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      培訓(xùn)制度

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      培訓(xùn)制度

      培訓(xùn)制度范文第1篇

      為提高國家公務(wù)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),貫徹理論聯(lián)系實際,學(xué)用一致,講求實效的原則,根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求,結(jié)合本辦實際,制定本制度。

      一、集中培訓(xùn)。按照“少而精”的原則和科學(xué)性、針對性的要求,每年舉辦不少于兩期的全市系統(tǒng)的干部集中培訓(xùn),每期3—5天,培訓(xùn)內(nèi)容因時、因勢而定。

      二、在職培訓(xùn)。全辦及各處室根據(jù)工作職能和職責(zé),開展崗位練兵、拓寬知識視野,提高能力水平。

      三、更新知識培訓(xùn)。全辦干部要積極參加以增新、補(bǔ)充、拓寬相關(guān)知識為目的培訓(xùn)工作。

      四、各類短期培訓(xùn)。凡上級有關(guān)部門舉辦各類短期培訓(xùn),只要工作、業(yè)務(wù)許可,經(jīng)本辦領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),各業(yè)務(wù)處室應(yīng)積極推薦人選參加。

      五、崗位培訓(xùn)。為鼓勵年輕干部進(jìn)步成長,增長知識才干,每年各處室都要派1—2名干部參加相關(guān)部門組織的崗位培訓(xùn)。

      六、初任培訓(xùn)。對新錄用人員,即經(jīng)考試錄用進(jìn)入國家行政機(jī)關(guān),擔(dān)任主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的培訓(xùn),初任培訓(xùn)在試用期進(jìn)行,時間不少于10天。

      七、任職培訓(xùn)。對晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員按照相應(yīng)職位的要求積極參加市有關(guān)部門組織的的培訓(xùn)(時間不少于30天)。

      八、擔(dān)任縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      九、凡經(jīng)本辦領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),參加的各類培訓(xùn),費(fèi)用在結(jié)束后回單位報銷。

      培訓(xùn)制度范文第2篇

      2各專業(yè)辦公室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月召開一次師資培訓(xùn)人員會議,制定和完善教學(xué)計劃,總結(jié)教學(xué)成果。

      3各專業(yè)辦公室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月召開一次以上基地負(fù)責(zé)人會議,了解培訓(xùn)進(jìn)展情況,研究今后培訓(xùn)方向。

      4縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))上半年召開一次調(diào)度會,對半年工作進(jìn)行小結(jié),并部署下半年工作。

      5縣每年召開一次總結(jié)表彰會,總結(jié)當(dāng)年工作,表彰先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位。

      縣農(nóng)民知識化工程信息上報制度

      1各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和縣分口辦公室要及時上報各類培訓(xùn)信息,以利交流溝通,達(dá)到掌握情況推廣經(jīng)驗促進(jìn)工作的目的。

      2上報信息的主要內(nèi)容是工作方案計劃月報表辦班培訓(xùn)信息典型經(jīng)驗工作總結(jié)等。

      3信息上報要做到及時準(zhǔn)確真實全面,不得弄虛作假隨意編報,否則,將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

      4縣綜合辦公室要及時收集匯總各類信息,并上報市農(nóng)民知識化工程綜合辦公室和縣領(lǐng)導(dǎo)小組主要領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)需要在農(nóng)民知識化工程簡報上刊登。

      縣農(nóng)民知識化工程培訓(xùn)證書發(fā)放制度

      1農(nóng)民知識化工程培訓(xùn)證書由縣各職能部門歸口管理和發(fā)放。

      2參加農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的人員,符合受訓(xùn)規(guī)定并考試合格的,由農(nóng)業(yè)局等職能部門組織辦理有關(guān)資格證書。

      3參加縣鄉(xiāng)兩級本地用工培訓(xùn),成績合格的,由縣經(jīng)貿(mào)委發(fā)給培訓(xùn)證書,優(yōu)秀推薦到縣內(nèi)企業(yè)就業(yè)。

