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[關鍵詞] 體育產業 市場經濟 發展模式
體育產業在市場經濟體制運行的歷史已愈百年。當今,它被譽為“本世紀最賺錢的產業”,它所刮起的新興產業旋風風靡全世界。當今體育產業已經成為一個龐大的產業體系,在滿足了公眾精神娛樂需要的同時,也創造出了巨大的財富。同時,隨著我國市場經濟改革的不斷深入,以及我國成功獲得2008年奧運會主辦權之后,我國體育產業的發展也得到了越來越多的關注。
目前,學術界對體育產業的構成尚未有統一的認識。一般定義體育產業,是指為社會提供體育產品的同一類經濟活動的集合及同類經濟部門的總和。將體育產業作為國民經濟的一個部門來認識,是基于它對國家經濟發展所做貢獻的特殊方式,即所提供的特殊產品:體育運動本身或與體育運動有關的產品。
一、我國體育產業存在的問題及原因分析
我國體育產業雖然有了很大的發展,但與發達國家相比,尚處于起步階段,體育產業的發展還面臨著不少問題。主要表現在:健身服務業還沒有得到政府及有關部門應有的重視;國家對體育服務業還沒有一個統一的政策體系,缺乏定位、規范和管理;國家對體育服務業在投融資政策、土地政策、稅收政策等方面沒有相應的優惠和扶持;體育產業專業人才嚴重缺乏。對于以上問題究其原因主要有以下幾個方面:
1.整體規模小,市場發育不成熟
一方面,核心產業滯后,競爭優勢弱。核心產業滯后是指相對于體育用品業的發展,健身娛樂業和競賽表演業發展的速度相對遲緩;另一方面,體育消費數量不足,增長速度緩慢。體育消費包括兩部分:一是體育行政事業部門消費;二是居民體育消費。經抽樣調查,目前我國有67.8%的家庭在體育方面有經濟投入;年投入在20元~50元之間的占有體育投入的家庭的67.4%,在69元~80元之間占21.4%,在100元以上的占9.5%。也就是說,目前我國還有32.6%的家庭根本沒有體育消費。而且有體育消費的家庭,大部分也不過在20元~50元。相對于人們收入水平的大幅度提高,體育消費的費用可以忽略不計。
2.產業布局和結構不合理,發展不平衡
一方面,運動項目產業開發不平衡。在國際上,動項目的競技水平、觀賞性、普及程度和取得成績的含金量還是存在較大差別的,這就使得產業資源價值、市場容量和效益存在較大差別,比如足球、籃球、乒乓球、網球和田徑的個別項目等市場開發已有一定規模且帶來一定效益,但除此之外的其他項目難以進入市場。
另一方面,地域發展不平衡,呈現出城鄉之間和東西部之間的差距。由于受經濟、文化、思想觀念和資源等各種因素的影響,在我國的東部特別是沿海的大中城市如上海、廣州等,體育消費水平較高,但體育產業已成為本地區的投資熱點。而西部地區如寧夏等,體育消費投入微乎其微。僅以體育彩票為例,2005年廣州39.1億元,甘肅2.5億元,可見地域發展的極度不平衡。
3.體育市場管理的法律化、規范化程度亟待提高
規范、有序的市場是產業穩步和健康發展的前提和保證。目前,我國在體育市場上的管理還缺乏高層次的立法,國家的行政法規,甚至法規性文件一項也沒有,在現實的體育市場管理中,部分體育經營項目存在著權限交叉,也就是說有的部門在越位,同時有的項目管理又存在不到位的情況。越位和不到位都會造成體育市場管理混亂,都會在不同程度上出現對廣大體育消費者合法權益保護不力的現象,進而都不利于體育市場的培育和發展。因此,盡快出臺國家層次的體育市場管理的專項法規就有著特別迫切的實際需要。
4.缺乏高素質體育經營人才
我國體育人才一直是遵循計劃經濟的模式來培養的,即按照競技、教練、教育、科技、裁判等體育人才計劃進行劃分,而熟悉金融、財會、稅制、營銷、策劃和中介等方面的體育經營管理人才嚴重稀缺,目前尚無一所體育高等學校能承擔這方面的培養任務,另外體育人才鏈的封閉性,其他領域的人才很難進入體育產業領域。目前缺乏的經營人才主要有三類:一是負責體育產業、體育市場規劃、監管職能的行政干部;二是高素質的體育企業家和體育經紀人;三是體育營銷人才和體育產品研發人才。
