尊師的作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇尊師的作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

尊師的作文范文第1篇

在我心目當(dāng)中，有一位讓我感動(dòng)最深的老師，她就是現(xiàn)在教我們的李老師。

在教育我們的老師中，這位老師讓我感動(dòng)最深。李老師聲音高亢，披散著燙發(fā)，和藹可親，每次上課的時(shí)候嘴角漾著一絲微笑，臉上充滿了對(duì)我們的無限希望。我記得有一次幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)沒寫完，老師往日的笑容立刻消失了，表情變得嚴(yán)肅起來，她并不像別的老師一樣會(huì)勃然大怒之后會(huì)打?qū)W生，只是嚴(yán)肅的對(duì)他們說說：“利用課下時(shí)間寫完作業(yè)。”

李老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，教育著我們。

尊師的作文范文第2篇

我聽說過這樣的一個(gè)故事

七十多年前，一位挪威青年飄洋來到法國報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他，身無分文的他走到一個(gè)繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無賴走到他面前，把錢扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來，與無賴周旋，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。

其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友，家里很窮，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢，而她卻說：“不代表我沒有錢就沒尊嚴(yán)！”那一刻深深震撼了我，是啊！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，只要你拾起了那10塊錢，就代表了你一生中最重要的東西沒了—尊嚴(yán)

拾起你的尊嚴(yán)！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì)，用巧妙地語言，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！

尊師的作文范文第3篇

包老師你在我們上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)的作文都不是很好我們寫一次作文，你都要精心的給我們修改我們寫的作文，有的同學(xué)沒寫好的，你就要給他們講怎樣寫作文。

我有一次，我寫我們班上的馮俊瑋，在你的精心的修改下，我的這個(gè)作文就完整地寫好了，你還為了我們這些同學(xué)都不顧自己的身體，比如你生病了，也不愿請假去看病，還要為我們上課，并且包老師你說話說多了，聲音嘶啞了，也不因?yàn)槟愕牟〔唤o我們上課，只喝一杯水又給我們上課，你真是我們心目中最好的老師。

包老師你已經(jīng)教了我們六年了，我們班上的獎(jiǎng)狀越來越多了，我們得了體操表演一等獎(jiǎng)，評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)，還得了縣級(jí)優(yōu)秀班集體，這些獎(jiǎng)狀假如不是你包老師，我們怎么會(huì)得這些獎(jiǎng)狀，我們在你的精心輔導(dǎo)下，我們?nèi)嗟暮芏嗤瑢W(xué)都敢舉起自己小小的小手，慢慢有了自己的膽量，謝謝你包老師。

尊師的作文范文第4篇

有人說過這樣一句話：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是做人的原則。”比如：俄國作家屠格涅夫雖未給乞丐一分一厘，可卻給予了他最高的尊重，當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠懇地說聲“兄弟”，歷史就將這傳遞愛心的尊重定格了。

尊重如一泓澄清的甘泉，滋潤著干涸的心田，催出愛的花朵。當(dāng)濮存昕緊握著艾滋病人的手時(shí)，艾滋病人的臉上綻放出的是一朵朵沐浴這尊重和愛心的花兒！如果孔子已得到世人的尊敬而不是嘲諷，又怎么會(huì)落得個(gè)悲慘的結(jié)局？

尊重如一直燃燒在黑暗心房的燭火，溫暖著他人凄冷的心，照亮他人希望的所在。僅僅因?yàn)樯倘说囊痪湓挘愫臀叶际且粯樱挂粋€(gè)推銷蘋果的商人奮發(fā)圖強(qiáng)最終成為一個(gè)成功的商人。這就是尊重的力量，無形而巨大，尊重能給人以鼓勵(lì)，能給人以自信；尊重好像點(diǎn)燃火箭的導(dǎo)火線一樣，點(diǎn)燃生命激情，發(fā)揮無限斗志。假如沒有那句飽含尊重的話語，那個(gè)商人在陰暗的自卑心下自怨自艾，甘為平庸，成功將永遠(yuǎn)與他無緣。

尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的心靈，理解著友情，是尊重使他們的友誼傳為佳話，是尊重使他們成為摯友是尊重使“舉眉齊案”成為夫妻間相敬如賓’的形象代言。

尊重如良知，道德的大合唱，尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你，讓我們學(xué)會(huì)尊重吧！因?yàn)檫@是人世間最重要的。

尊師的作文范文第5篇

“我可以扶你起來嗎？”其實(shí)是生命間真正的尊重。

尊重是生命間的橋梁，不僅指人與人；世間萬物之中，任何一個(gè)生命，都需要尊重。

姥姥鄰居家有一條大黃狗，每次見到我都直沖我叫，而我也很討厭它，每次見它主人不在家的時(shí)候都會(huì)用石頭打它。我們兩個(gè)始終“勢不兩立”！有一次我還是和以前一樣用石頭打它，但是這次不同的是：它沒有被拴起來！當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，它已經(jīng)在追著我跑了。我拼了命的往家飛奔，氣喘吁吁地跑到院子里，“咚”的一聲摔上門，還用背死死地抵著并喘著粗氣，就像見到了鬼一樣，魂都嚇飛了。姥姥見到這一暮之后，很迷茫的看著我，還不忘風(fēng)趣地對(duì)我說：“怎么了這是？看見日本鬼子進(jìn)村了？”待我把事情經(jīng)過告訴姥姥之后，姥姥竟笑了，并摸著我的頭，說：“傻孩子，我如果第一次見到你，就用石頭打你，不尊重你，你會(huì)怎樣對(duì)我呀？小狗也是這樣，它沖你叫是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)你，以為你要傷害它；你用石頭打它，更是應(yīng)證了它的猜想，它能不沖你叫么？……”最后，姥姥帶著一包牛肉，拉著我到鄰居家，讓我喂它吃，并向它道歉。它竟像聽懂了一樣，憨憨地伸出舌頭舔我的手。從那以后，它再也沒有沖我叫，我也沒有打過它，我們倆成了“好朋友”！

姥姥對(duì)我說的話當(dāng)時(shí)我還不太明白，只是淺淺的覺得我以后只要對(duì)別人好，別人就對(duì)我好。慢慢地，我才明白：原來姥姥是在教我要學(xué)會(huì)尊重，而尊重是連接兩個(gè)生命間的橋梁。

尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會(huì)尊重我。不能因?yàn)閷?duì)方是弱者，就歧視他。同時(shí)，也要以尊重他的自尊為出發(fā)點(diǎn)來幫助弱者，讓他感覺我們是真心的想要幫助他，而不是因?yàn)閼z憫他，同情他。

其實(shí)尊重很容易做到：初次見面的一個(gè)微笑，得到幫助時(shí)的一句謝謝；為演出成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；不使他人難堪，為別人著想；一句問候，一聲再見……尊重別人是一種美德，而受人尊重是一種幸福。