對網絡文學的看法

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇對網絡文學的看法范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

對網絡文學的看法范文第1篇

從最開始的個別作者在網上貼文發表，到后來的人人皆作者、處處盡文章，網絡文學的躥紅，以及它方便、快捷的攜帶和閱讀方式使得它獲得了人們的普遍接受。

網絡文學對于人們生活也產生了一定的影響，作為教育工作者我們很有必要了解中學生對網絡文學的看法，看清網絡文學對中學生產生了哪些積極或消極的影響。

一、網絡文學的積極影響

一個新興事物的出現必然有其原因以及積極的效果，對于中學生來說，網絡作品首先讓其印象深刻的是其活潑精彩的語言風格帶來的閱讀。調查中57.4%的中學生都認為，網絡語言貼近生活實際、情節都是基于現實生活的提煉，其形象是現實人物的簡縮，同時充分地表達了作者的內心情感。這就為同學們的閱讀和寫作提供了一定的參照；另一方面，網絡作品的作者大多是對寫作有業余愛好的人，這就減少了中學生面對寫作的壓力，容易樹立敢于嘗試的精神。中學生處在一個思想、文學水平都不很成熟的階段，有豐富的情感和敏感的內心，因此他們渴望傾訴、渴望交流，又不愿意讓自己的精神世界呈現在眾目睽睽之下，讓別人評頭論足。而網絡文學就為他們提供了一扇稱心的大門。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，卻給了自己一個傾訴的空間。

另外，中學生在對于網絡文學作品的閱讀、評論甚至是參與創作的過程中對自我的關注加深、自我意識增強、語言個性化的同時，思想上也日趨成熟，多了一份對于人生的思考。

許多中學生（尤其是女生）對張悅然的文章非常喜愛，認為那樣的文字很哲理很深刻很能觸動人心；大多數的男生則對俞白眉的網上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思悟。

二、網絡文學的消極影響

網絡文學的方便攜帶和閱讀的特點使得現在還處在卻缺乏自制力階段的中學生因為情節的吸引等原因在上課、休息時間從不放下“手中寶”，這不僅會影響學生的休息和學習，長此以往，還可能造成視力下降等多種問題。網絡文學的創作題材和語言風格必然與青年讀者群的年齡層次緊密適應，因此我們不難理解網絡文學中的題材多以愛情為主，但中學生正處在心理情感都不成熟的階段，在受到網絡作品的影響之后很可能會產生試一試的想法，最后造成早戀甚至我們更不愿看到的結果；而大多數男生更關注武俠類的網絡作品這也可能使他們出現一些模仿行為，在班級中建立小幫派甚至公然擾亂課堂秩序、干擾老師講課，以塑造自己的“英雄氣概”。

總之，任何事物在剛剛興起時都會引起很多的關注與爭議。

對網絡文學的看法范文第2篇

【關鍵詞】傳統文學；網絡文學；互補性；差異性

現階段，隨著科技的進步，網絡時代的到來，網絡文化逐漸的形成，它的形成給我國的傳統文化帶來了很大的沖擊，很多人都執著于網絡文化，他們認為網絡文化方便，同時也能夠通過網絡文化給自己的精神帶來一定的愉悅感，為此，很多人忽視了傳統的書本文化，使傳統文化的發展步伐變得緩慢。網絡文化與傳統文化之間存在著一定的差異，同時它們之間也存在著一定的互補性，盡管網絡文化給傳統書本文化帶來了一定的沖擊，但是，從某一層面上，也為傳統文化的發展創作了條件。

