作風建設永遠在路上

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作風建設永遠在路上范文第1篇

關鍵詞：三嚴三實 單位發展

如何提升職工的凝聚力，創造力是每個單位黨建工作的核心內容，在社會競爭越來越激烈，各種文化意識不斷沖擊的現在，怎么樣提升職工的整體素質，樹立正確的人生觀價值觀也是每個政工工作者的核心任務，作為當前全國上下積極開展的“三嚴三實”活動是解決這一問題的重要舉措。

嚴以修身，作為有著幾千年文化底蘊的中華民族，每個人都聽說過或者將“修身齊家治國平天下”這句話當作我們的座右銘，一個人最起碼的人生基點就是首先要如何做好自己，養成良好的自我修養，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。向高善美看齊，與低俗歪遠離，以高善美來指導自己的工作，處理和社會上一切關系，做一個高尚，淳樸，簡單，快樂的人。不斷反省自己、改造自己、提高自己。

嚴以用權，作為很多普通黨員，可能都會有種想法，認為自己無職無權，談不上權利，其實只要我們稍微引深一下，我們每個公民都擁有自己的權利，何況是公民中的精英呢，維護與遵守法律和道義是你的權利，甚至給別人一個微笑也是你的權利。要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不。

嚴以律己，古人曰：“己所不欲勿施于人”，如果我們每個同志都能做到嚴于律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法。并有一個寬容的心，做到我為人人，人人為我，那我們社會的和諧就真的會得到升華，民族的凝聚力，自豪感就會得到提高，在世界民族中的地位就會得到提升。

謀事要實，一個事業的成功，一個單位的發展，首先都需要一個成功的謀劃，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。謀事在人，成事在天，要想成功，必先做好謀劃，并精心組織實施。反觀歷史和我們的身邊事，經驗教訓告訴我們，做任何事情不從實際出發就不會成功，就會出現損失和傷害，就會被歷史批判，人民反對。謀事要實，說起來簡單，做起來不易，首先要求我們能夠看清事物的本質，遵循事物發展的規律，根據自身的具體情況，處理好各種利益的關系，一切以大局的利益為核心利益，還要有長遠的目光，不能以短期利益而犧牲我們的將來。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起檢驗的實績。創業是艱辛的，創業是需要付出淚水，汗水甚至是血水的，沒有實實在在的創業是不可能會成功的。現在很多基層單位，存在著各種各樣的矛盾，經濟壓力較大，如何突出主業，艱苦創業是每個單位都急需要面對的問題。“創業要實”是指導我們創業方向的總要求，創業不能搞花架子，要求我們有強烈的責任心，堅定的信念，敏銳的創新能力和一顆大公無私心。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。一個人只有實實在在做人，才經得起長久的考驗，才會在同事之間，朋友之間贏得信用，才會將各種關系簡單化，才會讓我們每個人活的更加輕松簡單。才會更有益于我們的工作。

“三嚴”與“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割。一個重點在嚴，一個重點在實，嚴于律己，實在做事。“三嚴”是內動力，做好了嚴，我們的事業才會有源源不斷，堅不可摧的永恒動力，不斷推進我們一直向前走；“三實”是助推劑，做好了實，我們的成績就會蒸蒸日上，多快好省的健康發展。“三嚴三實”緊密結合，內修于心，外顯于行，改善我們自身的修養，社會的風氣，激發我們的斗志，發揮我們更大的智慧，以“三嚴三實”的過硬作風推動我們的事業發展。

“三嚴三實”對促進單位發展的現實意義：

首先，“三嚴三實”是單位好領導的必須具備的素質。

單位發展的好不好，關鍵看領導，領導的思想，言行，好惡，都會深深影響一個單位的發展和企業文化，領導思想正，則單位風氣正；領導思路寬，則單位業務忙；領導愛玩牌，則單位牌風盛；領導愛喝酒，則單位酒風濃；如此等等。單位的發展需要好干部，職工期待好干部，干部自身也希望成為好干部。提出了好干部“五條標準”――信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。其內涵也就是嚴與實。“三嚴三實”，使好干部的標準更加具體化，是新形勢下黨員干部必須看齊的標桿，是我們發展事業的根本動力和保障。

其次，“三嚴三實”為作風建設提供了具體的要求。

作風建設永遠在路上范文第2篇

審計機關作為國家的監督部門，既肩負著反腐倡廉的艱巨使命，也面對著各種腐蝕、誘惑的沖擊和影響。因此，要保證審計隊伍的純潔，打造一支能征善戰的審計鐵軍，我認為應采取以下措施：