      4在農(nóng)民知識化工程培訓(xùn)學(xué)校(技校等)接受學(xué)歷教育的人員,學(xué)習(xí)期滿成績合格者,由校方按規(guī)定發(fā)給學(xué)歷證書。

      5在縣勞動行政部門批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)人員,經(jīng)統(tǒng)一考試合格后,由縣職業(yè)技能培訓(xùn)辦公室組織辦理省勞動保障廳統(tǒng)一印制的《職業(yè)資格證書》。

      縣農(nóng)民知識化工程學(xué)員培訓(xùn)建檔制度

      1縣分口辦公室和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要建立詳細(xì)真實的農(nóng)民知識化工程學(xué)員培訓(xùn)檔案。

      2學(xué)員培訓(xùn)個人檔案要有培訓(xùn)學(xué)員報名表培訓(xùn)學(xué)員登記表和考卷等。

      3培訓(xùn)學(xué)員報名表登記表和花名冊內(nèi)容填寫齊全,經(jīng)有關(guān)單位審核后蓋章。

      4學(xué)員培訓(xùn)歸檔資料要有學(xué)員花名冊培訓(xùn)教材培訓(xùn)通知授課人培訓(xùn)總結(jié)典型材料等項目。

      5學(xué)員培訓(xùn)檔案要按建檔要求整理成冊,并且有專人負(fù)責(zé)管理。

      縣農(nóng)民知識化工程督查考核制度

      1縣農(nóng)民知識化工程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及縣分口辦公室的工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查。

      2督查的內(nèi)容主要有組織領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)資料建檔服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)投入培訓(xùn)效果等。

      3督查方法采取聽匯報查看資料實地察看座談訪問等形式進(jìn)行。

      4督查工作和每季進(jìn)行一次,督查情況在全縣進(jìn)行通報。

      5農(nóng)民知識化工程列入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作綜全考評內(nèi)容。

      縣農(nóng)民知識化工程培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理制度

      1全縣建立“政府主導(dǎo)多方籌集”的培訓(xùn)投入機(jī)制。

      2縣財政每年安排專項經(jīng)費(fèi)用于農(nóng)民知識化工程培訓(xùn),由縣農(nóng)負(fù)辦負(fù)責(zé)管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政也要安排必要經(jīng)費(fèi)用于農(nóng)民培訓(xùn)。

      培訓(xùn)制度范文第3篇

      實施授權(quán)培訓(xùn)制度首先根據(jù)工作性質(zhì),進(jìn)行崗位任務(wù)分析,提出員工從事該崗位所需要具備的全面工作能力要求,以此得出培訓(xùn)需求,把培訓(xùn)需求轉(zhuǎn)換成培訓(xùn)目標(biāo),并組織實施教學(xué),課后要開展教學(xué)質(zhì)量評估并對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的考核,合格學(xué)員獲得授權(quán)上崗。

      下面以廣東大亞灣核電站建立的基本安全授權(quán)培訓(xùn)制度和運(yùn)行人員授權(quán)培訓(xùn)制度為例,說明企業(yè)授權(quán)培訓(xùn)制度的特點及實施過程。

      1.基本安全授權(quán)培訓(xùn)制度

      大亞灣核電站實行授權(quán)上崗制。所謂授權(quán),是指電站經(jīng)理(或其代表)對電站員工基本具備質(zhì)量安全方面知識和意識的一種正式認(rèn)可。公司規(guī)定:任何在大亞灣核電站工作的員工必須在完成相應(yīng)崗位的基本授權(quán)培訓(xùn)、專業(yè)知識和技能培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方能上崗獨(dú)立從事該項工作。對于某些特殊工種,如反應(yīng)堆操縱員、起重工等,上崗前還必須取得國家核安全局或勞動安全部門的有關(guān)執(zhí)照或操作證。

      大亞灣核電站實施四類相互獨(dú)立的基本授權(quán):核安全授權(quán)(NS)、工業(yè)安全授權(quán)(IS)、輻射防護(hù)授權(quán)(RP)、特殊活動授權(quán)(SA)。

