在校生簡歷

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在校生簡歷范文第1篇

Dati personali

Nome： Baoyun liu Sesso ： Femminile

Altezza： 161cm Livello di studi： Dottore della lingua italianaMSN: QQ: 351226846

Indirizzo： (201600)Shanghai,Citta'Universitaria di Songjiang.Via Wenhui,Palazzo33,Int3014

Stage per il complemento di studi

Con una ottima conoscenza della lingua italiana,ogni semestre ricevo una bella borsa di incio a usare questa lingua per fare pratica sociale dall’estate dell’anno 2007.I lavori che ho fatto sono:

L’insegnante,dal Luglio all’Agosto nell’anno 2007,a Qingtian,vicino alla citta’ di Wenzhou nella provincia di Zhejiang.Gli studenti studiano l’italiano per andare all’italia a lavorare e studiare.

L’interprete,dal settempre all’ottobre dell’anno 2007 quando a Shanghai tenevano gli Giochi Olimpici Speciali,aiutando gli allenatori e gli atleti , organizzando le loro attivita’ turistiche a Shanggai.

L’assistente,a luglio dell’anno 2008 nell’Ufficio di Rappresentanza di Banco Popolare a Shanggai,responsabile della communicazione e i contatti tra il staff e quello della parte italiana.Anche ho tradotto i materiali relativi agli affari bancari.

Il traduttore ,all’agosto dell’anno 2008, per la Settimanale Sportiva .La grande parte di quello che ho tradotto e’ le critiche della Gazzetta.

Fin’ora,i materiali che ho tradotto sono di decennie mila parole,da quello meccanico e chimico a quello commerciale e economico .Ci sono anche le presentazioni delle diverse ditte e societa’.

Istruzione Universitaria

2006 /9 - / L’Universita’ degli Studi Internazionali di Shanggai

Facolta’ delle lingue occidentali：La lingua italina

Per possedere la lingua italiana,gli studenti qui devono studiare la storia e la cultura oltre alle parole e la grammatica che rimangono imprescindibili.l’economia e’ un’altra parte importantissimo.

Esperienze di lavoro

2008 /7 - 2008 /8 L’ufficio di Rappresentanza di Banco Popolare a Shanggai. l'indirizzo:Shanghai,Via LuJiazui,No.1000 HSBC Tower.

Assistente

Responsabile della communicazione e i contatti tra il staff e quello della parte italiana.Tradotto i materiali relativi agli affari bancari.

Conoscenze linguistiche

Conoscenza lingua Italiana

Scritta: ottima

Parlata:buona

Conoscenza lingua Inglese

在校生簡歷范文第2篇

【關鍵詞】高校；健康管理；學生體檢服務；重要性

【中圖分類號】R47【文獻標識碼】A【文章編號】1004-7484（2012）14-0449-01

隨著我國教育科技的高速發展，高校教育規范化管理不斷提高，大學生的健康意識和健康要求不斷提升，而高校醫院長期承擔著廣大高校學生的健康管理任務，健康體檢是高校健康管理的重要手段，如何將健康管理先進模式應用在高校學生體檢服務中，促進體檢內涵和外延升級，這是高校醫院需要關注、踐行的課題。

1 健康管理及其實施步驟

1.1 健康管理的概念

健康管理是指對個人或人群的健康危險因素進行全面監測、分析、評估以及預測和預防的全過程。其宗旨是調動個人及集體的積極性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康改善效果。作為一種服務，其具體做法是根據個人的健康狀況進行評價和為個人提供有針對性的健康指導，使他們采取行動來改善健康。在西方，健康管理計劃已經成為健康醫療體系中非常重要的一部分，并已證明能有效地降低個人的健康風險，同時降低醫療開支。

1.2 健康管理的實施步驟

1.2.1建立健康信息檔案庫

收集服務對象的健康信息。個人健康信息包括個人一般情況、目前健康狀況及疾病家族史、生活方式（膳食、體力活動、吸煙、飲酒情況等）、體格檢查（身高、體重、血壓等）和血、尿實驗室檢查。

1.2.2 健康及疾病風險性評估 根據所收集的個人健康信息，對個人的健康狀況及未來患病或死亡的危險性用數學模型進行量化評估，進一步綜合認識健康風險，鼓勵和幫助人們糾正不健康的行為和習慣，制訂個性化的健康干預措施并對其效果進行評估。