一是強化廉政教育，筑牢思想防線。

以觀看《永遠在路上》專題片為契機，開展反腐倡廉教育，引導審計人員崇善棄惡，提高其凝聚正能量和抵制腐敗行為的能力，增強崗位廉政、勤政意識，改進工作作風、密切聯系群眾，提高執行中央八項規定和審計紀律的自覺性，筑牢拒腐防變的思想防線。

二是強化制度建設，提高約束機制。

審計機關要建立健全廉政建設的防御系統，建立目標管理機制，明確廉政建設方向和目標；建立業務管理機制，對審計行為和審計質量進行全程控制；建立內部財務管理機制，嚴格監督經費管理和使用；建立政務公開機制，實行審計項目程序、審計結果等公開；建立紀律約束機制，嚴格執行審計“八不準”紀律。

三是強化風險意識，促進監督制約。

作風建設永遠在路上范文第3篇

一、借力于群眾路線教育實踐活動，抓校園風氣和干部隊伍建設

學校以文化作引領，以制度做保障；以未來力量建設作為突破口，發揮青年教師的先鋒作用，帶動整體前進；以干部建設為重點，以抓干部作風轉變帶動學校管理作風轉變，增強了團隊戰斗力，學校上下形成了敢抓敢管，齊抓共管的良好局面。

校領導借力黨的群眾路線教育實踐活動，開展一系列圍繞轉思想、轉作風、轉習慣的教育實踐活動。教職工交心談心會、新人職教師培訓會、青年教師培訓會、離退休教師座談會、中老年教師意見征求會、教師節拜師會，不同形式的會議在濃厚的民主氛圍中召開。以問題意識促進危機感的建立，以危機感的建立促進教職工的自我審視和自我反思。

建設良好的校風、教風、學風，建設充滿正能量和人性美的校園人際氛圍，規范學校管理，是學校實現文化立校，內涵強校的保障。作風建設永遠在路上，遵義四中作風建設取得了一定成效，但學校形象和教師作風建設還需進一步加強，尤其是干部作風亟待轉變。“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規則。”作風建設的著力點在于強化依法依規，強化規則和紀律，講大局，講政治，講規矩，講職業道德。

學校作風建設要繼續強化干部作風建設，圍繞《遵義四中干部站直11勸》，能力建設和作風建設一起抓。教職工隊伍作風建設，重點是加強凝聚力建設和加強教師文化建設，修人文，強作風，內強素質，外塑形象。緊扣“名門風范、百姓情懷”的文化內涵，打造一支“自信不自大，開放不任放，競爭不斗爭，平淡不平庸”的高品質教師隊伍。

團結教師、依靠教師、發展教師，是學校發展的大前提；培育未來力量，信任未來力量，以未來力量的轉變作為教師團隊凝聚力加強和學校作風轉變的突破口；“六合為經”，走“守放合一，人道合一，知行合一”為核心的“文化立校，內涵強校，開放式辦學，立體化育人”的特色辦學之路：這些成為新時期四中承前啟后的辦學新理想。

二、借力主題教育活動，加強師德師風和校風學風建設

氣盛則勢生。學校的發展離不開“人氣、士氣、風氣”的建設。如何抓“三氣”建設，營造風清氣正的校園氛圍，是擺在學校領導面前的首要任務。“三氣”建設，學生是主體，教師是主力，干部是主帥。加強基礎管理是提升“三氣”的保障，加強基礎管理從加強學生管理、加強教師隊伍建設、加強干部作風建設開始。

校領導在秋季學期開學典禮上發出了“讓名門之師，名門之子名副其實”的號召，并指出：遵義四中是遵義教育的“名門之家”，既是名門，就當有名門風范。名門風范，不單是指四中的教師應有的風范，更是四中學子應有的風范。所謂名門風范應包括以下幾點：一是品質?德行風范，二是文化?精神風范，三是素養?修養風范，四是作風?操守風范，五是能力?事業風范，六是尊嚴?價值風范。前三個是做人的風范，后三個是做事的風范。

一方面，學校總結提煉四中多年的文化建設，正式提出“名門風范，百姓情懷”的教師文化建設內涵，強調四中教師要有“三厚”和“三愛”。“三厚”即厚德載物、厚義深情和厚積薄發，既強調師德師風建設，又強調知識技能的提升和情感的培養，讓教師成為有德有品、有情有義、有知有識的人。“三愛”即愛教育――把教育當成生活，愛學校――把學校當成歸宿，愛學生――把學生當成寶貝。

