企業信息化知識
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企業信息化知識范文第1篇
論文摘要：從信息化與知識管理的內涵出發，結合我國企業信息化的現狀，探討如何在企業信息化建設中進行知識管理。構建了基于信息化的企業知識管理系統，說明了企業信息化進程中知識管理增強企業競爭力的重要作用。
1企業信息化與知識管理
企業信息化是指企業在生產和經營活動中以現代信息技術為手段，以合理開發和利用信息資源為對象，以改造企業的生產、管理和營銷等業務流程為主要內容，以提升企業的經濟效益和競爭力為目標的動態發展過程。主要包括了企業信息基礎設施建設與管理、企業生產過程的信息化、企業業務管理的信息化、企業社會服務的信息化以及企業信息資源的開發與利用。當前，企業信息化已成為增強企業競爭力的關鍵，它是我國信息化的重點，已成為企業適應時代挑戰的必然選擇。實現企業信息化的目的是為了滿足企業管理的需要，提高企業管理的水平，獲得企業的最佳經濟效益，促使企業管理和生產經營水平的提升。
“知識管理”一詞由美國現代管理大師彼得·德魯克l988年提出，apqc(american productivity& qualitycenter，美國生產力和質量中心)對知識管理的定義是：知識管理應該是組織一種有意識采取的戰略，它保證能夠在最需要的時間將最需要的知識傳送給最需要的人。這樣可以幫助人們共享信息，并進而將之通過不同的方式付諸實踐，最終達到提高組織業績的目的。21世紀是知識經濟時代，知識已成為企業最重要的資源，知識管理成為了企業創新的動力來源。知識管理是知識經濟形態下的一種新的管理模式，它通過對企業知識資源的開發和有效利用，運用集體智慧提高企業員工的生產力、應變能力和創新能力，是為企業經營效益不斷提高和企業文化全面提升而創造的一種現代管理機制。
企業信息化與知識管理兩者之間是一種辨證發展的關系。企業信息化是企業實施知識管理的基本工具，它為企業知識管理提供了技術和資源兩個方面強有力的支持。與此同時，知識管理也為解決企業信息化建設出現的問題提供理論指導。利用企業信息化實現知識管理，通過知識管理充分發揮企業信息化技術優勢，使兩者充分協調，相輔相成，才能不斷提高企業整體效益。
2企業信息化背景下的知識管理
企業信息化是為了促使企業增加收益、降低成本、提高產品和服務質量，提高企業對知識的依賴程度，以增強企業競爭力，使企業獲得更多的市場機會。因此，以信息化為基礎的企業知識管理，就是企業或組織將存放在文件以及員工頭腦中的知識和技能收集起來，加以組織、整理和分類后，存儲在基于計算機的信息系統的數據庫中。然后，通過信息技術、計算機網絡和通信技術，提高信息和知識的存儲、查詢、更新和交互能力，將這些知識、技能和信息傳遞到能幫助企業實現最大產出的地方。
企業知識管理的核心內容不僅是企業知識的收集、分類、存儲和查詢，更重要的是知識的共享、再利用以及知識的創新。同時，隨著計算機通信技術的發展、數據庫技術的成熟、因特網的普及和企業局域網的應用，使企業內的信息溝通有了物理保證。因此，企業知識管理的基礎之一就是對基于企業信息化的信息技術的應用。
3在企業信息化建設中如何應用知識管理
信息技術的迅猛發展在為企業帶來了發展契機的同時也使企業所面i晦的競爭形勢更加嚴峻，以信息化帶動工業化已是全社會的共識。在現代經濟發展中，企業需要加強信息化建設，不斷提高知識管理水平，增強企業的競爭力。所以，基于企業信息化來實現知識管理將是企業管理的最終目標，同時也是企業在市場中擁有立足之地的根本保障。
企業信息化和知識管理是相輔相成的，兩者相互制約、相互促進的關系決定了在企業信息化建設的過程中，實施知識管理必須注意以下幾點：
1)明確建設目標。對于知識管理項目來說，要得到企業各個層面的持續支持就必須將知識管理項目的目標與企業的發展戰略緊密聯系在一起，從而找出知識管理內在的根本驅動力。因此，在知識管理的建設中，要根據企業的發展戰略制定知識管理戰略。知識管理戰略規劃的主要目標就是明確我們在知識管理方面需要做哪些事情，預期達到什么樣的目標，從而保證知識管理的各種措施符合企業的整體發展目標。
2)建立高效的管理信息系統。管理信息系統是以計算機為核心，以現代網絡技術為基礎的集成化系統。網絡信息技術的發展為知識傳播和共享開創了一條簡單而快捷的通道，它不僅擴大了知識共享的范圍，而且很大程度上也降低了知識傳播的成本。企業可以建立自己的內部和外部網絡，使知識能夠得到快速傳播便于學習和交流，從而充分運用內外資源以提高企業面對環境變化的反應能力。我國企業在構建管理信息系統時，要結合實際情況并充分考慮企業條件與現實的信息需求，避免盲目引進。該系統包括三個部分：①數據信息系統；②信息分析系統，主要通過網絡使企業內部成員協同分析，依靠群體決策來完成；③信息提供系統，針對企業不同層次進行分類的信息檢索、鑒別、篩選的服務，或者根據企業重大項目、技術創新課題提供專項服務等。
3)推行企業知識編碼化。信息管理工作中的基礎性工作是知識編碼化。所謂知識編碼化就是對知識進行輸入、分類、標準化等一系列的加工和處理，使其便于共享和交流，并能夠通過信息手段進行傳遞。因此，推行企業知識編碼化是企業實現知識管理的重要基礎。
4)構建企業自身的知識庫并將網絡信息有序地納入其中。企業把部分研發項目文檔資料、企業員工資料文檔、市場宣傳的積累資料、日常辦公業務網絡文檔、競爭對手產品庫等內部的資源進行數字化處理，構建企業自身的知識庫，為內部人員提供可即時在專業知識倉庫和主頁上信息的平臺。企業員工可在權限管理范圍內便捷地將數字化資料、情報信息和經驗知識添加到相應的知識庫中加以共享。知識庫作為知識的集合，要盡可能囊括企業有關的信息和知識，使知識庫真正成為信息的源泉。企業知識庫有利于信息和知識的有序化傳遞，有利于對知識進行系統化的集中管理，有利于實現組織的協作與溝通和對客戶知識的有效管理。在已構建企業知識庫的基礎上，可以利用成熟的網絡多媒體互動和數據庫技術，使企業成員在網絡上相互交流、協同工作、匯集信息，從而將人們頭腦中的靈感和知識組織起來，以供恰當的共享和利用。同時，從因特網上收集用戶感興趣的信息，經過智能的處理整合后，以個性化的形式提供給用戶。
