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時間:地點及班級:
一、 活動目的:1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校辦學(xué)的成果。2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。3、鼓勵家長報名,提高升班率。
二、活動準(zhǔn)備:
1、發(fā)邀請函(老師在第三次電話溝通中和平時的面談中均可知)
2、家長會前一周之前任課老師要將詳細(xì)的家長會流程安排及教學(xué)展示課交教務(wù)處檢查或當(dāng)面演練。
3、家長會前一天教學(xué)點布置好教室(座位擺放及家長休息、咨詢報名處),并張貼一定標(biāo)語。
4、準(zhǔn)備好礦泉水、教具設(shè)備、獎品、簽到本、相機(jī)。
5、工作人員安排到位,明確工作。早上7:30到位。
三、活動流程
1、接待家長、組織家長進(jìn)辦公室或教室簽到(發(fā)礦泉水)。
2、任課老師自我介紹,致歡迎詞。
(注意:個人經(jīng)歷介紹+感謝家長的到來+感謝家長的選擇就是對學(xué)校的信任+感謝家長的到來就是對孩子的鼓勵、對作文教育的重視)
3、本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式及要求達(dá)到的效果(避免家長提出不合適的、過高的學(xué)習(xí)要求)。介紹下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。
4、教學(xué)展示課
注意: 本次課上課內(nèi)容;
展示內(nèi)容的綜合性、趣味性、知識性;
用真實的上課情景o家長演示、感動家長;
要求每位學(xué)生都有展示的機(jī)會,和家長互動環(huán)節(jié)。
5、點評班上學(xué)生情況
注意:發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,從不同的角度(進(jìn)步快、作業(yè)好、悟性好、
表現(xiàn)欲強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)才能、有文采、善于觀察等);
可重點表揚(yáng)、點評沒有續(xù)班的同學(xué)。
6、學(xué)生優(yōu)秀作品展示
注意:挑選具有代表性的學(xué)生作品讓學(xué)生自己朗讀(事先做好準(zhǔn)備)。
7、發(fā)學(xué)生評語表,鼓勵下學(xué)期取得更好的成績
8、聽取家長對教學(xué)、管理的意見及建議,回答家長在家庭作文教育中的疑問。
注意:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣一樣重要;
家長的責(zé)任感(督促學(xué)生養(yǎng)成會觀察等學(xué)習(xí)習(xí)慣);
家校溝通的重要性(鼓勵孩子提問、電話和家長溝通);
學(xué)習(xí)的連續(xù)性(作文學(xué)習(xí)的特殊性,深情并茂的講解下期的學(xué)
一、培訓(xùn)目的
1、消除新員工陌生感,達(dá)成對公司文化,價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。
了解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度,幫助各們新進(jìn)員工清楚了解自己的權(quán)益與責(zé)任。
強(qiáng)化新進(jìn)員工的責(zé)任意識和主人翁的精神。
二、培訓(xùn)對象
公司新入職員工
三、培訓(xùn)方式
由綜合部制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施,采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、OA辦公平臺的使用等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)地點
公司會議室。需提前了解會議室的使用情況,保證培訓(xùn)場地的使用不發(fā)生沖突。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、企業(yè)文化
2、員工手冊
3、OA辦公平臺使用方法
六、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備
新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業(yè)文化宣傳資料、員工手冊、OA平臺使用說明
七、培訓(xùn)實施
1、綜合部領(lǐng)導(dǎo)致詞
2、培訓(xùn)主管自我介紹和新員工自我介紹
3、宣讀培訓(xùn)紀(jì)律
4、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行逐步講解
5、培訓(xùn)評估與考核
八、培訓(xùn)后期跟進(jìn)
一、培訓(xùn)期限 一般為三年,因疾病等特殊原因可延長至四年;其后可根據(jù)本人意愿及用人單位要求可進(jìn)一步參加亞專科培訓(xùn),亞專科培訓(xùn)年限根據(jù)各專科要求決定。