1網絡文學與傳統文學對流發展分析

如今，網絡文學已經越來越受關注，尤其當前已經有很多的70后、80后和90后人群，這些人群越來越喜歡網絡文化，為此，網絡作家以及作品已經成為被關注的一個焦點。從98年起，網絡文學就跟隨著互聯網的發展而發起來，從此，網絡變成了一個文學出版市場中的較大的掘金場，網絡文學也從此崛起，越來越多的作者在網絡文學中進行創作，也有很多人開始在網絡文學中展開閱讀，這不僅滿足了他們對網絡文學的好奇心，還滿足了他們對文學上的精神方面的追求。當前，網絡文學與傳統文學的發展給人們的生活帶來了極大的影響，人們在對待二者的態度與看法上存在著很大的差異，也存在著一定的矛盾。為了能夠有效的解決網絡文化與傳統文化之間存在的分歧，有人已經看到了網絡文學的文學觀念以及寫作態度等，和傳統文學的趣味以及精神、文學價值等方面的差距。但是，也有很多人在對待網絡文化與傳統文化的過程中有一定的情緒化，這是不正確的做法，由于這些人的情緒化的存在，給網絡文化與傳統文化之間留下了一定的隱患。但是，如今網絡文化與傳統文化之間的界線已經逐漸模糊，二者在各自的發展中都能夠在一定程度上映射出對方影子，這使得二者陷入了一個糾結的狀態。

1.1網絡文學的發展涉及了傳統文學

很多以網絡寫作起家的作者在網絡寫作后，不僅積累了一定的文學經驗，還有了一定的人氣指數，逐漸的網絡作家身份已經無法滿足他們的追求，他們開始了向傳統文學方面發展。在傳統文學中，文學期刊以及出版社在以前一直都被認為是傳統文學的穩固陣地。但是，由于在近幾年來，網絡文化向文學文化的延伸，改變了傳統文學的穩固陣地，很多網絡作家已經進入了各級作家的協會系統，這一巨舉措標志著網絡作家和傳統文學作家的身份已經趨向于融合發展的方向。

1.2網絡作家與傳統文學作家之間的分歧虛假化

很多時候，網絡作家與傳統文學作家之間存在的矛盾被虛假化，這里的虛假化是指二者的分歧被一定程度上放大了、也被一定程度上娛樂化。事實上，網絡作家與傳統文學作家之間的矛盾并沒有那么多，因為有很多人對網絡與網絡寫作并不了解，并且，他們所持的文學觀念不同，虛化了網絡文學與傳統文學之間的矛盾，從而擴大了二者的沖突。

2傳統文學逐漸向網絡文學擴展

盡管傳統文學與網絡文學之間存在著一定的差異，但是網絡文學與傳統文學也存在著一定的互補性，不僅網絡文學向著傳統文學方向延伸，傳統文學也向著網絡文學方面不斷的發展。傳統文學作家在創作了一部作品以后，利用網絡發表自己的作品，或者是開設博客等等，其目的在于擴大傳統文學作者所創作作品的影響力。另外，也有很多的傳統文學期刊在網上將自己的作品開設了電子版，雖然傳統文學作者需要注意作品的發行量，但是，在網上上傳作品會使作品發行量滯后，可上傳后的傳統文學在此時也被稱之為“網絡上的文學”。除此之外，傳統文學不斷擁有一個比較穩定的創作團隊，還擁有一個文學批評團隊，這兩個團隊的存在，為傳統文學發展提供了一定的保障。網絡文學作品的一個較大的特點就是篇幅較長，而傳統文學的篇幅一般較短，這也是兩者之間最大的一個區別。如，網絡小說與傳統小說，網絡小說的篇幅遠遠超過傳統小說的篇幅，這也是網絡閱讀的一個最大特點。網絡文學的出現給傳動文學帶來的不單單只有沖擊，它還從某一方面上推動了傳統文學的發展。二者之間存在著一定的差異性，也同樣存在著互補性，在某一方發展的同時，也會映射出另一方的影子，同時，兩者也向彼此延伸發展。

3結語

當前，隨著網絡技術的不斷發展，網絡文學已經逐漸的形成，并且被廣大人民所喜愛。但是，由于網絡文學的發展，給傳統文學的發展帶來了一定的沖擊，動搖了傳動文學穩固地位。本文主要從網絡文學與傳統文學對流發展以及二者之間的矛盾與互補性進行了分析，明確了二者之間的矛盾所在，同時，也明確了兩者的互補性發展。我們都知道，人類的發展離不開文化的發展，文化是推動我國社會更好發展的重要動力，為此，盡管網絡文化與傳統文化之間存在著和一定的差異，但是他們之間的互補性也彌補了兩者的不足，為我國社會發展奠定了良好的文化基礎。

參考文獻：

[1]于愛成.網絡文學與傳統文學:差異性與互補性[J].南方文壇,2013(1).