5)重視人才的培養及管理。人是知識創新及知識應用的主體，知識管理離不開人，因此人力資源管理是知識管理的重要組成部分，而缺乏人才則是企業進行知識管理的關鍵所在，引進、儲備、培養人才對于企業來說至關重要。同時企業還應建立知識管理的反饋系統，以便使企業的知識管理成本降到最低，使知識管理能夠順利進行，從而提高企業的知識管理效用。只有擁有了充足的人才資源，企業才能在市場競爭中占據有利位置。
6)建立知識庫的安全和使用權限管理機制。單位內部的知識往往有密級，必須有嚴格的保密措施方可在網絡上共享。機構知識倉庫和個人數字圖書館的安全必須擁有專業安全保障，共享使用權限管理必須在技術上、制度上予以保證。向知識倉庫中投放信息必須經過特許，以保證系統安全和內容安全。知識管理是企業管理的新境界，是企業獲取競爭優勢的關鍵因素，同時也是企業信息集成的一個必然趨勢。通過知識管理使企業信息門戶成為知識共享、傳播和應用的平臺，為學習者的學習和創新提供知識服務。
4構建基于信息化的企業知識管理系統
知識管理系統是對有價值的信息即知識進行強化管理的系統，它采用信息技術與人相結合的方式建立并管理聯接于客戶、企業及供應商之間的知識鏈，以整合組織知識學習過程，實現組織競爭力的提高。知識管理系統的核心是網絡技術與知識倉庫，能夠對不同系統中的知識進行無縫檢索，并通過web瀏覽器向用戶提供知識。從本質上講，企業知識管理系統實際上是企業管理信息系統的一個重要組成部分。管理信息系統的目標是使企業在管理上更清晰、透明，以及獲取更大的市場份額，收獲更大的經營效益。而知識管理系統在信息技術角度上更注重知識的發現、挖掘與溝通，需要對經濟數據進行正確、及時的分析，將各種深奧的計算方法、信息查詢方法、分析功能等整合到管理信息系統中來，以便于企業決策者方便快捷地使用。
企業利用信息技術，結合業務流程構建知識管理系統具有現實的緊迫性和重要性。本系統針對企業對信息資源和知識資源進行系統化管理和應用的實際需求，為加強企業學習能力和創新能力的迫切需要而設計開發。一般而言，完善的知識管理系統需要由一些基本的系統組件來支持知識的收集、提取和。基于信息化的企業知識管理系統組成結構主要包括硬件平臺、軟件平臺和知識平臺三個組件。
1)硬件平臺。企業知識管理系統要以信息系統和計算機網絡為基礎，與企業的管理系統進行整合。信息系統的最底層是計算機網絡，它使企業員工的用戶終端計算機和服務器連接起來形成企業內部網。另外，企業內部網還要與internet相連實現外部網。
2)軟件平臺。網絡操作系統、tcp／ip協議、電子郵件、群件以及電子公告牌的應用，是企業員工信息溝通和知識交流傳播的軟件工具。
3)知識平臺。企業知識庫、數據庫、數據倉庫系統是知識存儲與管理的平臺。信息被分解成結構化和非結構化的數據存儲起來。關系數據庫中的信息是一種結構化的數據；而文件和基于文本的信息則是非結構化的數據。用戶需要以某種方式來存取這些信息，一旦信息被定位，就要以某種方式將其從各種信息庫中提取出來。企業信息系統中數據庫的設計、知識的表達、索引、抽取以及查詢等都是很重要的技術。對于建立數據倉庫的企業，數據倉庫的設計、聯機分析工具和數據挖掘工具同樣也是知識表達、組織和查詢的關鍵技術。
具備了以上系統組件后，企業應根據其所要汲取的知識的類型來構建知識管理系統。企業在確定自己的知識資源時，必須從自己獨特的業務需求、戰略和目標出發，確定企業所需的知識。
企業知識管理系統的構成是與知識管理過程密切相關的。知識管理過程是知識生成、知識挖掘、知識重組和知識應用多個步驟相互連接、反復進行的交互過程，因此，知識管理系統可按下面的四個模塊進行設計和開發：
1)知識生成模塊。本模塊的目標是從海量的信息中抽取出針對某個應用領域的知識，它包括：確定某個應用領域，建立一個目標數據集，進行信息整理和預處理，對知識進行標記。
2)知識挖掘模塊。本模塊的目標是按照一定的知識提取算法，從知識庫中發現隱含的、有意義的知識，獲取能改變對事物認識的知識。這些方法主要有關聯分析、聚類、概念描述和偏差檢測四類。
企業信息化知識范文第2篇
論文摘要：當前，面臨知識經濟形勢下需要開展知識管理這一新課題，廣大中小企業大都感覺找不到著手點。本文立足知識管理的系統性要求，提出我國中小企業可從加強信息化建設，完善企業知識管理基礎設施入手，采取漸進式發展策略，逐步提升知識管理水平和能力。希望能對中小企業實施知識管理提供有益借鑒。
在知識經濟時代和日益動蕩的市場競爭環境下，實施知識管理已成為企業培育核心競爭能力，贏得市場競爭的關鍵所在。我國的中小企業占居全國企業總數的99％以上，創造了50％左右的經濟總量，中小企業在我國國民經濟中的地位不言而喻。然而，面對知識經濟大潮的沖擊，我國中小企業受自身種種因素的制約，很少企業能系統和成功地實施知識管理。鑒于知識管理是一個長期構建的系統工程，針對我國中小企業實際情況，從信息化建設人手，夯實開展知識管理所需的基礎設施平臺，循序漸進推行知識管理，應該是一種更為穩妥和可行的策略。
1．實施知識管理是知識經濟時代企業發展的戰略選擇
1．1知識經濟和知識管理