      這種授權(quán)制度適用于電站的全體員工。每個人的授權(quán)要求按其工作崗位而定,例如:從事與核安全、工業(yè)安全和輻射防護(hù)直接相關(guān)的活動的員工,必須獲得相關(guān)的授權(quán);而對于工作在文員崗位或其它行政支持崗位上的一些員工,即使并不要求給予他們上述授權(quán),也應(yīng)該對他們進(jìn)行最低限度的必要的培訓(xùn)(即一般員工培訓(xùn)),使他們具有在核電站工作的一般知識。因此,對員工而言,接受基本授權(quán)課程培訓(xùn)不但是權(quán)利,也是公司對員工的要求,帶有強(qiáng)制性。

      授權(quán)具有一定的有效期,必要時可進(jìn)行授權(quán)更新或取消授權(quán)。這種授權(quán)的時效性決定著每一個員工必須按照個人年度計劃進(jìn)行復(fù)訓(xùn)及新課程學(xué)習(xí),同時為了掌握和提高業(yè)務(wù)水平而不斷接受技能培訓(xùn),以確保個人上崗資格的延續(xù)。

      培訓(xùn)和授權(quán)上崗的要求不只是針對本公司的員工,對來廠工作的各承包商人員也同樣適用。大亞灣核電站規(guī)定各個承包商也必須自行組織各類培訓(xùn)并進(jìn)行相應(yīng)授權(quán),必要時承包商培訓(xùn)與授權(quán)可由大亞灣核電站協(xié)助完成。

      基本授權(quán)實施過程如圖2所示。1)在“公司培訓(xùn)和教育政策”指導(dǎo)下,根據(jù)核電站員工崗位任務(wù)分析及職責(zé),培訓(xùn)中心制定出“授權(quán)及取照培訓(xùn)大綱”(ATR)。2)按照ATR要求,各處領(lǐng)導(dǎo)或培訓(xùn)工程師于每年年底和每位員工個人面談,根據(jù)員工所在崗位的基本授權(quán)要求、專業(yè)知識、技能要求、結(jié)合職業(yè)拓展需求,制定出每個員工下一年度的“個人培訓(xùn)計劃”(ITP)。3)培訓(xùn)中心收集和整理各部門的“個人培訓(xùn)計劃”,制定出核電站的年度總體培訓(xùn)計劃,并組織實施培訓(xùn)。同時對培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行評估及對受訓(xùn)人員進(jìn)行考核評價,并為每個員工建立個人培訓(xùn)檔案。4)對培訓(xùn)合格的員工批準(zhǔn)授權(quán)上崗。對于在年度沒有完成授權(quán)培訓(xùn)或考評不合格的員工,取消其授權(quán)并調(diào)離崗位。另外,根據(jù)員工崗位或職位的變化,每年更新一次個人培訓(xùn)計劃。

      基本安全授權(quán)適用于電站全體員工,目的是培養(yǎng)員工基本的質(zhì)量安全知識和意識,它是一個基礎(chǔ)。員工在不同的崗位從事技術(shù)工作,還需要獲得相應(yīng)的工作授權(quán),如運(yùn)行人員工作授權(quán)、維修技術(shù)人員工作授權(quán)等。下面介紹運(yùn)行人員授權(quán)培訓(xùn)制度。

