小學讀后感怎么寫
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學讀后感怎么寫范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
小學讀后感怎么寫范文第1篇
一、教師的“讀后感”，是學生放飛心靈的草坪
評語是教師看過學生習作之后做出的評價，是教師對學生習作的讀后感。但是我們總是以我們大人的眼光來看待學生的習作，比如，學生的眼光太窄、選材不新穎、角度有問題、語言不夠簡練等等。顯然，這種權威般命令式的評語嚴重影響了學生對習作的情感，熄滅了學生習作的熱情。所以，作為教師，我們要把這些老套的評語甩掉，如中心思想不突出、主次表達不準確、寫字不夠認真等等，取而代之的是那些平易近人很溫暖的話語。如果教師用那種帶有評價般讀后感性質的評語，學生會覺得教師認真地讀過他的文章。
如，有個學生寫了《我們班的幽默大師》這篇作文后，我又寫了這樣的評語：“讀了你的文章，我真的看到了一個幽默的積極向上的孩子。瞧，你對同學的‘幽默’作了多方位的描述：他有時候是演小品的丑角，他擁有‘腦筋急轉彎’般的聰明，他油嘴滑舌的姿態以及得理不饒人的調侃……看了你對他的描寫，誰能不笑呢？”
看了這樣平易近人的讀后感，學生的作文興趣怎會不倍增呢？相反，學生的作品被教師批得體無完膚，打開作文本，“紅”色的修改觸目驚心，不見“黑”色的評語，傷害了他們的自尊心，使他們喪失寫好作文的信心。所以，在作文的評改過程中，只要我們多一份關愛，多一份溫暖，必將會讓學生在作文的天地里自由地踏浪。
二、學生的“寫后感”，是精心修剪草坪的“鋤草機”
在教學中，我們不難發現：學生拿到習作后關注的是分數高低（或等第優劣），而后一扔了之，對教師的評語不屑一顧。這樣，作為習作主體的學生就被排斥在評價過程之外，他們只充當了被評價的對象，而沒有參與評價過程。學生這樣的行動肯定對學習寫作有不好的影響。所以，我一直堅持讓學生耐心地看教師的評語，然后寫下自己得到的感悟?？上攵?，想要寫好“寫后感”的作業，學生就必須認真地揣摩教師的評語，認真地分析自己作品中的缺點和優點。
小學讀后感怎么寫范文第2篇
《米小圈上學記》讀后感最新2022
小朋友，相信你和我一樣，家里都會有很多的藏書中，那么這些書里面，你最喜愛的是那一本呢？什么你問我啊，那我告訴你，我最喜愛的書是———《米小圈上學記》，你問我為什么喜愛這本書嗎，那讓我慢慢告訴你！
這是一套優秀兒童小說，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內在的幽默和美妙的插畫，給讀者非同尋常的審美享受的同時，也向讀者展現了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長的智慧和人生的快樂。作者是一位“80”后兒童文學作家，但對童年生命的藝術表現卻是令人驚奇的。這就是我喜愛的那本書———《米小圈上學記》！
這是一本如此特別的日記。一個特別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂的小學生們上學發生的趣事，讓我們想起了那個特別美好的童年。這本書講得是一個叫米小因病的小朋友，和他嚴厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調皮搗蛋的小朋友們在學校和家里發生的故事。
這本里有許許多多的好詞好句，都會有紅色的字來表示，讓我們小朋友們看起來、記起來特別的簡單，不費力氣。這套書一共有六本：《我是小學生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時光機》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學到了許許多多自然界知識，我愛死《米小圈上學記》了。
另外，這本書還是國內第一本日記體小說，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購買和閱讀的好書，看了以后，能夠讓你不知不覺中愛上寫日記。小朋友們，你心動了嗎，快來和我一起看《米小圈上學記》吧！
