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      計算機科技學與技術

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      計算機科技學與技術

      計算機科技學與技術范文第1篇

      【關鍵詞】計算機科學技術;計算機教育;應用

      前言伴隨教育事業的全面發展,教育體制改革的不斷深化,計算機教育已經成為現階段我國各階段教育的重要組成部分。如何有效的提高計算機教育水平成為教育部門和計算機教育工作者普遍關注的話題。計算機科學技術是伴隨計算機技術高速發展產生的先進技術,將其應用到計算機教學中必將使得計算機教育邁向新的高度。因此,筆者針對“計算機科學技術在計算機教育中的應用”一題的研究具有現實而深遠的意義。

      1計算機科學技術在計算機教育中的意義

      伴隨科學技術的日新月異,計算機技術在社會生產、生活各領域扮演者越來重要的角色,計算機科學技術極大的提高人類改造自然的能力,根據計算機科學技術的優勢和計算機教育的特征,將二者有機整合,必然產生積極的效應。

      1.1改善教學管理層面

      計算機教學是一項系統的教育工作,涉及到系列的管理活動。將計算機科學技術與計算機教育有效的整合,能夠使得日常教學管理活動變得簡單,教師可以通過互聯網技術、信息技術對學生的學習狀況進行動態的了解和分析,使得原本復雜化的工作通過計算變得清晰明了化[1]。

      1.2方便學生日常學習層面

      計算機科學技術的出現終結了計算機教育受到時間和空間限制的時代。教師可以在網絡上上傳一些具有教育意義的計算機知識,學生能夠根據自身的需求隨時隨地的進行查閱,極大的方便了學生的日常學習行為,符合全面提高學生自主學習能力的要求。同時,利用計算機科學技術能夠有效的實現按需施教、因材施教,避免了傳統計算機教學中“一刀切”的現象。

      1.3豐富教學資源、節約教學成本層面

      利用計算機科學技術能夠將計算機教育中的枯燥乏味的理論知識形成生動化、趣味性的課件或者視頻形式,極大的豐富了教學資源。同時,利用多媒體等計算機科學技術的教學活動,有效的節約了紙張等教學成本,符合成本精細化管理的需要。

      2計算機科學技術在計算機教育中的應用

      2.1變革傳統教學觀念

      辯證唯物論中指出,實踐決定意識,意識反作用于實踐。所以將計算機科學技術有效的應用到計算機教學中,首要問題是變革教育工作者的傳統教學觀念[2]。①需要全面樹立學生的教學主體地位;②在教學過程中需要對全新的技術進行應用和整合,而且需要根據客觀實際情況發揮教師的創新思維,使得計算機教育在創新中謀得發展,在發展中繼續創新。

      2.2規范計算機科學技術的應用

      在將計算機科學技術應用到計算機教育的過程中,必須充分遵循教育的客觀規律,即充分發揮學生的自主學習能力,通過主觀能動性對知識形成自身的建構;另外,針對信息資源的利用必須根據學生的身心發展特征,選擇具有代表性和時代而且有利于學生身心健康發展的信息資源進行利用;最后,在制作課件的過程中一定要重點突出、層次清晰,不要追求過分的美觀和形式,忽略了教學內容,也不要因為對教學內容和目標的重視使得課件過于生硬枯燥,導致學生學習興趣缺失[3]。

      2.3提高學生對計算機科學技術的認知

      素質教育觀念要求不斷確立學生的主體地位,所以將計算機科學技術有效的與計算機教育整合必須全面提高學生對計算機科學技術的認知程度,使得學生在主觀上接受計算及科學技術,進而保證學習的高活力、高興趣,使得計算機教育水平得到全面提高。

      3結語

      將計算機科學技術有效的應用到計算機教學中是全面提高計算機教育水平和教學質量的必然要求,是培養和提高人才計算機應用能力的必要措施,是創新教學模式的必經之路。希望通過本文的闡述,能夠引發教育部門和工作在計算機教學一線的教育工作者對計算機科學技術的關注,在開展計算機教學實踐工作只能夠,變革傳統教育理念、創新教育工作方法、整合先進教學技術,根據我國計算機教學中存在的不足探索出適應我國個教育階段學生特色的計算機教育路線,全面提高受教者的計算機應用能力,為社會范圍內普及計算機應用技能做出新貢獻。

      參考文獻

      [1]柳善文.計算機科學技術在現代教育中的應用研究[J].信息與電腦(理論版),2015,05(08):124~125.