二、培訓(xùn)方法 1、上崗前需參加崗前培訓(xùn)一周。在醫(yī)院培訓(xùn)期間,由管理辦公室統(tǒng)一布置培訓(xùn)工作。 2、在專科醫(yī)師培訓(xùn)管理辦公室和指導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下,做到專科理論、臨床診治能力和教學(xué)科研能力相結(jié)合,基礎(chǔ)培訓(xùn)和專科培訓(xùn)相結(jié)合。 3、培訓(xùn)人員培訓(xùn)實行科室主任負(fù)責(zé)制,指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制和學(xué)分制。 4、按照衛(wèi)生部專科醫(yī)師培養(yǎng)細(xì)則,實行二級專科輪轉(zhuǎn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容 1、參見衛(wèi)生部各專科醫(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。 2、相關(guān)學(xué)科臨床理論進(jìn)展和新技術(shù);相關(guān)學(xué)科臨床操作技能及常見病、疑難病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法。了解危重病人的搶救和處理措施;在科室統(tǒng)一安排下參加臨床教學(xué)工作。 3、臨床科研方法,科研論文、臨床研究課題申報寫作方法,文獻(xiàn)檢索方法,衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)。 4、專業(yè)英語:相關(guān)學(xué)科外文專著和文獻(xiàn)、專業(yè)雜志,英語論文寫作。 四、綜合素質(zhì)要求 1、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng); 2、高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和救死扶傷的敬業(yè)精神。 3、醫(yī)患溝通藝術(shù)和能力。 4、國家有關(guān)方針政策和法律法規(guī)。
四、理論課程:按照衛(wèi)生部《專科醫(yī)師培養(yǎng)細(xì)則》要求的本專業(yè)分為必修課和選修課,實行學(xué)分制。鞏固大學(xué)理論知識,閱讀本學(xué)科經(jīng)典著作。
五、考試、考核:
1、出勤考核:培訓(xùn)人員實行24小時負(fù)責(zé)制。病、事假三天以內(nèi)(含兩天)由本人書面申請,指導(dǎo)老師和科室主任簽字后生效,并在考核表上記錄;三天以上者,需由專科醫(yī)師管理辦公室簽字后生效。請假情況如實記錄于培訓(xùn)手冊。
2、輪科考核:按衛(wèi)生部《專科醫(yī)師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》進(jìn)行。由該科培養(yǎng)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)進(jìn)行,并將考核結(jié)果記錄與培訓(xùn)手冊,科室主任和指導(dǎo)老師簽字。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1.通過培訓(xùn)項目的實施,探索班主任培訓(xùn)新模式,改革提高培訓(xùn)的針對性和實效性,推動班主任校本培訓(xùn)工作的深入開展。
2.引導(dǎo)廣大中小學(xué)班主任注重工作細(xì)節(jié),理解其所隱含的教育價值,改進(jìn)班主任的教育行為,提高工作實效,促進(jìn)班主任工作從職業(yè)走向?qū)I(yè)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
針對中小學(xué)班主任日常工作中面臨的實際問題進(jìn)行安排,圍繞“班主任每一天”、“班主任每一學(xué)年”、“班主任與每次活動”、“班主任與每個班級”、“班主任與每個學(xué)生”、“做一個專業(yè)的班主任”六個模塊深入學(xué)習(xí)、交流、研討。
三、培訓(xùn)原則
1.實效性原則。緊密結(jié)合中小學(xué)班主任工作實際,突出培訓(xùn)的針對性和實效性,以班主任日常工作為線索,以案例式互動研討的形式,使學(xué)員學(xué)會在復(fù)雜的班主任工作情境中如何決策與應(yīng)對,提高班主任實務(wù)工作的能力及技巧。
2.主體性原則。在培訓(xùn)實施及過程管理的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)以人為本的理念,凸顯學(xué)員的主體地位,調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)注學(xué)員的問題和需求,尊重學(xué)員的經(jīng)驗與智慧。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,為學(xué)員搭建相互交流與合作學(xué)習(xí)的平臺,以可持續(xù)的培訓(xùn)活動作為培訓(xùn)的跟進(jìn)保障。
3.創(chuàng)新性原則。創(chuàng)新培訓(xùn)模式,以班主任的日常工作為線索,形成六組典型案例,將案例分析、參與式討論、論壇互動、自學(xué)、咨詢答疑等有機(jī)結(jié)合。
四、培訓(xùn)方式
