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      八月一號

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇八月一號范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      八月一號范文第1篇

      看不清紅塵幾多愁。

      西樓望月已不在,

      當(dāng)是良辰好景清影瘦。

      往日高中三載春秋,

      青草早飛。

      憶當(dāng)年歲月如痕,

      道不出一腔豪情壯志。

      八月一號范文第2篇

      1、清風(fēng)吹走了八月的熱浪,迎到了九月的靜美舒爽。一年的光陰已經(jīng)過去了三分之二,時光過的真快,匆匆茫茫!八月,再見了!揮揮手作別八月的燥熱。八月再見,愿你帶走所有的煩躁和疲憊;九月你好,祝你用舒爽的秋風(fēng),豐滿你的靈魂。

      2、給八月一個溫柔的擁抱,給九月一個堅定的眼神。

      3、積攢了整個夏天的情愫想在九月讓你曉得。

      4、九月它到了,喜歡每個月的一號,似乎可以重啟一切,迎接美好。

      (來源:文章屋網(wǎng) )

      八月一號范文第3篇

      天宮一號,它是中國首個空間實驗室的名稱,中國將于八月中下旬發(fā)射。“天宮一號”目標飛行器,將與“神舟八號”,“神舟九號”,“神舟十號”飛船對接,從而建立中國第一個空間實驗室。建設(shè)過程是先發(fā)射無人空間實驗室,而后再用運載火箭將載人空間實驗室飛船送入太空,與停留在軌道上的實驗室交會對接,航天員從飛船的附加段進入空間實驗室,開展工作。“天宮一號”建筑、設(shè)計得十分周到。所以,現(xiàn)在航天員就可以到這個空間實驗室里工作,為我們?nèi)〉昧舜罅繉嶒灁?shù)據(jù)和寶貴的科學(xué)資料。

      “天宮一號”不光是在建筑上十分完美,而且在這“天宮一號”的名字上都含有特殊的由來呢!

      大家都知道在《西游記》中精美絕倫又氣勢宏偉的天宮吧!“天宮”有著神秘的色彩,便從這取材而來,而且,“天宮”更是中華民族對未知太空的通俗叫法。用“天宮一號”為目標飛行器命名,既生動美妙,又能夠很好地得到國人的共鳴,提高國人對太空探討性。這個飛行器,實際上就是空間實驗站的“幼兒階段”。從“神七”到“神十”,其實是為了檢驗航天員太空實驗的能力與對接空間實驗站的技術(shù)而立。此后這就是載人航天工程的第三步——實現(xiàn)建立太空實驗站并進行料理。此時將會交替發(fā)射載人飛船和貨運飛船。看來人們的太空夢馬上就要實現(xiàn),探月夢想已經(jīng)不再是那么遙遠。

      在2011至2012年之間,我國將先后發(fā)射“天宮一號”目標飛行器和多艘神舟飛船,進行空間飛行器交會對接實驗,并開展一定規(guī)模的空間科學(xué)實驗和技術(shù)試驗。可是“天宮一號”空間交會對接技術(shù)難度非常大,由于空間實驗室體積都比較龐大,所以,發(fā)射空間實驗室的時候是不載人的,人是后來通過航天飛機或者飛船運送上去的。人要是想進入到空間實驗室,航天飛機或飛船就必須和空間實驗室對接起來。這個難度很大,在太空中的空間實驗室和航天飛機都是在高速運行的,時速高達28000公里以上,在對接過程中,科學(xué)家要是計算不夠精確,有一點誤差的話,就很可能發(fā)生飛船相撞事故,造成“船毀人亡“,巨大的財產(chǎn)損失。這也是一項十分危險的一項工程。但是,為了探索太空的夢想,科學(xué)家們寧愿付出自己的生命。

      中國的航天建設(shè)正處于發(fā)展階段,我們得牢記美國“挑戰(zhàn)者”號那樣的悲劇,在一次次進步的同時,在這前進的道路上,總會有困難發(fā)生,只要稍不留神,就會陷入失敗黑暗。這黑暗就像黎明前的黑暗一樣,有許多人都在這中放棄了希望,在這黑暗中永遠的死去,永遠也見不到那冉冉升起的,充滿希望的太陽。

      八月一號范文第4篇

      我說我要走了,朋友勸我再待一些時間。我也的卻沒有更好的去處。我用著朋友又從二手店買回的電腦將淘寶店慢慢開起來啦。我每天堅持著刷一兩單信譽,后來店里每天還能賣出一兩件抹胸,偶爾也賣過裙子,但畢竟沒有什么賺的。

      八月新聞上說在金融危機的洗禮下中國就業(yè)率是目前世界各國最好的,我開始懷疑,今年畢業(yè)生突破了700萬,難道他們都工作很好?我的許多同學(xué)都還沒有工作。八月開淘寶的人越來越多,競爭也越來越激烈,不少的人甚至虧本大甩賣。我手中的錢也越來越少啦,思前想后我決定再去找份工作。

      八號到深圳龍華已是下午,同學(xué)聽說我來了深圳,問我有沒有住的地方,我說晚上住旅店。她說一個人住在外面小旅店多不安全,再說你也沒有多少錢啦,我們正好在外面租了一所房子,你來這住吧。他說的的確有道理,在他的再三勸說下我去了。

