收獲的作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇收獲的作文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

收獲的作文范文第1篇

假期中我讀了很多書，有《綠野仙蹤》、《會(huì)飛的教室》、《紅樓夢(mèng)》……看這些書的時(shí)候，我仿佛身臨其境，被里面的故事深深地吸引住了，有時(shí)被里面的故事逗的哈哈大笑，媽媽說(shuō)我一點(diǎn)也不淑女。

奧運(yùn)會(huì)在北京勝利召開(kāi)了，通過(guò)看電視我了解了許多奧運(yùn)比賽項(xiàng)目和規(guī)則，也知道了許多奧運(yùn)歷史，北京奧運(yùn)會(huì)給我印象很深，因?yàn)樗粌H僅是因?yàn)樵谖业淖鎳?guó)舉辦，而且覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人很自豪！

假期里我覺(jué)得收獲最大的是——游泳，媽媽每天中午送我去游泳，我每天有一小點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就非常的高興，當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候，媽媽高興都快蹦起來(lái)了，好像她自己學(xué)會(huì)了一樣。

收獲的作文范文第2篇

那么，怎樣指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生積累作文素材呢？

一、要指導(dǎo)觀察，切實(shí)積累素材

作文離不開(kāi)觀察。不少的學(xué)生盡管生活過(guò)得豐富多彩，可一到作文就皺眉頭就無(wú)從下筆，這就叫“無(wú)米下鍋”。原因是他們對(duì)周圍的人和事熟視無(wú)睹，對(duì)理趣的認(rèn)識(shí)浮泛淺薄。這就要求教師在作文前要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察。我在教學(xué)中注意根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)更替，組織學(xué)生進(jìn)行觀察。如：九年義務(wù)教育語(yǔ)文第七冊(cè)第三單元的作文訓(xùn)練是寫一處秋景的片段。訓(xùn)練前，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)參觀了一處果園。通過(guò)觀察，學(xué)生獲得了感性認(rèn)識(shí)，積累了素材，寫起來(lái)就“言之有物”了。請(qǐng)看其中一片段：“走進(jìn)果園，黃澄澄的梨兒像金鐘一樣掛滿了枝頭；粉中帶白的石榴咧著嘴巴偷偷笑；此中閃亮的葡萄，活像一串紫色的珍珠……他們把整個(gè)秋天裝扮得五彩繽紛，真是惹人喜愛(ài)。”

二、從豐富多彩的活動(dòng)中使素材充實(shí)起來(lái)

“巧婦難為無(wú)米之炊”，學(xué)生生活是存在一定程度的單調(diào)的，視野是有待開(kāi)闊起來(lái)的，腹中雖不空空如也卻也是有待充實(shí)的。常言道：生活是寫作的源泉。帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，走進(jìn)社會(huì)，融入大自然，多行多看多想，讓學(xué)生到生活的海洋中去暢游，去積累，只有這樣才是最行之有效的方法。

我每學(xué)期都有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展登山、野炊、游覽、制作、比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)。讓學(xué)生結(jié)合活動(dòng)寫作文，這樣，他們就有話可說(shuō)了，有好多話要說(shuō)了；有情可抒了，有好多真摯的感情要噴濺而出了。也就是他們的興致太高了，我看在眼里，樂(lè)在心里。

今年九月，我組織學(xué)生召開(kāi)了“輝煌的六十又七年”的主題班會(huì)。會(huì)前我要求學(xué)生去了解自己家庭的變化，要從爺爺?shù)臓敔斈且惠吜私馄穑浵碌膬?nèi)容越多越好，比如：糧食是少了呢，還是多了？房子是大了呢，還小了？錢是多了呢，還是沒(méi)得用了？年豬是一年比一年殺得大殺得肥了呢，還變得小了瘦了？有條件的學(xué)生我準(zhǔn)許他們同時(shí)了解自己村民組的變化，如路有多寬？養(yǎng)殖場(chǎng)有幾處？大棚種植有多少棚？多少人家有電腦寬帶？……等到班會(huì)舉行，我覺(jué)得一、兩節(jié)課怕是不夠，我是利用周末舉行這次精心準(zhǔn)備的主題班會(huì)的，確保了有話要說(shuō)的學(xué)生能得到暢所欲言的機(jī)會(huì)，他們說(shuō)得眉飛色舞，甭提氣氛有多熱烈了。在安排的作文中，有學(xué)生寫自家是如何把舊屋改造的，有的學(xué)生寫在改造舊屋的過(guò)程中爸爸是怎么特別注意臺(tái)階的，有的學(xué)生寫自己家在建造“別墅型”房子時(shí)是如何精心準(zhǔn)備的；有的學(xué)生寫的是買彩電、冰箱、手機(jī)、電腦時(shí)發(fā)生的動(dòng)人故事；有的是展開(kāi)想象的翅膀，寫一個(gè)個(gè)夢(mèng)的想往……

