：
1、各級領導的關心支持是我們發展前進的堅強后盾。
2、全園上下團結一心，心往一起聚，勁往一起使。
3、家園共育工作開展扎實，家長支持使我們的各項活動有序開展。
4、教師教學方法，教學技能等有了長足的提高。
不足之處：
1、教師專業水平有待提高，在今后的工作中要繼續開展練功活動，不斷提高教師專業水平；
2、戶外活動（游戲化課程）有待更新完善;
3、多開展一些班級文化建設活動和主題墻活動以及有關食品中毒的安全演練;
幼兒園家訪流程培訓總結范文第5篇
一段時間的保育員工作結束了，回顧著幼兒園的保育員工作，有很多的感慨和收獲，在此之際，應該總結一下了，關于工作總結，下面小編為大家收集整理了“2021保育員工作總結優秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
保育員工作總結范文1作為保育員，這一學期我也是盡責的去做好工作，雖然小班的工作的確是辛苦，但是看到孩子們健康的去成長，看到他們有好的行為習慣，我也是特別的開心，這是我工作努力所有的結果，自己也是得到了肯定，在此也是就個人這學期工作來總結下。
在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子，雖然不是很長，但是也是在這份工作里頭感受到成就感，辛苦是不可避免的，一個班級的孩子那么多，也是需要我去好好的照顧，但是也是在這照顧中自己得到了鍛煉，對于以前所學去用好了，同時也是感受到孩子們的歡笑是讓我覺得這份辛苦是值得的，在這學期迎來了新的一批孩子，從陌生到他們對于我的依賴也是自己盡責的做好了工作，有嚴厲的一面也是有對于他們溫柔的一面都是為了讓孩子們能得到好的成長，養好習慣，幼兒園這個時期也是孩子們形成習慣很好的階段更是不能松懈，而只有此刻去學好了，那樣也是可以得到很好的成長。當然自己也是在這份工作里頭感觸到自己的收獲很多，更是理解了保育員這份工作。
這一學期，讓孩子們熟悉幼兒園熟悉我們老師，也是熟悉彼此在一起生活，也是減少了他們對于父母的一個依戀更加的獨立了，孩子們也是可以獨自的吃飯，看書，去做游戲，而不是像剛進幼兒園那時候只想著父母，不想離開父母的懷抱，這種成長雖然并不容易但是我和老師們也是積極的配合去做好了，工作的時間里我不去松懈，盡責做好，而下班之后我也是會去反思一天工作，哪些問題出現了，又是哪些方面是還可以繼續來改進的，同時也是感受到的確自己有一些不足在工作中，還是可以做的更好的，同時也是參加一些培訓和老師的講課，來讓自己更懂得如何做好保育員工作，而今年特殊的情況也是讓我明白，的確一份工作并不容易，更是要去堅持，同時也是自己要繼續來做好，看到孩子們的成長，看到他們乖巧愿意聽老師的話，不再那么的依賴，更加的獨立，這也是我們老師該做的工作。
一學期工作雖然結束，但是我也是要繼續的來努力，提升自己，讓自己在下學期更好的來做好工作，讓孩子們得到更好的成長，我也是相信我會在今后把保育工作給做得更為出色讓孩子們有更大進步。
保育員工作總結范文2時間過的好快，不經意間20__年就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂。現將這一年的事情總結如下：
一、一日常規的培養
在日常工作中認真按照一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。
1、入園后堅持每天開窗通風，用干凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前準備。
2、進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。
針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣。
3、間操環節跟在隊伍的后面，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。
4、室內活動環節，配合班級教師進行教育活動，跟孩子一起做一個學習者。
5、戶外環節，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內活動，活動前后檢查場地和幼兒人數。
根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水;隨時攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。
6、午睡環節，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒。
7、午點環節，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點，幼兒吃完后迅速打掃完活動室。
8、離園環節，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理，堅持做到人卡不分離，認真完成職責，做好離園后的消毒工作。
二、安全教育的開展
孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年，所以幼兒的安全頗為重要。
我會在給孩子一個整潔舒適環境的同時配合班級教師開展一些安全教育內容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我的工作的肯定。
三、消毒工作
按時進行玩教具消毒，并按照醫務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期一定按照醫務室指示做好全面消毒。
四、家園共育
由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很陌生，所以我更加應該呈現自己的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況，家長提出的問題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復。發現問題及時解決避免發生不必要的麻煩。
本年度的保育總結如上，一年來我雖然取得了一些進步，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經驗的保育老師請教、多學習相關業務知識、多反思自己的工作。繼續努力，力爭更上一層樓。
保育員工作總結范文3時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：
一、班級情況
我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二、教育教學工作
1、本學期，我主要負責數學和健康的教學工作。
開學初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
2、教室環境的布置環境是為教育教學活動服務的。
根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。
因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了"給汽車加油"的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。
在幼兒入園后不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、教科研工作
1、積極參加政治、業務學習，認真做好筆記，發現問題及時整改。
2、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。
3、積極參加并主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業務水平好教科研水平。
五、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
保育員工作總結范文4當一個學期結束，我就忍不住的回顧自己在這段時間里的經歷。我很喜歡孩子，喜歡他們天正無邪的笑臉，喜歡他們一聲聲清脆的早上好和明天見。這份純真，是獨屬于孩子的美好，也是我們作為幼兒園工作者們努力下去的動力。
回顧這一學期來，盡管這學期的情況比起上學期好了很多，但我們反而更加嚴格的在教育中努力的照顧和保護孩子們，保護他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強健的體魄!
一、接幼兒入園方面
每天早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進行嚴格且仔細的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就一直在努力堅持，并已經不知不覺間成為了工作中的習慣。
二、校園內的工作
在平時的活動和學習上，我們監督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，并做好監督任務，保證幼兒不會玩水，并保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛生習慣。并且，在天氣寒冷后，學校還特地準備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會感到寒冷。
此外，在每天的活動中，我們都堅持組織學生在外進行一段時間的運動鍛煉，保持每天合理的運動量，并趁此機會，我會為教室通風，保證教室內的空氣流動。此后，還要對幼兒們的出汗情況進行檢查管理，及時更換衣服或是擦汗，保證不會因出汗感冒。
一學期來，我和班級老師一起努力，細致入微的做好幼兒的管理和照顧，保證他們的健康和安全，更保障了幼兒園的安全!
三、離校準備
在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體溫安全，并嚴格按照幼兒園規定，按卡認人的接送孩子，臨時換人接送一定會打電話確認，并詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細的處理下，在工作中我一直都能保證準時準點準確送每位孩子回到家庭。
四、自我的改進
作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關的健康書籍，較好的掌握了許多幼兒常見疾病以及預防方法，我不僅在工作中努力的做好預防和檢查，更在群中與家長和老師們一起分享，讓打擊一起來保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊能力。
一學期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個學期里，我更不會放松，我一定會永遠堅守自己作為保育員的職責，讓孩子們開開心心來學校，健健康康回家去!
保育員工作總結范文5時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平。
本人這一學期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習進取，總結工作經驗，干好自己的保教工作
社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。如：協助班級老師利用自己的美術特長做好班級環境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的愛去關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，多與他們交流，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經常反思自己
雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我帶的是大班的孩子，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
