辦公室網絡安全注意事項

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辦公室網絡安全注意事項范文第1篇

一、組建校園無線局域網的必要性分析

1.有線局域網存在的問題

我國高校網絡已經達到了互聯互通的程度。然而，仍有些經常面臨的問題需要得到更好的解決。

(1)網絡建設費用較高

作為一項校園設施，校園網絡系統建設的投入依然很高，這種投入不僅包括核心網絡設備，而且還包括貫穿校園的網絡骨干(光纖或銅介質網線)以及巨大的施工代價，這個費用與整個校園網絡的大小有直接關系。

(2)難以滿足日益變化發展的校園格局

雖然校園網絡在設計初期均有比較周密的規劃，但是教育事業的蓬勃發展以及整個社會的快速發展，勢必導致很多難以預料的情況發生，傳統的網絡技術和產品在應對不斷產生的變化方面的能力還顯得十分有限。

(3)難以適應用戶數量的增加

網點的規劃是任何一個網絡規劃的重要環節，校園網絡也不例外。然而網點的預測同樣是一件很難的事。隨著教育手段的變化以及網絡終端設備數量的增長，網點的布局將遠不能滿足需要。

2.無線局域網的優勢

無線網絡的優勢具體表現在:安裝布線靈活性，區域重構快速性，服務用戶移動性，接入方式靈活機動，維護相對容易，較強的抗干擾和保密性等優勢也使得無線校園網的組建成為必然。

(1)移動性強，便于教學

無線校園網的顯著特點就是移動性強。用戶可以在教室、辦公室、實驗室、圖書館之間自由移動并始終與網絡連通。通過無線網絡全校師生可以在學校任何地方很方便地連入校園網，方便地進行學習、工作。同時，無線局域網不僅支持移動終端之間的通信，還允許無線設備接入有線網絡。

(2)組網靈活，投資收效快

相對于有線網絡，無線局域網的安裝工作非常簡單，它無需施工許可證，不需要布線或開挖溝槽，它的組建、配置和維護較為容易。同時，無線網絡設備可以隨辦公環境的變化而輕松轉移和布置，系統結構可以適用于小數量用戶的對等網絡，也可以適用于幾千名移動用戶的完整基礎網絡，有效提高現有設備的利用率，并保護的設備投資。

(3)傳輸速率高

無線網絡的傳輸速率是指它在一定的網絡標準之下接收和發送數據的能力。在執行不同的傳輸標準的時候，傳輸速率會有明顯不同(見上表)。IEEE802.11b能支持到11M，而IEEE802.11g以支持54M。而新推出不久的802.11g+標準可以支持108M的無線傳輸速率，傳輸速度可以基本與有線網絡持平。

3.典型校園無線局域網

校園內的網絡用戶人群主要由教師、行政人員、科研人員及大量學生構成。上述人群的工作、學習、活動的主要場所包括教室、辦公室、科研實驗室、圖書館、機房、學生公寓、運動場等。根據復合型校園網設計原則，對各場所采用不同的設計方案。

(1)教室和圖書館是教師和學生的主要活動場所，最適宜采用無線局域網覆蓋方式。根據室內面積及容量，確定接入點的數目及位置。

(2)辦公室及科研實驗室都是相對獨立的空間，根據實際需要，可以在樓道中或每個房間內設置一定數目的接入點。特別是在會議室、報告廳內，由于容量較大、用戶相對密集，可以采用蜂窩網絡結構和微蜂窩網絡結構來保證各區域完全得到網絡覆蓋。

(3)機房內容量和布置相對固定，一般不會有太大變動，可以采用傳統的以太網。如有必要可以將無線局域網作為有線網絡的擴展，以達到增加機房容量的效果。

(4)由于學生公寓內房間數目較多、面積相對較小，不適宜在室內布置接入點，可以采用在公寓四周架設接入點的方法，讓接入點的信號透過玻璃窗覆蓋各房間。

二、校園無線網絡應用中的注意事項

1.無線局域網不可能完全取代有線局域網，只能作為有線網絡的補充和完善。無線局域網是在現有的有線網絡的基礎上增加更多實際功能，學校的網絡中心作為Internet的接入點，也作為無線站的中心站，負責控制所有站點對網絡的訪問。

