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關(guān)鍵詞:發(fā)電企業(yè) 女職工 教育培訓(xùn)
女職工作為發(fā)電企業(yè)的一支生力軍,在企業(yè)生產(chǎn)管理工作中充當著不可缺少的重要角色,在企業(yè)的發(fā)展和生存中,具有舉足輕重的作用。但隨著電力體制改革的不斷深入,女職工也面臨著越來越嚴峻的考驗,如何做好發(fā)電企業(yè)女職工教育培訓(xùn),有效提高女職工的整體素質(zhì),使女職工在日益激烈的競爭中立于不敗之地,已成為我們必須重視和思考的課題。
一、發(fā)電企業(yè)女職工素質(zhì)現(xiàn)狀
以本人所在的發(fā)電公司為例,現(xiàn)有在職女職工56人,其中本科及以上學(xué)歷占比4%;大專以上學(xué)歷的占比46%;中專及以下學(xué)歷的占比50%,總體來說,發(fā)電企業(yè)女職工總體文化水平還是偏低的。雖說近幾年來,我們通過開展一系列女職工教育培訓(xùn)活動,增強了女職工愛崗敬業(yè)的精神,煥發(fā)了女職工的工作熱情,激勵了女職工勤鉆苦學(xué)的興趣,使她們綜合素質(zhì)有了一定的提高,但從深層次領(lǐng)域進一步研究女職工目前的整體素質(zhì)來看,仍存在著以下問題:
(一)缺乏學(xué)習(xí)主動性和積極性。許多女職工認為,自己上班已經(jīng)夠累了,回到家還要干家務(wù),照顧孩子,哪里還有精力去學(xué)’知識,去參加學(xué)習(xí)班,在學(xué)習(xí)上存在著惰性,學(xué)習(xí)不夠主動積極。
(二)參與企業(yè)管理的人數(shù)較少。女職工走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,與男同志一樣參與企業(yè)管理,是時代進步的標志,但由于多種原因造成目前女同志從事管理工作的人數(shù)偏少。
(三)工作創(chuàng)新少。在過去舊的電力體制觀念影響下,一些女職工認為只要進了電力企業(yè)就高枕無憂了,沒有危機感,在工作上不思進取,業(yè)務(wù)上原地踏步,簡單操作熟練而應(yīng)變能力差,經(jīng)驗豐富但創(chuàng)新意識不強,難以跟上形勢發(fā)展的需要。
(四)高素質(zhì)人才少。當今的社會是一個知識急速更新的社會,特別是發(fā)電企業(yè),隨著設(shè)備制造水平和設(shè)計標準的不斷提高,自動化及監(jiān)控系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用,運行操作與日常維護工作的技術(shù)含量日益提高,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、專家型人才以及生產(chǎn)一線的高技能、高級管理人才將是今后發(fā)電企業(yè)職工隊伍的大勢所趨,這無形也對發(fā)電企業(yè)女職工提出了更高更嚴的挑戰(zhàn)。
二、加強女職工培訓(xùn)的重要性和迫切性
(一)首先加強發(fā)電企業(yè)的女職工的培訓(xùn),把先進的管理方法和經(jīng)驗技術(shù)推廣交流,有利于及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況新問題,改善基層工作質(zhì)量,增強企業(yè)適應(yīng)形勢的能力,促進企業(yè)不斷發(fā)展。
(二)在發(fā)電企業(yè)中,女職工占有較大的比例,因此,女職工素質(zhì)的高低對職工隊伍整體素質(zhì)的提高有著直接的關(guān)系,提高女職工的素質(zhì),這是謀求企業(yè)發(fā)展的一個重要方面。
(三)發(fā)電企業(yè)女職工分布在企業(yè)的許多關(guān)鍵崗位,承擔著相當重要的工作,女職工素質(zhì)的高低,也反映著一個企業(yè)的管理水平和工作水平,因此做好發(fā)電企業(yè)女職工教育培訓(xùn)勢在必行。
