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      作風建設的內在動力

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      作風建設的內在動力范文第1篇

      經局黨組研究決定,今天召開全局干部職工思想作風整改大會。主要任務是認真總結前一階段思想作風建設的情況,安排部署整改提高階段的各項工作,動員廣大干部職工進一步解放思想,提高認識,強化措施,狠抓落實,圓滿完成思想作風建設活動的各項工作任務。下面,我講三個方面的問題:

      一、前一階段思想作風建設情況

      自全縣干部思想作風建設活動開展以來,規劃局干部職工迅速行動,較好完成了的工作任務,主要體現在:

      一是領導班子重視。局黨組多次召開會議,專題研究部署思想作風建設工作。班子成員帶頭垂范,根據職責分工,分片包干負責,形成了分級管理,一級抓一級,層層抓落實的良好局面。此外,我局還邀請部分人大代表和政協委員召開座談會,認真聽取他們的批評和建議,并由局黨組成員當面逐一回復。從而使全局干部思想作風進一步轉變,機關效能進一步提高,大局意識進一步增強,有力地促進了城鄉規劃事業的發展。

      二是自我剖析深刻。廣大干部職工積極查找個人在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題中找不足,從工作實踐中找差距,從實際案例中找教訓,切實做到了問題查得準,根源挖得深,觸及靈魂和要害。按照活動要求,局機關黨支部認真組織召開了專題民主生活會,組織黨員干部開展批評和自我批評,做到了講黨性不講面子,講要害不講枝節,使黨員干部思想受到了很大觸動,認識上得到了升華。

      三是活動形式多樣。為進一步激發廣大干部職工參與作風建設活動的積極性和主動性,組織了社會公開服務承諾、黨風廉政建設警示教育、“作風監督熱線”、“陽光規劃”等多項活動。寓作風建設于活動之中,形成了廣大干部職工關注、支持、抓好作風建設的良好氛圍。公開服務承諾活動求真務實、詳細具體,并通過電視對外進行了公開承諾;黨風廉政建設警示教育采取觀看警示錄象、從而筑牢了黨員干部拒腐防變的思想道德防線,激發了立黨為公、執政為民的內在動力

      二、存在的問題及其原因

      在肯定成績的同時,我們也要看到存在的問題和不足,主要表現在:一是服務不優,存在憑個人感覺辦事、相互推諉、說話不中聽、對群眾不熱情等現象;二是執法不嚴,剛性控制引導不夠、規劃隨意性大,行政處罰標準不一、變化多;三是形象不佳,內部管理不夠規范,極少數人紀律作風觀念淡薄。

      規劃局是一個新單位,我們從事的是具有戰略性、前瞻性和挑戰性的公共管理工作,一切工作無套路可循,無先例可遵,也暫無過多的手段與資源可依。過去的一年多,廣大干部職工加班加點,辛勤工作,做了許多有影響的、有目共睹的、大量卓有成效的工作,在座的絕大部分同志可謂勞苦功高。為什么在全縣作風建設講評大會上規劃局被點名批評?原因何在?

      作為黨組書記和局長,承擔作風建設的責任責無旁貸,第一責任在我。我已經在最近的局黨組會、局長辦公會上作了自我批評,請大家繼續監督和支持我的工作。同時,大家靜下來想一想,拋開國家法律和政策層面的因素不說,我們主觀上是不是還個別存在大局意識不強、服務意識不強、公仆意識不強?作為國家工作人員,是執行公務的人員,也是為人民群眾提供公共服務的人員。我們的權力來自人民,我們的薪水出自納稅人,我們應當而且必須為民眾提供好我們的服務。這不是過分的、特殊的要求,而是每個人的應有之義和基本職責。我們有時在工作中是不是“多了點火氣、少了點耐心”?古人說:“心平氣和、百福自集。”工作情緒化,無條理性,一團亂麻,天天忙得暈頭轉向,既不出活,更不出彩。我們的內心要和諧,管好自己的情緒,不要因為過激的言行,而影響整個部門的形象。所謂態度決定一切。一個人的工作作風好,不是裝出來的,而是從內心深處自然流露出來的。我們要學會安排,學會思考。我們的工作是有原則的,只能滿足建設單位和個人的合理要求,不能滿足他們的無理要求;與其他部門的合作,既要講配合,又要講原則,必須做到不卑不亢。

