首頁 > 文章中心 > 心理疾病

      心理疾病

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇心理疾病范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      心理疾病范文第1篇

      關(guān)鍵詞 內(nèi)隱污名;外顯污名;心理疾病;內(nèi)隱聯(lián)想測驗

      分類號 R395

      1 引言

      心理疾病患者常被看作是缺少理性,失去控制,沒有責(zé)任感的人(Link,Phelan,Bresnahan.Stueve,&Pescosolido,1999)。不可否認(rèn),心理疾病可能嚴(yán)重影響個體的社會功能,但許多心理疾病患者,特別是那些接受治療的人,他們處于良好狀態(tài)的時間也會相當(dāng)長(stier&Hinshaw。2007)。但大多數(shù)公眾并不清楚各種心理疾病患者之間的癥狀差異和社會功能受損情況,往往一概視之為不受歡迎的同一類人,即“心理疾病患者”。心理疾病污名(stigma of mental illness)正是指個體在社會互動中對心理疾病患者存有的負(fù)面評價、消極情感體驗和歧視。在遭受心理疾病痛苦的同時,心理疾病患者還要承受公眾施加的污名(Rfisch,Angermeyer,&Cordgan,2005)。世界衛(wèi)生組織指出“心理和行為障礙患者康復(fù)的最大阻礙就是社會對他們的污名和歧視”(WHO,2001)。心理疾病污名不僅會導(dǎo)致心理疾病患者回避治療,降低治療依從性(Rfisch,Todd,Bodenhausenc.Weidend,&Corrigan,2009c),而且即使疾病癥狀或機能失調(diào)得到控制,污名的負(fù)面作用也會持續(xù)存在(Jorm,Christensen,&Griffiths。2006;Verhaeghe&Bracke,2011)。

      當(dāng)前,心理疾病污名測量主要采用自陳式問卷或量表(Link,Yang,Phelan,&Collins,2004;Brohan,Slade,Clement,&Thornicroft,2010),集中于公眾污名和自我污名兩個領(lǐng)域(corrigan,2004;Corrigan&Watson,2007;Stier&Hinshaw.2007)。這些研究關(guān)注的是個體意識到的、可控的心理疾病污名,也就是心理疾病外顯污名(explicitstigma of mental illness)。然而,研究表明自陳式外顯測量存在不足,特別是容易受社會贊許性影響而低估污名程度(Teachman,Wilson,&Komarovskaya,2006;Peris,Teachman,&Nosek.2008)。Link和Cullen的研究(引自Stier&Hinshaw,2007)發(fā)現(xiàn),與行為測量或者更加隱蔽的測量方式相比,自陳問卷測得的被試對心理疾病的態(tài)度顯得更善良和仁慈。公開地貶低、排斥和歧視心理疾病患者已越來越受到社會的譴責(zé),類似的觀念和行為也因此變得更見隱蔽和難以察覺。去污名研究也發(fā)現(xiàn),外顯測量難以準(zhǔn)確評估去污名干預(yù)的實際效果(Angermeyer&Matschinger,2005;Corrigan&Shapko,2010)。研究者認(rèn)為,外顯測量不能準(zhǔn)確反映人們對心理疾病患者的真實態(tài)度(Peris et al.,2008;Rsch,Todd,Bodenhausen.&Corrigan,2010b)。

      針對外顯測量存在的不足,Teachman等人(2006)首次采用間接測量對心理疾病污名進行了研究,這也被認(rèn)為是心理疾病內(nèi)隱污名研究的開始(stier&Hinshaw,2007)。之后的一系列研究表明,公眾和患者自身都對心理疾病患者存在內(nèi)隱的心理疾病污名,但都未對心理疾病內(nèi)隱污名提出明確界定(Teachman et al.,2006;Rfisch et al.,2009a;2009b)。在總結(jié)這些研究的基礎(chǔ)之上,我們認(rèn)為心理疾病內(nèi)隱污名(implicit stigma of mentalillness)是指個體難以內(nèi)省或精確識別的與心理疾病有關(guān)的痕跡,它潛在地調(diào)節(jié)著個體對心理疾病患者的消極觀念和行為。目前,關(guān)于心理疾病內(nèi)隱污名的實證研究還不多,但已有研究對內(nèi)隱污名的構(gòu)成成分、測量方法,以及去污名干預(yù)和效果評估都有重要發(fā)現(xiàn)。當(dāng)前,我國也正在積極推進心理健康服務(wù)體系構(gòu)建和心理保健立法工作,而心理疾病內(nèi)隱污名研究有助于更好地認(rèn)識和消除人們對心理疾病患者的污名,推動全社會對心理疾病患者的尊重、理解和關(guān)愛。本文將對心理疾病內(nèi)隱污名的測量方法和研究現(xiàn)狀進行分析,并探討未來研究的方向。

      2 心理疾病內(nèi)隱污名的測量方法

      心理疾病內(nèi)隱污名研究一般采用內(nèi)隱社會認(rèn)知的間接測量法,也就是實驗者在實驗過程中不告知被試真實意圖,先給被試不同的實驗線索以影響他們的后續(xù)操作任務(wù),比較不同操作任務(wù)下的成績來考察內(nèi)隱態(tài)度或偏見的存在和程度(Fazio&Olson,2003)。目前,關(guān)于心理疾病內(nèi)隱污名的測量方法主要有傳統(tǒng)和簡式內(nèi)隱聯(lián)想測驗、啟動任務(wù)、生理心理評估。

      2.1內(nèi)隱聯(lián)想測驗

      內(nèi)隱聯(lián)想測驗(Implicit Association Test,IAT)由Greenwald和Banaji(1995)提出,已被證實能夠有效且準(zhǔn)確地反映個體對某個特定社會群體的自發(fā)反應(yīng)(Greenwald,Nosek,&Banaji,2003,),是心理疾病內(nèi)隱污名早期研究常用的測量方法(Pefis et al.,2008;Riisch et al..2007;Teachman et al.,2006)。

      IAT是通過相容和不相容的分類任務(wù)來測量兩類詞(概念詞與屬性詞)之間的自動化聯(lián)系的緊密程度,以反應(yīng)時為指標(biāo)間接測量個體的內(nèi)隱認(rèn)知。以Teachman等人(2006)的研究為例,概念詞(心理疾病)和屬性詞(壞)之間的聯(lián)系與被試對心理疾病的內(nèi)隱評價一致,稱之為相容任務(wù),反之則是不相容任務(wù)。在相容條件下,概念詞和屬性詞的關(guān)系與內(nèi)隱態(tài)度一致程度高,聯(lián)系緊密,判斷分類加工的自動化程度較高,反應(yīng)時較短;而在不相容條件下,由于概念詞與屬性詞之間的關(guān)系與被試的內(nèi)隱態(tài)度不一致,二者缺乏緊密聯(lián)系,導(dǎo)致被試的認(rèn)知沖突,此時辨別歸類需要進行較復(fù)雜的意識加工,反應(yīng)速度較慢。兩種條件下反應(yīng)時之差為內(nèi)隱態(tài)度的指標(biāo),差值越大,表明內(nèi)隱態(tài)度越強。在數(shù)據(jù)分析上,一般先對極端數(shù)據(jù)進行處理后,用相容組和不相容組的反應(yīng)時相減,將反應(yīng)時之差除以兩種任務(wù)的反應(yīng)時總方差,結(jié)果稱之為D值,即內(nèi)隱態(tài)度的強度(Greenwald et al.,2003)。

