網絡安全職業技能

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網絡安全職業技能范文第1篇

網絡管理員無工作經驗簡歷(一)

姓名： xuexila

性別：女

出生年月：1989.11

民族：漢族

籍貫：武漢洛陽

畢業學校：河南新東西方電腦職業學院

學歷：大專

專業：計算機網絡系統維護

聯系電話：

QQ：

郵箱：

現?。簭V州

教育經歷：

2006.9—2007.6 江西南昌老樹電腦培訓學校 網絡工程 中專

2007.9—2010.4 河南新東西方電腦職業學院 計算機網絡系統維護 大專

職業技能與特長：

獲國家計算機網絡技術三級，熟悉計算機組裝與維護以及常用辦公軟件的操作，會GHOST，python編程，網絡克隆安裝系統，網頁制作，局域網及無盤服務網絡的組建與維護。

社會實踐：

2007.7—2008.1 河南文昌電腦公司 網絡安全維護 全職

2008.3—2008.9 南昌新大地電腦城 技術維護員 全職

自我評價：

我從在校期間就開始不停的奔波于各求職招聘會上，幾年參加過不少工作，積累了豐富的工作經驗，熟悉電腦，有良好的自我學習能力,善于學習，能不斷的更新充實自我, 接受能力強，適應能力強，能很快的接受新的知識與事物。能判別各種計算機的硬件或軟件故障。我立志在這一塊發展所以有很強的事業心、進取心強，希望我能為貴公司貢獻自己的力量。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

求職意向：網絡管理員、網絡技術員

網絡管理員無工作經驗簡歷(二)

基本資料

姓 名：xuexila

性 別：男

年 齡：22

身 高：173CM

體 重：80KG

婚姻狀況：未婚

籍 貫：浙江

現所在地：浙江

求職意向

工作經驗： 應屆畢業生

意向崗位： 會計;網絡管理及維護;網絡/信息安全

求職類型： 全職

期望月薪： 面議

到崗時間： 面議

期望工作地點： 浙江

從事行業：通訊、電信網絡設備業;計算機業、互聯網、電子商務;辦公設備、文化體育休閑用品

其他要求：無要求， 希望有單休，倉管，ERP維護，行政人力資源都可以，工作地點今年在天臺。

自我評價

有團隊合作精神，積極完成交待的任務。

教育經歷

2010年9~至今

寧波大學

信息管理與信息系統

本科

獲得證書： 三級數據，三級計算機

課程描述： 管理學、經濟學、計算機科學與技術。主要課程：管理學，經濟學，管理信息系統、信息經濟學、信息檢索、計算機開發技術，數據庫原理與應用、運籌學、應用統計學、信息系統開發項目管理，計算機網絡與通信，企業資源計劃(ERP)原理及應用，ERP原理與實施，生產與運作管理，財務管理學，人力資源管理，會計學

聯系方式

聯系電話：×××××××××××

電子郵箱：×××@xuexila.com

網絡管理員無工作經驗簡歷(三)

姓

名：xuexila

國籍： 中國

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 湖南

身材： 174 cm　60 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 23 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 普通求職

應聘職位： 網絡工程師：網絡管理員、計算機類、

工作年限： 3

職稱： 無職稱

求職類型： 全職

可到職日期： 隨時

月薪要求： 2000--3500

希望工作地區： 廣東省

教育背景

畢業院校： 永州職業技術學院

最高學歷： 大專

畢業日期： 2006-07-01

所學專業一： 計算機科學與技術

所學專業二：

受教育培訓經歷：

起始年月 終止年月 學校(機構) 專　業 獲得證書 證書編號

2003-09 2006-07 永州職業技術學院 計算機科學與技術 榮譽證書

語言能力

外語： 英語　一般

國語水平： 精通

粵語水平： 一般

工作能力及其他專長

熟悉局域網絡組建策劃維護管理，熟悉無盤有盤系統制作，系統修改優化封裝、各軟硬路由制作管理、服務器組建管理.熟悉各種網絡設備，能熟練對電腦、交換機、路由器等設備進行安裝、配置、調試和維修 熟悉WEB,FTP,MAIL,SQL服務器架設網站制作維護,FLASH修改,各大小軟件操作應用.能夠熟練操作window服務器和linux服務器，能夠具備正確安裝和配置服務器安全.熟悉網絡知識，精通計算機軟硬件及網絡設備維護，熟悉TCP/IP、，熟悉辦公一切設備維護管理.精通網絡安全及防黑技巧。

