不求回報

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇不求回報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

不求回報范文第1篇

在這個世界上有一種“愛”，只有付出，不求回報，那就是父母的愛。不管是年幼的孩子，還是成年的大人，都會感受到父母無私的愛。我的父母對我的愛亦如此。父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。孟子說過，”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我?guī)椭o予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

父親對我要求很嚴格，是個非常堅守原則的人，他對我的要求是好好吃飯、好好學習、好好睡覺這三個原則更是雷打不動。在我的記憶里他很少對我微笑，總是一臉嚴肅，有時，我甚至懷疑父親是否愛我?可有件事徹底改變了我的想法。有次吃早餐的時候，父親總是打噴嚏，我問父親是否感冒了，他說沒事。后來從媽媽那里我才知道，天氣冷了，父親每天晚上都會起來幾次給我蓋被子，因為受了涼才會感冒。這么多年父親一直都堅持這樣，都已成了習慣。是呀，父愛如山，我怎能懷疑？

和父親相比，母親就隨和多了。生活中，母親總是把我照顧得無微不至，即使工作再忙，晚上回家總要為我和父親做一頓豐盛的晚餐。母親不僅關(guān)心我的生活，學習上，她對我也不放松。她總是說：“媽媽幫助你提高成績，只是希望你更有信心，更開心快樂！”所以即使考試成績不理想，媽媽不會責罵，只會鼓勵。母親教我如何和同學和睦相處，如何寬以待人，如何面對困難不退縮。但是，母親也有反目的時候，以前如果犯了錯誤，或者改不了磨蹭的習慣，總免不了母親的一頓揍罵，現(xiàn)在母親說：“兒子長大了，懂得了更多的道理了，不能再打了，我們多交流溝通，友好相處吧！”在母親面前，我總是覺得很輕松。

這就是我慈祥的母親和我那嚴厲的爸爸。

不求回報范文第2篇

把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。

我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。

夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

不求回報范文第3篇

但強烈的功利目的，

往往使誠信打了折扣。

在這個精于算計、巧于賺錢的生意場上，還會有這樣的不求回報幫客戶的商人嗎？

濟南金三豐公司的李輝經(jīng)理，就是這樣的人！

佳木斯的宋清華是因公致殘的下崗職工。妻子離他而去，孩子上學，家中還有一個體弱多病的老母親。李經(jīng)理了解了他的困難，決定先賒給他一臺機器。泡沫造粒機（把廢泡沫做成再生顆粒特別暢銷，每噸純利1500元左右）。宋清華簡直不敢相信，生意場上還會有這樣慷慨的人。他問李經(jīng)理：“我這么窮，你就不怕我拉走機器后沒了影子，壓根就不想還錢？”李經(jīng)理爽朗地笑了：“我賒你機器，回去你就能開工。機器質(zhì)量過硬，可以保證你加工的產(chǎn)品絕對有銷路，你如果沒有銷路，我還回收。所以我確信你能擺脫困境賺到錢，而你賺到錢也不可能不還我產(chǎn)品款的。因為你也是個厚道的人，所以我放心。”

一番話說得宋清華既感動萬分，又信心百倍。幾個月后，他不僅還了錢，還帶來了好幾個新客戶。

李鋼是菏澤市人，家庭生活非常困難，父母年邁，弟弟正上學，只靠他一人種地掙錢。通過媒體，對李輝公司的泡沫顆粒機和多功能塑料粉碎機產(chǎn)生了興趣。他與李輝通了數(shù)次電話后，便來到公司考察。李輝經(jīng)理了解到了李鋼的困難后，決定一分錢不賺，把產(chǎn)品按本錢賣給李鋼。而且，為幫助李鋼加工后的產(chǎn)品迅速打開銷路，還為他提供了自己的商業(yè)機密―產(chǎn)品回收廠家的地址電話。李鋼握住李輝的手激動地流下熱淚。結(jié)果，讓人沒想到的是，李鋼加工的所有產(chǎn)品，沒賣給其他公司，而是全部拉給李輝。用李鋼自己的話說，做買賣誰都想找一個放心的合作伙伴，目前對他而言，又到哪兒去找比李輝更以誠相待、大力扶持客戶的公司呢？再說自己得到李輝這么大的恩惠，怎么會不全力回報呢？

