邁好青春第一步

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇邁好青春第一步范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

邁好青春第一步范文第1篇

勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤于學習。

我記得有一位名人說過：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂。高爾基也說過：＂天才出于勤奮＂。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得＂白織燈＂的成功，成為人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。

但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢？也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。

14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。

青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的 部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。

邁好青春第一步范文第2篇

十四歲，我們起航。

童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……，青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這里，我們不想離開，我們不想長大。不想長大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺中，我們已經十四歲。十四歲，我們討厭束縛。十四歲，我們喜歡自由。十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍天上快樂的飛翔。十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。十四歲，我們享受陽光。十四歲，我們享受青春。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時播種，多少美好的愿望在這時被激發。同學們，真誠地希望你們在這個珍貴而特殊的年齡里，能養成的良好的習慣和優秀的品質，因為這些人類寶貴的品質將影響你們的一輩子，同時也真誠地祝愿你們每一個，都能學會溝通，學會交流，說出困惑，奉獻智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當你們站在人生最后的門檻前，回望這段樂章時，它永遠是一個閃光點。

青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引著我們起航，讓我們飛揚青春的理想，向前沖！讓我們與眾不同！

邁好青春第一步范文第3篇

1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養成教育為切入點，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設計大賽活動）

2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區”，系列教育活動并準備成果展示內容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養成教育，做到人人知曉活動主題，培養目標。

3、進行《德育規程》、《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內容學習，做到“人人知規范”，“人人明禮儀”，把學習內容落實到日常的學習生活之中。

4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強規范三級文明崗值勤制度。

5、根據不同年級，落實不同的養成教育目標。

七年級：邁好中學第一步，做合格中學生，強化落實《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優秀。

八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發展的中學生。提高《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率，達到優秀水平。

九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業生。在良好行為習慣養成上，努力成為行為規范示范年級在此基礎上狠抓學風建設，營造良好的學習氛圍。