詳細個人自傳

本人對工作認真負責，作風踏實、務實且具有親和力，本人善于學習思考，善于集思廣益，溝通能力較強;善于團結同志，團隊合作，有較強的組織能力、協調能力、實際動手能力;本人品德良好，身體健康;具備現代管理理念，綜合素質較高。希望能憑借我的實力加盟貴公司,希望企業給我一點陽光，我就能給您一片燦爛。

個人聯系方式

通訊地址： 廣州市棠東東路(注:由于本人居住的地方信號不好,如有撥打不通請多試兩次,望見諒!)保險勿擾,謝謝

聯系電話： 135XXXXXXXXXXX 家庭電話：

手

機： 135XXXXXXXXXXX QQ號碼：

電子郵件： 個人主頁：

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網絡安全職業技能范文第2篇

關鍵詞：信息安全；密碼學；防火墻；攻擊

中圖分類號：G640文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2007)03-10838-02

1 引言

近幾年，我國高等職業教育得到了跨越式的發展，其規模已成為高等教育的“半壁江山”，職業教育的發展已被中央提到了議事日程。當今，一個具有中國特色和充滿生機活力的高等職業教育體系已經初步形成，體現以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研相結合之路，培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的“下得去、留得住、用得上”的高素質、高技能人才的高職教育教學發展和改革的指導思想更加明確。

目前，全國大部分高職學院都開設了計算機類相關專業，具不完全統計，至少有十幾個方向。通過調查，我們發現除信息安全技術和計算機網絡技術專業開設了計算機安全方面的課程，其它方向都沒有開設信息安全方面的課程。隨著計算機應用的普及，安全問題顯得非常突出，一個國家的信息獲取和信息安全保障能力是21世紀綜合國力、經濟競爭力和生存能力的重要組成部分。目前，信息安全的關鍵技術絕大部分掌握在外國人手里，我國自主知識產權的信息安全技術和產品很少。因此，必須從國家層面上加強信息安全學科、專業建設，加快人才培養。對于高職學院計算機相關專業的學生，掌握計算機信息安全方面的應用知識已迫在眉睫，所以在高職院校計算機類專業中應全面開設信息安全課程，使每一個從事與計算機相關工作的學生都懂得這方面的知識。

2 高職院校開設信息安全課程是當前社會發展的需要

為了加強我國信息安全學科專業建設與人才培養工作，教育部下發了《關于進一步加強信息安全學科、專業建設和人才培養工作的意見》文件，以加快培養適合社會和產業發展需要的信息安全人才。隨著社會信息化的發展，強化計算機人才的政治思想素質和職業道德素質培養顯得非常行重要。政治思想素質較高的計算機人才能夠在保障國家安全中起積極作用，而政治素質較差的人才可能會給國家帶來巨大危害。我們國家已經注重加強信息安全專門院校在學科、專業方面的建設，構建和形成美國西點軍校那樣可靠的信息安全院校。對在開放環境下的計算機專門人才的培養，要注意防滲透，確保他們自身是“安全”的，以便更好地為保障國家安全服務。我國的經濟和社會的發展，需要盡快培養高素質的信息安全技術人才隊伍，我們高職學生畢業后一般工作在應用的最前線，所以對安全技術等方面有更多的實際需求。

高職學院肩負著培養實用型人才的任務，所以要從高職學生的特點出發，制定符合高職學生特點的教學目標和教學計劃。以下是根據自已多年來的教學經驗，談談如何在高職院校開設信息安全課程的建議。

3 教學目標

(1)使學生掌握信息安全的基礎知識，了解計算機安全方面的最新技術，掌握信息安全和網絡安全的一般方法；

(2)認識到計算機安全的重要性，識別哪些資源需要被保護，計算機經常受到那幾種安全威脅，以及如何建立有效的安全保護措施；

(3)處理常見的非法攻擊，排除基本的軟硬件故障，清除常見計算機病毒，保護計算機系統的安全運行。

4 教學內容的設計

高職教育不同于大學本科的重視理論性教學，而是要注重知識的實用性和培養學生實際操作的能力，因此高職的課程設計從內容和方法上都有自己的特點。

4.1 信息安全概述

這部分內容主要使學生懂得信息安全的定義和學習這門課程的必要性，明白目前計算機受到的各種不安全因素的威脅。了解國內外計算機安全標準、安全模型、風險管理，安全即尋求平衡、建立健全安全服務體系，使用學生自覺地形成一種安全防犯意識。