另一方面，著力培養有情有義、有德有品、有良知、有規則、有理想、有人文精神的學子。首先，學校加強校園常規管理，狠抓學生養成教育。在新校區對宿舍實施準軍事化管理，加強學生紀律建設。新老校區都開展了課間跑操，增強學生身體素質、活動意識和集體意識。完善德育管理，出臺《遵義四中班級常規管理考核實施細則》、《遵義四中校園出入管理規定》等管理制度。其次，加強助學金管理，完善學生資助體系。學校制定了經濟困難學生資助制度，組建了學生助學金管理領導小組，幫助困難學子順利完成學業。再次，開辟第二課堂，豐富德育活動載體。通過豐富多彩的德育活動育人，以活動促進學生的全面發展，開設了班級籃球賽、拔河賽、辯論賽、社區服務等活動課程。最后，重視心理輔導，塑造健康人格。開展學生健康教育課、心理健康講座，組建校心理咨詢室等。

三、借力于升格省級一類示范高中，挖掘四中內涵，加強隊伍凝聚力建設

在升格省級一類示范高中期間，學校全體教職工積極參與，群策群力，共謀大計，表現出了不計私利、不談報酬、以大局為重、為全局著想、甘于奉獻、敢于擔當的四中精神。為了加強教師隊伍凝聚力的建設，學校為教師的發展提供了良好的條件，切實關心教師的成長，讓其充分感受到校集體的溫暖和力量。

一方面，積極營造書香校園。為了給教師們創造高雅休閑的讀書環境，專門建成了“博謙”教師書屋。組建了“博藝”書畫藝術展廳，師生的書畫作品都可以在此展示，體現了校園文化真氣和藝術雅氣。

另一方面，積極實施“三關”工程。針對不同的教師群體實施不同的關懷：“關心青年進步工程”重在兩個方面的關心，一是關心青年人的生活，定期組織聯誼活動，讓青年教師走向生活，擁抱美好；二是關心青年人的成長，大膽啟用年輕教師。“關心骨干發展工程”做到“三給”：給舞臺，讓骨干力量實現價值；給榮譽，讓骨干力量體現價值；給宣傳，讓骨干成為學校重要的文化符號。“關心老教師發揮工程”做到尊老愛老，護老養老，用老恩老，關心他們的生活、身體，尊重他們的智慧，減輕他們的工作壓力。

作風建設永遠在路上范文第4篇

為進一步以干部作風大改進促全縣工作大提升，營造擔當作為、干事創業的良好氛圍，經縣委、縣政府研究決定，在全縣開展“作風突出問題大討論大整頓”活動。小編為大家整理的關于作風問題大整頓活方案通知文章，歡迎參考。

 

 

       通知

為進一步以干部作風大改進促全縣工作大提升，營造擔當作為、干事創業的良好氛圍，經縣委、縣政府研究決定，在全縣開展“作風突出問題大討論大整頓”活動。現將《關于開展“作風突出問題大討論大整頓”活動的實施方案》印發給你們，請認真抓好貫徹落實。

XX作風建設辦公室

2020年8月 x日

關于開展“作風突出問題大討論大整頓”活動的實施方案

為進一步落實上級有關工作要求，切實改進全縣黨員干部工作作風，不斷優化營商環境，營造擔當作為、干事創業的良好氛圍，決定在全縣開展“作風突出問題大討論大整頓”活動,以作風大改進促進工作大提升。現制定工作方案如下。

一、把握原則

開展這次全縣“作風突出問題大討論大整頓”活動，重點把握“三個堅持”：

(一)堅持查糾并舉。各鄉鎮街道、部門單位要結合自身實際，敢于正視問題，以自查自糾、自我整改、自我提高為出發點，深入查找不足，認真解決問題。

(二)堅持開門搞整頓。積極踐行群眾路線，始終把群眾參與和群眾監督貫穿于活動全過程，廣泛征求廣大群眾、社會各界的意見建議，主動接受社會監督，杜絕閉門、自評自唱、應付了事。

(三)堅持務求實效。各鄉鎮街道、部門單位要力戒形式主義、官僚主義，防止“一陣風”“走過場”等現象發生，切實做到邊查邊改、即知即改，讓群眾看到實實在在的效果。對共性問題，要有針對性地建章立制，形成作風建設長效機制。