2.無線網絡基礎構建的時候要考慮采用專業的設施，聘請專業的隊伍去操作，否則在規模擴大到一定程度時就會遇到功率控制、頻率選擇、環境噪聲等很多問題。

3.妥善考慮無線網絡的支撐系統(包括無線網管、無線安全，無線計費等)，否則無線設備之間的不兼容性，或者網絡管理的混亂會導致大量問題。

辦公室網絡安全注意事項范文第2篇

[關鍵詞]無線網絡 AP 無線局域網構建

著名的梅特卡爾夫法則認為，計算機網絡的價值與其結點數的平方成正比，即計算機互聯網的數目越多，他對社會的影響就越大。那如何在校園這個有限的范圍內，充分的發揮網絡的潛力？如何能最大限度的滿足各類不同人卻對網絡的需求呢？無線局域網應運而生。無線局域網是90 年代計算機網絡與無線通信技術相結合的產物, 它提供了使用無線多址信道的一種有效方法來支持計算機之間的通信, 并為通信的移動化、個人化和多媒體應用提供了潛在的手段。作為與有線網絡的相互補充相得益彰的新型技術, 無線網絡發展至今日, 技術已日漸成熟。

一、有線校園網的缺陷

校園網絡的建設為管理提供了有效的手段；為教育提供了電子化教學平臺；為資源提供了共享的便利；為學校提供了對外的窗口。我國的大部分高校網絡已經達到了互聯互通的程度。然而，仍有些經常面臨的問題需要得到更好的解決。

1.網絡建設費用較高

作為一項校園設施，校園網絡系統建設的投入依然很高，這種投入不僅包括核心網絡設備，而且還包括貫穿校園的網絡骨干（光纖或銅介質網線）以及巨大的施工代價，這個費用與整個校園網絡的大小有直接關系。

2.難以滿足日益變化發展的校園格局

雖然校園網絡在設計初期均有比較周密的規劃，但是教育事業的蓬勃發展以及整個社會的快速發展，勢必導致很多難以預料的情況發生，傳統的網絡技術和產品在應對不斷產生的變化方面的能力還顯得十分有限。

3.難以適應用戶數量的增加

網點的規劃是任何一個網絡規劃的重要環節，校園網絡也不例外。然而網點的預測同樣是一件很難的事。隨著教育手段的變化以及網絡終端設備數量的增長，網點的布局將遠不能滿足需要。

二、無線校園網的優勢

1.移動性強，便于教學

無線校園網的顯著特點就是移動性強。用戶可以在教室、辦公室、實驗室、圖書館之間自由移動并始終與網絡連通。通過無線網絡全校師生可以在學校任何地方很方便地連入校園網, 進行信息的查詢, 并且即時得到數字化的全文信息, 方便地進行學習、工作。同時, 無線局域網不僅支持移動終端之間的通信, 還允許無線設備接入有線網絡。由于沒有線纜的限制, 用戶可以隨心所欲地增加工作站或重新配置工作站, 通信范圍受環境條件的限制小, 拓寬了網絡的傳輸范圍。

2.組網靈活，投資收效快

在現有校區已有成型的有線網絡的前提下，再對現有網絡進行擴建、合并、重組，如果通過光纖連接的話, 費用相當高。況且在兩個不同大樓內的計算機聯網時, 樓間的電纜價格昂貴, 如涉及動土還需要施工許可證, 此時無線網絡可以提供一個簡單直接的解決方案。相對于有線網絡, 無線局域網的安裝工作非常簡單, 它無需施工許可證, 不需要布線或開挖溝槽, 它的組建、配置和維護較為容易。同時, 無線網絡設備可以隨辦公環境的變化而輕松轉移和布置,系統結構可以適用于小數量用戶的對等網絡, 也可以適用于幾千名移動用戶的完整基礎網絡， 有效提高現有設備的利用率,并保護的設備投資。

3.傳輸速率高

無線網絡的傳輸速率是指它在一定的網絡標準之下接收和發送數據的能力。在執行不同的傳輸標準的時候，傳輸速率會有明顯不同（見上表）。IEEE802.11a標準，由于其兼容性不太好而未被普及。而IEEE802.11b與802.11g標準是可以兼容的，它們最大的區別就是支持的傳輸速率不同，前者只能支持到11M，而后者可以支持54M。而新推出不久的802.11g+標準可以支持108M的無線傳輸速率，傳輸速度可以基本與有線網絡持平。

三、無線校園網構建方法

1.無線校園網構建主要有兩種方法

一是閥值法。通過調整AP 的閥值設置,控制AP 接入覆蓋范圍,從而在相同覆蓋面積條件下,通過增加AP 數量,提高系統容量;

