信息技術發展規劃

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信息技術發展規劃范文第1篇

一、現代信息技術在林業調查規劃設計中的應用回顧

回顧我院的調查規劃技術發展可以劃分為以下幾個階段。

1、推離算盤，應用計算機(器)進行計算

我院是使用計算機技術最早的單位之一。1979年全國森林資源連續清查內業匯總首次應用到計算機，當時計算機還處于“01”時代，也就是采用機械碼，進行數據錄入、計算。1980年以后，使用ASClI碼進行計算。一是以fx一8O為代表的系列計算器大量使用，標志著珠算的年代已經結束。這可以說是我院計算技術的一次革命。二是以502P為代表的帶有編程功能的計算器(計算機)出現，使計算工作進入了程序運算階段。三是以TI一59創先的小型、便攜式計算機使用，使得計算結果可以打印輸出。四是trsZ一80第一代微型計算機應用，改善了調查規劃設計內業工作方式與效率。1984年始森林資源調查的內業統計匯總工作主要依靠計算機來完成。與此同時計算機語言、關系數據庫知識在我院逐漸普及。漢字輸出將我院計算機應用推向新的階段。從第二代微型計算機始，計算機輸入輸出使用了漢字，使得所有的統計計算全部用于計算機來處理。‘

2、甩掉圖板，實現制圖電子化

計算機制圖應用，是計算機應用的一次飛躍，將模擬信號轉變成數字信號，即數字化、矢量化。80年代初我院完全依靠圖板制作各類規劃設計圖，繪圖人員走在哪里將圖板背在那里，在各業務科室都培養了-tL繪圖能手。從80年代末開始引入計算機制圖，用10年多的時間，我們甩掉了圖板，全部采用計算機制圖。(1)Autocad的應用我院于80年代末開始使用Au—tocad，主要用于土建、道路等專業設計，隨著計算機的普及和制圖工作的普及。逐步應用到林業工程項目規劃設計中，并在土建、道路專業使用專業的Autocad軟件。(2)Mapcad的應用(數字化)非線型圖形的矢量化是林業制圖走向數字化的一次飛躍。林業調查規劃設計制圖以非線型制圖為主，沒有矢量化就不可能有林業制圖數字化。由于當時技術水平的限制，國外已經推出的制圖自動化軟件在國內難以推廣運用。9O年代初，我們選擇了Mapcad軟件。從486計算機DOS系統開始運用，發展到更新WINDOS系統版本使用，逐步使我院制圖走向自動化。(3)Gis的應用CAD、空間分析與數據庫的結合是現代信息技術的又一次發展。我院首次應用Gis系統是從Mapgis開始，隨著軟件技術和使用技術的提高，到2004年后發展為應用ARCGIS，之后的工作成果都是在此平臺上產生的。

3、扔掉鋼筆，進入辦公自動化

微軟的普及應用使林業調查規劃設計扔掉鋼筆，進入辦公自動化。我院從80年代末就開始使用電子文本，進行文表處理，由于受計算機數量的限制，直至9O年代初，一直處于學習階段。從90年末始，大量配備計算機，在調查規劃設計工作中開始普及應用文表處理，與此同時網絡開始應用，調查規劃設計文本及日常辦公文本的編寫、傳輸、印刷等逐步用計算機來完成，到目前為止，我院職工已經是人手一機或多機，林業調查規劃設計，文書、財務、人事、技術資料等管理全面使用計算機，進入了辦公自動化時代。

4、力減野外作業，使用遙感技術

我院遙感技術主要用于進行森林資源調查，最早試用遙感技術是從7O年代開始的，當時使用的是航空照片，借助立體鏡進行解譯判讀，8O年代末開始試用航天遙感研究試驗，并獲得林業部科技進步獎。1999年在森林資源連續清查中進行了樣地判讀調查，2004年開始，在森林資源規劃設計調查、荒漠化沙化土地調查、濕地資源調查等項目中大量使用，與此同時，影像的處理技術全面掌握。2004年前主要采用的是分辯率較低的TM影像，2004年后主要采用分辨率較高的SPOT影像。

