團結協作

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇團結協作范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

團結協作范文第1篇

大家好!

今天我演講的題目是《團結協作，共創未來》!

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無處不在。

偉大的文學家列夫。托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協作的重要性。

那么，我們到底應該怎樣做到團結協作呢?首先，我們需要做到一個字——仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。團結演講稿范文節選!

團結協作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢?

此時此刻，我斗膽發表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關系，營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結協作精神。因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結協作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。

團結協作范文第2篇

各位同胞、大哥大姐們 你們好!今天由我來給你們講講我們窮人要怎么樣才能夠脫貧致富，創造自己的一份事業和豐厚的財富。

各位都知道身邊的很多成功的人有錢的人百分之八十以上的都是靠后臺或者是貴人的幫助才得以成功的，我想各位也一直認為我們普通人我們窮人要想創造自己的事業和豐厚的財富就必需要有高的學歷和過硬的一門手藝(也就是一門技術)然后去找一個好的公司努力的工作。

各位想得都沒有錯，高學歷和過硬的手藝(技術)是可以讓一個人的荷包很快的就漲起來。那我們沒有高學歷硬技術的人難道就只有過窮日子了嗎?其實也不一定。現在很多的商人企業家都是沒有讀過什么書也沒有學過什么技術，但他們還是白手起家創造了偉大的事業和豐厚的財富，他們之所有能成功最主要的是他們有追求、膽識、眼光和夢想，最重要的是他們都懂得怎么樣去集資(籌集資金)，懂得怎么樣與人合作,只要有了資金做什么事都好做，個人沒有資金怎么辦，最好的辦法就是合伙，人多力量大，群狼能敵虎，群蟻建高窩，現在沿海發達地區的很多鄉村企業(農產品合作社)都是由當地的村民集資建成的，他們剛開始集資時每個家庭也就是出幾千元，現在他們個個都有自己的小車和別墅了，難道就只有他們才能用小財富創造大財富嗎?

其實我們一樣可以，只要我們同心協力照樣可以開小車住別墅，世界上的人都是平等的，就看我們有沒有去追求，同胞們行動起來吧，貴人、后臺是可以由大家創造的，為我們的美好將來快快行動吧。

團結協作范文第3篇

團結協作二人行

劉家爍

下課了，老師帶著我們做游戲，兩個人一組。

老師首先說了游戲規則：兩人的手不能摸球，否則會犯規，哪個隊走得快，那個隊就獲勝了。

游戲開始了，我和魏欣然一組，背靠著背慢慢地往前走，忽然我們的球掉了下來，我們急忙把球拿起來夾好，繼續往前走。我們終于走到了終點。第二隊還在后面，我們興奮極了！我們又看見下一組也在后面慢慢地往前走。我們大喊到：“一隊加油！一隊加油！”他們聽到了喊聲急忙往前趕，快到終點的時候，有一個同學被石頭絆倒了，球一下掉了。他又把球撿起來，繼續走到了終點，傳給了下一組，我們勝過了二隊，我們可高興了！

下一隊的同學也沒有罷休，說下一次他們肯定會勝過我們！

我們的班長把哨子一吹說：“游戲結束。”我們戀戀不舍地回到了教室里。

指導教師

團結協作范文第4篇

關鍵詞：合唱；團結協作；素質提升；作用

中圖分類號：G718文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2013）09-0248-01

團結協作是一切事業成功的基礎，是立于不敗之地的重要保證。團結協作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質。"同心山成玉，協力土變金。"每一個集體都是一個團隊，五音要調，才能步調一致；五味要和，才有美味醇香。由此可見團結協作是現代人應具備的基本品質之一，也是成功的企業團隊的重要經驗。因此在現代職場中，必須具有很強的團結協作精神，才能適應社會的需要，企業才能立于不敗之地。

合唱是一門融合旋律美、節奏美、復調美、和聲美，高度綜合的聲樂表演藝術，此項活動群眾面廣，影響力大，吸引性強，是紀律性、組織性和藝術性要求甚高的一項團體活動，對培養審美能力，提升藝術修養，增強集體主義、團隊的團結與協作精神及其調和個性的發展，有著不可忽視的作用。