      [2]張淳.大數據技術在計算機差異化教育中的應用研究[J].信息通信,2015,09(05):280~281.

      計算機科技學與技術范文第2篇

      關鍵詞:計算機教育;計算機科學技術;應用;概況

      作為我國計算機教育體系的主要內容,計算機科學技術在培養學生計算機知識及能力中具有至關重要的作用,并影響著我國信息技術的應用與發展。隨著課程改革的不斷深入,計算機科學技術在計算機教育中占據的位置也越來越重要,為有效提升學生計算機操作能力,教師應在分析計算機基礎教學特點的基礎上,選用科學有效的教學方法進行教學,才能達到良好的教學效率。

      一、計算機科學技術的概況

      計算機教育包括計算機科學與工程專業人才、計算機應用人才的培養,計算機知識向社會的普及和計算機在教育中的應用。計算機教育一詞有兩重含義:以計算機為教學內容;以計算機為教育輔助工具。計算機科學與技術,主要學習計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基礎知識和基本技能與方法,接受從事計算機應用開發和研究能力的基本訓練等。

      計算機科學技術具有一系列特點,諸如技術密集、知識密集、應用面廣、更新速度快等。因此計算機教育對于學科發展、人才培養、促進應用、推廣普及等具有特殊重要性。①計算機行業,特別是它的軟件工程部分,是一個腦力勞動高度密集的領域,因此對高級專業人才的需求量特別大,對培養專業人才的質和量兩方面都有很高的要求。②計算機應用幾乎滲透到社會生活和經濟活動的所有方面,這賦予計算機教育以極為廣泛的社會性,因此向各行各業普及計算機專業知識成為它的一項重要任務。③計算機科學技術的發展日新月異,計算機教育面臨不斷擴展專業領域、更新專業知識的繁重任務,也加強了繼續教育的迫切性。④計算機專業知識的學習日益成為其他專業教育不可缺少的組成部分,對于促進其他專業的革新有著重要的作用。⑤計算機作為教育過程現代化的有力工具正對普遍的教育方法產生深刻的影響。

      二、計算機教育中計算機科學技術的應用

      1、網絡化教學

      我們學校已經基于計算機網絡建立了完善的教學管理系統,這給我校的教學帶來了一場新的革命,其應用方面及其廣泛,其中以計算機網絡和多媒體為基礎的多媒體網絡教室的建立,通過各種形式的信息媒體技術,將聲音、圖像和視頻等信息集成在一起,上傳到網絡上,使得不在同一空間時間段的教師和學生通過網絡隨時相互聯系,從而完成課程教學任務,給課堂教學帶來了極大的方便。

      計算機科學技術在教學過程中的應用,可以滿足學生的學習需要。在同一時間段內,使用計算機網絡進行教學活動,與傳統教學十分相似,但是沒有固定的教學場所,該教學方式有利于保證教學課程的進度安排,有利于師生之間的討論交流,保證教學計劃按時完成,所謂異步學習主要是指老師和學生不在同一時間段內進行學習,學生自由掌握學習時間,在課后的學習過程中,通過計算機網絡發送電子郵件與教師探討學習中遇到的問題等方面,而教師將解答的問題可以通過網絡發給學生,或通過公告欄向全體同學,從而可以對學生有針對性的進行輔導。一般來說,計算機網絡教學通常采用異步學習方式,因此更側重學生的自主學習,要求學生必須具有良好的自制力和主動性,積極的參加師生學習討論,自己制定嚴格的學習計劃,充分利用教師的指導、同學的合作和網絡上的各種資源完成學習;而在教學過程中,教師主要的工作則是為學生提供完整的學習資料,提供及時有效的學習指導,組織學生間互動合作與討論活動。

      2、促進教學改革深化

      作為現代的先進的信息傳輸與處理手段,國外稱計算機為電腦,因為它在各種設備中最近似于人腦,可以模擬人腦的某些簡單的功能。計算機的特點與教學過程在本質上是相通的。由于微型計算機的出現和普及,計算機輔助教學已經成為國外教育科學研究的重點項目之一。日本數學教學研究會于1987年提交中日數學交流研討會的論文,多是圍繞計算輔助教學這一課題的研究成果。內容涉及小學、中學和大學的數學教學,可見其重視程度。1985年,在美國召開的世界計算機教育會議上,除了研究計算機知識的普及教育之外,著重交流、研究了計算機在教育教學中的各種應用。表明這已經是國際社會教育界共同關心的熱題。

