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【關(guān)鍵詞】媒介;媒介技術(shù);傳播
傳播學(xué)作為一門獨立的學(xué)科從創(chuàng)建到現(xiàn)在,不過是幾十年的歷史,然而傳播作為一種社會性的現(xiàn)象則是和人類社會的產(chǎn)生是同步的。并且,媒介和傳者與受者兩者一樣,是作為最基本的傳播要素而出現(xiàn)的,它是信息傳遞和接受的手段、載體。在最初的傳播歷史中,媒介表現(xiàn)為語音、語言和一些簡單的符號等形式,隨著科技的發(fā)展,媒介的技術(shù)含量越來越高。隨著現(xiàn)代印刷機的發(fā)明,傳播第一次有了現(xiàn)代性的意義,開始跨越以前人類想象力的極限,擺脫了時間性與地域性的制約,使地球上每一個個體都身陷于現(xiàn)代傳媒的巨大旋渦之中。伴隨著工業(yè)革命的繼續(xù)發(fā)展,電臺、電視等媒介也競相躍上傳播的舞臺,并且,每一個媒介的產(chǎn)生,都在很大意義上影響了人類的生存境況,甚至同人類社會的變遷與文明的發(fā)展有著莫大的關(guān)系。特別是電視的發(fā)明與成熟,其作用更是巨大,這也使得媒介技術(shù)分析的現(xiàn)實意義迅速而明晰地凸顯出來。在媒介分析理論界中至今享有盛譽的理論大師:雷蒙·威廉斯、麥克盧漢、梅羅維茲都有著自己對獨特的理論思辯。
20世紀的最后十余年的時間里,更是科技日新月異、信息技術(shù)更新提速的年頭,數(shù)碼技術(shù)、光纖衛(wèi)星通訊技術(shù)、電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大放異彩。在所有這些技術(shù)逐漸走向融合和協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,世界性的因特網(wǎng)迅速崛起,成為人類歷史上前所未有的嶄新媒介,它不但打破了地域限制和國家疆界,還打破了文字、聲音、圖象等各種符號形式的隔膜,更使得個人的單向傳播(自我傳播)、人際傳播、組織傳播、大眾傳播等各個層次類型和規(guī)模的傳播走向統(tǒng)一。其影響的觸角也正伸向人類社會生活的各個方面,滲透到全世界的各個角落。對于傳媒界而言,這些變化中包含著新的挑戰(zhàn)和機遇,對于傳播學(xué)研究界而言,這些令人激動的變化構(gòu)成推動媒介分析研究的動力:一方面,要對信息傳播新技術(shù)、新媒介、新環(huán)境、新實踐作出深刻的分析和解釋,離不開傳播學(xué)理論的指導(dǎo)。另一方面,傳播領(lǐng)域?qū)映霾桓F的新變化,將一系列有關(guān)信息傳播高新技術(shù)同社會發(fā)展的關(guān)系新傳播研究課題擺在了學(xué)術(shù)界面前。將傳播學(xué)理論研究和應(yīng)用研究相結(jié)合,從前人的成果中獲取啟示,而又追求聯(lián)系實際充實傳播學(xué)理論,這是時代賦予傳播學(xué)界的雙重任務(wù)。媒介分析作為以媒介技術(shù)為焦點、以媒介分析及其發(fā)展同人類社會變遷的關(guān)系為核心的研究部類,正為這樣的研究提供了極好的切入口。
一提到媒介分析理論,很多人第一個想起的名字便是麥克盧漢,殊不知,麥克盧漢的媒介分析理論在很大程度上是受英尼斯的影響,他自己也把英尼斯稱為“良師”。早在20世紀50年代初期,英尼斯就在他的專著《帝國與傳播》、《傳播系統(tǒng)的偏向性》中廣泛分析了人類轉(zhuǎn)播的各種形式、各種技術(shù)手段,提出了一種把傳播技術(shù)及其發(fā)展同人類社會變遷、文明發(fā)展史聯(lián)系起來考察的媒介理論。比起麥克盧漢的媒介分析理論,英尼斯的媒介理論要早問世十多年。
英尼斯從20世紀40年代初起,在他生命的最后10來個年頭里,他把傳播置于人類歷史運轉(zhuǎn)的核心位置進行研究,并在此基礎(chǔ)上形成了他的媒介理論。這一理論認為,一切文明都有賴于對空間領(lǐng)域和時間跨度的控制,與之相關(guān)的是傳播媒介的時空傾向性,因而文明的興起與衰落同占支配地位的傳播媒介息息相關(guān)。英尼斯認為任何傳播媒介都具有時間偏向或空間偏向,也就是說,傳播媒介或具有長久保存但卻難于運輸?shù)膬A向性,或具有易于運輸卻難以保存的傾向性,前者便于對時間跨度的控制;如羊皮紙、石頭等,英尼斯將其稱為“偏向時間的媒介”;后者便于對空間的控制,如輕便的紙張,英尼斯將其稱為“偏向空間的媒介”。根據(jù)英尼斯的觀點,就這兩種媒介同權(quán)利結(jié)構(gòu)的關(guān)系而言,“偏向時間的媒介”有助于樹立權(quán)威,從而利于形成等級森嚴的社會體制;“偏向空間的媒介”則有助于遠距離管理和廣闊地域的貿(mào)易,有助于帝國領(lǐng)土擴展,從而有利于形成中央集權(quán)但等級制度不強的社會體制。英氏還探討了媒介的時間偏向和空間偏向兩者之間的平衡對社會穩(wěn)定的影響。他的媒介理論認為,建立在強調(diào)時間偏向的傳播手段或強調(diào)空間偏向的傳播手段基礎(chǔ)上的兩種不同的權(quán)威和知識壟斷——宗教的或國家政府的,道德的或科技的,是帝國興衰的主要動力、文明興衰的主要動力。這種理論還把時間偏向和空間偏向視為辨證的統(tǒng)一體,認為一味地向時間傾斜和向空間傾斜會造成社會不穩(wěn)定,一個穩(wěn)定的社會離不開維護時間傾向和空間傾向間平衡地機制。
英尼斯的媒介理論最重要的一個特點是作者對科技理性的懷疑態(tài)度,盡管英氏很看重媒介技術(shù)發(fā)展史在文明發(fā)展史上的作用,但他并未從新的傳播媒介的出現(xiàn)中看到解決現(xiàn)代文明中如下重要問題的希望:如何發(fā)展道德的力量去和物質(zhì)科學(xué)所釋放出來的力量向抗衡,以維持一種社會的平衡。例如,他在《傳播系統(tǒng)的偏向性》一書中,英尼斯對知識的機械化中所隱伏的問題作了如下的評論:“機械化強調(diào)了復(fù)雜性和混亂,它造成了知識領(lǐng)域的壟斷。對于任何文明而言,如果它不屈服于這種知識的壟斷的影響,對此進行一些批判性的調(diào)查和提出批判性的報告已成為極其重要的事項。思想自由正處于被科學(xué)、技術(shù)和知識的機械化及伴隨他們的西方文明摧毀的危險之中。”也許盡管英尼斯在對待科技的態(tài)度方面的悲觀論調(diào)和懷舊情緒并不可取。但是他對現(xiàn)代西方文明過于強調(diào)物質(zhì)科技的力量,忽視道德力量的批判性思考確是每一個習(xí)慣于獨立思考的知識分子所必須尊重的。