江蘇常州的許建，以前多次投資搞項目，都以失敗告終。他們認準了廢舊塑料加工項目后，先后來到李輝的公司考察。巡視一遍后，沒經(jīng)一點猶豫，便去銀行取錢購買機器。問其為何不再仔細掂量掂量，以防受騙時，他表示：有些公司把那點技術(shù)捂著蓋著，不交學費，決不讓看。李輝經(jīng)理則相反，不但不要什么技術(shù)轉(zhuǎn)讓費，還帶他們隨意參觀，并認真為他們解答各種疑慮。至于買不買產(chǎn)品，全憑自己選擇，決無強迫之意，他深受感動。特別是，他看到李輝開辦了四個泡沫顆粒加工廠自己搞加工，而且回收購機者加工的產(chǎn)品，給大合作廠家送貨，這些都有力地證明了與之合作后廣闊的市場前景。哪像有些公司，跟你大肆忽悠說能讓你月賺幾萬、年賺幾十萬甚至幾百萬，既然自己的項目這么好自己卻為什么不做而讓別人做呢？值得深思！

內(nèi)蒙古的黃世紅從北京某公司，花了1.6萬元買了臺泡沫顆粒機(也不帶電機)，每小時只能生產(chǎn)60公斤顆粒，而用電卻高達300多度，并且生產(chǎn)出的粒子因質(zhì)量問題還賣不出高價，多次給廠家打電話，卻一直沒來人維修。當通過媒體看到李輝公司熱情服務(wù)的事跡后，抱著一線希望，打電話向李輝求救。李輝了解到，對方是一位40多歲的女同志。老公因病去世，一人供孩子上學，家中還有多病的婆婆，機器是貸款買的。于是李輝毅然派人趕赴千里之外的通遼，幫助黃世紅把機器改裝了。才花200元工本費，就把機器產(chǎn)量提高到每小時150公斤，耗電量每一噸才150度，做出的顆粒質(zhì)量上乘，每噸立馬多賣300元。由于路費加吃住各種花銷有1000元之多，黃世紅執(zhí)意要給2000元，考慮到對方的艱難，公司便婉言拒絕了。這以后，她帶來了好些客戶。

眼下，為了促成生意，商家們絞盡腦汁，用盡了渾身解數(shù)，甚至不惜弄虛作假或夸大其詞，欺騙客戶。而李輝就是憑借對顧客不求回報、真心實意的幫助，不帶任何圖謀的排憂解難，像對待親人般樸實率真的雪中送炭，贏得了客戶的深深信賴。從而，讓所有與之打交道的客戶都放心合作，成了鐵桿客戶。因為，在這滿布紛爭、盡是詭詐的商場，李輝的人格魅力變得尤為珍貴，變得千金難買！

這就是短短幾年間，李輝生意迅速做大的真正原因。他從自行研發(fā)加工廢舊塑料的機器，到邊銷售機器邊加工廢舊塑料和泡沫，到今天擁有四個加工廠和多家需求泡沫顆粒的大廠家建立供貨關(guān)系。如今，很多外商都主動找上門來，與其合作加工進口廢料。

如今，李輝經(jīng)過技術(shù)攻關(guān)，第三代泡沫顆粒機問世，該機做出的顆粒比普通機器加工出的顆粒，每噸多賣500元。泡沫顆粒機每套800-13800元，每小時加工300斤顆粒，每噸用電150度，現(xiàn)在行情每噸純利1500左右。多功能塑料粉碎機，每小時粉碎一噸礦泉水瓶片，每噸用電11度，粉碎每噸礦泉水瓶片純利600元。塑料甩干機每臺5000元，每小時甩干2噸，每噸用電3度。

加工廢舊塑料，是利國利民的環(huán)保項目，李輝希望更多的有識之士做此項目。最后，李輝真誠奉勸所有朋友：做任何生意前，一定要親自考察項目的真實性，同時還要考察合作者的商德和人品，這樣才能確保成功。李輝熱情歡迎更多有識之士，親自到濟南考察自己的四個泡沫塑料加工廠！

