街道健康教育計(jì)劃
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街道健康教育計(jì)劃范文第1篇
青少年的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿著神秘感的過程，青春期是身心巨變，成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期，青少年生理的突變和心理的多變，使得他們有時(shí)情緒顯得混亂無序、喜怒無常、甚至?xí)幸环N恐怖感。多疑、嫉妒、自卑他們的心理被輪番襲擊。這個(gè)時(shí)期，身心變化給他們帶來了很多煩惱。青春期健康的教育顯的尤為重要。了解自己身體的生理變化，促進(jìn)心理健康的發(fā)展是我校青春期健康教育的兩條主線。下面是近年來我校在青春期健康教育方面幾點(diǎn)做法小結(jié)：
一、學(xué)年初有計(jì)劃，學(xué)年終有總結(jié)。有目的有計(jì)劃有步驟的開展青春期健康教育工作。每學(xué)年初學(xué)校德育工作計(jì)劃中青春期健康教育計(jì)劃是重點(diǎn)內(nèi)容之一，并且有明確的要求和安排，年級(jí)組青春期健康教育計(jì)劃是以學(xué)校青春期健康教育計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定相應(yīng)計(jì)劃，班級(jí)青春期健康教育計(jì)劃則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的有關(guān)要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定出具體計(jì)劃。計(jì)劃體現(xiàn)青春期健康教育的針對(duì)性，總結(jié)驗(yàn)證青春期健康教育的實(shí)效性。
二、資源整合，家庭、學(xué)校、社會(huì)三聯(lián)動(dòng)。作為聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織授予的健康促進(jìn)金牌學(xué)校。我們充分利用健康教育所，疾病控制中心，社區(qū)街道等社會(huì)力量，為學(xué)校青春期健康教育收集更多宣傳學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在各類健康主題日之際，積極與社會(huì)聯(lián)合組織“青春期生殖健康圖片展”、“防毒防艾主題教育”、“健康教育征文漫畫活動(dòng)”、“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動(dòng)”等。通過短信平臺(tái)，家訪，校園網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。三、學(xué)校進(jìn)行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用晨會(huì)、午會(huì)廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)校刊、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)、課堂等多渠道宣傳教育。除此之外，每年一次的科技節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)也注重穿插相關(guān)教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育創(chuàng)造了條件。校醫(yī)的《健康知識(shí)》專題講座，班主任組織設(shè)計(jì)開展的“如何看待早戀”、“男女生如何正常交往”、“愛情與友情”等主題班隊(duì)課。專職心理老師《考而不死視為神》等考前焦慮心理輔導(dǎo)講座。《青春期健康》講座主題教育錄像收看等。四、課堂滲透青春期健康教育。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W科德育作用，課堂教學(xué)教育中滲透青春期健康教育，尤其是體育、音樂、美術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)文、科學(xué)等課，提出了明確的教學(xué)目標(biāo)要求，突出其青春期健康教育教學(xué)目標(biāo)制定。這是我校在近年來及今后德育工作和學(xué)生健康教育工作主要開拓發(fā)展方向。也是學(xué)校德育工作提倡全員德育的切入口。結(jié)合學(xué)校德育工作的新形勢(shì)，結(jié)合新課改標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科滲透德育，應(yīng)該作為德育工作實(shí)效性體現(xiàn)的有效途徑。我校堅(jiān)持全員德育的理念，在全體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上積極提倡和灌輸這一理念，同時(shí)經(jīng)常性向全體教師開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)等講座。促進(jìn)學(xué)校青春期健康教育的穩(wěn)步發(fā)展。五、心理健康教育是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。在新的形勢(shì)下，學(xué)生心理健康問題日益突出，老師掌握心理輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學(xué)校重視，心理專職曾鵬老師本身也是一位鉆研兢業(yè)型教師。作為在嘉興已有一定知名度的曾老師，在校內(nèi)多次為教師，學(xué)生，家長(zhǎng)開展心理輔導(dǎo)方面的專題講座。同時(shí)聯(lián)合教科室、德育處一起利用課余時(shí)間研究課題，如《青春期叛逆心理和家庭教養(yǎng)方面的研究》，《住校生生活適應(yīng)性問題的探討研究》等。在心理專職老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校青春期健康教育中對(duì)學(xué)生心理健康教育的研究應(yīng)該是起步早，理念新，意識(shí)強(qiáng)，見實(shí)效。學(xué)校心理輔導(dǎo)室給很多青春期遇到困惑的學(xué)生，給家長(zhǎng)教育孩子遇到迷茫，給老師遇到問題學(xué)生束手無策時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)點(diǎn)播和幫助。曾鵬老師作為我校專職心理輔導(dǎo)老師，多次被電視臺(tái)，兄弟學(xué)校等邀請(qǐng)給家長(zhǎng)老師們做講座輔導(dǎo)，得到大家的認(rèn)可好評(píng)，也充分體現(xiàn)了我校心理健康教育工作的輻射作用。