      三、變壓力為動力積極整改

      11月3日,縣委常委、組織部部長曾祥文同志親自掛帥的縣委思想作風建設工作組進駐規劃局。對此,我們應該正確認識和對待,大家不要有包袱,我們要變壓力為動力,積極整改。

      一是加強教育,提高認識。緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,全力以赴地完成交辦的各項任務,千方百計圍繞中心創造性地開展工作,服務全縣發展大局,是我們的職責。縣里定下來的事情,安排好的工作,我們堅決馬上去辦,立即去做,做到雷厲風行,精益求精。同時,加強黨風廉政警示教育,鼓勵高調做事,低調做人;高標準工作,低標準生活。強化廉潔自律,凈化社交圈,多與基層群眾交往,多與有品味的人交往,少與不懷好意、拉拉扯扯的人交往,更不要與低級粗俗、品味低下的人交往。

      二是選賢用能,激活隊伍。堅持“不能讓綜合素質高的人吃虧,不能讓干事的人吃虧,不能讓老實人吃虧”的用人導向,大力實行競爭上崗制度,正股級負責人一律實行競爭上崗。努力破除“求全責備”、“論資排輩”等陳舊觀念,大膽提拔使用優秀干部,把他們放到重要崗位去鍛煉,嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理,促使他們健康成長。同時加快制定完善定期輪崗制、ab崗位制、首問負責制、服務承諾制、窗口部門流程化管理等制度,并著手修訂完善現有的一系列制度,進一步規范制度,實現用制度管人、管事、管作風,激活干部職工隊伍,保證局內各項工作規范順暢。

      三是簡化程序,優化服務。堅持“只做減法,不做加法”,在法律、法規規定的情況以外,不增加新的規劃審批環節和條件。堅持“換位思考,急人所急”,積極為建設單位出謀劃策,把事情辦妥辦好。每個工作人員務必做到“六不讓”(即不讓領導布置的工作在我這里延緩;不讓該辦的事在我這里耽擱;不讓差錯在我這里產生;不讓來辦事的群眾在我這里受冷落;不讓不正之風在我這里產生;不讓單位形象在我這里受損害)、“六個一”(即一張笑臉迎進,一句好語相問,一杯清茶暖心,一把椅子讓座,一身正氣辦事,一個滿意答復),真正在思想感情上貼近群眾,真正把對上負責與對下負責有機統一起來。

      作風建設的內在動力范文第2篇

      關鍵詞:交通 運政 作風 建設

      中圖分類號: C913.32 文獻標識碼: A 文章編號:

      加強行業作風建設是促進道路運輸隊伍建設,提高運政管理水平,強化行業優質服務的關鍵環節,也是內強素質,外樹形象,創建行業文明誠信的迫切需要,更是全面推進依法治運、依法行政,努力實現道路運輸業跨越式發展的客觀要求。因此樂都縣運管所新的領導班子自組建以來始終把加強領導班子和黨風廉政建設、隊伍教育整頓和行風建設作為首要任務來抓。在抓學習、更新干部職工思想觀念,抓紀律、轉變工作作風,抓隊伍、增強干部職工素質,抓制度、提高辦事效率等方面取得了一定成效,并通過學習教育,提高認識,建章立制,明確責任,考勤評議,標本兼治等一系列措施,有力地促進了領導班子和黨風廉政建設,樹立了行業新風尚,推動了我縣道路運輸業健康有序的快速發展。

      1.領導率先垂范,狠抓工作落實

      “榜樣的力量是無窮的”,“火車跑的快,全靠車頭帶”。抓作風首先要強化領導,統一思想,形成共識,才能確保作風建設工作穩妥進行。只有領導干部以身作則,率先垂范,敢抓敢管,才能形成良好的實干作風,從而引導全體干部職工干好、干實各項工作。領導干部要始終明確作風建設的重要性、必要性、緊迫性,把抓落實貫穿于作風建設的始終,樹立艱苦奮斗、頑強拼搏的精神,破除只圖虛名、不求實效的不良作風;樹立求真務實、真抓實干的精神,破除實喊虛抓、急功近利的錯誤思想;樹立憂患意識,時刻警醒,不斷加壓,防止動力缺失和精神懈怠。特別是領導干部要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的精神風貌;保持奮發有為、敢為人先、樂于奉獻的精神狀態;保持面對困難有戰勝困難的勇氣,面對問題有解決問題的決心,面對挑戰有迎接挑戰的氣概。時時刻刻做到思想上有新進步,作風上有新要求,工作上有新突破,充分發揮班子的帶頭和主導作用,用自己的能力、品德、才學、水平和人格魅力去影響人、團結人,帶領全縣運政管理人員為構建和諧社會和實現道路運輸業新的跨越式發展而努力奮斗。