二、現代信息技術在林業調查規

劃設計中的應用主要成果現代信息技術在我院林業調查規劃設計中應用成果較多，主要介紹近年來采用地理信息技術、遙感技術、衛星定位技術等在調查規劃中的重要應用成果。

1、陜西省森林資源規劃設計調查管理信息系統

陜西省森林資源管理信息系統，分為縣級和省、市級。縣級森林資源管理信息系統的最小單位為小班：省、市級森林資源管理信息系統管理到縣，訪問到小班。系統能夠與其它林業子系統相互兼容、資源共享；根據提供面積或圖幅求算面積對范圍內自動求算的面積進行平差，使圖面面積等于控制面積：進行資源數據的即時更新，確保資源數據準確性、時效性。

2、陜西省退耕還林管理信息系統

陜西省退耕還林管理信息系統是基于ARCGIS地理信息與ORACLE數據庫平臺上共享的圖、數、文、表一體化的網絡管理系統。通過遙感影像、DEM數據、矢量地形數據等模擬真實地理環境，將退耕還林小班信息與實地山頭地塊相關聯，圖數結合；采用國家數字林業數據標準，實現資源共享：運用了網絡技術，數據傳輸與管理最終在網上運行：多種數據源、多種比例尺、多種格式基礎數據共同應用；采用多尺度數據無縫拼接技術及先進的內存管理方法與數據調度機制；系統采用了分級管理。

3、陜西省荒漠化沙化土地調查數據庫

從1994年開始，間隔5年一次的全國荒漠化沙化土地調查已經進行了4次，2004年后普遍使用3S技術，通過建立解譯標志、判讀、區劃、現地驗正的環節進行調查。按照全國荒漠化沙化管理信息系統要求，我院建立了陜西省荒漠化沙化土地數據庫，主要內容包括地理信息庫、屬性數據庫、圖形數據庫等。

4、陜西省濕地資源調查數據庫

從1995年到2003年，國家林業局(林業部)組織開展了建國以來首次大規模的全國濕地資源調查，陜西省第一次濕地資源調查是1999年進行的。2010年陜西省進行了第二次調查，采用3S技術，通過建立解譯標志、判讀、區劃、現地驗正的環節進行調查。按照全國濕地管理信息系統要求，我院建立了陜西省濕地資源數據庫。

5、森林資源連續清查數據庫

森林資源連續清查從1979年始，采用固定樣地連續清查體系，從1994年開始我院建立固定樣地屬性數據庫，經逐步補充與完善，現已建立了各期森林資源連續清查屬性庫。

三、現代信息技術在林業調查規劃設計中的應用展望

信息技術發展規劃范文第2篇

關鍵詞：電子信息；問題；對策

引言

隨著信息技術的快速發展，我國社會已經逐步成為電子信息社會，電子信息推進我國各行業技術的革新和發展，在我國經濟社會的發展中起到至關重要的作用。在電子信息技術的快速發展過程中存在諸多的問題，需要根據實際的對象準確的分析研究，充分認識電子信息技術的應用發展優勢，結合電子信息技術的發展標準，不斷完善、不斷提升，改善我國電子信息技術的發展趨勢。

一 電子信息以技術的發展重點

電子信息技術快速發展水平逐步提升，其中包含通信技術、計算機科學技術、電子管線技術等多項具體內容。電子信息是以電子元器件為載體，通過計算機編程、微電子處理、數據通信等業務，實現電子信息技術的發展。電子信息在基礎性平臺的支撐下，實現信息數據的存儲、加工、傳遞、交換、更新等步驟。為了有效的推進電子信息技術的快速發展，需要充分的發展科學技術實力水平，面向多元化、多平臺標準，逐步提升電子信息技術的發展運行水平，結合我國社會綜合技術發展趨勢，確定符合社會的變化革新內容。電子信息技術為社會提供巨大的資源，電子信息技術實現了全球化的數據發展，是面向全球的、多層次化的、多元的發展模式。電子信息推進社會的變革，根據信息資源分析我國社會的發展水平，逐步認識到現代科技社會的發展模式，促進我國電子信息技術的快速發展和提升，

