老師我想對你說

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇老師我想對你說范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

老師我想對你說范文第1篇

教師和學生在教育、教學過程中結成的相互關系，包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態度等，極易在師生間形成距離。

新型師生關系是教師和學生在人格上是平等的、在交互活動中是民主的、在相處的氛圍里是和諧的。然而，由于種種原因，學生不愿和老師交流。他們成長的困惑、心理的障礙、學習等問題都在不斷積累！這嚴重地制約了學生的身心發展。

新課程改革正是順應了教育教學的規律，帶給教師一種全新的教學理念，它如一縷春風，吹進校園，吹進課堂。創設和諧、民主、平等的師生關系是教師追求的一種新型的師生關系。這種師生關系要求我們教師走進學生的心靈，傾聽孩子的心聲，成為學生的知心朋友。

教師怎樣與學生進行心與心的交流呢？我深深地覺得：讓老師和學生敞開心扉進行心靈的交流能拉近師生之間的距離。

一、更多地參與學生的活動，增加與學生交流的機會

課堂上，老師引領著學生學習知識，情感上的溝通較少。下課之余，就寢之前，其他活動之中，如果你來到學生中間，一個個小腦袋便會涌向你，嘰嘰喳喳談開了?；蛄募彝トな拢蛄淖罱娐劊蛄男闹械臒?，或聊學習上的困難……不經意間，師生的距離拉近了，鴻溝消除了。在交談中，教師了解了更多的學生信息，使自己的教育教學工作游刃有余。

我班有個學生王××，原本非常內向，沉默寡言，不與學生合群，學習積極性不高，做什么事都提不起興趣。在一次課余我與同學們聊天時，王××也湊了過來，我跟他聊了起來，聊他的愛好，聊他的假日安排等，在交談中，他顯得很高興、滿足。接下來的幾天，他都很主動找我聊。他告訴我：“老師，原來我有點怕你，現在我可喜歡跟你聊天了?！蔽页藱C問他：王同學，你為什么每天悶悶不樂？他回答：我家里父母關系不好，家里又很困難，所以就不喜歡說話。我頓悟，原來他是自卑的心理在作怪，怕自己說不好而遭到教師指責、同學嘲笑。在后來的課堂上，我更加注意引導同學們評價同學時應看到閃光點，并教育同學們，課堂上應大膽說出自己的看法，即使沒說對，沒說好也沒關系，因為老師會指點你，同學會幫助你，就使自己有了收獲。慢慢地，王××上課專心了，愛發表自己的見解了，課堂上經常能看見他甜甜的笑臉。是老師與他朋友般的聊天讓他消除了膽怯的心理，樹立了自信。

二、設立“老師，我想對你說”留言本，是消除“代溝”的心靈之橋

受傳統師道尊嚴的影響，大部分學生對老師具有畏懼的心理。有些話不敢當面對老師說，有些問題不敢當面對老師問，有些建議不敢當面向老師提。如果換一種方式，讓學生給老師留言，會收到意想不到的效果。

1.有利于化解各種矛盾

師生之間、同學之間，由于種種原因，有時會產生一些誤會，從而導致錯誤的教育而使師生或同學關系緊張。而書信可以完整地表達學生心理，使誤會化解。一次，有個學生上課時轉頭與同學說話，被我發現后批評了一通。之后，她變得悶悶不樂，問她怎么回事又不說。后來，在班上“老師，我有話對你說”的留言本中，她寫了這樣一段情況說明：“……老師，我真的沒有講小話呀！只是因為同桌要跟我借東西，我才轉過去的。”我恍然大悟，忙去找她談心，并說明老師只是希望同學們專心聽講。之后，她重新展現了笑臉。

2.有利于及時了解教育教學過程中的相關信息

最初，我設立這個“老師，我想和你說”留言本的目的就是用來加強師生之間的溝通，希望學生通過這種方式，說出自己在學習上的困難，將學生對老師在教育教學過程中的意見和建議寫上去，從而幫助我們及時發現和解決自己在教育教學中存在的問題。

事實證明，效果是非常不錯的。俗話說，尊其師，信其道。以前，學生對老師有意見，卻不敢提，相互之間議論紛紛，有時還形成了敵對的情緒，這嚴重地影響了他對于該科目的學習。

真可謂：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失?！痹O立“老師，我想和你說”留言本后，避開了當面向老師提意見的尷尬，而我們老師可以及時了解了自己的缺點和不足，及時調整教育教學的方式方法。

三、加入班級QQ群，增進師生間的相互了解

隨著互聯網的發展，當前的中學生大多擁有自己的心靈空間。他們利用QQ，相互聊天，排解心中的困惑；在QQ空間發表說說，表達自己的心情……這是學生自己構建的一片“人間凈土”！在這里，他們大多不會設置心理防線，是老師更充分了解學生的理想渠道。

