兒童節的習俗

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇兒童節的習俗范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

兒童節的習俗范文第1篇

[關鍵詞]微量元素；鎂；鋅；鈣；銅；鐵

[中圖分類號]R195 [文獻標識碼]A [文章編號]2095-0616（2017）04-78-03

微量元素對兒童的生長發育具有重要意義，微量元素缺乏或者攝入過多均會影響兒童的身體健康，我們對本地區4359例兒童的微量元素結果進行回顧性分析，現將結果報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2014年1月～2015年12月在我院門診行微量元素檢測的4359例兒童的結果進行回顧性分析。其中男2353例，女2006例。年齡0～13歲。將所有兒童按照年齡分組，0～1歲組，603例，1～3歲組，1580例，3～7歲組，1211例，7～13歲組，965例。

1.2研究方法

采集2mL靜脈血待測，采用北京博暉公司生產的BH5100微量元素檢測儀進行微量元素檢測，所有試劑為配套試劑，所有操作嚴格按照說明書進行，檢測元素包括銅、鋅、鈣、鐵、鎂。比較不同年齡段兒童微量元素水平。

1.3判斷標準

銅：11.80～39.30μmol/L；鈣：1.55～2.10mmol/L；鐵：7.52～11.82mmol/L；鎂：1.12～2.06mmol/L。鋅元素根據年齡不同，水平也不同。1歲：58～100μmol/L；2歲：62～110μmol/L；3歲：66～120μmol/L；4歲：72～130μmol/L；>4歲：76.5～170μmol/L。

1.4統計學方法

采用SPSS 13.0統計學軟件對數據進行分析，計數資料采用X2檢驗，計量資料采用方差分析及f檢驗。P

2結果

2.1不同年齡段兒童微量元素檢測結果

1～3歲組的幼兒鈣水平均偏低，0～1歲組的嬰兒鋅和鐵含量最低，差異有統計學意義（P0.05）。見表1。

2.2不同年齡段兒童微量元素異常情況

無銅元素升高的患者，1～3歲組有3例銅元素水平下降，其余年齡段無銅元素下降情況。21.91%的兒童有鋅缺乏的情況，其中1～3歲組缺乏比例最高，與其他年齡段比較，差異有統計學意義（P

3討論

微量元素對人的生命具有至關重要的作用，它們的缺乏會引起不同程度地人體生理的異常甚至發生疾病。鐵元素在人體中的含量僅有0.004%，雖然量很少，但其是血紅蛋白不可缺少的組成部分，一般足月兒肝臟內貯存的鐵可供應6個月，早產兒可供應僅3～4個月；由于嬰幼兒生長迅速，在出生后9～34個月，往往容易發生缺鐵的情況。在本次研究中1～3歲組鐵含量較低，隨著年齡的增加，鐵元素水平逐漸上升。所以在嬰幼兒時期應注意添加輔食，補充足夠的鐵，以減少嬰幼兒缺鐵性貧血的發生_4_，但是給嬰幼兒補充多度的鐵劑，臨床可出現骨質疏松、軟骨鈣化等。在本次研究中，1～13歲的嬰幼兒，在不同的年齡段均有一定比例的鐵元素水平升高者，這提示在日常飲食鐵劑補充等方面應科學合理膳食，避免盲目補充鐵劑。

鋅是人體中必要的微量元素，鋅元素參與機體內200多種酶的組成，鋅元素能夠保護皮膚健康，參與免疫功能過程，增強免疫機制，提高抵抗力。鋅元素缺乏與攝入不足及膳食鋅生物利用率低等原因相關，青少年缺鋅會導致性發育緩慢，第二性征發育不全等。同時缺鋅還會導致傷口愈合緩慢，貧血，皮膚粗糙，肢端皮炎，容易患感冒等，長期慢性缺鋅甚至會導致智力低下。在本次研究中，各個年齡段兒童均有較高的缺鋅情況，也有部分兒童鋅水平升高。