二、我國體育產業在市場經濟下的發展模式解析
1.培育完備的體育產業市場體系模式
體育產業的發展,一要鞏固原有的市場;二要積極開拓新的市場;三要研究和引導體育消費,在產業結構升級的過程中,以滿足知識經濟時代多元化市場需求和大眾體育消費需求來增強產業的實力和競爭力,使體育產業逐步成為國民經濟的增長點和支柱產業。具體的做法:
第一,挖掘產品內在潛力,提升國際競爭優勢。目前,傳統的“家庭作坊式”經營已完全不能適應當今國際經濟一體化的發展趨勢。集約化經營是體育用品業經營的趨勢。因此,必須采取積極的措施,調整企業組織結構,打破所有制、區域、行業等各個方面的限制,去鼓勵企業的強強聯合,并通過投資、控股及兼并等方式,使有限的資源和生產要素在企業重組的過程中,向著優勢企業和區域集中流動,最后形成若干個跨地區、跨所有制的龍頭企業。同時,國內企業還要注意大力培育國產主導品牌,應該利用自己的知識產權、科學技術,利用我們的無形資產,走“品牌戰略”的道路。
第二,擴大體育消費群體,提高體育消費能力。對于一個有實際意義的體育市場來說,體育人口、體育消費欲望,以及體育消費水平是決定體育市場大小的三個基本要素。一般說來體育人口越多。體育消費欲望越強,體育消費水平越高,那么這個市場容量就越大。因此,要努力培養體育市場消費主體,積極提倡和鼓勵群眾從事體育消費。具體地,一是從三個主體入手,培養學生、中年、老年體育消費群體;二是,引導居民家庭體育消費;三是開發“經濟實用”型的體育用品消費和健身娛樂市場,增加健身娛樂場館面積。
2.建立有效的體育產業運行機制模式
第一,建立有效的訓練體制。應當實行體育局、企業、公司、行業和高等院校根據自身條件設置優秀運動員訓練點,逐步建立多層次、多形式、多渠道培養優秀運動員的社會訓練體制,在社會上形成強手如林的激烈競爭體制。
第二,實行俱樂部制。對一些群眾喜歡的項目實行俱樂部制。對俱樂部國家應給予必要傾斜政策,如減免部分稅收,俱樂部隊參加比賽可以門票按收入比例分成,隊員收取出場費、廣告費和電視轉播費分成。允許俱樂部發行彩票,出版刊物,接受正當贊助,建立球隊科研所等。
第三,開發無形資產。要加大對體育競賽轉播權、體育產品專利權、體育廣告制作權、中國奧委會標志,以及全國性綜合運動競賽的會徽、會標、吉祥物等體育無形資產進行商業開發的力度,使體育產業在開發項目上實現本體化、多樣化。
第四,其他方面。對體育場、體育館、游泳館及一些輔助設備,如健身房、棋廳、臺球室、舞廳等,逐漸辦成經濟實體,使它們具有法人資格,有用人、用物、分配資金等一切權利。放開手腳,讓它們到市場中競爭,逐漸完善體育職業化、體育產業化。建立有利于體育市場的各種中介組織,如體育市場咨詢服務機構、律師事務所、會計事務所、審計事務所、公證處等,這些中介組織不僅為進入體育市場的各單位服務,同時保護它們的正當權益不受侵害。
3.建立規范的法規保障體系模式
當前,從政府部門到社會大眾在體育產業方面的法制意識還較淡薄,體育產業發展中出現的許多問題都沒能上升到法律的高度來對待。因此要加快制定符合WTO要求的相關的法律制度的步伐,建立規范的法律法規保障體系。政府部門應加強宣傳,以法律為準繩,強化體育產業相關的法制意識,加大立法和執法的力度。
4.建立富有成效的人才培養機制模式
知識經濟時代,人才作為知識資產的載體,顯得尤為重要,所以培養和造就一批高素質體育產業急需的專業人才和復合型人才是加快體育產業發展的前提條件。
首先,采取切實措施,拆除“地域化”圍墻,吸引大批其他產業的優秀經營人才共同發展體育產業,形成海納百川格局。其次,增加體育經濟和經營管理專業,調整教學內容。現階段可在體育院校或綜合性大學開設體育產業相關專業。重視普通高等教育中體育產業專業人才的培養,同時,要重視體育產業高層次人才的培養,加快體育產業MBA等類型高級人才的成長速度,滿足體育產業發展對人才的迫切需要。
三、結束語