不求回報范文第4篇

關(guān)鍵詞：部門決算報表；會計核算；要求

中圖分類號：F231.5 文獻標志碼：A 文章編號：1000—8772（2012）13—0094—02

部門決算報表是反映行政事業(yè)單位在每個會計年度終了，根據(jù)部門決算編制要求，在日常會計核算的基礎(chǔ)上編制的，是綜合反映本單位財務(wù)收支狀況和各項資金管理情況的總結(jié)性書面報告，是會計核算的最終成果。它不僅為政府部分決策提供科學的數(shù)字依據(jù)，也為各部門編制下一年度部門預(yù)算提供科學依據(jù)。部門決算在部門預(yù)算管理的基礎(chǔ)上真實、準確、完整、及時地反映部門預(yù)算執(zhí)行情況。一套全面、系統(tǒng)、完整的會計報表是全體會計人員智慧的結(jié)晶。而一套高質(zhì)量的會計報表離不開高質(zhì)量的會計核算，會計核算是會計報表的“生命之源”，而會計報表又促進和影響了會計核算的要求，本文試就會計報表編制對會計核算的要求和影響談一些看法。

一、部門決算報表編制對收入核算的要求

按照事業(yè)單位準則，事業(yè)單位實行“大收大支”的預(yù)算管理體系，在這種管理體系下，高等學校把各項收入、各項支出全部納入預(yù)算，對所有的收入和支出實行統(tǒng)一管理，這樣會計報表能反映學校整個收支的全貌，還能掌握和控制學校收支的總體規(guī)模。而高校的現(xiàn)實情況是大多數(shù)高校都是“債務(wù)累累”、入不敷出，有的甚至年初就編制赤字預(yù)算，而根據(jù)部門決算編制的要求，一般結(jié)余不能為負數(shù)。因此，學校的收入狀況直接決定了學校支出的規(guī)模。

高等學校的主要收入一般包括：

（一）財政撥款。單位本年度從本級財政部門取得的財政撥款，包括一般預(yù)算財政撥款和政府性基金預(yù)算財政撥款。

（二）上級補助收入。事業(yè)單位從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入。

（三）事業(yè)收入。事業(yè)單位開展專業(yè)業(yè)務(wù)活動及輔助活動取得的收入。

（四）經(jīng)營收入。事業(yè)單位在專業(yè)業(yè)務(wù)活動及輔助活動之外開展非獨立核算經(jīng)營活動取得的收入。

（五）其他收入。單位取得的除上述收入以外的各項收入，包括未納入財政專戶管理的投資收益、利息收入、捐贈收入等。

在編制部門決算報表之前，如何正確、完整地歸集各項收入是編制報表的基本前提。由于學校的主要收入是財政撥款，而財政撥款往往以指標形式下?lián)芨鲗W校，各學校必須將指標數(shù)與教育廳、財政廳核對，做到分毫不差，包括核對上年結(jié)轉(zhuǎn)指標、財政撥款數(shù)、本年已使用預(yù)算指標、待核批結(jié)轉(zhuǎn)預(yù)算指標、已繳財政專戶數(shù)等，會計核算時根據(jù)資金來源和文件規(guī)定正確歸集至類、款、項。上級補助收入核算的注意問題與財政撥款相似。事業(yè)收入中的培訓費等收入，由于高校一般實行“二級”分配的模式，收入往往按學院核算，部分收入還滯留在學院手中，平時必須做好清繳、核對和及時分配。事業(yè)收入中的科研收入，由于科研收入一般是銀行匯入，科研立項還要其他部門配合，這些收入都必須年底前納入學校收入。關(guān)于經(jīng)營收入，一般是學校非獨立核算單位的收入，如非獨立核算的食堂、車隊等，有的學校已直接入事業(yè)財務(wù)核算，有的平時核算，年終通過報表并入學校事業(yè)報表中。總之，在部門決算報表“大收大支”的填報口徑和高校“以收定支”的現(xiàn)實狀況下，學校各項收入能夠及時、足額、正確的歸集核算，是編制報表對會計核算的基本要求。