假如說英尼斯是將媒介技術(shù)與人類文明發(fā)展史聯(lián)系起來進行思考的先驅(qū),那么麥克盧漢則是繼續(xù)開拓這一領(lǐng)域、并在傳播學(xué)領(lǐng)域研究中確立以媒介技術(shù)為焦點的研究傳統(tǒng)的關(guān)鍵人物。麥克盧漢提出的媒介理論以其一系列大膽新穎的論點,迅速在西方學(xué)術(shù)界引起了重視,非但如此,他還在美國媒體與大眾之間掀起了一陣麥氏風(fēng)暴。
麥克盧漢最為重要的一個論點應(yīng)該是“媒介即訊息”,這即是麥克盧漢與另一學(xué)者合著的一本重要著作的書名,也是其媒介理論的發(fā)人深思的主題。麥氏從功能和效果兩個方面闡述了“媒介即訊息”的論點。首先,麥氏從媒介技術(shù)的功能作用的角度理解“內(nèi)容”,提出任何媒介的“內(nèi)容”總是另一媒介。“言語是文字的內(nèi)容,正如文字是印刷的內(nèi)容一樣。而印刷則是電報的內(nèi)容。如果有人要問,‘那么言語的內(nèi)容是什么?’那么就有必要回答說,‘它是思想的實際過程,這本身就是非言語的’”。此外,麥克盧漢還從媒介技術(shù)的社會影響、效果的角度賴理解“內(nèi)容”,認為一種新的媒介一旦出現(xiàn),無論它傳遞的是什么樣的訊息內(nèi)容,這種媒介本身就會引發(fā)社會的某種變化,這就是它的內(nèi)容,也就是它帶給人類社會的訊息。
麥克盧漢另一個重要的觀點就是其“媒介是人體的延伸”理論。他把媒介技術(shù)比作人體或人類感官的延伸,并提出了“感官的平衡”的概念。他指出,使用不同的傳播技術(shù)會影響人類感覺的組織。例如,文字與印刷媒介是視覺器官——眼睛的延伸,廣播是聽覺器官——耳朵的延伸,而電視則是全身感覺器官的延伸。麥氏根據(jù)人類歷史上占主導(dǎo)地位的傳播方式手段的演變,把人類社會分為三個主要時期:口頭傳播時期、文字傳播時期以及電子傳播時期。在每個時期,人類感官之間的相互作用以及思維的方式都有其自己的特點。與此相應(yīng)的是部落文化、脫離部落文化和重歸部落文化。他認為人的感覺需要平衡,任何一種感覺一旦占據(jù)主導(dǎo)地位,那么另外的感覺的作用被人們所疏遠,這樣的個體不會是健全的。而新興的電子傳播時期,將會使人重新走向和諧,使人的各種感覺重新達到平衡狀態(tài)。另外,麥還有關(guān)于“冷媒介、熱媒介”的理論。
二人把媒介技術(shù)置于人類文明發(fā)展史的大背景進行考察,強調(diào)媒介技術(shù)本身的作用,在傳播學(xué)研究中開創(chuàng)了以媒介技術(shù)為焦點的新的研究傳統(tǒng)。這是此二人學(xué)說的重要歷史地位。但是,他們的理論也存在著重要的缺陷:陷入了唯技術(shù)決定論的悖論。他們的媒介理論都失之于過分強調(diào)媒介技術(shù)的作用,把媒介描繪稱導(dǎo)致社會變動的最大動力。從而被學(xué)界批評為陷入唯技術(shù)決定論的極端。這是我們在閱讀他們的著作,吸取其精華思想時所必須警醒的。除此之外,兩人在寫作中,常常對一些基礎(chǔ)的定義未作明確的界定,而為了追求一種夸張的風(fēng)格造成了思維邏輯上的混亂。這一點也同樣需要讀者加以注意。
與此二人形成鮮明反差的是英國著名學(xué)者,西方批判學(xué)派中的社會文化學(xué)派的理論先鋒、西方的文化批評家雷蒙·威廉斯。威廉斯畢生致力于文化研究,于他而言,大眾傳媒研究是其中一個重要組成部分。他認為,文化研究就是研究整個生活方式的組成部分之間的關(guān)系。首先,他認為,對媒介文化研究要運用一種整體的、歷史的、動態(tài)的觀點。其認為,文化現(xiàn)象(包括媒介文化)是和所有社會現(xiàn)象緊密聯(lián)系的一部分,它們的變化牽涉到所有社會現(xiàn)象包括內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變化,是一個永不停止的運動過程,“在任何時候,它都即包括對現(xiàn)代的反應(yīng),也包括對歷史的延續(xù)。”其次,他把文化研究同社會制度聯(lián)系在一起,試圖探詢文化制品與社會制度之間的關(guān)系。這可以從他以下觀點看出來:第一,強調(diào)社會傳播過程就是意義和定義在社會上建立并且歷史地演變的過程,強調(diào)傳播和社會制度機構(gòu)、習(xí)俗之間關(guān)系密切。第二,指出大眾傳播的商業(yè)形式并非象某些人吹噓的那樣是自由的大眾傳播模式,而是一種實際上由商業(yè)系統(tǒng)控制社會的模式。第三,指出文化現(xiàn)象的復(fù)雜性以及傳媒文化中的種種問題的社會性。他反對非此即彼的簡單兩分法去看待社會文化問題,大眾文化中存在著內(nèi)容低劣等問題,但并不是孤立的,他主張把他們看作社會問題,其背后有著復(fù)雜的社會原因,這其中包括:對過去真正的通俗文化傳統(tǒng)的蔑視;作為人類文化偉大成就的偉大文化傳統(tǒng)又被搞成少數(shù)人的獨占;投機商們的乘虛而入。
對于傳媒科技發(fā)展與社會關(guān)系這一問題,威廉斯批評了傳播界占有顯赫地位的兩位大師的理論,一是拉斯韋爾的傳播模式,二是麥克盧漢的媒介理論。威廉斯對拉斯韋爾的傳播模式頗為不滿,他認為這一模式遺漏了對真正社會與文化過程至關(guān)重要的“意向”問題,如果忽略了為什么目的而傳播,那么就等于忽略了所有真正的社會與文化過程。這涉及到傳播過程所指向的意向和利益等問題。他進一步指出,西方傳媒的真正意向常常與有關(guān)當局公開宣言的意向有很大的區(qū)別,并與那些假象的一般的社會過程中的情形有很大區(qū)別。只有對意向的正確分析,才能更深的理解西方傳媒的內(nèi)在制度。