每個(gè)人的青春都是短暫的，只有不斷地錘煉和陶冶自己情操的人，才能養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從而體現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)和高尚的品質(zhì)。為了讓孩子們愉快的度過一個(gè)充滿困惑的青春期。我們將不斷探索，不斷努力！
街道健康教育計(jì)劃范文第2篇
關(guān)鍵詞 糖尿病 健康教育 血糖控制 社區(qū)
中圖分類號(hào)：R587.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-1533（2013）16-0043-03
健康教育是糖尿病治療的“五駕馬車”之一，其核心是幫助人們樹立健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為和生活方式并提高生活質(zhì)量。我中心于2012年3月至6月對(duì)60例糖尿病患者進(jìn)行健康教育，結(jié)果報(bào)告如下。
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象
隨機(jī)選取小昆山社區(qū)秦安街道60例糖尿病患者為實(shí)驗(yàn)組，同期隨機(jī)選取小昆山鎮(zhèn)平原街道60例糖尿病患者為對(duì)照組。所選病例均符合1999年WHO糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)組男32例，女28例，年齡28～84歲；初中及以下41例，高中及中專10例，大專以上9例；病程1個(gè)月～35年；有一種并發(fā)癥的21例，2種以上27例，無并發(fā)癥的12例，并發(fā)癥主要是腦血管、心血管、視網(wǎng)膜、外周神經(jīng)病變和糖尿病腎病、糖尿病足。對(duì)照組男34例，女26例，年齡31～82歲；初中及以下43例，高中及中專12例，大專以上的5例；病程1周～37年；有一種并發(fā)癥的20例，2種以上26例，無并發(fā)癥的14例。
1.2 方法
1.2.1 實(shí)驗(yàn)組
1）知識(shí)講座 由社區(qū)全科醫(yī)師對(duì)患者一對(duì)一進(jìn)行指導(dǎo)干預(yù)，并評(píng)價(jià)效果，直至患者掌握相關(guān)知識(shí)，并用于自我管理。集中健康教育，每周進(jìn)行1次，由綜合性醫(yī)院專家授課，使用多媒體演示或技能操作等。主要內(nèi)容有糖尿病知識(shí)、降糖藥物的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)與飲食及成分計(jì)算、足部護(hù)理、學(xué)習(xí)糖尿病健身操，以及血糖儀、胰島素筆的使用等。
2） 心理護(hù)理 糖尿病患者常常存在緊張、焦慮、悲觀、抑郁等不良心理問題，心理壓力過大可引起血糖升高。患者入組后，責(zé)任醫(yī)師應(yīng)幫助患者消除心理障礙，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
3）飲食管理 根據(jù)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦的糖尿病患者飲食種類及數(shù)量，責(zé)任醫(yī)師幫助患者計(jì)算每日所需熱量及營(yíng)養(yǎng)成分，制定一周食譜。
4）運(yùn)動(dòng)管理 鼓勵(lì)患者進(jìn)行適合的運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)患者自我評(píng)估運(yùn)動(dòng)量，以運(yùn)動(dòng)后微汗、雖有疲乏和肌肉酸痛，但休息后可消失，次日體力充沛為度。運(yùn)動(dòng)鍛煉做到持之以恒。
5）用藥管理 指導(dǎo)患者將藥物擺放在醒目位置，提醒患者按時(shí)、按量用藥。了解各類降糖藥物的作用，掌握藥物的不良反應(yīng)和注意事項(xiàng)。能正確識(shí)別低血糖，了解自我急救方法。讓患者掌握正確的胰島素注射技術(shù)[1]，不隨意增減劑量。
6）血糖自我監(jiān)測(cè) 對(duì)糖尿病患者進(jìn)行監(jiān)測(cè)技術(shù)和監(jiān)測(cè)方法的指導(dǎo)，包括如何測(cè)血糖、何時(shí)監(jiān)測(cè)、監(jiān)測(cè)頻率和如何記錄監(jiān)測(cè)結(jié)果。
7）足部護(hù)理 指導(dǎo)患者選擇合適的鞋子，每次穿鞋前檢查鞋內(nèi)有無雜物，忌赤腳穿鞋。養(yǎng)成每天溫水洗腳的習(xí)慣，洗凈后用干毛巾輕輕擦干，切莫用力以免擦破皮膚。仔細(xì)檢查足部感覺或足背動(dòng)脈搏動(dòng)是預(yù)防糖尿病足的重要方法。
1.2.2 對(duì)照組
給予傳統(tǒng)門診治療，站點(diǎn)電話隨訪。
1.3 觀察指標(biāo)
于教育前和教育16周后分別檢測(cè)空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2 h-PPG）、糖化血紅蛋白（HbA1c），兩組間進(jìn)行比較。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
SPSS 17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料用表示，組間比較采用t檢驗(yàn)。
2 結(jié)果
健康教育前，兩組患者空腹血糖，餐后2 h血糖、糖化血紅蛋白值差異無顯著性差異（P>0.05）；健康教育后，兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（FPG、2h-PPG、HbA1c， P均
3 討論