體育是人類一項重要的社會實踐活動,其發展是人類文明的一個重要標志。體育產業是市場經濟的必然產物,體育社會化、產業化是體育發展的必由之路。目前,國外資本市場無不青睞體育產業,而我國的體育產業雖然起步較晚,但發展較快,產業的領域不斷拓展,發展規模不斷擴大,產業的質量有所改善,產業的效益也明顯增高。
參考文獻:
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關鍵詞:絲綢之路經濟帶;經濟發展格局;區域經濟一體化;可持續發展
中圖分類號:F061.5 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2017)001-000-01
“絲綢之路”是我國古代通過經濟往來促進了東西方經濟和文化交流互通有無的一種“橋梁”,他對于東西方經濟、文化、社會的發展具有深遠的影響。今天,我國提出并建立了絲綢之路經濟帶,橫跨了歐洲、亞洲和非洲以及大西洋、印度洋和太平洋。在國際風云變幻的局勢中,絲綢之路經濟帶的提出,是我國順應時展、符合國際發展態勢的結果。絲綢之路經濟帶加強了沿路國家的經濟合作,增強了共同抵抗經濟危機的能力,建立了可持續發展的國際經濟新秩序的偉大構想。
一、絲綢之路經濟帶經濟發展格局
1.經濟發展格局呈現兩端高中間低
絲綢之路經濟帶經濟發展格局劃分為東、中、西三個部分。絲綢之路經濟帶的西部與歐洲相連,具有發達的經濟,絲綢之路經濟帶東部與亞洲相連,處于發展中的經濟發展迅猛,而絲綢之路經濟帶的中部地區地處南亞和中亞之間,經濟發展明顯落后于公東部地區和西部地區[1]。因而,絲綢之路經濟帶的東、中、西部呈現出巨大的經濟差異。其中,絲綢之路經濟帶東部包含有中國、印度、俄羅斯等新興國家,處于發展中的經濟處于上升階段,大面積步入工業化時代,經濟的增長快速而持久。絲綢之路經濟帶西部 包含西方歐洲國家,在工業轉型基本完成以后,呈現出技術促進增長的現狀,經濟發展較為緩慢。絲綢之路經濟帶中部的國家,工業化水平較低,與絲綢之路經濟帶東部和西部相比,具有較大距離[2]。
2.經濟發展格局互補性強
絲綢之路經濟帶的東、中、西部的經濟發展格局具有較強的互補性。絲綢之路經濟帶東部國家,是世界制造工廠,擁有完善的制造體系,無論是財力、人力,還是制造技術,都是數據全球中間地位,具有大量的豐富資源。世界范圍內包括半導體、服裝等等都是從東部國家出口向全世界[3]。絲綢之路經濟帶西部國家,因為發展歷史悠久,科學技術先進,工業化程度較深,處于世界領先地位,已經占據制造、研究以及知識產權等方面的高端領域,但是其發展的領域有限。絲綢之路經濟帶中部國家主要是以石油出口為主經濟來源的國家,經濟發展水平較低,產業單一,是絲綢之路經濟帶中經濟合作的重中之重。
二、區域經濟一體化發展模式
1.核心-邊緣發展模式
絲綢之路經濟帶的核心是利用發達國家的經濟帶動欠發達國家的經濟,利用帶動效應,將亞歐非的資源、經濟多方面統一協調發展,調動絲綢之路經濟帶沿線國家經濟實力的發展和國家實力的提升。中國成為世界第二大經濟體以后,在發展自身經濟實力的同時,也應該和其他具有實力的國家一道引領區域經濟一體化的發展和不斷深入,應該和俄羅斯以及歐盟作為區域經濟一體化的帶頭人,帶領其他國家利用絲綢之路經濟帶的契機,完成國家之間的經濟戰略無縫對接,實現絲綢之路經濟帶國家之間的合作共贏,發揮自身的獨特優勢,共同助推經濟結構的優化,平衡國際上國家之間的經濟差異[4]。
2.交通經濟帶模式
逐漸完善絲綢之路經濟帶沿路國家鐵路和公路的物質條件,不斷加強絲綢之路經濟帶沿線國家基礎設施建設,包括能源管道建設、信息網絡建設等等,通過對于交通基礎設施的完善,實現絲綢之路經濟帶上國家之間的互聯互通,提高國家之間經濟往來的效率和便捷。交通經濟帶模式的建立,能夠將絲綢之路經濟帶沿線國家的資源優勢和復雜的博弈關系實現重新布局,增加了沿線國家的經濟聯系,化了國家之間的合作[5]。
3.經濟共同體模式