二、主要任務

結合省委有關部署，結合市委“五破五立”具體要求，結合我縣工作實際，著力解決以下六個方面問題：

(一)著力解決宗旨意識不牢、群眾路線不深入問題。具體表現為：對以人民為中心的發展理念貫徹不到位;政績觀錯位，沒有把對上負責與對下負責統一起來;群眾觀念淡化，對群眾利益訴求回應不積極，特別是對群眾來信來訪不重視，調處化解力度不夠;工作方法簡單，生硬蠻橫，存在官僚主義;工作不接地氣、不下底，與群眾面對面溝通交流少。

(二)著力解決不敢擔當、不愿作為問題。具體表現為：缺乏敢于擔當精神，面對發展“攔路虎”、改革“硬骨頭”，缺少主動觸及矛盾的膽識和勇氣;做事瞻前顧后、患得患失，該決策的不決策，該拍板的不拍板;奉行好人主義，不愿唱黑臉，發現問題不愿指出、不敢批評;優化營商環境不作為，政商關系不“親”“清”，服務企業不主動、不到位。

(三)著力解決精神懈怠、不思進取問題。具體表現為：貫徹落實中央、省委、市委和縣委決策部署不積極、不主動，打折扣、搞變通;事業心、責任感不強，進取精神減退，工作平推平擁，不能高質量完成工作任務;缺乏大局觀念和全局意識，對需多方協作完成的工作不愿出面、不愿牽頭，消極應付、推諉扯皮。

(四)著力解決標準不高、作風漂浮問題。具體表現為：缺乏精益求精的態度，抓工作浮在表面、沉不下去，沒有精品意識;缺乏認真鉆研的精神，工作做不到“門清”，吃不透情況，拿不出實招;缺乏嚴實作風，工作抓而不緊、抓而不實，滿足于“差不多就行”“交上差即可”;工作效率低下、執行力不強;法制意識淡薄，依法行政能力不足，不按法律規定辦事。

(五)著力解決墨守成規、創新不夠問題。具體表現為：思想觀念保守，開拓創新意識不強，習慣于按照舊辦法、老套路解決問題，面對新常態、新要求束手無策，思路不寬、辦法不多;缺乏進位爭先精神，沒有危機意識，自我陶醉、小成即滿;工作能力水平欠缺，平時不注重學習積累，知識儲備不夠，能力素質不適應事業發展要求。

(六)著力解決不守紀律、不講規矩問題。具體表現為：請示報告制度執行不到位，重大事項該請示的不請示，該報告的不報告，搞先斬后奏，甚至斬而不奏;廉潔自律規定落實不嚴格，為政不廉，利用職權吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事;工作紀律抓得不嚴，自由散漫，紀律松懈，出工不出力，在崗不在狀態等。

三、活動方式

“作風突出問題大討論大整頓”活動從8月中旬開始，至11月底結束，大約三個月時間，不分階段、不設環節，各個步驟同步進行。主要采取以下方式開展：

(一)組織一次自查自糾。各鄉鎮街道、部門單位要對照本實施方案中指出的問題對號入座、主動認領，廣泛進行討論，并采取各種方式征求服務對象、干部群眾和社會各界的意見建議，把問題找準找全，列出問題清單，制定整改方案，明確整改完成時限和具體責任人。

(二)開展一輪督導檢查。開展跟蹤督導檢查，設立作風效能督查專員，成立督查組，隨機抽取單位進行督查。改進督查方式，緊盯重要時間節點、重點部門單位、重點部位和環節，采取明察與暗訪相結合的方式進行督查。

(三)開辟一個作風專欄。在XX電視臺開辟作風整頓專欄，與優化營商環境活動一體部署、同步推進，每周安排2個單位主要負責人上專欄公開表態，對本單位查找出的作風突出問題作出整改承諾，明確整改措施與時限，主動接受社會監督。

(四)設立一個舉報平臺。設立作風問題專門舉報電話和微信公眾號，通過新聞媒體等多種渠道向社會公開，接受群眾舉報，擴大社會參與度，切實提高監督效應。

(五)查處一批典型案例。聚焦群眾反映強烈的形式主義、官僚主義問題以及黨員干部中存在的不擔當、不作為、亂作為等問題，篩選典型線索，嚴肅進行查處，公開通報曝光。

(六)組織一次作風評議。堅持開門抓評議，采取群眾參與、群眾評說、群眾監督的方式，對全縣重點部門單位開展行風評議，評選作風效能建設先進單位;對教育、衛生等重點行業領域，開展“系統評”“歸口評”;縣作風建設辦公室聯合縣行政審批局對縣直政務服務單位、鄉鎮便民服務中心開展優秀窗口作風評議。