      2.堅持不懈學習,注重提高素質

      加強隊伍作風建設,主要是解決隊伍的理想、信念、素質及隊伍建設的凝聚力、向心力、創造力、戰斗力等整體功能的問題,作風建設的狀況決定運政事業的興衰。因此,作風建設最主要、最緊迫的是要加強干部職工的學習,堅持學中干、干中學、活到老、學到老。要以學立德,提高境界,學有所悟,學有所得,把“三個代表”重要思想作為改造世界觀、人生觀、價值觀和樹立正確的權利觀、地位觀、利益觀的強大思想武器,把“八個為榮、八個為恥”作為價值取向和評判標準,作為提高隊伍作風建設的根本途徑,努力培養“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤工作、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗、奉獻社會”的良好品德和有理想、有道德、有文化、有紀律的一代運管新人。

      3.不斷完善制度,強化管理措施

      健全管理機制,規范管理辦法,嚴格制定一系列制度措施,才能確保各項工作的全面落實,只有加強制度建設,健全監督機制,才能有效地遏制不良行為的發生。要建立健全干部作風建設和隊伍建設方面的一系列規章制度,重點包括以規范內容、組織嚴密為主要內容的學習制度;以規范程序、強化職責為主要內容的工作制度;以規范行為、保障工作為主要內容的管理制度;以廉潔從政、加強自律為主要內容的監督約束制度,在內部形成一套較為全面系統的制度體系,真正形成用制度規范執法行為,按制度辦事,靠制度管人的有效機制。

      4.堅持一崗兩責、強化目標責任

      抓作風建設主要是提高工作效能。因此教育廣大干部職工要把對上負責和對下負責緊密地結合在一起。要有負責任的工作態度,要教育廣大干部職工自覺地把自己所擔負的工作與個人的人格、命運聯系在一起,與工作共榮辱,真正把擔子挑起來,把責任負起來,在其位、謀其政、善謀事,把全部心思和精力放在工作上,一心一意謀發展,聚精會神搞建設。必須牢固樹立有所作為的信念,懷有大有作為的追求,堅決破除不求有功,但求無過的太平思想,增強“無功就是過,無為就是錯”的意識,把心思集中在干事上,教育廣大干部無論是想問題、干事情,還是做決策、做工作都要少琢磨上級知道不知道,多考慮群眾需要不需要;少琢磨對自己有利還是無利,多考慮對行業發展和社會穩定有益無益。目前在我們行業管理上還存在著職責不清、推諉扯皮,工作抓不到位的問題。有的干部平時不學習,工作不努力,上情不掌握,下情不了解,既不出思路、又不出方法,坐下來不會寫,站起來不會講,下基層不會指導等等。為此,一定要站在時代的前沿,認清形勢,痛下決心,切實加強作風建設,少一些浮躁,多一些思考,才能突破難點,開拓創新;少一些空談,多一些實干,才能出實績,迎得群眾稱贊;少琢磨一些私事,多琢磨一些公事,只有這樣才能不斷提高運政執法水平,增強科技興運的本領,為推動道路運輸業的發展注入源源不斷的活力和持續長久的不竭動力。