知識經濟理論形成于20世紀8O年代初期。1983年，美國加州大學教授保羅·羅默提出了“新經濟增長理論”，認為知識是一個重要的生產要素，它可以提高投資的收益。該理論的提出，標志著知識經濟在理論上的初步形成。按照世界經濟合作及發展組織(OECD)的說法，知識經濟就是以現代科學技術為核心的，建立在知識和信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。知識經濟的興起，使知識上升到社會經濟發展的基礎地位，知識成了最重要的資源，“智能資本”成了最重要的資本。在這樣的時代背景下，知識管理理論營運而生并不斷豐富和發展。知識管理作為知識經濟環境下企業發展的一種戰略選擇，就是要通過對企業知識資源的開發和有效利用以提高企業創新能力，從而提高企業創造價值的能力，尤其是提高企業的創新能力，推動企業持續獲得領先于同行的競爭優勢。
1．2知識管理的核心內容
實施知識管理，就是要在企業或組織中建構一個量化與質化的知識系統，讓企業組織中的信息與知識，透過獲得、創造、分享、整合、記錄、存取、更新、創新等過程，不斷的回饋到知識系統內，形成永不間斷的累積個人與組織的知識，成為組織智能的循環，在企業組織中成為管理與應用的智慧資本，幫助企業組織做出正確的決策，以應對競爭和挑戰。作為一項系統性工程，其核心內容包括以下幾方面：
1．2．1知識管理理念和方法的導入
要開展知識管理，首先是要讓企業的員工都了解它，并積極主動地參與進去。這就是知識管理的導入。
1．2．2知識管理內容體系的建立
第一，在總體上監控和管理的知識，處于知識管理體系架構最上層。主要包括：總體經營規劃、總體質量監控、總體產銷監控、財務管理、人力資源管理以及設備管理。這些監控和管理貫穿于知識管理工作鏈，并為工作鏈服務。
第二，支持業務工作的知識，處于知識管理體系架構的中間層。主要包括工作經驗、體會與方法、工作計劃總結、工作成果(報告、報表、結論)、工作相關信息、工作基礎知識、工作制度以及專家頭腦中知識等。
第三，基礎方法理論和基本產品知識，處于知識管理體系架構的基層，對企業開展知識管理提供不可或缺的基層支持。主要包括：知識信息管理知識、學科基礎知識、產品知識、產品介紹、產品基本特性說明等。
以上三方面的內容構成了三個層次的企業知識管理內容體系結構。
1．2．3企業知識管理信息技術平臺建設
企業知識管理落到實處的過程包括知識沉淀、知識發掘、知識引出、知識固化、知識共享、知識傳播、知識默化以及知識優化等。這些分步過程需要一個平臺，這就是基于網絡計算機技術的信息技術平臺。
1．2．4知識管理的組織和制度保障
知識管理的平臺建立起來以后，并不能說明知識管理就能有效地落實，必須要有完善制度或運行機制來保障。
2．中國中小企業開展知識管理面臨問題
改革開放30年來，我國中小企業的快速發展和崛起，已成為支撐中國經濟高速發展和參與全球經濟大循環的重要動力來源。但近幾年來，持續上漲的原材料價格，不斷攀升的人民幣匯率，國家的一系列宏觀調控措施，以及國內外嚴酷市場競爭環境，給廣大中小企業帶來了巨大的生存壓力，迫使中小企業必須進行發展創新。實施知識管理雖然是廣大企業尋求發展創新突破的重要途徑，但對于85％以上以傳統產業領域經營的中小企業，由于自身在資金、技術、市場、管理、理念、人力資源等方面存在先天不足，面對知識管理這一現代企業運行管理新模式，感覺到象是畫餅充饑，一下子難以找到策略突破口和操作著眼點。
3．推進信息化是中小企業開展知識管理的有效突破口
知識管理是順應知識經濟的發展應運而生的，而信息技術是知識經濟的支柱，因此實施知識管理必須與信息化技術有機結合。廣大中小企業由于管理基礎落后，市場信息陳舊，缺少現代的傳播工具，信息的交流渠道單一，管理人員信息意識不強，這就注定在中小企業實施知識管理將是一個長期性的系統過程。
從知識管理的發展歷程看，知識管理從信息化管理實踐和理論中豐富了自身的理論基礎和實踐內涵，知識管理與信息化管理有著割舍不斷的內在聯系。如果說第一代信息化管理的是數據，第二代信息化管理的是信息，目前已經進化到第三代的信息化管理的重點就是知識。所以，基于知識管理和信息化管理的這種內在聯系，筆者認為，從加強信息化基礎設施平臺建設入手，加快推進和提高企業的信息化水平和綜合管理能力，在此基礎上，分階段推進和實施知識管理，不失為一條切合中小企業實際情況的有效途徑。
4．中小企業信息化建設的內容、途徑和基本架構
4．1中小企業信息化建設的核心內容
中小企業進行信息化建設就是在產品的設計、開發、生產、管理、經營等方面廣泛利用電子信息技術，完善信息服務，建立企業信息化管理系統，實現生產、管理的自動化。主要包括四方面的內容：
1)生產過程的信息化。就是要形成以產品創新為核心、技術創新為動力的企業自動化生產信息運作系統，使生產要素的資源信息化、數字化，實現生產過程的優化和生產技術裝備、原輔材料、人力資源、資金等生產要素的集成化和高效利用。
2)流通過程的信息化。就是要建設使企業能適應外部經濟、市場變化，可快速、靈敏反應的企業運營信息化系統，形成以市場為導向，以滿足顧客需求為目標，企業與市場有效溝通的業務運營信息化管理體系，以便能夠利用信息技術和信息資源為企業創造更多的市場機會。
3)管理決策的信息化。就是要建立實現人、財、物、技術等生產要素相互緊密結合并有效發揮作用的生產經營全過程的信息化管理系統，人流、物流、資金流和技術流程交互銜接運作的信息化管理系統，以及高效的經營管理決策支持系統。
4)組織結構信息化。就是要建立與信息化相適應的組織結構模式，實現對組織中的人力、物力、財力、信息資源的高效管理?？梢灶A見，今后的企業運營管理組織體系將進一步朝著以知識和技能為基礎、以臨時性、多學科、跨部門的協同小組為主導、扁平化運行的組織結構體系發展。
4．2中小企業信息化的策略途徑
中小企業與大型企業在企業管理的本質上并沒有太大差異，但中小企業信息化的需求和解決方案與大型企業有明顯不同。廣大中小企業信息化的基礎薄、資金少、人才缺、起點低，不能照搬大企業“高投入、長周期”的信息化模式，應當根據自身實際需要，把握信息技術發展趨勢，尋找一條經濟、實用、方便、有效的信息化建設途徑。筆者認為，應用服務提供商AsP模式應該成為當前中小企業實施信息化管理的有效策略和途徑。