三、讓學(xué)生從勞動(dòng)中把握素材

讓學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)或校園勞動(dòng)，既是素質(zhì)教育的要求，也是積累作文素材的有效途徑。我要求學(xué)生每天在家中參加家務(wù)勞動(dòng)或自我服務(wù)，讓學(xué)生在參與勞動(dòng)的同時(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的真滋味，把握最真實(shí)的瞬間，激起他們的表達(dá)欲望。有位同學(xué)在日記中寫道：“我背起背簍走出家門，抬頭一看――以藍(lán)天為背景的白花花的太陽(yáng)，照射得整個(gè)山川草木沒(méi)精打采的，我連眼睛睜開(kāi)都難受。耳里傳來(lái)的是此起彼伏的蟬聲，似乎在――熱啊熱的，才走不多遠(yuǎn)，就汗流浹背了。‘我能背嗎？’一邊想著已到了地里，媽媽說(shuō)我是她背剩下的，也許不滿一簍，可是當(dāng)我撿完擠緊插實(shí)，已尖尖的一簍了！我蹲下試了好幾次才勉強(qiáng)從地上爬起來(lái)。此刻，我的背上像壓了千斤重的巨石，壓得我氣也喘不過(guò)來(lái)，汗水不斷地滲出額頭，我真想一屁股坐下就不起來(lái)了！但一想到媽媽的話，我不得不耐著性子往前走。半小時(shí)終于到達(dá)家中。媽媽看著我大汗淋漓的樣子，覺(jué)得十分可笑，看到我膝蓋有血跡，立刻跑過(guò)來(lái)幫我放下背簍。這時(shí)，我覺(jué)得如釋千斤擔(dān)子，輕松了許多。通過(guò)這次勞動(dòng)體驗(yàn)，我算是深刻體會(huì)到父母幾十年如一日的辛苦，我暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽太不容易，今后一定要多為他們盡可能多地干活！”讀完，我感慨良多，多美的勞動(dòng)，多美的作文。

四、提高認(rèn)識(shí)，深化作文素材

農(nóng)村小學(xué)由于地處偏僻山區(qū)，科技文化落后，有的地方還存在落后、愚昧的封建迷信思想，違法事件時(shí)有發(fā)生。我要求學(xué)生們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，每逢遇到迷信活動(dòng)或者違法之事，要勇于抵制。并把此次鮮活的事情細(xì)致地寫下來(lái)，否則就要失去好東西了，好到像黃金一樣貴重的真實(shí)文字。有趣而又有發(fā)人深省的作文出現(xiàn)得不少，其中一個(gè)學(xué)生寫的是他爸爸去炸河里的魚，大的小的全部被炸死，就在他爸爸覺(jué)得自己滿載而歸且喜悅無(wú)比時(shí)，他教訓(xùn)了他爸爸，說(shuō)炸魚是違法的，告訴他爸爸公安知道要被拘留的，告訴他爸爸大的小的全炸死，怎么這么殘酷。還跟他爸爸說(shuō)，就是這么些殘酷的人多了，大熊貓、金絲猴等珍稀動(dòng)物快滅絕了，還說(shuō)就是這些殘酷的人多了，環(huán)境才遭到嚴(yán)重的破壞，自己有家園才得不到保護(hù)。最后他還寫到，他爸爸在他的一番教訓(xùn)之后，又被他媽教訓(xùn)，還遭到奶奶的斥責(zé)，后來(lái)就不再去河里炸魚了。

收獲的作文范文第3篇

阿姨給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于腦癱孩子成長(zhǎng)的勵(lì)志故事。上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)都瞧不起他，可他一點(diǎn)兒也不在乎，只是想著當(dāng)他生出來(lái)的一刻，上帝爺爺覺(jué)得他太完美了，就把他的美好的一部分給予那些需要的人，這樣一來(lái)，他又充滿了自信。別人自己可以快速的扣好扣子，可對(duì)他來(lái)說(shuō)這是高難度動(dòng)作，他只能讓媽媽幫著扣；別人一小時(shí)可以做完的作業(yè)，他卻要多用兩小時(shí)，甚至更多的時(shí)間，老師也因此常常抱怨為了他自己要加晚班，可他從來(lái)都不放棄，一直哆嗦的將作業(yè)寫完。

