科研服務協(xié)議

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科研服務協(xié)議范文第1篇

知識產權合作協(xié)議書范文1甲方：

乙方：

雙方本著“資源共享，互惠互利”的原則達成戰(zhàn)略合作共識如下：

第一條 服務范圍

在本合同有效期內，乙方向甲方提供以下范圍內的知識產權及科研管理咨詢與培訓服務：

(1)為轄區(qū)企業(yè)知識產權創(chuàng)造、運用、保護和科研管理工作提供咨詢和建議，包括但不限于：專利、商標、著作權申請注冊，專利無效訴訟和侵權訴訟，商標異議，專利信息利用，專利權質押貸款，知識產權價值評估、企業(yè)知識產權工作體系建設，科研項目及管理的制度建設。

(2)定期為企業(yè)進行知識產權、研發(fā)管理培訓，逐步完善企業(yè)研發(fā)管理制度，提高企業(yè)創(chuàng)新能力和知識產權保護意識;

(3)定期為企業(yè)提供技術創(chuàng)新、科技研發(fā)，專利、商標、著作權和集成電路布圖設計各種知識產權保護的相關政策、知識和重要案例等信息;

(4)為企業(yè)提供科研管理咨詢服務，包括高新技術企業(yè)認定、各級科技專項立項政策咨詢輔導等。

第二條、甲方責任義務

1、搜集、調研科技型中小企業(yè)在技術創(chuàng)新過程中所遇到的知識產權方面的問題，組織相關培訓與知識講座 。

2、努力為乙方開展知識產權服務提供便利條件。

第三條、乙方責任義務

1、對園區(qū)企業(yè)所提供的技術資料負有保密責任。

2、及時為園區(qū)委托企業(yè)辦理專利申請，并在企業(yè)提交技術交底書和其他所

需申請文件并交付申請費用的情況下，完成專利申請的申報工作。在收到《專利受理通知書》后應及時通知委托企業(yè)領取。

3、定期組織專家為園區(qū)內企業(yè)進行關于建立自主知識產權保護體系的講座，內容包括：專利法相關知識，專利申請材料的準備，如何利用專利文獻確定新產品的研發(fā)方向，專利申請的策略，如何利用專利群進行專利侵權訴訟等，具體講課內容可根據(jù)園區(qū)內企業(yè)的要求與甲方協(xié)商確定。

第四條 雙方的義務

(1)甲方應制定年度市場開發(fā)計劃，積極利用自身優(yōu)勢迅速開展工作;

(2)對需要乙方提供咨詢服務的內容，甲方應以書面指令信函(信件、傳真或者電郵)的方式通知乙方。乙方應在收到甲方指令信函后，迅速指派相關人員按照甲方的要求開展工作，并及時將處理結果通告甲方;

(3)甲方應嚴格按照乙方服務標準開展工作，及時準確的收集傳遞客戶信息及技術資料，依法保障客戶的基本權益;

(4)乙方應安排專人負責相關事務，并應根據(jù)具體情況適時調整服務人員數(shù)量和時間;

(5)乙方應及時完成服務項目的相關事宜并保證質量，依據(jù)法律做出專業(yè)判斷，努力維護相關企業(yè)的合法權益;

(6)乙方應按照甲方的合理建議改善工作;

(7)甲方指定 ;乙方指定 作為甲乙方雙方合作事項人，負責甲乙雙方的業(yè)務往來工作。

第五條 保密責任

本合同期內，所涉及本合同條款內容、客戶技術情報和資料負有保密義務，不得向其工作人員以外的任何人透露。

如因甲方未盡保密責任，造成客戶專有技術等技術秘密外泄，形成企業(yè)損失，乙方在承擔責任的前提下有權追溯甲方的相關責任。

第六條 費用結算

甲方以乙方的名義開展工作并與客戶簽訂相關服務合同，甲方按乙方要求將客戶相關資料和費用打到指定郵箱和賬號，甲乙雙方按 ： 比例分配費或相關服務費(官費除外)。

第七條 爭議的解決辦法

本合同未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。雙方因履行本合同發(fā)生爭議，亦應協(xié)商解決，協(xié)商不成，雙方均可向石家莊市中級人民法院申請訴訟。

第八條、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

知識產權合作協(xié)議書范文2甲 方：

地 址：

乙 方：

地 址：

為大力實施國家、省、市知識產權戰(zhàn)略綱要，全面落實《…區(qū)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，深入貫徹…區(qū)經(jīng)濟工作會議精神，促進…區(qū)高端產業(yè)和產業(yè)高端發(fā)展，推動“五區(qū)”…建設，雙方經(jīng)友好協(xié)商，依平等、互利之原則，就開展…區(qū)“知識產權服務行”活動相關事宜達成如下協(xié)議：

一、甲方聘請乙方作為…知識產權綜合服務合作單位，配合…知識產權促進行動領導小組開展“知識產權服務行”活動，促進企業(yè)提高運用知識產權制度的綜合能力。合作時間為20xx年5月—20xx年12月。

二、甲方的權利義務：

1、向轄區(qū)企業(yè)推薦乙方為甲方“知識產權服務行”技術支撐合作單位;

2、向乙方提供在轄區(qū)企業(yè)開展知識產權綜合服務等相關工作必要的支持;

3、要求乙方配合甲方為轄區(qū)企業(yè)開展公益性知識產權培訓，提供相關咨詢服務，指導甲方轄區(qū)企業(yè)建立知識產權工作制度;

4、督促乙方應甲方轄區(qū)企業(yè)要求，提供及時、高效的市場化專業(yè)服務。

三、乙方權利義務：

1 、參與甲方實施知識產權戰(zhàn)略所進行的公益性知識產權綜合服務，獲得必要工作條件支持;

2、應甲方轄區(qū)企業(yè)要求，提供及時、高效的專利、商標、版權和標準等各類知識產權確權、維權、品牌提升等市場化專業(yè)服務;

3、組織優(yōu)秀服務團隊協(xié)助甲方開展知識產權咨詢服務，開展知識產權培訓，指導轄區(qū)內企業(yè)建立知識產權工作制度;

4、每2個月向…區(qū)知識產權促進行動領導小組辦公室報告工作情況一次。

四、本協(xié)議雙方簽字蓋章生效，本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。若有未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本協(xié)議具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

