科技宣傳活動方案

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科技宣傳活動方案范文第1篇

各旗縣（市、區）教科體局：

為切實加強知識產權宣傳普及，提升全社會知識產權意識，按照國家、自治區關于開展2017年知識產權宣傳周活動方案的要求與部署，結合我市知識產權工作實際，我局決定于4月20日至26日，以“創新創造改變生活知識產權競爭未來”為主題，在全市范圍內開展知識產權宣傳周活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動目的

通過廣泛宣傳國家知識產權工作相關重大決策部署，全面展示我國知識產權工作中取得的重大進展和成就，突出反映深化知識產權領域改革、加強知識產權保護運用對于創新驅動發展、大眾創業萬眾創新的支撐作用，大力推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，為加快建設知識產權強國營造良好輿論氛圍。

二、活動時間

2017年4月20日至26日

三、活動主題

創新創造改變生活 知識產權競爭未來

四、宣傳重點

（一）宣傳我國知識產權制度建立、完善和發展的不平凡歷程、成就和經驗，著重宣傳“十三五”開局以來知識產權事業發展的新思路、新舉措、新成績，以及貫徹落實加快知識產權強國建設的若干意見、深入實施國家知識產權戰略行動計劃、“十三五”國家知識產權保護運用規劃的情況。

（二）宣傳各級黨委政府加強知識產權保護的重大決策部署，著重宣傳全國各地區各部門在制定法律法規、打擊侵權假冒等加強知識產權保護方面采取的行動和取得的突出成果，我國知識產權發展狀況，樹立我國在知識產權保護方面的良好國際形象。

（三）宣傳我國在提升知識產權質量和運用效益方面出臺的政策和舉措，挖掘報道在提高知識產權創造質量、運用效益、管理能力和服務水平方面的典型案例，引導全社會更加注重知識產權質量、價值和效益。

（四）宣傳國家知識產權法律法規和基本知識，著重宣傳知識產權各領域的專業知識，把宣傳普及提升到傳播以“尊重知識，崇尚創新，誠信守法”為核心理念的知識產權文化層面，增強全社會知識產權意識。

五、活動安排

（一）舉行知識產權廣場權宣傳活動

時間：4月20—21日

地點：集寧區中心廣場

內容：通過在人流較大的集寧區中心廣場設立知識產權咨詢臺、展出宣傳展板、發放宣傳資料，現場為廣大市民宣傳知識產權相關知識，解答疑問。

（二）開展執法檢查活動

時間：4月22日—25日

地點：xx市集寧區

內容：以大型批發市場、超市等商品流通領域單位為重點對象，以農產品、農機、食品、藥品行業為重點行業，開展專利行政執法集中檢查整治行動。

(三)舉辦企業知識產權工作座談會

時間：4月22日—25日

地點：xx市集寧區

為推動我市企業專利工作深入開展，組織部分企業管理人員和技術人員，邀請自治區知識產權服務中心專家，針對企業專利工作面臨的問題，舉辦企業專利工作座談會。

六、工作要求

（一）堅持正面宣傳，把握輿論導向，充分利用各類宣傳媒體，改進工作作風、注重活動內容、杜絕形式主義、厲行勤儉節約；要拓寬宣傳渠道、創新方式方法、增強宣傳實效，形成集中開展宣傳周活動的態勢，進一步提升全社會知識產權意識。

科技宣傳活動方案范文第2篇

2021年世界糧食日主題活動方案書

一、指導思想：

糧食是人類賴以生存的.重要物質基礎，是關系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態。為加強節糧工作，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。

二、活動時間：

20xx年10月13日—10月19日（10月16日世界糧食日所在周）

三、活動主題：

節約糧食，科學用糧

四、活動方式

要通過校園廣播、展板、搜索網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動，通過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳周活動。

五、活動內容：

1、按小隊組織，訪問農民種田的辛苦，讓隊員在與農民的交流中了解種糧的辛苦。

2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，了解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀，進一步認識節約糧食的重要性。