      2.2簡式內(nèi)隱聯(lián)想測驗

      簡式內(nèi)隱聯(lián)想測驗(Bfief Implicit Association

      Test,BIAT)是在IAT的基礎(chǔ)之上,Sriram和Greenwald(2009)發(fā)展出的一種更為簡化的內(nèi)隱測量方法,也是當(dāng)前心理疾病內(nèi)隱污名研究中最為常用的測量方法(Rtisch et al.,2009b;2010b;RUsch,Todd,Bodenhausen,&Cordgan,2010c;Rfisch,Todd,Bodenhausen,Olschewski,&Corrigan,2010d)。

      BIAT也包括類別材料和屬性材料,兩類材料的特征要有明顯區(qū)別,如文本一圖片或圖片一文本,如果材料都是文本,那么字體或顏色也要不同;每個BIAT包括兩部分聯(lián)合任務(wù),在每部分BIAT前,首先給被試呈現(xiàn)兩個焦點類別(focal category)及其對應(yīng)的具體材料,以控制被試反應(yīng)過程的意識加工0(Sriram&Greenwald,2009)。以RUsch等人(2010b)的研究為例,第一部分的焦點材料是“心理疾病和消極詞”,非焦點(non-focal)材料為“生理缺陷和積極詞”;第二部分的焦點材料是“生理缺陷和消極詞”,非焦點材料為“心理疾病和積極詞”。在聯(lián)合任務(wù)前,首先呈現(xiàn)兩類焦點材料的所有具體刺激,并要求被試記住兩類焦點材料,并對焦點和非焦點材料分別指定相應(yīng)的反應(yīng)鍵。相對于傳統(tǒng)IAT范式,BIAT的反應(yīng)次數(shù)和實驗耗時顯著減少,但數(shù)據(jù)分析也是采用D值法(Greenwald et al..2003)。如在“心理疾病.生理缺陷,消極(積極)”BIAT中,D大于O表明“心理疾病-消極”的聯(lián)結(jié)強度大于“生理缺陷一消極”。

      2.3啟動任務(wù)

      啟動任務(wù)(Ptiming Task)是一種考察先前呈現(xiàn)的刺激(啟動刺激)對測驗刺激(目標(biāo)刺激)影響程度的間接測量方法(Fazio&Olson,2003)。啟動某個概念增加了該概念用來解釋它所適用信息的可能性,因而影響了對相關(guān)信息的判斷與評價。啟動刺激可以是文字或圖像(Cunningham,Preacher,&Banaji,2001,),呈現(xiàn)方式可分為閾上和閾下兩種。當(dāng)啟動刺激閾上呈現(xiàn)時,稱為閾上啟動任務(wù)(supraliminal pdming task);當(dāng)啟動刺激閩下呈現(xiàn)時,稱為閾下啟動任務(wù)(subliminal priming task)(cunningham et al.,2001;Fazio&Olson,2003)。啟動任務(wù)主要包括兩個步驟:第一,目標(biāo)刺激判斷。呈現(xiàn)一個目標(biāo)刺激(積極或消極),要求被試盡快對目標(biāo)刺激作出評價判斷,以獲得被試評價反應(yīng)的基準(zhǔn)值;第二,啟動任務(wù),呈現(xiàn)一個啟動刺激(心理疾病或生理疾病),短暫間隔后呈現(xiàn)目標(biāo)刺激,要求被試對目標(biāo)刺激作出判斷,以獲得被試啟動之后的評價反應(yīng)時(Rnsch,Corrigan,Todd。&Bodenhausen,2011)。在每個trial的啟動刺激出現(xiàn)前或后,往往要采用掩蔽刺激(如XXXXX),消除被試預(yù)存網(wǎng)膜影像。

      在數(shù)據(jù)處理上,啟動任務(wù)一般也是首先處理極端數(shù)據(jù)和判斷錯誤的反應(yīng),將反應(yīng)時按一定規(guī)則進行換算,把轉(zhuǎn)換后的基準(zhǔn)值和啟動之后的‘反應(yīng)時值’之差視作啟動效應(yīng)的指標(biāo)。以RBsch等人(2011)的研究為例,如果個體持有對心理疾病的內(nèi)隱消極評價,心理疾病與消極的目標(biāo)刺激就存在自動化的聯(lián)系,作為啟動刺激的“心理疾病”就會激活和促進之后個體對消極詞的判斷。他們采用“crazy”和“sane”作為閾下啟動刺激,發(fā)現(xiàn)“crazy"促進了人們對消極詞匯的判斷,公眾比患者自身對心理疾病具有更強的消極刻板印象。

      2.4生理心評估

      生理心理評估是實驗者操控目標(biāo)刺激呈現(xiàn),并記錄被試的生理指標(biāo),以考察被試對目標(biāo)刺激的真實態(tài)度(Blascovich,Mendes,Hunter,Lickel&Kowai-Bel.2001;Graves et al.,2005;Stier&Hinshaw,2007)。對于大多數(shù)人而言,心室收縮(ventricularcontractility)、心臟輸出量(cardiac output)和肌肉緊張(muscle tensi‘on)等生理反應(yīng)往往是自動化的、不易受意識控制,因此也被用作內(nèi)隱偏見和態(tài)度的指標(biāo)。研究者通常讓被試面臨不同的合作對象去完成一個設(shè)置的或假設(shè)的合作任務(wù),并記錄被試的口頭報告、行為意向和生理反應(yīng)(stier&Hinshaw,2007)。Graves等人(2005)采用這種方法測量了個體對心理疾病標(biāo)簽的心理生理反應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)呈現(xiàn)有精神分裂癥標(biāo)簽時,被試的額頭肌肉緊張增加,心率降低,而這些生理反應(yīng)很好地預(yù)測了個體傾向于保持與精神分裂癥個體的社交距離。可見,心理生理指標(biāo)可以反映個體對心理疾病患者的內(nèi)隱態(tài)度和行為傾向。