二 我國電子信息技術存在的問題

（1）人才缺乏的問題

受現代社會競爭的刺激發展，電子信息技術需要培養高新科技人才，不斷開發研究電子信息技術，讓社會技術人員掌握更多更適合的精尖技術內容，不斷完善我國電子信息技術的快速發展。我國的電子信息技術人才需求量巨大，符合性的電子信息技術人才嚴重缺乏，這直接影響我國電子信息技術的快速發展，落后與西方電子信息技術發展。

（2）電子信息發展環境不足

我國目前的電子信息技術市場管理混亂，存在較多的虛假信息產品，這嚴重的影響我國電子信息技術的環境發展。我國電子信息技術的法律法規還不夠完善，缺乏對電子信息技術的有效保護管理。一些不法分子利用電子信息法律規定的漏洞，竊取電子信息技術，造成電子信息技術的研發受到影響。電子信息市場盜版猖獗，市場規范不合理，缺乏有效合理的公平競爭管理環節，這直接影響我國電子信息技術產品的快速發展，是不利于我國電子信息管理水平發展的。

（3）電子信息產業結構管理不規范

我國的電子信息技術發展管理模式不規范，一些電子信息技術發展沒有合理的基礎管理模式。與國際上優秀的電子信息企業相比，我國的電子信息產品過于落后，缺乏有效的產業結構合理分配，這直接影響我國電子信息產業結構的管理和發展，嚴重的制約我國電子信息產業的正規化發展。

三 我國電子信息技術的對策方案

伴隨著電子信息技術的快速發展，我國的電子信息產業結構不斷優化提升，電子信息技術發展水平得到一定的提升。面對我國電子信息產業的快速發展需求，需要從實際出發，準確的分析我國電子信息技術產業的發展角度，明確我國經濟大發展環境的影響因素，確定符合市場需求的空間，結合電子信息技術的未來發展需求，建立適合電子信息技術發展的優勢方案，提升電子信息技術的科技含量，提升電子信息的競爭實力，降低信息技術污染，不斷完善電子信息經濟發展水平。國際上通過對電子信息技術產業的快速發展，實現對整體人力資源、物力資源和經濟財力資源的有效規范，我國需要向全球信息技術發展管理的優秀案例學習，不斷提升我國電子信息技術發展水平，建立起符合我國發展需求的電子信息管理市場。

（1）階梯隊伍完善全球化管理模式

電子信息的發展是循序漸進的，需要逐步實現階梯化的管理，實現全球化的發展。電子信息技術的發展具有國際化發展特點，從電子信息入手，可以實現全球化的經濟快速發展。從電子信息角度實現科技生活的集成，不斷完善產品的研發水平，不斷提升電子信息產品的技術發展和轉移，更好的完善電子信息技術的快速發展，實現電子信息的全球化發展，這是有利于我國電子信息技術發展的。

（2）規模化的個性發展管理趨勢

我國的電子信息技術應當符合我國的社會經濟發展特點，合理的規劃我國的電子信息技術，有效的提升電子信息的規模化發展水平，實現電子信息的產業化生產發展。在規模化發展過程中，不斷完善電子信息的個性化發展，保證電子信息技術產業的生產產量和品質，加強技術升級，不斷完善經濟社會的效益快速發展。隨著規模化個性發展水平的提升，人們對于電子信息技術的需求更加多樣化，更加符合我國的社會市場發展需求，實現我國綜合信息產業的快速發展。