糖尿病是一種慢性疾病，控制血糖的方法主要在于飲食療法、運(yùn)動(dòng)療法、健康教育、藥物治療和血糖監(jiān)測(cè)的有效結(jié)合。糖尿病患者的自我管理非常重要，糖尿病教育本身也是一種治療[2]。在發(fā)達(dá)國(guó)家，糖尿病的教育工作主要由專科護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)施，專科護(hù)士有自己的組織，并經(jīng)常性的召開會(huì)議，交流糖尿病教育和管理的經(jīng)驗(yàn)以及進(jìn)行的相關(guān)研究[3]。醫(yī)生為患者提供治療性教育，負(fù)責(zé)教育計(jì)劃的實(shí)施，貫穿于糖尿病治療的全過程。醫(yī)護(hù)人員幫助患者了解自己的病情及治療方法，發(fā)揮患者自身的潛能，積極配合完成治療[4-5]。護(hù)士更多的為患者提供如有關(guān)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、控制體重及合理用藥方面的指導(dǎo)和監(jiān)督，以及如何記錄檢測(cè)結(jié)果，其作用不容忽視[6]。
在日常管理中，通過小組式教學(xué)、討論、個(gè)別指導(dǎo)、操作演示等多種形式進(jìn)行糖尿病相關(guān)知識(shí)、操作技能、自我護(hù)理方面的教育，通過醫(yī)護(hù)人員的言傳身教，使糖尿病患者的認(rèn)知態(tài)度，行為發(fā)生改變，得到科學(xué)、合理、綜合的治療和管理，提高了患者自身健康的維護(hù)能力[7]。本臨床觀察表明，對(duì)社區(qū)糖尿病患者開展多方位、個(gè)體化的健康教育，可充分調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性，對(duì)患者血糖控制起到明顯的效果。
參考文獻(xiàn)
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街道健康教育計(jì)劃范文第3篇
目的探討臨床護(hù)理路徑在社區(qū)高血壓管理中的應(yīng)用效果。方法200例來自同一街道的中度危險(xiǎn)高血壓患者分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，各100例。對(duì)照組采用社區(qū)常規(guī)服務(wù)方法進(jìn)行高血壓的健康管理，實(shí)驗(yàn)組采用臨床護(hù)理路徑開展健康教育管理。觀察2組干預(yù)前后高血壓健康知識(shí)達(dá)標(biāo)情況及血壓變化情況，比較2組護(hù)理滿意度。結(jié)果干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組高血壓知識(shí)達(dá)標(biāo)率高于對(duì)照組(P＜0．01)，護(hù)理滿意度高于對(duì)照組(P＜0．01)。干預(yù)后，2組血壓均有下降，且實(shí)驗(yàn)組血壓改善優(yōu)于對(duì)照組(P＜0．05或P＜0．01)。結(jié)論運(yùn)用臨床護(hù)理路徑對(duì)社區(qū)高血壓慢性病進(jìn)行健康教育管理，能提高患者高血壓健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率，對(duì)改善血壓、提高護(hù)理滿意度具有積極作用。
關(guān)鍵詞:
臨床護(hù)理路徑;社區(qū)管理;高血壓;慢性病;健康教育
快節(jié)奏的生活方式和不良的飲食結(jié)構(gòu)使得高血壓、糖尿病、腦卒中等慢性病的發(fā)生率逐年上升，嚴(yán)重威脅人類的生命健康。臨床護(hù)理路徑(CNP)是為已確診為某種疾病的一組患者制定的以患者為中心，從入院到出院的一整套醫(yī)療護(hù)理整體工作計(jì)劃，它由患者的每一診斷的常規(guī)護(hù)理計(jì)劃綜合而成，能夠指導(dǎo)護(hù)士有預(yù)見性地、主動(dòng)地開展護(hù)理工作;同時(shí)也使患者能夠明確自己的護(hù)理內(nèi)容，自覺參與到疾病護(hù)理過程中［1］。本研究通過建立臨床護(hù)理路徑來開展社區(qū)慢性病健康教育管理，以促進(jìn)患者更好的掌握健康教育知識(shí)，改變不良生活習(xí)慣，控制和預(yù)防慢性病的惡化，提升其生活質(zhì)量以及滿意度，現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料與方法
1．1一般資料
選取2016年1月上海市閔行區(qū)莘莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心慢性病管理系統(tǒng)中同一街道兩個(gè)居委內(nèi)中度危險(xiǎn)高血壓患者200例，排除神志不清、臥床不起、有聽力或言語(yǔ)障礙者。200例患者隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，各100例。實(shí)驗(yàn)組男36例，女64例;年齡51～78歲，平均(67．55±13.51)歲;文化程度:小學(xué)29例，初中30例，中專及高中27例，大專7例，本科及以上7例。對(duì)照組男41例，女59例;年齡52～76歲，平均(65．75±15．51)歲;文化程度:小學(xué)21例，初中39例，中專及高中30例，大專7例，本科及以上3例。2組性別、年齡、文化程度等一般資料比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0．05)。
1．2方法
對(duì)照組采用社區(qū)常規(guī)服務(wù)方法進(jìn)行管理，實(shí)驗(yàn)組通過臨床護(hù)理路徑開展健康教育管理:①第1周完成患者健康教育掌握情況調(diào)查表，對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估(血壓水平、身高體重腰臀圍、文化程度、生活方式、心理狀況、服藥情況及依從性等);發(fā)放健康教育路徑表(包括健康教育講座的時(shí)間、內(nèi)容、方式、實(shí)施效果評(píng)價(jià)等)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間表，并向患者說明表格的意義和填寫方法等。②第1次健康教育知識(shí)講座(第2—4周)，主要講解高血壓相關(guān)知識(shí)(病因、臨床表現(xiàn)、常見并發(fā)癥、日常自我護(hù)理措施以及健康的生活方式等)。③第2次健康教育知識(shí)講座(第5—8周)，加強(qiáng)高血壓相關(guān)知識(shí)的宣教、介紹高血壓用藥的相關(guān)知識(shí)(藥物的作用、常見不良反應(yīng)的識(shí)別及預(yù)防、長(zhǎng)期堅(jiān)持規(guī)律服藥的重要性)，指導(dǎo)高血壓患者及家屬正確測(cè)量血壓的方法。④第3次健康教育知識(shí)講座(第9—12周)，加強(qiáng)高血壓患者的飲食指導(dǎo)(健康膳食的基本原則、低鹽、低脂飲食、高血壓患者食譜)。⑤第4次健康教育知識(shí)講座(第13—15周)，介紹高血壓患者的運(yùn)動(dòng)原則及注意事項(xiàng)、運(yùn)動(dòng)方式、方法，協(xié)助患者制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。⑥第16周再次評(píng)估患者，定期對(duì)患者進(jìn)行電話或家訪等方式的隨訪，完成高血壓相關(guān)知識(shí)問卷。