3、背一背節約資源的古詩、警句等；算算特殊的數學題：撒兩粒飯粒算個啥？我們每天節約一粒米，它的作用有多大？

4、以班級為單位，開展一次“節約糧食，科學用糧”的主題班會。

2021年世界糧食日主題活動方案書

一、活動主題

20xx年10月16日是第38個世界糧食日，主題是“努力實現零饑餓”。糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗，保障糧食安全”。

二、活動安排

20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括主會場宣傳、“糧安之星”評選和糧食安全大走訪大調研等內容。

三、活動內容

（一）主會場活動

1.活動時間、地點。20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場宣傳于20xx年10月16日上午在中央大街xx5號（金谷大廈門前）舉辦。

2.活動形式、內容。通過展板宣傳10個省級“糧安之星”事跡材料，“糧安之星”及“世界糧食日”和糧食安全有關內容；會場上展示、宣傳xx省放心糧油企業和xx好糧油產品生產企業、中鹽xx分公司及產品；門前懸掛印有主題宣傳語橫幅；擺放承辦及協辦單位制作的A字板、易拉寶等關于糧食安全活動主題的宣傳材料；有關人員發放宣傳品，宣傳糧食安全方面知識。

3.活動工作分工

主辦單位：省糧食局

承辦單位：省糧食行業協會

協辦單位：省糧油衛生檢驗監測中心、省鹽務局、xx交通職業技術學院糧食工程學院、中鹽xx分公司、金谷大廈、xx省放心糧油企業、中國好糧油和xx好糧油企業。

（二）“糧安之星”評選

我局商省農委、教育廳、科技廳和省婦聯評選10個糧安之星集體或人物，并在10月16日主會場活動時。其中：糧食生產方面2個、人才培養方面1個、糧食科研方面2個、糧食流通方面4個、婦女代表1個，并擇優向國家糧食和物資儲備局推薦1個糧安之星先進集體或人物。

（三）糧食安全大走訪大調研。

省農委、教育廳、科技廳、婦聯各自組織本部門人員進行調研活動。糧食部門將于10月份在全省各地市范圍內開展調研活動。具體安排如下：

1.主要內容。圍繞科學儲糧、秋糧測產、代烘代儲代銷及政策宣傳等內容，深入村屯、農戶，對糧食問題進行調研摸底，聽取農民對國家糧食政策的意見建議，深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患，宣傳糧食政策，講解糧食收儲、運輸、保管等方面的科技知識。

2.活動形式及分工。以工作小組形式開展活動。省糧食局成立3個走訪調研組：

第一組：調控處牽頭，工業處、信息中心參加；負責xx。

第二組：倉儲處牽頭，財審處、監測中心參加；負責xx。

第三組：監督檢查處牽頭，法規處、交易市場參加；負責xx。

各組可在本組負責的地市中選擇2～3個縣，每縣選擇2～3個村，進行走訪調研活動。每組3～5人（可包含地市縣人員），深入到2～3個村，進行大走訪大調研活動，大走訪大調研活動要與秋糧購銷工作緊密銜接。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導。各地要切實加強組織領導，配合好省局各項活動，同時參照省局活動方案，結合本地實際，組織好本轄區各項活動。

（二）拓寬渠道，加強宣傳。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用網絡、微信、微博等新興媒體加大宣傳力度，努力形成全媒體覆蓋格局。

（三）改進作風，嚴肅紀律。要認真貫徹落實中央八項規定精神，改進工作作風、突出活動主題、厲行勤儉節約，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。

2021年世界糧食日主題活動方案書

為做好20xx年第x個世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動，按照國家有關部門的工作部署，結合我省實際情況，制定本方案。

一、活動內容

1.糧食減損增效進農村。各地糧食部門會同農業、科技、氣象等部門，組織機關工作人員、農業科技專家、氣象專家等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食生產、收購政策，調研秋糧收獲收購工作開展情況;講解糧食種植、收獲、儲藏科技、節糧減損知識;普及氣候對糧食生產、收獲、儲藏的影響以及未來氣候變化趨勢;向農戶發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、宣傳品。