      另一方面,根據現代科學技術發展對人才的需求和反映這些需求的現代教學理論,對原有的、“傳統的”教學內容、教學方法與教學理論進行考察分析,對面向未來的教學改革提出了一些帶有方向性的課題。

      3、提高學生學習興趣

      “興趣是最好的老師”這句名言是許多科學家和教育家都早已指出的。所以如何提高學生的學習興趣,是我們當前進行教學改革著力探索的重要課題之一。一種區分傳統教學與現代以至未來教學的看法是:傳統教學論強調教師的教,強調教法;現代教學論強調學生的學,強調學法,教學過程中學生是學習的主體,教學的目的是讓學生學會、學好。而影響教學目標的主要因素是學生的學習動機和興趣,這是學生學習的動力。激發學生的學習興趣有許多途徑。計算機科學技術在計算機教學中的應用,可為提高學生學習興趣提供新的途徑。

      三、結束語

      綜上所述,隨著計算機網絡和通信技術的高速發展和大規模普及應用,基于計算機科學技術的教學逐漸在教育領域被廣泛的采用。因此隨著教育事業的發展,計算機科學與教育學兩門學科的融合成為眾多研究者的重點,因此在未來若干年之內,計算機科學網絡教學必將成為新的教學模式的主要發展方向。

      參考文獻

      [1] 胡成娟. 計算機科學技術在計算機教育中的應用[J]. 價值工程. 2011(11)

      [2] 郭浩. 高校計算機教育現狀及改進建議[J]. 科技創新導報. 2011(05)

      計算機科技學與技術范文第3篇

      合肥工業大學計算機科學與技術專業:

      是安徽省特色專業,是目前國內各高校中少數通過國家工程教育專業認證的專業之一,辦學特色鮮明,軟、硬件并重,現設有軟件、分布式控制與嵌入式系統、數字媒體和網絡四個特色方向,主要專業課程有電路與電子技術、數字邏輯、數據結構與算法、計算機組成原理等,通過本專業的學習,學生將掌握計算機軟件、硬件和計算機網絡等方面的基礎理論知識,具有將計算機應用于控制、管理、通信、等領域的工程能力,本專業學生長期以來在各種國際國內科技創新能力競賽,如全國智能車控制競賽、全國挑戰杯大學生創業競賽等活動中取得了突出成績,畢業生可從事計算機等領域的科學研究,銀行、通信、郵電、IT企業、政府機關、軍事國防等行業或部門的計算機軟硬件及網絡系統的設計、開發、應用和管理,也可在高等院校從事相關的教學、科研等工作。

      (來源:文章屋網 )

      計算機科技學與技術范文第4篇

      關鍵詞:計算機科學與技術;發展趨勢;信息化

      引言

      計算機科學與技術的發展及應用標志著人類已經進入到信息化時代,而隨著社會科學技術的不斷發展,計算機技術水平也越來越高,在推動社會發展和進步中發揮著越來越重要的作用。而隨著社會的進步與發展,計算機科學與技術發展速度也會越來越快,其應用范圍也會越來越廣。在現代社會里,計算機科學與技術的作用是顯而易見的,以計算機科學與技術為核心,我國社會經濟將取得更好的發展成績。

      1 計算機科學與技術的發展現狀

      1.1 發展速度快、應用普遍

      隨著社會的快速發展,計算機科學與技術的發展速度越來越快。科技作為第一生產力,計算機技術的發展給科技生產提供了新的動力。計算機技術總是在實踐中不斷地完善和發展,以先進的計算機技術來帶給人們更好的服務。而在當下,計算機科學與技術的應用也越來越普遍,已經滲透到社會發展的各個領域,給現代社會的發展帶來了重大影響。

      1.2 專業化、多功能化

      在計算機科學與技術應用過程中,計算機科學變得越來越專業化,與各行各業的發展越來越緊密。在現代社會里,計算機科學與技術已成為各行各業提高自身競爭實力的有效途徑,而計算機科學與技術的廣泛應用帶動了計算機科學的專業化發展。各行各業越來越看重專業化的人才培養,越來越看重產品的多功能性,而在現代社會里,只有多功能的產品,才能受到人們的關注。