1．3觀察指標(biāo)
觀察2組干預(yù)前后高血壓健康知識(shí)達(dá)標(biāo)情況及血壓變化情況，比較2組護(hù)理滿意度。健康知識(shí)達(dá)標(biāo)情況采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查表進(jìn)行評(píng)估，總分100分，達(dá)標(biāo)≥85分，不達(dá)標(biāo)＜85分。護(hù)理滿意度采用醫(yī)院自制滿意度調(diào)查表評(píng)價(jià)，分為非常滿意、滿意、一般和不滿意，滿意度=(非常滿意+滿意)/總例數(shù)×100%。
1．4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS15．0軟件，計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x珋±s)表示，采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以率(%)表示，采用χ2檢驗(yàn)，P＜0．05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2．12組干預(yù)前后高血壓健康教育知識(shí)達(dá)標(biāo)情況
實(shí)驗(yàn)組干預(yù)前高血壓健康知識(shí)達(dá)標(biāo)34例，達(dá)標(biāo)率34．00%，干預(yù)后達(dá)標(biāo)92例，達(dá)標(biāo)率92.00%，對(duì)照組干預(yù)前達(dá)標(biāo)32例，達(dá)標(biāo)率32.00%，干預(yù)后達(dá)標(biāo)73例，達(dá)標(biāo)率73．00%。2組干預(yù)前高血壓健康知識(shí)達(dá)標(biāo)情況比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0．05)，干預(yù)后，2組達(dá)標(biāo)情況均優(yōu)于干預(yù)前，且實(shí)驗(yàn)組達(dá)標(biāo)率高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0．01)。
2．22組護(hù)理滿意度比較
實(shí)驗(yàn)組對(duì)護(hù)理服務(wù)非常滿意80例，滿意12例，一般5例，不滿意1例，護(hù)理滿意度92．00%(92/100)，對(duì)照組對(duì)護(hù)理服務(wù)非常滿意60例，滿意16例，一般15例，不滿意9例，護(hù)理滿意度76.00%(76/100)。實(shí)驗(yàn)組護(hù)理滿意度高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0．01)。
2．32組干預(yù)前后血壓變化
干預(yù)前2組血壓比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0．05)。干預(yù)后，2組血壓均有下降，且實(shí)驗(yàn)組血壓改善優(yōu)于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05或P＜0．01)。見表1.
3討論
根據(jù)社區(qū)慢性病患者的需求，實(shí)施臨床護(hù)理路徑對(duì)社區(qū)高血壓患者進(jìn)行管理，給予患者有計(jì)劃、有組織、有預(yù)見性的健康教育和生活指導(dǎo)，有利于患者主動(dòng)自我監(jiān)管意識(shí)，提高生活質(zhì)量，降低患者醫(yī)療費(fèi)用。在社區(qū)慢性病的干預(yù)管理中引入臨床路徑，將系統(tǒng)的醫(yī)療向家庭和全科延伸，通過給予針對(duì)性的指導(dǎo)和個(gè)體化的教育，督促患者和家屬嚴(yán)格遵醫(yī)囑執(zhí)行，從而提高了社區(qū)患者的遵醫(yī)行為和自我保護(hù)能力，豐富了他們的基本保健知識(shí)［2］。針對(duì)社區(qū)慢性病患者的健康需求，應(yīng)用臨床護(hù)理路徑開展健康教育管理，可提高患者對(duì)于相關(guān)知識(shí)的掌握度，并提高其自我護(hù)理能力及管理意識(shí)從而主動(dòng)配合治療并遵醫(yī)囑規(guī)律用藥［3］。臨床護(hù)理路徑管理下的健康教育為醫(yī)護(hù)人員提供了具體且可參考的教育計(jì)劃，從而促使醫(yī)護(hù)人員對(duì)慢性病患者進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理和康復(fù)知識(shí)的宣教，提高了社區(qū)慢性病患者的治療依從性和滿意度。開展臨床護(hù)理路徑進(jìn)行規(guī)范化的健康教育流程，滿足患者知情權(quán)，增強(qiáng)患者的主動(dòng)性，便于獲得更好的整體的連續(xù)，增加了患者與醫(yī)務(wù)人員的有效溝通，提高患者對(duì)醫(yī)生、護(hù)士的信任感，有助于構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系［4］。另外，臨床護(hù)理路徑流程化設(shè)計(jì)的健康教育方法和內(nèi)容，優(yōu)化了工作環(huán)節(jié)，避免了工作疏漏以及失誤，消除過度的、不完整的、重復(fù)的服務(wù)，減少了社區(qū)工作中的隨意性，從而提高了社區(qū)慢性病的干預(yù)管理效果，提升了患者對(duì)健康教育服務(wù)的滿意度。臨床路徑管理模式對(duì)患者的支持更具有針對(duì)性，通過全面、系統(tǒng)、具體的路徑干預(yù)的同時(shí)，可進(jìn)行一系列個(gè)性化的健康教育，從而達(dá)到理想的管理效果［5］。