1.2.3 健康干預 在前兩部分的基礎上，以多種形式來幫助個人采取行動、糾正不良的生活方式和習慣，控制健康危險因素，實現個人健康管理計劃的目標。

健康管理是一個長期的、連續的、周而始的過程，即在實施健康干預措施一定時間后，需要評價效果、調整計劃和干預措施。只有周而始、長期堅持，才能達到健康管理的預期效果。

2 學生體檢在高校健康管理全程中的重要位置

2.1 踐行高校學生體檢服務升級

以往我們的學生健康體檢后的統計分析只局限在疾病發病率的排序及篩查受限學生上；防治措施一般局限于科普知識宣傳及查出疾病的治療及休退學上。這種服務是一次性的、非連續性的，缺乏全面的評估，缺乏檢后積極主動的干預等后續服務，實質上不能達到高校大學生健康體檢的真實目的，不能滿足大學生的健康需求，只有將健康體檢貫穿健康管理全過程中，才是全程負責的體檢方案，才能使高校大學生體檢事業充滿活力，只有這樣才能實現大學生健康體檢升級，才能達到踐行大學生在校期間健康管理目標要求 ，更好的給醫院創造良好的社會效益，經濟效益。

2.2 構建大學生體檢健康管理平臺

2.2.1 大學生健康管理是指高校醫療機構對大學生進行基礎健康體檢，分析體檢結果，評估健康狀況，提供健康咨詢，指導學生康復治療、預防保健、體育鍛煉以及對體質較弱學生進行重點干預的全過程。高校學生健康管理是龐大的系統工程，應搭建一個在主管校長的領導下，由學生工作部門、高校健康體檢中心、高校醫院預防部門、體育部門、以及家庭和社會共同組成的管理平臺，建立集健康教育、健康干預、健康指導服務、陽光體育活動、心理健康服務和校園體育文化建設等于一體的管理體系[1]。

2.2.2 全程管理大學生身心健康是在進行學生健康管理的過程中要轉變“重檢查、評價，輕針對性的指導、干預”的做法，讓每個學生通過健康管理的“體檢――評價――指導――接受干預――再體檢――再評價――再指導――再接受干預……”的循環往復的全過程，有效地提高大學生身心健康水平。對有身心健康問題的大學生重點進行全程健康管理是提升大學生群體健康水平的關鍵。全程管理必須以有身心健康問題大學生的健康需求為關注焦點，學校應調查、識別和理解有身心健康問題大學生群體的需求，加強和他們的溝通，密切跟蹤學生身心健康狀況，把他們的需求與學校健康管理日常工作目標相結合，改進工作，落實措施，提高學生的滿意度。

2.3 新模式下大學生健康體檢的3個環節

2.3.1嚴抓體檢質量，科學設置體檢項目，提升服務效率

大學生入學體檢是健康管理的第一步，根據普通高校大學生體檢標準要求及本校學生身體狀況，結合體檢中心現有人力、技術、設備為大學生制定體檢套餐服務，這一步應該做到科學制定體檢項目，體檢有規范流程化管理，做到優質高效，并有真對性體檢服務。另外，在體檢過程中，可以根據學生發現異常情況選擇合適的復檢體檢項目，選擇好體檢項目后再結合學生自身病情及時間、合理安排體檢的復檢時間，做到從時間安排上確保體檢的質量。

2.3.2健康體檢后評估客觀全面

在完成了體檢及信息的收集后，對各種信息進行系統的分析，根據現代醫學疾病發生、發展規律，進行健康狀況的平判，疾病風險的預測，為下一步健康干預做準備，這一環節應做到客觀全面，不夸大，不遺漏。這要求體檢科室的醫生及體檢科室主檢醫師符合國家體檢科室規定，業務精湛，經驗豐富，高度負責，做好受檢者生活方式，病史，健康危險因素，心理狀況等個人健康信息的收集。評估不是單純的體檢數據的羅列，一定是建立在每位大學生健康信息基礎上的全方位的結論。