      3 心理疾病內(nèi)隱污名的主要研究領(lǐng)域

      分別進入“Web of science”(http://isiknowledge.corn,西南大學(xué)端口)和“Sciencedirect”(htw://省略,西南大學(xué)端口)數(shù)據(jù)庫,以“stigma、implicit和mental illness”為關(guān)鍵詞,以是否研究心理疾病內(nèi)隱污名為標(biāo)準(zhǔn)進行文獻檢索,最終發(fā)現(xiàn)2005-2011年期間有18篇直接關(guān)于心理疾病內(nèi)隱污名的英文文獻(其中綜述2篇,實證研究16篇,見表1),其他多為相關(guān)領(lǐng)域的研究。而國內(nèi)尚無心理疾病內(nèi)隱污名的實證研究,僅在個別綜述提及(李強,高文,許丹,2008;張寶山,俞國良,2007)。從研究的數(shù)量和起始時間來看,心理疾病內(nèi)隱污名研究尚處在起步階段,主要的研究領(lǐng)域包括內(nèi)隱污名的成分、公眾污名、自我污名和去污名干預(yù)及效果評估。

      3.1心理疾病內(nèi)隱污名的成分

      Corrigan等人認(rèn)為污名是一個復(fù)雜而多維的概念,是刻板印象、偏見和歧視的復(fù)合體,其中刻板印象是一種社會認(rèn)知,偏見的本質(zhì)則是情感體驗,而歧視是行為反應(yīng)(corrigan,2004;Corrigan.Markowitz,&Watson,2004)。研究者認(rèn)為,僅僅只是刻板印象,還不足以導(dǎo)致心理疾病污名(corrigan,2004;Rusch et al.,2007;管健,2007;李強等,2008)。例如,人們對醫(yī)生也有負(fù)面刻板印象或偏見,但是醫(yī)生不會被排斥、歧視而成為遭受污名的群體(管健,2007)。由于外顯測量方法難以測量到污名的這些成分,Rfisch和Corri~an等人采用間接測量對心理疾病內(nèi)隱污名進行了一系列研究,得到了許多對污名性質(zhì)和構(gòu)成的新發(fā)現(xiàn)(RUsch,Lieb,Bohus,&Corrigan,2006;Rtisch et al.2009b;Rusch,Corrigan,Todd,&Bodenhausen.2010a)。

      在傳統(tǒng)的心理疾病污名研究中,外顯測量往往忽略了人們對心理疾病患者的自動化情感反應(yīng)(Corrigan,2004;Link et al.,2004)。Rfisch等人(2007)采用傳統(tǒng)IAT范式以“羞恥”和“焦慮”為屬性材料,考察了人格障礙患者自我污名中的情感成分,結(jié)果發(fā)現(xiàn)羞恥與自我(self)的自動化聯(lián)系強于與朋友的聯(lián)系。但由于IAT的相對性,這一結(jié)果不足以說明羞恥與心理疾病之間是否存在“絕對”的自動化聯(lián)系。Riisch等人(2010d)進一步采用BIAT范式研究發(fā)現(xiàn),心理疾病患者自動化地傾向于將“心理疾病”與“羞恥”聯(lián)系在一起。以公眾為被試的BIAT研究也發(fā)現(xiàn),人們對于心理疾病患者不僅存在自動化的羞恥反應(yīng),還存在自動化的恐懼反應(yīng)(Riisch et al.,2010b)。

      對心理疾病患者的負(fù)面評價是心理疾病污名的重要成分。Teachman等人(2006)采用IAT范式研究發(fā)現(xiàn),58%~78%的被試將“心理疾病”與“壞”、“罪有應(yīng)得”和“無助”自動化聯(lián)結(jié)在一起,且聯(lián)結(jié)程度要大于這些形容詞與生理疾病之間的自動化聯(lián)系。采用BIAT范式的研究表明,心理疾病與“破壞性、危險性、負(fù)面和壞”等負(fù)面評價存在自動化聯(lián)系(Riisch et al.,2009b)。Riisch等人(2010a;2010b)后續(xù)研究表明,心理疾病還與“責(zé)任性、罪惡、丟臉和責(zé)備”等負(fù)性形容詞存在自動化聯(lián)結(jié);無論是公眾,還是心理疾病患者,他們都對心理疾病患者存有內(nèi)隱的負(fù)面評價。采用啟動任務(wù)范式的研究也發(fā)現(xiàn),與心理疾病相關(guān)的啟動詞能夠促進人們對負(fù)面詞匯的判斷,表現(xiàn)出對心理疾病的內(nèi)隱負(fù)面刻板印象(RUsch et al.,2011)。

      這些研究表明,人們對心理疾病患者存有自動化的負(fù)面評價和情感反應(yīng)。心理疾病內(nèi)隱污名的成分是復(fù)雜的,可能也包括負(fù)面的認(rèn)知評價、消極情感體驗和歧視傾向,不可簡單地把它看作是刻板印象(corrigan,2004;Stier&Hinshaw,2007)。

      3.2公眾和患者的心理疾病內(nèi)隱污名

      在心理疾病公眾內(nèi)隱污名方面,Teachman等人(2006)研究表明,相對于生理疾病,公眾對心理疾病有更強的負(fù)面評價。Riisch等人(2007;2010a;2010b)的一系列研究也表明人們對心理疾病患者不僅存在內(nèi)隱的負(fù)面評價,還存在自動化的羞恥和憤怒。Peris等人(2008)研究還發(fā)現(xiàn),相對于社會福利求助人員,公眾對心理疾病患者有更明顯的負(fù)面評價,也比心理健康服務(wù)從業(yè)人員對心理疾病患者持有更強的負(fù)面評價;而心理學(xué)背景的從業(yè)人員比其他專業(yè)背景的從業(yè)人員對心理疾病患者略顯積極。Lincoln,Arens,Berge和Rief(2008)的研究也發(fā)現(xiàn),心理學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生對于心理疾病患者的責(zé)任性、危險性和不可預(yù)測性的判斷在內(nèi)隱測量上存在差異:醫(yī)學(xué)背景學(xué)生表現(xiàn)得更為消極,更傾向于與患者保持社交距離,病情嚴(yán)重程度的判斷也偏重。外顯污名研究也發(fā)現(xiàn),心理健康服務(wù)人員對于心理疾病患者存在外顯的偏見和歧視,表現(xiàn)為對心理疾病患者的悲觀預(yù)期和排斥傾向,如不愿與心理疾病患者做鄰居或把房子出租給他們(Ogunsemi,Odusan,&Olatawura,2008)。總之,心理疾病內(nèi)隱污名研究表明,無論是采用詞匯(心理疾病),還是以具體的人(自己)作為心理疾病標(biāo)簽,或者采用不同的測量范式,公眾對心理疾病或患者都表現(xiàn)出了內(nèi)隱的、自動化的負(fù)面評價和情感反應(yīng),即使心理健康服務(wù)人員也不例外。