ASP模式就是集中為企業搭建信息化所需要的所有網絡基礎設施及軟件、硬件運行平臺，負責所有前期的實施、后期的維護等一系列服務，使得企業無需購買軟硬件、建設機房、招聘IT人員，只需前期支付一次性的項目實施費和定期的ASP服務費，即可通過互聯網享用信息系統。同時ASPJ]~務商會通過一定的技術和措施保證每家企業數據的安全性和保密性，在效果上與企業自建信息系統基本沒有什么區別。這樣，將大幅度降低了中小企業信息化的門檻與風險，既可以節省用于購買IT產品、技術和維護運行的資金，又能使中小企業象打開自來水龍頭，就能用水一樣，方便地利用信息化系統。
ASP模式在滿足中小企業經營管理信息化的基本需求方面，同傳統的信息化模式基本一樣，諸如尋找客戶、擴大市場、財務電子化、生產計劃、銷售和存貨信息管理等，AsP模式都可以很好地解決。對于一些傳統方式不易解決的問題，如多地點管理、多分支機構、擴展應用和升級換代等，ASP可以提供更加方便可靠的解決方案。ASP服務商，與網絡營運商、咨詢顧問公司、公共服務公司以及應用軟件供應商，形成穩定、強大的服務聯盟，可以無時間限制、無地域限制地為中小企業提供功能豐富的應用軟件平臺租用，使企業減少信息化后顧之憂，集中精力致力于本業發展。在國外，AsP應用實踐取得了顯著的成果。美國60％以上的中小企業不同程度地采用了AsP模式?？梢詳嘌灾行∑髽I信息化的AsP模式，定能成為國際性的潮流。
企業信息化知識范文第3篇
[關鍵詞] 信息化 組織變革 扁平化
石油企業的信息化優化了企業的信息過程,為企業管理創新、業務流程重組、組織結構變革和知識管理的實現等提供了強有力的技術支持環境。面對企業信息化,企業傳統的組織結構暴露出越來越多的弊端。企業信息化迫切呼喚新型組織結構。如何對企業信息化環境下的組織結構進行重新思考和設計,成為對內提高組織的效率、對外增強組織核心競爭力的關鍵。
一、信息時代石油企業組織結構的弊端
傳統的石油企業組織結構是金字塔式、自上而下、遞階控制的層級結構。其顯著特征就是具有超穩定或者說是具有剛性結構,這種金字塔式的、剛性組織的基本特征是命令和信息的傳遞主要依靠縱向渠道,指揮和反饋以縱向等級鏈為基礎。其中,信息自下而上地逐級傳輸,實行集中決策;命令自上而下地逐級下達,實行統一指揮。在沒有得到上級允許的情況下,不得越級或橫向聯系。這種組織的特點即需要一個龐大的中間管理層，主要是起“上傳下達”信息的作用。龐大的中間管理層不僅延緩了信息傳遞的速度,使信息污染和失真的可能性增大,而且也極大地增加了信息處理的不確定性。這種組織機構在很大程度上是計劃經濟時代的遺留物，現在我們已經邁入信息時代，這種傳統的組織結構不僅不能快速響應市場變化，而且很大程度上增加了企業的管理成本。
二、以信息化為切入點，推動石油企業組織改革
從石油企業信息化的發展趨勢及特點中,我們可歸納出:石油企業信息化的發展需緊密圍繞油田生產、管理和經營，以信息技術為載體,強化數據源頭自動采集、現場處理，以ERP(企業資源計劃)理念整和油田生產流程，以勘探開發應用為重點，以優化生產經營為目的，以決策支持為突破口，逐步實現數據管理一體化，勞動手段智能化，工作流程規范化，經營決策科學化，全面實施信息系統工程?？梢?石油企業信息化將明顯優化企業組織中的信息收集、加工、存儲、傳遞、利用和反饋等信息過程,因此舊有的組織結構已經不能適應信息化變革的要求, 石油企業必須從思想上轉變觀念。必須牢固樹立“管理就是服務”的理念，在管理中引入科學化、信息化手段，由原來事無巨細、眉毛胡子一把抓的監管型管理轉變為：通過建立一套健全的激勵約束機制，來代替過去監管性質的事務性管理工作；通過基礎信息的采集和數據分析，來解決技術性的問題，并由專業技術人員來完成；在信息資料分析的基礎上，將相關數據與生產、經營、銷售、管理緊密結合，及時提出生產經營管理建議，為領導決策提供科學依據；各級領導干部則主要從發展的角度優化本單位、本部門資源，創造條件，使管理人員與被管理人員之間，由原來的控制與被控制的對立關系，改變為在同一個目標下的互助協作關系，達到最佳的激勵和約束效果，提高勞動生產率。
因此為了更好的應對信息化變革的要求，石油企業的組織結構必須進行扁平化改造，強調以“流程導向”替代原有的“職能導向”的企業組織形式才能適應時展的需要。企業信息化的實施,MIS(管理信息系統)、ERP(企業資源計劃)、SCM(供應鏈管理) 等系統的上線將優化企業的信息過程,大大提高企業的信息收集、處理和傳遞的能力。企業信息系統承擔了以前由中層管理人員所負責的許多溝通、協調和控制方面的職能,縮短了組織的高層與基層之間的信息傳遞距離,所以龐大的中間管理層在信息系統面前顯得既多余又加大了管理費用。在組織結構的垂直化中大大壓縮管理層次,不僅適應了信息導向的管理要求,而且加速了信息的傳輸,減少了信息污染,提高了組織結構的效率。可以說信息技術使傳統組織結構中的中層管理人員失去了存在的基礎。信息化在組織中的應用,使組織中間層次的功能分流到基層。基層不再是傳統意義上的簡單的技術操作,而是具有部門功能的專家型工作小組和團隊。這樣,更多的權利轉移給基層,使基層員工具有較大的自,能夠實施自主管理。因此,有利于員工主觀能動性的和創造性的發揮。
同時由于我國石油企業中信息部門一直處于從屬地位，其行政權利較生產部門處于弱勢地位，這樣對于信息化的深入發展極為不利，因此石油企業中應該設立CIO（chief information officer）職位，CIO作為信息資源管理系統高級主管，其地位必須從一個簡單、甚至是附屬性的職能部門主管上升為戰略性的部門主管，從企業的大局與戰略出發，來全盤統籌信息資源的整合與提升。這是石油企業信息化進一步發展的重要保證。