《米小圈上學記》讀后感最新2022
我最近讀《米小圈上學記》這套書，其中我最喜歡《我的同桌是臥底》這本書。這本書主要講了米小圈和他的同桌李黎斗智斗勇，真是讓人笑到肚皮痛。
米小圈帶了巧克力想讓同桌不打小報告，可李黎不領情，把巧克力拿去給了魏老師。魏老師因此就把米小圈狂批了一頓。
這里面的李黎真像我們班的班長，就愛打小報告，而且他還愛欺負人，自己拿了辣條，卻不讓我們拿。書中的米小圈就像我，總被別人欺負。
這書中也寫出了我的不滿，請聽我細細說來。米小圈吃飯也要李黎看著，如果有一點不好，就會給米小圈的媽媽打電話。
連米小圈上廁所時也要管，超過五分鐘，回家后就要被罵了。李黎這樣的人，我們班真的很多，像劉同學、趙同學、郝同學……她自己拿玩具，卻不讓別人拿。
我覺得，同學之間互相批評是必須的，但給老師打小報告不是君子做法。
《米小圈上學記》讀后感最新2022
在一年級時，我就迷上了米小圈系列從書。今年暑假也不例外，我的首選讀物還是它，已經是第四冊了,哈哈哈！我是真的喜歡這套書。
《米小圈上學記》不僅有趣，還教會我很多道理。在枕邊放上幾本米小圈，隨手翻看幾頁，總能被里面有趣的插畫和有趣的故事逗得哈哈大笑，有時笑到肚皮痛。說到故事里的人物，我喜歡米小圈和李黎同學，米小圈很調皮，鬼點子也很多，也總是闖禍。
小學讀后感怎么寫范文第3篇
這周我看完了格列佛游記。這本書的作者叫做繳納森斯威夫特，是英國人。這本書講述的是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅忍不拔的心，游歷了許多奇異的國度，最后平安歸來。
格列佛游歷的許多國度，有大人國，小人國，會嘶馬國等等。大人國里的人都身材高大，動物也是一樣，小人國恰恰相反，身高不到六英寸。慧嘶馬國里有兩種主要動物，一種是慧嘶馬，另一種是野胡。慧嘶馬長得像普通的馬，卻十分聰明，并且善良，很有正義感。野胡恰恰相反，它們長得像普通人，只是毛比較多，并且野胡很愚蠢，很野蠻，沒有理性。
在格里佛游歷的許多國度里，慧嘶馬國給我印象最深。在慧嘶馬國，沒有謊言，沒有欺騙，只有美好的生活。在這個國度中最惡心的也只有野胡，其他任何一切都十分美好。作者十分喜歡這一個美麗而神秘的國家，甚至希望永遠在在這個國度里生活，不會到人類生活的地方去?？墒且驗榛鬯获R認為，讓一個海外的聰明野胡在這兒生活也不太好，所以最后慧嘶馬把作者送回了人類。因為在慧嘶馬國呆了太久，習慣了馬的味道，格里佛反而對人類產生了厭惡，因為人類丑惡的一面甚至比野胡還令人感到惡心。
這本書里，最讓人感動的是格里佛的智慧和勇氣，還有他那顆不畏艱險的心，以及他勇于挑戰和冒險的精神。
關于《格列佛游記》小學生讀后感
這個暑假，我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》，這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都十分小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的，我最喜歡的是書中慧胭國的故事?；垭賴媸且粋€令人向往的地方，那里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也期望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以后必須要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
關于《格列佛游記》小學生讀后感
作者整體以4個卷軸來描述其旅途所見于所經歷的事情，前兩卷軸分別以寫小人國與大人國形成鮮明對比，但是其并不是像作者所說智慧與大小形成正比，小人國的人民雖然小但是他們還是擁有自己的優點，在數學方面相當有自己的一套，竟然能夠縝密精確地算出作者這個龐然大物所需要的食物，這無不令人驚嘆，但并非所有事物都有其完美無暇的一面，他們雖然小但還是有著和我們一樣的大腦，一樣的思想，正所謂人是一根有思想的蘆葦，正是因為如此，他們也有著一定程度上對他人的猜疑，這在大多數人身上也是多或少的存在的。