知識產權合作協(xié)議書范文3甲方：

乙方：

雙方本著服務教學，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：

一、 合作原則

落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，提高學生創(chuàng)新意識和學習興趣，充分利用科學研究院技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用學校的專業(yè)條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進科研單位與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現(xiàn)“產學研合作、產學研共贏”。

二、 雙方的責任和義務

(一) 甲方的責任與義務

1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高學校在培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識和能力提供技術支持，促進教學創(chuàng)新意識的提高和學校知識產權管理水平。

2、根據(jù)乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制知識產權的發(fā)展規(guī)劃，并指導學校在知識產權發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。

3、幫助乙方進行學生就業(yè)安排和新技術推廣應用。

4、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。

5、根據(jù)乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經(jīng)驗的研究人員參與學校的知識產權教學研究和管理工作。

(二) 乙方的責任和義務

1、充分利用學校的教學優(yōu)勢和地理條件為甲方提供良好的科研試驗條件和科研基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響教學正常活動的情況下，為甲方科研實踐活動提供方便。

2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。

3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。

4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。

5、根據(jù)乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經(jīng)驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。

6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。

三、合作期限

合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。

四、其他

1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。

2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的但項目協(xié)議。

3、其他未盡事宜根據(jù)雙方再行協(xié)商。

4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

科研服務協(xié)議范文第2篇

關鍵詞：云桌面；三維可視化；地震剖面；協(xié)同工作

中圖分類號：TP316.81 文獻標識碼：A

1 引言（Introduction）

在傳統(tǒng)地震研究中，地震資料處理和解釋平臺是獨立的。在高性能計算設備上計算得到的結果通過網(wǎng)絡返回本地工作站，工作人員在本地利用高端工作站進行可視化處理。而油田行業(yè)科研生產具有很強的特殊性，一是油田工作地點一般較分散，而科研數(shù)據(jù)一般為集中管理；二是科研決策層需要實時掌握科研動態(tài)以提高決策的科學性。往往需要在相距很遠的幾個地方同時開展協(xié)同工作，這對網(wǎng)絡帶寬和設備配置提出了很高的要求。特別是在進行異地新鉆井井位審查工作時，要求實時調用數(shù)據(jù)中心的資料。這些資料大部分具有數(shù)據(jù)體龐大、需要進行三維顯示等特點，不可能在每一個工作場所都配備一套和數(shù)據(jù)中心一樣的軟硬件設備，也不可能在每個工作地點和數(shù)據(jù)中心之間都能建設一條高帶寬的網(wǎng)絡[1]。

在傳統(tǒng)應用模式下，需配置高性能圖形工作站來完成工作，造成運行成本高、資產投資回報率低等問題。而且應用人員一般利用ssh、relogin等系統(tǒng)工具連接到遠程服務器，不僅只能進行二維圖形顯示，而且在網(wǎng)絡環(huán)境不良時還會出現(xiàn)顯示不流暢、顏色不正常等問題，導致地震解釋應用中斷，直接影響油田的勘探生產。

2 系統(tǒng)概述（System summarization）

遠程三維云桌面系統(tǒng)是云桌面技術與地震資料解釋技術結合，系統(tǒng)建設的難點是地學應用系統(tǒng)在與云桌面的集成時，不能影響用戶對地學軟件的應用，而且跨區(qū)域進行科研工作時，能在正常辦公網(wǎng)絡環(huán)境下，在一般配置的主機上就能達到在本地數(shù)據(jù)應用中心一致的應用效果，在系統(tǒng)操作和維護方面要使遠程科研人員感到方便、簡單，以減少系統(tǒng)維護的復雜度。針對這些要求和技術難題，建設了云桌面三維可視化實現(xiàn)與應用系統(tǒng)。此系統(tǒng)依靠信息前沿技術的幫助，結合油田行業(yè)特點，以云桌面技術、分布式云計算存儲技術、云桌面安全技術為支撐點，融合了油田勘探開發(fā)地學應用軟件，搭建了強大、安全、可靠的遠程三維云桌面系統(tǒng)，以滿足油田異地遠程三維可視化圖顯計算的需要[2]。

3 系統(tǒng)建設（System construction）

3.1 系統(tǒng)設計

系統(tǒng)設計原則：功能上滿足遠程異地三維地震解釋處理系統(tǒng)對圖形計算特殊功能的需要，性能上采用成熟的遠程可視化技術，與已有的應用系統(tǒng)兼容性強，設計目的旨在提升應用性能、解決工作難題[3]。

系統(tǒng)功能：此系統(tǒng)重點利用DCV云桌面技術，通過Enginframe門戶管理為大型地學應用軟件GeoFrame、LandMark、Geoeast等系統(tǒng)提供統(tǒng)一應用平臺，科研人員在任何地方利用辦公室普通臺式機連通油田內網(wǎng)，用瀏覽器即可打開應用進行科研工作，操作方便、快捷和安全，數(shù)據(jù)體無需進行拷貝和重新加載，能滿足科研人員進行異地科研工作時實時實地調用大型三維工區(qū)的需要，解決科研計算能力異地共享的難題。功能設計圖，如圖1所示。

3.2 系統(tǒng)技術要點

DCV技術（Desktop Cloud Visualization）：基于網(wǎng)絡標準建立的協(xié)議，此協(xié)議就是云桌面虛擬化技術（DCV），建立3D私有云，實現(xiàn)遠程2D/3D圖形顯示交互式應用。

Enginframe技術：企業(yè)網(wǎng)絡門戶系統(tǒng)，通過跨平臺技術支持和標準建立，與DCV技術完美融合實現(xiàn)以Web瀏覽方式完成三維可視化桌面應用。

SGE技術（Sun Grid Engind）：管理不同種類的分布式計算環(huán)境。與門戶軟件Enginframe配合完成用戶三維集群網(wǎng)格的作業(yè)調度、執(zhí)行與結果返回。

3.3 系統(tǒng)建設

根據(jù)系統(tǒng)架構分四部分進行服務搭建。

第一部分是搭建地學應用分布式計算集群，根據(jù)集成地學軟件的類型和規(guī)模選擇集群服務器的數(shù)量和硬件系統(tǒng)，在集群里每臺機子需要成功配置使軟件正常運行，通過SGE成為集群中的執(zhí)行主機進行后臺分布式計算，將運行結果通過DCV協(xié)議返回客戶端。