二、部門決算報表編制對支出核算的要求

1.在部門決算報表中反映單位本年度的全部支出情況，既要根據(jù)單位行政事業(yè)賬和基本建設(shè)賬的支出總賬、明細賬的發(fā)生數(shù)，按照“政府收支分類科目”的要求按支出功能分類科目分“類”、“款”、“項”分析填列，同時又要求按照支出經(jīng)濟分類科目進行反映。將全部支出劃分為“基本支出”和“項目支出”。基本支出是單位為保障機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項支出。項目支出是單位為完成特定的行政工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標，在基本支出之外發(fā)生的各項支出。核算時既要根據(jù)項目專項管理的要求，按項目類別核算，又要根據(jù)賬務(wù)系統(tǒng)將支出經(jīng)濟科目與支出功能科目二維有機結(jié)合，達到項目管理和科目核算的雙重需要。

2.基本支出和項目支出由于編制報表時財政部門只給予一個概念性的說法，對于具體如何劃分基本支出和項目支出沒有明確的界定，使許多項目立項時就不知道歸集于基本支出還是項目支出，各學校填列報表是由于理解的不同，往往出現(xiàn)口徑的不一致。因此，在核算的源頭上，項目的立項之初就要明確屬于基本支出還是項目支出。

3.由于高校一般實行“大收大支”的預(yù)算管理體系，資金的來源不盡相同，部分學校與各二級學院部門存在創(chuàng)收分配、校內(nèi)服務(wù)、科研收費等造成核算中的重復收支問題，虛增了學校收入和支出。

4.高校實行了國庫集中支付以后，由于借款或其他形式使用完國庫資金，或套取資金將零余額賬戶的資金轉(zhuǎn)入基本戶，但實際沒有形成支出，編制報表時為了達到與財政對賬的需要只能在總支出中拼湊一塊支出，與核算中的實際支出不一致，這些與現(xiàn)有的會計制度不相符。

三、對會計核算其他基礎(chǔ)性工作的要求

1.銀行對賬問題。按照會計制度規(guī)定，凡屬本年度發(fā)生的會計業(yè)務(wù)事項，均應(yīng)按會計制度進行處理，以便記入有關(guān)會計賬薄并反映在當年報表中。眾所周知的原因，許多款項都要到年末最后幾天結(jié)算到賬或支付，銀行及時正確地對賬，及時全面地歸集各項收入和支出是編制一份合格報表的基本要求。與財政對賬的收入這部分出了差錯，即使報表做完了，還得從頭再來。國庫支付中的跨年度退款也會增加報表編制的難度。

2.往來賬清理。2011年度部門決算報表增加了財決附11表“資金往來明細表”，表明了高校主管部門對資金往來的日益重視，在歷年的高校財務(wù)審計中，往來款項也是審計的重點，強調(diào)了各高校要加強對往來款項的清理。江蘇省教育廳蘇教審[2010]8號“省教育廳關(guān)于部分省屬高校2009年度財務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況及決算審計中存在問題的整改通知”第七大點中提出了高校要加強往來款項管理，各校應(yīng)進一步加強往來賬戶尤其是應(yīng)收款項的管理，定期對往來賬戶和代管款項進行清理。對應(yīng)收款項要明確責任及時組織催收，避免長期掛賬，防止壞賬損失。對于應(yīng)付款、代管款項要逐筆梳理，不需支付的，已結(jié)題的項目應(yīng)轉(zhuǎn)入相應(yīng)的基金。高校應(yīng)嚴格控制通過往來調(diào)減收入支出，來編制一份“漂亮”的報表。

3.會計科目核算的統(tǒng)一、規(guī)范。根據(jù)《江蘇省教育廳直屬學校（單位）會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核暫行辦法》，會計核算應(yīng)當以實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為依據(jù)，按照規(guī)定的會計處理方法進行，保證會計指標口徑一致、相互可比和會計處理方法前后各期相一致。但實際考核中發(fā)現(xiàn)由于高校會計審核人員對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的理解不同以及業(yè)務(wù)水平的不同，同一業(yè)務(wù)歸集為不同的科目，影響了會計報表的正確性。

總之，一份好的會計報表，依賴于日常科學、精細化的會計核算，同時部門決算報表編制的要求與變化，必將促進會計核算能全面、系統(tǒng)、真實地反映高校預(yù)算執(zhí)行情況、財務(wù)管理業(yè)績和資金活動的全貌。

參考文獻：

[1] 北京市財務(wù)局國庫處.2011年度部門決算報表編制說明[M]. 北京市財務(wù)局國庫處，2011.