二是頻率復用。學校人群主要由管理人員、教師、科研人員和大量學生構成,以上人群工作和學習生活分布在以下區域:圖書館、教學樓、辦公樓、實驗研究樓、學生宿舍、運動場以及各類休閑場地(草坪廣場等) 。因此,在同一覆蓋范圍內的多個AP 利用802. 11g 規定的13個可用信道中相互干擾最小信道進行設計，客戶端無線網卡根據各AP 信號強度,選擇不同信道工作,從而提高系統容量。

2.根據設計原則和方法針對不同區域無線校園網覆蓋方案有所不同

(1) 圖書館內多為以寬敞、高大空間,適于無線局域網實現網絡的覆蓋,使用設備少,覆蓋率高,可根據室內面積和估計容量布置AP 。

(2) 教學樓主要為教室,是學生和教師主要活動場所。教室的結構是完整的整體空間,在每個教室根據面積和容納人數設置一個或多個AP ,從而信號覆蓋教室各角落。

(3) 辦公樓、實驗研究樓和宿舍樓通常是在走廊放置若干AP ,讓無線信號覆蓋各房間;也可通過室外無線覆蓋法,在樓外架設AP + 天線,透過窗戶讓網絡覆蓋各宿舍,相對而言室外法構建網絡成本較低,且可以兼顧宿舍周邊地帶無線上網需要;

(4) 運動場以及各類休閑場所一般多為室外空曠地帶,可使用室外型AP + 功率放大器+ 大功率天線,以取得大面積網絡覆蓋。由于目前802. 11g 無線局域網自身的局限,建筑的布局和結構基本決定了每個AP 的覆蓋范圍。因此,在進行無線網絡規劃的時候,必須先對每個建筑物進行詳細的信號強度測試,同時根據在AP 間無線覆蓋縫隙最小的條件下,盡量擴大AP 間距的設計原則定位各個AP。

四、校園無線網絡應用中的注意事項

1.無線局域網不可能完全取代有線局域網, 只能作為有線網絡的補充和完善。二者并不是技術競爭, 而是技術互補, 互為完善, 互為補充。無線局域網是在現有的有線網絡的基礎上增加更多實際功能,學校的網絡中心作為Internet 的接入點, 也作為無線站的中心站, 負責控制所有站點對網絡的訪問。

2.無線網絡基礎構建的時候要考慮采用專業的設施,聘請專業的隊伍去操作,否則在規模擴大到一定程度時就會遇到功率控制、頻率選擇、環境噪聲等很多問題。

3.妥善考慮無線網絡的支撐系統(包括無線網管、無線安全,無線計費等),否則無線設備之間的不兼容性,或者網絡管理的混亂會導致大量問題。

4.由于無線局域網依靠無線電波的傳播,電波發射時,受墻壁、大型用具和其他障礙物阻礙,使得網絡的性能降低。因此,在校園網內要做到有線和無線的合理布局。

5.要建立可靠的網絡安全機制和提供完善的支持服務。無線電波本質上不要求物理性的訪問聯接,但如果獲得網絡的訪問代碼,那么,在無線電波廣播范圍內的任何人,都可以監聽網絡的通信。因此，網絡安全成為刻不容緩的問題,必須建立起安全可靠的身份確認和授權機制。

參考文獻:

[1]王執毅.校園無線局域網的建設.理工科研，2007，(01).

辦公室網絡安全注意事項范文第3篇

 

為防范危及小學生、少年兒童安全的惡性事件發生，維護我校正常的教育教學秩序和社會的穩定，遵照國務院辦公廳《關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》（點[2004]26號）、市政府辦公廳《關于加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的的通知》（渝辦發[2004]325號）和區府辦《關于加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的實施意見》（碚府發[2004]76號以及碚教發[2005]92）號文件精神，結合當前我校的實際，為了把學校安全工作落到實處，對學校安全進行了一次自查，情況如下：