三、結論
石油企業的信息化建設不僅是數據源頭采集自動化，辦公自動化，會計電算化等一系列工作，即信息化不僅僅是一項純技術性的工作。石油企業的信息化建設是一項系統工程，信息化必需與管理流程改造相結合，與組織模式重構并行。如果組織模式變革滯后，舊的管理組織，管理方式不加改變，信息技術只是原來管理流程，組織模式疊加，就失去了信息化的意義，因此目前的當務之急是對石油企業的組織結構進行相應的改造，使其更好的適應石油企業信息化發展需要，以增強我國石油企業在國際市場上的競爭力。
參考文獻：
[1]吳照云:管理學.經濟管理出版社,2002出版
[2]何生厚 毛 峰:數字油田的理論、設計與實踐.北京：科學出版社，2001出版
企業信息化知識范文第4篇
論文摘要:企業核心競爭力是企業長期形成的，能使企業長時間內在市場競爭中取得主動的核心能力。21世紀是信息時代，過去工業時代提升核心競爭力的模式已經不再適應時代的變化。本文探討了信息化改變傳統的經營思想和管理模式，為企業的發展帶來了新的機遇和挑戰，使得核心競爭力得到了增強，同時提出了當前我國信息化環境下提升企業核心競爭力的策略，并構建信息化環境下的企業核心競爭力體系。
核心竟爭力是企業針對特定的環境，根據自身的能力要素特點，形成企業獨有的，競爭對手在短時間內不可模仿的企業能力，使企業在市場竟爭中保持優勢。信息時代使企業生存的內外環境都發生了巨大的變化，信息在人們生活和工作中已經起到了越來越重要的作用。互聯網的飛速發展導致信息打破了物理空間的有形界限，傳播更加迅速便捷，同時信息量的爆炸式增長致使企業面對的外部環境迅速變化，企業面臨巨大的危機，信息和信息技術不僅作為企業資源來支撐企業的戰略，而且也成為企業戰略不可分割的一部分。因此處理和利用信息的能力在打造企業核心競爭力中起到越來越關鍵的作用，企業信息化成為提升企業核心競爭力不可抵擋的發展趨勢。
1企業的楊心競爭力
1.核心競爭力的概念
核心竟爭力是指形成能夠創造客戶價值的專門技能和技術，它以企業技術能力為核心，通過企業戰略決策，系統控制、市場營銷、組織管理以及企業文化的相互整合，以獲得長期競爭優勢的能力。核心競爭力不僅是企業在本行業、本領域獲得明顯竟爭優勢的保障，而且還是企業開辟新領域、建立新的利潤增長點，甚至是建立新的主導產業、實現戰略重心轉移、尋求不斷發展的重要手段川。
1.2企業核心競爭力的特征
價值性核心競爭力有助于企業實現顧客所看重的核心價值，如能顯著降低成本、提高企業效率、提高產品質量、增加顧客的效用等，從而為企業創造長期的竟爭主動權，給企業帶來竟爭優勢。獨特性核心競爭力是企業發展過程中長期培育和積淀而成的，孕育于企業文化，深深融合于企業內質之中，為該企業員工所共同擁有。因此它是特定企業的特定組織結構、特定企業文化、特定企業員工群體綜合作用的產物，是企業個性化的產物，難以被其他企業所模仿和替代。延展性核心竟爭力可以滲透到企業的方方面面，以維系整個企業的運行發展。在企業能力體系中，核心競爭力是核心，可使企業在原有竟爭領域中保持持續的竟爭優勢，也可圍繞核心能力進行相關市場的拓展，通過創新獲取該市場領域的持續競爭優勢。動態性企業核心能力總與一定時期的產業動態、管理模式以及企業資源等變量高度相關，隨著彼此相關的變化，核心競爭能力的動態發展演變是客觀必然的，曾經是核心能力可能演變為企業的一般能力。
1.3企業核心競爭力的關鍵因素
企業核心競爭力可能會來自多個方面，可能是決策層的戰田備現劃，也可能是業務過程的某個環節，比如研發、制造、營銷等;一般來說，可分為以下幾個方面:企業的經營能力企業的生存和發展是經營出來的，就是生產制造、營銷和研發等各環節的契合。企業根據自己的經營特點，對企業運營的各個環節進行戰略謀劃和模式革新，當某種企業特有的運營模式難以在短時期內被復制，其本身就能創造出強大的競爭優勢，是培育和提升企業核心競爭力的重要途徑。企業的管理能力良好的管理能力是企業核心競爭力的重要來源之一。由于企業發展的歷史不同，管理者的經驗和偏好不同，更為主要的是員工在技能、經驗、認知等各方面存在差異，因此企業管理能力具有鮮明的個性化特征，這成為企業之間最為本質的差異，是無法模仿的。因此這種企業獨特的管理理念和文化可以成為企業核心竟爭力的重要因素。
企業的綜合創新能力創新就是改變原有的規則和方法，對現存的業務或管理流程中的某些環節進行革新。它是企業打造其核心竟爭力的動力源泉，只有不斷倉嘶才能形成企業自身的特色，才能使企業在全球化和激烈的競爭的市場環境具有短時期內不被超越的競爭優勢。為此，企業必須準確把握世界科技和市場發展動態，制定相應創新戰略，使技術創新、管理創新、工藝創新等協調展開。同時要求企業的決策層、管理層、業務層要有敏銳的觀察捕捉新事物的能力，根據市場和社會變化提出大膽新穎的推測和設想，進行認真周密的論證，不斷地創新和適應市場，保持企業的竟爭優勢。
2信息時代對企業楊心競爭力的影響
2.1信息時代的特點
工業時代的特點是物質性，所有產品者提以實物形式生產銷售并使用，企業資本積累速度較慢，當企業形成一定的規模和競爭力后，這種竟爭優勢可以維持較長的時間。而隨著信息在企業資源以及企業價值增殖中越來越重要，工業時代的這種競爭優勢已經越來越不明顯，尤其是現在12世紀的信息時代，生產力高度發達，互聯網遍及世界各地，對于企業來說信息時代的特點是:公司的規模大小與其創造的價值的大小沒有必然的聯系。在Itnernte的世界中，大公司可以變的很小，小公司可以變的很大。主要因素是企業所掌握的信息，以及利用信息能獲取的最大商業價值。