四、相關要求

(一)加強組織領導。成立“全縣作風突出問題大討論大整頓”工作專班，抽調骨干力量，與縣作風建設辦公室合署辦公，具體負責活動的協調調度、督導檢查和推進落實。縣級領導要督促指導好分管領域、包聯鄉鎮街道的活動開展。各部門單位要對照活動實施方案，精心謀劃，盡快研究制定具體措施，確保活動順利推進。

(二)強化責任落實。各鄉鎮街道、部門單位要以“作風建設永遠在路上”的韌勁，保持政治定力，落實主體責任，切實抓好本單位作風建設，促進機關和干部作風顯著轉變。對作風建設成效明顯的單位和個人進行表彰獎勵;對活動開展不力、作風不實、效率低下的單位，約談其主要負責人，及時督促整改;對存在不擔當不作為等問題的干部，按照《日照市干部不擔當不作為問責處理辦法(試行)》規定，嚴肅問責處理。

作風建設永遠在路上范文第5篇

各科室：

根據縣衛生健康局《關于開展“作風突出問題大討論大整頓”活動實施方案的通知》（衛發〔2020〕68號）要求，切實改進我中心黨員干部工作作風，不斷優化發展環境，營造擔當作為、干事創業的良好氛圍，決定在全院范圍開展“作風突出問題大討論大整頓”活動，以作風大改進促進工作大提升。現制定方案如下。

一、把握原則

根據縣衛生健康局“作風突出問題大討論大整頓活動要求，本次活動重點把握“三個堅持”：

（一）堅持查究并舉。各科室要結合自身實際，敢于正視問題，以自查自糾、自我改進、自我提高為出發點，深入查找不足，認真解決問題。

（二）堅持開門搞整頓。積極踐行群眾路線，始終把群眾參與群眾監督貫穿于活動全過程，廣泛征求廣大群眾、社會各界的意見建議，主動接受社會監督，杜絕閉門、自評自唱、應付了事。

（三）堅持務求實效。各科室要力戒形式主義、官僚主義，防止“一陣風”“走過場”等現象發生，切實做到邊查邊改、即知即改，讓群眾看到實實在在的效果。對共性問題，要有針對性的建章立制，形成作風建設長效機制。

二、主要任務

根據省委有關部署、市委“五破五立”具體要求及縣作風辦公室、縣衛生健康局要求，結合我中心工作實際，著力解決以下七個方面問題：

（一）著力解決宗旨意識不牢、群眾路線不深入問題。具體表現為：對以人民為中心的發展理念貫徹不到位；政績觀錯位，沒有把對上負責和對下負責統一起來；群眾觀念淡化，對群眾利益訴求回應不積極，特別是群眾來信來訪不重視，調處化解力度不夠；工作方法簡單，生硬蠻橫，存在官僚主義；工作不接地氣、不下底，與群眾面對面溝通交流少。

（二）著力解決不敢擔當、不愿作為問題。具體表現為：缺乏敢于擔當精神，面對發展“攔路虎”、改革“硬骨頭”，缺少主動觸及矛盾的膽識和勇氣；做事瞻前顧后、患得患失、該決策的不決策，該拍板的不拍板；奉行好人主義，不愿唱黑臉，發現問題不愿指出、不敢批評；服務群眾不主動、不到位。

（三）著力解決精神懈怠，不思進取問題。具體表現為：貫徹落實中央、省委、市委和縣委決策部署不積極、不主動、打折扣、搞變通；事業心、責任心不強，進取精神減退，工作平推平擁，不能高質量完成工作任務；缺乏大局觀念和全局意識，對需多方協作完成的工作不愿出面，不愿牽頭，消極應付、推諉扯皮。

（四）著力解決標準不高、作風漂浮問題。具體表現為：缺乏精益求精的態度，抓工作浮在表面、沉不下去，沒有精品意識；缺乏認真鉆研的精神，工作做不到“門清”，吃不透情況，拿不出實招；缺乏嚴實作風，工作抓而不緊、抓而不實，滿足于“差不多就行”“交上差即可”；工作效率低下、執行力不強；法制意識淡薄，依法執業能力不足，不按法律規定辦事。