第二部分搭建DCV遠程三維云桌面服務器進行三維圖形渲染工作，顯卡是應用的關鍵硬件，因此Quadro4000的顯卡是最低硬件配置要求。DCV的工作原理是通過DCV協(xié)議建立3D通道，將渲染好的圖形返回到客戶端進行顯示。DCV技術實際上就是一種協(xié)議，是基于網(wǎng)絡標準建立的一套協(xié)議，與網(wǎng)絡其他協(xié)議兼容，這樣就致使DCV技術可以通過網(wǎng)絡進行遠距離傳輸，實現(xiàn)異地技術支持與圖形同步的功能。

第三部分搭建Enginframe服務器，服務器網(wǎng)卡的性能與客戶端配置數(shù)量有關，配置不當會成為系統(tǒng)網(wǎng)絡應用瓶頸。此服務與SGE作業(yè)調度系統(tǒng)相配合，當用戶通過WEB瀏覽器發(fā)起三維應用時，SGE系統(tǒng)將應用調度到集群中最合適的主機進行運行計算，并將計算結果以二維圖形傳給DCV渲染主機進行圖形三維渲染，渲染結果再傳回客戶端。Enginframe底層框架是基于JAVA、XML和Web Services，提供了大量與高性能計算相關的控件，利用這些控件，管理員可進行個性化網(wǎng)頁定制。

第四部分是客戶端應用配置，在辦公臺式機上通過安裝DCV客戶端軟件實現(xiàn)DVC協(xié)議與DCV服務器連通，安裝VNC軟件讓服務器端界面能完整傳輸?shù)竭h端客戶，實現(xiàn)界面控制顯示。對用戶應用主機沒有硬件限制，只要與油田內網(wǎng)相通能訪問數(shù)據(jù)與應用中心即可。系統(tǒng)拓撲圖，如圖2所示。

3.4 系統(tǒng)特點

科研用戶在企業(yè)網(wǎng)范圍內，隨時隨地可登錄云桌面，進行科研工作與項目匯報。在異地進行項目匯報時再也不用拷貝大量數(shù)據(jù)，通過云桌面系統(tǒng)用戶在異地就可實現(xiàn)工區(qū)數(shù)據(jù)的三維可視化與應用，大大提高了科研工作效率，具有如下的技術特點：

系統(tǒng)向用戶提供統(tǒng)一的三維地震應用平臺，平臺的友好性使用戶可以通過網(wǎng)絡在任何地點隨時連接工作環(huán)境，并以相同的方式進行操作應用。

在帶寬有限情況下，遠程客戶端只需要配置性能一般的PC機就可以滿足遠程3D/2D交互處理需求，減少了異地購置設備費用，降低了科研投資成本。

系統(tǒng)支持向遠程用戶共享當前任務，實現(xiàn)實時、無延遲地進行異地三維地震工區(qū)數(shù)據(jù)無縫顯示，提高了異地團隊合作效率和科研工作的客觀性和準確性。

建立地學軟件私有云，將數(shù)據(jù)資源集中統(tǒng)一進行管理，提高了科研工作的安全性、連續(xù)性和擴展性。將圖形處理和數(shù)據(jù)集中到數(shù)據(jù)中心，用戶提交作業(yè)通過分布式計算系統(tǒng)進行管理，這樣即保證了業(yè)務的連續(xù)性，又實現(xiàn)對可視化方案進行按需配置，隨時可以擴展新的業(yè)務需求。

4 系統(tǒng)應用（System application）

4.1 協(xié)同工作應用

三維可視化云桌面系統(tǒng)經(jīng)過一年的推廣應用和運行，系統(tǒng)以平穩(wěn)性、安全性、操作性受到科研人員的肯定，異地三維可視化圖形顯示質量更是有了很大的提高，成為科研人員進行異地科研工作必不可少的工具。此系統(tǒng)在協(xié)同工作方面有著優(yōu)秀的表現(xiàn)，可以用于三方交互會議現(xiàn)場，讓科研人員和決策層在兩地或者三地進行協(xié)同會議，改變了原有工作方式，滿足了進行異地井位匯報時會議現(xiàn)場查看三維地震剖面的需要。當決策層需要調出匯報地震剖面時，在本地的科研工作者把相同解釋地震工區(qū)通過此系統(tǒng)調出應用，遠端的匯報者即可以將應用直接顯示給決策層，還可以通過工區(qū)數(shù)據(jù)加載應用將最新結果快速計算出，應用的效果與本地一致，使決策層能實時掌握最新科研動態(tài)，避免了科研信息不通暢造成的決策不科學性和不客觀性，從而影響科研生產。

4.2 GeoProbe三維應用軟件性能提升

GeoProbe模塊是LandMark軟件的應用模塊，此模塊主要實現(xiàn)三維工區(qū)建模和顯示，是一款典型的三維應用模塊，此模塊對網(wǎng)絡帶寬和顯卡的依賴程度比較高，無法在普通PC機上正常使用此軟件。但利用三維可視化云桌面系統(tǒng)，用戶可以在任何一臺普通主機上都達到模塊正常運行，突破了模塊運行的局限性，極大方便了用戶的應用研究。

4.3 普通辦公環(huán)境應用

在原來工作模式下，科研人員需要到本地的數(shù)據(jù)應用中心或者配置高性能工作站才能進行地震解釋應用。但通過此系統(tǒng)用戶可以在普通辦公環(huán)境下，即網(wǎng)絡帶寬和辦公主機都不需要提升的情況下，進行科研工作，網(wǎng)絡延遲短，圖形顯示流暢，透視和凹凸紋理顯示正常。使工作人員無需再到中心機房或者購買高性能工作站，為科研人員提供了方便，從而提高了科研工作效率。

5 結論（Conclusion）

油田勘探開發(fā)研究是一項復雜工作，經(jīng)常需要跨區(qū)域進行協(xié)同工作，決策層也需要實時了解和查看最新研究成果。利用云桌面技術使地震剖面異地顯示與共享成為可能，科研人員即使不在數(shù)據(jù)中心也可以隨時進行勘探開發(fā)研究工作，改變了原有工作方式，增強了協(xié)同工作能力。此系統(tǒng)操作簡單、方便，異地顯示效果良好，系統(tǒng)建設時具有很好的兼容性和擴展性，在油田技術應用方面可以大力推廣。

參考文獻（References）

[1] 姜索華，等.三維可視化技術在地震資料解釋中的應用[J].中國海洋大學學報，2004，（01）：147-152.

[2] 王峰，等.虛擬桌面及關鍵技術分析[J].電信技術，2011，（01）：24-26.