鈣除了是骨骼發育的基本原料，對維護機體健康，保證正常生長發育也具有重要的作用。兒童出現低鈣血癥后可出現盜汗、佝僂病、骨骼發育不良、免疫力低下等。在本次研究中高鈣的比例要高于低鈣血癥的比例，這可能與近年來過于強調孕產婦、嬰幼兒及兒童補鈣有關，而高鈣會導致便秘、結石、維生素D中毒等情況的發生。因此補鈣前應明確是否有缺鈣情況，膳食安排應科學合理。

兒童節的習俗范文第2篇

    levels of interleukin15 and its receptor subunit expression in children acute leukemia

    ye zhonglv1, chen mingzhen1, chen riling1,huang xiulan1,pang weijun2, chen shuiwen3

    1.department of  pediatrics, affiliated hospital of guangdong medical college,zhanjiang 524001,china;2.department of laboratory；3.maternal and child health hospital, baoan district, shen zhen

    corresponding author：chen mingzhen, email: chenminzhen @tom.comabstract：objective   to investigate the expression of il15 and its receptor in children acute leukemia, contribute to understand their function on acute leukemia. methods  every group of acute lymphocytic leukemia(all),acute myeloid leukemia (anll) or nonleukemia group had 20 children who did not receive any treatment. the expression of the interleukin15 receptor alpha,beta,gamma mrna in bone marrow were examined by rtpcr, and make an semiquantitative analysis. the level of il15 in serum of every group by means of elisa.results  the level of il15 in al（all and anll）group， were significant was assayed in statistics（p<0.05）with healthy children and nonleukemia group .the difference which the il15 level of  all compared with anll or the level of healthy children compared with nonleukemia group is neglected in statistics（p>0.05）.the expression of il15r alpha，beta，gamma  mrna in al is significantly different than that of healthy and nonleukemia children.the difference which the il15 alpha，beta，gamma of all compared with anll or the level of healthy children compared with nonleukemia group is neglectable in statistics （p>0.05）. conclusion  the il15 level of al children is lower than control group.and the expression that of il15rα,β,γ subunit in bone marrow mononuclear cell of al is smaller than those of  nonleukemia group.

    key words：acute leukemia; interleukin15;  receptor；gene

    免疫因素在白血病的發生發展中起著重要的作用，尤其是細胞免疫功能的變化，可能與白血病的發生密切相關；白細胞介素15(il15)是一種可溶性的淋巴細胞生長因子。我們既往的研究發現，一定濃度的il15對骨髓增生異常綜合征(mds) cd34＋造血細胞有刺激增殖分化和抑制凋亡的效果，其機制可能是與il15上調bcl2、bclxl凋亡抑制基因和caspase3的表達有關[14]。最近，我們通過檢測部分白血病患兒及其健康兒童的血清il15水平及其受體表達情況，探討它們在兒童急性白血病中的表達及作用，現報告如下。

    1  資料和方法

    1.1  臨床資料

    所有標本分別來自本院新確診的病例和健康體檢的兒童，均未經過任何細胞因子、激素或化學藥物的治療。分組：急性白血病組患兒40例，年齡4～16歲，其中男26例，女14例；包括急性淋巴細胞白血病(all)患兒20例，男12例、女8例；急性非淋巴細胞白血病(anll)患兒20例，男14例、女6例；診斷標準按張之南主編《血液病診斷及療效標準》第二版[5]。非白血病組患兒20例，男13例，女7例，年齡在2～13歲，其中缺鐵性貧血患兒10例、巨幼細胞性貧血患兒4例、葡萄糖6磷酸脫氫酶 (g6pd) 缺乏癥缺乏患兒3例和地中海貧血的患兒3例。正常兒童對照組20例，年齡在4～10歲之間，其中男10例，女10例。

    1.2  方法

    1.2.1  標本采集

    抽取不同組別對象的外周血5ml，用離心機2 000g/min，離心5min，吸取血清轉移到另一管，-20℃保存待測。同時抽取骨髓5～10ml，置含肝素的抗凝管中，充分混勻，即時分離單個核細胞，操作過程注意無菌。