同時我們應該想到，如此奇怪的國家里竟然還能存在著和我們一樣有著與其它動物區別開來的獨特的稱號“高級動物”，同時作者并非一味的描寫這樣的國家，多么奇特，而是讓讀者們——我，進行深思世界之大無奇不有，我們人類并不是獨一無二的，當作者向其他國人述說這件事物時，所有人的反應都是懷疑的眼神與驚訝的表情，好比井底之蛙，不跳出井的束縛，何以見自然之真面目，作者也在潛移默化的感悟每一位讀者，文中多處寫到作者如何由一個完全陌生的國家融入其中并成為其中的一員，甚至受到多數人的歡迎，我們應該學習如何與他人交際，盡量抓住一切機會讓別人理解自己，甚至與他人分享；幫助朋友，而不是面臨危機時自己逃脫，自私自利的小人行為，當然我們活在當下緊張的人嚴峻的就業形勢，更多的是要發展自我，通過世故圓滑之理，見機行事。
關于《格列佛游記》小學生讀后感
我在寒假里讀了《格列佛游記》?！陡窳蟹鹩斡洝肥怯膯碳{森·斯威夫特寫的，主人公是格列佛，講述了格列佛在航海時，發生的一些事情。
格列佛在航海中去了四個國家，分別是小人國、大人國、飛鳥國和慧馬國。在經過的四個島中，也發生了許多不可思議的事。比如說，在小人國格列佛成了高大無比的巨人。在巨人國格列佛成了大人國里的寵物。在飛鳥國，發現哪里的島能飛。在慧馬國他成了別人眼里的野胡。
在四個國中，給我印象最深的是小人國，因為格列佛明明可以打死那些小人，但他卻很友好地向小人問好，因為格列佛很善良，所以不會去殺小人。有一次，我看見弟弟捉了一只鳥，在小鳥腳上栓上了線，我弟弟意圖想把小鳥踩死，我突然想起格列佛的善良，所以，我弟弟剛要踩死小鳥，我就把小鳥給放了。
我讀了《格列佛游記》從格列佛身上學到了善良和勇敢，所以我覺得《格列佛游記》是一本很好的書。
關于《格列佛游記》小學生讀后感
《格列佛游記》主要寫的是格列佛是一個船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之后，格列佛本以為活不下去了，卻發現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥國，慧馬國等等。而在這些國家里，格列佛都有不同的遭遇。
格列佛因為在海上遇到了大風，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國杰出的諷刺小說家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》的內容。
小學讀后感怎么寫范文第4篇
安徽馬鞍山市 珍珠園小學 二年級三班 唐伯易
原文：
“簡直沒辦法描述他的穿著——總之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很臟?！?/p>
“老天爺送給黃天源”
“我穿了那件棉服回了家，感覺很溫暖”
“顧老師：‘你的壓力太大了，其實只要你盡力了，考多少分都不會有人責怪你的?！?/p>
“直到晚上放學，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養著。不過有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫的勿忘我。”
《我們班的博客》讀后感征文大賽，媽媽告訴我已經是10月1日的晚上了。雖然我錯過了投稿時間，媽媽問我：“這套書是你最喜歡看的，給你帶來了很大幫助，能不能參加比賽不重要，把你的讀后感受寫出來發給曉娜姐姐看看，愿意嗎？”我欣然答應了，因為我太喜歡這套書了，現在它已經是我形影不離的好朋友了。
今年暑假快開學時，我和媽媽去書店買學習資料，無意間看到了《我們班的博客》這套書，只有一、三、五年級的，媽媽覺得很好，都給我買了。什么叫博客？我當時還不知道。晚上，我和媽媽先打開了那本“三年級進行時”，先是媽媽讀給我聽，我一下就聽入迷了！怎么說的好多故事和我在學校里很像呢？從那天開始 ，我睡覺也看，吃飯也看，上衛生間我也舍不得放下，媽媽說：“呦！我們家出了個博士嘛！手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教啊！”