6、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣。

7、規范升旗檢查制度，提高學生愛國意識。

8、做好現代化學校評估驗收迎檢的各項工作。

二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。

1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。

2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優勝隊進行展示。

3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創新讀書交流活動。

4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。

三、加強法制安全教育，提高學生安全自護意識。

1、請法制副校長，交通安全輔導員進行相關法制安全教育講座。

2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。

3、組織實施全校學生在遇到突發事件時的緊急疏散演練活動。

4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。

四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設，提高德育隊伍整體素質。

1、通過請專家做專題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素質。

2、開展班主任、德育干部工作的研討會。

3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。

4、積極組織班主任與助理班主任參加市區級各種班級建設培訓活動。

5、規范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結具有針對性，提高班集體建設水平。

五、充分發揮心理健康教育的作用，提高學生心理素質。

1、建立建全，充分發揮心理咨詢室的功能。

2、成立心理輔導教師中心組。

3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。

4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。

六、充分利用三結合教育網絡，完善家庭、學校、社會三位一體的教育體系，積極爭取廣大學生家長及社會的支持，發揮其教育功效。

1、組織開展家長學校的授課。

2、堅持定期的四方聯席會制度。

邁好青春第一步范文第4篇

2、成功，是優點的發揮；失敗，是缺點的積累。

3、淡定是一種人生涵養，純真是一種性格使然。

4、曾經所堅持的一切，時間告訴我那是個錯誤。

5、當你覺的累的時候就看看那些還在努力的人。

6、人生路漫長，指不頂誰瘋狂，指不定誰輝煌。

7、沒有所謂幸運或厄運，每件事情有因必有果。

8、世界不是圍繞你在轉，想要出彩，就要奮斗。

9、說話時可以很直接，人很直爽，總比虛偽好。

10、知”因果“即知進退。知佛法，即得開心果。

11、不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進。

12、死腦筋的人相信命運，活腦筋的人相信機會。

13、一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。

14、此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。

15、每天都是新的開始，每天都以新的狀態面對。

16、世界上最強大的敵人，不是別人，而是自己。

17、如果你具備開始的勇氣，就有了成功的豪情。

18、平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽。

19、學佛就是要善加化解煩惱，尋求心靈的安定。

20、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

21、彈一首青春戀曲，祭奠曾經離別無言的感傷。

22、君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。

23、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

24、人生總會有雨天和晴天，但總會雨過天晴的。

25、無論一個人表面多莫強大，內心都是脆弱的！

26、不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮。

27、永不言敗！失敗與否定是通向成功的第一步。

28、報紙的魅力在于它能操縱大眾的趣味和思想。

29、曾經擁有的不要忘記，已經擁有的更要珍惜。

30、放不下的時候，多想想對方是怎么放下你的。

31、夢想是用來被追逐的，而不是用來被幻想的。

32、充滿了精神的青春，是不會那么輕易消失的。

33、團結互助、和諧共勉、嚴謹求真、拼搏奮進！

34、爭取時間就是成功，提高效率就是提高分數。

35、不忘初心，方得始終，但行好事，莫問前程。

36、志在心中，路在腳下，把握現在，贏在未來。

37、不好隨便說自我沒時刻，時刻都是擠出來的。

38、三言兩語，安慰自己，冷言冷語，堅持自己！

39、不悲于自己沒有什么，而是喜于自己有什么。

40、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

41、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。

42、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價的。

43、了解面臨逆境，遠好比何接受順境重要得多。

44、當你想放棄時，想想當初為什么堅持到現實。

45、一個沒有決心的人，就如同一艘沒有舵的船。

46、如果不奮斗，我們連羨慕別人的資格都沒有。

47、只要你一天沒有放棄，那么你就還沒有失敗。

48、把失敗看成一個必經的階段，就會走向成功。

邁好青春第一步范文第5篇

一、營造氛圍，構建“三成教育”特色校園文化

一是特色校園文化的提煉。我校從學校資源、環境條件等多方面分析研究，合理利用既有資源，充分挖掘潛在優勢，不斷追求個性化辦學特色，并逐步形成獨具學校特色的辦學理念，即以育人為根本，以“三成”為根基，引導教師幸福地教、學生快樂地學。 堅持以育人為本就是堅持以學生的成人成才成功為本，就是充分尊重學生，關愛每一個學生，發展好每一個學生。學校始終把人文教育、管理與關懷放在首位，全校教師全員參與，班主任全程監管，合力創造學生成人、成才、成功的各種條件，建設特色校園文化，讓學生在良好的育人環境中成人、成才、成功。

二是特色文化墻的建設。我校用文化墻引領學校辦學理念。走進學校，校門立柱上鑲嵌著 “成人、成才、成功” 三個紅色大字，這是學校“三成教育”特色文化建設的精髓。校門旁邊一面長長的“文化墻”上標明了“三成教育”的內涵、目標追求及實施路徑等特色文化建設的內容。文化墻下邊的三塊大理石碑上分別鐫刻著“成人、成才、成功”的目標，讓學生每天誦讀“三成教育”并要求并銘記于心。“每天成功一小步，攜手走上成才路”，學校要求學生學會做人、學會做事、學會學習，每天有所得、每天有進步。

學校宣傳長廊在顯要的位置將校風（和諧、文明、求真、創新）、教風（協作、愛生、求精、嚴謹）和學風（勤奮、守紀、求實、進取）凸顯出來，與學校特色文化墻頭交相輝映。學校原有的文化景觀“奮進石”、“思賢橋”、“桃李亭”、“寸陰亭”與“三成教育”構成特色文化系列，成為激勵桃中人奮發向上、自強不息、不斷開拓創新的重要精神動力和核心價值追求，同時學校教學樓每層走廊上也都精心置辦了文化長廊。

二、優化措施，建設“三成教育”

必需的師資隊伍

一是搞好師德教育。我校高度重視教師職業道德建設，利用“師德報告會”、論壇、沙龍等途徑向全校師生宣傳本校的省、市級優秀教師、十佳班主任、骨干教師等師德典范。學校還通過專題介紹獲江蘇省“五一”勞動獎章、被評為2009年蘇州市

十大教育人物的孫碧文老師。孫老師三十余年如一日，兢兢業業，忘我工作，從未因私事請過一天假。她愛生如子，關心愛護每一位學生、用心呵護每一位學生的成長，學生稱其為“全天候”媽媽老師。學校用孫老師的優秀事跡激勵全體教師教書育人、關心關愛每一位學生，促進學生健康成長。

二是抓好教育科研。我校組織各類聽課、評課活動、學科競賽、論文評比等教研練兵活動，引導教師苦練教學基本功，提高課堂教學水平。學校通過校級主課題――省級課題《農村中學課堂“問題導向學習”的實踐與研究》和蘇州市級課題《農村中學有效“導學”的研究與實踐》的研究與實踐，引導教師轉變教育觀念，改進教師方式，建構學案導學、自主探究的課堂教學模式，培養學生的自主學習、自我探究的能力，有力地推進了學校“三成教育”教育特色的形成。

三是發揮好骨干教師的作用。學校注重發揮骨干教師的示范作用，抓好青年教師培訓。多年來，學校一直堅持對青年教師施行學科教學和班主任工作的“雙導師制”，對他們的教育教學工作進行全方位指導，通過提要求、指方法、壓擔子等措施促進青年教師的專業成長。近年來，學校有一批青年教師脫穎而出，現有14位吳江區級骨干教師，為學校有效開展“三成教育”注入了活力。

四是構建好特色教學課堂。我校圍繞“三成教育”目標，積極推進課堂教學改革，先后制訂了《桃源中學學生自習課管理規定》等教學管理制度，從不同維度、不同層面對“三成教育”特色課堂進行架構。經過一個階段的探索，目前絕大多數教師能熟練運用電子白板組織教學，多媒體并用、多角度調動積極發揮學生的主體作用；校內普遍實施學生自主討論式教學，師生有效互動，充分發揮學生的學習主動性和積極性；辯論會、講故事比賽、綜合性學習成果展示等豐富多彩的課堂活動有助于培養學生的學習興趣和相互合作的能力。學案導學、自主探究教學模式讓學生在每節課上學有所得，在思考和活動中快樂地學，健康地成長。

三、豐富載體，組織“三成教育”特色教育活動

一是依托校本教材，引領良好行為習慣養成。我校依托校本教材《桃中文化――邁好中學第一步》，對初一新生進行中小學生日常行為規范、公民道德規范等應知應為常識的教育，使學生系統了解初中學生的行為規范要求，了解桃中的成長歷程和歷屆名師名生，增強自豪感。依托《桃中文化――邁好青春第一步》對初二、初三學生進行青春期心理教育，用生動的案例引導學生正確認識和把握自己，學會控制自己的情緒，樹立健康正確的人生觀，平穩度過青春期。依托《安全健康教育讀本》對全體學生進行防止各種自然災害、突發事件及群發性傳染病的專題教育，為學生安全、健康地學習與生活提供指導。