2.3.3制定體檢后大學生群體和個體的健康干預措施，即健康干預

根據不同地域、不同高校大學生體檢后的健康實際情況，制定健康干預的基本內容，著眼點應在健康的生活方式，健康知識的需求，健康教育的開展，特殊疾病治療及管理等方面計劃。首先通過發放健康管理資料、開設健康管理選修課、多種形式健康知識講座、師生健康座談會等方法普及健康知識。其次還可以通過發展健康社團，如：衛生保健協會。也可通過校內網頁宣傳強化預防保健知識宣傳。健康干預是大學生健康管理的一個長期的、連續不斷的、周而復始的過程[3]

監測學校人群的健康狀況，開展健康教育，防病治病是《學校衛生工作條例》和《高等學校保健醫療機構工作規程》賦予高校醫院的重要任務，健康管理是高校衛生工作的重點。

健康管理應用到高校大學生健康體檢服務中，不但將賦予體檢更豐富，更規范的內涵，使高校大學生健康體檢的效果出現質的飛躍。為廣大高校大學生提供一個以健康體檢為載體，實現全面健康管理為目的的全新服務，是高校健康管理中最重要組成部分，而且能夠帶動高校醫院整體服務質量的提高，切實為高校教學科研正常開展提供保障，提高高校醫院形象。

參考文獻

[1] 吳宗喜，蔡曉波.高校開展學生體質健康管理的調查研究[J].南京體育學院學報，2008，22（1）：102-106.業 http

在校生簡歷范文第3篇

山西晉煤集團總醫院　山西省晉城市　048006

【摘　要】目的：探討將超聲小探頭應用于胃鏡檢查時，通過護理干預減少患者不適反應及協助檢查順利完成的方法。方法：對152 例超聲小探頭胃鏡受檢者實施護理干預，包括術前準備、術中配合及術后護理等。 結果：152 例超聲小探頭胃鏡受檢者成功率達100%，無并發癥發生。結論：周密的術前準備、熟練的術中操作配合及術后詳盡的健康教育，能緩解患者的緊張情緒，提高患者的耐受性，是檢查順利完成的重要保證。

關鍵詞 超聲小探頭；胃鏡；護理

超聲胃鏡檢查術時間較長，患者常有惡心、嘔吐、躁動等明顯的不適感，往往給檢查帶來困難。因此，檢查前的宣傳教育、檢查中的護理配合及生命體征監測具有十分重要的作用。現將超聲小探頭在胃鏡檢查中應用的護理配合報告如下。

1 臨床資料1.1 一般資料選擇2011 年3 月—2014 年10 月在我院門診實施超聲小探頭胃鏡檢查的患者共152 例。其中男84 例，女68 例，年齡21-69 歲。均為經胃鏡檢查有上消化道病變需要進一步明確診斷的患者，包括食管癌5 例，胃息肉32 例，食管及胃平滑肌瘤42例，食管及胃間質瘤23 例，胃癌4 例，胃潰瘍6 例，消化道慢性炎癥21 例，十二指腸囊腫7 例，異位胰腺2 例，正常病例10 例。

1.2 器械及檢查室準備

電子胃鏡，多參數監護儀，超聲裝置為Fujinon 公司的SP702 型，超聲微探頭（頻率為12MHz、20MHz）直徑為2.5mm。超聲胃鏡自動注水裝置，水溫為37℃左右的無氣無菌蒸餾水1500ml，胃鏡檢查包，紗布數塊，活檢鉗。保證檢查室光線及溫度適宜、安靜。連接好超聲胃鏡主機及配件，檢查電子胃鏡吸引、注氣、注水情況，調試各儀器處于備用的狀態。

2 護理

2.1 術前準備

（1）心理護理 。

（2）術前禁飲食。

（3）術前用藥。

（4）。

2.2 術中配合

協助患者輕輕咬住口圈并固定，指導其均勻地用鼻吸氣、口呼氣，保持精神放松。若患者在操作過程中出現惡心、嘔吐時，協助其口角處于低位，使唾液順口角自然流出。待發現病灶后，協助醫生向胃內注入無氣無菌蒸餾水300-500ml, 由胃鏡活檢孔道置入超聲小探頭。根據病變的不同部位，協助患者擺好合適的：

（1）賁門下及胃體病變：超聲檢查相對容易，一般不需變換。

（2）胃竇及胃角病變：胃竇大彎的病變檢查時，協助患者頭偏向左側，身體處于仰臥位。胃竇前壁的一些病變，根據病變部位不同則需要仰臥位。變換時暫停注水。注水過程中隨時觀察患者有無不適、嗆咳。操作過程中密切觀察患者的生命體征, 監測血壓、脈搏、呼吸、血氧飽和度,并保持呼吸道通暢。如確定病變部位需取活檢時，應協助取檢及送檢。