在社區(qū)慢性病患者的健康教育工作中，應(yīng)用臨床護(hù)理路徑有計(jì)劃、有目的、循序漸進(jìn)的分階段健康教育，克服了常規(guī)健康教育的盲目性、隨意性，患者通過疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的健康狀態(tài)有較全面的認(rèn)識(shí)，掌握自我監(jiān)測(cè)、自我調(diào)節(jié)和自護(hù)方法。社區(qū)慢性病患者在健康教育過程中也能根據(jù)計(jì)劃表積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，提高患者自我護(hù)理和管理的意識(shí)及能力，增加醫(yī)患和護(hù)患溝通，有助于醫(yī)務(wù)人員為患者提供適合個(gè)人的個(gè)性化健康教育［6－7］。綜上所述，臨床護(hù)理路徑的研究與應(yīng)用目前已基本成熟，其應(yīng)用范圍由急性病向慢性病、由外科向內(nèi)科、由院內(nèi)向社區(qū)醫(yī)療服務(wù)拓寬，對(duì)規(guī)范護(hù)理行為、提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率、理順護(hù)理程序以及減少重復(fù)勞動(dòng)等方面具有積極的臨床意義。
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街道健康教育計(jì)劃范文第4篇
對(duì)社區(qū)糖尿病患者定期進(jìn)行DR篩查和隨訪是減少糖尿病致盲的有效措施。糖尿病視網(wǎng)膜病變?cè)缙谥委熝芯拷M（ETDRS）對(duì)DR的人群分布特征，自然病程，防治方法進(jìn)行了多中心研究，證實(shí)有效的治療可以使90%的DR患者有效防止嚴(yán)重視力下降（視力＜0.025）。這種有效的治療包括定期隨診，適時(shí)的視網(wǎng)膜激光光凝和玻璃體切除手術(shù)。但仍有不少患者因經(jīng)濟(jì)、教育、心理等原因，不能及時(shí)就診而延誤治療。建檔的2073例糖尿病患者中，患糖尿病視網(wǎng)膜病變者899例，患病率為43.4%。輕度非增生性DR518例，占25%；中度非增生性DR232例，占11.2%；重度非增生性DR94例，占4.6%；增生性DR103例，占5%；有超過80%的患者從未接受過眼科檢查。作為最早接觸患者的社區(qū)醫(yī)生，如何面對(duì)被內(nèi)科確診的DM患者，國(guó)際眼科理事會(huì)（ICO）組織制定的DR首選實(shí)踐規(guī)范（preferredpracticepattern，PPP）為醫(yī)生篩查DR提供了指導(dǎo)。此規(guī)范針對(duì)進(jìn)入醫(yī)院就診的所有糖尿病患者，評(píng)估糖尿病關(guān)聯(lián)的視網(wǎng)膜病變的嚴(yán)重性，并適時(shí)給予正確的處理。要求1型DM患者在確診后5年，一定要進(jìn)行首次眼科檢查，以后每年隨診一次；2型DM患者在確診時(shí)即應(yīng)進(jìn)行首次眼科檢查，以后每年隨診一次；1型或2型DM患者妊娠前或早孕3個(gè)月內(nèi)應(yīng)進(jìn)行首次眼科檢查，無DR或輕、中度非增生型DR，3～12個(gè)月應(yīng)隨診一次。據(jù)此，在健康檔案中按DR的分期制定個(gè)性化的隨訪時(shí)間表，定期由專人電話提醒患者檢查，提高隨訪依從性。
2加強(qiáng)對(duì)糖尿病患者的健康教育
因年齡、受教育程度等因素影響，糖尿病患者的自我管理能力存在很大差異。有超過90%的患者，對(duì)糖尿病、高血壓所引發(fā)的心腦血管疾病以及糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、末梢神經(jīng)病變等微血管并發(fā)癥相關(guān)知識(shí)匱乏，尤其對(duì)糖尿病視網(wǎng)膜病變這個(gè)糖尿病最常見的特異性微血管并發(fā)癥更是知之甚少。對(duì)DR的發(fā)生、發(fā)展主要危險(xiǎn)因素——體重指數(shù)BMI、代謝控制、病程、糖化血紅蛋白HbA1C等指標(biāo)認(rèn)知程度較低。高血糖、高血壓、血脂異常可以引起視網(wǎng)膜毛細(xì)血管內(nèi)皮損傷，進(jìn)而促進(jìn)DR的發(fā)生和發(fā)展，而控制血糖、血壓和血脂可在一定程度上延緩DR的進(jìn)展。尿蛋白排泄率、尿微量白蛋白含量、血清肌酐、尿素氮可用于預(yù)測(cè)DR的發(fā)展趨勢(shì)和預(yù)后情況。強(qiáng)化血糖、血壓控制使DR進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)減少54%，使嚴(yán)重非增殖性或增殖性DR減少47%，使需要激光手術(shù)的患者減少56%。通過強(qiáng)化生活方式干預(yù)和經(jīng)常電話咨詢，定期組織健康講座，成立糖尿病患者俱樂部，促進(jìn)醫(yī)患溝通，加強(qiáng)病患之間的相互交流和互相監(jiān)督，使患者首先從心理上接受，正視疾病，讓患者參與自己的疾病治療，改善了患者的就醫(yī)、遵醫(yī)囑行為，從而提高DR的知曉率、治療率及控制率，切實(shí)把DR的防控融入社區(qū)慢性病管理工作中。
3完善雙向轉(zhuǎn)診制度
社區(qū)醫(yī)院與上級(jí)專科醫(yī)院之間建立暢通互利、方便快捷的雙向轉(zhuǎn)診綠色通道，使患者及時(shí)得到適宜的專科醫(yī)療服務(wù)，避免延誤病情；同時(shí)使經(jīng)上級(jí)醫(yī)院治療好轉(zhuǎn)的患者能夠順利轉(zhuǎn)回社區(qū)醫(yī)院，從而減輕患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。在上轉(zhuǎn)患者時(shí)，根據(jù)糖尿病管理模式推廣項(xiàng)目技術(shù)操作手冊(cè)中DR診斷標(biāo)準(zhǔn)（2009年），對(duì)DR嚴(yán)重程度進(jìn)行分級(jí)。嚴(yán)重的非增生期DR改變，包括下述幾個(gè)特點(diǎn)：4個(gè)象限的廣泛視網(wǎng)膜出血，2個(gè)象限確切的視網(wǎng)膜靜脈串珠樣改變，或任一象限可見到視網(wǎng)膜內(nèi)微血管異常，又稱作“4-2-1”規(guī)則。社區(qū)醫(yī)生依據(jù)此規(guī)則作為上轉(zhuǎn)標(biāo)準(zhǔn)，上轉(zhuǎn)DR患者接受激光治療89例，玻璃體切除治療15例，眼科熒光造影檢查72例，占轉(zhuǎn)診總數(shù)的56%。所有患者經(jīng)眼科治療后轉(zhuǎn)回社區(qū)，由社區(qū)醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)、隨訪和管理。