      外顯污名研究表明,心理疾病患者會將污名內(nèi)化,形成自我污名,表現(xiàn)為自責(zé)、自我貶低、社交退縮和負(fù)面情緒等(corrigan&Watson,2002;2007)。心理疾病內(nèi)隱污名研究也發(fā)現(xiàn),與生理疾病相比,心理疾病患者對心理疾病持有“壞”、“罪有應(yīng)得”和“無助”等方面的內(nèi)隱負(fù)面評價(Teachman et al.,2006)。以“自己.他人”作為心理疾病的類別標(biāo)簽,心理疾病患者對自身表現(xiàn)出明顯的負(fù)面評價,認(rèn)為自己是“壞的”、“罪惡的”、“罪有應(yīng)得的”(RUsch et al.,2009b;2010b;2010c)。采用其他屬性材料作為心理疾病標(biāo)簽的研究也發(fā)現(xiàn),患者自身對于心理疾病患者存在自動化的負(fù)面評價,表現(xiàn)出明顯的自我內(nèi)隱污名(Rttsch et al..2009c;2010d)。但是與公眾相比,心理疾病患者對于心理疾病的內(nèi)隱負(fù)面評價略顯積極(Riisch et al.,2011)。研究者認(rèn)為,這可能是由于心理疾病患者之間有更多的機會接觸,對他們的病情、社會功能和行為是否存在危險或傳染性有更為客觀和準(zhǔn)確的認(rèn)識。Rtisch等人(2007)也發(fā)現(xiàn),公眾對于心理疾病患者的自動化羞恥反應(yīng)強于患者自身。

      心理疾病內(nèi)隱污名研究表明,不同心理疾病患者之間的自我內(nèi)隱污名存在差異,這與外顯測量得到的結(jié)果基本一致(Rfisch et al.,2006;2007)。例如,Rusch等人(2007)研究發(fā)現(xiàn),邊緣人格障礙患者自動化的羞恥強于社交恐懼障礙患者。然而,當(dāng)前內(nèi)隱自我污名的研究被試以嚴(yán)重心理疾病患者為主,如精神分裂癥、物質(zhì)濫用、情感分裂性精神障礙和人格障礙等,缺乏關(guān)于輕度或一般心理問題患者的研究支持(Rfisch et al.,2007;2011)。總的來看,基于內(nèi)隱測量的心理疾病污名研究表明,公眾污名和自我污名都存在一個內(nèi)隱的、自動化的水平,且不同人群之間既有相似性,也有差異性。

      3.3內(nèi)隱污名與外顯污名的關(guān)系

      內(nèi)隱社會認(rèn)知研究認(rèn)為,外顯和內(nèi)隱測量的結(jié)果基本上是不相關(guān)的,二者測量的是各自獨立的結(jié)構(gòu)(Gawronski&Bodenhausen,2006;Teachman&Woody,2003;Wilson,Lindsey,&Schooler,2000)。Teachman等(2006)采用相同的形容詞考察了心理疾病的外顯和內(nèi)隱態(tài)度,測量發(fā)現(xiàn)人們對心理疾病的外顯態(tài)度是中立(中性)的,但內(nèi)隱態(tài)度是負(fù)面的。Peris等人(2008)研究也發(fā)現(xiàn),公眾和心理疾病患者對于心理疾病的外顯和內(nèi)隱污名之間相關(guān)不顯著。然而,Riasch等(2011)發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱和外顯污名的關(guān)系在不同群體上是不一致的。在公眾中,內(nèi)隱測量與外顯測量的結(jié)果呈顯著正相關(guān),但二者在心理疾病患者中的相關(guān)關(guān)系不顯著。

      在行為預(yù)測方面,研究者認(rèn)為內(nèi)隱和外顯測量的預(yù)測作用也不同(Teachman&Woody,2003)。外顯測量能夠很好地預(yù)測那些受意識控制的有意行為,而內(nèi)隱測量能更好地預(yù)測那些自動化的行為。研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)隱污名對于心理健康從業(yè)人員評估患者病情嚴(yán)重程度具有預(yù)測作用,而外顯污名則對于做出是否屬于某種心理疾病的診斷判斷有較好的預(yù)測作用(Peris et al.,2008)。Peris等人

      (2008)認(rèn)為診斷判斷可以參照明確的診斷標(biāo)準(zhǔn)進行仔細、反復(fù)的觀察和思考,是一個意識過程,更容易受到外顯污名的影響,而病情嚴(yán)重程度沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),依賴于主觀經(jīng)驗,更容易受到內(nèi)隱污名的影響。Ruisch等人(2010b)研究表明,內(nèi)隱污名能夠較好地預(yù)測人們對于心理疾病患者的社交距離變化,但外顯污名沒有這種預(yù)測作用。總體來看,大多數(shù)研究者支持心理疾病內(nèi)隱污名和外顯污名屬于不同的結(jié)構(gòu),彼此相互獨立(R~sch et a1.,2007;2010c;Stier&Hinshaw,2007)。 3.4去污名干預(yù)和效果評估

      與外顯污名研究一樣,內(nèi)隱污名研究歸根結(jié)底是為了更好地消除污名對心理治療和康復(fù)的負(fù)面作用。研究表明,內(nèi)隱污名測量不僅可用于測量心理疾病污名(Rfisch et al.,2007;Rfisch et al.2010b;Teachman et al.,2006,),還可評估去污名干預(yù)的效果(Lincoln et al.,2008;Rtisch et al.,2010b),甚至可以直接作為去污名的干預(yù)措施(sdram&Greenwald,2009;Shaffer,2011)。

      在去污名干預(yù)中,人們可能迫于社會壓力而掩飾真實態(tài)度,而外顯測量難以測量到人們的真實態(tài)度是否發(fā)生變化(Lineoln et al.,2008;Rfischet al.,2010b)。內(nèi)隱測量能夠反映人們對心理疾病的自動化態(tài)度,是評價去污名化效果的有效方法(stier&Hinshaw,2007)。許多研究者認(rèn)為,開展心理疾病遺傳病因說(genetic model of mental illness)宣傳有助于降低患者的自責(zé)感,減少心理疾病污名(Austin&HoneL 2007)。但內(nèi)隱污名研究表明,在基于心理疾病遺傳病因說的教育干預(yù)之后,內(nèi)隱污名沒有明顯變化(Lincoln et al.,2008)。新近研究則發(fā)現(xiàn),無論是心理疾病患者還是公眾,贊成遺傳病因說的被試都表現(xiàn)了相對更強的內(nèi)隱污名,且公眾還表現(xiàn)出進一步增大與患者社交距離的行為傾向(Rtisch et al.,2010b)。R~sch等人認(rèn)為支持遺傳病因說會讓人們覺得心理疾病是穩(wěn)定的、內(nèi)在的或不可改變的,這有助于減少人們對心理疾病患者患病的公開指責(zé),但卻無法改變對患者的內(nèi)隱負(fù)面評價。此外,內(nèi)隱污名研究還對其他傳統(tǒng)去污名措施提供了一些重要啟示。例如,心理疾病從業(yè)人員對于心理疾病具有相對積極的評價(Peris et al.,2008),,而心理疾病患者的自我內(nèi)隱污名也低于公眾污名(ROsch et al.,2011)。這些研究結(jié)果在一定程度上支持了“增進對心理疾病的了解,增加與心理疾病患者的接觸,有助于改善人們對心理疾病患者的態(tài)度和反應(yīng)”(corrigan,2004;Peris et al.,2008;Rfiseh et al.,2011)。總的來說,采用內(nèi)隱測量評估去污名效果的研究還不多,得到的研究結(jié)果也需驗證,但內(nèi)隱測量提出的質(zhì)疑對于實施和改進現(xiàn)有的去污名措施是非常有益的。