我愛上了“我們班”的同學，“嚴旭”特搞笑；“黃天源”很可憐，我也很想幫助他；“魯米揚”和我的同學魯天奇是不是雙胞胎?。吭趺此麄兎傅腻e誤都很像；我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親；還有可愛的“宋藝琳”······我們班的女生也是這樣，有時很可愛，有時有點煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導主任！
看了《鮮花朵朵開》，我很開心。上個月的教師節，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說：“最珍貴的禮物是用心意做的。”她買了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祝福，畫上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說很喜歡我的禮物。教師節過了幾天，我看到校園里扔了好多開敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢！原來我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物?？磥韹寢屖怯⒚鞯?。
小學讀后感怎么寫范文第5篇
悲劇效應
自此擱淺。
——題記
一樣得季節里。燕子高歌在廣闊得天空，白云朦朧漂浮，風盡情穿梭，陽光柔和地灑在大地上。天空真好，它給了我們那么多，在平凡之中制造著點點浪漫。
背著書包的你，童稚的臉上在著朝霞，蹦蹦跳跳，依然走過那條小路。就在那個轉角，蹲著一個小家伙，潔白的羽毛，卷起而毛茸茸的尾巴俏皮可愛，特別得是那動人地棕色眼睛，像極了嬰兒般得未知，讓你著迷。
草兒綠得逼人，小路也很寂靜，只有你和它，四眼相交得瞬間，似曾相識得感覺：
在夏天，世界上，只有你倆站在稻田旁得小路上，田里甩著狗尾巴草，兜里攢滿糖果，偶然地，有一兩只白鷺掠過，驚了云，像棉花糖般善變，仿佛聞著了甜。陽光如此優雅，暖風吹著，形成一衣圍巾，把你們緊緊扣在一起。
秋水望眼欲穿，就像你凝望它棕色得眼眸，想走進它的世界，破譯秘密，知道它的過去及未來。
它是頑皮的，只顧玩卻迷路了；它是被主人遺棄了；它是被遺忘在這個角落，主人正在尋找它……
——腦海中，寫不盡的總是它。
它撓撓頭，舔趾頭，你的心就被這兩個簡單的動作給抓住了，你也幻想著和它的未來：
清涼午后，生氣勃勃，你和它奔跑在草地上，手中牽引得風箏怎么也掉不下來；臨近黃昏，夕陽呈柔和得視覺，白云千奇百怪，你們一起說回憶；臺燈下的你依然伏案‘它在一旁熟睡，還撅著嘴巴，比兩小無猜還親，盡享天真。
10分鐘的影像自此拉下帷幕。
那一刻，勇氣在挑釁。
在猶豫了10分鐘后，你選擇定格僅此一點回憶。因為你腦海中得媽媽生氣地說，不準帶寵物回家。
20分鐘后，那幾步之遙的距離漸漸擴大，終于，白紙上呈現兩條灰色的平行線，在以后，不會再有邂逅。
簡單得90度轉身，只留下那個背影……
它什么也沒說，靜靜地，流下的淚融化了冰淇淋。
依舊遠去的你，只剩下無奈，帶著孩子的眼淚。
第二天。
急促得小腳丫跑啊跑，上氣不接下氣。你擔心它的每一個呼吸，每一次心跳，有舒適得小窩、可口得食物嗎？
腳步停住了，依舊的天空，依舊得草地，依舊的你……
在它的眼睛里，世界是灰色的，它期許那一抹陽光，照進世界，好讓世界有藍藍的天空，青青得草，還有五彩斑斕的碟……
就這樣簡單得希望徹底變成絕望，它永遠都沒有機會了。
天空沒有了陽光，風牽成的一網憂傷，籠罩著令人窒息的空氣。
向西向西，漸行漸遠。
向西向西，淚濕沾襟。
每年的這個時候，都會有一個身影，沾在低矮的墳墓前。墳前開滿的白色木槿，和著泥土的香氣，陽光優雅得身姿顯得單調。
奶油面包的香味兒飄向了天堂，TA說
夢想似乎不會變化，那美好卻早已遺失在那個轉角，淚埋葬了這一次偶遇。
現實如此
陽光
依舊鳴謝。
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