4小結(jié)
街道健康教育計(jì)劃范文第5篇
一、健康教育工作情況：
按照項(xiàng)目要求，市結(jié)控辦與各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、教育部門、市婦聯(lián)合作，在全市開展第四輪、第五輪全球基金結(jié)核病控制項(xiàng)目有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)班22期，培訓(xùn)市轄各醫(yī)院分管院長(zhǎng)、保健科負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院院長(zhǎng)、防保醫(yī)生、各村村醫(yī)、鄉(xiāng)、村、組干部、婦聯(lián)主任、婦女組長(zhǎng)、學(xué)校教師、校長(zhǎng)共計(jì)1875人次。同時(shí)發(fā)出結(jié)核病宣傳資料十萬余份，充分利用電視、報(bào)紙等宣傳媒體進(jìn)行結(jié)核病防治宣傳，利用市政府組織的科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，以及“3.24世界結(jié)核病日”宣傳活動(dòng)發(fā)放了大量的有關(guān)結(jié)核病防治知識(shí)和艾滋病防治知識(shí)宣傳材料，全年共發(fā)出結(jié)核病防治宣傳畫及宣傳資料計(jì)10000余份，接受有關(guān)結(jié)核病咨詢100余人。
二、病人的發(fā)現(xiàn)及轉(zhuǎn)歸情況：
通過開展多種形勢(shì)的宣傳活動(dòng)和培訓(xùn)工作，今年各大醫(yī)院轉(zhuǎn)診的可疑肺結(jié)核病人有所增加。全年共免費(fèi)接診可疑肺結(jié)核病人2434人，接診率達(dá)到362.38%,復(fù)診肺結(jié)核病人1754人次，免費(fèi)胸透2274人，攝片2324張，其中免費(fèi)攝片1189張，免費(fèi)初查痰檢1036人，查出陽(yáng)性400人，陽(yáng)性率38.61%；復(fù)查痰檢1754人次，合計(jì)6616張?zhí)灯２楦喂?608人次，確診并免費(fèi)治療肺結(jié)核病人487例，其中初治涂陽(yáng)病人334例，復(fù)治涂陽(yáng)病人39例，初治涂陰病人114例。確診并自費(fèi)治療肺外結(jié)核和復(fù)治涂陰肺結(jié)核病人130例。簽結(jié)核病常規(guī)檢查項(xiàng)目知情同意書467人，并對(duì)這467人進(jìn)行hiv篩查，結(jié)果hiv初篩陽(yáng)性17人，經(jīng)州cdc確診hiv陽(yáng)性17人，hiv初篩陽(yáng)性率3.64%。另外在hiv/aids病人中篩查肺結(jié)核，共篩查321人次，確診肺結(jié)核5例。目前在接受免費(fèi)治療的487例肺結(jié)核患者中，有22例是tb/hiv雙重感染病人。
全年共發(fā)出免費(fèi)藥品hrze961合、hre217合、hrz23合、hr1789合、sm1170支、一次性注射器1170支、注射用水1170支。
病人的歸轉(zhuǎn)：2009共確診并免費(fèi)治療肺結(jié)核病人509例，其中初治涂陽(yáng)病人355例、治愈330例、死亡10例、失敗11例、遷出1例、其它3例、治愈率92.96%；治療復(fù)治涂陽(yáng)病人51例，治愈46例，失敗3例，其他2例，治愈率90.19%。治療ii型空洞涂陰病人和初治涂陰病人103例，完成治療98例，死亡1例，遷出2例、其它2例，完成治療率95.14%。達(dá)到國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)以上。
三、督導(dǎo)工作：
對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行結(jié)核病督導(dǎo)6次，訪視現(xiàn)癥病人435
例。結(jié)果：有10%的病人無督導(dǎo)醫(yī)生管理，5%的病人服藥不規(guī)則、有漏服和斷藥現(xiàn)象，希望各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）加強(qiáng)結(jié)核病人的督導(dǎo)管理工作，確保病人規(guī)則服藥。
四、接受上級(jí)主管、業(yè)務(wù)部門檢查項(xiàng)目工作情況：
元月份接受了州項(xiàng)目辦組織的全州結(jié)核病交叉檢查，4月份接受了省、州項(xiàng)目辦聯(lián)合督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查組通過聽匯報(bào)、看現(xiàn)場(chǎng)、查看資、訪視病人后對(duì)××市開展的結(jié)控項(xiàng)目工作給予充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。一致認(rèn)為××市結(jié)控項(xiàng)目工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、協(xié)調(diào)到位、制度健全、結(jié)防機(jī)構(gòu)和艾防機(jī)構(gòu)合作好、工作人員責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、技術(shù)操作規(guī)范，達(dá)到項(xiàng)目要求。
五、其他：
全年完成工作簡(jiǎn)報(bào)8期。完成了××市第一輪全球基金結(jié)核病控制項(xiàng)目終期評(píng)價(jià)報(bào)告（2003年4月1日——2009年3月31日），追蹤大疫情報(bào)告的肺結(jié)核病人382例，到位141例，到位率36.91%。按要求對(duì)涂陽(yáng)病人密切接觸者進(jìn)行檢查，共檢查1005人，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)性肺結(jié)核病人4例，其中傳染性肺結(jié)核3例。按時(shí)完成各月工作小結(jié)、月報(bào)、季報(bào)工作，并按要求及時(shí)上報(bào)。藥品管理規(guī)范，做到提前計(jì)劃、每月盤點(diǎn)、藥品不短缺、不過期、無霉變。按質(zhì)按量完成了上級(jí)下達(dá)的指令性任務(wù)。