      更值得關(guān)注的是,Monteith,Mark和Ashbum-Nardo(2010)認(rèn)為內(nèi)隱偏見教育可以通過參加內(nèi)隱聯(lián)想測驗的方式予以實現(xiàn)(sdram&Greenwald.2009)。Monteith等人先讓一部分被試參加心理疾病BIAT,接著再完成外顯污名測量,而另一些被試則接受完全相反的測驗順序,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者對心理疾病的外顯態(tài)度比后者更加積極。在后續(xù)實驗中,Menatti等人考察了BIAT的測量結(jié)果反饋對于去污名的作用,但未發(fā)現(xiàn)接受測量結(jié)果反饋的被試與沒有接受反饋的被試之間在外顯污名上存在顯著差異。Shaffer(2011)進一步研究發(fā)現(xiàn),被試的內(nèi)隱測量經(jīng)驗對于外顯污名降低沒有直接作用,而是通過偏見控制動機影響外顯污名降低的。根據(jù)偏見自控模型(serf-regulation0f prejudice model)(Monteith et al.,2010),當(dāng)個體認(rèn)識到自己對某個事物做出偏見反應(yīng)而違背自己的非偏見意愿時,控制偏見會促使其檢查未來可能做出的污名化反應(yīng)(shaffer,2011)。Shaffer認(rèn)為內(nèi)隱測驗經(jīng)驗?zāi)茏寕€體“感知”到自己對心理疾病患者的內(nèi)隱偏見,并體會到這些偏見對于歧視行為的影響,而內(nèi)隱測量經(jīng)驗就可能成為個體偏見控制的線索,進而減少外顯污名。從已有研究的干預(yù)效果來看,內(nèi)隱聯(lián)想測驗作為去污名措施的積極作用是有限的。

      4 展望

      心理疾病污名不僅涉及心理疾病患者的康復(fù)和合法權(quán)益,也與社會和諧及公平相悖(corriganet al.,2004;Verhaeghe&Bracke,2011)。當(dāng)前,我國也正在積極推進心理健康服務(wù)體系構(gòu)建和心理保健立法工作,無論是從理論的角度,還是實踐的角度,心理疾病內(nèi)隱污名都有不少值得深入研究的問題。

      4.1心理疾病內(nèi)隱污名構(gòu)成問題

      在日常生活和工作背景中,人們對某一概念或事物具有自己的內(nèi)隱評價,并且這種內(nèi)隱觀具有系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),以某種形式存在于個體頭腦中(Sternberg,1985)。人們對于心理疾病的觀念和反應(yīng)也是如此。心理疾病內(nèi)隱污名研究表明,人們對心理疾病患者有自動化的負(fù)面評價和消極情感反應(yīng)(Peris et al.,2008;Teachmanet al.,2006;Rtisch et al.,2009a;2010d)。公眾也自動化地把心理疾病患者視作危險的、不安全的,表現(xiàn)出回避和排斥的行為傾向(Lincoln et al.,2008)。這些研究在一定程度上表明人們對心理疾病患者的內(nèi)隱負(fù)面評價,以及自動化的消極情感反應(yīng)和歧視傾向,但關(guān)于內(nèi)隱污名成分的研究仍比較零散,缺乏系統(tǒng)性。從研究材料可以看出,作為屬性材料的形容詞多是來自研究者的主觀選擇,且單個研究中的屬性詞多為同義詞,這并不能完全反映心理疾病污名的內(nèi)在結(jié)構(gòu)(Rfisch et al.,2010b)。由此可見,對心理疾病內(nèi)隱污名的構(gòu)成尚要進一步研究。

      此外,基于ERP源定位以及fMRI的研究表明,參與刻板印象認(rèn)知加工的腦區(qū)可能包括杏仁核、前扣帶回、前額皮層以及外側(cè)頂葉皮層附近的顳頂聯(lián)結(jié)區(qū)(賈磊,羅俊龍,肖宵,張慶林,2010)。如果污名是負(fù)面刻板印象,那么個體對于心理疾病信息的認(rèn)知加工過程應(yīng)與刻板印象一致。從以上視角來看,心理疾病內(nèi)隱污名的認(rèn)知神經(jīng)機制研究不僅有助于理解污名的認(rèn)知神經(jīng)基礎(chǔ),同時也可為污名的構(gòu)成提供新的證據(jù)。

      4.2不同類型心理疾病內(nèi)隱污名的特異性

      心理疾病(mental illness,),亦稱精神疾病,俗稱精神病,是指在內(nèi)外各種致病因素的影響下,大腦機能活動發(fā)生紊亂,導(dǎo)致的心理和行為障礙;常損及患者的社會功能、人際關(guān)系和生活能力,

      可分為一般心理疾病(強迫癥、抑郁癥等)與嚴(yán)重心理疾病(精神分裂癥、妄想障礙等)(車文博,2001;Wikipedia,201 1)。對于大多數(shù)公眾而言,心理疾病是一個復(fù)雜而又模糊的概念,他們對其的界定、分類和診斷標(biāo)準(zhǔn)并不清楚,往往將貼有“心理疾病”標(biāo)簽的人都視為不受歡迎的“心理疾病患者”。心理疾病外顯污名研究表明,無論是嚴(yán)重心理疾病,還是一般心理疾病,都存在心理疾病污名問題(Alonso et al.,2009)。

      在心理疾病內(nèi)隱污名研究中,BIAT中使用的“心理疾病”類別材料也是人們?nèi)粘π睦砑膊〉姆Q謂,如“mental.ill,mental disturbed,mentalillness,mental unbaIanced”(Rilsch,et al.,2010a;2010b;2010c;2010d)。也有研究選用具體的疾病(如抑郁癥、精神分裂癥等)作為“心理疾病”的類別材料(Teachman et al.,2006;Lincoln et al.,2008)。這些研究的結(jié)果在一定程度上表明心理疾病內(nèi)隱污名在不同類型的心理疾病上都是存在的,但研究沒有考察心理疾病的類型和程度是否會導(dǎo)致不同的心理疾病內(nèi)隱污名。而自我內(nèi)隱污名研究發(fā)現(xiàn),邊緣人格障礙患者自動化的羞恥強于社交恐懼障礙患者(Rdsch et al.,2007)。外顯污名研究已表明,嚴(yán)重心理疾病患者(如精神分裂癥)的自我污名程度會高于一般心理疾病患者(如焦慮癥,抑郁癥)(Corrigan,2004)。然而,當(dāng)前心理疾病內(nèi)隱污名研究尚無法明確回答不同類型心理疾病的內(nèi)隱污名之間是否有差異。如果有差異,它們的程度、構(gòu)成及其特點是什么?隨著心理健康知識的普及,是否存在未被污名化的心理疾病?這些都是需要進一步研究的問題。