      2 計算機科學與技術快速發展的原因

      2.1 社會發展的需要

      在社會發展進程中,計算機科學與技術也在不斷發展,可以說,計算機科學與技術是隨著和會的發展而發展,計算機科學與技術是為社會發展服務的。起初,計算機的發展是為了滿足時展對信息處理的需求。開始計算機性能也僅僅是滿足了信息處理的需要,而且信息處理速度不夠快。而在現代社會里,計算機的應用已經普遍化,社會發展對計算機性能要求也越來越高,而為了滿足社會發展的需求,計算機科學與技術的研究也越來越深入,計算機科學與技術發展速度也越來越快[1-2]。

      2.2 科技飛速發展的必然結果

      在現代社會里,科技更新速度越來越快,科技的日新月異必然會帶動計算機科學與技術的發展。技術作為社會發展的動力,隨著信息技術的發展,人們對計算機科學與技術的研究也越來越深入,從而帶動計算機科學與技術的發展,更好地滿足社會發展的需求,推動社會的進步與發展。

      3 計算機科學與技術在現代社會發展中的作用

      在現代社會里,計算機科學與技術的應用越來越普遍,所起的作用也越來越提出。首先,計算機科學與技術的發展推動了經濟的發展。在現代社會里,各大行業紛紛利用計算機來進行管理,在計算機技術的依托下,提高了企業管理水平和效率,實現了信息的貢獻,為企業帶來了更好的經濟效益。對于企業而言,企業經濟效益提高,企業在市場經濟中的活躍度就會提高,從而推動經濟的發展;其次,推動教育事業的發展。教育作為我國現代社會人才培養的主要途徑,而計算機的出現豐富了教學方法和內容,有助于教育事業的更好發展;再者,計算機科學與技術的發展加快了工業社會向信息化社會轉化進程。計算機技術促進了勞動資料的變革以及勞動方式的變革,現代信息技術為人們提供了更為方便、快捷的處理、存儲和傳遞信息的手段;勞動生產率的提高給予人們日益增多的閑暇時間,即人們能夠更多地從事各項事業的創造性活動[3]。

      4 計算機科學與技術的發展趨勢

      4.1 智能化的發展趨勢

      計算機作為一種設備,它在現代社會發展過程中發揮著重大作用。然而隨著社會的發展,計算機需要處理的數據越來越多,越多越大,計算機在運行過程中所暴露出來的問題也越來越多,普通的計算機已經難以滿足當下對大數據的計算需求。而智能化的計算機將有望解決當前計算機面臨的問題。展望未來,計算機的發展必然要經歷很多新的突破。從目前的發展趨勢來看,未來的計算機將是微電子技術、光學技術、超導技術和電子仿生技術相互結合的產物。在實際應用中,計算機可以通過獨特的設計機構、平行技術等技術實現計算機運行過程中各種數據、指令的合理性分析,從而推動計算機科學與技術的智能化發展。在未來的發展道路上,智能化必將成為社會發展的主要趨勢,利用智能化計算機可以完全取代人工,提高工作效率,更好地滿足社會發展的需要[4]。

      4.2 高性能的方向發展

      計算機性能問題一直是計算機科學與技術研究的重點。當前,許多計算機都是通過采用合適的芯片來完成相關操作。而在信息時代里,計算機需要處理的信息數據量越來越大,各行各業對計算機性能要求也越來越高。就我國現階段的計算機科學與技術水平來看,與世界發達國家還存在一定的差距,由于計算機技術水平有限,計算機性能還有待于提高。故此,在計算機科學與技術未來發展道路上,高性能的計算機研究已成為必然。只有加大計算機科學與技術的研究,才能提高計算機的系能,從而更好地滿足實際發展的需要,發揮計算機的優越性[5]。