2.糧食減損增效進學校。各地糧食部門會同教育、農業、科技、氣象等部門，組織學生走進種糧大戶、農技站、糧庫、加工企業、糧油實驗室、農業科研院所、氣象站等，開展糧食種植、收獲、儲藏、質檢、科研、氣象職業體驗，宣傳講解相關科普知識，提升學生愛糧節糧意識和糧食減損增效知識水平;面向學生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識。

聯合國糧農組織正在舉辦主題宣傳品征集比賽，面向5至19歲、13至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品(2021年9月30日前提交作品，xx)。各地可組織本地區符合條件的兒童、青少年積極參加比賽。

3.糧食減損增效進家庭。各地糧食部門會同婦聯、農業、科技、氣象等部門，組織開展社區主題科普講座、社區互動交流、主題倡議等活動，向公眾宣傳講解節糧減損、糧油營養健康，以及氣候變化對糧食和農業的影響等科普知識;發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、愛糧節糧主題宣傳品。各地還可結合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節糧主婦評選、節糧小竅門征集等活動。

二、活動安排

1.準備階段。省糧食局會同省教育廳制定《XX省世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動方案》，并按時上報國家糧食局備案。各市也要制定本地世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案，于10月10日前報省糧食局備案。同時，結合本地特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。

2.實施階段。從10月16日～22日，省、市糧食部門會同其他部門同時開展活動。省糧食局由局領導帶隊，到相關大學舉辦專題講座和宣傳活動;組織科學儲糧宣傳小組進農村，宣講科學儲糧減損技術;組織進社區宣傳健康消費知識。各市要結合本地實際情況，組織開展糧食減損增效進農村、進學校、進家庭活動。

3.總結階段。10月30日前，各市糧食部門將宣傳活動開展情況(含活動總結、圖片、視頻材料等)報送省糧食局。

三、有關要求

1.加強組織領導。開展世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動是興糧惠農、促進農民增產增收的重要舉措，各地要統一認識，加強組織領導，與有關部門密切配合，確保各項活動順利進行，并形成規模聲勢，切實把本次活動抓實抓好，取得實效。

2.加強宣傳工作。活動期間，各地要加大宣傳報道力度，通過張掛宣傳標語和條幅、利用單位電子屏幕、報紙電視，以及政府網站、微信微博等多種宣傳渠道和傳播手段，廣泛宣傳開展世界糧食日和愛糧節糧活動的重要意義，大力營造輿論氛圍，增強宣傳效果。

3.改進工作作風。認真執行中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義，堅持勤儉節儉辦活動。同時，要做好安全防護，落實有關安全保障措施，確保活動安全順利開展。

2021年世界糧食日主題活動方案書

活動目標：

認知：

1.知道糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要愛惜糧食。

情感：

1.對糧食有愛惜之感。

2.對浪費糧食的現象感到不滿。

行為：

1.愛惜糧食，愛惜食物，不浪費。

2.愛護莊稼，不踐踏。

活動過程：

一、實物導入：

1.同學們，今天，我給大家帶來幾位好朋友，想不想見見他們?

2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我說明世界糧食日主題班會教案。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

3.同學們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

板書：糧食

二、糧食來之不易

1. 糧食今天有許多許多心里話想對同學們說，你們想聽嗎?

讓我們先請水稻來說一說吧!

(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而我是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?

你們看，農民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)

禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)

經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什么?(農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。)

師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧!

(2)同學們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

小麥女士：好，大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關系十分密切。大家一定要切記：糧食來得不易，千萬不要浪費。

師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產還不能滿足所有人的生存需要時，你浪費它，就等于你殘忍地把應該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔，把扒拉一口的飯當臟水潑嗎?

小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學的古詩《憫農》講的那樣，誰會背誦請舉手。

三、怎樣愛惜糧食

(1)請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

(2)糧食聽到同學們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學們說，我們來聽一聽。

講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區有時會遭受自然界的災害。比如說：水災、旱災、地震、蟲災等，如果遇到自然災害時，災區人民最需要的是什么?如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣?