上了中學(xué)，別的孩子打籃球，跑步，做各種運(yùn)動(dòng)，他也跟著做，把自己當(dāng)成一個(gè)正常孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，同學(xué)老師漸漸也把他當(dāng)成正常人了。他活動(dòng)起來(lái)很困難，搖搖晃晃，在路人眼里是多么的滑稽可笑，多么像一只丑小鴨，可他從來(lái)都不在乎，他沒(méi)有因?yàn)樽约菏悄X癱，因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约海麑?duì)記者說(shuō)：“永不放棄！！”這四個(gè)字艱難的從他口中蹦出。

考大學(xué)時(shí)，因?yàn)閷懽炙俣忍軙r(shí)間限制，他不得不空了近半面題，與理想，夢(mèng)寐以求的大學(xué)失之交臂，他先上大專，后來(lái)是本科，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，他開(kāi)心的準(zhǔn)備走向社會(huì)。

可哪料，沒(méi)有一家公司愿意錄取他，原因是動(dòng)作太慢。他無(wú)奈開(kāi)始賣報(bào)紙，他突然靈機(jī)一動(dòng)，在每份報(bào)紙間都放一份維修電腦的廣告，終于有人邀他維修了！他以高超的技藝修好了，后來(lái)生意越來(lái)越好，他也開(kāi)了一家公司，當(dāng)起了老板，正一步步邁向成功！

阿姨說(shuō)這個(gè)人他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。上帝給你關(guān)了一扇門，也總會(huì)給你開(kāi)一扇窗。努力就會(huì)有收獲，功夫不負(fù)有心人。在做任何事我們都要堅(jiān)持到底，不被挫折打倒，正如歌中所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，受了挫折的陽(yáng)光才會(huì)更美麗。他身上的寶貴精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。

收獲的作文范文第4篇

大家都有過(guò)收獲，但每個(gè)人收獲的東西與過(guò)程是不一樣的。有的人很快樂(lè)的收獲自己的業(yè)績(jī)與美好，但是有的人確是在一場(chǎng)經(jīng)歷中收獲了讓他一輩子也忘不了的東西。

就像我一樣，那一個(gè)故事讓我收獲了一個(gè)我一輩子也不會(huì)忘掉的道理！

那是2011年一個(gè)星期六，我像往常一樣，作業(yè)寫完了，我就拿起一本意林趴在書桌上看。但是看著看著一個(gè)故事卻把我深深地吸引了哪個(gè)故事的名字是“52米高臺(tái)上的母愛(ài)”。這個(gè)故事講述的是以為52歲的母親，她的女兒因?yàn)橐粓?chǎng)車禍得了癲癇性失憶癥。什么都不記得了，可是有一天他看的了電視上的蹦極運(yùn)動(dòng)，立馬顯得很興奮。那時(shí)候，這位媽媽才知道去那高臺(tái)上挑戰(zhàn)一回自己，一直是女兒心底的愿望。

不知為什么，有一天他的女兒突然發(fā)病，并且沉睡過(guò)去沒(méi)有再次醒來(lái)。她用了很多方法最后都沒(méi)用，只剩下最后一個(gè)辦法——蹦極。他是一個(gè)52歲的媽媽，他心臟不好、血壓也高，還有致命的恐高癥。但她為了救回女兒，不惜犧牲自己的生命。

在蹦極的那一天，他站在高臺(tái)的邊緣向千里之外的病房喊道：“孩子，你看看媽媽，已經(jīng)替你站在蹦極高臺(tái)上，讓媽媽來(lái)給你完成你的心愿，孩子，你聽(tīng)到了嗎？”那一聲喊叫震撼了全世界，當(dāng)然也包括我。我讀到哪的時(shí)候，眼里不知不覺(jué)的已經(jīng)泛起了淚花。但是到了最后，即將跳下去的她，卻被主持人輕輕的推到了后面。并含著淚說(shuō)：“就算她沒(méi)跳下去，她的女兒也會(huì)感到這份母愛(ài)的。

讀完了這個(gè)故事，我哭的稀里糊涂，書頁(yè)都濕透了。過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我什么也沒(méi)說(shuō)，立馬抱著媽媽對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝你，媽媽，我愛(ài)你。”

收獲的作文范文第5篇

“哎喲，哎喲”你一定會(huì)問(wèn)在干什么啊?拔蘿卜?還是挖土豆?不,這是在抬橘子。

走在夕陽(yáng)下，我們開(kāi)心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水,有著我們收獲的喜悅。現(xiàn)在是摘橘子的好季節(jié),大家都紛紛上山摘橘子嘍。

經(jīng)過(guò)幾番“折騰”,大家的袋子里都裝滿了誘人的果實(shí),這可是我們費(fèi)了九牛二虎之力的收獲啊!雖然很累,但是心里卻非常開(kāi)心,這是我們摘的橘子,燦爛的笑容印在我們的臉上,心情也特別的愉快。

摘橘子是如此,那學(xué)習(xí)呢,也是一樣。