房地產開發培訓課

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房地產開發培訓課范文第1篇

關鍵詞 地方本科院校 房地產開發與管理專業 應用型人才

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2016.08.021

Abstract This paper starts from the particularity of training applied talents of local undergraduate college， Huaiyin Normal University real estate development and management professional application talents cultivation practices are introduced in detail， the last of the real estate development and management of professional application personnel training of "double teacher type" teachers team construction， curriculum system and the constitution of the practice teaching system construction were discussed.

Key words local undergraduate college； real estate development and management professional； applied talents

人們一般將高等學校分為三種類型，即綜合性研究型大學、地方本科院校及高等職業院校。這三種類型高校培養的人才也有所不同：綜合性研究型大學主要培養理論性較強的研究型人才，地方本科院校主要培養具有一定理論基礎的高級應用型人才，高等職業院校主要培養一線技術人才。①但現實中許多地方本科院校卻將培養研究型人才作為其目標，因此近年來教育部提出要引導一批地方本科高校向應用技術型高校轉型，將培養應用型人才作為主要目標。本文以江蘇省淮陰師范學院房地產開發與管理專業為例，分析其培養應用型人才的實踐及進一步完善的建議。

1 地方本科院校培養的應用型人才的特殊性

與綜合性研究型大學、職業性技能性高等院校相比，地方本科院校培養的應用型人才具有一定的特殊性。

在三種類型的高校中，綜合性研究型大學的生源質量最好，學生學習能力最強，其畢業生也有相當部分選擇繼續深造。因此，該類高校培養的人才一般是研究型人才，畢業生也多是從事理論研究相關工作。在培養過程中，傾向于多設置理論性較強的課程，注重培養學生的專業理論素養、研究能力和繼續學習能力。高等職業院校學生的學習能力相對較弱，其培養目標是工具應用型人才，強調職業技能的掌握。該類高校在人才培養過程中更重視實踐教學，強調的是職業技能的培養，一般根據用人單位的專業崗位要求來設置課程，其畢業生的就業目標也主要定位于一線工作崗位。②

地方本科院校培養的應用型人才正好介于前兩類高校之間，其培養的是具有一定理論基礎的高級應用型人才。與研究型人才相比，他們的理論研究能力較弱，但其實踐動手能力較強；與工具應用型人才相比，他們的理論水平又相對較高，知識面更寬闊，理論基礎更厚實，掌握的技術層次更高，具有一定的技術創新和應用能力。因此，地方本科院校培養目標應是“通才基礎上的專才”，即要求系統掌握專業知識及相關專業知識，并能解決一些實際問題；不僅掌握一線員工所需要的職業技能，同時還應具備工程師、設計師所需的創新能力。

2 淮陰師范學院房地產開發與管理專業應用型人才培養實踐

淮陰師范學院位于江蘇省淮安市，是一所省屬普通本科院校，其房地產開發與管理專業源于資源環境與城鄉規劃管理（房地產開發與管理方向），于2005年開始招生，每年招生100名左右。2013年，教育部更改高校專業目錄，房地產開發與管理專業正式獲批，至今已畢業學生800名左右。自專業開辦以來，緊緊圍繞應用型人才培養目標，積極創新人才培養模式，取得了較好的成效。

2.1 構建實踐教學體系

實踐教學是應用型人才培養的重要環節，為此，構建了一套涵蓋單項課程設計、課程綜合設計、專業綜合設計、專業綜合實習和畢業頂崗實習以及畢業設計由低年級到高年級的漸進式實踐教學內容體系，涵蓋了認知實習、專業實習、畢業實習、畢業設計等多個環節，包括了公共基礎實踐、學科基礎實踐、專業課實踐多個層次。在校四年八個學期每學期設置實踐教學內容，這些教學內容層層遞進，逐步培養提高學生實踐動手的能力。

2.2 打造高素質專兼結合的雙師型師資隊伍

有計劃地選送年輕教師到行業企業生產一線接受培訓、掛職鍛煉，強化教師的職業崗位技能，不斷提高教師的實踐能力；同時從合作企業中聘請一些優秀管理人員，承擔實訓課程和實習指導的教學任務，擔任青年教師的實踐實習導師，增強了實踐教學的效果。目前，本專業雙師型教師比例已超過50%。

2.3 建設實驗實踐教學平臺

一方面加強實驗室等硬件建設，包括材料實驗室、CAD制圖實驗室、工程造價、招投標系列專業實驗室和房地產開發沙盤、工程項目管理沙盤、房地產模擬營銷中心等實訓室組成的現代化實訓實驗室體系；另一方面積極研究實踐案例，著手開發教學資源庫，建設網絡實驗課程，開展情景模擬教學。

2.4 豐富教學方法和手段

積極開展教學方法與手段的改革，積極推行案例教學、模擬教學、項目教學，極大地提高了學生的學習積極性。如“市場調查與預測”課程引入任務驅動教學法，把整個教學內容分解為若干個任務，通過任務的完成，學生不僅掌握了市場調查相關理論知識，而且還通過實踐提升了市場調查實踐能力。“房地產經紀”課程則通過參觀一些房地產中介公司，開展房地產銷售情景模擬，讓學生確實感受到房地產經紀人的工作情況。