      2.運(yùn)行人員授權(quán)培訓(xùn)制度

      從事核電站反應(yīng)堆操縱的運(yùn)行人員是核電站關(guān)鍵崗位人員,大亞灣核電站建立了一套完整的運(yùn)行人員的選拔、培訓(xùn)、考核、取照、復(fù)訓(xùn)的授權(quán)培訓(xùn)制度。該制度對運(yùn)行人員崗位培訓(xùn)實行階梯化管理,崗位培訓(xùn)的內(nèi)容為:電站設(shè)備系統(tǒng)學(xué)習(xí)、影子培訓(xùn)、經(jīng)驗反饋學(xué)習(xí)、監(jiān)護(hù)操作、管理制度學(xué)習(xí)等。每一階段都編寫有詳盡的崗位培訓(xùn)任務(wù)書和培訓(xùn)計劃,只有經(jīng)過低一級的崗位培訓(xùn)合格并有該崗位工作經(jīng)驗的積累后,才能進(jìn)入高一級的崗位培訓(xùn)。在每個階段均設(shè)立了考核控制點,可以及時發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的問題,并加以反饋和改進(jìn),同時對無法達(dá)到要求的學(xué)員進(jìn)行淘汰,保證了運(yùn)行人員的培養(yǎng)質(zhì)量。例如,大亞灣核電站設(shè)計了一套科學(xué)有效的、規(guī)范化的選拔“學(xué)習(xí)操縱員人員”的制度。其實質(zhì)是:從工作表現(xiàn)、技術(shù)水平、文化程度、心理素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力及健康狀況等各方面對學(xué)操候選人進(jìn)行綜合評估,經(jīng)筆試、口試合格后,由考核小組成員集體確定學(xué)操人選。對操縱員則嚴(yán)格按照國家核安全局的要求考核選拔,主控制室操縱員在年度模擬機(jī)復(fù)訓(xùn)中保持一定的淘汰率。按上述流程,培養(yǎng)出一名合格的操縱員至少需要經(jīng)過3-5年的時間。

      培訓(xùn)制度范文第4篇

      一、組織保障

      成立由培訓(xùn)分管領(lǐng)導(dǎo)和erp項目領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長任組長,人力資源部(培訓(xùn)中心)主任、各專業(yè)組組長任成員的erp培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)培訓(xùn)工作組,由項目辦主任任組長,培訓(xùn)中心副主任任副組長,各專業(yè)組關(guān)鍵用戶和相關(guān)部門相關(guān)人員任成員的erp系統(tǒng)培訓(xùn)工作組,負(fù)責(zé)落實培訓(xùn)資源,組織培訓(xùn)辦班,開展培訓(xùn)質(zhì)量評估并實施考核激勵。

      公司人力資源部(培訓(xùn)中心)為erp系統(tǒng)培訓(xùn)的責(zé)任部門,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源,培訓(xùn)班人員安排、培訓(xùn)班管理、培訓(xùn)效果評估、考核激勵等。為每個培訓(xùn)班指派一名人員作為班主任,具體落實培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)培訓(xùn)班管理。

      二、培訓(xùn)質(zhì)量管理

      各培訓(xùn)班、各單位(各專業(yè)組)要按照《公司培訓(xùn)項目質(zhì)量管理手冊》的要求做好培訓(xùn)效果評估工作,對erp系統(tǒng)培訓(xùn)采用三級評估方式進(jìn)行評估。培訓(xùn)結(jié)束后,公司人力資源部(培訓(xùn)中心)將評估結(jié)果匯總報送省公司培訓(xùn)工作組和省公司人力資源部。

      三、培訓(xùn)激勵

      為提高培訓(xùn)質(zhì)量,鼓勵培訓(xùn)師和培訓(xùn)學(xué)員共同做好培訓(xùn)工作,決定對教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果進(jìn)行考核:對參加培訓(xùn)的學(xué)員按照每批次考試考核的前10%予以表彰獎勵,對培訓(xùn)項目質(zhì)量評估結(jié)果為“優(yōu)秀”的培訓(xùn)師予以表彰獎勵。對于首次考試考核的不合格的學(xué)員,安排參加第二輪培訓(xùn);第二輪培訓(xùn)考試仍然不合格者,繼續(xù)參加下一輪培訓(xùn)。每組培訓(xùn)結(jié)束后的考核獎勵情況由培訓(xùn)工作組書面報公司培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組決定,人力資源部負(fù)責(zé)實施。