2.3 術后護理

2.3.1 患者護理

檢查完畢，提醒醫生盡量將胃內的水吸出, 以防注水過多引起患者術后腹痛、腹脹等不適。去下患者的口圈，協助患者清潔面部及口腔內的分泌物，向患者交待術后2-3 小時開始進食溫涼易消化的流質或半流質飲食，不可飲含氣的飲料。有腹痛時及時來院就診。因術前使用解痙劑，術后如患者出現視物模糊、頭暈等不適，應留觀1 小時后方可離開。

2.3.2 器械護理

將胃鏡、超聲小探頭及附件進行及時嚴格的清洗、消毒, 防止交叉感染。

（1）胃鏡退出后即用酶劑濕紗布擦凈鏡身表面及活檢橡皮蓋表面的黏液及污物,并按下吸引按鈕抽吸酶洗液, 然后按壓注水/ 注氣按鈕, 吹出送水/ 送氣口處的黏液及污物。然后將胃鏡送至內鏡清洗消毒間內，按內鏡清洗消毒規范進行常規清洗消毒，將胃鏡各管道吹干后用消毒干紗布擦干鏡身, 鏡身涂抹醫用硅油后懸掛于儲鏡柜中待用。

（2）超聲小探頭用流動水清洗，內鏡專用多酶液清洗超聲小探頭表面的粘液，再用流動水沖洗，沖洗干凈后放入消毒液中浸泡10-20min, 消毒后擦干, 用75% 乙醇溶液紗布擦拭后懸掛于儲鏡柜中待用,胃鏡按消毒規范常規消毒。

2.3.3 附件護理

（1）用軟毛刷在流動水中清洗活檢鉗鉗瓣, 紗布擦洗鉗身, 各種導管用注射器吸清水沖洗。

（2）將各種附件置于超聲波清洗機內,洗滌10 min 左右。將附件取出, 清水漂洗干凈。

（3）漂洗干凈后將附件用消毒紗布擦干，帶有開合關節的附件在其關節處涂上醫用硅油后送消毒站進行環氧乙烷滅菌后備用。

在校生簡歷范文第4篇

大學生流動血庫是指由一定數量的大學生無償獻血志愿者組成，在緊缺某種血型的血液或血液成分（血小板）時，能積極響應招募，及時趕到血站或采血車參加無償獻血的非正式組織。大學生流動血庫由血站和學生志愿者組織共同管理。建立大學生流動血庫，可以保證在發生自然災害、突發事件等緊急情況下，能定向、及時地招募到一定數量的獻血者，迅速、有效、有序、安全地滿足臨床緊急用血的需要，保障人民群眾身體健康和生命安全。

1 建立大學生流動血庫的可行性

在校大學生，一般年齡在18～23歲，正處于人生健康的黃金時期，身體健康，精力充沛，充滿活力。他們思想活躍，易于接受新思想、新觀念，關注社會，愿意參加各種志愿者活動。在大學生中開展無償獻血教育、動員和招募，較在其他人群中更為容易，建立流動血庫具有很強的可行性。

鎮江市現有在校大學生5萬多人。從近2年的統計數字看，2005年無償獻全血人數中大學生占39．7%，2006年上升到44．4%；2005年無償捐獻血小板人數中大學生占19．4%，2006年上升到69．1%。大學生已成為獻血隊伍中的主要力量，他們為無償獻血事業做出了重要貢獻。在大學生中建立流動血庫，特別是成分血的流動血庫，具有較廣泛的群眾基礎。

2 建立大學生流動血庫的主要做法

2．1 組織形式 首先，在駐鎮3所高校（江蘇大學、江蘇科技大學和鎮江市高等專科學校）發出倡議，組建鎮江市無償獻血志愿者服務隊。倡議發出后，得到3所高校團委、青志委的重視和支持及廣大學生的積極響應。其次，制定了服務隊的章程和獎勵辦法，召開了成立大會。3所高校共招募了218名大學生組成了無償獻血志愿者服務隊。第三，對無償獻血志愿者服務隊的隊員進行培訓，讓他們初步了解和掌握無償獻血的知識。第四，在3所高校成立分隊。每個分隊選出隊長，作為服務隊的管理者和組織者，他們在血站和學生之間發揮著重要的橋梁作用。