××市結(jié)核病控制項(xiàng)目2010年工作計(jì)劃
為進(jìn)一步全面落實(shí)《全國(guó)結(jié)核病防治規(guī)劃（2001—2010年）》和《四川省結(jié)核病防治規(guī)劃（2001—2010年）》，根據(jù)四川省全球基金第四輪和第五輪結(jié)核病控制項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃要求和09年第一輪全球基金開始實(shí)施滾動(dòng)為期6年的要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定××市結(jié)核病控制項(xiàng)目2010年工作計(jì)劃。
2010年我市結(jié)核病控制項(xiàng)目工作，主要是按全球基金第一輪、第四輪、第五輪結(jié)核控治項(xiàng)目的要求來完成年度目標(biāo)任務(wù)。
一、工作內(nèi)容
（一）、繼續(xù)鞏固結(jié)核控治項(xiàng)目工作成效，加強(qiáng)第四輪、第五輪全球基金結(jié)核病控制項(xiàng)目和第一輪全球基金滾動(dòng)項(xiàng)目在我市的實(shí)施。
（二）、圍繞項(xiàng)目實(shí)施，開展結(jié)核病健康教育，通過普及結(jié)核病基本防病知識(shí)和“雙免”政策來提高我市各類人群的主動(dòng)就醫(yī)意識(shí)，增強(qiáng)和提高結(jié)核病人的發(fā)現(xiàn)能力。
（三）、繼續(xù)開展結(jié)防機(jī)構(gòu)與綜合醫(yī)院、市婦聯(lián)等部門之間的合作，提高綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)肺結(jié)核病人的登記、報(bào)告、轉(zhuǎn)診、追蹤、督導(dǎo)等方面的綜合素質(zhì)。
（四）、加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院痰檢點(diǎn)建設(shè)。
（五）、按全球基金第五輪結(jié)核病控制項(xiàng)目要求，做好tb/hiv雙重感染防治工作。
二、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容和要求
1、工作目標(biāo)
（1）dots覆蓋率在全市達(dá)到100%，可疑肺結(jié)核病人就診率達(dá)到300/10萬
以上。
（2）全市新涂陽(yáng)病人發(fā)現(xiàn)率達(dá)到75％，完成初治涂陽(yáng)病人任務(wù)數(shù)331例，
復(fù)治涂陽(yáng)病人任務(wù)數(shù)60例，重癥涂陰病人50例，合計(jì)441例。對(duì)初治涂陽(yáng)病人，發(fā)現(xiàn)1例，治療1例。
（3）涂陽(yáng)肺結(jié)核病人治愈率達(dá)85%以上。
（4）加強(qiáng)“五率”工作，按國(guó)家要求力爭(zhēng)達(dá)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告率、病人轉(zhuǎn)診率、病人系統(tǒng)管理率達(dá)到95%以上。結(jié)防機(jī)構(gòu)追蹤率、涂陽(yáng)病人家屬篩查率達(dá)到85%以上。
2、工作內(nèi)容
（1）加強(qiáng)肺結(jié)核病人的歸口管理工作。
（2）加強(qiáng)結(jié)防機(jī)構(gòu)與綜合醫(yī)院之間的合作，提高肺結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診率和發(fā)
現(xiàn)率，兌現(xiàn)報(bào)病獎(jiǎng)，病人督導(dǎo)管理費(fèi)，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制。
（3）與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)合作，對(duì)村婦女主任和組婦女組長(zhǎng)以及村醫(yī)生進(jìn)行有關(guān)結(jié)
核病防治知識(shí)及人際交流技巧的培訓(xùn)，動(dòng)員其在基層開展結(jié)核病防治健康教育，提高本地人口的結(jié)核病知曉率。
（4）在加強(qiáng)對(duì)免費(fèi)治療肺結(jié)核病人全程督導(dǎo)管理的同時(shí)，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生
院醫(yī)務(wù)人員和村醫(yī)的督導(dǎo)管理工作進(jìn)行考核。
（5）為tb/hiv雙重感染防治工作創(chuàng)造支持性的環(huán)境。
（6）繼續(xù)在結(jié)核病人中監(jiān)測(cè)hiv感染率。
（7）提高結(jié)核病人中艾滋病感染者的發(fā)現(xiàn)和艾滋病感染中結(jié)核病人的發(fā)現(xiàn)工作。
三、健康教育
（一）、在項(xiàng)目實(shí)施過程中，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要按照《重點(diǎn)疾病健康教育計(jì)劃》和《實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加大結(jié)核病健康教育力度，開展經(jīng)常性和大規(guī)模的健康教育活動(dòng)。
（二）、健康教育的重點(diǎn)人群為鄉(xiāng)村組基層干部、在校學(xué)生、村民。根據(jù)三個(gè)不同人群，分不同層次和深度由當(dāng)?shù)卣M織進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)。
（三）、健康教育的核心內(nèi)容為結(jié)核病基本癥狀、“雙免”政策等。
（四）、采用張貼布告、電視、廣播、報(bào)刊、專欄、發(fā)放宣傳畫、宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳，普及提高群眾結(jié)核病防治知識(shí)知曉率。
四、保障措施
（一）、加強(qiáng)管理：