      九號當(dāng)我看見富士康的門口有著數(shù)不清的少年再應(yīng)聘,我終于明白了中國的就業(yè)率為什么高于世界了。我走了,我怕跟他們一樣將青春年華就這么浪費了,我怕自己又再流水線上重復(fù)著一件件單調(diào)又毫無意義的事,我怕自己忘了是只狼,就這么毫無斗志地茍活人間。我甚至有點病態(tài)地刻意遠離著他們,雖然不但地在內(nèi)心解釋他們只是生活所迫,他們承受著家人的擔(dān)子,他們才是真正一群偉大的可愛的人。可是我還是遠離著這個地方,好像怯懦、安于天命的思想就像一樣瘟疫在蔓延著。

      十號我還在繼續(xù),從一個地方奔走到另一個地方。從深圳國藥出來時,天空下起了大雨,我緩緩走在雨里,享受著這難得的免費淋浴。行人在倉惶奔跑,乞丐坐在天橋下安閑地數(shù)著一天的不少的收獲。回來時我的衣服已經(jīng)被風(fēng)吹干了,她們并沒有發(fā)現(xiàn),我開心地說今天收獲不錯。十一號我遇到一個應(yīng)屆生他已找了一個月的工作。簡非也說他每天在網(wǎng)上至少投三十份簡歷,有時還會有回復(fù),有時就這樣石沉大海了。

      八月一號范文第5篇

      各位家長您好:

      我是八班團支書蘭璐。初春時節(jié),乍暖還寒。可是,現(xiàn)在站在我們八班的教室里,看到我們的父母坐在我們做的座位上,心里有一絲暖意在升騰,瞬時把我的身體和思想全部裹住:和爸媽一起,真好!讓我們?nèi)w同學(xué)一起高喊:爸媽您辛苦了!

      剛才看了這段視頻,勾起了很多美好的回憶。想起了我們?nèi)昵安饺敫咧械哪且豢獭D菚r的我們還年少,還天真。一晃之間,三年即將結(jié)束。過去的將近1000個日日夜夜仿佛就在昨日。再過天,我們就將告別充實的高中生活,與我們的八班說再見了。與我們一起奮斗的日子說再見了。再過天,我么將談笑風(fēng)生的進入綠蔭蔥蔥的大學(xué),在某個大學(xué)歷練四年或七年。我們將步入另一段美好的大學(xué)生涯。在某個城市呆上四年,甚至一輩子。如果說高中是我們成長的熔爐,它讓我們越來越堅韌,在那里我們留下了奮斗的汗水,驕傲地淚水。那么大學(xué)就是一張五彩繽紛的網(wǎng),我們會在那里編織我們的夢,那關(guān)乎人生,關(guān)乎理想。

      還記得,三年前的九月一號,我們懷揣夢想,懷揣希望,在爸媽的陪同下,來到實驗高中,還記得兩年前八月底,我們選擇了文科,在高二十班相聚。還記得七個月前的八月底。在關(guān)于分班還是不分的忐忑中,我們又迎來了高三八班,因為我們是一家人,我們在八班幸福而溫暖。在八班,我們一起高考。

      第一項:公布感動高三八班學(xué)生評選,并有家長為自己的孩子頒獎。

      班干部

      陸巧妮 王月

      勤學(xué)善問

      于冠群 范秋燕

      課代表

      常敏

      學(xué)習(xí)最優(yōu)

      魯荷h

      樂于助人

      陳淑玲 張品

      優(yōu)勝自主管理宿舍

      女生517

      進步之星

      徐敏

      特別提名獎

      劉旭昶

      (頒獎結(jié)束后,總結(jié))讓我們以最熱烈的掌聲再次為我們同學(xué)自己選出來的感動班級同學(xué)鼓掌。因為他們,我們的八班更精彩。

      第二項:由家長代表周小軒的媽媽代表家長發(fā)言,掌聲歡迎:

      (發(fā)言結(jié)束后,總結(jié))感謝周小軒媽媽代表所有的父母對我們的殷殷期望,我們會把這份信任轉(zhuǎn)化為動力。

      第三項:由優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言:歡迎魯荷h。魯荷h,高三期末和青島一摸考試高居班級第一,級部分別是第15 ,16名。她是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。

      歡迎王樂發(fā)言,王樂同學(xué)在青島一模考試中,在學(xué)校進步152個名次,從級部162進步到42名。奇跡就在自己的腳下,手中。

      歡迎黃曉珉同學(xué)發(fā)言,讓我們掌聲想起來。黃曉珉的不懈努力,堅持理想,我們有目共睹,她的每一點成績,都離開她的執(zhí)著與刻苦。

      (發(fā)言結(jié)束后,總結(jié))感謝魯荷h,王樂,黃曉珉,他們的心聲代表了我們,我們會乘勢而上,再創(chuàng)輝煌。

      第四項:由班主任進行青島是一摸考試分析,并作高考沖刺動員。

      (發(fā)言結(jié)束后,總結(jié))感謝班主任的辛勤付出,幫助我們認清形勢,鼓起前進的風(fēng)帆,因為學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退

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