絲綢之路經濟帶經濟共同體模式的大棗,能夠構建絲綢之路經濟帶沿線國家的區域共同市場。區域內的各個國家之間加強了經濟交流,在這樣的背景之下,有利于沿線國家之間政治修好,解除矛盾,建立貿易出口,為沿線國家之間的貿易出口提供了有利條件,經濟合作得到了不斷的加深,不斷助推資源要素的雙向流動,形成良好的經濟市場。絲綢之路經濟帶經濟共同體模式的建立具有長遠目標,即:增加與外聯系。加強與北美、歐盟構建合作關系,加強東亞經濟合作,提高東亞一體化經濟水平,不斷深化同巴基斯坦等G20國家的合作。
三、結語
絲綢之路經濟帶具有兩端高中間低的特點,其沿線東、中、西部國家產業分布具有較強的互補性。絲綢之路經濟帶經濟發展格局有核心-邊緣的合作模式,加強了絲綢之路經濟帶沿線國家之間的合作共贏。交通經濟帶模式,加強了沿線國家的交通技術設施建設,為經濟合作提供了基礎。經濟共同體模式,打造了絲綢之路經濟帶沿線國家之間的共同市場,強化了國家之間的自由貿易合作,實現經濟共同體的打造。通過絲綢之路經濟帶經濟共同體模式與區域經濟一體化模式,實現絲綢之路經濟帶亞歐非空間新格局,助推絲綢之路經濟帶經濟可持續發展,帶動沿線國家共同富裕。
參考文獻:
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[3]徐寧.絲綢之路經濟帶經濟發展格局與區域經濟一體化模式[J].中外企業家,2016,01(12):18.
關鍵詞:大學科技園 鉆石體系 環境分析 產業結構
中圖分類號:G647 文獻標識碼:A
文章編號:1004-4914(2012)01-072-03
1987年,武漢東湖新技術創業者服務中心作為我國第一家科技企業孵化器誕生。30多年來,我國的科技企業孵化器從無到有、從小到大,在數量和質量上,都呈現出健康、蓬勃、規范、有序的發展勢頭,成為我國促進高新技術產業化、培育有競爭力的企業和企業家的重要載體。特別是2006年國家自主創新戰略確立以來,全國各地科技企業孵化器的發展更是如雨后春筍,其中尤以大學科技園的發展勢頭迅猛,各地方政府和大學或獨立或聯合紛紛舉辦大學科技園。
本文以鉆石體系模型為工具,針對新建大學科技園的發展進行理論分析和實證研判,以期為相關建設提供借鑒和決策參考。
一、鉆石體系模型及其適用性
1.理論提出背景。美國哈佛商學院邁克爾?波特(Porter,1990)在繼承比較優勢理論的基礎上提出了獨樹一幟的國家競爭優勢理論。國家競爭優勢理論認為,競爭優勢是一國財富的源泉,一國興旺發達的根本原因在于該國在國際市場上具有競爭優勢,這種優勢源于該國的主導產業,而主導產業的競爭優勢又源于企業具有創新機制而提高了生產效率。與比較優勢理論不同,波特對政府的角色進行了重新定位,政府要積極地創造良好的經營環境和支持性制度,以確保要素能高效使用和升級換代。這意味著政府在貿易壁壘、定價等方面應該盡量不干預,而在確保強有力的競爭、提供高質量的教育與培訓等方面則要扮演積極的角色。政府可以采用多種方式來改變企業的經營環境,但不可限制競爭或者降低安全和環境標準。
一個企業的競爭優勢不是由企業內部決定的,而是源于企業之外,即來源于企業所在的地域和產業集群。政府和企業在國家生產力提升上應該相互依賴,積極對話,清除障礙,降低不必要的成本,共同創造合適的投入要素、信息和基礎設施。國家競爭優勢理論的核心內容就是鉆石體系模型(見圖1)。
鉆石體系模型解釋了國家如何能在某個特定產業的國際競爭中獲得成功。他認為,一個國家的競爭優勢取決于四個基本要素,即生產要素、需求條件、相關與支持性產業、企業的戰略、結構與競爭對手,此外,還有兩個輔助要素――機遇和政府,其中前四個是內生決定因素,后兩個是外生決定因素。這六個方面的因素相互影響、相互作用,共同構成了一個動態的、激勵創新的競爭環境,繼而產生一些在國際市場上具有競爭力的主導產業,并構成一國產業競爭力的來源。波特詳細分析了這些因素對產業競爭力的影響。