[2]陳獻蘭.網絡文學:傳統文學的泛化和異化[J].學術論壇,2009,32(7).

[3]王曉英.論網絡文學與傳統文學的審美差異[J].華中科技大學學報:社會科學版,2014(3).

對網絡文學的看法范文第3篇

十年一劍虛與實“親密接觸”

中國的網絡文學算起來已有十年歷史，發展十分迅速。網絡寫家之多、作品數量之大，呈現出驚人的態勢。中國作協副主席陳建功在參加“網絡文學十年盤點”活動時就說：“網絡文學不管對它已有的成績和存在的問題評價如何，它都已經不是一個幽靈，而是充滿了生機和活力，又蘊藏著缺陷和矛盾的現實。”經過十年的發展，網絡文學已逐漸走出了孤芳自賞的小徑，越來越深入大眾，為讀者接受和喜愛。一些出版機構還從中發現了商機，網絡作家的作品不斷結冊成書，而且銷量不俗。

吸納網絡文學作家加入作協，不僅意味著傳統文學對網絡文學的重視，也是許多網絡作家的自然需求。據湖北省作協主席方方介紹，這次《湖北省作家協會入會條件細則》中關于網絡作家入會項的加入，起因就是去年初荊楚網一則《網絡加入作家協會該具備什么條件？》的帖子。這個帖子曾經引起十余萬網友的熱議，基本可以代表網絡的心聲。方方說，湖北有不少很有成績的網絡，如千里煙、紫百合等，他們都表示了想加入作協的意愿。這使得湖北省作協下決心將吸收網絡作家入會的問題上會討論，并全票通過了這項決定。

湖南省作協在吸收網絡作家方面，也做了大量的工作。從2005年起，長沙市、婁底市等地作協都注意在網友和作協之間搭起橋梁，推薦優秀網絡加入作家協會。隨后又在全省推廣。湖南作家網“作家村”的“村長”和“作家茶館”的版主盛世芙蓉，本身是國家干部，寫作只是出于興趣。她說，如果不是湖南省作協邀請她參加筆會且后來又參加文學院作家班的學習，可能她就不會專注于寫作，并成為在網易、人民網都很有影響的專欄作家了。目前，湖南省已有80多名網絡先后加入了市、州作協或省作協，這個數字在全國省級作協中排在前列。湖南作家網每年都把網絡的優秀作品結集出版，至今已出版《芙蓉國詩歌年鑒》2006年卷、2007年卷，以及《芙蓉花開》2007、2008散文卷等，3年出了6本書、220多萬字，收錄了近千名網友的作品。而一大批網絡作家，如牧二、徐志頻、洞庭天下、湘楚平民、亦藍、湘西妹子等，也以自己的創作繁榮了湖南文學的局面。

江蘇省作協也十分關注省內網絡文學的動向，不斷為那些愛好文學、有一定基礎的網絡提供指導和幫助，確保優秀的網絡作家能加入到作協大家庭中來。2007年和2008年，江蘇網絡作家顧堅和蝶衣君因為各自的長篇小說《元紅》《鏗鏘玫瑰》在網上連載而引起反響，江蘇省作協認為他們的作品已符合省級作協會員的標準，于是分別吸收二人入會。據江蘇省作協副主席范小青介紹，江蘇省作協還將在今年5月召開一個網絡文學現象研討會，邀請各方專家和網絡作家代表，對江蘇網絡文學創作進行討論。她告訴記者，大多數的網上寫作過于情緒化，能否建立一種機制，讓作家們不分網上網下彼此交流和促進，讓網絡文學走向有意識的、帶有創作性質的寫作，不斷提高網絡文學的質量，是作協應該負起的責任。

應該承認，網絡個性突出、敢說敢寫，但相對于紙媒文學作品，網絡文學作品缺乏質量把關，總體上創作質量不高。對此，四川省作協副主席傅恒說，正因為如此，網絡作者需要作協的幫助，作協要做的工作也很多。四川省作協在2007年就召開過網絡作家江巍的作品研討會，鼓舞了不少年輕的網絡。據悉，本月15日，四川省作協在主席團會議上，專門制作了“網絡文學創作情況調查表”，發到20多個市州，以期對全省的網絡文學創作情況進行全面的摸底。