1、學校高度重視安全工作，成立了希望小學安全工作領導小組。將安全工作落到實處。

組長：王偉 校長   全面負責領導學校的安全工作，為學校安全工作的第一責任人。

成員：陳亮        負責學校安全管理和檢查工作

王波        負責學校在教育教學活動方面的安全工作

張利平      負責領導學校交通安全工作以及對學生的安全教育工作

伍林華      負責校舍建筑、線路和食品衛生以及安全保衛工作

蔡顯英        負責健康與衛生安全工作

謝先君        負責網絡安全和管理工作

2、學校加強了安全教育。

學校利用集體朝會、健康教育課、集體朝會、午會和班隊會以及黑板報等教育陣地，加強了對學生在安全和自護自救的知識和技能教育，促使學生從小樹立安全意識。

3、完善了學校安全工作各項規章制度

完善并重溫了學校安全工作預案、消防工作預案、交通安全工作預案。以保證學校安全工作有條不紊的進行，做到防患于未然。

4、進行自查

我校安全工作領導小組對學校的房屋等建筑設施設備、食堂、消防、教職工隊伍等等進行了全面檢查，情況良好。

并就防溺水、交通安全、健康與衛生和預防傳染病等方面的工作以及教育重點在教師會上向教師提出了教育要求。

5、建立了以計算機教室為重點的教職員工值班制度，以確保學校校產不受損失。

6、加強家校聯系

我校就近期安全工作的重點發放了一封《告家長的安全通知書》，就學校對近期安全工作的要求和注意事項、工作重點向家長做出說明的同時，也向家長提出了要求，以求得家長的配合，提高了安全教育的實效性。

存在的主要問題

廁所糞池。學校廁所的糞池修建在學校圍墻外，由于上馬臺工業園區的發展，學校附近土地基本被企業征用，學校糞池的糞水無人挑，既影響上馬臺工業園區的形象，又給學校造成安全隱患（糞池深3—5米），而且隨著氣溫的逐漸升高，造成蚊蠅犯濫，將會對師生的身心健康和學校的衛生工作造成消極的、不利的影響。

交通安全始終是我校安全工作的難點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但學生人燃油在公路上跑、穿、瘋打等情況，極易造成安全事故。

整改措施

廁所糞池問題學校無力解決，學校將再次向中心校和北碚區教委提出專項整治報告和經費預算報告，要求對學校廁所糞池進行整改，在未整改前，學校將在糞池邊設立警示，告誡學生不要靠近。

我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合理，提高交通安全教育的實效性。繼續加強食品衛生安全的教育與管理，繼續加強流行性傳染病的預防，堅持進行晨檢、午檢，定時進行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。

北碚區澄江希望小學

聯系電話：

校長辦公室：68227091

辦公室網絡安全注意事項范文第4篇

關鍵詞：醫院；應急管理；認識

中圖分類號：R197．3 文獻標識碼：B

隨著世界多極化、經濟全球化、社會信息化的發展和生態環境的變化，突發事件應急管理成為全世界共同關注的焦點問題。醫院承擔著救死扶傷的重要職責，在應急事件中擔負著重要作用，因此，應急管理水平是檢驗醫院綜合實力的首要。

1建立健全應急管理處置預案

在應急管理“一案三制”（即制定修訂應急預案，建立健全體制、機制和法制）體系中，應急預案為有效應對突發事件提供了迅速、有效、有序的行動方案，成為建立健全應急管理體制、機制的重要抓手。醫院涉及的應急預案很多，在醫院國家等級評審中，各種預案占相當一部分內容。從符合大型現代化醫院管理處理緊急事件的視角出發，應充分考慮新形勢下醫院緊急事件應對的各個環節，制訂一系列緊急事件預案。例如，重大事件應急處理預案：包括重大傷亡搶救預案、重大治安事件應對預案、緊急情況人力資源調配預案、病人高峰合理分流患者預案等；突發公共衛生事件預案：包括食物中毒搶救預案、甲型H1N1流感防治預案、H7N9流感防治預案等；突發醫療救護事件應急預案：包括職業暴露、生物安全、輸血反應、廢物意外事件預案、醫療技術損害處置預案等；突發災害事故應急預案：包括火災處理和人員疏散預案、電梯意外事件預案、停電預案、停水預案、停氣預案及設備供應應急預案；網絡信息系統故障預案、信息泄密事件處置預案；節假日期間物資領用、突發事件應急預案；重大醫療糾紛應急處置及引發群眾性事件預案；病人意外傷亡、逃亡處置預案等。醫院涉及的預案方方面面，需要重視的是預案的編制，無論是重大事件預案，還是專業性預案，均不可隨意照搬照抄，必須符合醫院的環境條件、技術條件、人員條件和資源條件，注重系統性、實際性。在建立各種預案過程中，要解決突發事件的事前、事發、事中、事后誰來做、怎樣做、做什么、何時做、在哪里做等問題，包含突發事件的情景、參與應對的機構和人員、應對所使用的資源、應采取的行動四要素。所采取的應對措施既要嚴格遵循技術規范，又要遵守法律法規，內容既要非常具體，又要簡單明了、容易操作。除此之外，預案在使用過程中要不斷修訂完善，根據實際情況，每年進行修訂，對人員進行調整，對處理流程進行優化，將修訂預案當作總結經驗的過程、查找薄弱環節的過程和改進工作的過程，以求達到準確無誤應對各種突發事件。