(四)滿足女職工實現(xiàn)自我價值的需要。在現(xiàn)代企業(yè)中,女職工的工作目的更重要的是為了“高級”需求——自我價值實現(xiàn)。培訓(xùn)不斷教給女職工新的知識與技能,使其能適應(yīng)或能接受更具有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù),實現(xiàn)自我成長和自我價值,這不僅使女職工在物質(zhì)上得到滿足,而且使女職工得到精神上的成就感。
三、做好發(fā)電企業(yè)女職工教育培訓(xùn)的措施和對策
(一)豐富培訓(xùn)內(nèi)容。出臺相關(guān)政策,鼓勵女職工利用業(yè)余時間參加成人繼續(xù)教育進行深造,不斷提高自己的學(xué)歷水平;加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),使之多掌握一門或幾門技術(shù),做到一專多能,適應(yīng)不同崗位的工作需要;加強女職工社會心理素質(zhì)訓(xùn)練,通過訓(xùn)練,增強她們戰(zhàn)勝多種困難的信心和勇氣,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展和女職工自身多元化的需求。
(二)創(chuàng)新培訓(xùn)方法。應(yīng)根據(jù)女工的生理、心理及成人的特點,對女職工的培訓(xùn)必須人性化、制度化和系統(tǒng)化相結(jié)合,針對女職工不同的工種、不同的工作崗位、不同的知識結(jié)構(gòu)和知識水平,通過電教化教育、知識講座、老師授課、采用能者為師,的學(xué)習(xí)幫扶方法,使女職工隊伍的知識結(jié)構(gòu)得到不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)不斷得到提高。
(三)利用有效載體教育與強化崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合。結(jié)合各部門的實際情況,有目的、有步驟的組織開展各類崗位練兵和技能競賽活動,比賽應(yīng)采取量化考核的方式,聘請專業(yè)人員作為評委或裁判,競賽內(nèi)容可包括專業(yè)理論知識、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)、個人特長等等,對在活動中涌現(xiàn)出來的文化素質(zhì)和技術(shù)水平較高的女職工給予一定的物質(zhì)和精神獎勵,增強活動的吸引力,激發(fā)女職工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)文化的積極性。
(四)建立良好的工作機制,對于優(yōu)秀的女職工設(shè)法給以更好機會、更大空間施展其自我價值,使她們能夠自覺、愿意幫助他人,培訓(xùn)下屬,在企業(yè)中養(yǎng)成帶、追、超的競爭氛圍,掀起學(xué)標兵、趕標兵的熱潮。
1.思維永遠是申論考試第一性的問題,必須高度重視
申論思維有其共性的地方,例如都強調(diào)歸納性思維、實踐性思維。但兩類考試有所側(cè)重。
綜合類重辯證性思維和創(chuàng)造性思維。辨證思維需要把握三個關(guān)鍵詞:一是“兩分法”。二是“結(jié)合”。三是“具體問題具體分析”。辯證法要求絕不能片面、僵化地對待特定事實。要全面地概括材料的內(nèi)容,多角度、多層次地分析原因和評價問題。要根據(jù)問題的特殊性,靈活地提出解決問題的對策,尤其不能把“萬能八條”當成不變的教條和現(xiàn)成的答案。
執(zhí)法類重規(guī)律性思維和常規(guī)性思維。因此,執(zhí)法類考生要注重總結(jié)公務(wù)員在依法行政過程中的套路性和規(guī)律性工作方式和方法。例如,要注重解決具體矛盾糾紛的套路:溝通機制—妥協(xié)機制—落實機制;組織計劃的基本套路:培訓(xùn)學(xué)習(xí)—任務(wù)分解—明確分工—組織協(xié)調(diào)—加強監(jiān)管(狠抓落實)—總結(jié)反饋;事后化解危機的套路:追源頭—溯主體—政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)—各部門分工負責—查漏洞—控制犯罪嫌疑人—徹查失職瀆職行為。