為了有效地解決工學(xué)矛盾,提高培訓(xùn)的實際效果,以學(xué)校或?qū)W區(qū)為單位組織開展班主任校本培訓(xùn),培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)(每個模塊至少一次)與教師自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式。
五、培訓(xùn)的組織管理
1.學(xué)校或?qū)W區(qū)要成立中小學(xué)班主任培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,分別由校長、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體實施工作。
2.確定輔導(dǎo)教師:
學(xué)校或?qū)W區(qū)從*年參加*縣百名班主任國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員(高中和部分小學(xué)也可從現(xiàn)任班主任)中擇優(yōu)選取若干名為本次校本培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師承擔(dān)本次培訓(xùn)的主要任務(wù)。
3.學(xué)校或?qū)W區(qū)要制定班主任校本培訓(xùn)的實施方案,科學(xué)安排培訓(xùn)時間,4月10日前報班主任培訓(xùn)辦公室審核備案。
4.學(xué)校或?qū)W區(qū)要做好對班主任集中培訓(xùn)對象的考勤、督促、檢查等工作,同時做好培訓(xùn)過程有關(guān)資料的積累和保存工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)培訓(xùn)工作,為建立長效的班主任校本培訓(xùn)機(jī)制奠定基礎(chǔ)。
六、培訓(xùn)對象
對象:全體班主任及35周歲以下的青年教師。
七、培訓(xùn)時間
1.總體安排:
2009年3月-2009年11月,上半年完成2-3個模塊,下半年完成3-4個模塊。
2.具體安排:
2009年3月:選實驗中學(xué)、東干中學(xué)、*小學(xué)和*小學(xué)(學(xué)區(qū))進(jìn)行試點培訓(xùn);
2009年4月2日:召開班主任校本培訓(xùn)工作會議;
2009年5月:中期檢查考核;
2009年9月:組織班主任工作案例評比;
2009年11月:組織班主任工作論文評比;
2009年11月下旬:全面檢查考核、總結(jié)表彰。
八、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
為了保障培訓(xùn)效果,特成立“*縣2009年中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組由下列成員組成:
組長:*
副組長:*
組員:*
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)班主任校本培訓(xùn)辦公室
主任:*
成員:*
九、其它
1、學(xué)校或?qū)W區(qū)要建立參訓(xùn)教師的交流平臺,要建立班主任校本培訓(xùn)QQ群,以便讓班主任及時交流探討。
為認(rèn)真貫徹精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的基本方略,進(jìn)一步鞏固我縣脫貧成果,加強(qiáng)農(nóng)村橡膠管理水平,做強(qiáng)做大我縣橡膠產(chǎn)業(yè),發(fā)揮最大經(jīng)濟(jì)的效益,結(jié)合我縣實際,特制定實施方案如下:
一、目標(biāo)任務(wù)
(一)目標(biāo)。針對我縣農(nóng)村實際情況,因地制宜,挖掘培訓(xùn)潛能,提高貧困農(nóng)民橡膠管理水平和磨膠刀割膠技能,促進(jìn)貧困戶家庭增收。
(二)任務(wù)。
根據(jù)我辦2021年培訓(xùn)工作要求,由縣財政安排的90萬元培訓(xùn)資金計劃用于實施橡膠磨膠刀割膠技能培訓(xùn)1200人。
二、培訓(xùn)事項
(一)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選定擬通過縣公共資源交易服務(wù)中心采購形式委托公司招標(biāo),中標(biāo)單位為我縣今年培訓(xùn)機(jī)構(gòu),3月份開始實施采購招標(biāo)。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容
橡膠磨膠刀割膠技能培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)我縣2020年發(fā)展生產(chǎn)類橡膠種植項目實施橡膠磨膠刀、割膠技能培訓(xùn),橡膠磨膠刀割膠技能主要以磨膠刀和割膠實操為主。
(三)培訓(xùn)對象
橡膠磨膠刀割膠技能培訓(xùn)對象 年齡在18-55周歲的,2014年以來的農(nóng)村建檔立卡脫貧戶和邊緣戶。
(四)培訓(xùn)數(shù)量
培訓(xùn)人數(shù):1、橡膠磨膠刀割膠技能擬培訓(xùn)1200人,每期培訓(xùn)人數(shù)為55人(具體以實際參加培訓(xùn)人數(shù)為主)。
(五)培訓(xùn)資金安排及使用
1、資金安排:橡膠磨膠刀割膠技能培訓(xùn)資金安排90萬元,培訓(xùn)涉及全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn),由一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)服務(wù)。