市場環境的變化已經不可預測，迅速且另人難以置信。隨著信息的爆炸式增長，人們可以獲取其所需的任何信息和知識。客戶的多樣性需求得到了最大化的體現，因此企業所面臨的市場也變幻莫測。因此信息時代的企業在向客戶提品和服務過程中不斷轉變觀念，不斷地試驗，投資和計劃，以適應多變的環境。企業經營方式的多樣化和區域局限性的打破?；ヂ摼W技術的發展導致了新的企業經營模式的發展。電子商務的出現和發展不僅使企業有可能以新的方式組織經營，提供新產品和服務，而且幾乎可以在瞬間之內把那些產品和服務銷售給成千上萬的人，打破了營銷的地區壁壘，使企業信息交流變得直接和簡單，擴大了企業的輻射范圍。新的時代特點導致現代企業面臨的風險和危機更多，企業必須正視在信息時代企業競爭優勢可以在短時期內出現和消失的現實，也必須更加注重信息化對于企業核心竟爭力關鍵作用。信息技術正在從產品的信息含量和經營管理的信息化兩個方面迫使企業重視和加強信息化建設。
2.2信息化對企業楊合竟爭力的關鍵作用
創新離不開信息化在企業創新中，信息化扮演著推動者的角色。例如在體制創新中，如果沒有有效的資產管理信息體系的支持，不僅做不到產權清晰，更做不到資產的保值和增值。如果沒有有效的管理信息系統，就無法實現崗位責任的確定和崗位責任的監督，也無法實現資產經營者責任的履行。在技術創新中，如果不能運用信息技術收集市場信息，就不能進行企業產品和工藝的研發。而在管理創新中，企業如沒有利用信息技術手段來實現對企業內部資源的整合，就不能充分利用企業有限資源去實現價值最大化，而且如果沒有從研發到制造，從客戶到供應，從財務、資金到產品庫存的信息支持是無法實現業務重組和管理模式創新的。從這個意義上說，信息化是實現企業創新的一個重要手段。
信息化改進了核心競爭力的要素企業核心竟爭力是一個內涵豐富的概念，包括產品、服務、技術、營銷、管理等各個層面。企業信息化為這些要素注入了新的活力。信息化改變了企業的傳統競爭方式。它使企業與企業之間、企業與中間商的竟爭，逐步轉變為直接面向消費者的競爭。由以往的以產品和服務設計為中心的競爭，轉變為以管理和營銷為中心的競爭;由以往的產品和服務成本與質量的有形競爭轉變為爭取消費者信心的虛擬竟爭。信息化擴大了競爭領域?；ヂ摼W技術打破區域局限性，既為企業提供了新的竟爭方式，又為企業提供了新的競爭空間。信息技術的發展減少企業與消費者之間的環節，縮短距離，降低企業交易成本，提高成本優勢。信息技術減少出錯率實現了企業業務流程的高效化。據統計，在設計、規劃方面，用計算機輔助設計與規劃，可使出錯率從手工設計、規劃時的5%降低到現在的1%，其工效提高6一8倍，投資至少節省2%一5%，產品試制周期縮短1/3一1/2。大大提高了企業的工作效率和資金利用率。
信息化促進了核心競爭力的內涵建設。企業信息化由于信息注支術的大量采用，改進和強化了企業物流、資金流及信息流的集成管理，對企業固有的經營思想和管理模式帶來了根本性的變革，最終導致企業竟爭力的增強。信息化可以加強合作，充分利用外部資源。由于任何企業所擁有的資源都是有限的，它不可能在所有的業務領域都獲得競爭優勢，因而企業要想在競爭中獲勝，就必須將有限的資源集中在核心業務上。與此同時，企業必須與全球范圍內的在某一方面具有競爭優勢的相關企業建立緊密的戰略合作關系，將本企業中的非核心業務交由合作企業來完成，充分發揮各自獨特的競爭優勢，從而提高競爭能力。
3在當前我國信息化環境下提升企業核心競爭力的策略
當前如何運用信息技術促進企業結構調整和升級，增強企業經營、管理和創新能力，提高企業的核心競爭力，是我國企業在應對國際與國內市場激烈競爭、迎接經濟全球化挑戰時一個不容回避的問題。
3.1構建信息化環境下的企業核心競爭力體系
要想利用信息化技術來提升企業競爭力，就一定要從企業整體出發，對企業進行全面管理，因此要建立一個符合信息化發展的竟爭力體系結構。構建核心競爭力的橫向結構橫向結構指的是企業中各項業務流程，包括物流、資金流等的信息化。首先要在企業業務流程中消除部門壁壘，明確各部門在流程中所承擔的職責。以流程管理代替職能管理，并對流程中相關部門職責進行描述，并形成制度。規范業務，并確定流程中的關鍵控制點。梳理業務流程，刪除流程中不必要和冗余的環節，然后對關鍵業務流程進行優化，以事物發生的自然過程對流程進行重新設計，成為提高企業運行效率的重要途徑。使信息將業務流程的各個環節中流動起來，打破各部門之間的“信息孤島”。信息在企業業務流程中傳遞流暢，實現業務數據和信息共享，提高了工作效率。構建核心競爭力的縱向結構縱向結構是指企業的管理層從決策層、管理層到業務層獲取、利用信息的能力。
信息時代企業競爭力的一個重要因素就是獲取和處理信息能力，因為正確的決策的基礎則是信息。對企業來說怎樣比對手早一步獲有效的市場信息顯得尤其關鍵，這正是信息技術的優勢，而這種優勢依賴于從企業管理業務層到決策層的信息傳遞，包括業務層和管理層對信息的收集、整理加工、分析研究的準確性和有效性，從而使決策層把企業決策建立在及時、可靠、高效的信息的基礎之上，進一步加強對企業資源有效開發利用進而提高企業的決策科學化水平。
人力資源和創新理念貫穿體系在競爭力體系中，有兩個因素是始終貫穿在體系的每一個環節中，就是人力資源和創新，這是因為:推進企業信息化，提升核心竟爭力，人才是根本。因此要盡快建立與企業核心競爭力體系相應的人力資源管理體系，包括引人和培養既善于經營管理又懂得現代信息技術，還具備管理理念的復合型人才，將人力資源的規劃和管理滲透到體系的每個流程中去，對人才進行全方位的培養和管理。超級秘書網
創新是信息化企業楊白競爭力的重要因素，而競爭力體系的構建就是提高企業創新的速度和能力。因此創新理念應核滲透到體系的每一個環節中去，提高企業的敏捷性和應變能力。這是因為企業只看到信息化帶來的效益而沒有認清企業信息化發展所必須的條件和背景。所以我們在實施信息化的時候一定要注意:信息化要與企業實際相結合，才能全面提升競爭力。企業要根據自身的行業特點和經營特色，設計適合自身的核心競爭力體系結構，才能為信息化的成功實施奠定一個良好而且重要的基礎。