[3] 宋小麗.云桌面系統(tǒng)策略管理應用[J].信息系統(tǒng)工程，2012，（05）：49-50.

作者簡介：

劉永軍（1969-），男，學士，高級工程師.研究領域：油田信息化.

陳玉潔（1976-），女，學士，高級工程師.研究領域：油田信息化.

科研服務協(xié)議范文第3篇

【關鍵詞】重慶高校；校地合作；校企合作；互惠共贏

【中圖分類號】G562.65 【文章標識碼】A 【文章編號】1326-3587（2013）04-0001-01

總書記在清華大學百年校慶上發(fā)表了要全面提高高等教育質量的重要講話，明確指出創(chuàng)新能力是提高質量的靈魂。總書記講話特別強調，要通過大力推進協(xié)同創(chuàng)新，促進高等學校同科研機構、行業(yè)企業(yè)開展深度的合作，要打破高等學校與其他創(chuàng)新主體間的體制壁壘，協(xié)同合作，資源共享，在關鍵領域取得實質性成果，實現(xiàn)高等學校創(chuàng)新能力的顯著與持續(xù)提升。

近年來，重慶不少高校充分發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢，圍繞“地方性、應用性”的辦學定位，整合資源，積極探索“產學研用”一體化的發(fā)展道路，高標準、寬視野地抓好源頭創(chuàng)新、技術應用和成果推廣三個環(huán)節(jié)，為重慶經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支撐、人才保障和技術服務，積極服務重慶經(jīng)濟社會發(fā)展。

筆者認為，高校在做好科研直接服務社會的同時，還應采取多種合作機制，與社會建立多層次、多方位的長期合作關系，為學校的產學研合作與發(fā)展構建有效的轉化平臺。一方面加強學校與地方的合作，為產學研發(fā)展營造一個良好的環(huán)境；另一方面，加強與企業(yè)的雙贏合作，把成果直接應用于生產實際中。

近幾年，重慶部分高校以服務地方和企業(yè)為宗旨，堅持走校地合作、校企合作、互惠共贏的發(fā)展之路，積極組織教師與地方開展產學研合作對接活動，與企事業(yè)單位共同申報課題，共同進行科技攻關，均已取得初步成果。

一、學校與地方深度合作，實現(xiàn)互惠共贏

高校與所在地方是正相關關系，兩者必須加強合作，相互支持，才能實現(xiàn)共贏。高校應堅持以服務地方經(jīng)濟建設為目標，結合地方特色產業(yè)，開展項目研究，通過以學帶研、以研促產，提供技術指導和咨詢服務，把科研成果及時地推向社會前沿，把科技研究轉化為現(xiàn)實生產力，充分發(fā)揮其社會效益，為推動地方經(jīng)濟建設貢獻力量。

2003年10月，西南大學開始與石柱縣建立縣校合作關系，多年來，校地雙方積極探索合作新路子，逐步形成獨具特色的“石柱模式”。該模式在實踐中成效顯著，搭建了農業(yè)科技成果轉化平臺，拓展了學校研發(fā)渠道和領域，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，有效促進了地方經(jīng)濟增長方式轉變，推動了石柱縣經(jīng)濟增長、農民增收、企業(yè)增效，帶動了石柱縣社會文化事業(yè)以及旅游產業(yè)等全面發(fā)展。縣校合作的產業(yè)示范、研究開發(fā)項目，在加強農民培訓、帶動重點產業(yè)發(fā)展的同時，很好地搭建了學校的科研平臺、成果驗證及轉化平臺、教學實踐創(chuàng)新平臺，為西南大學的青年教師和學生提供了掛職鍛煉機會、各種形式的教學實習以及創(chuàng)業(yè)實訓平臺。

2012年7月，西南大學在石柱縣成立了研究院，計劃投資1.5億元，打造一家集科學研究、技術推廣、人才培養(yǎng)、學術交流等功能為一體的非營利性綜合科研機構，將石柱研究院建設成縣校合作的標志工程和示范工程，為服務石柱經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的貢獻。

二、學校與企業(yè)深度合作，實現(xiàn)互惠共贏

“校企合作、工學結合”是彰顯高校教育特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)高素質技能型人才的基本途徑。高校要以校企合作體制機制創(chuàng)新為重點，增強高等院校的辦學活力和綜合競爭力，努力適應社會主義市場經(jīng)濟要求。

長安汽車與重慶大學依托產學研平臺，深入開展技術研發(fā)、人才培養(yǎng)等合作，取得了一系列重大成果。2012年6月1日，重慶大學與長安汽車協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式隆重舉行，校企雙方就人才、科技和教育等領域達成多項合作協(xié)議，包括《新進青年教師工程素養(yǎng)培訓協(xié)議》、《共建“重慶大學――長安汽車協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合研究中心”協(xié)議》、《創(chuàng)新人才培養(yǎng)合作協(xié)議》等。雙方在人才培養(yǎng)和輸送、技術研究與開發(fā)等方面進行深入合作。協(xié)議旨在通過“資源共享、優(yōu)勢互補、合作攻關、協(xié)同創(chuàng)新”，按照“資源共享、互惠互利、長期穩(wěn)定、共謀發(fā)展”的合作原則，進一步深化“產學研”合作模式，促進企業(yè)和學校共同發(fā)展，進一步推進國家創(chuàng)新體系建設，實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展。

重慶大學與長安汽車的合作，在推動校企協(xié)同創(chuàng)新、提高高等教育質量、提升區(qū)域創(chuàng)新能力的探索中為國家和重慶經(jīng)濟社會做出了重大貢獻，也成為校企深度合作實現(xiàn)互惠共贏的一個典范。

三、校企一家，產教結合，實現(xiàn)互惠共贏

重慶正大軟件職業(yè)技術學院作為教育部“國家級示范性軟件職業(yè)技術學院”的建設院校之一，其獨具創(chuàng)新和特色鮮明的“集團加學院，一系一公司’產教結合‘4331’人才培養(yǎng)模式”引起國家與省市領導和兄弟院校的高度關注。