      5.嚴格考核考評,建立獎勵機制

      抓好作風建設,就要建立全面系統的督查考核方法,及時督查,按期考核,以督查促管理,以考核抓落實,通過督查,發現問題,找準問題,歸納梳理,提出整改措施,責令定期整改;通過考核促進運政管理,增強真抓實干的責任,確保工作全面落實。要不斷完善考核管理辦法,建立切實可行的激勵機制,嚴格實行責任追究制。大力推行目標管理責任制的考核機制,把每個干部職工的工作量化細化,使干部職工都有壓力和緊迫感,從機制上強化“法治”,消除執法中存在的隨意性,進一步規范運政執法行為,加強機關內部管理。要改進考核方式和手段,把日常考核與月、季考核相結合,按照一把尺子量到底的考核機制,加大工作業績同獎金津貼掛鉤力度,獎勤罰懶,切實體現干與不干不一樣、干好干壞不一樣的激勵機制,增強內在動力和外部壓力,做到人盡其才、才盡其用。探討和建立與目標責任制相配套的能級管理制度,按崗位工作的責任、強度,增加崗位津貼和獎勵工資,推動中層干部在其位、司其職、盡其責。緊緊圍繞依靠群眾監督,始終堅持一切為經營者服務,把群眾滿意不滿意作為衡量我們作風建設效果的砝碼,把經營業戶答應不答應作為檢驗我們工作的標準,從根本上做到開拓創新求真務實,樹立運政行業的良好形象,得到運輸經營業戶和社會各界的贊譽。

      6.深入調查研究,強化服務意識

      抓作風建設要有目的、有針對性。因此,領導干部要經常深入實際,到群眾中去,認真聽取各方面的意見和建議,從不同側面了解和掌握隊伍中存在的實際問題,對干部職工不僅要聽他們的匯報,看他們在干什么,著重要看干工作取得的實效,準確掌握干部職工的工作和思想作風狀況,幫助他們解決工作和生活中的實際困難,真正體現組織的關懷和溫暖,切實達到作風建設的目的。

      參考文獻:

      [1]石光耀.內強素質 外樹形象 全面加強交通運政隊伍建設[J].黑龍江政報.2005(2)

      [2]陳令華,黃琪,黃菏.論交通運政執法的改善與發展[J].云南大學學報.2003(4)

      作風建設的內在動力范文第3篇

      關鍵詞:思想教育;干部作風;制度

      中圖分類號:D262.3 文獻標識碼:A 文章編號:1674-3520(2014)-11-00-01

      一、加強思想教育,自覺養成好作風。

      領導干部的作風,是思想政治水平和道德素質的外在反映。加強干部作風建設,應該首先從思想教育這個基礎抓起。只有真正從思想上認識到改進作風的重要性和緊迫性,才會有行動上的主動性和自覺性。思想教育是一項經常性的工作,只要根據不斷變化的形勢和任務,把經常性教育與集中教育有機結合起來,有針對性地往深里抓、往實里做,就能夠做到常抓常新、扎實有效。通過各種行之有效的教育和培訓,啟發和引導領導干部牢固樹立的世界觀、人生觀、價值觀,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,處理好做官與做事、對上負責與對下負責的關系,正確對待組織、正確對待群眾、正確對待職位、正確對待事業,自覺從一點一滴做起,不斷改進思想作風學風、工作作風、領導作風和生活作風,逐漸養成良好的習慣和作風。

      二、激勵干部切實樹立好作風。

      加強干部作風建設,必須堅持黨管干部原則,認真貫徹落實和《干部任用條例》,把干部的注意力引導到干事、創業、為民上來,激勵他們不斷樹立好作風,展示好形象。

      一是正確的選人標準引導干部。認真落實任人唯賢、德才兼備原則,大力選拔那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的優秀干部。特別要把是否具有好的作風作為使用干部的重要依據,對那些能夠模范發揚八個方面良好風氣的干部,要大膽提拔重用;對那些背離中央的要求,在作風上有這樣那樣問題的干部,不僅不能重用,還要進行嚴肅認真的批評教育。通過明確用人標準使廣大干部清楚認識到,要想得到組織的認可,只有轉變作風埋頭實干一條路可走。

      二是用科學的考核辦法評價干部。科學地評價干部,是正確使用干部的前提。要按照科學發展觀的要求,進一步改進和完善干部考核評價體系,科學設定考核指標和考核方法,加強對領導干部的全面考察。既要看經濟發展的情況,又要看在構建和諧社會中所做的工作;既要看落實上級決策部署的情況,又要看廣大群眾的評價和反映;既要看干部目前已經取得的成績,又要看其及對長遠發展作出貢獻、打下的基礎。努力做到客觀、準確地評價干部的優劣長短、功過是非。通過科學的考核評價,引導干部改進作風,樹立正確的政績觀,做到科學執政、民主執政、依法執政,確保自己的所為經得起群眾檢驗和歷史檢驗。