2．2 宣傳方式 在各無償獻血志愿者服務隊負責人協助下，從2006年10月下旬開始，我們分別在3所高校的部分院校開展了無償獻血基礎知識宣傳。首先由江蘇大學無償獻血志愿者服務分隊在校團委的支持下，聯系到汽車學院、能動學院、環境學院等9所學院組織了7場無償獻血基礎知識講座，每所學院講座前由該學院的志愿者服務隊成員進行組織和發動，并通過擺放宣傳展牌、散發宣傳單、播放無償獻血科普錄像等形式宣傳無償獻血知識，講座重點進行了成分獻血知識的宣傳和推廣。江蘇大學的7場講座和江蘇科技大學及鎮江高專各1場講座共有千余名高校學生參加。通過宣傳，大學生對無償獻血有了更多的了解、理解和支持，特別是對成分血的捐獻有了新的認識。除了開展講座，3所高校的志愿者還利用節假日在市區3輛采血車旁進行無償獻血宣傳，服務過程中佩帶志愿者服務證和印有“無償獻血關愛生命”的授帶，在采血車附近發放無償獻血宣傳單，培訓或閱讀《無償獻血志愿者服務隊培訓資料》后，接受市民關于無償獻血的咨詢；節假日志愿者被邀請來血站參觀，重點了解機采血小板的流程；利用課余時間隨血站工作人員進社區、下農村宣傳，協助建立市民流動血庫；由江蘇大學無償獻血志愿者服務分隊牽頭，校團委和血站聯合舉辦無償獻血宣傳展牌設計大賽，冠名“無償獻血杯”的校園歌手大獎賽和大學生辯論賽。

2．3 管理方式 流動血庫由血站和各高校的志愿者服務隊共同管理。在宣傳的同時現場進行血型普查，免費為學生進行血型篩查，發放血型牌。參加講座的大學生個人填寫《流動血庫個人檔案表》。血站統一整理檔案表的信息，并實行計算機管理。檔案資料由血站獻血管理科和3所高校的無償獻血志愿者服務分隊隊長各保留一份。分隊隊長主要負責與血站的聯絡；管理和更新無償獻血志愿者服務隊；定期組織隊員參加無償獻身宣傳活動；協調組織在校園內開展無償獻血宣傳工作；參與管理大學生流動血庫；在校園內血情通報、動員和招募大學生參加無償獻血。

3 建立大學生流動血庫的初步成效

3．1 無償獻血工作與高校學生教育及學生社會實踐活動有機結合，進一步推動了無償獻血工作在高校中的開展。建立流動血庫的工作得到了學校管理者的重視，有的高校已把參加無償獻血活動作為學生社會實踐的內容之一。

3．2 無償獻血工作得到了廣大青年學生的積極響應。目前已1 032名大學生自愿加入大學生流動血庫，其中483名大學生自愿加入捐獻成分血的流動血庫。

3．3 大學生流動血庫運行初見成效。2006年11月，我市O型、AB型曾2次跌破血液庫存警戒線，通過動員大學生流動血庫，有150名大學生參加了無償獻血。在短時間內補充了血液庫存，緩解了臨床用血緊張。大學生流動血庫也有力地推動了我市無償捐獻血小板工作，大學生成為無償捐獻血小板的主力軍。據統計，2006年11～12月有85名大學生流動血庫的成員參加了血小板的捐獻。

4 工作中有待完善的地方

4．1加強宣傳，擴大隊伍。目前，我們只在部分院校開展了宣傳，宣傳的面過小，加入到大學生流動血庫的人數只占在校學生總數的2%，還可以吸收更多的學生參加。我們計劃明年將以一、二年級的大學生為主，建立起有500名的流動血小板庫和2 000名流動全血庫,這將會有效緩解非寒暑假期間我市的臨床用血緊張狀況。