網上網下作協大有可為

陜西省作協雖然沒有針對網絡文學作者的入會作相應的硬性規定，但他們對于網絡作者一直非常重視。2008年，陜西省作協成立了“網絡文學委員會”，設法將這些網絡文學作者組織起來，鼓勵和推動陜西的網絡文學創作。陜西省作協創聯部主任王芳聞說，陜西有超過一萬名的網絡文學作者，不少作協會員也涉獵網絡，在網絡上發表自己的作品。其實，網絡與傳統文學并無嚴格的分界，不管是傳統還是網絡文學的作者，省作協的大門都會永遠向他們敞開。只要符合入會條件，誰都可以申請加入作協。

對網絡文學的看法范文第4篇

陳帥：貓膩老師您好，讀您的作品覺得文采斐然，您覺得寫作網絡小說和傳統文學最大的區別是什么？您的作品從傳統文學里都汲取了哪些營養？您的審美趣味和寫作資源是來自中國古典文學傳統還是西方經典的現實主義傳統，以及您對西方現代主義和后現代主義的文學持什么樣的態度？

貓膩：傳統文學放在純文學的筐子里，網絡文學天然具有商業屬性，兩者間的創作態度以及重點自然有很大分別，后者受讀者的影響會多一些。至于趣味、資源都是一個漫長的積累過程，很難定義或者說明確傳承，我對西方現代主義文學和后現代主義文學沒有什么認識，自然談不上態度。

陳帥：您覺得網絡小說的經典化是否存在可能性？這個經典化過程的標志或標準會是什么？

貓膩：作品的上限取決于作者的天賦和能力。如果有相當大的讀者基數和作品基數，有小部分作者肯在時間的磨礪下努力達成自我追求的話，經典化并非不可能。從以往的例子來看，商業小說的經典化，更多還是依靠海量的文本數量、少數作者的自我追求再加上時間的力量。

陳帥：在《慶余年》這部作品里，您提到主人公范閑有抄書的習慣，《紅樓夢》、李杜詩篇、蘇辛詞句都在他謄抄的范圍內，您覺得在您的小說創作中古典文學傳統或者古典文化資源對您的影響有哪些？

貓膩：《朱雀記》的主要背景是佛教，寫書的時候手邊就放著一本地藏王菩薩本愿功德經。《將夜》里寫了儒家和夫子，那時手邊常備著一本論語。《慶余年》里《紅樓夢》里的諸多詩詞自不必說。但這些很難單從哪個方面來講，主要還是對認知、情感、審美等多方面的影響，然后在小說的創作里很自然地有所體現。

陳帥：您曾經說過路遙對您影響深遠，自己的夢想是寫一個鄉村流的家族小說，是什么契機讓您產生了這樣的創作沖動，如果將來動筆，這部作品會是什么類型？

貓膩：高中的時候看到《平凡的世界》，覺得特別高興，難得在文學圈里看到這樣一本寫實的書。那樣一種平凡又樸素的勁頭，一種笨拙又真誠的態度，對我產生了極大的觸動，那就是要老老實實地去寫小說。至于鄉村流的家族小說，這個契機主要還是源自幾十年來很多家庭聚餐時父母親講述的那些真實故事和事件，真是比最荒誕的小說還要更荒誕，擁有著難以想象的力量。將來如果真有機會把這個小說寫出來，肯定用的是最平實的手法。

陳帥：您如何看待網絡小說創作中的主人公“成長模式”，對于這種慣用創作模式，您有什么見解和看法？

貓膩：所謂的“成長模式”，最契合人類的心理需求，可以帶來最大的代入感和滿足感，因此最受讀者的歡迎。作為作者來講，采用這種模式也更為安全、更有效率。我的看法是要在滿足讀者和自我的創作欲望之間找到平衡的點，這需要創作者審慎的考量和決斷，如果想要避免模式化的傾向，那么在故事設計和人物特點上，應該刻意地做些規避。