      三、完善機制制度,不斷健全作風建設的長效機制。

      加強作風建設既需要領導干部的理想信念來支撐,也需要完善的機制制度作保證。要堅持把完善機制制度作為加強領導干部作風建設的治本之策,從科學規范和有效制約領導干部權力運行入手,形成有利于領導干部加強黨性修養和作風養成的制度環境,促使領導干部把外在環境壓力轉化為內在修養動力,自覺加強黨性修養和作風養成。一是要建立健全服務群眾、聯系群眾制度和維護群眾權益機制,大興密切聯系群眾之風,把工作重心下移,多到基層和一線調查研究,了解群眾疾苦、傾聽群眾呼聲,幫助解決困難。二是要完善領導干部雙重組織生活會制度,建立健全通過民意調查等征求群眾批評意見制度,大興批評和自我批評之風,認真開展思想交流,積極進行整改,形成民主團結、相互促進、奮發向上的組織氛圍。三是要建立黨性定期分析制度,加大對領導干部作風建設方面突出問題的整頓力度,以堅強的黨性保證黨的作風建設。四是要加強對制度執行情況的監督檢查,嚴格執行領導干部問責制,對違性原則、作風問題嚴重的領導干部要嚴肅批評教育,對經教育不改的要作出組織處理,對造成嚴重后果的要按照黨紀國法予以追究,增強制度的約束力和執行力。

      作風建設的內在動力范文第4篇

      一、緊貼中心工作,發揮處室能動作用

      處室是服務中心工作的主體。為全市經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設服務,已成為我局各處室的自覺行動。在推進處室作風建設過程中,我們緊扣時代脈搏,努力做到經濟社會發展到哪里,檔案工作就延伸到哪里,服務到哪里。

      (一)深入建設現場,服務重點工程建設。大橋、大港、大學是南通人的世紀之夢,也是令人矚目的重大工程。在三大工程建設中,我局相關處室主動深入一線,搞好檔案服務。特別是在蘇通大橋建設中,圍繞“建一流工程,創一流檔案管理”的目標,多次深入現場,對工程文件材料進行控制管理,使檔案管理與工程項目管理同步進行。為了進一步抓好檔案資料的管理與歸檔,監督指導處等相關處室參與研制了《蘇通大橋工程項目竣工文件編制辦法》,為蘇通大橋建設項目文件的齊全完整打下了良好的基礎。與此同時,只要全市有重大活動,相關處室都積極參與,主動服務。在“五城同創”、迎接省十六運召開和新農村建設過程中,都留下了檔案工作者默默無聞、埋頭苦干的足跡。

      (二)整合檔案資源,服務文化大市建設。文化是一個城市的靈魂,也是一個地區的核心競爭力所在。我們充分發揮處室作用,利用檔案資源,積極參與文化大市建設。由辦公室、法規宣教處、資源建設與開發處協同建設的南通歷史文化展示中心,已成為中外來賓、廣大市民,特別是青少年了解南通昨天、今天和明天的一扇窗口,成為傳承南通歷史文化的重要場所。上半年,該中心已通過了省級愛國主義教育基地的考評驗收,被市精神文明建設委員會命名為首批未成年人思想道德建設示范基地。為了進一步拓展服務的廣度和深度,資源建設與開發處又啟動“記憶經典南通”工程,全方位記錄和展示“十五”期間南通經濟社會發展的輝煌成就,為進一步弘揚“包容會通、敢為人先”的南通精神奠定了厚實的文化基礎。

      (三)實施“三進”工程,服務民主政治建設。為了更好地推進政務公開,維護廣大人民群眾的知情權和合法權益,繼在全省第一家成立文件資料服務中心以來,今年,保管利用處、現行文件服務中心等相關處室又組織實施了“三進”工程,把現行文件資料進政府門戶網站、進行政審批服務中心、進街辦社區作為服務廣大人民群眾的重點工程。上半年,“三進”工程全面實施到位,有效地實現了廣大人民群眾的利用需求與檔案服務工作的無縫對接,普通市民可以通過多種渠道加便捷地查閱到“紅頭文件”,隨時獲取最新的政策法規和相關信息。“三進”工程實施的頭三個月,接待查閱的公眾已突破54600人次。我們的服務窗口,被市行政審批服務中心評為2006年第二季度“最佳服務窗口”。此外,辦公室、資源建設與開發處、保管利用處等處室主動承擔了全市深化政務信息公開配套文件的起草任務,編制了《南通市政府信息公開指南和目錄編制規范》,受到了有關方面的充分肯定。