在校生簡歷范文第5篇

關鍵詞：住宅設計 生態 節約 規劃

中圖分類號： S611 文獻標識碼： A

一 生態理念在住宅小區建設中的表達策略

（1）合理選擇小區地理位置。在選址時要結合該地區的有利和不利因素、周圍環境、地形特征等。最好是選在空間敞開的位置，能讓居民的視野更加開闊，更容易親近大自然。（2）注意建筑工程的節能減排。建筑設計時要注意合理規劃，盡量保持建筑的規整，控制建筑的體型系數。并采用較為經濟的保溫隔熱材料，以便降低日后使用時能源消耗。（3）充分用可再生資源。在建筑設計時，合理安排房間的進深，最大化的利用太陽光，并且提升通風效果，還可以設計屋頂花園來進行自然隔熱，并通過合理的小區景觀設計來調整日照。（4）盡量使用本地材料和建筑技術來降低建筑成本。對當地的環境和資源進行充分考察，盡可能的就地取材，并使用無污染，可降解和再生的建筑材料。（5）充分考慮周圍的環境因素。因地制宜，合理設計建筑的透水性鋪裝，以便確保地下水的平衡。

二 生態型住宅小區規劃設計的要點

2.1建筑的節能設計

建筑節能是通過科學合理的建筑熱工設計，運用建筑技術手段來改善住戶的居住環境，使得建筑能夠冬暖夏涼，從而達到節約能源消耗、減少環境污染的目的。

（1）外窗節能

外窗在建筑上的作用有很多方面，除滿足最基本的視覺的聯系、采光、通風、建筑造型等功能外，還應具有保溫、隔熱或散熱的作用。所以在進行外窗設計時，要從整體出發，從材料、形式、顏色等方面著手，力求達到最佳的整體效果。

（2）控制外窗與墻面比例

在建筑設計時既要考慮冬季的日照問題，還要考慮夏季的防熱，所以南向的窗墻面比相對于北向的較大，以便冬季的采光和夏季的通風，北向外窗面積小，可有效減少冬季西北風的影響。另外窗墻面積比還受到墻與窗的傳熱系數的影響。

（3）提高外窗的氣密能力

窗戶的空氣滲透，是通過窗戶的窗洞縫隙產生的。在我國的建筑節能設計標準中規定：設計中，應采用密封性良好的窗戶，當窗戶的密封性能達不到規定要求時，應加強密封措施，保證達到規定的要求，以減少夏冬兩季里小區的能耗。

（4）提高窗戶的日照、遮陽

在寒冷的冬天，增長日照時間，不僅可以使人減少疾病，而且可以很大程度的節約能源。窗戶對陽光的遮擋分為窗戶本身的遮陽、構件裝置遮陽以及綠化遮陽。其中構件遮陽又分為內遮陽、中間遮陽、外遮陽，從節能的角度來講，外遮陽是防止太陽福射進入室內的最有效方法，內遮陽和中間遮陽的方法雖然在防福射方面比較差，但是在保溫方面效果較好。窗戶的綠化遮陽可以利用攀緣植物、高大喬木等，但因為要考慮到夏季的采光與通風，一般采用落葉植物，以便冬季采光。

2.2外墻節能

外墻即建筑的外立面墻體，它的節能可從復合保溫隔熱、通風防熱、雙層玻璃幕墻這三方面來實現。

（1）外墻的復合保溫隔熱

外墻的保溫隔熱保的原理是利用導熱系數較小的材料來阻隔墻體對熱量的傳輸。外墻外保溫隔熱技術在建設時必須滿足水密性好、抗風壓能力強、適應溫濕度變化的要求，不產生裂縫，并對外界的碰撞有抵抗力。它主要由基層墻體、絕熱層和面飾層以及固定物組成，這項技術現在我國的生態小區建設中已經被廣泛應用。

（2）外墻的通風防熱

外墻的通風主要利用通風間層排除墻體內的一部分熱量。外墻的綠化遮陽亦可以采用攀緣植物和高大喬木，在采用樹木遮陽時，應注意樹木的高度和樹形。通常在小區內應用時，在建筑的南側種植高大的落葉喬木，滿足夏季遮陽的同時，也不會影響冬季的采光。

2.3屋面節能

屋面即建筑頂層的封頂面，在節能建筑中，它可用保溫隔熱、通風、綠化以及蓄水蒸發冷卻降溫等技術來達到建筑的節能目的。屋面通風的方式可分為外進氣、內進氣及混合進氣，對于帶有閣樓的屋面，常采用對閣樓通風的方法來排除屋內熱量和濕氣；屋面的綠化防熱常利用植物的光合作用、葉面蒸騰作用和對陽光的遮擋來實現對屋面的隔熱，另外，土層也具有蓄熱能力，并能保存水分，通過土層中水分的蒸發來對屋面進行降溫；屋面綠化防熱的同時，還可以在城市綠化、調節小區內的氣候、凈化空氣、降低噪音、美化環境、減少來自屋面的弦光等方面都有積極的作用，我國南方居住建筑中已大面積的運用此方法；屋面蓄水是一種有效的降溫措施，可在很大程度上降低小區的能耗。