重慶正大軟件職業(yè)技術學院實行集團+學院、系+公司的產教緊密結合的教學模式，專門成立有教研所和產教結合指導委員會，各專業(yè)均有2個以上相關企事業(yè)單位作為“產學”共建單位，并由該企業(yè)的主要負責人擔任專業(yè)建設顧問。現(xiàn)已建立起軟件技術一系&重慶正大普耀科技有限公司、軟件技術二系&重慶正大華日軟件有限公司、網(wǎng)絡技術系&重慶正大恒領網(wǎng)絡科技公司，數(shù)字藝術系&重慶正大動夢數(shù)碼科技有限公司、電子商務系&重慶正大網(wǎng)逸信息技術有限公司、信息技術營銷系&重慶正大營銷公司等產教結合系及其對接公司。各公司為對結系部學生提供實作項目和場地，提供實習指導老師及專業(yè)教師。學生在企業(yè)實習至少在一年以上，大幅度地提高了學生的實踐能力和動手能力。

近年來，重慶正大軟件職業(yè)技術學院由于“產教結合”辦學特色突出，人才培養(yǎng)成果顯著，歷屆畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在92%以上，實際就業(yè)率達到100%，倍受廣大用人單位青睞和好評。21世紀，全球經(jīng)濟一體化、網(wǎng)絡化、市場化繼續(xù)加快，以信息技術革命為主體的科技革命飛速發(fā)展，科技的競爭，人才的競爭日趨激烈，人才資源已成為經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源。因此，培養(yǎng)造就同時代潮流和現(xiàn)代化要求相適應的大批人才，不斷開拓新的科學領域，是關系到重慶改革發(fā)展的百年大計。

科研服務協(xié)議范文第4篇

科研課題管理是科研機構的核心管理工作，課題的全程管理涉及諸多環(huán)節(jié)與內容。近年，隨著國家對中醫(yī)藥行業(yè)科技投入不斷加大，中藥科研任務越來越繁重，課題管理的工作量也逐年增加且管理要求越來越高。如何科學地管理以適應中藥科研發(fā)展的需要，是科研機構面臨的重要課題。筆者從科研管理人員的角度出發(fā)，對課題全程管理進行探討，以期拋磚引玉。

1 課題全程管理內容與管理層次

課題的全程管理包括項目建議、課題申報與立項、過程管理、結題管理、結題后的跟蹤管理、科技檔案管理等環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)又包含一系列管理活動。課題數(shù)量多時，可分項目進行管理，也可分階段管理，無論采用哪一種管理方式，只有將這些環(huán)節(jié)有機地結合起來，才能實現(xiàn)科研管理工作的良性循環(huán)。

課題管理分為2個層次：基礎性管理和創(chuàng)造性管理。基礎性管理是科研管理人員首先要做好的工作，為完成上級下達的任務而開展一系列管理活動，具有較強的被動性和事務性。創(chuàng)造性管理是更高層次的管理活動，強調充分發(fā)揮科研管理人員的主觀能動性和創(chuàng)造性，在管理工作中不斷創(chuàng)新，并將管理創(chuàng)新融入科研創(chuàng)新之中。前者是如何完成工作，后者是如何做好工作，側重點不同，管理效果也不同，如果只重視前者而忽視后者，必然使科研管理工作處于比較被動的狀態(tài)。在扎實的基礎性管理工作之上，將創(chuàng)造性管理活動融入每個工作環(huán)節(jié)之中，才能真正做好課題全程管理工作。

2 項目建議

近年來，中藥科研領域的專家針對國家頒布的各類科技發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和計劃提出了許多具體的項目建議，具有很強的前瞻性，體現(xiàn)了中藥研究的發(fā)展動態(tài)、趨勢和前沿。由于項目建議與科研機構的學術影響力密切相關，因此，科研管理人員應充分發(fā)揮引導作用：①提高自身中醫(yī)藥專業(yè)素質和組織管理能力，把握國家需求，了解學科前沿，掌握科研動態(tài)；②密切關注科技部、國家中醫(yī)藥管理局等部門的計劃信息，敏銳把握資助方向，有針對性地組織專家撰寫項目建議，若該建議被列入招標計劃，將為課題立項奠定良好基礎；③如果項目建議被采用而申報的課題卻未被立項，需分析原因并與項目組織部門溝通，確保以后建議成功；④積極推薦專家參與中醫(yī)藥科技發(fā)展規(guī)劃和招標指南的制定工作，既能擴大專家的學術影響力，也利于本單位人員深入理解科研政策導向，從而把握好選題方向。

3 課題申報與立項

承擔更多的國家級重點課題、高水平課題是研究機構科研競爭力的重要體現(xiàn)，而課題申報的數(shù)量和質量是其實現(xiàn)的前提。隨著信息技術的發(fā)展，網(wǎng)上申報、評審與管理已非常普遍，這就要求科研管理人員必須主動、密切地關注網(wǎng)絡招標信息。在獲取招標信息后，科研管理部門就要進行申報動員、形式審查、專家評審、課題立項、立項獎勵等一系列工作，工作本身有較強的規(guī)律性和時效性。

3.1 項目與指南的理解

①全面了解國家各類科技計劃的特點，指導科研人員選擇適合自身研究方向的計劃項目進行申報，如國家自然科學基金主要支持自由探索的基礎研究，而國家科技支撐計劃強調在完成國家目標基礎上的科技創(chuàng)新。②掌握招標計劃的立項背景，正確、深刻地理解招標指南的資助范圍與重點，結合中藥課題管理經(jīng)驗，在選題方面給申報者以必要的提示與指導。

3.2 申請書質量控制

①確保申請書的基本信息真實、準確、完整，特別對單位與人員信息嚴格把關。②組織專家對課題研究目標、方案、技術路線等核心內容進行評議，幫助申請者理清思路、發(fā)現(xiàn)問題并提出修改意見；同時關注申請者對專家建議的采納情況，分析課題立項與之的關聯(lián)，以判斷專家的科研指導能力。③保證經(jīng)費預算符合財務管理規(guī)定，并從文字角度審核申請書內容，如重點是否突出，層次是否分明，語言表達是否準確、清晰、流暢等。

3.3 申報課題的遴選

①對于限項申報項目，在整體考慮研究機構學科分布、學科發(fā)展及科研資源分配等問題的基礎上，選擇部分優(yōu)秀課題申報，擇優(yōu)程序的設計應堅持公開、公平、公正的原則。②對于不限項申報項目，如果不考慮中標率等因素，可以全部上報，有些選題即使被內部評審專家否定也不能輕易放棄，因為某些科研創(chuàng)新點在更寬泛的專家群體中也許是被肯定的，且申請者在完善申請書過程中也會提高自身科研能力。