國家競爭優勢理論著重討論了某一國家的產業在國際競爭中獲得競爭優勢的各種條件。該理論的實質在于:一國的競爭優勢不在于先天要素是否豐裕,而在于一個國家是否具有完善的創新機制,企業是否擁有進取精神。它給我們的啟示是:在當代全球經濟一體化的背景下,各國之間的貿易經濟合作日益頻繁,各國產業發展具有很強的能動性和可選擇性,固有的比較優勢不會對增強國際競爭優勢產生很大的障礙。
波特提出,國家競爭優勢理論雖然定位于國家層次,但其鉆石體系分析框架同樣適用于區域、州、城市的競爭優勢分析。
2.鉆石體系模型的要素分析。(1)生產要素。波特提出了兩種生產要素分類方式:第一種分類方式是將它們分為初級生產要素和高級生產要素。初級要素是一國先天擁有的,或只需要簡單的私人及社會投資就能得到的要素,它包括天然資源、氣候、地理位置、非技術人工與半技術人工、融資等。高級要素是需要長期投資或培育才能創造出來的要素,包括現代化的基礎設施、高等教育人力(如電腦科學家和工程師)以及各大學研究所等。高級生產要素對競爭優勢的重要性要比初級生產要素高很多。第二種分類方式是根據生產要素的專業化程度分成通用要素和專用要素。通用要素包括公路系統、融資、受過大學教育而且上進心強的員工,他們可以被用在任何一種產業上。而專用要素則限制在技術型人力、先進的基礎設施、專業知識領域以及其他定義更明確且針對單一產業的因素。波特認為,一個國家的競爭優勢僅靠初級要素難以長久維持,必須不斷發展高級要素,使之持續升級和專業化。(2)需求條件。波特認為需求條件是產業沖刺的動力。這里的需求條件是指本國市場對該項產業所提供的產品或服務的需求如何。波特認為,本國市場的需求會刺激企業的改進和創新,對企業能否形成規模經濟有著重要的影響,是產業發展的動力,是影響一國競爭優勢的重要因素。(3)相關與支持性產業。波特認為相關與支持性產業是休戚與共的優勢網絡。一個國家要想獲得持久的競爭優勢,就必須在國內獲得在國際上有競爭力的供應商和相關產業的支持。一個國家的上下游產業、輔助行業應該通過合作、適時生產和信息交流等方式保持聯系,并從中獲得和保持競爭力。上游產業的產品有效率,有助于下游產業提高效率;上游產業在國際市場上具有競爭優勢,有助于下游產業建立國際競爭地位。所以,一國產品是否具有國際競爭力也要關注該國是否具有高效率的相關與輔助行業。(4)企業戰略、結構和競爭對手。它們是指企業在一個國家的基礎、組織和管理形態,以及國內市場競爭對手的表現。各個國家采用的管理方式必須與本國的社會經濟環境相適應,各個國家由于所處的社會經濟環境不同,需要采用的管理體系也就不同,適合一國社會經濟環境的管理方式有助于提高該國產業的國際競爭力。激烈的國內競爭是創造和保持國際競爭優勢的最有力的刺激因素。(5)機遇。機遇是輔要素。波特認為一些偶然性的事件或機會有時也會對一國的產業競爭優勢產生影響,因為它會打破原有的狀態,提供新的競爭空間。當然,各國能否利用偶然事件所提供的機遇來獲得產業國際競爭優勢,還要取決于各種其他的因素,同樣的機遇在不同的國家所造成的影響有好有壞。(6)政府。政府是與機遇同樣重要的輔要素,政府行為和政策對一國的產業會產生重要的影響,政府的首要任務就是要盡力去創造一個支撐生產率提升的良好環境。波特認為政府可以通過補貼、教育投資和資金市場等政策影響到生產要素,他重點強調了政府在提供高級生產要素和專業化生產要素中的重要作用。
3.鉆石體系用于我國大學科技園環境研究的可行性分析。波特提出,其鉆石體系分析框架同樣適用于區域、州、城市的競爭優勢分析。鉆石體系強調動態的競爭優勢和市場的需求,為我們分析我國大學科技園的發展環境提供了一種重要的理論工具。大學科技園是以擁有人才優勢和技術創新能力的大學為依托,利用大學多年積累的科技成果、人文環境、區域特征和基礎設施條件以及政府的優惠政策,建立良好的創新創業環境,以培育高新技術產業和企業家為主要功能的高新技術企業孵化器。從定義中我們可以看出:大學科技園是企業孵化器,它的主要功能就是依靠它所依托的科研院所的人力資源和研究開發設備,憑借園區的優惠政策和良好的軟硬件環境,促進科研成果產業化,不斷孵化高新技術企業。現在正面臨著世界高新技術產業迅猛發展的歷史機遇,我國應大力發展高新技術產業,推動我國高新技術的商品化、產業化和國際化進程,提高我國產業國際競爭優勢。大學科技園憑借其優越的環境優勢,積極孵化和轉化高科技成果,迅速凸現出大學科技園在孵化高新技術成果、增強高新技術產業競爭力等方面獨特的競爭優勢。