2.閱讀理解題要注意區(qū)分
兩類考試的閱讀方法是共同的,都要用“三遍四步”法。但在題型和作答方面有不同的要求。
綜合類在閱讀理解方面要求準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題,表明需要考生看問題看得透,看得深。這表明考題將以概括主要問題、概述啟示、找出焦點等揭示主要問題的題型為主。這類題型本質(zhì)上為概括+分析題。
執(zhí)法類在閱讀理解方面要求把握給定資料各部分之間的關(guān)系,重在恰當?shù)亟忉尅R虼耍祟惪碱}將以概括主要內(nèi)容、主要信息等梳理材料內(nèi)容的題型為主。考生要重點訓(xùn)練對材料進行分門別類的能力,要能夠判斷出材料是一個還是幾個特定事實,材料之間是并列的橫向關(guān)系還是表現(xiàn)、原因和對策的邏輯的縱向關(guān)系。從閱卷的角度來說,對于執(zhí)法類的考題來說,結(jié)構(gòu)方面的給分可能會占到相當?shù)谋壤耆坎煞挚峙虏蝗菀啄玫礁叻帧?/p>
3.綜合分析能力考查出謀劃策的能力,貫徹執(zhí)行能力考查貫徹落實能力
綜合類在綜合分析能力方面強調(diào)分析和歸納,多角度地分析問題。我們必須明確多角度的具體內(nèi)涵。簡言之,對于宏觀問題要學(xué)會從政治、經(jīng)濟、文化、社會等角度考慮問題。對于微觀問題要學(xué)會從思想、制度、技術(shù)和主體等角度思考問題。這種多角度分析問題的方式是我們一直強調(diào)的。
執(zhí)法類強調(diào)準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務(wù)。簡言之,要學(xué)會事前組織計劃的套路和事后化解危機的套路。
事前組織計劃的基本套路:培訓(xùn)學(xué)習(xí)—任務(wù)分解—明確分工—組織協(xié)調(diào)—監(jiān)管落實—總結(jié)反饋;
事后化解危機的套路:追源頭—溯主體—政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)—各部門分工負責—查漏洞—控制犯罪嫌疑人—徹查失職瀆職行為。
4.提出對策題要明確側(cè)重點
綜合類強調(diào)提出問題和解決問題,強調(diào)“發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施”這三部曲,這就要求考生在提出對策時要嚴格依照三步驟解題法,即第一步找問題及其原因,第二步有針對性地提出對策,第三步驗證對策的有效性。與此同時,綜合類在這方面更強調(diào)提出方案,這就凸顯了解決問題的系統(tǒng)性,因此對策的表述要偏重宏觀方面的戰(zhàn)略和思路,在對策中只要能提到政策實施的主體和內(nèi)容即可。
執(zhí)法類僅強調(diào)解決問題,沒有強調(diào)提出問題,僅強調(diào)“對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法”,這就對考生在找問題及其根源方面的要求有所降低。“措施或方法”更強調(diào)對策的可行性和具體性,因此執(zhí)法類考生在對策的表述上要更好地體現(xiàn)微觀方面的具體措施,即靈活地使用萬能八條,在發(fā)散型思維的指導(dǎo)下,做到變形和增容,要使對策具有實行的主體、對象、方式、內(nèi)容和效果或目的。
5.表達能力方面的要求不同決定了題型會有所區(qū)別
寫作題是不可缺少的,但二者的要求各不相同。
綜合類要求考生能運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。換言之,這里對“議論”方式和“思想”的強調(diào),表明要求考生在寫作時要有自己的思考,要求考生要寫出彩頭和亮點來。因此,可以說,綜合類考生要做好寫議論文(具體可分為策論文、政論文和評論文)的準備。
