貓抓老鼠

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇貓抓老鼠范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

貓抓老鼠范文第1篇

我有很多喜歡的游戲，但我最喜歡的游戲還是“貓抓老鼠”。

這個游戲很有趣，玩法是先讓大家石頭剪刀布，看看誰輸了，輸了的人就當貓，其它的人就是老鼠。“老鼠”們就拿草地當洞，然后就躲進洞里。洞的對面是油，老鼠要出去偷油，如果被貓抓住，被抓的人就得當貓。就這樣反復游戲，每個參與者都有機會體驗當貓和老鼠的滋味，真是太有意思了……

我很喜歡這個游戲，因為它不僅可以與很多人一起玩，同時又很刺激，又可以考驗團隊精神，真是不錯，大家不妨也試試玩玩。

貓抓老鼠范文第2篇

從前，有一只貓和一只老鼠交了朋友。

有一天，玉皇大帝要挑選12只圣獸。貓對老鼠說：“我們一起去吧!”于是，它倆飛跑著去參加選拔，唯恐落到了其他動物的后面。半路上，老鼠怕貓跑得比他快，就打起了壞主意。跑到一座橋上時，老鼠趁貓不注意，就把貓推下河里去了，貓大叫“救命”。卻沒有人救它，它只好靠自己艱難地爬上了河岸，努力地向選拔地跑去。

當貓跑到時，老鼠已經被選為圣獸，而貓卻因為遲到而落選了。從此以后貓就發誓說：“這只可惡的老鼠，我一定不會放過你的，我一定會讓你嘗嘗被丟下河的滋味”。可貓的運氣總是不太好，每次都讓狡猾的老鼠逃脫。于是貓更加憤怒，決定捉到老鼠就把它吞進肚子里。

就這樣，貓和老鼠結下了世仇，貓看到老鼠就將它吞掉，而老鼠看到貓就只有飛快的躲起來。

點評：我們倡導自己獨立創作童話，實在不能，把自己看到過的童話用自己的話寫一寫也可以。(指導教師 姚興橋)

貓抓老鼠范文第3篇

一個出色的人才不僅要有好學的品質，更應該有扎實的實踐能力與創造能力。學習到拿到文憑時、拿到本本時才僅僅完成了學習的一個階段，社會的進步需要的是可以游刃有余的運用知識和才干去推動社會向前發展的人才，這種推動力就來源于人們的學以致用的能力與樂于探索與奉獻的精神，是做著事情，做些事情這樣的行動推動社會的進步，學識如果不長期融入實踐中摸爬滾打只能像個花瓶那樣圖有其表。

愛學習的人千萬不要把學習當成人生的終極目的，只有實踐才能成就英雄。學習不過是讓人更好的進行實踐的一種手段。

高文憑與多證書可以反映一些人的好學品質，在假貨盛行的當下，它有時又不能說明什么問題，這對于那些真正好學的人是不公正的，不管那些文憑和本本含金量是高是低，最終他們都必須接受實踐的洗禮與檢驗。

一些高文憑多本本的人生活能力并不很強，工作能力也不很強這是為什么呢？因為生活和工作需要的能力并不是都可以通過書本學到的。比如，善解人意這種能力就可能更多的源于一個人天生的敏感與細致，我們可別小瞧這種能力，一個可以很細心的洞察人心的人一定更容易尊重他人的體驗，在團隊中與他人進行更好的合作。如果他是領導，這種能力更容易讓他在團隊中形成凝聚力和向心力，成功的管理都是善解人意的管理。

當我們說到創新就喜歡把新的點子當成香餑餑，其實不然，新東西有些是好的，有些就不太好，好與不好必須讓實踐來說話。讓我們事業越來越順風順水的點子才是好的，反之就不怎么好。創新是有代價的，如果我們推出的新玩藝本身就是個狗屁或者說其中大部分是狗屁，那樣的創新跟毒藥有什么區別呢？因此，誰也別特別的迷信新東東。我們一定要有讓實踐來檢驗創新成果的意識，讓每一個社會成員來當裁判，而不是讓個別人胡說八道地對一樣新東西進行鑒定，那樣的鑒定一定主觀多于客觀，失真的可能性極大。

貓抓老鼠范文第4篇

一天,一只驕傲的貓抬起頭對一只非常高大的狗說：“你們狗就只會看門，還不如我們貓呢。”狗不服氣，就說：“那我們比一場。就比抓小老鼠，怎樣？”貓滿口答應了，心里想，它一只狗怎么比得贏我呢！抓老鼠可是我的強項。

比賽開始了，貓狗同時看見了一只老鼠，那老鼠看見有人來抓自己了，就拼命的逃。狗使勁一跳，跳到老鼠前面，用前腳踩住老鼠的尾巴說：“貓老弟，我贏了! ”可貓不服輸，就和狗打起架來，狗的前腳一松，老鼠可就溜直大吉了。狗和貓還沒看見呢！

狗說：“老鼠是我先抓到的。”貓說：“老鼠是我先看到的。”貓和狗互不相讓，來了番唇槍舌戰。正在它倆吵得不可開交的時候，貓想起了自己應該去抓老鼠，正要去抓老鼠的時候，才發現老鼠呢？早跑的無影無蹤了。狗又想起了抓老鼠，誰還找的到老鼠呀！它們又開始了新一輪的抓鼠大戰，它們費盡了千辛萬苦，抓到了一只小小小老鼠，貓因為自己身體靈活，用腳踩到了老鼠，貓和狗又打起架來。打的是遍體嶙傷，結果呢？我想大家都知道，那就是兩位都沒有了力氣，灰溜溜的回家養傷了。

這真是鶴蚌相爭，漁翁得利。

小朋友們，通過這個故事，我想告訴大家的是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。請不要像貓和狗一樣愚蠢和自以為是哦。

貓抓老鼠范文第5篇

一個涼爽的夜晚，我和爸爸、媽媽正在浦江邊上散步。

突然發現在隔著柵欄的草叢里有一只野貓，貓著身子，在斑駁的燈光下瞪著那對發亮的眼睛狠狠地打量著四周，仿佛說：“別惹我，小心我的厲害”。看著野貓那兇狠的眼神，我和爸爸決定逗逗它。于是，我和爸爸去路邊買了兩只老鼠，在它們身上分別系上一根繩子，一人牽一只把它們放進草叢中，引貓過來。貓一看見老鼠就精神大震，繃直身子，豎起汗毛，死死盯著我的老鼠，然后猛地一撲，嚇得我手一抖，趕緊把繩子猛地一提，老鼠懸在空中了，貓撲了個空。經過這一撲，我有些害怕了，便把老鼠提了出來。

下一個與貓進行貓鼠大戰的是老爸的老鼠。貓經過上一回合的撲滕，兇性大發，一看見老爸的老鼠就躥上來又撲又抓，在老爸的下，時而騰空躍起，時而向后翻騰，忽左忽右，忽上忽下，像個跳水運動員或者像個耍雜技的，可就是抓不住老爸的老鼠，把我們和過往的行人逗得前俯后仰、捧腹大笑。這下貓更火了，身子不停地躍起翻騰，兩只爪子不停地亂撲亂抓，老爸也不停地把老鼠提過來提過去，手忙腳亂的，一不小心，被貓撲掉了老鼠的尾巴，老爸趕緊把老鼠救了出來。這只貓經過一晚上的撲騰肯定是睡不著了，它一定在想：我平時捉老鼠那么厲害的，今天怎么一只也抓不到呢？

這只貓絕對想不到，把它耍得團團轉的竟然是倆假老鼠！不過它已經很厲害了，因為它撲掉了老爸的老鼠的尾巴。