      4.3 體驗式的發展

      所謂的體驗式就是讓消費者參與、體驗和感受。在現代社會里,體驗式符合了以人為本的現念,已成為社會各行各業相互競爭的一大舉措,如企業開展產品體驗,讓消費者更好地感受產品的功能,從而促使消費者購買。對于計算機科學與技術而言,它是為社會發展所服務的,在計算機科學與技術未來發展道路上,就應當積極地朝著體驗式的方向發展,不斷去完善服務和運用理念。體驗式是注重人的實際感受的,將人的需求和愿望通過科技的進步體現出來,更好地滿足人的欲求。人是計算機操作和運用的主體,而計算機在當代越來越成為個人以及企業實現個人行為以及目的的途徑,計算機的服務也只有更加去人性化,才能獲得更好的市場反饋[6]。

      5 結束語

      綜上所述,計算機科學與技術的發展已成為我國現代社會發展的重要一部分,正在逐漸滲透社會發展的各個領域。計算機科學與技術的發展改變了人們的生活、學習、工作方式,提高了社會發展速度。而隨著計算機科學與技術研究的深入,計算機科學與技術也逐漸向著智能化、高性能化、多元化的方向發展,將真正地實現工業社會向信息化社會的轉變,推動社會的更好發展。

      參考文獻

      [1]鄭宏莉.探究計算機科學與技術的發展趨勢[J].黑龍江科技信息,2014,36:149-150.

      [2]劉博.淺談計算機科學與技術的發展趨勢[J].計算機光盤軟件與應用,2015,03:106-107.

      [3]謝平.對計算機科學與技術發展趨勢的探討[J].計算機光盤軟件與應用,2012,05:125-126.

      [4]甘黛嫻.計算機科學與技術的發展趨勢探析[J].計算機光盤軟件與應用,2012,06:97+96.

      [5]吾買爾?孜亞吾東.計算機科學與技術發展趨勢研究[J].電子世界,2013,15:16-18.

      計算機科技學與技術范文第5篇

      關鍵詞:計算機科學;歷史;發展;趨勢

      中圖分類號:TP3-4文獻標識碼:A文章編號:1007-9599 (2012) 06-0000-02

      一、計算機科學與技術的發展歷史回顧

      1946年2月15日,世界上第一臺通用電子數字計算機“埃尼阿克”(ENIAC)在美國研制成功。當時它是由1.8萬個電子管組成,是一臺又大又笨重的機器,體重達30多噸,占地有兩三間的教室般大,運算速度為每秒5000次的加法運算。并且當時它的計算成本很高,隨著計算機成本的逐步降低,到了20世紀60年代和80年代以后,很多國家的政府部門和專業的研究機構以及有實力的企業開始應用計算機管理各種事務,后來,隨著科學技術的逐漸發展,因特爾思維CPU處理器的誕生進一步推動了計算機的普及與推廣。直到1982年世界上首臺個人計算機的誕生,使計算機的成本快速下降,計算機科學技術的應用從一開始只能用于軍事部門和大型科研企業開始發展轉入到普通的小公司甚至一般家庭。20世紀90年代開始,計算機科學技術逐漸呈現兩極化的發展趨勢:一方面向微型發展,進入到各個企業、家庭;另一方面,計算機科學技術仍然在軍事、國防、科研等領域廣泛應用。

      目前,計算機科學無論是在政府機關、企業、家庭等領域,計算機科學技術都得到了廣泛的發展和進步的體現,不難發現,計算機兒科學技術是一個計算機是一個飛速發展、進步、具有超強生命力和發展前景的領域,計算機科學無論在運算速度、開發成本、使用性能都得到了質與量的飛躍,它的每次更新發展都必然帶來自身的進步與推廣。而如今,隨著它的六十多年發展歷史,并且逐步滲透到人們社會與生活的方方面面,從一元向多元化的轉變,極大的充實和發展了人類生活領域,促進了社會文明進步。

      二、計算機科學與技術的發展現狀

      (一)普及性與深入發展性

      科學技術是第一生產力,不斷發展進步的計算機科學技術是當今社會中潛在與重要生產力,對人類社會發展進步有著舉足輕重的地位,是毫無疑問的生產力,如今,隨著科學技術的飛速發展和計算機應用的日益普及,人們開始越來越多地利用計算機解決實際問題,計算機已經作為一種支柱性的力量滲透到社會生活的方方面面,經濟、社會、文化、商業領域等。并且隨著計算機不斷地更新進步,它對現代社會的影響必然隨之擴大。