1.合唱活動有助于提升企業員工的審美觀

合唱活動是審美能力提升的重要藝術實踐活動形式，合唱藝術作為一種表現力、感染力極為豐富的音樂藝術形式，有著豐富的審美價值，能有效地凈化人的心靈、陶冶人的情操、培養人良好的審美情趣、提高人的審美能力，使人在審美實踐活動中樹立起正確的審美觀。合唱是多聲聲樂藝術，人的不同音色形成不同聲部，同存于合唱之中構成人聲美的多種層次。在合唱中，合唱隊員可體會不同音色交融的豐富，多聲部動態縱橫交錯的變化，不同感情發展的對立統一。合唱歌曲大多為經久不衰、百聽不厭具有藝術性、民族性、思想性的作品，合唱藝術訓練能讓合唱隊員建立起正確的"美"的導向，這種高雅藝術的熏陶能引導建立正確的審美價值取向，幫助他們形成健康、高尚的審美趣味。

2.合唱藝術可以提升企業員工的思想政治素質

在實施素質提升的過程中，思想政治素質的提升是靈魂。合唱藝術是一種情感藝術，在所有的藝術形式中，合唱是最擅長于抒感、最能撥動人心弦的藝術形式。它所有表達的情感，或莊嚴肅穆，或熱烈興奮，或悲痛激奮，或纏綿細膩，或如泣如訴，都是最直接、最真切、最深刻的，這種音樂的特質決定了音樂可以將人的審美情感內化為道德情感。合唱作為用人聲來表現音樂作品的聲樂表現形式，在較大型、較完整的合唱作品中，還可以包括除歌劇以外的所有聲樂演唱形式。所以，無論是從創作的技巧手段，還是從表現的復雜程度，都可以說是聲樂表演中最高級的形式。然而，它又是一種非常便于實施、易于接受、極具魅力的群眾性音樂活動。歌唱的樂器就是每個人的噪子，既不需要花錢去購買，又可以"隨身攜帶"；人數可多可少，場地可大可小；又因為合唱是聲樂藝術，用人聲來表達音樂情感更直接、更細膩，更容易產生心理上的共鳴；再加上絕大部分合唱都有歌詞，所以更容易被人們理解和接受。合唱隊員在欣賞或演唱優秀的合唱作品時，會因激情的旋律、生動的歌詞而深深感動，通過體驗合唱再次升華跳動的心靈，撞擊出音符瑰麗的火花，愛國主義教育寓予合唱藝術這種底蘊豐厚的藝術活動形式之中，把理想信念教育潛移默化地傳導給合唱隊員，完善他們的思想品格。

3.合唱活動可以培養集體主義價值觀

當今受社會一些功利主義、享樂主義等不良思潮的影響，當前大部分企業員工的集體主義觀念淡漠，他們個體意識強烈，缺乏社會責任感，只講索取不愿奉獻，只注重自我不關心集體。合唱活動作為一種人文素質提升活動，是集體主義精神教育的較好形式，能夠培養企業員工的團隊精神、協作意識、集體主義觀念。

合唱是一門需要合作的藝術，每一個合唱隊員不但要明確在各自所屬聲部藝術表現的要求，而且還要體會與其他聲部的兼容關系；既要有獨立的聲部觀念，又要有表現作品的整體意識。合唱隊員要以達到作品整體的藝術效果為己任，收斂自己的個性，控制自己的聲音，不能過分張揚，任何一位團員標新立異、獨具個性的表現都會破壞整體的聲音效果。由于合唱有諧和、協調等綜合性藝術要求，合唱的音色、節奏、力度、速度不允許個人有半點隨意，每一位合唱隊員都需要經過嚴格的專業訓練來達到音樂各種表現手段的統一要求。合唱藝術實踐活動是一項集體主義活動，參加合唱訓練有助于培養企業員工與他人合作的意識，改變他們的"自我"傾向，這種舍小我、為大我的精神，是企業員工具有高素質文明素養的重要條件。