3.4 任務書質量控制

①及時掌握各部門最新的科技管理辦法，如科技部為落實“十一五”規(guī)劃制訂和修訂了一系列管理辦法，這些文件是課題任務書管理和其后各環(huán)節(jié)管理的重要依據(jù)。②對任務書內容進行把關，如經(jīng)費與任務對等，若結余經(jīng)費過多將對財務結算產生影響；考核指標與研究內容相關，避免出現(xiàn)二者不一致的情況；預算編制合理，以保證在執(zhí)行每個欄目的預算時不出現(xiàn)過大偏差等。③與外單位進行合作研究應簽訂正式協(xié)議，以明確雙方的責權利。

4 課題過程管理

課題獲準立項是課題管理的良好開端，而課題研究最終能否實現(xiàn)預期目標，過程管理是非常重要的環(huán)節(jié)。目前科研機構“重申報，輕過程”的現(xiàn)象普遍存在，大家更關注如何爭取到課題，而忽視如何完成好課題，甚至出現(xiàn)降低研究目標的情況。課題研究質量高，才有可能獲得延續(xù)資助，科研工作才會有發(fā)展后勁。

4.1 課題研究質量控制

課題研究質量的控制需要課題組、科研管理部門、決策層及專家的共同努力才能完成，科研管理人員是多向溝通的中心環(huán)節(jié)。①隨時關注，主動與研究者溝通和互動，隨時掌握課題進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題；關注課題研究過程中的新發(fā)現(xiàn)，鼓勵課題組深入研究，并采取措施加以扶持和培育。②定期檢查，每年組織專家組對在研課題進行評議，與專家共同分析阻礙課題進展的瓶頸所在，并積極尋求解決辦法，對確實無法繼續(xù)的課題及時終止研究。③隨機抽查，如原始記錄是否規(guī)范、數(shù)據(jù)是否真實可靠、實驗操作與實驗室條件是否符合要求等。④及時反饋，將管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向決策部門反映，提出自己的看法與建議，并將解決方案反饋課題組。⑤獎懲分明，對研究質量高的課題予以獎勵，對偽造數(shù)據(jù)、弄虛作假者予以懲罰。

4.2 課題經(jīng)費管理

經(jīng)費管理是過程管理的重要內容，因涉及財務、科研、課題負責人三方職責與權限的協(xié)調，也易成為薄弱工作環(huán)節(jié)，有些科研機構為加強管理會設專職崗位。①全面了解各計劃項目財務管理辦法，掌握各辦法的不同之處；②及時采集財務信息為科研管理服務，如課題經(jīng)費計劃數(shù)與實際到位數(shù)是否一致、經(jīng)費使用合理性等；③為財務管理提供科研管理信息，確保經(jīng)費核算的正確性；④對某些科目超過預算的課題，提醒課題組及時調整經(jīng)費支出，必要時向項目組織部門提交預算調整方案。

4.3 合作協(xié)議管理

課題合作研究有兩種類型：一是本單位參與外單位課題，經(jīng)費撥入；一是外單位參與本單位課題，經(jīng)費撥出。兩種情況均需簽訂合作研究協(xié)議并進行規(guī)范管理。①依據(jù)《合同法》規(guī)定，結合中藥科研工作特點，設計統(tǒng)一格式的合作協(xié)議文本；②制定合理的協(xié)議審批程序，實行逐級審核制度；③嚴格審核協(xié)議內容并提出修改建議，如經(jīng)費約定是否合理、協(xié)議經(jīng)費占課題經(jīng)費比例、責權利是否統(tǒng)一、知識產權歸屬等問題。

5 結題管理

5.1 研究工作總結

①在規(guī)定的結題時間之前，督促課題組進行全面的研究工作總結，要求研究報告真實、客觀地反映課題整體研究情況。②將研究報告與任務書考核指標進行對照，確定是否達到預期研究目標。③對沒有達到預期目標的課題，需分析原因并在結題報告中如實說明，必要時可申請延期結題。

5.2 課題經(jīng)費結算

結題工作包括研究工作總結和經(jīng)費結算二部分內容，經(jīng)費不結算就不能認定結題工作完成，但目前結題不結帳的情況十分普遍，有些課題甚至掛賬十幾年，這是課題組與科研機構利益搏弈的結果，要解決這個問題，必須以嚴格執(zhí)行計劃項目的財務管理規(guī)定為前提。①要求課題組在提交結題報告前必須進行財務結算，否則不予辦理結題手續(xù)；②要求財務部門出具真實的結算報告，必要時雙方共同核實賬目；③結算后取消賬戶，經(jīng)批準留歸課題組的結余經(jīng)費另立賬戶管理；④實行內部審計制度。

5.3 結余經(jīng)費管理

根據(jù)《關于改進和加強中央財政科技經(jīng)費管理的若干意見》([2006]56號)文件精神，科研項目結余經(jīng)費應嚴格按照國家有關財務規(guī)章制度和財政部結余資金管理的有關規(guī)定執(zhí)行，不得歸項目組成員所有、長期掛帳，嚴禁用于發(fā)放獎金和福利支出。這項規(guī)定對今后課題經(jīng)費的預算和執(zhí)行預算提出了更高要求，對科研機構以往累積的大量長期掛帳課題，建議采取如下措施：①結余經(jīng)費按一定比例劃歸課題組使用，另立財務帳號管理，用于、申報成果等方面的支出；②按剩余比例劃入研究機構公用經(jīng)費，用于科研再投入，如設立科研探索基金、科研獎勵基金等，以培養(yǎng)科研后續(xù)發(fā)展能力。

6 結題后的跟蹤管理

6.1 繼續(xù)申請資助

有些課題可以進行深入探索或擴大領域研究，應鼓勵其繼續(xù)申請各類項目以獲得后續(xù)經(jīng)費支持，這類課題往往因積累了深厚的工作基礎而較易獲得資助。

6.2 成果鑒定與申報科技獎勵

①在結題課題中甄別比較成熟的課題，幫助課題組在結題報告的基礎上整理提煉以形成成果報告，并督促其進行成果鑒定。②根據(jù)各級科技獎勵的特點，幫助課題組選擇適合的獎項進行申報。③有些課題獲得過多次資助，研究工作很深入，可整合為一個比較大的成果進行申報。