關(guān)鍵詞:農(nóng)機工作;安全;創(chuàng)新
近幾年由于安全事故在全國各地的不斷發(fā)生,安全生產(chǎn)四個字也給我們敲響了警鐘。這樣造成巨大損失的安全事故,使得全國上下對安全生產(chǎn)的嚴格力度也越來越加深。所以如何在新形勢下創(chuàng)新思路抓好農(nóng)機安全生產(chǎn)工作,機一部發(fā)揮機械運用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的巨大作用,在推動新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展下,對現(xiàn)在的農(nóng)機部門管理來說都是一項重大的挑戰(zhàn)。
1 農(nóng)機監(jiān)管形象提升,提高依法行政素質(zhì)
在現(xiàn)在的農(nóng)機安全工作上,主要先建設(shè)好一支可以負責任的安全管理監(jiān)管隊伍。在現(xiàn)在的農(nóng)機建設(shè)中,我們需要對監(jiān)管隊伍人員的素質(zhì)、政治理論以及業(yè)務(wù)技能的提升,加強相關(guān)監(jiān)管人員能力的培訓(xùn),提高在安全管理監(jiān)管人員的綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平,從而樹立農(nóng)機監(jiān)管隊伍的良好形象,并在相關(guān)執(zhí)法中,做到有法可依、執(zhí)法必嚴、違法必究的良好的執(zhí)法環(huán)境。
2 農(nóng)機監(jiān)管制度建設(shè),安全生產(chǎn)制的落實
要抓好相關(guān)的安全管理,就要在關(guān)鍵處做好責任制落實。
2.1 政府的重視
在安全工作落實中,首要的就是要爭取各級政府的重視。再把農(nóng)機安全工作作為政府總體安全工作的一項重要內(nèi)容,把農(nóng)機安全生產(chǎn)管理納為單位以及干部政績考核目標責任制之中。
2.2 嚴格遵守農(nóng)機安全的生產(chǎn)責任制
在農(nóng)機安全之中,我們可以實行安全生產(chǎn)的責任制。可以在安全事故的發(fā)生時,找到責任人可以將損失得到相應(yīng)的賠償,將損失降到最低。
2.3 建立逐級生產(chǎn)目標責任制
要建立以市、縣、鄉(xiāng)、村、戶五級的農(nóng)機安全上產(chǎn)的責任鏈條,在每一層的管理中西藥都要有責任書,要逐級落實責任農(nóng)機安全生產(chǎn),建立行之有效的農(nóng)機安全長期監(jiān)督機制。
2.4 嚴格按照規(guī)定和程序辦理相關(guān)機械牌照
嚴格按照規(guī)定就辦理相關(guān)農(nóng)機牌照,在辦理的過程中依照嚴格的規(guī)定,做到“兩不準,一嚴禁”,要對不符合規(guī)定的不符合要求的機械不準上牌照,不符合檢驗規(guī)定的不準上牌照,嚴格在相關(guān)機械的監(jiān)督中禁止跨行政區(qū)域發(fā)證發(fā)牌。
3 加強安全宣傳教育,增強安全生產(chǎn)意識
加強農(nóng)機安全管理中,要在相關(guān)宣傳中進行廣而告之,在電視、報紙、廣播之中真正做到廣泛宣傳。依據(jù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市、路口設(shè)置咨詢臺方便進行農(nóng)機安全咨詢,同時發(fā)放相應(yīng)的安全宣傳材料,設(shè)置警示牌,張貼相關(guān)的宣傳標語進入深入的宣傳,同時進行相關(guān)的農(nóng)機手安全學(xué)習(xí)活動,在學(xué)校進行相應(yīng)的農(nóng)家安全講座,將普教于少年,在少年中把安全教育思想根深于每個人心中。多方面的培訓(xùn)與宣傳,把廣泛性與深入性相結(jié)合,把經(jīng)常性與突擊性緊密相連,增加宣傳的效果,提高現(xiàn)在農(nóng)機操作者的農(nóng)機安全意識,讓操作者真正的由“心中有法、操作守法、安全第一”。
4 從源頭抓農(nóng)機管理,從根本上消除隱患.