鉆石體系能夠培育企業競爭力,大學科技園是企業孵化器,能夠培育企業競爭力的鉆石體系應該也能有利于企業的孵化成功及發展,因此鉆石體系可以作為大學科技園環境分析的理論工具。
二、基于鉆石體系的戈江區蕪湖大學科技園的環境分析
1.生產要素。(1)人力資源。高教園區位于蕪湖高新區北部,內有7所高等院校,蕪湖職教園區位于蕪湖高新區東南部,高教園區、職教園區與高新區連成一片,每年新增5萬余名大中專院校畢業生,充分保證了園區內企業生產和發展所需的人才。(2)資本資源。截至2008年底,已有172家企業落戶高新區,正式投入生產企業120余家,其中規模以上企業80余家,實現規模以上工業增加值59.1億元,2008年,產值在億元以上的企業有13家。截至2008年底,固定資產投資43.6億元;設計利用內資43億元;園區工業總產值146.8億元。(3)基礎設施與研發機構。弋江區是國家級生態示范區,境內自然環境優美,與蕪湖市城市商業中心――中山路步行街緊密相連,具備發展現代服務業的良好基礎,擁有奧體公園、國際會展中心、高教園區以及高品位的現代化住宅康居小區,是蕪湖市現代化、高科技、生態型,最適宜發展創業和居住的新城區。蕪湖高新區水、電、燃氣、排污等設施齊全,公用設施收費較為低廉。園區內交通方便,目前已開通16、26、36、37、44、48等公交線路。建有藍領公寓等生活服務設施,在高新區1公里范圍內還擁有“中央城”、“碧桂園”等高檔住宅區,可滿足企業各層次人員的居住、生活、休閑需求。
此外,區內有國家級科研中心1個,國際火炬計劃項目7個,省級企業科研中心3個,市級企業科研中心2個,高技術企業34家。
2.需求條件。長三角經濟圈在我國經濟發展中顯示出重要的經濟發展引擎,產業集聚高,具有很強的帶動和影響力,對蕪湖經濟拉動作用明顯,對各產業的發展需求很大。資料顯示,2008年長三角地區16個城市的GDP由2007年的4.6萬億元增長到5.4萬億元,占全國GDP的17.96%。近5年,蕪湖市實際利用內資1129億元,其中引進長三角地區資金達669億元,占59.2%。2008年,蕪湖市新增投資300萬元以上的省外1390個項目中,來自于長三角地區的投資項目有1088個,占項目總數的78.3%;實際到位資金235億元,占到位資金總額的63.4%。
3.相關與支持性產業。蕪湖在奇瑞、美的、海螺等龍頭企業的帶動下,擁有良好的制造業基礎。高新區產業特色鮮明,堅持培育自己的優勢產業,不斷完善產業鏈,降低企業的配套成本。重點扶持六大主導產業――汽車零部件、節能裝備制造、光電子、新材料、特種電纜、生物制藥產業。其中以海螺川崎工程為代表的裝備制造業實現產值27.2億元,以中集瑞江為代表的汽車及零部件業實現產值14.2億元。同時規劃打造一個占地1200畝的蕪湖(國際)模具城。目前,弋江區蕪湖大學科技園的戰略發展目標中,重點聚焦汽車及零部件、電子信息、節能環保、文化創意產業為四大產業,以打造民族品牌汽車為中心。
4.園區戰略。總體來說,大力實施高新區“二次創業”戰略,其核心就是“雙輪驅動模式”,即以增強創新能力和發展特色產業為兩大驅動力,通過自我發展和外部引進,推動園區發展,實現對整個蕪湖地區、乃至皖南地區的示范、引領和帶動作用。具體來說,包括以下幾個方面:(1)產業支撐戰略。產業戰略堅持“特色、高端和集群思想”。以發展為第一主線,推動第一產業轉型及第二產業升級改造,大力發展高技術產業,重點發展汽車及零部件、電子信息、節能環保與文化創意產業。(2)空間疏導戰略。空間疏導戰略堅持“專業、集約和聯動的思想”。