2.5 組織學生參加各類大學生科技創新項目、專業考試及比賽

在鼓勵學生參加各種專業技能執業資格考試的同時，還積極組織學生參加了如全國房地產沙盤大賽、廣聯達全國算量大賽和工程項目管理大賽等具有很強的實踐操作性的各類比賽，讓學生在實戰中運用知識、檢驗知識、掌握知識。近年來，有多名學生先后在全國廣聯達造價軟件大賽獲得二等獎和三等獎，在華東區大學生CAD應用技能比賽獲得三等獎；有8名同學通過江蘇省造價員職業資格考試。此外，還積極鼓勵學生申報江蘇省大學生科技創新項目，目前已完成1項江蘇省大學生科技創新項目的研究。

2.6 強化校企合作、校政合作

目前，專業已與多個房地產開發企業、房地產評估企業、房地產經營、監理企業、工程造價企業、管理企業建立合作關系，并正式簽約建立專業實習基地。2013年，與易居中國、上海奇正地產公司合作設立了“校企合作班”，探索校企合作教學模式。2014年，與淮安市住房與城鄉建設局共建了“淮安房地產研究院”，進一步提高了專業的社會影響力。

3 地方本科院校房地產開發與管理專業應用型人才培養探討

3.1 優秀的“雙師型”師資隊伍是基礎

培養應用型人才離不開一支“既能進得了課堂，又能入得了廠房”的“雙師型”師資隊伍。培養應用型人才，教師首先要具備扎實的理論功底，掌握科學的教學方法。其次，教師要具備一定的專業實踐能力，能解決現實問題。這樣才能幫助學生實現陳述性知識與程序性知識之間的轉化和互動，進而實現技能操作的成熟化和應用化。③但現實中，許多地方本科院校房地產開發與管理專業教師雖然理論知識比較扎實，但實踐經驗和應用能力比較缺乏。因此，如何提高教師實踐經驗和應用能力是應用型人才培養中一個重要問題。為此，一方面可以加強校企合作，分期分批地讓中青年教師到合作公司工作一段時間，參加一些現實項目，豐富專業實踐經驗；另一方面還要借助外部力量，聘請一部分房地產企業的專家作為兼職教師，到學校開設選修課或講座，讓學生了解現實問題及解決方法。

3.2 科學的課程體系是重點

學生的知識和能力是通過一個個課程學習培養出來的，因此，設置科學的課程體系是應用型人才培養的重點內容。目前，許多地方本科院校房地產開發與管理專業課程體系與綜合性研究型大學房地產開發與管理專業課程體系基本相同，都強調學科、專業知識的完整性，強調理論課程，這顯然不能適應培養技術應用型人才的需要。為此，一要堅持需求導向，優化課程體系。在對房地產行業相關崗位群調查分析的基礎上，明確房地產行業對本專業應用型人才在知識、能力、素質方面的具體要求，進而根據崗位通用能力與專業能力反向設計課程體系與課程教學內容，形成職業能力與課程模塊的對應關系，實現課程內容與職業標準的有效對接。二要加強實踐課程建設。由于實踐課程建設沒有多少先例可循，因此大多數地方本科院校房地產開發與管理專業比較注重理論課程建設，而忽視實踐課程建設。其實，實踐課程對于培養學生的技術創新和應用能力尤為重要。因此，今后應在做好理論課程建設的同時，注重完善實踐課程體系，如構建房地產開發與管理專業的課程實訓、校內綜合實訓和實踐基地實習等課程。目前，這些實踐課程大多都沒有教材，因此組織人員編寫符合本校特點的教材是加強實踐課程建設的當務之急。

3.3 完善的實驗實踐教學制度是保障

培養學生的技術創新和應用能力，完善的實驗實踐教學制度是重要的保障條件。但現實中，大多數地方本科院校房地產開發與管理專業實驗實踐教學制度還不夠完善，存在諸多問題，如實驗實踐教學基地數量較少或未發揮其應有的作用，實驗實踐教學缺乏考核機制、效果不明顯等問題。為此，一要加強實驗實踐教學基地建設，一方面要加強資金投入，加強校內實驗室實訓室建設；加強與校外聯系，建設一批實踐教學基地；另一方面提高校內實驗室實訓室、校外實踐教學基地的使用頻率，不讓資源閑置。當前，尤其鼓勵采取依托、聯合、共享等方式，建設一批校企一體、產學研一體的大型實驗實踐教學基地，將其由單純的學生實驗實習實訓功能，發展成為集學生實驗實習與就業、教師教學與科研、科技開發與應用以及產品加工為一體的綜合性產學研基地。二是完善實驗實踐教學效果考核機制。目前，許多學校的實驗實踐教學就是學生到基地走馬觀花地看一圈，甚至變成旅游，實驗實踐教學效果并不理想。因此，今后在實驗實踐教學活動開展之前，應制定完善的計劃書，明確實驗實踐的目標，確定考核指標。三是把行業企業的一線需要作為綜合實驗、實訓及畢業設計的選題來源，鼓勵聘請房地產企業專家指導部分學生的畢業設計。

注釋

① 潘懋元，吳玫.高等學校分類與定位問題[J].復旦教育論壇，2003.1（3）：5-9.