4.1 要抓好農(nóng)機管理站的管理 首先要做好縣農(nóng)機管理站的建設(shè),保證人員的編制得當、合適,避免人員不夠或者是人員超員,在精準的協(xié)調(diào)下不斷的是監(jiān)理制度價錢,提高監(jiān)理的工作效率,提升執(zhí)法水平。
4.2 實行農(nóng)機安全監(jiān)理制度 要因地制宜,要依情而定。
4.3 要不斷總結(jié)和完善農(nóng)機安全的建設(shè)和監(jiān)理 擴大寧家安全的建設(shè)面,擴大器影響力。
4.4 在相關(guān)的農(nóng)機產(chǎn)品中 要對農(nóng)機產(chǎn)品的培訓(xùn)以及培訓(xùn)、考核等行為制度進行嚴格把關(guān),提升農(nóng)機駕駛員的駕駛水平。
5 抓好長效管理,嚴防事故苗頭
在現(xiàn)在的農(nóng)機管理中,我們可以發(fā)現(xiàn),我們的農(nóng)機安全監(jiān)理不單單只是現(xiàn)在某一段時間的事,更多的是一種長期的作戰(zhàn),所以我們要在農(nóng)建安全管理中加強和樹立長期的作戰(zhàn)思想真正的在四季中積極配合多部門聯(lián)合執(zhí)法,以案件、公安、交通等部門,加強執(zhí)法監(jiān)控,對無證駕駛、非法載人以及酒后駕駛等嚴重違法違規(guī)的問題進行嚴肅處理,在凈化農(nóng)機生產(chǎn)環(huán)境,排查事故的隱患,預(yù)防以及減少農(nóng)機事故的苗頭的發(fā)生,確保在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)機安全生產(chǎn)。
6 結(jié)語
在現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中,我們可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)的安全直接影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn),而用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全管理中,關(guān)系到廣大人們?nèi)罕姷纳拓敭a(chǎn)安全,這一項責任重于泰山。為了避免重大損失的發(fā)生,安全生產(chǎn)需要政府以及全社會把這項事物提升到管理條文之中,并在社會主義新農(nóng)村的建設(shè)之中我們也可以看見,只有監(jiān)理一個良好的農(nóng)業(yè)、農(nóng)機安全生產(chǎn)之中,才能使得現(xiàn)在的新農(nóng)村的建設(shè)得到良好的效果。這不僅僅是現(xiàn)在農(nóng)機管理部門的重大挑戰(zhàn),更是現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要機遇,需要我們每一個管理部門對于這一份發(fā)展的珍惜。
參考文獻
[1].路戰(zhàn)遠 對農(nóng)業(yè)機械化推廣工作的思考 [期刊論文] -內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)科技2008(03)
[2].王永會 淺談加強農(nóng)機安全生產(chǎn)宣傳教育 [期刊論文] -內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)科技2009(03) doi:10.3969/j.jssn.1007-0907.2009.03.007
一、加強學(xué)習(xí),提高人員素質(zhì)
檢查人員素質(zhì)的高低直接影響財政監(jiān)督檢查的效果。為宣傳落實《財政違法行為處罰處分條例》,強化法律意識,規(guī)范財政監(jiān)督檢查行為,提高檢查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),適應(yīng)財政管理改革新形式的需要,我們開展了《中華人民共和國行政處罰法》、《財政違法行為處罰處分條例》、《吉林省財政監(jiān)督條例》、《稅收征管法》和我市軟環(huán)境治理辦公室的有關(guān)規(guī)定等有關(guān)法律的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),提高了我市財政監(jiān)督檢查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),強化了法律意識,規(guī)范了檢查行為,提高了執(zhí)法水平和能力。