      4.3心理疾病內(nèi)隱污名測量方法的改進

      從測量方法看,心理疾病內(nèi)隱污名測量方法也存在一定局限。作為心理疾病內(nèi)隱污名最為常用的測量方法,BIAT需要匹配概念的互補對,自我.他人、種族和性別等都有天生的配對物,但心理疾病沒有。心理疾病內(nèi)隱污名研究中一般采用生理疾病、生理缺陷或其他人員來與心理疾病或患者作為比較的類別刺激(見表1)。顯然,選擇什么心理疾病的“標(biāo)簽”作為評價的概念刺激,選擇什么作為比較的概念刺激,是會影響心理疾病內(nèi)隱污名測量結(jié)果的(Greenwald&Farnham,2000;Greenwald et al.,2003)。而BIAT還需要匹配屬性的互補對,但目前研究中使用的屬性材料都未經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化篩選,缺乏代表性。最后,采用BIAT范式的心理疾病內(nèi)隱污名研究都是將負(fù)向評價或情緒屬性材料作為焦點類型和反應(yīng)。以正向情緒或評價為焦點的BIAT業(yè)已證實是有效的內(nèi)隱測量方法,而以負(fù)向評價或情緒為焦點的BIAT的有效性卻尚無定論(sriram&Greenwald,2009)。在傳統(tǒng)IAT范式的研究中,研究者需要將心理疾病的類別標(biāo)簽與另外一個類別標(biāo)簽進行比較。例如,Teachman等人(2006)的研究中,對心理疾病的評價比對生理疾病的評價更消極,這是個體對心理疾病存在內(nèi)隱偏見,還是對生理疾病的積極評價和對心理疾病的中性評價呢?這些都是需要進一步研究的問題。

      4.4去污名干預(yù)及其效果評估

      在未來研究中,將心理疾病污名內(nèi)隱測量與去污名相結(jié)合是值得深入的一個領(lǐng)域。首先,內(nèi)隱研究揭示了心理疾病污名“看不見”的一面,讓人們對其性質(zhì)和機制有了更深入的理解,這些信息對實施更有效的去污名措施極具參考價值。例如,Riisch等人(2010b)對基于遺傳基因說的教育干預(yù)提出了有力的質(zhì)疑。Peris等人(2008)發(fā)現(xiàn)心理健康從業(yè)人員也有心理疾病內(nèi)隱污名,盡管他們都接受了專業(yè)知識訓(xùn)練,也有明確的職業(yè)道德規(guī)范要求。這一結(jié)果不僅對如何去污名化有重要啟示,對心理健康服務(wù)人員的教育培訓(xùn)也是十分有價值的。

      其次,整合內(nèi)隱和外顯的測量方法,以實現(xiàn)對去污名效果更簡便、更準(zhǔn)確的評估。目前還沒有一個關(guān)于去污名化干預(yù)效果評鑒的“金標(biāo)準(zhǔn)”(stier&Hinshaw,2007)。盡管外顯測量受社會贊許性的影響,而內(nèi)隱測量則能較好地避免這一情況,但前者簡單方便、易操作的優(yōu)勢又是后者難以超越的。因此,內(nèi)隱測量方法有一定優(yōu)勢,但不足以取代外顯測量,它只是測量心理疾病污名的有效方法之一。未來的去污名干預(yù)研究應(yīng)力求將內(nèi)隱測量與外顯或行為測量相結(jié)合,對干預(yù)效果作出更為客觀的評估。

      最后,Monteith等人(2010)和Shaffer(2011)的研究表明內(nèi)隱聯(lián)想測驗經(jīng)驗有助于降低被試的心理疾病外顯污名。Shaffer(2011)嘗試從偏見自控模型的角度解釋這一干預(yù)措施對去污名的作用機制,但實驗結(jié)果與預(yù)期并不完全一致:接受內(nèi)隱測量結(jié)果反饋的被試,沒有表現(xiàn)出相對未接受測量反饋的被試更強的污名降低。顯然,Monteith等人和Shaffer的研究為去污名干預(yù)開啟了一條新途徑,但也留下了不少新問題。尤其是,內(nèi)隱聯(lián)想測驗作為去污名措施的干預(yù)效果和作用機制尚不明確。

      4.5心理疾病內(nèi)隱污名的本土化

      心理疾病范文第2篇

      NO.1 抑郁癥傾向自測

      “無”為1分;“有時”為2分;“經(jīng)常”為3分;“持續(xù)”為4分。

      1.我感到情緒沮喪,郁悶;

      2.我感到早晨心情最好;

      3.我要哭或想哭;

      4.我夜間睡眠不好;

      5.我吃飯不像平時一樣多;

      6.我的不正常;

      7.我感到體重減輕;

      8.我為便秘?zé)溃?/p>

      9.我的心跳比平時快;

      10.我無故感到疲勞;

      11.我的頭腦不像往常一樣清楚;

      12.我做事情感到困難;

      13.我坐臥不安,難以保持平靜;

      14.我對未來感到?jīng)]有希望;

      15.我比平時更容易激怒;

      16.我覺得決定什么事很困難;

      17.我感到自己不是有用的和不可缺少的人;

      18.我的生活沒有意義;

      19.假若我死了別人會過得更好;

      20.我不喜愛自己平時喜愛的東西。

      指數(shù)=總分/80×100%。指數(shù)在50%以下,屬正常范圍;指數(shù)在50%至59%,為輕度抑郁;指數(shù)在60%至69%,為中度抑郁;指數(shù)在70%及以上為重度至嚴(yán)重抑郁。

      NO.2 焦慮癥傾向自測

      “沒有或很少時間”為1分;“小部分時間”為2分;“相當(dāng)多時間”為3分;“絕大部分或全部時間”為4分。

      1.覺得比平常容易緊張和著急;

      2.無緣無故地感到害怕;

      3.容易心里煩亂或覺得驚恐;

      4.覺得可能要發(fā)瘋;

      5.覺得一切都不好,感覺會發(fā)生什么不幸;

      6.手腳發(fā)抖打顫;

      7.因為頭痛、頭頸痛和背痛而苦惱;

      8.感覺容易衰弱和疲乏;