（3）網絡國際化的發展

利用國際上的電子信息資源，通過數據信息的交流分析，不斷完善我國的電子信息技術系統。利用網絡管理平臺，向世界優秀的電子信息技術行業學習，不斷完善我國全球化的信息發展水平，實現信息資源的有效利用，完善我國電子信息的搜集、開發、研究和利用，盡可能的完善人才核心管理價值標準。從創新開發的角度，提升科技企業的靈活發展水平，鼓勵中小電子信息企業的快速發展，建立政府扶持管理機制，提升我國知識產業的創新發展，不斷完善我國網絡化知識的創新研究，實現電子信息產業技術水平的提升。

四 結語

綜上所述，我國的電子信息技術需要依照我國的實際發展需求，準確的認識到發展過程中存在的各種問題，向國際上優秀的電子信息產業學習，不斷完善適合我國發展管理的電子信息發揮管理模式，提升我國電子信息的發展技術水平，實現我國電子信息技術的快速發展，這對于提升我國的綜合國力具有重要的整體發展規劃性價值。

參考文獻：

[1]高勇.中國電子信息產業發展中存在的問題分析[J].廣東科技.2008（16）

信息技術發展規劃范文第3篇

關鍵詞：創新型 信息技術 人才培養

0 引言

教育部、、財政部、文化部、中國人民總參謀部、中國人民總政治部、團中央七部門今天聯合下發《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，明確提出，各高校要堅持把社會主義核心價值體系融入實踐育人工作全過程，把實踐育人工作擺在人才培養的重要位置[1]。《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020年）》提出：“國民經濟與社會信息化和現代服務業的迅猛發展，對信息技術發展提出了更高的要求” [2]。而長期以來，計算機產業一直作為國家戰略性新興產業擁有著巨大的發展機遇。計算機產業的核心競爭力是人才，隨著近幾年中國對外軟件外包和服務的長足發展，對軟件開發與信息技術等計算機類人才的需求與日俱增。本文通過對信息技術專業教育的特征和作用進行分析，指明“創新”才是信息技術專業的根本，探討如何培養適應信息技術產業需求的創新型人才這一信息技術專業面臨的重大課題。

1 信息技術工程人才現狀

信息技術經過幾十年的發展，可謂日新月異，得到了飛速的發展和進步。我們發現盡管最近受歐美金融和債務危機的影響，但是信息技術專業的畢業生作為新興行業，其供需關系依然是賣方市場，供不應求。但是，由高就業率掩蓋下信息技術專業中就業結構性矛盾卻十分突出，主要表現為畢業生的個人能力與信息技術產業對高端人才的需求矛盾突出。為此，我們歸納為以下幾條：

1.1 部分高校本身定位和其設定的信息技術專業的培養目標有一定的缺陷，需要信息產業和高校自身定位的實際需求調整培養方向。相當多的高校的信息技術專業的培養模式、辦學思路、市場定位等方面定位模糊，一般都是先從國外或者其他國內知名高校相同或相近專業引進，從而失去了自有辦學特色，從而脫離自有高校定位，脫離產業實際需求。

1.2 高校的人才培養模式和方法相對發展更新速度跟不上信息技術產業高速發展，課程內容陳舊，或者幾年，甚至十年不更新，無法適應產業需求。目前多數高校雷同的專業培養模式，強調研究型人才的培養的定位，關注與學院型研究人才的培養，缺失與信息技術產業界的溝通，從而忽視創新工程師方面的人才培養也相對不可避免，從而結構性供需不平衡的矛盾就出現了。

1.3 學生本身作為學習的主體，對未來職業規劃的缺失，學習過程中也不關注創新思維能力的培養，在學校缺乏必要的實習實踐能力的鍛煉，一旦畢業獨自面對實際項目的開發和設計時就會出現無所適從的問題。這樣企業會因此投入大量的人力物力，對學生展開入職培訓和工程實踐培訓。

信息技術專業教育從其發展特征來看本書兼顧科學教育和工程教育的屬性，而信息技術人才是信息技術產業中最寶貴的財富，新興專業和新興行業的特征要求信息技術人才必須堅持“創新”，不斷學習，才能使得企業和自身得到發展，適應信息技術發展的需求。