威廉斯也在以下幾個方面對麥克盧漢的媒介理論提出了自己的批評,首先,他認為在麥氏的媒介理論中,實際上見不到社會的蹤影,它絲毫不能解釋不同的媒介特征與特定的歷史文化情境及意向之間的相互關(guān)聯(lián)。麥氏的理論雖然關(guān)注到不同媒介不特殊性,但只是把它們臆斷地指派給媒介的心理功能。其次,麥氏的理論不但認可西方社會與文化的現(xiàn)狀,而且尤其認可這種社會文化狀況的內(nèi)在傾向。也就是說,它缺乏對西方社會與文化狀況及其發(fā)展趨勢的理性批判,最后,麥的理論中還存在著嚴重的邏輯混亂的缺陷。
在提出對這兩者進行批評的同時,威廉斯也談到了自己對媒介文化意向與社會科技發(fā)展關(guān)系的看法:第一,所有技術(shù)的創(chuàng)造與發(fā)展都是為了有助于已知的人類實踐,這是基本的意向因素,但卻不是唯一的。第二,在許多情況下,技術(shù)往往產(chǎn)生原先并未預(yù)料到的使用情況與效果,他們也是對初使意向的真正的修正。第三,真正的決定是一個過程,一個牽涉到整個現(xiàn)實的社會過程,受到各種因素的制約。
總之,媒介技術(shù)是媒介發(fā)展的一個重要層面,它往往能引起巨大的傳播方式的變革,從而導(dǎo)致社會本身巨變。所以媒介技術(shù)不僅僅是一個技術(shù)性的定義,其蘊涵的社會含義值得更多有識之士對其進行更深入的研究。
【參考文獻】
一、通信技術(shù)與漫游
“漫游”指的是隨意遨游。元結(jié)有詩云:“漫游無遠近,漫樂無早晏。”①在我國古代,所謂“游”至少有三種含義,即外游、內(nèi)游與交游。因此,我們可以從三種不同的角度對漫游加以考察。人類早就有關(guān)于扎根和漫游的不同考慮。“根”是血緣的,也是地緣的。扎根的傾向在農(nóng)業(yè)社會中占上風(fēng),真正有條件外出漫游的只是有閑、有錢、有權(quán)的少數(shù)人。為生活所迫而離鄉(xiāng)背井者并非從事漫游,而只能說是外出謀生。真正有條件內(nèi)游天下的也只是少數(shù)人,因為大多數(shù)人難以接觸或者擁有大量文本。至于交游,人們各有各的圈子,這是受一定的身分限制的。在工業(yè)化的過程中,電信技術(shù)的普及使外游變得便利,報刊、廣播、電視的普及使內(nèi)游平民化了。以計算機網(wǎng)絡(luò)為代表的當代信息科技循此再進一步,促進了交游的虛擬化。
1.通信技術(shù)與外游
劉勰指出:“若乃山林皋壤,實文思之奧府。……然屈平所以能洞監(jiān)之情者,抑亦江山之助乎!”②古代文論里的“游”,首先是指“外游”,即人相對于自然環(huán)境的運動。這種運動對于開闊文藝家的眼界無疑是大有裨益的。古人不乏相關(guān)論述,例如,陸游說:“君詩妙處吾能識,正在山程水驛中”③;楊萬里也說:“閉門覓句非詩法,只是征行自有詩。”④盡管如此,由于交通不發(fā)達等緣故,古人雖有外游之愿,但亦頗覺外游之難,所謂“蜀道之難,難于上青天”,就是因地理障礙而產(chǎn)生的感慨。遠游所面臨的困難是多種多樣的,脫離熟悉的環(huán)境、進入陌生的環(huán)境就是其中的一種。要想在外游的條件下繼續(xù)同自己的親朋好友保持聯(lián)系,在古代主要靠書信,在現(xiàn)代還有電話、電報等手段。就便利性而言,電報勝于書信,電話又勝于電報。不過,傳統(tǒng)意義上的電話屬于固定通信范疇,并不能保證當事人隨時隨地同他人聯(lián)系。不論是登岳陽樓或大雁塔,還是游西子湖或九曲溪,文人墨客興之所至,要想同不在現(xiàn)場的親友溝通,移動電話無疑勝于固定電話。不僅如此,以移動通信為保障,人們還可以源源不斷地獲得來自出發(fā)前所在環(huán)境的信息,并從原先的社會關(guān)系中尋得支持,產(chǎn)生一種歸屬感。
2.通信技術(shù)與內(nèi)游
“內(nèi)游”作為一種提法出現(xiàn)得比較晚。元代郝經(jīng)著有《內(nèi)游說》,比較全面地闡述了對內(nèi)游的觀點,只是道學(xué)氣重了一些。如果說外游是人相對于自然環(huán)境的運動的話,內(nèi)游則是相對于媒體環(huán)境的運動。“內(nèi)游”有助于文藝家形成豐富的知識儲備。元代戴表元曾說:“余少時喜學(xué)詩,每見山林江湖中有能者,則以問之。其法人人不同。有一老生云:‘子欲學(xué)詩乎?則先學(xué)游,游成,詩當自異于時。方在父兄旁,游何可得,但時時取陸放翁《入蜀記》、范致能《吳船錄》之類,張諸坐間,想像上下,計其往來,何止日行數(shù)千萬里之為快。”⑤老生之言,為戴表元所服膺,看來絕非偶然。和外游相比,內(nèi)游的文藝價值在于:其一,接觸到現(xiàn)實生活可能不存在(或已經(jīng)消亡)的描寫對象,如通過《史記》了解曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的歷史人物的事跡等。其二,領(lǐng)略到前人作為師法對象所樹立的文藝風(fēng)范,通過揣摩繼承與借鑒作為文化遺產(chǎn)的文藝經(jīng)驗。其三,意識到自己的作品的奉獻對象的存在,為滿足他們的需要而進行創(chuàng)作。但是,內(nèi)游的可能性受制于媒體。如果沒有相關(guān)的媒體作為依托,內(nèi)游就很難實現(xiàn)。
網(wǎng)上沖浪在精神上與古代“內(nèi)游”相通,特點是將媒體當成現(xiàn)實世界的替代品或信息源。所不同的是:古代“內(nèi)游”所憑借的是書本,在游歷中強調(diào)接受道德規(guī)范、實現(xiàn)自我完善;而現(xiàn)代意義上的網(wǎng)上沖浪則是人的一種自我開拓。書面媒體主要以線性文本的形式組織信息資源,因此,內(nèi)游的可能性是相當有限的。網(wǎng)絡(luò)媒體則以超文本的形式組織信息資源,提供了遠非書面媒體所能比擬的“內(nèi)游”條件。超文本一旦和多媒體技術(shù)相結(jié)合,則成為超媒體,在內(nèi)游空間的開拓上更勝一籌。書面媒體是一種等級性媒體,“話語權(quán)力”就與此有關(guān)。由于出版的可能性有限,能著書立說的人在整個社會中相對占少數(shù),其地位比較優(yōu)越,因此,閱讀本身對于一般讀者來說意味著接受支配。考慮到“道沿圣以垂文,圣因文而明道”⑥的古訓(xùn),閱讀時拘謹?shù)男膽B(tài)就不言而喻了。相比之下,網(wǎng)絡(luò)作為媒體最重要的特點之一是實現(xiàn)傳播的平等性,擺脫心理上的束縛。換言之,網(wǎng)絡(luò)是一種非等級性媒體,因此,網(wǎng)民在漫游的過程中享有更大的自由。