4.可以提高人際關系水品

合唱要求每一位隊員有共同的目標，并為之努力，這就需要他們團結互助、友好合作。合唱的訓練及比賽演出活動，會給合唱隊員提供一個良好的交流環境，他們在這里相互幫助、溝通心靈，不僅可以接觸到其他專業的朋友，也學會怎樣關心他人、理解他人，怎樣友好相處，正確對待、妥善處理矛盾，進而增加學習和生活的信心，最大限度地減少心理危機感。使合唱隊員在音樂表演活動的過程中體驗音樂的情感、感悟音樂中的文化積淀、激發個人的表現欲望、學會與人合作交流、適當地宣泄情緒、緩解精神壓力，可以獲得一種愉悅的審美體驗，進入一種審美的體驗之中，內心就會充滿陽光，這種藝術的情感交流活動可以有效幫助企業員工消除焦慮、擺脫生活煩惱，在歌唱中獲得一種生命的活力。

匈牙利著名的音樂教育家柯達伊認為："合唱是最能使人受益的科目，因為他能夠對所付出的努力給與最大滿足的報償。任何學校都有能力使合唱達到符合教育的標準，更進一步說，它同樣對大眾具有深遠的意義。"

總之，合唱藝術通過音樂的特性不僅能獲得審美上的愉悅，而且能產生一種精神力量。這種力量以情感和意志方式表現出來，它直接參與人的生理、心理、文化思想等，對企業員工良好道德情操的形成、審美體驗和審美能力的提高有明顯的作用。以合唱這種極富感染力的音樂形式進行審美教育的提升，使企業員工在自由和諧狀態下團結協作發展，成為21世紀的高素質人才，其意義不言而喻，它的作用是任何藝術形式都不能代替的。

參考文獻

[1]劉家華.音樂審美教育[m].北京：人民音樂出版社，1993.

[2]孫甜甜.高校合唱對構建大學生心理的理論思考[j].美與時代，2006，（5）.

團結協作范文第5篇

《科學大眾》是我復習的主要對象，同時也是我最喜歡的雜志之一。從雜志里，我學到許多課堂上學不到的知識。讓我能夠與時俱進，了解最新的科技知識，領略最神奇的科學天地。

說到這次比賽，真是一場知識與理論的交流，讓人久久不能忘懷。第一天晚上比賽動手題時，令人捏了一把汗。題目是用乒乓球搭建一座高塔，兩球之間必須相連。提供的材料是20個乒乓球、4根吸管、幾張膠帶紙與1個紙杯。

我的搭檔丁越建議打一個穩固的地基。我卻認為那樣太循規蹈矩，不能達到特別高的高度。我建議用紙杯倒扣作支撐，增大它與桌面的面積。再在紙杯上開一個洞，把乒乓球放進去，正好與桌面有接觸，節省了乒乓球，又有把握拿到創新分。吸管則用來在搭塔時固定。這樣，我們下部分搭建得特別穩。可是，不小心，有一個球搭歪了，導致越往上搭越傾斜。最后，還剩5個球，卻再也不敢往上加。結果，比最高分少了15分。我直嘆氣：“完了，進不了決賽了”。丁越則說：“別氣餒，不是還有筆試嗎？”我聽了，也靜下心來，回房間好好休息。

第二天筆試，我覺得題目都似曾相識，結果15分鐘就把試卷寫完了。我檢查了好幾遍，沒有提前交卷，檢查出2道題目做錯了。最后，就剩我和常州市的一位選手，我們在收卷時交卷了。吃午飯時，孔老師的手機響了，我們隊名列三甲，進入決賽，我也成了“最佳選手”。

下午決賽我們隊小、初、高3名選手團結一致，發揮正常。但由于我們對3D打印技術的不了解，所以位居第3名，沒能拿到特等獎。但我認為，我們是成功的，我們已經做得很好，下一次，我們會更出色。