房地產開發培訓課范文第2篇

每個人都有夢想

――幻想某一天成為人類文明的守望者

站在現代的土壤上

沐浴古文明的光輝

或躺或坐在地中海的海灘上

一邊沐浴陽光

一邊與柏拉圖一起暢想

或欣賞完隨時上演的埃斯特羅斯戲劇

信步走進亞里士多德的哲學殿堂

說說人的力量

噴泉、雕塑、音樂……

那只不過是我們隨意的撥弄

蝴蝶花也能編成彩虹

流淌在身旁

自由一路歌唱

在大自然中我們建起屬于自己的城邦

取名叫――太陽城

走近重慶申燁?太陽城，“生活就是一段傳奇”的大旗迎風飄揚，勾起人們無限遐想。推開太陽城堡的大門，一個個傳奇就這樣隨意地在腳下延伸。這里有熱情的音樂，奔放的舞姿，湛藍的天空，美麗的沙灘，隨處可見的噴泉、雕塑、酒吧、花園……蝴蝶花織成的彩虹追隨在你身邊，你可以漫步在柏拉圖廣場，看看埃斯特羅斯的戲劇，走進亞里士多德的哲學殿堂，仿佛置身于時光隧道，在那里深厚的歷史沉淀與現代的燦爛文明融合與糾纏。地中海只有一個，可地中海的風情，在這里得到盡情的舒展。

驚嘆于太陽城的豪華手筆，好奇讓我們敲開太陽城締造者們的大門，我們特地走訪了“傳奇”的締造者之一――上海通聯房地產有限公司（以下簡稱通聯）總經理李東先生。穿梭于重慶與上海這兩個城市之間，馬不停蹄的他，百忙之中還是向我們敞開“太陽城”的大門，細說“傳奇故事”。

記者：李總，在剛剛結束的兩會上關于“住房”的話題再次備受關注，中央的態度依然十分肯定：繼續加大宏觀調控力度，國家發改委也早已明確發文：將把中國房地產作為今年調控重點，解決部分城市房地產投資規模過大和住房價格上漲過快，切實增加普通商品房的供應，調整完善住房消費稅收政策等問題。因此目前整個房產市場似乎是初春乍寒。而重慶申燁?太陽城的推出，是否會受到影響？通聯的目標是什么？

李東：不會，因為太陽城這個項目一直是在國家宏觀調控背景下運作的，一方面契合了建設重慶的需求，一方面在破析人們內心渴求之后，根據重慶當地的自然環境，結合現代建筑理念和手法，滿足高收入工薪階層的每一個尋夢之人的需要。打破現代住宅僅僅停留在提供給業主良好的環境和完善配套的層面上，在構建和諧的人文環境方面有所突破，本著“創建新世紀美好生活方式”的開發理念，融歷史、自然、人文、科技為一體，用心來成就建筑，細心規劃每一個細節，以嚴謹的品質管理，創造永恒的經典。申燁?太陽城的開發，標志著通聯成功開拓重慶房地產市場第一筆，通過這個項目的運作不僅帶動項目所在區域房價的上升，還要把它打造成重慶最好的品牌樓盤，為重慶乃至全國的房地產開發行業帶來精彩的住宅革新。

“生活就是一段傳奇”口號的提出就是基于這樣的思路。

記者：李總，能否簡單介紹一下太陽城的基本情況，整體建筑規劃又是怎樣？

李東：好的，雖然目前上海到重慶投資房產的開發商較多，但通聯是其中投資規模最大的，投資金額達20億元人民幣。申燁?太陽城位于重慶市巴南區渝南大道158號。距巴南區魚洞街道約6公里，距李家沱街道4公里，介于兩街道之間，基地總占地面積837畝。西邊花溪河環繞，北鄰宗申企業，基地南端為上界高速公路大山村出口，東接渝黔公路（106）省道，基地東南面為重慶國際高爾夫球場，且臨近燕尾山脈原始森林、南溫泉、南湖度假村和巴南農業觀光帶等，西北向隔花溪河對岸是重慶社會福利院以及花溪工業園區。整個設計規劃，融合自然風貌，引進地中海風情，將整個基地劃分為：商業用地、商住用地、居住用地、文教用地，明確居住、商業、景觀板塊，以自然綠化景觀長廊為主軸，城市道路為依托，將整個城邦細分為：最佳景觀區、較佳景觀區、綠化景觀區、毗鄰商業區。針對最佳景觀區住宅采用高層建筑與疊加式近景洋房建筑，發揮開放式建筑形式、建筑布局優勢，體現城市的層次感；對于較佳景觀區住宅，充分考慮道路的影響，采用后退式設計手法，依山就勢，使本地塊層次立林，在享受景觀的同時，避免噪音；綠化景觀區住宅，采用高層點式住宅布局，注重整體與個體的視覺效果，讓每一位業主都感受到身處無限延展的大花園；毗鄰商業區住宅，側重大尺度的中心庭院，與身邊的商業建筑群相協調，鬧中取靜，卻不受外界干擾。值得一提的是所有建筑都根據陽光的走向，科學合理地布局。在整個建筑實施過程中，每一戶都采用環保智能化建材，達到防水、隔熱、保溫效果，窗戶均采用塑鋼雙層中空玻璃，降低噪音20―40分貝，整體節能50%以上；直飲水系統單獨分離，衛生間廢水與污水分流，保障室內空氣清潔；小區安裝紅外線，閉路電視的晝夜監控，家庭的電子報警和可視對講，加上24小時的保安巡邏，確保業主的安全。