2無縫隙開展應急管理教育培訓

每當人們在回顧總結突發事件的時候，總存在人群應急處理知識欠缺的問題。醫院是救死扶傷的場所，應急知識和能力須人人掌握，全面開展培訓非常重要。首先要學習應急管理的法律法規，如《突發事件應對法》《傳染病防治法》《公共衛生事件應急條例》等，讓全體員工對提高參與應對應急事件的認識，增強責任感。其次要對各種預案進行演練，通過自學自背、講堂講授、案例分析、事件評估學習，人人總結經驗，人人參加考試，人人熟知流程，使應急知識入腦入心。實施分層演練培訓，以各科室為主體，行政后勤科室要開展科學決策、組織協調、后勤保障、物資供應等相關緊急事件預案演練，提高組織管理及科學研判、后勤支撐能力；臨床醫技科室開展本專業預案的演練，如傷亡搶救、意外搶救，重點訓練應對流程的合理性，反應的迅速性，處理事件的冷靜性，提高救治能力。要將應急知識培訓演練納入全面質控管理，納入個人年度繼續教育學分管理，納入新職工崗前培訓，確實讓每個員工重視。對于人人必須要掌握的火災事件、電梯事件、地震事件、治安事件等基本逃生本領，每年須開展規模演練，讓員工不僅學會保護自身安全，還要具備協助病友及群眾逃生的能力。要適應新形勢開展緊急事件新聞發言、信息報告制度的培訓，通過培訓，讓員工掌握和理解應急管理專業術語，了解媒體的運作規律，謹慎發言、規范傳播信息，按規定向上級報告。創新思路，建立應急志愿者獎勵機制，在常青藤志愿服務隊中開拓組建一支醫院應急志愿者隊伍，根據各自專業特點，對應急志愿者開展規范化培訓，提高志愿者救援素質。加強群眾宣傳，制定醫院應急處理知識手冊，把手冊放在候診廳、病房、醫護辦公室各個服務窗口，方便醫護人員及病友了解醫院各個部位的注意事項，以及突發事件應對知識。在電梯間、各應急通道口、有危險危害地方張貼緊急處理事件的方法、標示、示意圖。利用微信、短信、網站、電子顯示屏、電視等廣泛宣傳醫院應急管理常識，使醫院應急管理培訓全覆蓋，人人訓練有素。

3無盲區管控突發事件危險源

辦公室網絡安全注意事項范文第5篇

各市招生考試中心（招生辦公室），各招生院校：

為做好我省2016年普通高校專升本選拔錄取工作,提高人才選拔水平，確保選拔錄取公平公正，現將有關事項通知如下，請認真遵照執行。

一、錄取組織機構與職責

我省今年專升本選拔錄取工作由省招生考試管理中心組織實施。錄取期間成立錄取領導組，全面負責錄取工作的組織管理，決策和部署錄取工作，調控錄取進度，審批院校調整計劃，決定投檔原則，下達投檔指令，處理有關問題。錄取領導組下設錄取工作組和錄取監督組。

（一）錄取工作組下設錄取審核組、系統管理及計劃組、綜合組。

1、錄取審核組負責監督院校完成招生計劃情況，監督檢查和審核各院校是否按我省有關招生錄取的政策、規定進行招生；審核分數線；負責計算機錄取協調工作；協調各院校錄取進度和閱檔、退檔工作；對院校錄取新生名單進行核準備案，辦理錄取審批手續。

2、系統管理及計劃組負責執行投檔和調整計劃指令，打印新生錄取名單；管理、維護計算機網絡系統，負責網絡安全；復核院校招生計劃和調整計劃，統計院校完成計劃情況。

3、綜合組負責錄取期間的綜合協調、后勤服務和安全保衛工作；負責招生政策和錄取相關信息的宣傳工作， 接待和處理來信來訪, 組織會議、處理文印、加蓋錄取印章；負責收取招生費等事宜。