陳帥：您曾經說過，VIP電子訂閱制度比文學期刊制度更有活力，更能推出新人，請您就VIP電子訂閱制度談談您的看法。

貓膩：VIP電子訂閱的第一樣好處是讓作者可以掙錢，把一個相對封閉或者說職業的圈子變成了一個沒有準入門檻的大市場，那么隨之而生的選拔機制、淘汰機制或者說培養機制，對編輯的經驗和能力的依賴會大幅度降低，更不依賴于一個圈子里面的互相提攜，直接甚至粗魯，但也相對公平。而且VIP電子訂閱也直接讓網絡小說的創作向長篇發展，更加清楚自己的定位。所以我一直認為VIP訂閱制度是我們這個行業能夠生存并且發展到今天的最根本的原因。

陳帥：您曾被稱為“最文青作家”“以爽文寫情懷”。您覺得在您的小說創作中，比較堅守的情懷都有哪些？為什么會堅守這些情懷？

貓膩：寬泛理解的話，情懷不僅僅是對世界對人生的看法，也是一個作者區別于另外一個作者，一個作品不同于另外一部作品的根本性的東西。我更喜歡在作品里夾帶一些“私貨”，與堅守無關，而是很喜歡且重視自己與作者通過這些東西而產生的共感，說得簡單點，就是找尋同道罷了。

陳帥：當下網絡文學與影視的IP聯姻成為熱潮，您的作品《擇天記》備受關注，您如何看待影視改編？您認為影視改編原作最大的困難是什么，是否可能逾越其中的壁壘？最后，從一個創作者的角度出發，您對網絡文學的影像改編有什么建議？

貓膩：任何文學作品的影視改編，都會擴大作品本身的知名度，這一點是毫無疑問的。作為原作方，能夠與受到民眾喜愛的演員合作，當然是件好事。作為改編方，能夠借助文學作品本身的讀者基礎及影響力，應該也可以獲得不錯的收益。至于改編最大的困難，應該還是在影視承制方方面。如何把段落改為適合搬上熒幕的情節，如何最大程度地還原原作中的場景，如何讓作品呈現出原作所具有的質感，都是需要不斷努力和嘗試的。換言之，作品本身的質量以及改編的態度和水平同等重要，一個相對完整且具有吸引力的故事加上一個肯用心雕琢的影視團隊，才可以打造出雙贏的局面。在我看來，心態還是最重要的事情，不要急功近利，不要倉促行事，想明白最初改編小說版權的原因是小說本身的內容并且記得這句話，那就好了。

陳帥：您覺得對于一部優秀的網絡文學作品應該具備哪些品質和特點？此外，當下很多學者將研究視野放在網絡小說上，您從一位創作者的角度出發覺得該從哪些路徑進入對網絡文學的研究，您希望您的創作和其他學者的學術研究能形成怎樣的互動？

貓膩：網絡小說因其商業屬性，首先看重的當然是市場，要爭取能夠有較多的讀者；其次是作者對整個故事的把控有沒有達到設計之初的要求；最后也是相對重要的是作品能不能通過故事和人物，與讀者之g建立起共鳴，準確傳遞作者想表達的心意。研究或者理論的介入毫無疑問會在創作水平方面幫助創作者獲得某種程度的進步，形成一種良性互動也會有利于拓展思路，我非常歡迎學者對網絡小說進行研究，但必須誠實地說，這不是網絡小說以及寫小說的我們這些作者應該追求的目標。

陳帥：網絡文學有著龐大的讀者群，內容的精英化和表達的通俗化是網絡文學所做的一種重要嘗試，您在創作過程中是如何做到二者平衡的？

貓膩：這兩點并不完全沖突，不論是通俗的表達還是精煉的內容都是為了讀者的閱讀體驗服務的。通俗的表達是為了把內容更直接地傳達給讀者，為讀者提供最基本的閱讀，這是前提。而相對更高質量的內容是為了讓讀者體驗到更高級的、不一樣的閱讀。作為我自己來講，首先就是尊重讀者的閱讀習慣，用盡可能簡單樸素的語言平鋪直敘，在這個基礎上，有節奏感地、有自我控制能力地把我的想法與審美情趣放進去。