3.通信技術(shù)與交游
“交游”,在古代兼指交結(jié)人的行為(動詞)和所交結(jié)之人(名詞)。管子有言:“觀其交游,則其賢不肖可察也。”⑦物以類聚,人以群分。交游之道,為古人所重;交游之難,亦為古人所嘆,難就難在尋找志同道合之友,因此,劉勰說:“知音其難哉!音實難知,知實難逢,逢其知音,千載其一乎!”⑧交游之難,原因之一是社交機遇的有限。在相對固定的環(huán)境中,通過常規(guī)途徑所能接觸到的人畢竟不多。借助網(wǎng)絡(luò)尋找知音,遠比常規(guī)途徑容易。復(fù)旦大學(xué)的嚴峰根據(jù)自己的親身體會指出:“互聯(lián)網(wǎng)是一個狂喜之地。集郵、熱帶魚的飼養(yǎng)、非洲面具的收集、MIDI音樂的制作……不管你喜歡玩什么,哪怕它再冷僻古怪,你也一定能在網(wǎng)上找到自己的同好與知音。”⑨此言誠是。當然,這里所說的知音,并不見得就是古人所歆羨的諍友。“管鮑之交”畢竟已成為歷史,古人所推崇的終身不渝的純潔友情早就因為商品化等緣故受到強烈沖擊。在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達的今天,交游的廣度正在迅速擴大,而深度卻與之不成正比。
以上對于外游、內(nèi)游和交游的分析,事實上可以結(jié)合成整體。對于三者的相互關(guān)系,宋代蘇轍曾有一段明確的論述:“轍生十有九年矣。其居家所與游者,不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人,所見不過數(shù)百里之間,無高山大野可登覽以自廣;百氏之書,雖無所不讀,然皆古人之陳跡,不足以激發(fā)其志氣。恐遂汨沒,故決然舍去,求天下奇聞壯觀,以知天地之廣大。過秦、漢
之故都,恣觀終南、嵩、華之高,北顧黃河之奔流,慨然想見古之豪杰。至京師,仰觀天子宮闕之壯,與倉稟府庫、城池苑囿之富且大也,而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公,聽其議論之宏辯,觀其容貌之秀偉,與其門人賢士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。”⑩從與“鄰里鄉(xiāng)黨之人”游,到與歐陽修及其門人賢士大夫游,是交游的擴大;從“所見不過數(shù)百里之間”,到頗識“天下奇聞壯觀”,是外游的擴大;從讀“百氏之書”到知“天下之文章”之所聚,是內(nèi)游的擴大。從今天的觀點看,對于漫游的文藝價值可從三方面加以認識:其一,遍歷名山大川,吸納天地之靈氣,了解人情世故,有助于積累創(chuàng)作素材;其二,拜訪名人,有助于激發(fā)志氣、學(xué)習(xí)技巧;其三,廣結(jié)友情,有助于尋找自己的知音,學(xué)會“有為而發(fā)”、“有的放矢”。網(wǎng)絡(luò)對于漫游的價值相應(yīng)表現(xiàn)為:提供了通信保障,減少了后顧之憂,從而推動人們更為放心大膽地從事“外游”;提供了取之不盡的信息資源,方便人們采擷,從而促使人們更為積極主動地從事“內(nèi)游”;提供了平等交往的環(huán)境、自由結(jié)交的機遇,從而幫助人們開創(chuàng)交游的新局面。 二、超文本與通信技術(shù)的關(guān)系
超文本經(jīng)歷了漫長的歷史發(fā)展,具有多樣化的形態(tài)。不論是哪種形態(tài)的超文本,都和通信技術(shù)存在千絲萬縷的關(guān)系。這種關(guān)系的表現(xiàn)之一,是百科全書之類書面超文本的發(fā)行對郵遞的依賴性。時至今日,郵遞仍是單行的電子超文本出版物流通的途徑之一。不過,當今最值得重視的是電子超文本網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)的關(guān)系。為了理解這一點,必須弄清電子超文本網(wǎng)絡(luò)的工作原理。我們以萬維網(wǎng)為例來加以說明。萬維網(wǎng)是利用HTML語言構(gòu)建的。在HTML文件中,鏈接所指向的目的地用“統(tǒng)一資源定位符”(Uniform Resource Locators。縮寫為URL)來加以標識。用戶通過瀏覽器調(diào)用HTML文件、單擊其中的鏈接,相當于對Web服務(wù)器(遠程)提出一個請求。這一請求由用戶所使用的聯(lián)網(wǎng)電腦(客戶機)發(fā)送。當Web服務(wù)器接受到這一請求時,就將所要求的文件回傳給客戶機。發(fā)送或接受都是通過一定的通信線路實現(xiàn)的。因此,電子超文本網(wǎng)絡(luò)的運行有賴于通信技術(shù)的支持,以之為依托進行的漫游也是如此。
1.超文本與移動通信技術(shù) 外游意義上的“漫游”,重點為人們相對于現(xiàn)實環(huán)境自由自在的運動,登錄電子超文本網(wǎng)絡(luò)只是保持現(xiàn)實聯(lián)系的途徑。它的實現(xiàn)有賴于移動通信技術(shù)。
所謂移動通信,是相對于固定通信而言的,指的是用戶在移動狀態(tài)下的通信。人們把模擬式移動電話叫做第一代移動通信,把現(xiàn)在的數(shù)字式移動電話叫做第二代移動通信,而把未來的高速寬帶多媒體移動通信稱為第三代(3G)移動通信。第三代移動通信的由來可以追溯到80年代。1985年國際電信聯(lián)盟(ITU)提出發(fā)展“未來公眾陸上移動通信系統(tǒng)”(FPLMTS),1992年世界無線電大會(WRC)決定在2GHz頻段中分配230MHz給它使用。1996年ITU決定將FPLMS改為IMP—2000(即國際移動通信—2000),意即工作在2000MHz頻段,并在2000年左右投入商用。它的主要目標是實現(xiàn)全球化、綜合化和個人化。具體要求是:統(tǒng)一頻段,統(tǒng)一技術(shù)標準,提供全球無縫覆蓋與全球漫游的移動業(yè)務(wù);提供話音和非話音業(yè)務(wù),特別是多媒體業(yè)務(wù);提供最高達2Mbps(兆比特/秒)的數(shù)據(jù)傳輸速率(相當于現(xiàn)有移動通信系統(tǒng)的200多倍)⑾;便于由第二代移動通信系統(tǒng)過渡與演進;所要求的移動終端設(shè)備的價格較低廉。