記者：良好的自然環境，現代建筑的完美融合，人們更需要的是一種生活的自由，太陽城如何來滿足他們的需求？

李東：在整體近百萬平方米規劃設計面積中，高層住宅、小高層住宅、花園洋房巧妙分布其間，除去40%左右的綠化面積，太陽城擁有10萬平方米的商業配套、2萬平方米的校區、3千平方米的醫療配套設施。在景觀設計方面，引進知名景觀設計企業HASSELL設計思路，在尊重自然、地貌等原生態的基礎上，建成如同古羅馬大劇院的橢圓形廣場、3.17公里花溪河岸景觀長廊、蝴蝶花和熏衣草精心編織的彩虹廣場，經典地中海式水景長廊和景觀構架構建而成的庭院式中庭廣場；在文化教育方面，緊跟世界潮流，提供一流的更趨人性化的教育保障，并建立屬于太陽城的圖書館；在醫療健康方面，太陽城與重慶醫科大學第三附屬醫院――南丁醫院合作新建現代化的醫療機構，專門為太陽城公民提供健康保障，醫院還將建立完善的太陽城公民健康檔案，讓他們充分享受VIP待遇，我們的主題是：生活呵護，首先從健康呵護開始。這里有超市、日用百貨、便利店、大型餐飲、賓館娛樂、超級會所、室內籃球場、游泳池、室內羽毛球場、健身房、桑拿、圖書館等，應有盡有，同時我們也引進了與之匹配的先進的物業管理理念，使我們的服務落到細微之處，使我們的關心無處不在，因為我們的意愿是：太陽城邦的公民是自由公民，在這里可以享受自由快樂的生活，傳奇就從這里開始。

記者：太陽城確實令人向往，而這背后的支撐來自哪里？是否跟通聯以往成功開發許多項目的經驗有關？

李東：首先來自于通聯的合作方――重慶榮桂置業有限公司，使我們融合雄厚資金及人才資源優勢，擁有一批高素質的房地產開發經營的專業人才，具備從事規劃設計、施工管理、產品策劃、市場營銷等全過程綜合開發能力。我們通聯公司成立于1988年，經過十幾年的不懈努力，公司已發展成為集房地產開發、房地產銷售、建設監理、物業管理、物資供應等一體的房地產開發企業，目前公司已經儲備了一支優秀的管理人員和工程技術人員隊伍，具備比較豐富和雄厚的房地產開發經驗與實力。公司先后全面通過了國家及國際認可的GB/T19002－1994 IDT 9002:1994質量體系和GB/TI9001-2000 IDT 9001：2000質量管理體系認證，自1994年被建設部評為房地產開發一級資質企業，2000年經建設部重新審評后，公司繼續保持一級資質。近年來公司多次獲得上海市白玉蘭杯、浦江杯、東方杯等優質工程獎，是國家和上海市工商行政管理局評選的“重合同守信用”優質企業，被上海市住宅發展局授予“文明單位”等榮譽稱號，并擁有中國人民銀行上海分行“AAA”資信等級。

記者：一個從未涉及建筑行業的企業一切從零開始，轉型到國家一級資質房地產企業，而且碩果累累，通聯公司經過那些裂變？

李東：關鍵是人在變。因為事情都是人做出來的，只要肯學就行。一個企業同樣如此，只要把它建設成學習型的組織，它就會適應社會，不斷地取得進步。想當初，對于通聯而言，人力資源先天性缺乏，員工大部分是搞運輸的，對于房地產行業知之甚少。隔行如隔山，何況進入一個陌生的領域，一切從零開始，要生存、要發展談何容易！不學肯定不行。自成立以來，公司明確“人才是通聯的直接財富”，建立現代企業制度，不斷地引進人才，完善員工培訓體系，注重員工培訓，或專門成立一個學習班，邀請大專院校、研究所資深專家來授課，或邀請知名教授給企業上專業培訓課，內容涵蓋房地產業務的每一個環節，包括專業知識、崗位技術、工商管理等，努力提高員工整體素質，致力于打造一支專業性強、業務精、善于經營的優秀人才隊伍。大部分培訓時間都是安排在不影響正常工作之余，更多的利用雙休日，因為我們清楚：自己的起步就落后于別人，要趕上先進，就必須加快步伐，邊做邊學。