    1.2.2  il15測定

    分離好的血清在常溫下解凍20min，從4℃冰箱取出il15 elisa試劑盒在室溫下放置20min，平衡至室溫。其余的操作按試劑盒說明進行。

    1.2.3  pbmc分離、總rna的提取、目的基因rtpcr擴增

    （1）引物設計與合成

    il15受體α、β、γ亞基基因的mrna從genbank中找出，引物根據primer軟件設計，由上海生工生物工程技術服務合成。引物序列為：βactin：(528bp)上游5′ ctacaatgagctgcgtgtgg 3′，下游5′ aaggaaggctggaagagtgc 3′；il15rα：(203bp)上游5′ cacctatg aaa ctcggggaaac 3′，下游 5′ atgggaatgcggag aa cc 3′，il15rβ：(236bp)上游5′ gtgcgatggagggtgatg  3′，下游5′ cattcctgcttctgcttgag  3′，il15rγ: (428bp) 上游5′ cattggaagccgtggttatc 3′,下游5′ ggtgagtatgagacgcaggtg  3′。

    （2）rtpcr

    按qiagen公司的rtpcr一步法試劑盒說明書操作。其具體步驟為：先加入標本和試劑（冰上進行），然后于pcr儀上進行擴增，參數及條件如下：50℃ 30min,反應條件為94℃，預變性15min，34個循環：94℃變性45 s；50℃～68℃退火30 s；72℃延伸45 s；最后72℃延伸10min，總反應體積為25μl。其中α亞基的退火溫度為53℃，β亞基的退火溫度為53℃，γ亞基的退火溫度為54℃，βactin的退火溫度為55℃。α亞基的循環次數為31次，β亞基的循環次數為35次，γ亞基的循環次數為35次，βactin的循環次數為31次。

    1.2.4  電泳和圖像分析

    取目的基因產物和內參產物混勻，于2%瓊脂糖凝膠電泳，紫外透射儀觀察結果，并拍照圖片，圖片經掃描儀掃描后，用sigmascan 5.0圖像分析軟件進行光密度積分值分析，分別計算出檢測基因與βactin (內參)的光密度值之比，作為其相對含量值。

    1.3  統計學方法

    計量資料用±s表示，使用spss11.5統計軟件進行統計分析，多個樣本均數的比較采用單因素方差分析，兩兩比較采用q檢驗。

    2  結果

    2.1  白細胞介素15的水平

    不同組別血清中白細胞介素15的水平檢測，急性淋巴細胞白血病組的il15濃度為（34.37±2.8）pg/ml，急性非淋巴細胞白血病組的濃度為（29.61±3.2）pg/ml，正常對照組的濃度為（122.23±4.2）pg/ml，非白血病組的濃度為（117.54±3.9）pg/ml；其中all、anll組il15的濃度分別和正常對照組的濃度進行比較，p均<0.05，差異有統計學意義。all、anll組il15的濃度分別和非白血病組的濃度進行比較，p均<0.05，差異有統計學意義。all和anll組比較、正常對照組和非白血病組比較，p均>0.05，差異無統計學意義，見表1。表1  不同組別外周血清中il15濃度

    2.2  不同組別的骨髓單個核細胞的il15受體α亞基基因表達

    il15受體α亞基條帶在非白血病組最清晰，all組、anll組、非白血病組的表達率分別是75％、75％、100％，α亞基表達的病例中灰度掃描結果比值分別為0.4618±0.1460、0.4952±0.1271、0.8964±0.2130。all組、anll組灰度掃描結果的比值分別和非白血病組的比值進行比較，p均<0.05，有顯著性差異。而且all組灰度掃描結果的比值與anll組的比值進行比較，p>0.05，差異無統計學意義，見圖1。