      二、狠抓學習型機關建設,不斷增強處室創新能力

      處室建設是機關建設的關鍵,處室強則部門強。今年,我們以“處室作風建設年”為契機,通過理順關系、整合職能,狠抓學習型機關建設,處室創新能力明顯增強。

      (一)高起點抓好規劃,為學習型機關建設提供制度保障。為了把學習型機關建設各項活動落到實處,我們高起點抓好規劃,在建立健全機關政治、業務學習制度的基礎上,還研究制定了《關于建設學習型機關的實施意見》、《關于加強干部、職工在職教育的培訓計劃》、《關于鼓勵職工參加各類學習的若干規定》。在抓好集中學習的同時,我們提倡以處室為單位,有計劃、有步驟地學習檔案業務、法律法規等知識,把學習型機關建設不斷向深入。

      (二)組織多層次專題學習,著力提高全員素質。為適應新時期檔案工作的需要,必須培養一批既熟悉檔案業務,又掌握其他相關知識的復合型人才。今年,我們嘗試由各相關處室組織,處長和工作人員擔任主講,系統講解計算機應用能力、文件資料整理規則、檔案法律法規等相關知識,有效地提高了檔案人員的業務能力。為進一步培養眼界寬、思路寬、胸襟寬的檔案工作者,我們不斷拓展學習內容,專門邀請專家學者舉辦社會主義榮辱觀、檔案工作信息化、南通地方史等六個專題講座,強化了終身學習的理念,在全局(館)形成了比學趕超的良好氛圍。

      (三)以主題活動為載體,不斷增強處室創新能力。建設學習型機關的根本落腳點在于提高隊伍的素質,增強創新能力。今年,我們在開展“巾幗文明示范崗”、“青年文明號”等創建活動的同時,還在全省率先開展了以檔案法律法規、檔案業務規范、電腦應用技能為主要內容的“三學三賽三考”主題競賽活動。主題活動的開展,激發了處室的創新能力。一是在全省率先建立了視頻實時接收系統。為了實時接收中央、省、市電視臺報道南通重要活動的聲像資料,我們建立了聲像檔案數據庫,定時采集重大活動新聞。目前,已積累各類重大活動視頻檔案達9000多分鐘。這一工作的創新,不僅優化和豐富了館藏資源結構,而且為全市經濟和社會發展留存了豐富的視頻資料。二是在全國率先采用現代化手段,制作了《會計檔案實務》電教片。該教學片通過理論講解,現場示范,三維動畫解析等手段,深入淺出地對會計檔案整理歸檔實務進行系統講解,受到中國人民大學副校長、檔案學院院長馮慧玲教授等專家學者的關注登陸范文先鋒查看更多文章和好評。三是在全省率先建立數字檔案研發基地。該基地是我們與南大蘇富特公司合作的產物,為我市電子政務建設提供了良好的服務平臺。“基地”擁有先進的數字加工設備和高素質的技術人才,目前在館藏珍貴檔案、機關事業單位檔案數字化等方面發揮了重要作用。四是在全國率先編印了《檔案行政處罰手冊》。該手冊以案例為載體,全面、系統地介紹了檔案行政執法的各個環節,具有很強的針對性和實用性。手冊得到上級主管部門的高度評價,被《中國檔案報》專題刊登后,在全國引起了較大的反響。

      三、強化內部責任制考核,建立處室作風建設長效機制

      為把目標責任制考核落到實處,我們建立了機關作風建設辦公室和督查室,重點建立了三大機制,務求處室作風建設取得實效。

      (一)建立壓力傳遞機制。根據今年部門工作目標考核責任書的要求,我們以處室為單位,把全年目標任務分解細化為18大項、63小項工作,明確了工作內容、完成時限、牽頭領導、責任處室等,并以文件的形式印發到每一個處室。通過層層分解細化目標任務,層層傳遞工作壓力,有效地增強了各處室的目標意識、必成意識和超越意識,大大激發了各處室工作的內在動力。