記者：通聯成功開發了很多樓盤，其主要的秘訣在哪里？

李東：很簡單，一個企業的競爭力是綜合實力的競爭，它包括企業的誠信、所開發產品的優良品質以及完善的服務。這么多年，企業始終把顧客視為上帝，為切實落實這一點，公司除了通過國際質量認證，以及嚴格的審核制度，來確保產品的優良品質以外，并在成立顧客投訴中心基礎上，逐步延伸為顧客服務中心，該機構不是被動地接受顧客投訴，而是一方面對于正常投訴給予及時的解決，一方面在與顧客交流過程中收集顧客的潛在需求，通過這個橋梁，實現與顧客互動，與市場對接，形成公司以后開發的參數。沒有最好，卻有更好，通聯用實際行動表明一切：每一次的進步都是為了提供超越你期望的服務。

記者：現在社會上仍有部分房產開發商在受市場利益驅使，不惜損害老百姓利益，為自身謀求最大回饋，對此李總有何看法？通聯的追求是什么？

李東：企業是社會的企業，必須承擔起社會的責任。我作為通聯的一位領導之前一直在三航局工作，長期接受正統的思想教育，始終會把國家的、社會的、集體的利益放在首位，做事如同做人，要講究誠信待人。因此通聯這么多年以來，一貫堅持“誠信經營，用事實說話”。首先，在政府指導下，企業積極響應政府的號召，成為政府建設的合作者，融入當地政府整體規劃，建設對城市的景觀、對區域經濟有貢獻的建筑產品，作為住宅小區，假如它的建成不能成為城市建筑的一個組成部分，那這個小區是失敗的；其次，充分考慮老百姓的利益，兼顧股東、員工的利益，在引領房產潮流的同時，更多考慮如何為老百姓建造性價比適宜的房子，來改善他們的居住環境，提高他們的生活質量。通聯決不能像一些開發商，為降低成本就偷工減料，房子價格下來了，質量卻跟不上，一套房子住上十年、二十年之后，已經相當落后。也正由于通聯企業一貫的誠信經營，最近被上海市房地產協會評為上海的55家誠信承諾先進企業之一。

記者：面對國家宏觀調控力度的繼續加大，李總，對整個房地產市場，以及對上海和重慶兩地房地產市場有何看法？

李東：房地產市場的泡沫確實存在，從中央的決策來看意圖也十分明顯。但從另一個側面反映，樓市的價格與地方經濟的繁榮程度相匹配，作為國際大都市――上海，特殊的地域和經濟背景，加上世博會的承辦，上海房產的拓展空間很大，但土地資源相對越來越少，價格勢必上漲，如果不漲，對上海經濟發展肯定不利，因此上海樓市只是一個如何控制合理漲幅的問題。這里的競爭將會愈演愈烈，伴隨宏觀調控無形之手的滲透，上海這塊熱土最終留給有實力的國內外企業。

房地產開發培訓課范文第3篇

[關鍵詞]晚自習；就業導向；崗位考試；改革管理

晚自習的管理是教學管理中相當重要的一個環節，如何對職業院校學生的晚自習進行卓有成效的管理，下面以建筑專業的學生為例，以就業為導向，將建筑“九大員”的崗位考試的復習迎考與晚自習結合起來，對晚自習的管理進行改革嘗試。

一、職業院校學生的晚自習現狀

以前，對于晚自習的調節與管理進行多種嘗試：晚自習由科任老師下班輔導，很少有學生向老師提出問題，學生大多人在教室心在外，甚至有很多學生干脆不參加晚自習的輔導，借口外出、逃學回家，效果可想而知，到班率也非常低；晚自習由班主任坐班，也不盡如人意，雖然到班率上來了，但是班主任不能每天晚上都坐班。老師不坐班，學生的惰性就愈加明顯，參加晚自習的學生寥寥可數，很多學生外出上網或者干脆在寢室睡覺，給晚自習的有效管理帶來了極大的困難。

筆者長期從事建筑專業學生的管理，經過近兩年的教學嘗試，以就業為導向，將建筑 “九大員”的崗位考試的復習迎考與晚自習結合起來，對晚自習的管理進行了全方面的改革，在廣大師生的配合下，效果有所提升。

二、以就業為導向改革晚自習

（一）充分認識崗位證書對就業的重要意義

崗位證書就是學生畢業后的敲門磚要取得崗位證書必須通過全省統一組織的“九大員”考試，考試科目為專業基礎知識、法律法規及相關知識、專業通用知識、崗位知識和專業實務等5個考試科目。這些考試內容幾乎涵蓋了建筑專業的大部分專業知識，順利通過崗位考試不但可以進一步鞏固所學專業知識，還能順利拿到相關的就業崗位證書，畢業后找到理想的工作就有了綠色通行證。同時，請一些在建筑行業成功的優秀畢業生來校舉辦崗位證書的專題講座，闡述崗位證書對就業重要性的親身體會、親身經歷，學生認識到崗位證書的重要意義，認真復習迎考就有了充分的思想準備。