陳帥：互聯網時代，面對廣大網民，讀者，您覺得網絡文學的主體趣味應該是什么？您覺得網絡文學給文學帶來了哪些變革？最后，您對網絡文學的未來有哪些展望？

對網絡文學的看法范文第5篇

一、 走進網文世界，拓寬學生學習語文的空間

網絡以其巨大的包容性和傳播性，已經改變了人們的生活。網絡時代已經到來，更使我們置身一個開放、自由的時代。學生已不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。作為教育者，就更不能讓學生語文學習的范圍只局限在課堂、課本、練習、試卷之中。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，面對新的時代，創新教育的呼喚，我們需要拓寬學生的見識與思維空間，我們需要教會學生明辨是非的能力和一雙能發現美、追求美的眼睛。網絡文學作為新生事物，其部分超越傳統文學的地方還是深深吸引了喜好新奇、向往輕松自然閱讀的廣大青少年讀者。因此，我覺得對于新興的網絡文學，我們不但不能漠視它的存在，反而應給以關注。在我校的網絡教育環境下，我和學生們一同走進網文的世界，置身于“橄欖樹”(wenxue.com )和“榕樹”（rongshu.com）之中，漫步于網絡文學的芳草地，感受著那份愜意與自然。一個學生說 “與課本上的文章相比，網絡文學不僅情節簡單，敘述方式自由，而且大多寫的是個人經歷，讀起來有一種親切感。”，還有的學生認為“網絡文學講述的都是內心的感受，真切、壓抑、好像是自己心里想說的，讀完后，能讓心里感到輕松一些。”聽過后我感到很欣慰。因為他們在品讀中，有了自己的思考和感悟。通過引導學生有批判、有選擇、有理性的鑒賞網絡文學作品，既拓展豐富學生的知識視野，又能讓學生從中領略到網絡文化的魅力。這也正是我的初衷。

二、 領略網文魅力，培養學生的鑒賞審美能力

回顧人類文學藝術的發展史，每一次藝術的進步，總是和媒體的進步聯系在一起，而每次文學的革命首先總是傳播手段的革命。如今我們進入了網絡技術滲透到人們生活各個角落的新時代，網絡文學這一新興的文學形式，必將成為文學家族中的新成員，成為新世紀文學 中一道靚麗的風景線。

劉勰說得好：“著文者，情動而辭發”，“觀文者，披文而見情”。可見，情是文學作品的核心和主宰，也是語文教學的生命，關注網絡文學亦是如此，應把握其作品中的情，與學生一道來挖掘網絡文學作品中的審美因素，培養學生的審美情感，在感受作品中的真、善、美的基礎上，培養學生的鑒賞審美能力。

21世紀 被人們稱為后現代社會，無深度、平面化是這一時期文學創作的主要 特征，而網絡文學正是這一特征的集中體現。不像傳統的文體——詩、文、戲劇、小說那樣，網絡文學不把意義的深刻性作為其終極的追求，而是強調文學作品對人的情感的宣泄效果，強調文學作品對接受者的娛樂功能，作品直指人物內心的情感世界。袒露心跡、展示真誠，也正是網絡文學的魅力所在。當然，在網文世界里，魚目混珠的現象是存在的，因此，讓學生們學會選擇，有批判的品讀網絡文學作品。取其文學作品之精華，讀之、賞之；遇其文學作品之糟粕，棄之、批之。試以“網絡上第一部暢銷小說”《第一次親密接觸》為例，作者（蔡智恒）以第一人稱的口吻來詮釋愛情全新的一面——網戀，這不能不說是小說中一次全新的嘗試。以網民“痞子蔡”與“輕舞飛揚”的愛情故事為主線。小說采取了一種口語化的平易敘述方式，以唯美的愛情取向，跳躍的短句，創新的符號化語言，表述了當代青年的情感感悟，最終體現網戀的一種悲劇情結。在品讀之中，引導學生有所發現、有所思考，敢于發表自己的觀點，進而達到能夠對作品會審美、會鑒賞。這一點也是我們在大語文教育過程中，所追求的，提高學生對文學作品審美鑒賞能力。

三、 鑒賞網文精品，激發學生的創作興趣