(3) 師問：如果我們都來把糧食當成寶，節約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。

如果我們每位同學每天節約一粒米，一年節約多少粒米?

(365粒米)

如果我們全班45位同學每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米?(約16425粒米)

如果我們全國12億人口每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米?

四、聯系實際，指導行為

1.討論：在日常生活中，我們應該怎樣愛惜糧食?

小結：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2.我們一起來讀讀這首小兒歌。

科技宣傳活動方案范文第3篇

關鍵詞：中學生：籃球運動：誤區

近年來，我國籃球運動的發展突飛猛進，尤其是我國的CBA職業籃球比賽，那些精彩的配合，眼花繚亂的動作，極大地吸引了中學生的眼球，造成很多中學生在比賽中只想刻意地模仿球星的動作而遺誤戰機，而不知球星們的動作都是在扎實的基礎功和極高的籃球意識上創造出來的。因此要解決中學生籃球的“誤區”，必須從基礎功抓起，進一步提高中學生的

2，傳授類(專題報告、講座、游藝等)

3，實踐類(參觀、考察、調查、訪問、實驗等)

4，競技類(競賽、評比、操作等)

5，宣傳類(演講、展示、辯論、傳播等)

雖然科普活動的類型很多，但是可以發現它們存在以下幾個方面的共同特點：

1，學生可根據自身興趣和愛好自愿參加。

2，學生是活動的主體，教師的作用在于組織、引導和啟發。

3，參與活動的學生不是單一的年齡階段，學生的知識水平和接受能力有可能跨越幾個年齡層次。

4，在一項科普活動中科普活動的信息傳遞方式是多樣的，這就決定了活動的形式也是多樣的。

5，學生參與活動的程度不易監控。

我們在設計科普活動時，要考慮到這些特點，盡可能地使活動方案周密、完善。

三、活動方案設計的具體方法和格式

一項優秀的主題科學實踐活動，應該是以學生為主體、參與普及面廣、形式新穎、興趣濃厚、時代氣息性強、社會反響佳。它體現在培養具有社會責任感、善于合作、樂意奉獻精神和具有創新意識、綜合實踐能力的學生為目標；提供學生充分展示自己聰明才華的舞臺，讓學生接近社會，把學到的知識和本領應用到解決社會問題上。所以活動方案設計是非常重要的，那么我們如何去設計活動方案呢?總結多年的實踐，我認為一個完整的活動方案應從以下幾個方面進行設計：

1，活動標題

2，活動目的

3，活動對象

4，活動主要內容和特點

5，活動組織方法及實施步驟

6，活動所需器材

7，參考資料

下面我們從主要的幾個方面進行探討

活動主題

實際上就是活動目的的縮寫，是對活動目的的畫龍點睛，是活動的靈魂。科普活動要有明確的教育目的，要使青少年的全部注意力都集中在一個鮮明的焦點上。參加一次得益匪淺、妙趣橫生的活動，就是接受一次生動的教育。確定活動主題要依據當時的社會發展狀況和自身的條件，并根據有關的教育要求來制定。一個好的活動主題應該新穎、符合時代要求和學生興趣，盡可能做到貼近青少年實際，貼近科學技術發展的現實，貼近社會的熱點和焦點問題。例如：第25屆全國青少年科技創新大賽的主題為：體驗?創新?成長。