（二）崗位考試的復習迎考與晚自習相結合

1.統一購買指定培訓教材及模擬考試題。學生已經清楚地認識到了崗位證書對于自己未來的重要性，購買的培訓教材積極性很高，平時熱衷上網的同學都會仔細閱讀教材，增加知識儲備。學生從“要我學”變成了“我要學”。

2.利用晚自習時間積極復習迎考。每周至少抽出2—3個晚自習進行復習訓練，開始一個月，由輔導員組織，班級干部協助，規定當晚應完成的任務，一般分為兩個部分，一是學生自己看書，二是完成相關內容的模擬測試，第二天由學習委員公布參考答案。第二個月開始，由班級學生會成員組織，輔導員負責檢查、督促。有了目標、有了動力，學生漸漸地養成了晚自習認真看書、復習的習慣，心靜下來之后，參加晚自習的學生自然越來越多。由開始的強制性參加變成了自覺參加，長時間不喜歡上自習的同學也會受到學習氛圍的影響漸漸走入正軌。晚自習的學習氣氛越來越濃，常常可以看見學生互相討論，互相交流的場面。堅持三個月后，晚自習逃課的學生越來越少，學生的學習態度日漸轉變。學生在復習過程中發現自己所學的知識還存在很多的缺陷，學到的這些知識在以后的工作中對自己會有很大的幫助，學習的目的性明顯增強，學習態度也慢慢端正起來。平時上專業課也更加認真、專心，為理論知識的學習和實踐技能的掌握找到了很好的切入點與結合點。

3.利用晚自習時間每期進行兩次崗位考試知識競賽。期中、期末各舉行一次。讓學生在學習之中得以看到自己的進步和成果。還要針對成績較差的學生加以補習和引導，對成績優異的學生給予一定的支持和鼓勵，這樣進一步調動起學生學習和復習迎考的積極性、主動性。

房地產開發培訓課范文第4篇

香港房地產估價的高度市場化及業務的廣泛性給學員們留下了深刻的印象。

香路不動產估價行業現狀

香港的不動產估價已有很長歷史，最遠可追溯至1844年。一百年來，通過不斷的發展與完善，香港的不動產估價形成了自政府至個人由土地開發至物業管理、從企業整體發展戰略策劃到具體財務資產評估的全方位。

多角度的廣泛服務體系。

一、服務于政府

在與房地產相關的大量政府事務中，測量師可以為政府提供專業服務與意見。這些測量師可以是政府員工或政府聘用獨立測量師。

（一）向政府有關部們提供物業估價服務

產業測量師可為地政總署、差餉物業估價署、房屋署等政府部門服務，服務范圍包括政府土地拍賣、招標、收地、稅收、公屋及居屋計劃等。

香港的土地全部由香港特別行政區政府出租或以公開招標、拍賣及私人協約等方式批出。承批人除須繳付地價外，并須由批出日期起繳付相等于有關物業的應課差怕租值3％的年租，其后的年租按照應課差怕租值的改變加以調整。

由于修正地界，以至執行城市規劃藍圖計劃等各種原因，政府也會與土地擁有人進行換地。承批人獲得政府指出修訂契約時須補繳地價，款項相等于該地段在現行契約下發展與在新契約下發展在地價方面的差額。

因公共用途而須征用私人物業時，引用《收回土地條例》、《道路（工程、使用及補償）條例》及灶地征用（管有業權）條例》所賦予的法定權力。該條例規定，政府須就受影響的物業作出補償，并規定補償額應以征用該物業當日的價值計算，如屬商用物業，則以征用當日的生意損失額為根據。另外，《前濱及海床（填海工程）條例》規定，有關土地擁有人可反對政府擬的計劃。該條例并規定政府須就取消有關土地擁有人的海事權利發放補償。

產業測量師受雇于政府、機構或私人業主對上述地租、地價、差餉及征地補償等進行估價民務。對于有爭議的估價，可由當事人向土地審裁處及上訴委員會上訴，產業測量師可擔任專家證人、獨立估價員或仲裁員。

（二）向政府有關部門提供發展與規劃服務

為了保證每地塊土地都得到充分最佳利用，使城市規劃與與經濟發展相協調，政府往往也需要有專業知識的測量師提供專業知識幫助并作出判斷。

產業測量師可為政府有關部門提供專題市場調查和發展評估，向城市規劃委員會就城市規劃提供可行性論證服務；向地政署就土地用途和發展限制提供專業知識；負責和協助房屋署擬定香港公屋／居屋政策及監察房屋策略發展等。

（三）向政府產業署提供物業管理服務

政府產業署主要是管理政府擁有的物業，并為其制定出租、出售方案，并對這些物業定期保養與維修。署內測量師可根據不同物業性質制定有效的管理方案，并就物業翻修及重建等事宜提供經濟分析和專業意見。

二、服務于機構及個人

香港測量師除服務于政府外，還為客戶以私人協商、招標或拍賣方式租售物業，并處理物業投資的財務及經濟事務等。

（一）估價服務

香港測量師可以按照法律規定和客戶需求為客戶提供各類物業的價值評估服務。目前內地不動產估價的業務也主要是在這一方面。

1.為出售、出租或按揭等目的進行的不動產估價；2.為納稅、租金管制、差蝕等目的進行的不動產估價；3.為公司合并、收購、上市等目的進行的不動產估價；4.提供公司財務年報中有關不動產部分的估價數據。