    2.3  不同組別的骨髓單個核細胞的il15受體β亞基基因表達

    il15受體β亞基條帶在非白血病組最清晰，all組、anll組、非白血病組的表達率分別是80％、85％、100％，β亞基表達的病例中灰度掃描結果比值分別為0.5391±0.1740、0.5514±0.1961、0.8846±0.1310。all組、anll組的灰度掃描結果比值分別和非白血病組的比值進行比較，p均<0 .05，差異有統計學意義。而且all組灰度掃描結果的比值與anll組的比值進行比較，p>0.05，差異無統計學意義，見圖2。

    2.4  不同組別的骨髓單個核細胞的il15受體γ亞基基因表達

    il15受體γ亞基條帶在非白血病組最清晰，all組、anll組、非白血病組的表達率分別是80％、80％、100％，γ亞基表達的病例中灰度掃描結果比值分別為0.5104±0.1245、0.4997±0.1072、0.9062±0.2013。用all組、anll組灰度掃描結果的比值分別和非白血病組的比值進行比較，p均<0.05，有顯著性差異。而且用all組灰度掃描結果的比值與anll組的比值進行比較，p>0.05，差異無統計學意義，見圖3。

    3  討論

    通過檢測il15水平，結果all組、anll組血清il15的水平均較非白血病組和正常對照組低，但all和anll的血清il15水平差異無統計學意義，說明il15在急性白血病患兒中的表達水平要比正常兒童的低。由于il15具有一定的免疫介導作用，其水平下降，可能是導致急性白血病患兒免疫功能低下的原因之一，郭承吉等 [6]發現il2也存在類似現象。由于il15和il2有著廣泛的同源性；是否急性白血病血清il15的水平也與病情及預后相關，而通過調節或刺激體內的細胞因子水平，是否可以達到一定的抗腫瘤作用[7]？因此，對白血病患兒的il15水平進行動態觀察，可能有助于觀察al的病情發展，判斷預后及預測復發。

    在atl疾病，人類t細胞白血病病毒ⅰ（htlvⅰ）感染的細胞其il15rαmrna表達顯著升高，而且htlvⅰtax蛋白的表達可進一步使il15rαmrna水平升高，表明il15rα在atl細胞增殖中有一定的作用[8]。也有發現il15r高表達的白血病患兒其預后較好，生存期長，目前機制未明[9]；本課題用rtpcr方法從分子水平上檢測骨髓中單個核細胞il15r亞基mrna的表達，檢測顯示：all組、anll組、非白血病組il15受體α亞基mrna的表達率分別是75％、75％、100％；β亞基mrna的表達率分別是80％、85％、100%；γ亞基mrna的表達率分別是80％、80％、100%，其中α亞基在bmmc的表達率未見有文獻報道；β亞基表達率較文獻[10]報道偏高，與文獻[11]結果相似；而γ亞基的表達率和文獻[11]報道基本一致。而且在all組、anll組中il15r三個亞基mrna的表達水平均比非白血病組低，說明急性白血病il15 受體三個亞基無論是表達率還是表達水平均要低于非白血病組。

    在白血病中,除少數類型白血病細胞外,人們檢測到大多數白血病細胞有fas 的高表達[12] , fas/fasl 系統作為誘導細胞凋亡的一條重要途徑,也參與了白血病的發病過程。并且發現fas的表達與白血病的病情進展、治療效果及預后密切相關。已有研究表明il15不僅能阻止自發的凋亡而且能夠阻止fas引起的死亡信號介導的廣泛凋亡[13]；而且bcl2 家族通過調節某些細胞中的fas 介導凋亡,尤其是bcl2 基因的上調,能對一些腫瘤提供fas 抗性[14] ,對白血病細胞的作用則是阻止分化細胞凋亡。因此，il15r在急性白血病的發生發展中是否起到一定的作用，從而在一定程度上導致al發生的問題值得進一步探討。

【參考文獻】

[1]程涵蓉，陳銘珍，陳日玲，等.il15對mds造血前體細胞凋亡的影響[j].中國小兒血液，2003，8(5)：207209.