      (二)建立全程督查機制。在建立壓力傳遞機制的同時,我們十分注重對各處室作風建設的督查。通過局長辦公會、局中層干部辦公會、重點工作推進會和不定期抽查等多種形式,軋時點、查進度、驗實效,并將督查結果在全機關進行通報,一著不讓地抓好重點工作的推進。

      (三)建立結果性考核機制。推進處室作風建設,必須強化結果性考核。為了保證考核的公正性、客觀性,我們從工作目標任務的提出、實施一直到最終的結果,都建立了比較完善的考核臺帳,重點進行“三看三考”。一看工作措施是否扎實,考工作推進是否達到序時進度;二看工作目標的難易程度,考目標任務是否體現自我加壓的要求;三看工作爭先創優的力度,考工作實績在本市、全省、全國的影響和位次。考核結果作為年終評比先進處室和干部提拔任用的重要依據。

      作風建設的內在動力范文第5篇

      這次開展黨的群眾路線教育實踐活動,我院黨委主要是從“三個工程”的高度來認識理解。一是從黨的生命線工程的高度來認識。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,明確指出:“我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾,黨執政后的最大危險是脫離群眾。”開展群眾路線教育實踐活動,既是黨堅持從嚴治黨、以自我革新的魄力加強自身建設的戰略之舉,也是黨順應群眾期盼,以問題倒逼的勇氣糾治作風頑疾的現實所需,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。醫院黨委是站在關系黨的事業成敗、關系黨和國家生死存亡的高度,充分認清其重大意義,自覺強化政治意識、責任意識、服務意識,按照學院黨委的統一部署,把教育實踐活動作為重大政治任務落實。二是從公立醫院改革工程的高度來深化認識。公立醫院改革及全面深化醫改,需要廣大醫務工作者投身實踐,破解發展難題需要廣大人民群眾獻計獻策,丟掉群眾路線,離開廣大醫務工作者及人民群眾,不僅談不上醫改,連日常的診療工作也無法開展。醫院黨委正確認識了密切聯系群眾與醫院發展及公立醫院改革的內在聯系,切實通過教育實踐活動,樹牢群眾觀點、堅持群眾路線、融洽醫患關系,激發醫務人員積極性,為進一步投身全面醫改凝聚了強大動力。三是從個成長工程的高度深化認識。解決作風問題,從組織層面講,關乎我們自身的成長進步。反思一些醫務人員犯錯誤,不外乎思想上走了叉路,工作上走了岔路,生活上走了邪路,根子都在作風上出了問題,這次教育實踐活動,就是為各級領導干部及醫務人員提供一次武裝頭腦、鑄魂勵志,照鏡治病、正冠修身,治愈療俗、修心養性的機會,幫助大家及時認識偏差,樹正價值追求,防止思想上失向、用權上失控、行為上行范、成長上失足。通教育實踐活動,實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

      2在抓好關鍵環節上使真勁

      作為高校附屬醫院我院黨委結合自身特點,主要抓好三個活動環節。一是學習教育、聽取意見環節,把握要義、抓好深化。以集中、分散方式開展各類學習。通過學習的重要論述,將群眾路線的基本內涵悟透徹;通過學習我黨的優良傳統,將群眾路線的發展歷程搞清楚;通過學習上級黨委的指示精神,把群眾路線的基本要求弄明白,讓領導干部掌握開展教育實踐活動的思想武器。結合自身、圍繞作風建設多次專題研討,多方廣泛征求意風,取得實際。二是查擺問題、開展批評環節,動真碰硬、全面徹底。在黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會上,全程貫徹精神,突出一個“嚴”字,做到嚴格嚴肅;突出一個“實”字,做到扎實務實;突出一個“真”字,做到認真較真,做到了觸及思想、觸動靈魂,達到了加深理解、增進團結、促進工作的目的。三是整改落實、建章立制環節,明確責任,嚴肅認真。整改落實直接關系到整個教育實踐活動的最終成效,不僅是對黨委班子貫徹執行力的一次檢驗,也是對黨員干部原則性的一次考驗。我院黨委認真貫徹“三個見到成效”的重要指示,發揚“釘釘子”精神,從嚴整改,從具體抓起,綜合制定了整改落實方案,明確了整改責任人、責任部門和整改時限,達到了以制度約束、以制度執行、以制度監督的良好機制,推動了作風建設不斷加強。

      3在聚焦群眾滿意上出成效

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