利用QQ，在了解學生的同時，讓學生也充分地了解老師，順利地實現從教師到朋友的角色置換，從而消除雙方的“代溝”。

我把“努力把學生舉過頭頂”作為自己的QQ簽名。這樣，使得學生深刻體會到老師時刻心系他們的成長，更能體會出老師對他們的關愛。同時，我會不時地將自己在教育教學中一些想法，也在QQ說說里發表。

老師我想對你說范文第2篇

老師，你是一位辛勤的園丁，精心的呵護我們，哺育著我們，讓我們懂得怎樣尋找夢想，追求夢想，讓我們領悟要孝敬父母，尊敬師長，如何把自己的工作做好！您是我的第二任父母，有朝一日，我一定好好報答你。

老師，雖然你有時會發一些小火，我知道你都是為了我們，你不想讓我們受到傷害，不想讓我們被人欺負，這些我都知道！

老師，你的頭發上每天都會多幾根白發，我知道，您是為我們操心才會這樣的，你的一片苦心，我牢記在心！

老師，您為了我們，不怕犧牲一切，每天熬夜加班到夜里，您的所作所為感動著每一個人，你就像一位使者，一位美麗的使者，把我們驕傲的心靈凈化出了一個謙虛向上而努力的心靈。老師，你好偉大！你是我心中的偶像，我崇拜你，更佩服你！

老師我想對你說范文第3篇

程老師,你走了之后,發生了好多事.你知道嗎?我失去了三個好朋友,在你認為中是不可能分開的幾個朋友.我們還成為了敵人.如果你在,你一定會幫助我們,再找回以前的那份友誼的,對不對,可惜,你聽不到我對你說.

還是說說以前吧.在好朋友中,你總是愛罵我,罵我每次測試考都考的那么差.而且你一罵我,我就會好想哭.在你的語文課上,我總愛舉手回答問題,可是現在......我的語文成績也有所退步了.如果你在,有多好.我好想在見見你.可我不知道你住那里.其實,在你走之前我最遺憾的是什么,你知道嗎?我好遺憾我沒好好跟你說再見.我想對你說,就算你走了，我們也會記得你,我們也會好好學習.可是你忘了,有兩個人,你還沒好好調教好呢.我有好多好多話要對你說,可是你聽不見.

你以前總愛批評我們這幫人,對哦，是你第一次給我們上課的時候吧.班上都沒人舉手回答問題,你就利用了一節課的時間,說醒了我們這幫“蠻牛.”你還告訴我們,你上課從來不擔心回有 人不舉手,因為......

老師我想對你說范文第4篇

雷老師，我想告訴您：我十分感謝您，因為是您給我信心，讓我自信！有兩件事讓我終生難忘呀！

記得那天，我心情十分不好，因為我考試的分數不是很好，所以我很內疚。您把我叫到辦公室，對我說：“你這次考得不是很好，但你只要努力，一定會考好的。加油呀，不然老師會很失望的喲！”我說：“好的，我一定加倍努力的，決不會讓您失望的”結果呢？我又找回了以前的信心，第二單元的試卷我果然考了96分。我感謝您。也許有很多人認為這些話不算什么，但對我來說是很重要的，因為您對我這么好，我有什么理由不好好學習來回報你呢？對不對？

還記得嗎？有天我在寫語文練習冊，做著做著，突然有一道題把我難住了，我在那兒想了好長時間也沒答案，我有點不想做了，我正想放下時，您似乎看出來了，沖著我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接著想。于是我又想呀想，終于想出來了。這下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩時，上課鈴響了，我又回到了座位上。我沒去玩，但我也很高興，因為我靠自己動腦筋想出來了。有句古話說得好：“世上無難事，只怕有心人?！蔽抑x謝您給了我信心，讓我獲得成功。

老師我想對你說范文第5篇

如果說父母如同春天的細雨,滋潤了我們,那么老師的愛就如同春天的太陽,溫暖我們,也照耀了我們的心靈.萬物離不開甘甜的雨水,同樣也離不開太陽.

老師,如一片綠葉,默默地襯托我們,她從未索取過什么，只希望自己的學生能正確的去走“人生”這條路.此時此刻, 老師,我想對你說:謝謝！

夜晚,當星星困得眨眼時,老師還在桌前批改作業，一直到深夜。早晨，只睡了六個小時的老師走進教室看到學生們一雙雙渴望知識的眼睛時，把一切煩惱拋到了九霄云外，專心的開始上課。此時此刻，老師我想對您說:謝謝！

老師，您為我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游，讓我感受到知識的樂趣老師您為我鋪向成功的道路，此時此刻，老師我想對您說:謝謝！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代詩人李商隱的名句。我們的老師也不由這樣的精神嗎？“教好每一個學生不讓一個學生落隊?！边@是她們的使命也是她們的宗旨，她們用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。此時此刻，老師,我想對你說：謝謝。