不要重技術而輕管理。有些企業過分強調軟件技術的重要性，把企業信息化作為技米部門負責的項目，這是認識上的誤區，企業信息化僅僅是一種更為先進的管理方式和更為科學的管理手段，但是這一切的基礎仍然是管理理念?！畔⒒侨珕T參與的工作。信息化的實施不僅要求企業各部門的協調和配合，更要求企業高層領導的高度重視。特別是打破部門壁壘的業務流程的重新設計，尤其需要全體員工的大力支持才能進行下去。
企業信息化知識范文第5篇
關鍵詞：企業情境；制造業信息化；人才培養
中圖分類號：G642
隨著制造業企業信息技術的不斷發展，計算機信息化專業的人才培養目標和教學體系與企業實際對人才的需求產生了較大的脫節。以企業信息化培養為主線的基礎理論教學決定了培養體系和教學內容，以知識應用為主的實驗教學開設的相關實驗項目，并通過零散的實踐環節來實施，導致能力培養的實踐性和系統性較弱。通過“企業情境”的創設來試點人才培養模式的改革，建立與之相適應的教學體系，是目前應用型人才培養的有效方式。
1 結合制造業行業發展制定專業方向
深入了解市場發展需求，把握行業發展方向是本科教育的依據，為了使學生能夠更好地從事制造業信息化工作，滿足企業對人才的需求，就需要根據行業經濟發展的走向和行業發展的趨勢設置專業，并不斷調整專業結構，這樣學生所學專業才能更對口，更好的服務制造業企業，實現企業需要與人才培養的無縫對接，進一步推進經濟發展。為此，學院建立由學校、企業、共同組成的專業建設指導委員會，根據行業需求設置專業。專業設置要有針對性和前瞻性。通過調研目前的崗位和專業需求，結合國家和地方的方針政策與短長期規劃對專業進行設置與調整，結合省級軟件類“卓越工程師”培養計劃等政策和目標，設置并培養專業。
通過不斷的調研、論證及探索，制造業信息化學生的培養目標應該是適應社會主義現代化建設和地方經濟社會發展需要、德智體美全面發展，具有團隊精神、自主學習和創新能力；掌握計算機專業系統的專業知識，具備熟練的專業技能；熟悉機械設計制造知識，初步養成工程意識，能適應制造業產品設計制造信息化需求，具備從事產品全生命周期管理系統軟件實施、維護、客戶化定制和基于三維產品設計軟件平臺二次開發工作能力，獲得工程師的基本訓練，具有良好的職業道德素質、工程實踐能力以及國際合作與交流能力的本科應用型人才。
2 具有“企業情景”模式的人才培養方案改革探究
2.1 以人才培養目標為指導思想
學院專業培養方向為面向制造業信息化方向，培養的學生要能夠掌握基本的機械設計制造知識、實用的計算機專業知識，具備軟件系統開發能力，具備從事產品全生命周期管理系統軟件實施、維護、客戶化定制和基于三維產品設計軟件平臺的二次開發工作能力。通過課程學習和實踐鍛煉，培養具有創新意識和較強的工程實踐能力，能夠較快適應企業崗位要求?！捌髽I情境”的創設是為了更好的完成人才培養目標，通過引入企業項目案例、資深專家入校指導、學生參與實際項目、頂崗實習等方式，將機械專業課程、計算機專業課程進行深入融合，并能熟練掌握行業應用軟件。
2.2 依托國家教育發展方略與政策
“企業情境”的創設需要緊緊圍繞國家高等教育人才培養方略進行，并依托國家給予高校的扶持政策和辦學方針進行。制造業信息化人才培養方案應該以教育部“卓越工程師培養計劃”和江蘇省 “卓越工程師教育培養計劃”為契機，結合學院辦學定位和特色，把人才培養與工程教育作為重點建設內容，進一步提高專業人才教育質量，探索信息化人才培養新模式，初步構建信息化人才培養體系。
在多年教學改革實踐的基礎上，2012年制造業信息化專業成功申報江蘇省軟件類“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，繼續實踐計算機科學與技術專業應用型人才培養的機制，進一步促進人才培養質量的提高。在學校和主管部門的關心支持下，在學院黨總支和行政的組織領導下，經過全體教師的共同努力，經過6年的教學教改實踐，學生培養質量得到了企業的認可，順應“卓越工程師教育培養計劃”的人才培養模式初步形成。
2.3 細化人才培養方案
按照江蘇省軟件類“卓越計劃”的總體設計要求，學院把人才培養分為校內學習和企業學習2個培養階段，校內階段學習3年，企業階段學習1年。
校內學習階段的主要任務是：學習專業基礎課程，企業的先進技術，深入開展工程實踐活動，結合生產實際“真刀真槍”做畢業設計，參與企業技術創新和工程研究開發，培養學生的實踐能力和工程素養，此時的培養方式按照“企業情境”來完成，課程教學、實踐案例、教師團隊均按照企業模型進行，模擬企業實際的生產環境。
企業階段學習一年即預就業畢業實踐，是學生經過在校三年的學習后，在四年級經過企業與學生的雙向選擇，學生到企業頂崗實踐一年。在企業工程師指導下參與企業實際項目，同時完成自己的畢業設計。
3 制造業信息化課程體系的建設
根據制造業信息化專業的培養目標和具有“企業情境”的教學改革，可以確定專業所需的知識領域和知識點，從而制定專業的課程體系。在課程體系設置中，包括公共基礎、專業基礎、專業必修、專業選修等模塊。學生在校除完成公共基礎課程及專業基礎課程的學習外，為了達到能力需求培養的目標和情境教學，在專業必修以及專業選修課程的設置上進行改革，主要完成的工作是與企業積極合作，在培養方案中從四個方面進行改革：專業為強化機械和計算機應用方面知識和能力所設置的校內選修課；合作企業所增設的針對性的培養；頂崗實踐所要完成的企業實訓任務；“真刀真槍”的企業畢業設計。圖1所示為制造業信息化專業的本科課程體系。
4 具有實戰項目的實踐課程及企業體驗環節
4.1 “企業情境”的實踐課程