科技園區在科學規劃空間布局基礎上,交通網絡便捷,基礎設施比較完備,配套設施比較完善,已經形成了空間布局合理,服務功能配套,生態環境友好的和諧戈江。(3)文化引領戰略。文化是區域經濟發展的無形動力。文化與經濟相互滲透,相互促進,經濟與文化一體化已經成為世界性的歷史發展趨勢。具體來說,就要做到重朔“徽商文化”內涵,注入創新創意創業新內涵,大力發展文化創意產業新內涵、培育文化產業龍頭,帶動文化產業集群發展,提升文化產業的影響力和貢獻率,實現“文化新區”向“文化強區”轉變。(4)保障戰略。簡單來說,做好管理體制、土地、資金、品牌和招商五個方面的保障措施。其一是設立獨立的高新區管委會,給予高新區充分的授權,從管理體制上保障高新區快速建設和發展;其二是土地的節約集約利用,建立土地退出機制;其三是積極擴展園區融資渠道;其四是朔造戈江大學科技園“新車都”品牌,加強園區品牌推廣度;其五是擴展招商渠道,加大招商力度。
5.政府。現在市、區兩級政府都樹立了把戈江區蕪湖大學科技園建設成“中部地區具有重大影響的創新型科技園區”的宏偉目標。戈江區政府對大學科技園的發展已經做出了明確的定位,即“以科技創新為先導,以人文環境為依托,以現代高新產業和商業服務業為主要支撐,重點發展汽車及零部件、節能環保、電子信息和文化創意四大產業”的產業發展思路,同時戈江區政府還提出了“文化戈江、時尚戈江和實力戈江的形象定位策略”。
6.機遇。從大的方面講,機遇主要表現在四個方面。其一是長三角經濟圈是我國重要的經濟發展引擎,產業集聚度高,具有很強的帶動和影響力,對蕪湖拉動作用明顯;其二是“皖江城市帶承接產業轉移示范區”的建設,為蕪湖高新區加快產業集聚、實現模式創新、發揮示范帶頭作用提供了良好契機;其三是“合蕪蚌自主創新綜合配套改革試驗區”成為安徽省重要戰略,為戈江大學科技園實施自主創新戰略,建設科技創新高地帶來了歷史機遇;其四是國家高新區在應對金融危機、促進產業結構調整、帶動區域經濟發展上發揮了突出作用,受到國家高度重視,隊伍不斷壯大。
三、弋江區蕪湖大學科技園建設對區域經濟的輻射效應
1.弋江區蕪湖大學科技園建設的優勢。優勢1:蕪湖市經濟發展迅速,樹立了良好的城市形象和知名度,為大學科技園的發展提供了前提。統計資料表明,近五年蕪湖GDP平均增速為15.2%。2008年,GDP達749.65億元,比上年增長15.8%,增幅高于長三角16個主要城市。蕪湖工業處于絕對主導地位。蕪湖被列為成功開拓中國特色發展之路的全國18個典型地區,在《2009年城市綜合競爭力報告》中,蕪湖位列全球經濟增速最快城市第10名,國內城市第8名。優勢2:蕪湖市承東啟西、連南接北、臨江近海,交通發達,資源豐富,為大學科技園發展提供了區位優勢。優勢3:奇瑞的帶動使汽車及零部件成為高新區的龍頭產業,新能源汽車將在高新區大放異彩。優勢4:蕪湖市科教資源集中分布在高新區周邊地區,為大學科技園提供了良好的創新創業基礎。
大學科技園北部的高教園區聚集了蕪湖市絕大部分教育資源,包括安徽師范大學南校區、蕪湖信息技術職業學院等8所高校,還有數家高校和研究所,距離大學科技園僅有半小時車程。大學科技園充分利用這些智力資源和科技力量發展創業孵化功能。
2.弋江區蕪湖大學科技園建設存在的問題。(1)大學科技園經濟基礎薄弱,和其他高科技園相比總量有待提高。據統計,2008年大學科技園工業總產值59.26億元,雖然比2007年28.72億元有了很大的提高,但是其中位于大學科技園管轄范圍之外的海螺集團占了近半數的比重;在蕪湖市范圍內,大學科技園僅占全市工業總產值的4.6%;在全市的影響力還不夠。(2)工業比重過大,為生產服務的高端業態發育不足。大學科技園產業發展向工業制造業嚴重傾斜,高端服務功能缺失。截止到2009年上半年,科技園101家規模以上企業絕大比重為工業制造業,服務業比重很小,不足5%,而且服務業仍以傳統的餐飲、貿易等功能為主,而科技創新發揮所需要的科技咨詢、中介、商務服務等高端服務業沒有發展起來。(3)園區產業以低端制造為主,企業整體自主創新實力較弱,創新創業體系尚未形成。(4)缺乏高效、有力的管理機制,一定程度上影響了園區的快速發展。目前科技園處于“一次創業”階段,實行的“園區和行政區合一”的管理機制,在發展理念上還停留在“以區”的滾動發展理念。