鼓勵檢查人員自學(xué),提高自身素質(zhì)。去年我市監(jiān)督檢查人員通過自學(xué)有一名同志取得了研究生學(xué)歷,一名同志取得了高級會計師資格,一名同志取得了經(jīng)濟師資格,今年又有一名同志參加了研究生考試,一名同志參加了會計師考試。在整個隊伍中掀起了以學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)提高素質(zhì)為榮的良好氛圍。
注重信息交流,提高財政監(jiān)督工作質(zhì)量。為推動財政監(jiān)督檢查工作發(fā)展,我們注重財政監(jiān)督信息交流,對財政監(jiān)督理論調(diào)研工作非常重視,為了提高理論調(diào)研水平,邀請了市財政科研所所長,共同研究確定課題方向。為進一步推動全地區(qū)財政監(jiān)督的理論工作,促進財政監(jiān)督理論與實踐相結(jié)合,推動財政監(jiān)督工作向深層次發(fā)展,就財政改革及監(jiān)督檢查中存在的問題,我們召開了財政監(jiān)督研討會。《完善財政監(jiān)督機制提高經(jīng)濟運行質(zhì)量》和《“小金庫”的社會危害及治理對策》2篇論文獲優(yōu)秀論文。
二、注重隊伍建設(shè),創(chuàng)建和諧的財政監(jiān)督檢查隊伍
我市財政監(jiān)督檢查局以前只有綜合科和檢查指導(dǎo)科兩個科室,今年為了更好的做好監(jiān)督檢查工作,新設(shè)立了案件審理科,配備了強有力的人員擔任科長工作。日常檢查由檢查指導(dǎo)科實施,檢查材料報案件審理科,復(fù)核受理后下發(fā)財政處罰處分告知書。規(guī)范了監(jiān)督檢查行為。
加強對檢查人員的教育。我們加強了對檢查人員的紀律要求,嚴禁使用被檢查單位的車輛、嚴禁在被檢查單位用餐、嚴禁接受被檢查單位的任何饋贈。這樣做一方面嚴肅了檢查紀律、加強了廉政建設(shè)、維護了檢查人員形象。另一方面也減輕了被檢查單位的負擔。
摘 要 裁判員作為比賽的組織者,管理者和服務(wù)者,他在臨場比賽中的判罰影響到教練員戰(zhàn)術(shù)的實施,運動員技術(shù)的發(fā)揮,影響比賽的激烈程度甚至結(jié)果,特別是關(guān)鍵時段,關(guān)鍵場次,關(guān)鍵球的直接判罰。本文通過調(diào)查研究,結(jié)合北京體育大學(xué)籃球裁判班的學(xué)習(xí)體會,深入探究北京體育大學(xué)籃球裁判班在校學(xué)生的情況、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核標準、辦學(xué)條件等全過程。找出籃球裁判班存在的問題,同時為我國高等體育院校(系)今后在學(xué)生籃球裁判員的培養(yǎng)工作進一步開展提供依據(jù)。
關(guān)鍵詞 籃球 裁判 教學(xué)模式
一、研究對象和研究方法
(一)研究對象
北京體育大學(xué)籃球裁判班學(xué)生。
(二)研究方法
1.文獻資料法
在北京體育大學(xué)圖書館查閱相關(guān)書籍和文獻,通過中國知網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)庫查看相關(guān)文獻。
2.現(xiàn)場觀察法
根據(jù)研究的需要,為了全面掌握裁判培養(yǎng)情況,在籃球裁判班開展期間,參加裁判班學(xué)習(xí),在籃球聯(lián)賽期間,采用現(xiàn)場觀察法對裁判執(zhí)法過程進行觀察。
3.專家訪談法
根據(jù)本研究的要求,向有關(guān)專家學(xué)者進行咨詢和訪談,以了解他們對本課題的看法,并征求他們對本研究的意見和建議,為本課題研究提供參考依據(jù)。
二、分析與討論
(一)裁判班學(xué)生情況和教學(xué)條件
北京體育大學(xué)是國家體育總局直屬院校,全國體育類院校中唯一的“211”重點建設(shè)院校,擁有著雄厚的師資力量,先進的教學(xué)設(shè)施。經(jīng)國家體育總局授權(quán)北京體育大學(xué)具有國家一級裁判員的審批權(quán),為北京體育大學(xué)創(chuàng)建籃球班提供了優(yōu)越的辦學(xué)條件[3]。招收對象為北京體育大學(xué)教育學(xué)院、競技體育學(xué)院、研究生院籃球?qū)m棇W(xué)生中對裁判工作感興趣,愿意積極投身于裁判事業(yè)的學(xué)生。
北京體育大學(xué)在籃球裁判培養(yǎng)方面發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢,在培養(yǎng)過程中,體大每年都有冬季和夏季籃球聯(lián)賽,這是學(xué)生臨場實踐最好的機會,在日常課中隊與隊之間有很多教學(xué)比賽,這也給了學(xué)生很多臨場執(zhí)裁的機會,一旦在執(zhí)裁過程中發(fā)現(xiàn)問題可以及時跟老師請教在實踐過程中的問題可以很快得到解決。