4.2 掌握密碼學基本知識

密碼學是一門古老而又年輕的科學，是信息安全的核心內容，是信息安全領域中開發和應用必須了解和掌握的基礎理論?，F代密碼學涉及數學、物理學、信息論、計算機科學等學科，是數學的一個分支，所以要學好密碼學必須有堅實的數學基礎。目前，社會上各種密碼學教材或專著過多的重視數學原理，內容偏深，對于我們高職學生來說，只需要掌握密碼學最基本的內容就可以了。在教學上應注意以下幾點：主要知識點畫龍點睛，突出重點，不求全面；以生活中的實例解釋復雜的理論，不進行繁索的數學推導；老師在講授時用例最好大眾化，只有這樣才能使學生容易接受。這里向大家推薦一本淺顯易讀的書―《大眾密碼學》（毛明等編著，高教出版）。

教學內容主要包括密碼學基本概念、換位密碼和代替密碼等古典體制?；纠碚摲矫姘〝嫡?、信息論和復雜度理論初步。對于序列密碼、分組密碼、公鑰密碼、數字簽名、密鑰管理要詳細講解。還可以講授密碼學的最新進展情況，如公鑰密碼新進展、量子密碼學、信息隱藏等基本概念，整個教學過程中，始終要重視操作技能的培養，不要過多的進行數學論證。

4.3 防火墻基礎

古時候，人們在構筑和使用木制結構房屋時，為了防止火災的發生和蔓延，將堅固的石塊堆砌起來作為屏障，這種建筑物被稱之為“防火墻”。今天在信息世界里，人們借用了這個概念，使用防火墻來防止對信息資源的非法訪問。

首先要讓學生了解防火墻的概念和基本結構。包括雙宿主機、屏蔽主機、屏蔽子網防火墻，詳細了解一種典型的防火墻結構。與網絡安全有關專業的學生要學會一種防火墻的使用與配置，其它相關專業的學生要學會設置簡單的個人防火墻。

4.4 攻擊與應急響應

使學生了解目前計算機受到的各種各樣的攻擊的事例，如前門攻擊和暴力攻擊、字典程序攻擊，了解計算機系統的漏洞、BUG和后門。懂得常見的攻擊方法，比如緩沖區攻擊、掃描器、特洛伊木馬、網絡監聽、DOS、DDOS等攻擊、IP欺騙等。

計算機還受到另一方面的威脅，這就是計算機病毒，可以說現在沒有一臺計算機免遭過病毒的感染。因此要使學生懂得如何防犯計算機病毒的侵害，了解病毒的特征與種類以其防治與檢測，懂得計算機病毒傳播的途徑，培養學生應急響應的基本能力。同時，也要培養他們做一個遵守安全規則的良好公民。

5 教學過程中應注意的幾個問題

我們在教學方法上也應推進改革，改變過去那些不適應職業教育的陳舊的方法，逐漸淘汰老師講學生聽、老師寫學生記的“填鴨式”教學方法，提倡采用討論式教學、啟發式教學，激發學生的創造力、創新精神。在教學手段上，我們要推進現代化和信息化建設，應用計算機網絡、多媒體、仿真技術等多種教學手段，安排充足的上機實踐學習，讓學生多動手。

同時還要加強信息安全課程的工程實踐環境建設，目前，高職計算機教育主要以授課為主，輔以一些簡單工具進行演示。教學實踐條件嚴重不足，很多高職院校不能為學生提供最起碼的實踐環境，絕大部分學校沒有專門的計算機專業實驗室，只能使學生進行基本的操作性學習，更不用說進行深入的研究，如加密/解密、防火墻或者入侵檢測等實驗。現有的實驗教學模式和實驗內容單一，缺少綜合性設計實驗，這將使人才培養質量得不到保證。建議學院應制訂計算機專業建設實踐環節的規范要求，并出臺有關措施，加強實踐環境的建設。

6 教學評價

根據高職學院的辦學目標，我們應加大信息安全課程的實踐性，培養學生的實踐動手能力，所以課程的考核不能單從試卷反映學生的水平，可以從下幾個方面考慮：

(1)卷面成績(60%)；(2)學生上機操作實踐(15%)；(3)攻防程序設計(10%)；(4)開討論班(10%)；(5)平時作業(5%)；(6)其它方面進行考核。

7 結束語

信息安全計算機課程跟其它課程一樣，在課前、課堂、課后都還有一些其它需要探討的方面，如課前怎樣備好課、課堂上教學內容的深淺如何把握、如何把抽象的理論變成學生易懂的知識，還需要我們在以后的教學實踐中總結和提高。信息安全這個領域包含的內容很多，隨著現代科技的不斷發展，變化很快，所以會給我們的教學工作帶來難度。怎樣更好地設計好這門課，使我們的學生以不變應萬變，所有這些都需要我們去深入的探討研究，因為時間的關系，這里就不再展開討論了。

參考文獻：

[1]曹天杰，等. 計算機系統安全[M]. 高等教育出版社,2003.9.

[2]毛明，等，大眾密碼學[M]，高等教育出版社,2005.6.