[2] 葉中綠，陳銘珍，陳日玲，等.白細胞介素15對骨髓增生異常綜合征骨髓造血干/祖細胞增殖的影響[j].臨床血液學雜志，2004，17（3）：157159.

[3] 程涵蓉，陳銘珍.白細胞介素15抑制骨髓增生異常綜合征患兒骨髓造血前體細胞凋亡的研究[j].中華兒科雜志,2004，42（11）：859859.

[4] 葉中綠，陳銘珍，陳日玲，等.il15對mdscd34+細胞增殖分化的作用探討[j].細胞與分子免疫學雜志，2005，21（1）：106109.

[5] 張之南.血液病診斷及療效標準[m].第2版.北京：科學出版社，1998.171193.

[6] 郭承吉，張瑞英，曹艷英，等. 小兒急性白血病患者外周血il2活性及sil2r表達水平的測定[j].中國醫科大學學報，1996，25（3）：330331.

[7] 劉承利，臧曉霞，竇科峰,等.轉41 bbl基因的小鼠肝癌細胞瘤苗刺激脾細胞產生細胞因子的研究[j].腫瘤防治研究，2007，34（2）:115117.

[8] dubois s,magrangeas f,lehours p,et al. nature splicing of exon 2 of human interleukin15 receptor αchain mrna results in ashortened from with a distinct pattern of expression[j]. j biol chem,1999,274(38):2697826984.

[9] giri jg,kumaki s,ahdieh m,et al.identification and cloning of a novel il15 binging protein that is structurally related to the alpha chain il2 receptor [j].embo,1995,14（15）:36543663.

兒童節的習俗范文第3篇

關鍵詞：預防接種；不良反應；相關因素

預防接種是通過用人工制備的疫苗制劑或免疫血清制劑，通過適當的途徑接種到機體，使個體或群體產生對某種傳染病的主動或被動免疫，以達到預防相應疾病目的[1]。我國現行的兒童基礎免疫程序是指對卡介苗、脊髓灰質炎三價混合疫苗、白百破混合制劑、麻疹減毒活疫苗、乙肝疫苗等六種疾病的四個免疫制品的接種免疫，而這些疫苗應在12個月內接種完成[2]。

長期的預防接種實踐經驗證明，目前所用疫苗是安全有效的，但由于各種主觀、客觀因素造成預防接種后可能出現一些與接種疫苗有關或無關的反應。包括輕重不等的全身或局部不良反應，如局部紅腫、淋巴結腫大或發熱、頭痛、惡心等，其中大部分屬于正常反應，短期內即可恢復正常。僅極少數屬于異常反應，病情相對較重，多需臨床處置。

預防接種工作的預期目標，是既要達到最大的防病有效性，又要把不良反應的風險降到最低。為了更好地認識和處理預防接種疫苗后不良反應，科學有效地提高預防接種質量，我們對接種后導致不良反應的因素進行了總結和分析，并提出了相應的治療、護理與預防措施。

1不良反應

1.1局部不良反應 指接種后12 h內，接種部位出現紅、腫、痛等現象。反應較重的可引起附近的淋巴結發炎。局部反應一般持續2～3 d，注射部位產生腫大的硬結。輕度硬結直徑

1.2偶合反應 是指接種后2 d內出現支氣管炎和上呼吸道感染等疾病。這是由于在接種時某些傳染病已潛伏在體內，而接種前其癥狀不明顯和問診疏忽導致的偶發反應[4]。它與預防接種僅在時間順序上形成了巧合關聯，是一種不可控的反應。

1.3全身反應 主要是發熱，輕度37℃～37.5℃，中度37.6℃～38.5℃，而39℃以上為重度。在發熱的同時有些兒童可能出現頭痛、頭暈、全身不適、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、倦怠、嗜睡、煩躁不安等短暫癥狀。以上反應一般多在48 h之內消退，很少持續3 d以上[3]。