活動目的

活動目的的確定是活動設計者經過選擇活動的主題并認真思考整個活動過程和預期活動效果后精煉而出的，活動目的可以從能夠掌握什么知識、技能，發展什么能力，培養什么思想品德和非智力因素幾個方面去思考。只有目的明確，才能夠保證活動不會盲目進行，并使得活動按照預定的安排逐步達到預想的效果，它就像一盞指路的明燈，引導著活動向預期的目標邁進。實際上一次活動的目的只能突出一個或兩個方面，兼顧其他方面，活動目的的制定，一定要實事求是，突出重點，兼顧其他，同時還要注意兩個問題：一是要從學生受到什么教育的角度，防止空泛；二是要簡明扼要，切實可行。例如：3.12綠化活動隊科普活動活動目的：①培養學生的環保意識，積極參加城市的綠化工作，美化周圍環境。②培養學生對植物學科的興趣愛好，增加對植物的有關知識和動手能力。⑧培養學生的勞動觀點和勞動習慣，通過宣傳、實踐勸阻破壞綠化的不良行為，有助于精神文明建設。活動組織方法及實施步驟科學合理安排活動程序(實施步驟)，注意使參與者按部就班，環環緊扣地進行，做到要求明確，忙而不亂，層層遞進。如：“雞蛋撞地球”科普活動

組織方法及實施步驟

1，宣傳發動階段：在活動正式開始前2周內，發放比賽說明、歷屆作品圖片，了解比賽的目的，用到的科學知識，熟悉制作材料，探討裝置結構。運用學校所有宣傳工具和宣傳渠道廣泛進行宣傳活動，并做好報名組織工作。

2，活動階段：教師進行統一的評價標準。統一發放材料，做好學生技術支持。

3，競賽過程：集中一個周六周日，以班級為單位，在教學樓前進行比賽。此處一定要注意學生比賽順序，要有專門教師負責樓上學生投放裝置時的安全。最好協調周圍班級班主任做好安全工作。

科技宣傳活動方案范文第4篇

二、活動目的： 為進一步加強新老會員的交流，充分調動新老會員

的積極性和創造性，以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感，渲染社團文化，創造一個濃厚的社團文化氛圍。

三、活動對象：朗誦藝術團10級新會員

四、活動形式：團部門聯誼

五、活動時間

六、活動地點：E-401

1．活動前期準備

活動物品準備：（1）由外聯部負責購買相關的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等

（2） 由組織部負責租借教室和借用盆栽

（3） 由副團負責組織人員進行教室的裝扮

活動宣傳準備：（1）宣傳部制作海報，進行活動的宣傳

（2）各部長積極宣傳，調動會員的積極性

（3）制作邀請函，發放到各個會員手中

活動人員安排：（1）由科技部及時制作活動相關的ppt

（2） 由團長負責邀請活動的主持人和嘉賓

（3） 由表演部進行組織和負責，從新會員中挑選活動的節目

2． 活動期間具體人事安排和流程安排

（一）具體人事安排

（1）外聯部負責活動會場的秩序維持

（2）由科技部負責會場的音響和設備的控制

（3）秘書處負責新會員的簽到工作

（4）財務部負責活動現場照片的拍攝和采集工作

（5）團長負責現場的控制和監督工作

（二）活動具體流程

第一環節 回憶曾今

⑴ 以一段舞蹈作為開場秀，拉開活動序幕。

⑵ 由主持人宣布活動正式開始，然后邀請我團團長致開幕詞，宣布聯誼會開始。

⑶ 然后進行PPt的播放和展示，展示最近我團會員的動態和近期社團的活動成果展示。

第二環節 把握今朝

一） 歌詞大填空

游戲規則

第一部分為必答題，各隊依次歌詞填空，共15題。答對+10分，答錯不扣分。

第二部分為搶答題，各隊，在主持人說開始后方可搶答。

共9題。答對加20分，答錯扣20分。

第三部分為升級題，各隊選手搶答。由領唱唱前半段。要求答題者接上后面兩句歌詞。每隊有一次拋題機會，拋給其他隊回答，接題隊，答對，該隊加30分，接題隊答錯，則拋題隊加30分。