6.3 成果推廣

具有應用性的中藥科研成果應及時轉化推廣，良好的經(jīng)濟效益和社會效益是對科研課題的肯定。①明確成果推廣的時機，如中藥新藥研發(fā)課題在研究初期就應尋找合作企業(yè)，以保障研發(fā)資金充足并利于后期推廣；新方法、新模型等基礎性研究成果應及時。②在中藥科研成果的形成與推廣過程中，重視知識產權管理，主要涉及專利權、著作權、技術秘密等方面，特別關注與企業(yè)合作過程中自身權益的保護，如機構名稱在產品宣傳中的正當使用等。③對可公開宣傳的成果進行整理匯編，制成項目簡介以促進成果推廣。

7 科技檔案管理

7.1 歸檔管理

課題歸檔工作需要課題管理、檔案管理、課題組三方的協(xié)調配合才能完成。①課題管理人員要確保每個課題的全程管理資料具有原始性和完整性，全面收集申請書、任務書、年度報告、結題報告及其它管理文件，如合作研究協(xié)議、任務調整報告等。②檔案管理人員指導課題組在研究過程中積累、形成完整的技術資料，后者將技術資料與管理資料合并整理歸檔，并應重視結題后相關資料歸檔。③完善科技檔案管理制度，強化歸檔工作制約機制，只有將檔案管理與結題、經(jīng)費管理結合在一起，才能保證歸檔工作順利進行。

7.2 檔案利用

①明確利用目的，為課題研究、管理決策或成果推廣等提供不同層面的服務，如課題研究多利用原始技術資料，而管理決策需要提綱挈領的摘要內容。②對束之高閣的成果加以發(fā)掘，探討其深化研究、推廣的價值。③利用計算機軟件系統(tǒng)進行規(guī)范管理，以提高檔案管理和利用的效率。

科研服務協(xié)議范文第5篇

關鍵詞:科研管理系統(tǒng);遠程接入;校園網(wǎng);VPN;OpenVPN

中圖分類號:TP393文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2010)13-3564-02

Application of VPN in University Scientific Research Management Information System

XU Ke1, ZHAO Ding-xin1, WANG Zhao-ran2

(College of Computer Sci. and Tech., Chongqing University of Posts and Telecommunications, Chongqing 400065, China; College of Communication and Information Engineering, Chongqing University of Posts and Telecommunications, Chongqing 400065, China)

Abstract: This paper analyzes the principles and technical features of remote access technology applied in virtual private network. With the instance of Scientific Research Management Information System Of College of Computer Science and Technology In Chongqing University of Posts and Telecommunications , a solution of Open VPN is designed for off-campus users to access the Scientific Research Management Information System in school. In this paper ,we also design an authentication management system for OpenVPN system, and put forward detail development and implementation process of remote access system. The system has been applied in our work well.

Key words: scientific research management information system; remote access; campus network; VPN; OpenVPN

近年來, 國家對科研的投入逐年增大, 高校的科研活動和科研能力已成為高校綜合實力的重要指標, 高校對于科研工作越來越重視, 從而導致了高校的科研工作和統(tǒng)計工作日益繁重[1]。科研管理信息化是衡量一所高校科研管理現(xiàn)代化水平的一個重要標志,也是實現(xiàn)高校科技管理工作數(shù)字化的一個重要戰(zhàn)略選擇。當前,在高校科研管理領域,加強信息化基礎設施建設,強化數(shù)字資源整合與共享,推進信息技術在科研管理領域的應用,促進高效科研管理事業(yè)不斷發(fā)展已成為國內眾多知名高校科研管理信息化發(fā)展的一個重要實踐方向。信息化與高校科研管理之間的重要關系已成為共識。

考慮到重郵計算機學院教師在外地進行學術交流及校企合作時對各類電子資源需求的多樣性,經(jīng)常需要訪問重慶郵電大學及重郵計算機學院的科研信息網(wǎng)、數(shù)字圖書館、FTP服務器及其它重要資料,要求科研管理系統(tǒng)不僅能支待最基本的Web瀏覽,還應該支持多種類型文件傳輸,如FTP、文件共享等,以實現(xiàn)支持網(wǎng)絡服務功能的多樣性。對于出差在外或是異地辦公的學校工作人員,需要在不同工作地點遠程接入重郵計算機學院科研管理系統(tǒng)以獲取科研項目、學術論文、學術會議通知、數(shù)字圖書館電子資源等相關信息時,要求VPN客戶端要便于安裝和配置,做到即接即用,方便快捷,為學術交流及與外校、外地公司的橫向合作提供有力保障,實現(xiàn)移動辦公。

1 系統(tǒng)的建立模式及功能模型

1.1 系統(tǒng)設計目標

提供全方位的科研管理服務。本系統(tǒng)服務于從事科研活動的重慶郵電大學計算機學院的老師和研究生,為學院各項科研管理業(yè)務提供信息化支持。

輔助學院分管科研副院長管理本單位科研工作。通過該系統(tǒng),院領導可以及時掌握、了解本單位教師的科研情況,科研秘書可以便捷地完成有關的科研管理任務,如數(shù)據(jù)統(tǒng)計、科研工作量核算、項目申報組織、學術會議通知及組織等工作。

實現(xiàn)科研項目流程化管理。實現(xiàn)科研項目在線申報、評審、立項、結題驗收等系列流程化管理,以及組織申報省部級科技獎勵工作的策劃與實施。

1.2 系統(tǒng)結構與功能設計

系統(tǒng)采用B/S工作模式、瀏覽器+Web服務器+數(shù)據(jù)庫服務器的三層結構系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫為MySql、服務器端的設計語言為PHP 語言[2]。系統(tǒng)從結構上可以分為四個部分,即科研門戶網(wǎng)站、核心業(yè)務流程、基礎數(shù)據(jù)庫和系統(tǒng)服務。基礎數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)的基礎,包括機構、人員、項目、經(jīng)費、成果、學術活動等信息。基于基礎數(shù)據(jù)庫上,結合日常科研管理,系統(tǒng)提供了數(shù)據(jù)審核、在線辦公、項目流程管理以及年度統(tǒng)計等核心業(yè)務流程。科研門戶網(wǎng)站是重郵計算機學院科研秘書對院內教職工信息的門戶,能提高科研管理效率,系統(tǒng)中能將基礎數(shù)據(jù)和門戶網(wǎng)站相結合,在門戶網(wǎng)站系統(tǒng)首頁上動態(tài)的科研及會議信息。系統(tǒng)服務提供了用戶、權限、參數(shù)設置以及安全方面的功能[3]。