（五）著力解決墨守陳規、創新不夠問題。具體表現為：思想觀念保守，開拓創新意識不強，習慣于按照舊辦法、老套路解決問題，面對新常態、新要求束手無策，思路不寬、辦法不多；缺乏進位爭先精神，沒有危機意識，自我陶醉、小滿即可；工作能力欠缺，平時不注重學習積累，知識儲備不夠，能力素質不適應事業發展的要求。

（六）著力解決不守紀律、不講規矩問題。具體表現為：請示報告制度執行不到位，重大事項該請示的不請示，該報告的不報告，搞先斬后奏；廉潔自律規定落實不嚴格，為政不廉，利用職權吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；工作紀律抓的不嚴，自由散漫，紀律松懈，出工不出力，在崗不在狀態。

（七）著力解決醫療行業不正之風問題。具體表現為：醫療機構從業人員利用職務便利，在醫療活動中索取或收受患者及其家屬以各種名義贈送的“紅包”禮金或謀取其他不正當利益；醫療機構從業人員收取藥品、醫療器械、醫用耗材等醫藥產品生產、經營或經銷人員以各種名義、形式給予的回扣；醫療機構從業人員在醫療活動誘導消費和診療不合理等。

二、活動方式

“作風突出問題大討論大整頓”活動從8月中旬開始，至11月底結束，大約三個月時間，不分階段，不設環節，各個步驟同步進行，主要采取以下方式開展：

（一）組織一次自查自糾。各科室要對照本方案中指出的問題對號入座、主動認領，廣泛開展討論，并采取各種方式征求服務對象、干部群眾和社會各界的意見建議，把問題找準找全，列出問題清單，制定整改方案，明確整改時限和具體責任人。

（二）開展一輪督導檢查。開展跟蹤督導檢查，設立作風效能督導專員，成立督導組，隨機抽取科室進行督查。改進督查方式，緊盯重要時間節點、重點單位、重點部位和環節，采取明查和暗訪相結合的方式進行督查。

（三）建立一本整改臺賬。各科室對本科室查找出的作風突出問題建立臺賬，明確整改措施與時限，面對社會公開表態，做出整改承諾，主動接受監督。

（四）設立一個舉報平臺。設立作風問題專門舉報電話和微信公眾號，通過新聞媒體等多種渠道向社會公開，接受群眾舉報，擴大社會參與度，切實提高監督效應。

（五）查處一批典型案例。聚焦群眾反映強烈的形式主義、官僚主義問題以及黨員干部中存在的不擔當、不作為、亂作為等問題，篩選典型線索，嚴肅進行查處，公開通報曝光。

（六）組織一次作風評議。堅持開門抓評議，采取群眾評說、群眾監督的方式，對全院各科室開展行風評議，評選作風效能建設先進科室。

四、相關要求

（一）加強組織領導。成立“中心作風突出問題大討論大整頓”工作領導小組，具體負責活動的協調調度、督導檢查和推進落實。分管領導要督促指導各自分管科室的活動開展。各科室要對照實施方案，精心謀劃，盡快研究制定具體措施，確保活動順利開展。

（二）強化責任落實。各科室要以“作風建設永遠在路上”的韌勁，保持政治定力，落實主體責任，切實抓好各自科室的作風建設，促進中心黨員干部作風顯著轉變。對作風建設成效明顯的科室和個人進行表彰獎勵；對活動開展不力、作風不實、效率低下的科室，約談其科室負責人，及時督促整改；對存在不擔當不作為等問題的干部，按照《xxx市干部不擔當不作為問責辦法處理辦法（試行）》規定，嚴肅問責處理。

（三）廣泛宣傳引導。切實抓好活動的宣傳引導，及時發現、深入挖掘、廣泛宣傳各科室在推進作風建設過程中涌現出的好經驗、好做法、選取一批先進典型，進行立體宣傳，營造加強作風建設的濃厚氛圍。

婦幼保健計劃生育服務中心

2020年9月25日

附件1

婦幼保健計劃生育服務中心

“作風突出問題大討論大整頓”活動領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：XXXXXXXXX

領導小組辦公室設在中心黨建辦公室，由xxx同志兼任辦公室主任，具體負責組織協調本活動的日常工作。

附件2

婦幼保健計劃生育服務中心

作風效能建設督導組成員

組 長： XXX