該游戲結束，主持人宣布三個隊的得分。

二）知識大比拼

游戲規則

本環節為百科知識競答環節，涉及內容：天文，地理，歷史，數學，文學，娛樂等等。

第一部分：必答題30題，各隊依次輪流答題，答對+10分，答錯不扣分。

第二部分：搶答題20題，各隊在主持人說開始后方可搶答。答對+20分，答錯20分。

第三部分：升級題10題，也是搶答的方式。但是各隊均有一次使用求助錦囊的機會。

錦囊里有三種求助方式：1：讓工作人員去掉一個錯誤答案，

2：打電話求助，時間為30秒。

3：將問題拋給其他兩組，接題隊答對，接題隊+30分接題隊答錯，拋題隊+30分

該游戲結束，主持人宣布三個隊的得分。

三）吉他彈唱

表演部部長李毅軒，外語協會督察部長夏翠霞。

四）劇情大PK

游戲規則

本環節由理事會成員演繹經典劇情，各隊根據該表演猜出該劇情出自哪部電視劇或電影。

改環節以搶答方式進行。各隊也可以拋題。接題隊答對，接題隊+30分；接題隊答錯，拋題隊+30分。拋題次數不限。

該環節結束，主持人宣布三個隊的最終得分。贏的一對獲得獎品。輸的另外兩隊派一個代表上臺進行終極PK，桌上有請我們工作人員擺上道具，誰贏了，哪個隊進入安全區域，輸的隊隊長或副隊長上臺接受懲罰。有請工作人員將懲罰道具拿上臺。

第三環節 暢想明天

合唱《明天會更好》！

最后由主持人宣布活動圓滿結束，理事會成員進行拍照留影。

3.活動后期工作

⑴ 各部門分工合作進行教室的清理和打掃

⑵ 組織部負責物品的歸還

⑶ 秘書處負責書寫這次活動總結

七、注意事項

⑴ 提前通知新會員活動的具體事項和內容，并及時上報表演節目，積極進行預演。

⑵ 科技部需預先制作ppt，并達到活動的要求。

⑶ 宣傳部及時張貼海報通知，通知活動事項。

⑷ 注意活動會場的時間控制和秩序的維持。

⑸ 活動后要組織人員進行衛生的打掃

⑹ 理事會成員必須按時出席，有事需向團長請假。

大學聯誼活動的策劃書（2）【活動方案目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活

【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動方案內容】：

一、燒烤活動方案

1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那么可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始.

三、娛樂游戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼(破冰節目)

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品

規則：

1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

游戲規則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數:兩人一組，可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名

節目四：合力吹氣球(動手合作節目)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

游戲規則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節目五：其他常規娛樂節目 (大學生獨有才藝表演節目)

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：

1：多人多足

目的：配合協調能力

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)

人數：4組，每組8人

游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)

3：集體兔子舞(需多媒體支持)

目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規則：

1.此游戲適用于16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續向前跳兩下。

4.另外一隊，繼續游戲。

【活動方案準備】：

1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞(主持人自行準備)

3、游戲道具

4. 其他

【活動方案分工安排】

1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。

3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

4、團支書負責腦筋急轉問題的申請和布置。

5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。

6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。

7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。

【活動方案經費預算】

1.燒烤費用：25元/人

2.游戲道具費用：

3.游戲獎品費用：

1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具，至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經驗呀!

2解人意(分成2組，每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一

張。

4夾銀幣

科技宣傳活動方案范文第5篇

精選最新關于愚人節活動方案范文   一、 活動背景

  愚人節是一個西方的節日，對于西方人來說是一個輕松愉快的節日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節是一個了解西方文化的窗口。現在很多外國的節日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學會學習了。一年一度的愚人節充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學生期待已久!所以我們信息學院學生會策劃了這個活動，以期給大家帶來更多的歡樂和驚喜!