      (二)專門化與綜合化

      在計算機已經越來越普及的同時,其專門化和綜合應用的特點也日益凸顯出來,例如,各種家用電器也開始具備了智能化,通過網絡來操控家電的運行程序,家庭網絡分布式系統將逐漸取代目前單機操作的模式,極大的方便了人們的生活。另一方面,為了適應某些經濟政策發展需要,計算機技術的多方面專門化又必須強化為系統的綜合性能,從而更好地解決方方面面的工作。

      (三)突破性與深入性

      隨著計算機技術在各個領域專業化的普及與發展,它的功能和定位將會更加明確,從而促使計算機應用的領域功能分化,挑戰更多的突破性革命,并且深入到社會生活更加廣泛的領域。這種突破性突出表現在計算機科學的發展更新上,從1904年電子管的發明到1946年第一臺計算機的問世,共耗時42年,而隨著科技的進步,半導體晶體管到半導體計算機的發明只用了10年的時間,此外。微電子精細加工發展到集成電路,歷時不到兩年,一直到到第四代計算機的問世,更是歷史的重大進步與突破,現如今,根據不同使用人群的需求,各種臺式機和筆記本逐漸誕生并且不斷的進行更新改造,計算機將按照從事的工作進行分類更多的體現了人性化的要求和社會生活的發展需要。

      三、計算機科學技術在未來的發展趨勢

      (一)計算機科學技術向信息的智能化更加深層次的發展

      在一定程度上,網絡技術的發展已經成為計算機系統的中心,在普及計算機功能上起著日趨重要的作用和影響。寬帶高速上網等服務是目前計算機的主要特性,各種不同的發展技術將在未來等到更好的發展體現。同時,人們可以在網上看到來自于世界方方面面的信息,并從中獲取我們自身想要得到的信息,極大的充實了人們的知識量、拓寬了人們視野。目前。人們利用計算機科學技術所提供的智能化服務,應用在家庭、企業等不同領域,促進了現代科技的發展,人文化、智能化在多方面得到了體現,促進了計算機想更高、更深入層次的發展進步。

      (二)計算機科學技術日益普及、向多領域廣泛的發展

      隨著社會的發展進步,人們對現代化生活方式的需要,計算機作為一種必不可少的工具進一步向社會滲透普及,計算機科學技術教育也在各種程度的教學領域紛紛得到實踐,各個階層要求掌握計算機科學技術知識也大幅增長,“無處不在的計算”發展趨勢不僅體現在國內,在國外同樣日益普及,向多領域、多層次發展延伸。計算機科學技術存在于各種家庭電器中,現在的筆記本、電子書籍等更是計算機向多領域多層次發展普及的表現。不論是學生、上班族都可以根據手中的筆記本進行學習,查閱資料。即方便又快捷。它的發展普及適應了高效率、高節奏的城市生活發展。

      (三)計算機的更新速度越來越快、性能品質越來越高

      目前,計算機的更新效率越來愈快,隨著科技的不斷進步,針對計算機科學技術在使用中日益暴露的弊端進行更新改造,并且更新改造的效率逐漸加快,比如,計算機的“并行處理”技術,程度越來愈高。目前世界上性能最高的計算機已經采用上萬計算機并行的方式處理,Inter公司現擁有10億以上的晶體管微處理器,把計算機協調并行起來,高效的解決現實存在的技術問題。高性能、高品質的更新技術日益發展實踐,促進了社會科學技術的進步。

      四、結束語

      如今,計算機已經成為現代社會生活中必不可少的應用工具,作為一股潛在的發展技術來滿足人們現實生活需要,對人們日常生活的影響逐漸擴大,并越來愈向高效化、智能化、多元化的發展趨勢前進。更明顯的趨勢是網絡化與向各個領域的滲透,信息的智能化全面發展與進步。計算機科學及時的發展,像一把科學的利刃,滲透到國家、社會、生活的各個領域,豐富了人們的社會生活,轉變了人們生活方式,提高了工作學習效率,更加推動了時代的進步和社會文明的發展,我們看好計算機科學與技術的健康發展趨勢,跟隨它的進步的腳印,讓計算機科學與技術帶領我們探索未來神秘而未知的世界。

      參考文獻:

      [1]蔡芝蔚.計算機技術發展研究[J].電腦與電信,2008,2

      [2]陳相吉.未來計算機與計算機技術的發展[J].法制與社會,2007,10

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