2 培養創新型信息技術工程人才的探索和實踐

針對信息技術產業人才中出現的結構性供需矛盾和學校在人才培養中所出現的各種各樣的問題，武漢工程大學計算機科學與工程學院信息技術專業教研室在信息技術工程人才培養模式和教學改革方面開展了一系列的探索和實踐。希望能夠通過自身的改革探討，如何培養符合產業發展需求，同時具備良好的科學文化素養和創新精神，能在信息技術領域中從事研究、開發的高等工程技術人才。這也是一個以普通工科為主的高等學校里信息技術專業人才培養的機遇和挑戰。這里就培養高素質、創新型信息技術工程師人才，為我國信息技術產業的高速發展的人才保障，給出我們在信息技術工程人才培養模式和教學改革方面開展的一些探索和實踐。

2.1 針對信息技術專業工程技術人才的特色和我校在信息技術專業工程應用的定位，重新修訂創新性信息技術專業工程技術人才培養方案，提出“基礎理論教學和工程實踐能力培養兩頭齊抓，素質教育打基礎，專業教學樹人才”的辦學理念，建設多樣化人才培養體系，充分尊重學生的個性，同時兼顧教學統一，以達到“兼容并收”的效果。教學方案在設計之初，充分考慮大多數學生的實際情況，強調學科基礎課程的牢固掌握，保證教學基礎的穩定性，形成學生在信息技術領域能夠有牢固的專業技能。同時，也根據不同學生的自身特點，形成本科生導師制度，根據學生的特點進行調節和分類指導，讓學生有個人特色，保證培養方案的彈性和活力。這樣，我們的人才培養方案就能夠實現根據產業需求進行快速調整，同時，適應學生個性多樣化的特征，促進學生成材。

武漢工程大學計算機科學與工程學院作為“湖北省計算機類專業人才培養合作聯盟”的重要組成成員，我們充分利用合作聯盟內非高校成員的師資，利用其在信息技術產業界的影響，聘請各類公司和研究所的高級工程師和工程師作為我們學生的校外指導教師，融合進入我們學生學習指導環節，參與信息技術專業工程技術人才培養方案的修訂工作，讓學生在學校也能夠接觸產業界對人才的需求理念，把握好個人的未來職業規劃，從而更好地實習畢業即融入社會工作，達到學生和單位共同滿意的效果。

2.2 逐步改革并完善信息技術專業課程體系，調整相對封閉和陳舊的課程內容，同時積極與企業進行合作，讓學生有機會接觸產業發展動態與技術，開拓學生學科視野，提高其創新能力，這樣有利于培養學生的創新意識和項目開發能力。在信息技術專業課程體系中，我們將理論課程按照學科基礎課程進行分類，將專業主干課程分類為內容高度集成化，專業選修課程分為多途徑的實踐性教學課程，同時輔以人文素質教育課程。這樣，即有相對基礎的學科基礎課程和大學生基礎課程，也有實踐性很強的綜合性和實踐性的專業課程，能讓學生在集成性和實踐性的工程教育體系環境下，多途徑多方位地接觸學院和產業新技術動態，以解決工程實際問題的培養目標，提高學生在信息技術專業方面的創新和實踐能力，能夠與信息技術產業的企業實際需求進行對接，提前完成畢業前的崗位實踐。通過這幾年的實踐，我們發現緊跟產業發展，能夠更快地更新課程體系和教學內容，通過跟蹤產業變化，動態地調整課程體系和教學內容，能夠極大地改善學生的競爭能力和就業率，特別是就業質量。