  二、 活動意義

  1. 充分展示我們廣大青年學生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂;

  2. 營造一個輕松愉快的節日氛圍，調動周圍同學的激情，展現大學生的活力;

  3. 擴大學生會在學校各個方面的參與度，擴大學生會在同學們中的影響，有利于樹立學生會的威信，使更多的同學支持學生會的各項工作

  三、 舉辦單位

  主辦單位：江蘇科技大學(張家港)團委

  承辦單位：江蘇科技大學(張家港)信息學院學生會

  活動對象：江蘇科技大學(張家港)學生

  四、 時間及地點

  活動時間：4月1日

  活動地點：江蘇科技大學張家港校區

  五、 活動具體內容

  活動一：短信“愚”樂

  在校園的聯通、移動、電信營業廳門前展出一張類似促銷活動的板報，寫上如：(尊敬的新老用戶：

  您好!為慶祝本店…… 今天中午12:00發送短信“……”至“一個手機號碼”，您將有機會獲得豪華筆記本(江科大的作業本)、諾基亞(鄉巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品，愚人節快樂!)，現場頒獎，機會難得，快來參與吧!

  活動二：快閃“愚”樂

  10人為一個單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發出信號10個人同時快步以放射狀離開現場，不要在附近停留!

  活動三：表白“愚”樂

  五個人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關注的情況下，走到一個人面前，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關人員要演得逼真，認真，不能笑場)

  活動四：整蠱“愚”樂

  有兩個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細線距地面約30cm，拉好線后，這兩人對從此門進出的同學加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實的線拉五分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點，對對!再往右一點”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。

  六、前期準備

  1.準備三張“促銷”海報，十個江科大筆記本，二十個鄉巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”

  2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數量的紙片(寫上;愚公(婆)，節日快樂!注明信息學院學生會)

  3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細線

  七、活動內容及要求

  1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關信息;

  2.參與人員要嚴肅認真，不能笑場;

  3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸;

  4.如遇突況，要及時解釋，說明情況，不能把事態擴大;

  八、人員安排

  1.“促銷”海報，及提示牌

  ———————信息學院學生會宣傳部

  2.四個小活動人員待定

  九、經費預算

  “ 促銷”海報及提示牌 50元

  二十個鄉巴佬雞蛋 20元

  五朵玫瑰花 20元

  十張信封 2元

  一本小卡片 2元

  共計： 94元

精選最新關于愚人節活動方案范文   一、活動背景

  愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

  正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節”為主題的校園活動。

  二、活動目的

  本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放松身心，了解“愚人節”的豐富和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

  活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

  三、活動時間：3月29日至4月1日

  四、活動對象：全體在校學生

  五、活動形式

  同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家，并進行通過投票對優秀作品進行評選。參與形式有：

  1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

  2、以文章的形式上交，寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。

  參與作品可發送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。

  六、活動流程

  3月24日—25日：準備活動宣傳海報三張，并作出兩個簡易的作品收集信箱。

  3月26日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，并附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

  3月27日—30日：活動作品征集階段。

  3月31日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優秀作品，并以它們為材料制作1個作品展覽板。

  4月1日：在致知樓附近將展覽板展出。

  4月2日：將作品展覽板收回。

  4月4日：對本次活動進行總結。

  七、注意事項

  1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節和意義的相關介紹。

  2、需要各部的積極配合。

  精選最新關于愚人節活動方案范文

  一、活動時間：

  4月1號（愚人節）。

  二、活動主題：

  愚人節之“愚人魔法學院”Party

  三、參與合作單位：

  媒體合作（待定）。

  四、活動地點：

  INPUB（x南路）。

  五、活動概念

  愚人節一個充滿游戲性的節日聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會.并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。讓今年的愚人節在INBAR以魔術的形式出現；讓INBAR充滿著魔術和神秘的色彩；也許魔術師將變出整人的道具；也許哥哥（張國榮）在這樣一個特殊的日子里將以特殊的方式出現。

  六、派對布景（布景將以簡單的模式出現）

  1：門口入門口處將做個大型的魔方的門（客人從魔方里面走入里面安裝投影機播放有些比較神奇的視頻）。

  2：場內懸掛異型魔方（可提前一星期掛好）。

  七、現場活動配合

  1：魔術變變變：將請10—15名魔術師在現場打扮成各種造型的人物在現場與客人一起互動讓整個INBAR充滿著神奇的色彩與整人的氣氛魔術師道具以整人的為主：