      9.覺得不心平氣和,并且不容易安靜地坐著;

      10.心跳得很快;

      11.因為一陣陣頭暈而苦惱;

      12.有暈倒發(fā)作,或覺得要暈倒似的;

      13.吸氣呼氣都感到很不容易;

      14.手腳麻木和刺痛;

      15.因為胃痛和消化不良而苦惱;

      16.常常要小便;

      17.手常常是冰涼潮濕的;

      18.臉紅發(fā)熱;

      19.不容易入睡并且睡得不好;

      20.做噩夢。

      將各項得分相加得出粗分,粗分乘以1.25,四舍五入取整數(shù)即得到標(biāo)準(zhǔn)分。焦慮評定的分界值為50分,分?jǐn)?shù)越高,焦慮傾向越明顯。

      NO.3 強迫癥傾向自測

      “沒有”為0分;“很輕”為1分;“中等”為2分;“偏重”為3分;“嚴(yán)重”為4分。

      1.頭腦中有不必要的想法或字句盤旋;

      2.忘性大;

      3.擔(dān)心自己的衣飾不整齊及儀態(tài)不端正;

      4.感到難以完成任務(wù);

      5.做事必須做得很慢以保證做得正確;

      6.做事必須反復(fù)檢查;

      7.難以做出決定;

      8.反復(fù)想些無意義的事;

      9.注意力不能集中;

      10.必須反復(fù)洗手,點數(shù);

      11.反復(fù)做毫無意義的一個動作;

      12.常懷疑被污染;

      13.總擔(dān)心親人,做無意義的聯(lián)想;

      14.出現(xiàn)不可控制的對立思維、觀念。

      心理疾病范文第3篇

      強迫癥以前一直被歸為焦慮障礙的一種,直至2013年新改版的DSM診斷手冊中,強迫癥及其相關(guān)障礙被單獨列出來,成為一個“譜系”。它終于得到了它應(yīng)有的重視。

      強迫癥出現(xiàn)的時候,人的腦袋里面有拋之不去的念頭,讓人覺得很焦慮,于是人就發(fā)展出大量重復(fù)的、無意義的“強迫行為/思維”,來緩解自己的焦慮。

      而實際上,越來越焦慮。

      舉例來說,“強迫”的同學(xué)看見這個歪了的小格子,即便接下來要去見客戶,或是給編輯交稿,有一萬個訂單要談,也無法控制地想要把這個小格子搬正、搬正、搬正。

      而且……他們邊想邊不要自己想,萬劫不復(fù)。

      廣場恐懼癥Agoraphobia

      廣場恐懼癥也是焦慮障礙的一種。

      不同于其字面意思的是,“廣場恐懼”并不單指恐懼廣場、公開場合或人多的地方;而是說,人擔(dān)心自己在某種情境/場合出現(xiàn)驚恐發(fā)作的癥狀(如心跳加快、血壓升高等),而產(chǎn)生過度焦慮。比如擔(dān)心自己外出、去人多擁擠的地方、過橋、坐火車諸如此類。

      所以,患者會拼命地避免這些場合,一想到這些,就充滿焦慮感。

      厭食癥Anorexia Nervosa

      我一個美國的督導(dǎo)師說,如果現(xiàn)在你沒有接待很多進食障礙的來訪者,作為咨詢師,你要做好這樣的準(zhǔn)備:未來10~20年,中國會出現(xiàn)大量的進食障礙的來訪者,其中就包含厭食癥。

      原因是有人做過調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個區(qū)域面向西方文化開放,媒體上大量出現(xiàn)模特、美女,一段時間之后,在這些“非理性”的媒體渲染下,大量的“厭食癥”就會隨之催生。

      “厭食癥”來源于希臘語,字面原意是:“神經(jīng)性的食欲喪失”,多少有些誤導(dǎo)。實際上厭食癥的人并非喪失食欲,而更像是對“戒食”成癮,欲罷不能。多出現(xiàn)于青少年時期和年輕人。

      和這幅圖畫一樣,厭食癥的來訪者很難對自己的身材做出“合理”的評價。TA有著一尺四的小腰,你若讓她用手來畫一個和她腰一樣大的圈,她會畫出兩尺四來。

      性別認(rèn)同障礙Gender Identity Disorder

      不認(rèn)同自己的性別,認(rèn)為自己生錯了身體,對自己的性別極度不適。又極度渴望成為另一種性別,或期望按照另一種性別的方式被對待。在診斷上,孩子和成年人有所差別。

      “性別認(rèn)同障礙”是否歸屬心理障礙領(lǐng)域備受爭議。

      Dr. Darryl Hill說,所謂“性別認(rèn)同障礙”,不過反映了父母在自己孩子對性別有不同看法的時候,產(chǎn)生的巨大焦慮。2009年,舊金山舉辦的心理學(xué)年會上,場內(nèi)外都有抗議者示威,呼吁將“性別認(rèn)同障礙”從心理障礙領(lǐng)域剔除。

      我自己也曾經(jīng)有一個好朋友,對我說過一模一樣的話:“我有記憶起,就覺得自己長錯了身體。”

      抑郁癥Depression

      “抑郁癥”是諸多心理障礙診斷名詞中,大家最常聽到的一個。

      上班久了心情不好,老公沒刷碗心情不好,領(lǐng)導(dǎo)沒給假心情不好……人人都會抑郁。典型的抑郁癥核心癥狀是:持續(xù)的情緒低落、對周圍一切事情失去興趣、乏力記憶力減退。

      我每次提起這些的時候,身邊的朋友都大呼小叫:“我有哎!我也有哎!”

      這讓“抑郁癥”顯得不那么穩(wěn)重,隨隨便便就得上了,隨隨便便也就好了。而實際情況是,它是和“感冒”、“肺炎”一樣的生理疾病,有著自己的生理特性和生理癥狀,也因此它值得更認(rèn)真、更規(guī)范地治療。

      我所了解的抑郁癥的來訪者往往本身很聰明,又擅于假裝自己“很好、沒問題”。在生病的狀態(tài)下,盲目的樂觀鼓勵,只能讓他們雪上加霜。相比“打雞血灑陽光”式的開導(dǎo),他們更需要身邊的人來承認(rèn)他們的困境,關(guān)注他們的內(nèi)心苦痛。

      多重人格障礙Dissociative Identity Disorder

      多重人格障礙算是臨床診斷上最富有爭議的一個障礙了,從起因、診斷標(biāo)準(zhǔn)到治療,都存在無數(shù)爭議。

      一個人身上顯示出兩個或兩個以上不同“角色”的人格特點。這些不同的“角色”各自有著自己的行為習(xí)慣、思考方式、自己的生活環(huán)境和對自己的認(rèn)知,“他們”輪番出來主導(dǎo)一個人的行為。“角色”之間相互并不認(rèn)識,我們亦無法用“忘記”來解釋。