橡膠磨膠刀割膠技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供學(xué)習(xí)材料時必須滿足培訓(xùn)學(xué)員每人一套磨刀石、一把割膠刀、一個磨刀用的鐵桶和一根練習(xí)割膠用的橡膠樹樁。
2、資金使用:嚴(yán)格按照《財政扶貧資金管理辦法》、《海南省財政支農(nóng)資金報賬制管理辦法》和《海南省扶貧培訓(xùn)管理辦法》以及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。資金使用范圍主要包括:培訓(xùn)費(含教學(xué)設(shè)備租賃、教材費、學(xué)員培訓(xùn)資料、學(xué)員往返交通費及誤工誤餐補(bǔ)助、學(xué)員住宿費、工作人員、教師講課以及食宿、交通、鄉(xiāng)村干部組織誤餐誤工補(bǔ)貼、場地租金等方面)的支出。
(六)培訓(xùn)時間和方式
1.培訓(xùn)時間:橡膠磨膠刀割膠技能培訓(xùn)時間2021年3月-6月。
2.培訓(xùn)方式:分期分批進(jìn)行培訓(xùn),采取到村辦班培訓(xùn)形式,每期培訓(xùn)時間為5天。
3、培訓(xùn)金額:
橡膠磨膠刀割膠技能培訓(xùn)150元/人/天(含參訓(xùn)學(xué)員每人每天50元的補(bǔ)助費)。
三、組織保障
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 組建機(jī)構(gòu)
為了做好2021年培訓(xùn)工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由縣扶貧辦主任擔(dān)任,副組長由分管副主任擔(dān)任,成員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管扶貧培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部組成。下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣扶貧辦,辦公室主任由分管副主任兼任,負(fù)責(zé)培訓(xùn)日常事務(wù)。
(二)明確責(zé)任,各負(fù)職責(zé)
1.縣扶貧辦職責(zé) 縣扶貧辦負(fù)責(zé)組織開展培訓(xùn)相關(guān)工作,定期或不定期監(jiān)督檢查工作;嚴(yán)格按照扶貧資金管理辦法有關(guān)規(guī)定報賬撥付培訓(xùn)資金。
2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作職責(zé) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與縣扶貧辦簽訂《委托培訓(xùn)協(xié)議書》;并提交教學(xué)計劃、課程表、培訓(xùn)資金預(yù)算等。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)員培訓(xùn)工作;建立學(xué)員培訓(xùn)檔案(包括姓名、性別、身份證號、文化程度、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時間、家庭住址和本人簽名等),規(guī)范學(xué)員管理和服務(wù),對學(xué)員建立相應(yīng)的管理制度并將情況反饋縣扶貧辦;提供有關(guān)報賬資料(培訓(xùn)支出有效憑證)。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村工作職責(zé) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府積極協(xié)助縣扶貧辦做好有關(guān)培訓(xùn)的宣傳發(fā)動,確保貧困農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。村委會負(fù)責(zé)組織落實貧困勞動力參加培訓(xùn),并協(xié)助培訓(xùn)單位做好培訓(xùn)各項工作。
(三)監(jiān)督檢查,責(zé)任追究
農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作是一項重要的惠民工程,任何單位和個人都不能借機(jī)改項使用資金,縣扶貧、財政、審計等有關(guān)部門對培訓(xùn)活動、培訓(xùn)資金管理使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查、指導(dǎo),對虛報、冒領(lǐng)、套取、截留、挪用扶貧培訓(xùn)資金的單位和個人,要嚴(yán)肅查處、追究單位和個人的責(zé)任,涉嫌犯罪的移交司法機(jī)關(guān)處理。
白沙黎族自治縣扶貧工作辦公室
培訓(xùn)指導(dǎo)意見 培訓(xùn)教學(xué)論文 培訓(xùn)考試總結(jié) 培訓(xùn)工作思路 培訓(xùn)班講話 培訓(xùn)畢業(yè)論文 培訓(xùn)陳列總結(jié) 培訓(xùn)亮點總結(jié) 培訓(xùn)考察報告 培訓(xùn)評估總結(jié) 聲樂基礎(chǔ)教學(xué) 國企合同管理 中醫(yī)相關(guān)知識 學(xué)校教務(wù)管理