此外，香港測量師還可代表客戶，就征地、換地及法律訴訟等事宜中涉及不動產估價部分，與政府或司法部門進行協商或擔任專家證人。

（二）。項目規劃及投資策略顧問

順應市場及客戶需求，香港測量師為客戶提供專業的項目規劃及投資策略顧問B民務。這其中包括：

1.項目及發展管理

（1）針對各類物業發展項目進行可行性論證，協助客戶確定建設工程的設計、成本和施工準則，并向客戶提供籌劃發展計劃；（2）擔任項目發展經理，并籌劃詳細的財務評估報告上心全流量調查和支出管理計劃；（3）監督項目發展進程，確保該發展項目能達到客戶要求及符合市場需要。

2.環球策略顧問

根據客戶需要，為其提供在房地產方面的戰略架構，幫助其分類、優化、管理，以藉實現利益最大。具體包括：

（1）運用先進的管理機構改善公司運作機制，增強融資能力和競爭實力；

（2）根據不斷變化的內外環境及時調整公司發展戰略，實現公司的地域性擴張；（3）確定投資組合以有效回避經營風險，確定最佳以投資區域和潛在消費群體。

該類服務要求估價機構有較強的實力與較高的知名度，要求測量師對房地產及其相關行業有全面且綜合的專業知識。

以香港仲量銀行為例，仲量聯行是紐約上市的國際房地產服務及投資管理公司，其旗下投資管理業務分支拉塞爾投資管理公司是全球最大及最多元化的房地產投資管理公司之一，管理資產總值225億美元。在過去兩年中，仲量銀行為印尼銀行重組管理處、新加坡發展銀行、國泰航空公司、美國銀行等組織機構提供專業服務，根據不同客戶的需要，有針對性地為他們制定相宜的房地產操作模式與發展策略，提供管理與相關的咨詢建議，并協助他們執行具體策略操作。

（三）物業管理與交易中介

為有效處理業主及用戶的物業需要，香港測量師及測量顧問機構為客戶提供周全的綜合物業及公司設施管理及交易服務。

1.根據不同物業性質，協助客戶制定并實施有效的物業管理。

施行有效物業管理模式，使屬下房地產實現最大的市場價值；降低物業（尤其是商業裙樓及辦公樓宇）空置率，提高租金收入。

2.就物業翻修及重建等事宜提供經濟分析和專業意見。

為樓宇的翻新及修繕作全面勘察、狀態分析、制定方案、提出預算投行設計機行招標監督工程和批核工程款項、竣工驗收。

3.為客戶提供具成本效益的優質設施管理

以最合適的服務安排為各類客戶提供辦公場及相關設施所需的輔B民務，協助客戶實踐業務目標。包括設施及辦公室規劃、空間及物料管理、資訊科技組合、樓宇運作保養及工程管理、衛生安全及保安、環保措施、后刻服段計及工程管理等。

4.為客戶土地及物業買賣和租賃事宜

為管戶全方位土地及物業的交易與租賃，根據不同類型的物業進行科學的物業投資分析以進行理性投資和實現合理回報；通過最佳方式為客戶謀取最大利益；代表客戶就土地及物業買賣和租賃事宜進行商討；在籌劃市場策略和制訂租售文件等事務上為客戶提供具實效的建議；為客戶培養忠實的顧客（購房及租賃）群體。

借鑒香港模式，加速深圳不動產估價行業國際化進程

100多年來，經過了高度開放的市場化競爭與發展，通過不斷的完善與進步，香港的不動產估價行業已經形成一套綜合業務、全面擴展、自律管理、高度市場化的運作模式。這一模式是直接套用國際通行的做法，符合國際普遍的評估行業準則，并已得到國際的認可。因此，借鑒“香港模式”為我所用，正是我們加速國內不動產估價行業國際化發展的一條捷徑。

一、提高估價師整體素質，提升專業形象。

香港測量師均有良好的教育背景，在投身估價行業前，在大學內均進行過測量知識的專科學習，取得相應的學士或碩士學位，并在正式成為香港測量師學會會員前按照有關規定在機構中進行為期至少兩年的實務操作培初1.此外，香港測量師學會還規定所有會員每年應接受不少于40個學時的繼續教育。嚴格的培訓與教育保證了香港測量師的專業素質始終保持在一個較高的水平上。

目前深為IJ不動產估價師中僅有少數受過有關估價甚至房地產專門教育，而多數估價師都是“半路出家”，其專業知識一般都是通過后期自我學習或參加有關短期培訓取得。這就導致了深圳不動產估價師的整體水平仍然偏低，特別是對估價相關的房地產及其他學科，如工程建筑、財務會計、金融證券等方面的知識了解和掌握的不多，知識面窄。