      1646年P(guān)aracelsus報告了全球最早的案例。經(jīng)過漫長的爭論、發(fā)展、研究,自1970年之后,對多重人格障礙的診斷越來越流行。越來越多的案例被報告出來,而一個個案身上顯示出的“角色”數(shù)量,也從2、3個升至平均16個。有人認(rèn)為這些個案的增多是一些“催眠”治療師的誘導(dǎo)所致,亦有人認(rèn)為是由于治療師們診斷標(biāo)準(zhǔn)不一而致。

      1994年,DSM 第四版將Multiple Personality Disorder(多重人格障礙)更名為 Dissociative Identity Disorder(直譯為:不相關(guān)的身份認(rèn)同障礙),意在強調(diào)不同角色之間意識、身份認(rèn)同的區(qū)別,而弱化人格的不同。

      嗜睡癥Narcolepsy

      嗜睡癥的人白天無法控制地昏睡過去,連續(xù)超過三個月;會出現(xiàn)短時間的肌肉喪失張力,而發(fā)生猝倒;亦會短時間進入快速眼動的狀態(tài)。

      心理疾病范文第4篇

          升學(xué)考試的重負(fù) 

          帶有這類病灶的人群主要是考生,面對著緊張繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、家長老師的殷切期盼、自身一舉成名的夢想和自我加壓,使廣大考生肩負(fù)著巨大的壓力,極易誘發(fā)心理問題和疾病。最近湖北對該省39個城市的初、高中的調(diào)查發(fā)現(xiàn),考生中有各種各樣的中輕度心理問題和疾病的高達72%。考試重壓的病灶所引發(fā)的心理問題和疾病,主要有反應(yīng)遲鈍或過激、焦慮不安、恐怖癥、臆想癥、抑郁癥等等,人稱考試后遺癥。

          長期溺愛中的獨生子女 

          部分獨生子女的任性、自私、不善交際也成為家長、老師及教育界人士辣手的問題,而這些問題都源于獨生子女從小就享受著家人的溺愛。在溺愛環(huán)境中長大的孩子,往往養(yǎng)成任性、自私等不良習(xí)性,這種習(xí)性則成為誘發(fā)孩子心理疾病的病灶,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生暴力傾向和行為、性格孤僻、受挫力差、交際恐懼癥、自閉癥等心理問題和疾病等。一項調(diào)查表明我國獨生子女中約30%有適應(yīng)能力障礙,這是潛在的危機,是一顆定時炸彈,到一定時期就會爆炸,引發(fā)心理疾病和更嚴(yán)重的后果。

          長期投資不中或資本嚴(yán)重受損 

          從事投機如買彩、炒股的人群,如果長期投資下去而又得不到及時有效的回報,或資本受損,必然會產(chǎn)生受挫折感和心理的不平衡。心理因投機長期焦慮不安,波動起伏不定或處于失衡狀態(tài)中,極有可能導(dǎo)致心理疾病。

          對社會飛速發(fā)展不適應(yīng) 

          對瞬息萬變的社會,有許多人因種種原因而產(chǎn)生不適應(yīng)感,如對社會上的不公現(xiàn)象看不慣、對一些改變了的生活習(xí)慣不能適應(yīng)、信仰的泯滅而產(chǎn)生的無歸屬感等,這些往往導(dǎo)致現(xiàn)代人心理失衡和對生活的無望感。

      心理疾病范文第5篇

      “我女兒正在讀研究生,她特別喜歡看韓劇,她得出一個結(jié)論,韓劇中的‘灰姑娘’最終閃光、大富大貴,除了心地善良等,還是要靠出眾的美貌。其實,我女兒雖然長相平平,但也五官端正,青春可人,可她最近對自己容貌特別不滿意,已悄悄去咨詢了美容醫(yī)生,說要來一個‘韓式大修’。這會不會影響她的學(xué)業(yè)?”

      以上兩位父母的咨詢,很有代表性,所以有必要提醒人們注意。

      醫(yī)生點評 成年人愛看動畫片,這很正常,也是現(xiàn)代社會一種釋壓的好方法,但過分了,如沉溺于動畫片中不能自拔,心理發(fā)育停滯不前,平時做人處事都以“動畫片”為榜樣,這就有問題了。在心理疾病中將這種成年人的精神撒嬌叫“彼得?潘綜合征”。彼得?潘是童話人物,他生活在夢幻里,不想長大。患“彼得?潘綜合征”的人雖然在生理年齡上已進入成年,但在心理上還不能與之相適應(yīng),言談舉止都像孩子,總是在逃避責(zé)任、生活和愛情,年齡不小了,還同父母住在一塊,拒絕長大。但總有一天,等他們突然明白生活原來并不是“動畫片”時, 已經(jīng)太晚了,心靈已受到嚴(yán)重傷害。

      “彼得?潘綜合征”的形成與家庭環(huán)境、教育有很大關(guān)系。在過分保護的家庭環(huán)境中長大的孩子已形成了依賴行為模式,習(xí)慣于讓別人為自己的行為負(fù)責(zé)。對這些“彼得?潘”們,應(yīng)有目的地迫使他們面對現(xiàn)實,并懂得為自己的行為承擔(dān)后果,走出依賴、等待和幻想的心理迷宮。

      国产A在亚洲线播放| 久久久影院亚洲精品| 亚洲小说图区综合在线| 久久夜色精品国产亚洲AV动态图| 最新国产成人亚洲精品影院| 亚洲阿v天堂在线| 国产亚洲一区二区三区在线不卡| 亚洲人成国产精品无码| 亚洲欧美成人综合久久久| 亚洲小说图区综合在线| 亚洲国产精华液2020| 亚洲中文字幕无码中文| 亚洲无吗在线视频| 亚洲综合色区中文字幕| 亚洲综合中文字幕无线码| 亚洲国产日韩在线一区| 亚洲国产福利精品一区二区| 亚洲成a人片在线网站| 亚洲欧洲日韩在线电影| 亚洲免费视频网址| 亚洲an日韩专区在线| 亚洲六月丁香六月婷婷蜜芽| 99热亚洲色精品国产88| 亚洲一卡2卡三卡4卡无卡下载| 亚洲中文字幕无码久久| 欧美亚洲精品一区二区| 九月婷婷亚洲综合在线| 亚洲av成人一区二区三区在线观看 | 亚洲日韩久久综合中文字幕| 亚洲另类无码专区丝袜| 国产AV无码专区亚洲AV蜜芽| 亚洲成年看片在线观看| 亚洲中久无码不卡永久在线观看| 亚洲日本va中文字幕久久| 亚洲av女电影网| 亚洲中文字幕久在线| 亚洲精品无码中文久久字幕| 亚洲第一黄片大全| 亚洲欧洲日产国码av系列天堂| 亚洲视频在线一区| 亚洲一区二区三区亚瑟 |