全市37個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、6個(gè)街道辦事處繼續(xù)執(zhí)行第四輪、第五輪全球基金結(jié)核病控制項(xiàng)目和第一輪滾動(dòng)項(xiàng)目，市疾控中心結(jié)防科應(yīng)做好免費(fèi)診斷、治療管理、政策宣傳動(dòng)員、人員培訓(xùn)工作。由市衛(wèi)生局做好政府配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作，簽定各級(jí)目標(biāo)責(zé)任書并納入衛(wèi)生行政目標(biāo)管理，持續(xù)不斷地開展病人發(fā)現(xiàn)和管理工作，加強(qiáng)項(xiàng)目督導(dǎo)、考核工作。
（二）、經(jīng)費(fèi)、藥品的落實(shí)
1、配套經(jīng)費(fèi)的落實(shí)：在藥品免費(fèi)供應(yīng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《全國(guó)結(jié)核病防治規(guī)劃（2001—2010年）》和《四川省結(jié)核病防治規(guī)劃（2001—2010年）》要求，向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)疫情現(xiàn)狀及所需地方配套經(jīng)費(fèi)測(cè)算額度，要求政府兌現(xiàn)承諾，保證地方配套結(jié)核病防治專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全額、及時(shí)到位。
2、省項(xiàng)目辦根據(jù)我市上報(bào)的病人數(shù)提供結(jié)核病防治項(xiàng)目免費(fèi)藥品。
（三）、培訓(xùn)
1、教材和內(nèi)容：以國(guó)家衛(wèi)生部編印的《中國(guó)結(jié)核病防治健康教育材料資源庫(kù)》為材，分類進(jìn)行。對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生重點(diǎn)培訓(xùn)健康教育、病人發(fā)現(xiàn)推薦、日常推薦等措施、方法、治療管理、督導(dǎo)訪視的意義及鄉(xiāng)村醫(yī)生職責(zé)；我市的工作重點(diǎn)是提高診斷水平、病人管理和報(bào)表質(zhì)量。2010年繼續(xù)利用傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)，對(duì)疫情報(bào)告的肺結(jié)核病人進(jìn)行追蹤。
2、培訓(xùn)對(duì)象：各級(jí)醫(yī)療單位的門診感染科醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)生，鄉(xiāng)、村、組婦女干部，校醫(yī)，教師、以及實(shí)施督導(dǎo)化療的志愿者也要進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)方法：為保證質(zhì)量，采取逐級(jí)培訓(xùn)的方式實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)工作。市級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）醫(yī)生、村醫(yī)生，鄉(xiāng)村組婦女干部和校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)。
（四）、主要技術(shù)規(guī)范
按照《中國(guó)結(jié)核病防治規(guī)劃實(shí)施指南》開展“病人發(fā)現(xiàn)、治療管理、痰菌檢查、登記報(bào)告工作。”
（五）、督導(dǎo)
項(xiàng)目實(shí)施期間實(shí)行分級(jí)督導(dǎo)的原則，通過督導(dǎo)提高工作質(zhì)量，并將督導(dǎo)后的建議和意見及時(shí)反饋給被督導(dǎo)單位以改進(jìn)工作。
1、市級(jí)督導(dǎo)：對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)））衛(wèi)生院每2月督導(dǎo)1次，內(nèi)容：可疑肺結(jié)核病人的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、轉(zhuǎn)診或截留情況；訪視現(xiàn)癥涂陽(yáng)病人，了解鄉(xiāng)督導(dǎo)醫(yī)生對(duì)化療病人的治療管理和督導(dǎo)情況。
2、鄉(xiāng)、村級(jí)督導(dǎo)：要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防癆醫(yī)生每月對(duì)村醫(yī)生和志愿者督導(dǎo)員的工作進(jìn)行檢查，考評(píng)。對(duì)每1例免費(fèi)治療的病人進(jìn)行訪視，檢查落實(shí)藥品的領(lǐng)取、保管、規(guī)范服用情況，治療記錄卡的填寫情況。村醫(yī)對(duì)病人應(yīng)進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)，監(jiān)督病人按時(shí)服藥和復(fù)查，發(fā)現(xiàn)病人有毒副反應(yīng)及時(shí)向鄉(xiāng)督導(dǎo)人員或市疾控中心結(jié)防科報(bào)告，以便及時(shí)處理。
（六）、痰檢質(zhì)控
加強(qiáng)痰檢質(zhì)量控制，按照痰檢質(zhì)控方案要求開展工作。繼續(xù)完成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）痰檢點(diǎn)的建設(shè)及培訓(xùn)。
（七）、藥品管理
1、藥品計(jì)劃：按上級(jí)要求及時(shí)將藥品需求計(jì)劃呈報(bào)××州項(xiàng)目辦。
2、按照藥品、設(shè)備管理要求加強(qiáng)管理，做好藥品領(lǐng)取,保管，分發(fā)和建帳等工作，做到藥品供應(yīng)不間斷，防止出現(xiàn)過期、失效、受潮、霉變，不得變賣和丟失。
（八）、監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)
1、建立完整的報(bào)告、登記、報(bào)表和評(píng)價(jià)系統(tǒng)