2.3 我國一般的教學模式由于主要是引進前蘇聯模式，強調理論基礎，輕視實踐教學，為此，我們改革了針對信息技術專業的教學方式，提出“理論為基石，實踐解問題”的新型課程教學模式。強調信息技術中問題的重要性，以問題和解決問題的模式強調軟件項目的實戰型，教學全程圍繞問題和解決問題的研究展開。通過“實踐類專題研究型”課程的學習獲取科學知識、培養創造能力，最終達到與傳統教學模式機能互補，培養優秀人才的目的。為此，我們在學生學習專業選修課的時候進行改革，不同的課程輔以不同的上課方式，部分專業課程以專題研究的方式，通過學科交叉綜合性科研小課題的設計、實施與完成來組織課程教學，將科學研究方法和研究能力的培養融合在課程教學過程中，培養學生從事課題研究的基本能力和創新思維。而另外部分課程特別強調企業實訓，通過合作聯盟的內部機制，直接聘用外部企業的高級工程師為學生進行課程輔導，引入產業最前沿的知識，讓學生緊跟產業節奏，課程甚至可以是開放式的，學生的實踐性課程可以直接深入企業。例如，我校很早就推出了畢業設計宜化模式，讓學生的畢業設計直接深入企業，在企業完成其畢業設計和畢業論文，取得了良好的效果，并得到了企業的一致好評，這部分學生的就業率達到了100%。

2.4 針對大學傳統的灌輸式教育，我們對理論教學也進行了相應的改革，部分課程實施開放式教學，教學以例題，問題為核心，引導學生上課多討論，強調學生學會發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、進而提出新問題，啟發主動思維、創造性思維。同時，我們也發現項目驅動也是信息技術專業的一個特色，為此在課堂上，我們讓教師在理論課程中也實現“項目驅動教學”的教學實踐活動。學生進入課堂就進入軟件項目實戰，教學全程都會圍繞如何進行項目開發而展開，同時要求學生的作品具有實用價值，這對課程的項目要求就非常高，要求其必須來源于實際應用。

2.5 信息技術專業的實踐實驗教學課程改革則從實踐技能，綜合提高，科技科研這三個層次進行展開，我們將實驗分為基礎性實驗，驗證性實驗，設計性實驗，綜合性實驗等四個類型，強調實驗必須分層次，分階段，循序漸進，由淺入深，課堂內外結合，并鼓勵學生積極申請武漢工程大學大學生校長創新基金，自主立項，調動學生的學習積極性和主動性，提供工程技術創新能力。通過開設一批綜合性、設計性的創新型實驗，為學生提供申請創新基金的前期積累，并調動教師指導積極性，讓學生能夠盡早進入教師自有的科研項目，參與研究工作，學習和研究互促進，提高科研創新能力和產業研究開發技能。同時，在學生的綜合設計和各類實習實訓等高強度的實踐性教學課程中，我們引入產業界直接參與的模式，同時也附帶本專業的教師多方位指導，通過與合作聯盟的產業界人員的合作，先給學生進行相關技能培訓，附帶相應的企業實際項目，逐步提高其創新和工程技術能力。以09級信息技術專業的學生為例，我們和多家企業合作，開展了關于ios項目研發，Android項目研發，J2EE項目研發，C#項目研發，SAP項目研發和職業規劃等多項企業項目實戰實踐性實驗，極大地提高學生就業競爭力。同時，多名學生在教研室教師的指導下，獲得了多項武漢工程大學的校長創新基金，并在國內外期刊和國際會議上發表多篇科研論文，取得了豐碩的教學科研成果。

3 結束語

通過上述教學改革，信息技術專業教研室建立了緊跟信息技術產業發展的課程體系，形成了自己特色，完整的，彈性的信息技術專業人才培養體系；依托“湖北省計算機類專業人才培養合作聯盟”和武漢工程大學在武漢地區的地域優勢，在校內展開多層次的教學實驗，多方位的教學實踐，在校外則聯合企業建立面向產業發展，結合工程實踐和前沿技術實踐教學基地，培養專業基礎扎實，有良好的研究素養，具備創新能力的多層次，個性化的信息技術工程人才。隨著信息技術的快速發展，信息技術工程性技術人才將是我國新生產力的重要創造者。特別是處于經濟發展方式轉型期間的中國需要深化改革，從生產走向創造。要完成這一過程中國也需要大量優秀的工程技術人才。這里將這些經驗總結歸納，希望能夠拋磚引玉，為作為發展中國家的中國的經濟轉型做出一份貢獻。

參考文獻：

[1]中華人民共和國教育部.關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見[N].北京：人民日報，2012.1.10.