它能夠支持包括Internet高速接入、多媒體電子郵件、可視電話、視頻會議、視頻點播、高質(zhì)量圖像傳送等先進的多媒體移動通信業(yè)務(wù)⑿。第三代移動通信尚未完全實現(xiàn),學(xué)術(shù)界就已經(jīng)有人在探討第四代移動通信(4G)了,其目標為更充分地實現(xiàn)個人通信,即任何人在任何時空都能運用自己擁有的任何通信工具、與自己所選擇的任何對象、用自己所喜好的任何方式、就任何內(nèi)容發(fā)送與接受信息。有人甚至設(shè)想讓移動終端成為人們身體的一部分,用于監(jiān)測體溫、心跳、血壓等。這樣,人類便實現(xiàn)了“與網(wǎng)絡(luò)共生”。果真如此,人們就可能成為電子超文本網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點,超文本鏈接不僅將各個文本單位連接在一起,而且使用戶真正“息息相通”。
目前,蜂窩通信、無線局域網(wǎng)等移動通信系統(tǒng)已成為人們生活中不可缺少的組成部分,并對文藝活動產(chǎn)生了影響。例如,“芬蘭的移動電話用戶可以得到銀行結(jié)余、氣象預(yù)報、交通信息,甚至有線新聞網(wǎng)的摘要。這一切都通過短消息服務(wù)。孩子們可以花40美分聽到最新的芬蘭笑話或者一首歌曲。芬蘭人甚至用自己的聲音作為打入電話的呼叫信號。Nokia的一位經(jīng)理把他小孩的歌聲作為鈴聲。……近一段時間,年輕的芬蘭人偏愛很少安裝有線電話的公寓(躲避打擾)。有的企業(yè)甚至完全放棄了有線電話。”⒀隨著IP電話、電子商務(wù)等業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展,人們越來越重視Internet的無線接入。這種接入由利用模擬蜂窩電話起步(1981),發(fā)展為數(shù)字移動無線通信(1991),目前正向無線多媒體業(yè)務(wù)推進。無線網(wǎng)絡(luò)與Internet的結(jié)合,可使人們在任何時候、從任何地方接入Internet,讀取電子郵件,查詢所需要的數(shù)據(jù),或者下載想要的資料。要想將Internet“裝入口袋”、實現(xiàn)移動計算,目前仍存在一些困難。例如,需要在終端計算機上改變操作系統(tǒng)的設(shè)置,并將計算機終端和服務(wù)器之間的連接暫時掛起,以便進行通信媒體間的轉(zhuǎn)換。這意味著移動通信尚無法與現(xiàn)有的Internet完全兼容。為了解決上述問題,專家們提出了兩類建議:一是開發(fā)虛擬局域網(wǎng)(virtualLAN)技術(shù),二是利用移動IP、VIP(Virtual Internet Protocol)等協(xié)議。有預(yù)測說:利用Internet來進行相關(guān)的移動IP業(yè)務(wù)已經(jīng)為時不遠了。⒁
“在移動Internet環(huán)境下,散步和漫游是指MT(移動終端)可以在網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)移動并保持與Internet的連接,即當把網(wǎng)絡(luò)中某處的MT移動至另一處時,用戶無須進行任何操作仍能像在原處一樣保持與網(wǎng)絡(luò)的連接。”⒂人類歷史上第一臺通用型電子計算機ENIAC重達30噸,由19000只真空管、6000多個繼電器和其他元器件組成。很難想象人們能攜帶這樣的龐然大物去漫游。漫游上網(wǎng)需要輕巧的終端,如掌上電腦等。早在1992年,日本索尼公司就順著“隨身聽”的思路搞出了“隨身讀”(Bookman)。如果隨身讀是聯(lián)網(wǎng)的話,那么,自然有可能當成移動終端使用。目前,諾基亞、摩托羅拉、愛立信等大
公司都致力開發(fā)移動Internet的潛力。 2.超文本與固定通信技術(shù)
內(nèi)游意義上的“漫游”,重點為媒體世界中逍遙自在的游歷,對電子超文本網(wǎng)絡(luò)來說,所“游”的是虛擬環(huán)境。利用超文本技術(shù)構(gòu)建的網(wǎng)頁相互鏈接,用戶便循著這些鏈接從一個頁面漫游到另一個頁面。這并非用戶的身體定位有何顯著運動,而是網(wǎng)絡(luò)將用戶的請求由一個服務(wù)器傳到另一個服務(wù)器,在找到所需要的HTML文件的URL地址之后,將其數(shù)據(jù)回傳給用戶。上述任務(wù)目前主要是在固定通信技術(shù)的支持下完成的。
固定通信技術(shù)正在經(jīng)歷巨大的變革:其一,業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化。由于數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的增長速度遠遠高于電話業(yè)務(wù),固定通信的用途將很快由電話為主向數(shù)據(jù)為主轉(zhuǎn)變。與此相應(yīng),其技術(shù)基礎(chǔ)將由傳統(tǒng)的電路交換技術(shù)向以IP為代表的分組化技術(shù)轉(zhuǎn)變。這意味著電子超文本網(wǎng)絡(luò)與固定通信技術(shù)的關(guān)系日益密切。其二,信道寬帶化。不論是核心網(wǎng)或接入網(wǎng),固定通信技術(shù)都將在21世紀實現(xiàn)寬帶化。在這一過程中,電子超文本網(wǎng)絡(luò)將成為貨真價實的電子超媒體網(wǎng)絡(luò),音頻、視頻、動態(tài)圖像等對帶寬要求較高的成分將在網(wǎng)上信息中占有越來越大的比重。其三,三網(wǎng)一體化,即電信網(wǎng)、Internet、有線電視網(wǎng)在技術(shù)上趨于一致、實現(xiàn)互聯(lián)互通。與此相應(yīng),電子超文本網(wǎng)絡(luò)所建立的鏈接,將延伸到手機、電視機、信息家電等各種終端。