（二）錄取監督組負責監督檢查招生部門、招生院校的招生政策和紀律執行情況，查處招生中違紀、違規案件。

二、錄取原則和辦法

（一）專升本錄取嚴格執行省教育廳下達的招生計劃，堅持德智體全面考核，擇優錄取和公平、公正、公開、透明的原則。

（二）專升本招生實行“學校負責，招辦監督”的錄取體制。對思想品德考核和體檢合格、錄取總成績達到院校調檔線的考生，由院校決定是否錄取，并負責對未被錄取考生的解釋以及其它遺留問題的處理。省招生考試管理中心監督檢查高等院校執行我省招生政策、招生計劃完成情況，糾正違反國家招生政策和規定的行為。

（三）專升本錄取分兩批進行，各專業分別按招生計劃先劃定第一批錄取最低控制線，第一批錄取結束后再劃定第二批錄取最低控制線。錄取時在各專業最低控制線上，根據錄取總成績，依次投放第一、二、三志愿考生，由院校從高到低擇優錄取。對個別公開征報志愿后仍完不成招生計劃的院校，可適當降分，再征報志愿。對無生源的專業，其完不成的招生計劃，在征得招生院校同意后，可調整到報考人數較多的專業。

體育教育、音樂學、音樂表演、舞蹈學、舞蹈編導、播音與主持藝術專業在劃定的文化課最低控制線上，根據考生志愿和專業測試成績分段（5分一段）從高到低投檔，由院校擇優錄取；英語專業口語測試合格的考生，根據考生錄取總成績投檔，由院校從高到低擇優錄取。

普通高職高專學生服義務兵役退役復學人員和普通高職高專畢業生服義務兵役退役人員專升本的錄取，計劃單列，單獨劃線，根據考生所報志愿和成績單獨錄取。

（四）高等院校錄取時要嚴格執行教育部、衛生部和中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，不能拒錄達到錄取最低控制線，雖肢體殘疾但生活能夠自理，不影響其所報專業學習的考生。

三、獲獎加分

專科學習期間，2016年1月1日前獲得省級三好學生、優秀學生干部稱號，可在總成績中加10分；在數學建模競賽、電子設計競賽、廣告藝術大賽、職業院校技能大賽（高職組）獲得國家二、三等獎和省級一等獎，可在總成績中分別加20分、15分、10分；在大學生藝術展演活動中（項目參賽人數不超5人）獲得國家二等獎和省級一等獎，可在總成績中分別加20分、10分；在全國大學生運動會個人競賽項目中進入前八名，可在總成績中加20分；在全省大中學生運動會個人競賽項目中進入前三名，可在總成績中加10分。以上獎勵項目有重復的，取項，不作累計加分。

符合加分條件的考生，已在“山西招生考試網”上進行了公示，未經公示的考生不得享受相關照顧加分。

四、錄取程序

（一）7月5日開始專升本第一批錄取，招生院校下載新生錄取信息并進行錄取審核。錄取時，招生院校必須嚴格按有關政策和規定認真閱檔，并在規定時間內結清檔案。第二批招生院校錄取時間另行通知。

專升本不另行組織補錄。在錄取過程中，由于考生填報志愿不平衡，以及個別考生放棄錄取機會產生的缺額，將及時在“山西招生考試網”上公開征報志愿，并按征報志愿、按成績，從高到低擇優投檔錄取。

被錄取的考生，未經院校同意逾期不報到，視為自動放棄錄取資格。

（二）錄取審核。院校將擬錄取考生名單報省招生考試管理中心核準備案，打印《錄取新生花名表》，加蓋“山西省高等學校招生委員會專升本錄取專用章”，形成錄取新生名單（錄審組、綜合組、招生院校各一份），院校根據已核準備案的錄取新生名單簽發錄取通知書。

（三）考生的檔案均為電子檔案，無紙介質檔案。院校下載考生信息后，自行打印考生報名表，并加蓋“山西省招生考試管理中心專升本考試電子檔案確認章”(加蓋印章時間另行通知）。

五、注意事項及要求

（一）專升本招生院校不到現場錄取。6月30日前，專升本招生院校將錄取聯系人、聯系電話及專用電子郵箱地址發送到sxzbdkks@126.com。

（二）專升本招生費執行省物價局、省財政廳（晉價行字〔2004〕162號）文件規定，各招生院校于8月5日前按規定將招生費直接匯至省招生考試管理中心。?

開 戶 行：太原市工行大營盤支行

賬號：0502121809026309973

收款單位：山西省招生考試管理中心