系統(tǒng)從功能模塊上可以劃分為管理人員辦公、科研統(tǒng)計、科研機構、科研團隊和人員、科研成果統(tǒng)計、科研新聞、科研信息、科研信息搜索、留言板、友情鏈接和系統(tǒng)維護等模塊。這些模塊具體的體現(xiàn)了各種科研業(yè)務管理的流程。系統(tǒng)的各個功能模塊及門戶網(wǎng)站界面如圖1所示。

2 VPN遠程接入設計與實現(xiàn)

重郵計算機學院為應對近期科研人員出校比較多的情況,已建立一個暫時主要由科研人員使用的遠程接入系統(tǒng),以訪問校內數(shù)字圖書館電子資源和科研信息網(wǎng)。根據(jù)中關村最新信息,一個功能完善的硬件VPN價格至少10萬,成本太高,IPSec VPN又不太適合應用于遠程接入方案,反向技術又僅支持Web應用。經(jīng)過反復比較,根據(jù)實際情況,決定采用開源的SSL VPN軟件OpenVPN來實現(xiàn)校園網(wǎng)的遠程接入,并針對校園網(wǎng)遠程接入存在的問題對OpenVPN的功能進行了相應的擴展。因為是利用開源軟件開發(fā)的,以后可以根據(jù)科研管理信息系統(tǒng)功能需求的變化靈活開發(fā)和完善一些功能,滿足我校人員在校外訪問科研信息網(wǎng)及校內數(shù)字圖書館數(shù)字資源的具體需要[4]。

2.1 OpenVPN的原理

OpenVPN是基于數(shù)據(jù)包封裝技術,利用SSL/TLS協(xié)議結合強加密算法和身份認證技術構建成成的可靠安全的VPN。其工作原理可描述為:服務器和客戶端通過SSL握手過程進行身份認證和密鑰交換,完成隧道初始化,數(shù)據(jù)在隧道中傳輸時,借鑒ESP協(xié)議的封裝原理對數(shù)據(jù)進行封裝,運用openssl加密庫加密隧道數(shù)據(jù),使用虛擬網(wǎng)卡TUN/TAP驅動來擴展網(wǎng)絡。OpenVPN支持IPv4/v6、 Netware IPX、Appletalk等多種網(wǎng)絡協(xié)議,是一種全功能VPN軟件[5]。

2.2 系統(tǒng)設計與基本配置

由于我們在客戶端里加入了可以選擇加密強度的選項,考慮到通常OpenVPN只支持同時使用一種加密強度,故我們在OpenVPN源程序中加入了check_RSA.c模塊,使得OpenVPN對于不同的客戶端可以選擇不同的加密強度,并重新編譯。OpenVPN的安裝和配置,網(wǎng)上有大量的資料可查,在此不再詳述。本系統(tǒng)服務器采用windows 2003操作系統(tǒng),客戶端采用windows系列或Linux操作系統(tǒng)。

2.3 管理及客戶端程序開發(fā)

OpenVPN功能雖然很強大,但是目前還沒有一個比較好的管理軟件,特別是可在windows操作系統(tǒng)下運行的管理軟件,完全是一片空白。客戶端軟件雖然有開源的OpenVPN-gui,但對于新用戶來說,證書的使用和客戶端的配置都存在一定的問題。針對上述問題我們開發(fā)了相應的管理及客戶端系統(tǒng)。本系統(tǒng)依托于學校的數(shù)字圖書館和科研信息網(wǎng),用戶資料信息采用科研信息網(wǎng)的數(shù)據(jù),用戶注冊、證書申請、密碼找回等相關工作都在科研信息網(wǎng)上進行,整個系統(tǒng)的結構如圖2所示。

2.3.1 用戶驗證模塊

為了安全起見,采用用戶名/密碼驗證和證書驗證相結合的方法。因OpenVPN沒有提供具體的利用用戶名密碼以進行驗證的機制,我們自己用C++開發(fā)了一個驗證程序vpn_pasw,在用戶接入時將自動調用,并對用戶進行身份驗證。

2.3.2 用戶監(jiān)控模塊

遠程接入涉及到校園網(wǎng)的安全,所以必須對接入的用戶進行監(jiān)控,本系統(tǒng)設計了連接模塊vpn_conn和斷開模塊vpn_disn,分別在用戶接入和斷開時調用。vpn_conn主要獲取用戶接入時的時間、地點、端口、協(xié)議等信息,并將這些信息存入數(shù)據(jù)庫,在斷開時調用vpn_disn,用來獲取斷開時間、流量等信息,以實現(xiàn)流量分析和連接統(tǒng)計的功能。

2.3.3 管理模塊

管理模塊采用php編寫,在原有的科研信息網(wǎng)上加入VPN管理和“我的VPN”選項,用于顯示和處理VPN相關的數(shù)據(jù),VPN管理項只有管理員有權進入,在此項目中管理員可以進行證書的發(fā)放、吊銷用戶證書和刪除非法用戶,查看和修改用戶的基本信息等操作。在“我的VPN”選項,用戶可以使用科研信息網(wǎng)的帳號登錄,以查看自己的個人資料、申請證書信息等。

2.4 客戶端程序開發(fā)

由于目前條件有限,學校暫只能提供教育網(wǎng)和電信網(wǎng)的服務器,故加密強度可采用1024位的RSA標準加密或者2048位的RSA強加密(使用強加密在握手過程中會明顯地感覺到延遲);設置主要是考慮到有的用戶是用上網(wǎng),需要進行相關的設置,否則OpenVPN不能正常工作,在windows操作系統(tǒng)下的客戶端界面如圖2所示。

3 結束語

本文提出了在校外工作的重慶郵電大學師生共享計算機學院科研管理系統(tǒng)的OpenVPN解決方案,并有針對性地開發(fā)了驗證管理系統(tǒng)。目前本系統(tǒng)已由學院部分老師試用,性能良好,傳輸穩(wěn)定,完全可以滿足其教學科研需求,下一步將進一步深入研究OpenVPN源代碼可實現(xiàn)功能的多樣性,重點關注在大量用戶并發(fā)時訪問OpenVPN的穩(wěn)定性,并逐步將該系統(tǒng)向更多師生開放,更好地滿足重郵計算機學院科研管理系統(tǒng)及科研信息網(wǎng)遠程訪問的實際需要。

參考文獻:

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