1.4異常反應 極少數兒童在接種后可能出現嚴重異常反應，要立即采取緊急救護措施。異常反應包括暈針和過敏性休克等。一般在接種時或接種后數分鐘發生。在空腹、過度疲勞、接種場所空氣污濁等情況下發生的可能性會增加。輕者有頭暈、心慌、手足冰涼出冷汗等癥狀，嚴重者面色蒼白、惡心、嘔吐、心跳緩慢、脈搏無力、血壓下降伴失去知覺，但短時間即可恢復正常[4]。而過敏性休克反應則可能在接種時或接種后數秒鐘至數分鐘內發生，也有少數延至1～2 h發作。發作時出現面色蒼白、呼吸困難、血壓下降、心律減慢、脈搏細弱、四肢冰涼、惡心嘔吐、大小便失禁、甚至昏迷等癥狀，嚴重者甚至有生命危險。死亡原因多為窒息和末梢循環衰竭。

2因素分析

2.1禁忌癥排查差錯因素 未對受種者進行充分詢問及檢查， 以至于未掌握受種者的情況以及受種者體質情況。包括體格篩查不嚴，禁忌癥掌握不嚴格，有過敏史或接種前有感冒癥狀等，這些因素在接種疫苗后出現會出現不良反應[5]。

2.2醫療人員技術因素 接種人員無菌操作意識不強，有的接種人員在操作中不戴口罩。消毒方法不當或消毒部位不規范，例如消毒區用手觸及，容易引起感染。還有些操作人員在接種時沒有注意接種途徑，因為有的疫苗因接種劑型不同，接種途徑亦不一致，在接種過程中稍有疏忽犯下錯誤即可影響免疫效果甚至加重不良反應。操作人員技術不過關導致接種劑量不準確，在相同的接種途徑下，隨意減少或增加劑量都會影響產生免疫力，接種次數過多，間隔時間不夠，還可加重不良反應[6]。

2.3疫苗自身因素 疫苗貯存運輸過程中冷鏈系統運轉出現問題會致免疫效價降低，也將會導致不良反應發生。另外，減毒活疫苗如麻疹疫苗植入人體引導機體產生免疫，但同時其自身的水平傳播性質又會增加減毒菌恢復毒性的可能，故而可以使接種后人群產生炎癥反應。

2.4家長對預防接種的重要性認識不足 這一點在流動兒童家長方面尤其明顯。流動兒童家長大多數文化程度較低，家庭經濟條件較差，居無定所。對兒童預防接種的重要性認識不足，缺乏與醫務人員的溝通交流，疫苗接種史記錄不全，而且有接種證丟失的情況，導致接種程序混亂，影響全程接種率，加大了不良反應的概率[7]。

針對上述不良反應發生的原因，作為醫護人員可以從以下一些方面開展工作，以提高預防接種療效，降低不良反應的發生，保證兒童的身心健康[3]。另外，在疫苗的貯存方面，要嚴格按照貯存溫度保存，防止疫苗效率的降低，保證疫苗質量。最后，護理人員應盡可能多地熟悉疫苗的使用方法和性能，及早發現并及時處理預防接種后發生的不良反應，加強兒童預防接種前后的護理以減少不良反應的發生。

參考文獻：

[1]預防接種工作管理[S].衛生部，2005.

[2]疫苗流通和預防接種管理條例[S].中國中醫藥出版社，2005.

[3]楊萍.預防接種不良反應的觀察與護理[J].醫學理論與實踐，2012，25（20）：2566-2567.

[4]曹取愛.預防接種不良反應的預防及處理措施[J].臨床合理用藥，2013，6（6）：119-120.

[5]白芳玲.預防接種常見不良反應分析及護理干預[J].內蒙古中醫藥，2013，8：163.