中國加入 WTO后，對不動產估價的需求與要求均會有大幅的提高，要適應新的環境，深力I不動產估價師必須提高專業素質與職業修養，從國際化的角度對自己提出更高更嚴格的要求。這就要求我們：

l.嚴格估價師資格的考取與注冊制度，從嚴把關，保證估價師資格的專業性與含金量，塑造估價師的專業形象，從根本上提升估價師的社會公信力。

2.加強估價師繼續教育，順應WTO與市場經濟的需要，加大繼續教育的深度與廣度。在估價師中培養不斷學習、不斷提升的氣氛，并鼓勵估價師自我進修與提高。

二、擴大估價師執業范圍，加快機構脫鉤改制的步伐，引入市場競爭機制，建立綜合型、品牌化的專業機構。

房地產開發培訓課范文第5篇

1.1相關產業發展現狀調研

隨著改革開放的深入，現代化建設的不斷發展，特別是信息技術與現代建筑的融合，使我國樓宇智能化技術迅速普及，各種智能建筑如雨后春筍不斷涌現，為建筑電氣技術的應用開辟了新的發展空間，也為設備制造、工程設計施工、物業經營管理等行業開拓了巨大的市場，已經逐漸成為一種工作特點鮮明、技術內涵豐富的新行業，極大促進了社會對建筑電氣工程技術專業人才的需求。[1]

1.2職業崗位（群）分析

本專業在寬口徑的職業素質與專業基礎平臺上，設置2個專門化專業方向。

A.建筑電氣施工技術專業方向畢業生，主要在擔任電氣方面的施工工程師、施工隊長、項目經理、工程監理等工作，也可從事運營管理及中小型工程的設計工作，或在電氣照明工程公司、建設工程公司單位等部門從事安裝工程造價預決算，物業管理，銷售，監理，建筑施工組織管理等工作。

B.建筑電氣自動化技術專業方向畢業生，主要在設計院、房地產開發公司、裝修公司、建設監理部門、設備安裝施工公司、樓宇弱電系統集成（含消防系統）公司、電氣照明工程公司、建設工程公司單位等部門從事現代化樓宇自動化設計、安裝、調試、運行、維護及管理，安裝工程造價預決算，物業管理，銷售，監理，建筑施工組織管理等工作。

1.3專業服務方向及市場對本專業人才的需求分析

重慶成立直轄市以來，成就了房地產行業的崛起，特別是現代智能辦公大樓的建設已經成為時尚。智能建筑對建筑內的設備、配電、線路集成等的要求標準比原有的普通建筑要高很多，智能控制需要更規范、更準確、更安全、反應更快，對工作人員的要求就更高，因此，需要一大批實用技術知識面寬、高技能、綜合工程實踐能力強的高技能型人才。

重慶市高職高專院校共有20余所，目前只有重慶正大軟件職業技術學院開設了本專業，而在整個西南地區，也只有四川建筑職業技術學院、四川工程職業技術學院和云南機電職業技術學院開設了此專業。縱觀全國高職高專院校，建筑電氣工程技術這個專業也是非常稀少，因此，該專業的學生就業前景非常廣闊，開設此專業將極大的有利于推動重慶市乃至西南地區的現代化智能型建筑的發展。

智能建筑市場的迅猛發展，直接拉動了對智能建筑新職業人才的需求。目前國內建筑電氣從業人員數量巨大，已達到約100萬人，且主要集中在上海、北京、重慶、廣州、深圳、天津、杭州、寧波、大連等大中城市。絕大多數從業人員都未經任何培訓就直接上崗，生產一線的操作人員技能水平很低，高級工不足2.4%，技師不足1%，高級技師不足0.3%。目前，全國建筑電氣新職業人才缺口達40萬，特別是建筑電氣施工人才、樓宇智能化系統設備運行維護人才、樓宇智能化工程設計、管理、安裝與調試人才等各層次人才嚴重不足。

2增設新專業的可行性論證

2.1專業開辦經費及專業教學成本核算

專業開辦后，可以依拓發電類專業群、建筑類專業群和電子信息技術專業群，很好地利用其它專業的實驗室和教師，從而更好地實現資源共享，發揮現有實驗室的作用以節約成本。后續資金可以通過該專業招生、學院的教學投入、上級主管部門的專項資金和培訓建筑電氣施工人才的收入加以解決。另外，以后隨著學生規模的增加，可以分期分批進行教學上的投入，共同發展，從而更好地實現贏利。新晨

2.2專業基礎課及專業課教師、實驗室、實訓室建設

由于本專業是由電氣系、建筑系和計算機系共同構成，因此可以利用其它專業的實驗室和教師，從而更好地實現資源共享，發揮現有實驗室和實訓基地的作用以節約成本。

2.3產學研結合背景

強化實驗、實習和實訓三個關鍵環節，校內外生產性實訓時間超過50%。實施校企合作教育模式，保證學生有半年以上的時間到企業頂崗實習。本專業長期堅持為建筑行業服務，同時企業也為我們提供頂崗實習和就業崗位，優先選擇畢業生，并參與學院人才培養工作，初步形成了教學與生產緊密結合、學校與企業互惠雙贏的“校企聯姻，產學合作”的辦學模式，為學院進一步深化人才培養模式改革，實施工學交替打下了良好的基礎。

參考文獻