信息化技術本身要求的專業綜合性、實踐操作性非常強，專業課程對引導學生掌握最新的信息化技術，培養學生的動手能力、協作精神和創新能力都具有重要作用。在學生學習過程中，如不注重理論和實踐緊密結合，則不僅所學基本知識難以得到深入理解和鞏固，更不能將其靈活運用于解決新的問題。因此，教師在系統講述專業基礎知識的同時，要充分調動學生的主動性，認真完成實踐項目的教學。
學院根據專業人才培養計劃，在教學大綱和實驗大綱的基礎上制定了實踐培養體系。具有“企業情境”的實踐課程包括基礎課程實踐、綜合實踐教學和企業畢業設計三個層次。基礎課程實踐主要讓學生理解所學的專業課程知識，通過操作項目案例，根據具體問題要求分析并解決問題。綜合實踐教學是在完成專業課程的基礎上，通過對多門課程的綜合理解與應用，完成較大項目的實訓。綜合實訓對學生的要求更高，也鍛煉學生融合專業知識，解決問題的能力。通過企業畢業設計，學生基于參與信息化項目，結合所學的專業知識，并自主學習實踐崗位所需的新知識，觀察、思考，發現生產實踐中存在的問題，以此作為畢業設計（論文）的開題，撰寫開題報告，在學校和企業導師的指導下完成畢業設計（論文）。圖2總結了制造業信息化專業的實踐教學環節課程體系。
4.2 企業體驗環節的創設
學院在專業建設過程中始終體現校企共建的特點，在企業提供相對完備的實踐條件的基礎上，學院根據教學要求，充分發揮學院在教學領域的特長，與企業共同對實踐場所的軟硬件環境進行建設，共同開發既符合企業需求又適應教學規律的企業實訓體驗項目，使之充分適應大學生實踐教學的需求。學院目前開設主要的體驗環節包括：
企業體驗環節：由企業介紹企業的發展策略、市場定位、營銷服務體系、研發體系、質量體系、生產制造體系、平臺戰略思路等；到企業學習1年的學生必須與企業簽訂知識產權保密協議。指導教師團隊在實際工作中加強指導，使學生明確知識產權保護的重要性；
企業文化體驗環節：由企業領導、有關部門主管人員作為主講人，向預備工程師宣講企業文化、價值觀、社會責任；
輪崗環節：學生在企業各主要崗位的體驗式學習，包括：在企業的各部門，即項目策劃部、市場營銷部、技術研發部、生產管理部、生產部、質檢部、行政管理部之間進行輪崗體驗與學習，了解各部門的職能和運行機制，熟悉企業的內部組織結構。
定崗環節：根據輪崗學習的情況，結合學生意愿、企業需求與評價，選擇一個合適的工作崗位進行頂崗學習。學習的崗位將在技術研發、技術服務、技術管理等部門。
5 校企共建“雙師型”教學團隊
具有“企業情景”模式的人才培養方案和教學改革方案確定之后，教師就是決定的因素，要努力營造尊師重教的氛圍，調動教師參與信息化人才培養的積極性。通過建立校企人員雙向崗位置換機制，聯系并吸引企業專業工程師和領域專家來校開展實踐講座，指導學生完成相應的設計、制造實踐項目，同時制定并鼓勵企業專業人員擔任校內教學任務，提升企業人員教學能力和指導能力；分批安排專任老師下企業鍛煉，采取教師與企業技術人員進行崗位置換，教師到企業頂崗，以“一師雙崗”模式，使得專任教師持續達到雙師素質。積極倡導教師在高質量完成日常教學工作任務的基礎上，到企業兼職，采取項目咨詢、技術支持、作為骨干參與項目開發，使教師保持與生產過程的緊密接觸，打造一支素質過硬的“雙師型”教師隊伍。
學院與企業在“雙師型”教師團隊方面進行了積極的探索和嘗試，為有效開展教學工作，做出了很多的努力：
（1）學院制定相關的政策措施鼓勵活躍在工程和科學研究領域的高水平工程技術人員積極參與“企業情境”模式的相關教學工作，促進教學、工程實踐與科研的融合。
（2）企業實踐教師的培養。對參與實踐教學的工程技術人員定期進行培訓，進行繼續教育和校內教學法的培訓工作，由我院資深教授為其專門開設教學方法、教學手段等方面的培訓課程，及時掌握國內外最近教育理念的動向及教育基本理論，不斷提高工程師的教育理論水平。另外每年派出一定數量的工程技術人員參加各種高級別教學研討會，通過外出學習和培訓，開闊教師的視野。
（3）組織實踐教學觀摩活動。不定期組織實踐教學觀摩活動，通過現場實踐教學觀摩活動激發教師從事實踐教學的熱情。實行互相聽課，集體備課等制度，堅持長期相互聽課。學院骨干教師長期堅持參與工程實踐活動并定期聽課，負責對青年教師和工程技術人員的教學能力提升工作，通過工程實踐及互相聽課，達到提高實踐教學水平的目的。
（4）基地內部定期開展教學交流活動，鼓勵和支持企業實踐教師共享其豐富的崗位工作技能和有益的教學經驗，探討解決教學活動中面臨的問題和困難，不斷更新完善實踐教學體系。
6 建立健全規章制度及保障措施
創設具有“企業情境”的人才培養模式，為學生知識的學習與工作就業提供了很好的契機，取得了較好的成果，但也要反思在實踐過程中產生的一些問題，如安全、報酬、獎懲等權益問題。首先，在學生到企業頂崗實習過程中，學校和企業都應該遵守勞動法的規定，避免出現勞動糾紛等事件。其次，學校與企業簽訂聯合培養協議，明確學校、企業的職責與權力。主要包括：學校、企業各方的職責與權力；學生在企業的理論學習與畢設設計環節；企業為學生提供的企業文化教育及思想教育工作；企業技術的保密要求；學生安全保障；企業導師的激勵政策；學生生活的后勤保障；生活補貼等。第三，對在企業的實習教學過程進行規范化管理。為了保證實踐教學質量，以及學校教學工作的順利進行，對于實踐學生的評價，設立校企共同評價制度，企業應定期向學院反饋實習生的實習工作信息，及時與學院商討人才培養方面的措施。
7 總結
6年來，學院在江蘇省軟件類“卓越工程師教育培養計劃”的要求和精神指導下，以“企業情境”模式深化專業教學改革，創新實踐訓練體系，形成了以社會需求為導向，能力培養為核心的人才培養模式，創設了圍繞學生能力培養的課程體系，對面向制造業企業信息化專業應用型人才的知識技能、知識結構、工程素養和綜合能力進行了探索和實踐，已取得初步成效。
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