      四、培訓(xùn)班管理

      (一)持卡上機(jī)和上機(jī)練習(xí)申請制度

      1、人力資源部(培訓(xùn)中心)負(fù)責(zé)按照省公司提供的統(tǒng)一模板,為每位學(xué)員制作上機(jī)卡。

      2、培訓(xùn)學(xué)員憑卡根據(jù)培訓(xùn)統(tǒng)一安排,上機(jī)參加培訓(xùn)。

      3、學(xué)員在上機(jī)培訓(xùn)期間不得隨意刪除、修改、拷貝、移動系統(tǒng)文件及其他學(xué)員的文件、資料。不得擅自使用外接存儲設(shè)備(如u盤、光盤、移動硬盤等)。

      4、學(xué)員在授課時間需要上機(jī)練習(xí)的,需向班主任申請。班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計人數(shù),并向授課老師報告,協(xié)調(diào)安排老師跟班輔導(dǎo)。

      (二)班主任職責(zé)

      1、班主任是培訓(xùn)班學(xué)員日常管理的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的日常管理工作。

      2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系培訓(xùn)教師,督促參培學(xué)員按時參加培訓(xùn)。

      3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)班的考勤簽到和簽到表的保管,在培訓(xùn)結(jié)束后報送本單位人力資源部(培訓(xùn)中心)。

      4、協(xié)助培訓(xùn)教師做好上機(jī)卡的審核、驗證,以及非統(tǒng)一安排的上機(jī)申請。

      5、根據(jù)erp系統(tǒng)培訓(xùn)工作組要求做好相關(guān)工作,及時解決并向工作組匯報學(xué)員中存在的意見和問題。

      (三)學(xué)員管理

      1、保持教室(機(jī)房)內(nèi)肅靜,不得隨意出入教室(機(jī)房),認(rèn)真聽講,不交頭接耳。學(xué)員上課期間手機(jī)一律關(guān)閉或靜音狀態(tài)。

      2、保持教室(機(jī)房)內(nèi)整潔,愛護(hù)室內(nèi)設(shè)備和教學(xué)用品。

      3、學(xué)員上機(jī)操作期間,應(yīng)自覺遵守公司信息安全管理規(guī)定,不得進(jìn)行與培訓(xùn)無關(guān)的操作。

      4、按時、按質(zhì)、按量完成授課教師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加培訓(xùn)期間的專題研討、經(jīng)驗交流、自學(xué)和上機(jī)操作等環(huán)節(jié)的活動,并做到準(zhǔn)備充分,務(wù)求實效。

      5、學(xué)員上機(jī)時發(fā)現(xiàn)計算機(jī)有任何故障或違反本條例的行為時,應(yīng)及時向班主任或輔導(dǎo)老師報告,不允許私自搬動或拆卸機(jī)器任何部件,造成設(shè)備丟失或損壞者將追究其責(zé)任。

      6、學(xué)員要嚴(yán)格按照統(tǒng)一安排的課程時間學(xué)習(xí),無故不參加學(xué)習(xí),造成無法取得上崗證的,責(zé)任自負(fù);因為客觀原因無法按期參加學(xué)習(xí),需要調(diào)整學(xué)習(xí)時間的,應(yīng)由本部門提出申請,經(jīng)erp系統(tǒng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn),報人力資源部備案,方可再行安排學(xué)習(xí)。

      (四)考勤制度

      1、學(xué)員培訓(xùn)期間實行培訓(xùn)簽到制,出勤情況由班主任負(fù)責(zé)記錄、檢查。

      2、班級考勤記錄由班主任負(fù)責(zé)妥善保管,在培訓(xùn)結(jié)束后上交公司人力資源部(培訓(xùn)中心)負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管。

      3、學(xué)員因特殊原因需請假時,半天以內(nèi)的由本人提出書面申請,人力資源部審批。超過半天的,經(jīng)erp系統(tǒng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長審批。未辦理手續(xù)、請假未準(zhǔn)而缺席者、超假者,按曠課處理。

      4、考勤結(jié)果作為考試考核的重要依據(jù),占總成績的30%。培訓(xùn)班結(jié)束后每位學(xué)員須參加考試,考試成績占總成績的70%。考試合格者發(fā)放培訓(xùn)證書。