漫游有漫游的快樂。當我們從一個站點跳到另一個站點,任憑自己的思路隨著網(wǎng)頁上的各種提示延伸時,想到現(xiàn)實時空根本不可能有這樣大的步伐,不無驚訝地發(fā)現(xiàn)原來事物之間存在自己始料未及的各種聯(lián)系,這自然有其樂趣。當然,漫游也有漫游的遺憾,那就是很可能終無所得、終無所歸。正因為如此,才有導(dǎo)航技術(shù)的出現(xiàn)。導(dǎo)航系統(tǒng)由信息庫和信息加載、信息管理、信息查詢?nèi)齻€子系統(tǒng)組成。信息庫既存儲了信息項的基本特征,又存儲了媒體資源的特征。信息庫中的信息項,是由信息加載子系統(tǒng)收集而來的。收集當然可以由人工來完成,但這樣做速度太慢,因此,通常是通過一個名為“機器人”(Robot)的程序來完成。信息管理子系統(tǒng)負責(zé)對信息庫加以更新、維護。信息查詢子系統(tǒng)面向用戶,負責(zé)接受用戶所提出的查詢要求,顯示查詢的結(jié)果。導(dǎo)航技術(shù)的實質(zhì),是將游歷的任務(wù)交給專門程序,從而在網(wǎng)絡(luò)上劃分航道,或者開鑿港灣。網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航系統(tǒng)通常以兩種方式來引導(dǎo)網(wǎng)民,一種是提供目錄服務(wù),即按內(nèi)容、時間和空間對網(wǎng)上信息資源進行層次分類,形成樹狀結(jié)構(gòu),用戶可以根據(jù)這一結(jié)構(gòu)查找自己所想要的信息;另一種是提供關(guān)鍵詞查詢服務(wù),即根據(jù)用戶輸入的關(guān)鍵詞搜索信息庫,并將搜索所得按一定規(guī)則進行排序。前一種做法相當于劃分航道,后一種方法相當于開鑿港灣。目前,導(dǎo)航技術(shù)呈現(xiàn)出如下發(fā)展趨勢:其一,只搜索符合預(yù)先設(shè)定的專業(yè)方向的網(wǎng)站和網(wǎng)頁,而不是“廣域遍歷”式的搜索,可以更好地為行業(yè)和專業(yè)人員服務(wù);其二,檢索機制從字面的匹配走向基于語義的匹配;其三,查詢界面自然語言化,即檢索不再是按固定的格式填寫查詢命令,而是走向填充模式加自然語言的形成。⒃
3.超文本與衛(wèi)星通信技術(shù)
移動通信、固定通信與衛(wèi)星通信技術(shù)相結(jié)合,是世紀之交又一值得注意的趨勢。人類在1960年發(fā)射了第一顆通信衛(wèi)星。早期運載火箭尚不足以將衛(wèi)星送到距地球36000公里的同步軌道,因此,當時的衛(wèi)星都是中軌或低軌的,存在單星覆蓋面小、跟蹤技術(shù)復(fù)雜等問題。1964年以后,地球同步軌道衛(wèi)星伴隨新型運載火箭研制成功而陸續(xù)升空,擴大了單星的覆蓋面。這類衛(wèi)星非常適合于以廣播電視為代表的單向通信,遠距離的文藝轉(zhuǎn)播經(jīng)常就是通過它們進行的。妨礙同步衛(wèi)星進一步發(fā)展的障礙是時延大(可達數(shù)百毫秒)、對地面天線的體積和功率要求高。相比之下,中、低軌道衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)具有傳播損耗小、時延小、頻率復(fù)用有效、可多星互為備用等優(yōu)點。低軌衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)運行于距地500—2000公里的高度,中軌衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)運行于大約10000公里的高度,目前在技術(shù)上都比較成熟。若能掃除高費用的障礙,其應(yīng)用將更為廣泛。
在談到Internet時,有人將漫游(roaming)的定義區(qū)分為廣、狹兩種。狹義的漫游是指通過電話撥號進入Internet的用戶,當他不在其所屬ISP的本地服務(wù)范圍內(nèi)時,不需要撥打長途電話,即可實現(xiàn)上網(wǎng)。廣義的漫游是指在已達成協(xié)議的ISP和ICP(內(nèi)容提供商)共享彼此的用戶,各自的用戶可以分享它們所提供的一切服務(wù)。⒄這不禁使我們想起現(xiàn)實世界中的情形:要想全球漫游,免不了碰上國界限制;要想飽覽群書,免不了碰上借書證在不同圖書館之間無法通用的難題。如果說國家間互免簽證、館際借書不受限制看起來還比較遙遠的話,網(wǎng)絡(luò)商之間打通服務(wù)則是比較現(xiàn)實的事情。在社會學(xué)意義上,衛(wèi)星通信技術(shù)的價值在于對全球化進程的促進。衛(wèi)星通信的覆蓋范圍是跨國界的,衛(wèi)星所傳送的信息的影響則是跨文化的。
三、通信技術(shù)與漫游的擴展
由于移動通信、固定通信與衛(wèi)星通信等技術(shù)的支持,人類正在實現(xiàn)漫游化的追求中闊步邁進。這種漫游將超越物理時空、心理時空和社會時空的限制,獲得前所未有的自由。
1.物理時空中的漫游
人類一方面慨嘆地球之小、地球村之擁擠,另一方面驚嘆宇宙之大、星距之遙遠。這種心理早晚將驅(qū)使人類致力于向太空移民。20世紀各種航天器的發(fā)射,正是太空移民的必要準備。當人類的篝火已經(jīng)在諸多異星升起時,新開拓的居住地之間該是什么樣的關(guān)系?與金字塔式的森嚴結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)文本式的線性聯(lián)系相比,超文本式的鏈接也許更為相宜。我們的后代可能會將有人居住的星球都當成電子超文本網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點,試圖解讀星際電子超文本網(wǎng)絡(luò)中傳送的信息。不僅如此,各個星球的居民之間或許會按照與超文本相類似的原則建立經(jīng)濟、政治、文化等多方面的聯(lián)系,從而使人類形成環(huán)宇分布式發(fā)展的新格局,并提供星際旅行的必要條件。正如我們現(xiàn)在進行環(huán)球旅行要考慮時間差一樣,星際旅行不僅需要穿越空間,而且需要跨越時區(qū),須有包括移動通信在內(nèi)的多種技術(shù)保障。最初的星際旅行無疑是風(fēng)險巨大、費用高昂的,普通人難以問津。要使它變得像我們周末到城郊度假那么方便,無疑并非易事。然而,這種意義上的漫游仍為一代代人所向往。20世紀美國作家雷·布雷德伯里在所著的科幻小說《百萬年郊游》中設(shè)想:主人公一家度假,居然是到遙遠的異星,單在路上就得走一百萬年!盡管這在現(xiàn)在看來這只是異想天開,但是,人類畢竟不會放棄超越物理時空限制的努力。