[2]中華人民共和國科技部.國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020年）[N].北京：中華人民共和國國務院，2006.1.4.

[3]侯軍岐.基于新一代信息技術產業發展的創新創業人才培養模式[J].價值工程，2012（23）.

信息技術發展規劃范文第4篇

（一）多樣性計算機網絡通信是計算機技術發展的必然產物，是通信技術的必然趨勢。計算機網絡技術通信依托于計算機技術、網絡技術、通信技術、信息技術的支持，依托于現代科技支撐，具有多樣性和多元化的特點。

（二）綜合性計算網絡機通信將計算機透過網絡連接起來，然后再實現通信和信息化處理，實現資源、信息、數據的共享，為信息需求者提供幫助和便利。綜合性是指計算網絡機通信必須要集合多種技術，形成技術集群。因此，綜合性是計算機網絡通信的顯著特征，也是不可或缺的要素。

（三）創新性計算機網絡通信是現代信息技術發展的極致。盡管如此，計算機網絡通信技術也時時刻刻發生著技術的創新與變革。在初期，網絡通信僅能實現區域間信息傳遞與流通；逐步成熟的廣域網技術為計算機網絡通信的創新和拓展提供了契機；3G無線網絡技術使計算機網絡通信技術迎來了一次大變革。由此可見，信息技術的發展推動了計算機網絡通信的技術創新。

二、計算機網絡通信技術的常見問題

計算機網絡通信問題主要表現在技術故障及通訊安全問題。通訊安全主要表現在信息的泄露、篡改、非法滲透、非法使用等方面，而技術故障往往是硬件連接和軟件設置問題。

（一）技術故障網絡技術故障診斷常用的命令有ping命令和ipconfig兩條。ping命令主要用來檢查本機到目標站點路由是否能夠通暢，ipconfig命令顯示IP協議的具體配置，查看主機名、節點類型、DNS服務器等信息。綜合運用這兩條命令可以診斷出網絡的常見故障。

（二）網絡通信安全問題網絡信息系統具有開放性、脆弱性和易受攻擊性的特點。網絡通信安全問題主要表現在信息容易被泄露、信息篡改、非法使用網絡資源、非法信息滲透、假冒等。互聯網的不安全因素主要來自硬件（電磁泄露、搭線竊聽等）和軟件（病毒感染、非法入侵、系統漏洞等）兩個方面。

三、計算機網絡通信的發展趨勢

（一）網絡融合技術的發展趨勢三網融合已經成為發展的必然趨勢，可以讓電信網、廣播電視網以及計算機網絡通信進行相互合作、兼容以及滲透，更完美的發揮各自的優勢和功能，為用戶提供更高效率、更高質量的服務，合成一個全球的網絡通信，從而更好地實現全網絡范圍內的資源共享，大幅提高網絡效率、減低運行成本。

（二）無線通信技術發展趨勢無線通信技術是網絡通信改革的重要方。WiFi是無線通信市場的一個新開拓，使得網線網絡通信變為開放性、靈活性的無線網絡通信，得到了廣大用戶的認可，加大WiFi的研究和拓展力度將使無線通信得到有更好地發展。