      (五)信息安全管理制度

      1、erp培訓(xùn)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)物理隔離,單獨(dú)通道接入省公司數(shù)據(jù)中心。

      2、每臺學(xué)員機(jī)安裝還原卡,用攀達(dá)設(shè)備屏蔽軟件,屏蔽光驅(qū)及usb存儲設(shè)備,防止學(xué)員帶入病毒。

      3、教師機(jī)和學(xué)生機(jī)均安裝單機(jī)版防病毒軟件(采取手動升級方式)。

      4、服務(wù)器僅開啟必需的端口。

      5、持卡進(jìn)入學(xué)員機(jī)房。

      6、機(jī)房出口安裝防火墻,屏蔽常見病毒端口。

      五、實行erp系統(tǒng)持證上崗

      公司各批次erp培訓(xùn)結(jié)束后,按照考勤與考試相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,學(xué)員出勤情況占總成績的30%,考試成績占總成績的70%。對考試總成績合格者發(fā)放培訓(xùn)證書。erp上線后流程所及的每個職工都必須取得培訓(xùn)合格證書方可上崗。培訓(xùn)合格證書發(fā)放由人力資源 部按照“公司培訓(xùn)證書管理辦法”執(zhí)行。

      培訓(xùn)制度范文第5篇

      授課之前作好教學(xué)計劃的話,會有下列的優(yōu)點。

      1.對授課內(nèi)容具有自信

      講師的自信心影響教學(xué)的成功與失敗。而制作教學(xué)計劃的過程,教學(xué)內(nèi)容或?qū)嵗玫臋z查,資料的收集等過程都會使自信更加強(qiáng)。

      2.在預(yù)定的時間內(nèi)達(dá)到教育的目的

      考慮內(nèi)容和重點的組成,減少多余和不相關(guān)的話題,明確地強(qiáng)調(diào)重點,使聽講者接收到強(qiáng)而有力的內(nèi)容。

      3.控制授課時間

      內(nèi)容和實例引用可以分開來,以實例引用來調(diào)整時間。

      4.可以應(yīng)用在各種對象上

      做成一次教學(xué)計劃后,以后的授課也可以再使用,實例引用略做改變的話,也可以應(yīng)用在別的授課上。

      5.有利于講師的自我啟發(fā)

      制作教學(xué)計劃時,必須有充分的準(zhǔn)備,對內(nèi)容的融匯貫通將有利于講師的自我啟發(fā)。并且借著對教材優(yōu)缺點的檢查,可以發(fā)現(xiàn)下一次的啟發(fā)目標(biāo)。

      各部門主管擔(dān)任的講課題目

      教學(xué)計劃可分為個人用和定型(指南)的計劃兩種,由講師自己作成的計劃屬于個人用的教學(xué)計劃。

      接下來以新進(jìn)員工的教育為例來介紹部門主管的講義內(nèi)容,這個內(nèi)容是由擔(dān)任的講師自己制作的教學(xué)計劃。

      1.高級干部:致歡迎詞、公司歷史及概要、公司的方針和理想、同學(xué)中的地位、經(jīng)營思想等。

      2.總務(wù)經(jīng)理:公司的組織、人事管理及各項規(guī)定、就職規(guī)則、資歷和薪水、勞資關(guān)系、

      就職合同。

      3.業(yè)務(wù)經(jīng)理:公司的經(jīng)營活動、經(jīng)營網(wǎng)路、商品構(gòu)成、業(yè)務(wù)員心得、銷售技術(shù)。

      4.生產(chǎn)經(jīng)理:公司的生產(chǎn)管理、研究開發(fā)體制、關(guān)于質(zhì)量管理、生產(chǎn)部門的概要。

      5.教育部主管:職業(yè)禮儀、待客禮節(jié)、電話禮貌、人際關(guān)系、公司活動心得、各種手續(xù)、命令報告、電腦技術(shù)等。

      教學(xué)計劃的制作順序

      決定擔(dān)任講師之后,接著就要以下列的基本順序來制作教學(xué)計劃。

      1.確定講義目的:

      確定課程整體的評鑒和重要性,明確地制定教學(xué)中心和教學(xué)目的。

      2.決定授課題目(教學(xué)名稱):

      題目最好能清楚明白并具有彈性。例如以"公司的生產(chǎn)管理"代替"生產(chǎn)管理體制的概要"。

      3.檢查教材內(nèi)容:

      要例舉能包含教材全部的內(nèi)容,并將重點項目列舉出來。內(nèi)容要以聽講者能夠接受的程度為準(zhǔn),稍微簡單一點比較好。

      4.定教學(xué)方法:

      以教材為主進(jìn)行還是以邊教邊討論的方式進(jìn)行。

      5.選定教材和輔助工具:

      為了提高教育效果,使用輔助工具和教材是必要的。在這個階段就必須決定要使用幻燈片或錄放影機(jī)。

      6.設(shè)計進(jìn)行方式:

      這是整個教學(xué)計劃的重心,所以必須多花一些時間來討論。

      7.時間的分配:

      完成所有程序之后,最后就是計算分配時間。使整個課程能很順利地進(jìn)行,最好在課程結(jié)束前5分鐘做總結(jié),使時間不會顯得太緊或過多。

      教學(xué)計劃書的寫法

      范圍和每個項目都決定之后,最后就是添入教學(xué)計劃書中,可以將這計劃書當(dāng)做是講義的筆記。其寫法如下。

      1.項目欄里寫上講座名稱,訓(xùn)練名欄里寫上新進(jìn)員工教育,或女性員工教育等名稱。

      2.時間欄里寫上所需要的時間,形式欄里寫上授課或討論,或是事例研究等形式。

      3.強(qiáng)調(diào)點欄里寫上這次講義中所強(qiáng)調(diào)的幾點。

      4.內(nèi)容按照每個要點、項目(細(xì)項)分類記入左邊的欄里,中間欄寫上說明。項目前面的數(shù)字是所需要的時間,和下一個項目之間要空一行。

      5.要強(qiáng)調(diào)的地方劃紅線。

      6.每個項目的事例寫在右邊空欄里。講課時間多出來時可利用這些事例來控制時間。

      講義資料的整理

      完成教育計劃的同時也要開始整理講義資料。整理資料有一些原則,為了提高教學(xué)效果,希望能照此原則來整理。

      1.資料的種類

      資料分類的方法:有按照目的來區(qū)分,也有用顏色來區(qū)分的,目的是為了更容易區(qū)別。

      (1)整理資料

      又稱為作業(yè)資料。通常所謂的資料就是指整理資料,就是將講義的要點或補(bǔ)充說明經(jīng)過整理寫出來的資料。又可分為寫上所有講義內(nèi)容和只寫重點的資料兩種。

      (2)課題資料

      又稱作業(yè)資料。是假設(shè)性案例或思考問題的資料,在授課途中發(fā)給大家,當(dāng)作習(xí)題。

      (3)資訊資料

      又稱情報資料。靠講課無法完全說明的內(nèi)容或?qū)iT用語的解說資料,用來補(bǔ)充講課的不足,所以多在事前分發(fā)。

      (4)摘要

      所謂摘要就是只記下講義的項目名稱的資料。不寫具體的內(nèi)容,項目和項目之間可以記錄講義內(nèi)容,可以當(dāng)做筆記簿兼資料。摘要也有資料之外的講義目錄的意思。

      2.講義資料制作的原則

      資料的制作與活用要根據(jù)以下的原則。

      (1)在教學(xué)中使用呢?還是教學(xué)后當(dāng)參考資料呢?按照使用方法來決定內(nèi)容的量與組合。

      (2)教學(xué)中使用的資料最好是整理成一頁。

      (3)在上面寫上標(biāo)題或項目名。以40~100字左右的短文來作說明。

      (4)分項目來寫,越簡潔越好。

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