2.社會時空中的漫游
人類雖然意識到資源共享的重要性,卻又為這種共享設(shè)下了重要社會障礙。“墻”,便是這種障礙的具體化。從木樁、土坯、磚石到鋼筋混凝土,圍墻分割了內(nèi)外,阻斷了交通。數(shù)碼化的防火墻本質(zhì)上不是為了對付服務(wù)器因高溫而產(chǎn)生的意外,而是為了區(qū)分內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)。版權(quán)規(guī)范在某種意義上也是一堵“墻”,“禁止非授權(quán)使用作品”與鐵門上常見的“非請勿入”字樣正屬異曲同工。保密規(guī)定更是一堵墻,以對付覬覦者見長。凡是有墻之處,人們的游歷便不可能是充分自由的。當然,建墻有建墻的理由。沒有墻擋不了風(fēng)雨,防不住竊賊,對付不了黑客。翻墻也有翻墻的辦法。據(jù)介紹,“一個出于某種安全原因不能與Internet聯(lián)通的局域網(wǎng),可以通過采集和轉(zhuǎn)播來實現(xiàn)對Internet上信息的有選擇的訪問。采集服務(wù)器通過全息鏡像的方式,把多個被選中的目標站點的所有可以訪問的信息,以一種充分保持原有結(jié)構(gòu)的方式采集到局域網(wǎng)中來,通過一種不經(jīng)過IP路由的專用通道,在設(shè)立在局域網(wǎng)中的另一臺‘轉(zhuǎn)播服務(wù)器’上統(tǒng)一組織并提供統(tǒng)一的檢索服務(wù),對內(nèi)部網(wǎng)的用戶造成這些站點虛擬在線的景象”,具有安全、省錢、方便等優(yōu)點。⒅不過,如果“大同”是人類社會可以實現(xiàn)的未來遠景的話,那么,社會意義上的“墻”都有可能被削平。各種組織、團體、機構(gòu)雖然仍存在,但不再作為受
墻保護的山頭,Internet與Extranet的區(qū)別喪失了價值。所有的數(shù)據(jù)庫都向公眾開放,無須事先申請密碼便可訪問。只有到那時,社會時空中的漫游才是可能的。今天的Internet已經(jīng)多少顯示出相關(guān)的征兆。當平民百姓運行超文本瀏覽器便可了解政府的法規(guī)、點擊網(wǎng)頁上的地址便可向各級官員提問時,我們有理由相信漫游于社會時空已為期不遠。 3.心理時空中的漫游
整合營銷傳播是一種創(chuàng)造性、計劃性地整合各種營銷傳播形式如廣告、銷售、公關(guān)等, 向目標消費群體和潛在顧客進行產(chǎn)品及品牌的營銷傳播的新型營銷傳播方式。當前我國B2C電商企業(yè)的營銷傳播方式還比較單一, 缺乏整合營銷傳播的意識與手段, 因此本文將以目前國內(nèi)整合營銷傳播運作較為成功的京東作為典型案例, 分析整合營銷傳播在我國B2C電子商務(wù)企業(yè)的應(yīng)用情況。
B2C電商企業(yè)中整合營銷傳播概述及其應(yīng)用研究
整合營銷傳播理論概述
(一)師資隊伍
在建設(shè)國家骨干校的過程中,學(xué)院建設(shè)完善了一支結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”校內(nèi)專任師資隊伍,并建成了一個由多位技術(shù)力量強、生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的行業(yè)企業(yè)專業(yè)人員組成的兼職教師庫。目前專業(yè)的師資隊伍理論扎實、實踐豐富,職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及實訓(xùn)課均由“雙師型”教師承擔(dān)。師資能力是實施專業(yè)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的保障,我院自2005年成立船舶工程技術(shù)(涂裝專門化)專業(yè)以來,在近十年的專業(yè)建設(shè)過程中,形成了一支技術(shù)專業(yè)、實踐能力強、滿足本專業(yè)教學(xué)科研要求的專兼職教師隊伍。
(二)課程體系
結(jié)合原有的船舶工程技術(shù)(涂裝專門化)專業(yè)畢業(yè)生及其就業(yè)單位的反饋信息,借助學(xué)院骨干校建設(shè)的契機,在擬定專業(yè)人才培養(yǎng)方案時,進一步完善了專業(yè)的課程體系。新的課程體系緊密圍繞高職船舶涂裝人才的就業(yè)崗位,針對每個崗位的典型工作任務(wù)及職業(yè)能力要求進行構(gòu)建。船舶工程技術(shù)(涂裝專門化)專業(yè)課程體系與各職業(yè)崗位典型工作任務(wù)及職業(yè)能力要求的對照。
(三)實訓(xùn)條件
1.校外實訓(xùn)環(huán)境我院與本地區(qū)多家行業(yè)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,并在渤船重工等企業(yè)建設(shè)了“廠中校”實訓(xùn)教學(xué)基地,可以為學(xué)生提供充足的校外實訓(xùn)崗位、師資與場所。同時,以就業(yè)單位為主體,建設(shè)了多個具有專業(yè)特色的頂崗實習(xí)基地,為有效滿足學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能的實訓(xùn)需要,全面提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力和職業(yè)綜合能力提供了強有力的保障。
2.校內(nèi)實訓(xùn)條件系內(nèi)建有船舶建造綜合實訓(xùn)車間、船舶涂裝實訓(xùn)室、船舶CAD/CAM實訓(xùn)室、船體放樣實訓(xùn)室、船舶模型陳列室、船體檢測實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)場所,場所中配有多功能船舶綜合實訓(xùn)裝置、環(huán)形總段、大型設(shè)備和船舶設(shè)計軟件,形成了具有“校中廠”特色的校內(nèi)實訓(xùn)基地,實現(xiàn)了學(xué)生多工種實訓(xùn),并且能使實訓(xùn)內(nèi)容緊密契合船舶建造的各個生產(chǎn)崗位。無論是師資隊伍、校內(nèi)外實訓(xùn)教學(xué)條件,還是原有船舶工程技術(shù)(涂裝專門化)專業(yè)課程體系設(shè)置,均已具備新增高職船舶涂裝工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的軟硬件基礎(chǔ)。