(二)教學(xué)目標和考核標準
1.教學(xué)目標
(1)多媒體理論教學(xué):將理論教學(xué)所需的內(nèi)容制作成多媒體課件,通過多媒體幻燈片的播放使學(xué)生進行籃球競賽規(guī)則及裁判法等理論知識的學(xué)習(xí),與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相比,學(xué)生可以通過幻燈片更加直觀的了解相關(guān)的知識。
(2)錄像視頻講解教學(xué):北京體育大學(xué)籃球裁判班在犯規(guī)性質(zhì)與判罰方法的授課中經(jīng)常采用觀看國際籃聯(lián)錄制剪輯的裁判教學(xué)與判罰的視頻分析錄像的教學(xué)方法,在播放錄像的過程中教師會結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗對每一種犯規(guī)的性質(zhì)與判罰的方法進行詳細的講解。這種方法貫穿于裁判理論教學(xué)課程中,為學(xué)生對犯規(guī)性質(zhì)與處理方法的學(xué)習(xí)提供真實景畫面的幫助,有利于學(xué)生更準確的掌握這方面的知識。
(3)示范教學(xué)法:在對學(xué)生進行裁判員的哨聲、手勢、違例、、站姿等基本功訓(xùn)練時,裁判班教師經(jīng)常采用示范教學(xué)的方法,在對要學(xué)習(xí)的動作進行詳細的講解后,首先做出正確的動作使學(xué)生對標準動作有直觀的認識,然后讓學(xué)生進行模仿并在模仿的過程中及時糾正錯誤動作。
(4)模擬場景教學(xué)法:在進行裁判員執(zhí)法時選位與跑動路線的教學(xué)過程中,北京體育大學(xué)籃球裁判班的教師最常采用的教學(xué)方法就是模擬法,事先用標志物
在籃球場地中擺放六個區(qū),讓其他學(xué)生充當運動員,球在六個區(qū)域不停傳遞然后告訴學(xué)生根據(jù)球傳遞的位置選擇跑動的路線、不同區(qū)域的選位和觀察的范圍。
(5)實踐中現(xiàn)場指導(dǎo)法:學(xué)生在比賽中執(zhí)裁,教師開始更多的采用現(xiàn)場指導(dǎo)的方法進行裁判教學(xué),在學(xué)生實踐執(zhí)法時教師在場邊觀看當出現(xiàn)機會休息及比賽結(jié)束時對學(xué)生在執(zhí)法中的情況給予點評,以上是北京體育大學(xué)籃球裁判班在裁判班教學(xué)過程中經(jīng)常用到的一些教學(xué)方法。
2.考核機制分析
籃球裁判考核的內(nèi)容主要是體能測試、理論考核和臨場實踐考核。理論考試和實踐考試各100分,但籃球裁判二級考核和籃球裁判一級考核時間上有所區(qū)別,要求也不相同,二級考試主要是在春季籃球聯(lián)賽,一級的考核主要是在冬季籃球聯(lián)賽。一級考核要求出早操,按要求去上理論課和實踐課,體能測試不過關(guān)者,直接不能通過,體能通過的同學(xué),需要在聯(lián)賽中擔任裁判,從臨場中打分,最后理論考試,三者總成績加起來從高到低排列。
(三)存在問題
籃球裁判班的授課形式是短期培訓(xùn)班,在短期培訓(xùn)過程中受限與學(xué)生課程的時間,培養(yǎng)時間短,理論主要講解最新籃球裁判規(guī)則,和觀看國際籃聯(lián)裁判教學(xué)視頻,授課時間不固定,裁判教學(xué)僅僅是短期的培訓(xùn),學(xué)生對裁判規(guī)則的了解和運用主要通過籃球聯(lián)賽和學(xué)生自身對裁判的喜愛,在北京體育大學(xué),籃球裁判教學(xué)并未劃入教學(xué)的學(xué)時安排中,教學(xué)的課時安排主要是籃球?qū)m椊虒W(xué),裁判教學(xué)沒有固定的課時和學(xué)時等
四、小結(jié)
(一)籃球裁判培養(yǎng)過程中臨場實踐的多少對裁判員的成長和能力有著很大的影響。
(二)北京體育大學(xué)應(yīng)將籃球裁判培養(yǎng)納入教學(xué)課時安排中,在學(xué)生不同的學(xué)習(xí)期間調(diào)整理論和實踐的比重,及時更新最新規(guī)則。
參考文獻:
[1] 張向榮.高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判基本功培養(yǎng)的實驗研究[D].東北師范大學(xué).碩士學(xué)位論文.2008.6.
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