不求回報范文第5篇

2021年上半年，我區(qū)全面貫徹《市委重點工作部署會會議紀要》具體部署要求，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，加快人才引進步伐，加大南昌“人才10條”落實力度，吸引更多大學畢業(yè)生來青山湖就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為奮力建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)城融合新城、美麗幸福青山湖提供了強有力的人才支撐、智力支撐。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、具體舉措

1.多措并舉開展人才招聘，為基層引進人才

今年以來，青山湖區(qū)先后在江西財經(jīng)大學、華東交通大學理工學院開展一系列以“智薈青山湖 筑夢新未來”為主題的大學畢業(yè)生招聘活動，并舉辦民營企業(yè)招聘周活動。同時，積極開辟線上招聘平臺，在江西人才網(wǎng)等專業(yè)人才招聘網(wǎng)站崗位需求。截止目前，青山湖區(qū)通過線上和線下的各類招聘活動已累計招錄大學畢業(yè)生和技能人才5225人。認真組織做好2021年度“三支一扶”大學生招募前期工作，計劃為我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招收“三支一扶”人員3名。積極參與全市“青英歸巢”見習活動，為青年人才提供村社暑期見習崗位27個，并全力做好見習人才的崗位安排和物資保障。

2.強力開展人才宣傳，提升人才政策宣傳效果

我區(qū)以大學生、技能人才為重點，通過深入機關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)、村社進行專場宣傳活動，共發(fā)放南昌人才“10條”宣傳折頁共計38680份，張貼宣傳海報10350份，在全區(qū)公共場所的2000余塊電子大屏、電梯電視、移動電視等陣地播放宣傳視頻進行政策宣傳。實現(xiàn)了對全區(qū)106個社區(qū)，60個村、2700家大中小企業(yè)、100余家機關(guān)事業(yè)單位實現(xiàn)了南昌“人才10條”宣傳全覆蓋。組織區(qū)鎮(zhèn)兩級召開12場南昌人才10條政策宣講會，為全區(qū)新錄用公務(wù)員、事業(yè)編人員、黨建宣傳員、企業(yè)高管和技能人才等各類人才1200余人，進行政策講解，并進行了現(xiàn)場答疑。打造人才政策融媒體宣傳平臺，南昌二套江西品牌報道欄目以青山湖區(qū)引育青年人才情況為重點，對青山湖區(qū)人才招聘和宣傳南昌“人才10條”政策的情況進行了專題新聞報道。開通人才活動微信公眾信息平臺，通過南昌青山湖公眾號、黨建優(yōu)等聲、政企直通車平臺人才活動的信息和進行南昌人才10條政策宣傳。

3.加大人才政策兌現(xiàn)力度，激勵人才干事創(chuàng)業(yè)活力

做好各類人才認定、青年人才生活補貼、購房補貼等受理發(fā)放工作。上半年，我區(qū)共有1000余人享受南昌人才10條政策在生活補貼、購房補貼方面的優(yōu)惠達2000余萬元，除享受市級人才獎勵政策外，我區(qū)為青年人才500余人，發(fā)放生活補貼、購房補貼等各類補助共計1200余萬元。對我區(qū)高新技術(shù)企業(yè)、市級工程技術(shù)研究中心等人才培育主體進兌現(xiàn)人才獎補資金達565萬元。

二、意見建議

1.加大人才招聘活動進校園的開展力度。為進一步加強南昌“人才10條”政策的宣傳效果，建議通過加大人才招聘活動走進大學高校、走進職工技校的開展力度，持續(xù)開展以“春風、夏雨、秋實、冬暖”為主題的“春風行動”、“民營企業(yè)招聘周”、“送崗、送服務(wù)進社區(qū)”、“大學生服務(wù)月”、“赴外招聘會”等公共就業(yè)活動，同時有針對性地對部分企業(yè)人力資源部門負責人進行政策內(nèi)容培訓，以宣傳惠企利民政策、現(xiàn)場互動解答等形式，幫助更多的應(yīng)屆大學畢業(yè)生和技能人才了解政策、熟悉政策，為實現(xiàn)政策宣傳“全”覆蓋、優(yōu)惠條款“入”人心的目標而不懈努力。