二、新增專業(yè)的市場需求分析
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),國內(nèi)的高等教育院校沒有設(shè)立專門針對船舶涂裝工程技術(shù)市場需求的專業(yè),專業(yè)設(shè)置的空白導(dǎo)致了這方面人才的缺口較大。目前國內(nèi)從事船舶涂裝結(jié)合調(diào)研資料以及收回的100份有效調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果進行分析,當前行業(yè)企業(yè)對高職船舶涂裝工程技術(shù)專業(yè)人才的市場需求為每年300人以上。市場需求的崗位分布情況如下:生產(chǎn)一線的噴砂工,占26.7%;生產(chǎn)一線的船舶涂裝工,占33.3%;生產(chǎn)一線的船舶涂裝工藝員,占6.7%;生產(chǎn)一線的船舶涂裝工程主管,占6.7%;生產(chǎn)一線的船舶涂裝質(zhì)檢員,占13.3%;生產(chǎn)一線的船舶涂裝定額員,占5.0%;船舶涂裝工程師,占3.4%;生產(chǎn)一線的船舶涂裝設(shè)備維護人員,占3.3%;其他相關(guān)崗位,占1.6%。分析目前的市場需求情況,可以看到需求量最大的是生產(chǎn)一線的專業(yè)崗位,包括噴砂工、船舶涂裝工、船舶涂裝質(zhì)檢員、船舶涂裝工藝員、船舶涂裝工程主管、船舶涂裝定額員以及船舶涂裝設(shè)備維護人員七個崗位,占全部市場需求的95%比起那些偏重理論教學(xué)的普通高等教育來說,高等職業(yè)教育以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為出發(fā)點,在培養(yǎng)學(xué)生動手能力方面擁有明顯優(yōu)勢,其人才的培養(yǎng)目標也正是面向企業(yè)生產(chǎn)一線各個崗位的。因此,新增的高職船舶涂裝工程技術(shù)專業(yè)具備成熟的市場需求保障。
三、結(jié)語
1貯存科研信息
在科學(xué)研究完成之后,需對其研究結(jié)果立即加以總結(jié),并以論文或報告的形式闡明其發(fā)現(xiàn)及發(fā)明。否則,可能隨著時間的推移,其發(fā)明與發(fā)現(xiàn)逐漸消失,致使后人可能再次重復(fù)前人所做的工作,發(fā)生不必要的人力與物力的浪費。因此,學(xué)術(shù)論文的寫作就是貯存這些科研信息,使它成為以后新的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)(即站在巨人的肩膀上),以利于科學(xué)技術(shù)事業(yè)的延續(xù)和發(fā)展,不斷的豐富人類科技寶庫。人類文明的延續(xù)與發(fā)展,正是憑借著這種連續(xù)性不斷地積累、創(chuàng)造、再積累、再創(chuàng)造的過程中實現(xiàn)的。因此學(xué)術(shù)論文是貯存科研信息的重要載體,而寫作論文則是總結(jié)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要手段。
2傳播科研結(jié)果
早在19世紀,英國著名科學(xué)家法拉第就曾指出,對于科研工作,必須"開始它,完成它,發(fā)表它"(tobegintoendtopublish)。因為,任何一項科學(xué)技術(shù)的研究與發(fā)明,都是社會成員的個體勞動或局部承擔(dān)的科研活動的結(jié)晶。對于全人類來說,很有必要將少數(shù)人的成果變成全人類的共同財富,這就需要相互交流、相互利用(也就是人們常說的科學(xué)技術(shù)沒有國界),才能使科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展進步。而相互交流的方式之一就是利用科技論文付諸實施的。這種傳播方式可以不受時間與地域的限制,也可以傳播到后代。如1997年2月27日出版的英國《自然》雜志,首次報道了利用克隆技術(shù)(無性繁殖)培育出的一只綿羊,它無疑是基因工程研究領(lǐng)域的一大突破,在世界引起了強烈的震動。因此學(xué)術(shù)論文也是傳播科研信息的重要載體。而且按照公認慣例,科學(xué)成果的首創(chuàng)權(quán),必須以學(xué)術(shù)論文的形式刊登在學(xué)術(shù)期刊上,方能得到承認,而新聞媒體傳播,是得不到正式承認的。
3交流實踐經(jīng)驗
從事臨床及醫(yī)療工作一線的其他人員,通過不斷地實踐,積累出較多的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。而這些經(jīng)驗與教訓(xùn)是十分寶貴的。將它們進行科學(xué)的分析和總結(jié),并以論文形式發(fā)表交流,就能發(fā)揮巨大的指導(dǎo)與借鑒作用,造福于人民。
4啟迪學(xué)術(shù)思想
在大量的科研成果和實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上,形成并發(fā)展起各種學(xué)術(shù)思想,這些學(xué)術(shù)思想通過論文的形式不斷地探索與交流,并相互啟迪,形成新的學(xué)術(shù)思想,以促進科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
5提高研究水平
科技論文寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動,它凝聚著巨大的艱辛。在寫作的過程中,隨著思維的深化,可提高科技工作中分析問題與解決問題的能力,促進科研水平的提高。