三 生態住宅小區綠地的規劃設計

3.1生態住宅小區的綠地是衡量的重要指標之一，它關系到規劃設計的質量，具體要求有：

（1）以人為本

現代生態住宅小區要將綠地構成的要素同居民的心理需求和當地文化背景結合起來，綜合考慮，形成一個整體的、與城區綠地相協調的綠化系統，主要目的是保持綠化空間的持續性，讓居民隨時都可以生活在綠化環境當中。

（2）充分利用當地的自然資源

現代生態住宅小區要充分利用當地的自然資源，利用地形、原有的植物、建筑，使得節約用地和降低成本，盡量利用低地勢區域作為綠化用地。

（3）合理規劃小區綠地

為了滿足人與人之間的溝通，小區中應設計大面積的綠地；小區綠地應與小區的總體規劃同時進行，并和市政有機結合，將小區環境作為一個整體的考慮，使綠地均勻分布在小區里垃，使綠地的指標、功能達到平衡；合理運用垂直綠化，使小區綠化景觀產生層次感，豐富綠化效果。

（4）植物配置多樣化

現代生態住宅小區的植物配置應做到以下幾點：喬-灌-草結合，營造最接近于自然的植物搭配方式；種類搭配上要多樣的同時，要保持風格的一致；植物栽植時，一般要避免等距離栽植，可運用孤植、叢植、對植等手法，適當應用對景、襯景、框景等方法，創造出豐富的綠地空間；充分利用植物的觀賞性，將色彩組合協調。

3.2水環境系統設計

水環境系統設計是由小區給水、管道直飲水、中水、雨水回收與利用、污水處理與回收利用、排水等系統組成。

（1）中水循環系統

中水循環系統是從下水道分離出來，連接供水和排水兩個系統，具有調節地表流量和節水作用而增設的管網。洗手、洗臉、洗燥、洗衣等生活污水以及一些雨水通過中水道，匯入地下、半地下處理池，利用水生植物、濕地等污水自然處理技術，經過必要的沉淀、過濾、消毒后，產生的中水，可用于沖洗馬桶、燒灌花草樹木、消防用水或用以回灌地下含水層。中水管道系統減少了下水道的負擔和降低了污水處理費用，保護了環境，節約了水資源，促進了水的正常循環。

(2) 雨水系統

雨水系統是指在小區設立集水區、輸水管道、過濾系統、儲存系統以及配水系統等雨水收集系統，收集小區內的降水，使屋頂的雨水通過雨水管道及集水槽輸入到蓄水池內，雨量較大時或者多佘的雨水可通過溢流槽流入滲水井，向地下滲透，以補充地下水。池內存的雨水用水泵打入水箱，用于沖洗廁所和綠化用水，也可輸入中水管道系統，除了這種人工蓄積水以外，還可以用透水管道、透水路面來進行自然土壤蓄水，以補充地下水。在廣場、停車場、道路等可采用碎石鋪面，或通過修建滲水溝或滲水井，雨水溝可適當采用沙碟石透水底面，在集水的過程中可一把水滲入地下，并配合修一些豎井式的滲水井，使雨水通過豎井滲入地下。

(3) 廢棄物管理與處置系統

生態住宅小區的廢棄物管理與處置應遵循資源化、減量化、無害化原則。按照不同的分類標準對垃圾進行收集與處理，垃圾分為可回收垃圾、不可回收垃圾、大件垃圾、可堆肥垃圾、有害垃圾等，不同的垃圾有不同的處理方法。垃圾的收集要實現袋裝化，選擇密封的容器進行存放。

總體來說，居住在這樣的小區，居民能夠體會到回歸自然的感覺，成為自然界的一份子，居家過日子非常輕松，自在，能有效舒緩工作和生活所帶來的壓力。整體建筑以多層建筑和底層住宅相結合，合理控制施工成本，建筑區內部形成組團空間，與景觀相互輝映。

參考文獻：