兒童節的習俗范文第4篇

6.1要到拉。。那好像已經不屬于我了！在我們家鄉有一個習俗，叫“出花園”——每一個孩子15歲的時候都要舉行的一種儀式。過了這一天就代表著你已經長大，不可以玩，6.1不再屬于你！我才14歲，那兒童節應該是屬于我的了！但——我才14歲就已經上初中了。聽老師說6.1不再屬于我們，青年節才是屬于我們的節日！

小時候只要一到兒童節就可以收到滿滿的糖果，餅干。。。而且一拿到我們就會發了瘋似的亂蹦亂跳，的確，小時候，糖果，餅干在我們的眼里是很重要很重要的！得到糖果與餅干就會很傻得認為那是一種幸福。那應該是一種心里的滿足感吧。

小時候，不知誰對我說過：“兒童節是永遠屬于你的！”這句話我記得清清楚楚。可是，長大了是否就代表著告別了兒童節了呢？不，我不這樣認為，兒童節是永遠屬于我們的！長大了，并不代表失去了童心；長大了，并不代表不能過兒童節；長大了，并不代表我們是成熟的；長大了。。。

長大了，真的就不能過兒童節了么？望著窗下那一群可愛的孩子，我的確是大姐姐，我不得不這么承認！但——我也一樣有著那么一顆童心啊！幼稚，天真，不就是我們的本色么？

6.1要到了，不管是那一些還沒有到15歲的孩子，還是小學生，還是跟我一樣已經上初中但沒到15歲的孩子，我都希望能夠永遠保持著那一份天真，那一份童心，永遠快樂，永遠幸福！

兒童節的習俗范文第5篇

當年羅大佑演唱的《童年》感動過無數人：

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天

草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面

黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年

……

總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點

總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念

一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰

一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年

沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙多少的日子里總是一個人面對著天空發呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年……

一天又一天一年又一年盼望長大的童年

兒童是世界的未來，因此，如何為兒童提供一個良好的成長環境，成為不同社會、每個家庭共同努力的目標。1925年8月在瑞士日內瓦召開的關于兒童福利的國際會議上，首次提出了“國際兒童節”的概念。來自54個國家的愛護兒童代表聚集在日內瓦，通過了《日內瓦保障兒童宣言》。宣言中，對貧苦兒童的救濟、兒童危險工作的避免、兒童謀生機會的獲得以及怎樣救養兒童等問題均有涉及。自此以后，各國政府都先后制定了本國的“兒童節”。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節，目的是為悼念在第二次世界大戰期間被德國法西斯槍殺的捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒及全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利。目前世界上有的國家將6月1日定為兒童的節日，比如中國、波蘭、羅馬尼亞、阿爾巴尼亞和俄羅斯等，也有一些國家，兒童節的日期各不相同。

中國——6月1日、4月4日。中華人民共和國將每年6月1日定為國際兒童節。1949年12月23日中央人民政府政務院規定六一國際兒童節為中國兒童的節日，并宣布廢除政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定?！局袊谝粋€兒童節是民國二十一年(1932年)的4月4日。民國二十年(1931年），“上海中華慈幼協會”發起建議，希望政府規定每年4月4日為兒童節。隨后，教育部制定了兒童節紀念辦法，并于隔年的4月4日實施?！肯愀厶貏e行政區和臺灣地區仍以4月4日為每年的兒童節。民間慶祝的方式多為送玩具禮物給小朋友，或陪小孩兒外出聚餐或游玩。