（三）移動通信的發展趨勢在今后的發展中，對3G技術進行突破和改進依然是移動通信研究的主要方向。應不斷研究三種主流3G技術，使其向商業化方向進行發展。

四、結論

信息技術發展規劃范文第5篇

關鍵詞：汽車企業；信息化；機制；市場

一、汽車企業信息化建設的可行性與必要性分析

（一）信息化可以讓汽車企業實現精益生產與管理。當客戶想要買最新款式的車時，只需要從廠家網站或者是各大經銷商處下訂單，然后廠家就會將信息輸入到管理系統中，EPR系統會根據客戶訂單信息來進行最優生產計劃制定，發出物流指令，并進行整車生產，當生產好之后就可以經物流運輸到客戶手中。在這一過程中，商家可以根據DMS系統來隨時獲得訂單信息，并反饋給客戶，用不了多久，客戶就可以拿到中意的最新款式汽車了。這一生產模式就是精益制造管理。現在，精益自動化已經成為各大企業競爭的主要手段[1]。（二）信息化已經是很多汽車企業生存與發展的基礎條件。就企業信息化發展而言，汽車企業連年來不斷增加信息化方面的資金投入，從而也證明我國汽車市場有著很廣闊的發展空間。在汽車銷售中，很多廠家都大力整合銷售終端市場，而這首先就需要信息化得到全面發展。由于我國政府已經取消了進口汽車許可證要求，并且降低了汽車進口關稅，因此國內汽車企業會面臨著更大的競爭壓力。汽車企業為了獲得更多的市場，不得不實現信息化發展，信息化已經成為諸多汽車企業發展的必備條件[2]。（三）信息化是企業的戰略資產。在汽車行業中，企業所面臨的發展困境在于汽車產品生命周期短，因此交貨期也就成為汽車企業競爭的主要內容，同時客戶對于汽車的需求越來越多，個性化定制變得更加突出，因此企業需要生產出多品種汽車，實現小批量生產，以滿足客戶需求。汽車企業信息化主要是企業以信息技術為核心，運用相關的高新技術來提升傳統汽車生產過程，優化市場定位、產品設計、生產制造、銷售、管理以及后期維修等一系列過程。

二、汽車企業信息化建設機制分析

（一）信息化建設要與企業發展戰略相一致。如果汽車企業沒有非常明確的發展戰略規劃，那么就無法在信息化建設方面有著很好的規劃，這樣的信息化也將會是毫無價值可言的。在進行信息化規劃時，除了要對于信息技術加以規劃，同時更重要的是要做好戰略評估與管理診斷工作，有目的性地加以規劃，使得信息化建設能夠達到預期效果。（二）企業各部門要共同合作。汽車企業在進行信息化建設時，緊靠IT部門是無法完成的，需要所有的部門都一起參與，相互合作，制定出合理的目標規劃并加以實施。IT部門在信息化建設中僅起到推動作用，汽車企業當中的所有員工都要掌握信息化建設的必要性，了解部門需求以后再參與到信息化建設中來，防止一個部門孤軍作戰而難以成功。（三）形成管理閉環。在汽車企業發展規劃中，不但IT規劃非常不易制定，其中任何一個規劃過程都及其復雜，只有形成閉環管理，才可以讓規劃不斷得以完成，企業也才可以不斷實現進步。閉環管理的過程也即是：制定規劃——規劃實施——總結反饋——規劃修改。汽車企業在進行信息化建設時，更需要遵循這樣的規劃準則，作出一個中長期規劃，時間周期可以選擇三年到五年，同時每一年都需要按照周圍環境的變化。企業發展變化、新型技術的出現等因素而加以調整。（四）不斷完善IT管理體制。汽車企業實施信息化發展過程中，不但要完善硬件、網絡以及技術管理，同時還要對于IT管理機制加以優化，制定出科學合理的發展規劃。如建立起信息安全制度、完善信息交流體系等。在信息化及建設中，通常要對于各種IT項目開發順序進行確定，將有限的IT資源加以分配，所以企業非常有必要建立起完善的IT管理體系。

三、結論

總之，在汽車行業中進行信息化建設已經成為汽車企業的必然選擇，同時也是汽車企業提高市場競爭力、取得更多優勢的主要手段。運用信息化技術，汽車企業不但可以提高生產效率、降低成本，更重要的是可以滿足用戶對于汽車的個性化需求。相信在未來，信息化技術將會為汽車行業的發展帶來更多機遇。

參考文獻

[1]賈彥慶.長城汽車股份有限公司信息化規劃研究[D].河北大學,2013.