日本——3月3日“女孩兒節”；5月5日“男孩兒節”；11月15日“七五三”兒童節。(1)男孩兒節。日本的兒童節，叫做“兒童的日”(日語：こどもの日)，是一個傳統節日。在每年的5月5日，日本的家庭都會慶祝孩子的長大?！岸稹鼻埃@個節日被稱為“端午節”(日語：端午の節句)，并且只是男孩兒的節日。1948年，當這個節日成為公眾假日的時候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節日。在節日當天，日本的家庭都會在屋頂上懸掛魚狀的標志，用來象征兒童消除厄運，克服困難，順利成長。(2)女孩兒節。每年的3月3日則是女孩兒節。日語中又把此節稱為“雛祭”、“櫻花節”(因為過去女孩兒節是在舊歷三月三日，正值櫻花盛開之時，由此得名)。在家中擺設偶人架是女孩兒節的傳統慶祝活動。這天，凡是有女孩子的家庭都會在客廳里設置一個階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人(玩具娃娃)，以慶祝女孩兒健康成長。這些小偶人，有自己制作的，也有買的。日本人家只要有女孩兒降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人一般為15個，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂師，兩位大臣和3個衛兵。這些小偶人姿態各異，栩栩如生。今天的日本女孩兒，平時是不穿和服(日本的傳統服裝)的，但在女孩兒節這天，她們卻都會穿起漂亮的和服，并且邀來自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說笑、玩耍，愉快地度過節日。(3)“七五三”兒童節。11月15日是日本的“七五三”兒童節。在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀，所以每年的這一天，會專門為這三個年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天，小朋友會穿上最好的傳統和服，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。父母會帶上穿戴整齊的小朋友去神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂。

韓國——5月5日。韓國的兒童節(韓語：…………)開始于1975年，是從“男孩兒節”演變過來的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其它游樂設施，讓孩子開心地度過假日。

印度——11月14日。在印度，兒童節的日子就是開國總理賈瓦哈拉爾·尼赫魯的生日，也就是每年的11月14日。在這個特別的日子里，印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演，政府也會出面組織一些慶?；顒印?/p>

土耳其——4月23日。4月23日是土耳其的“國家及兒童日”。這個節日來自土耳其獨立戰爭期間1920年土耳其國民大會的召開日期。1929年，根據兒童保護組織的建議，這一天被定為兒童節。從1986年起，土耳其政府開始在4月23日慶祝國際兒童節。

泰國—— 1月份的第二個星期六。

新加坡——10月1日。

印度尼西亞——7月23日。7月23日是印度尼西亞的兒童節，家境好的兒童上游樂場、逛商城；貧苦的孩子卻依然要幫助家里打工掙錢。

德國——9月20日。冷戰期間，東西德國在兒童節上做法迥然不同。首先，日期就不一樣：東德(民主德國)定在6月1日，西德(聯邦德國)定在9月20日；其名字也不同：東德稱作“國際兒童節”(“Internationaler Kindertag”)，西德稱為“世界兒童節”(“Weltkindertag”)。另外，節日的傳統也有區別：在民主德國，兒童節開始于1950年，之后每年的這一天，都是孩子們一年中最開心的日子，往往會收到家長的祝福和禮物，在學校里也會舉行特別慶祝活動，例如郊游等。在聯邦德國，兒童節并沒有特別的意義，許多人甚至都不知道這個節日的存在。隨著1990年德國統一，西德地區的兒童節日期和名稱成為全德國官方的統一標準。然而在東德的許多地區，人們仍然無法改變舊有的習慣和稱呼。因此，在每年的6月1日，許多家長仍然會和孩子一起慶祝兒童節的到來。

瑞典——8月7日 “男孩兒節”；12月13日 “女孩兒節”。歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩兒節”，又稱為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的小男孩兒學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛的節目。12月13日則是瑞典的“女孩兒節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩兒的女神，每到這個節日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

英國——7月14日。

俄羅斯——6月1日。俄羅斯的兒童節就在6月1日。每當兒童節來臨的時候，俄羅斯各地的孩子們都會興高采烈地歡度自己的節日，還會表演一些民族歌舞，學校里則舉行慶?；顒?。

美國——10月31日。在10月31日這一天，美國兒童們要參加學校、家庭及社區為他們組織的節目晚會及娛樂活動?；顒訉⒊掷m一夜。

哥倫比亞——7月4日。中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶?；顒樱瑑和瘋冞€常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。

巴西——8月15日、10月12日。巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也被當作兒童節，全國會有一些慶?；顒?。

古巴——7月6日。