根本問題:園區傳統發展模式印記厚重,與國家對大學科技園的要求差距較大,需要加快發展模式的轉型。
3.大學科技園建設對戈江區、蕪湖市經濟發展的輻射效應。大學科技園是我國最近幾年建立的一種新型的高新技術企業孵化器。大學科技園對于區域經濟的影響表現為兩個階段。第一是增長極階段,主要是大學科技園的建設和初步發展階段。在該階段,大學科技園主要是通過它所引發的建設投資,以及財政稅收來促進區域經濟的發展。第二是新產業區階段,是大學科技園發展成熟的階段。在該階段,大學科技園自身運作機制逐漸健全,同區域經濟的結合日趨密切,對區域經濟的影響主要體現在對區域產業的調整和升級所產生的作用以及提供高素質的人才,這種影響可能比單純為當地創造更多的就業機會和財政稅收更為重要。大學科技園對于推動區域經濟發展的真正作用在于對區域產業結構的調整:通過大學和當地企業的合作,由大學出項目和技術,當地企業出設備和投資,共同進行項目的孵化,從而使企業的原有產品和生產結構得到調整;大學科技園高科技企業與地方企業的后向聯系,即和當地企業建立供應關系,會促進當地產業結構的升級;大學科技園孵化成功的企業出園后一般還將廠址設在當地,這些企業會成為當地具有很大影響力的企業,會直接影響到當地的產業結構;大學科技園區的企業文化同當地的企業文化相互交融,從而為當地創造出新的產業文化;大學科技園自身大量具有創業和創新精神的人才會有機會到當地企業工作,這也給當地產業的調整和升級創造了條件。
4.蕪湖市、弋江區兩級政府大力推動大學科技園建設的思路與對策。結合前面環境分析,我們提出戈江區大學科技園產業發展的總的原則、思路與策略。
總原則與方針:產業發展過程要嚴格遵循“高起點、高科技、高效益、高科技附加值、高度節能環保”的“五高”原則,嚴把項目入駐關,嚴格控制土地、做到集約和節約并舉,嚴格遵循國家節能減排的戰略方針。
發展思路:要抓住皖江城市帶承接產業轉移和安徽建設“合蕪蚌自主創新改革試驗區”的難得機遇,以推動蕪湖市產業結構調整和產業升級為己任,以自主創新為重要手段,擴大對外開放和合作,圍繞奇瑞、海螺等龍頭企業,加速產業集聚進程,形成以汽車和零部件、節能環保、電子信息為主導并融合發展,以文化創意為補充的產業格局,打造成為中部地區重要的高端產業集聚區。
總策略:(1)園區產業規劃的調整。核心區內不再考慮入駐低端制造業,對不符合五高原則(高起點、高科技、高效益、高科技附加值、高度節能環保)的企業要調整出核心區。(2)以“三元參與理論”為總指導,以區域創新體系建設為突破口。加快和深化政、產、學、研合作,充分利用安徽省及全國的科研資源,提升大學科技園科技和人才水平,提高產業整體競爭力。(3)以龍頭企業的牽引效應來延伸產業鏈。扶持龍頭企業的發展,通過龍頭企業的牽引效應來延伸產業鏈,形成上下游間的合作;同時,經濟培養本土科技含量高,市場前景好的高成長企業成為行業內的“小巨人”。(4)以專項資金、政策做大做強四大重點產業。對于大學科技園重點發展的汽車和零部件產業、節能環保產業、電子信息產業以及文化創意產業,在適當時機出臺產業發展專項資金和政策加以做大做強,并形成產業優勢。
[基金項目:江蘇省教育科學“十一五”規劃2009年度課題【D/2009/01/060】;2009年江蘇省高校哲社基金項目(09SJB790021)]
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>> 中國海島經濟發展模式及其實現途徑研究 當前中國縣域經濟發展的經驗模式探析 推進縣域經濟發展相關問題的思考 推進弋陽縣域經濟發展的稅收思考 縣域旅游經濟發展模式的探討 縣域經濟發展的差異及模式選擇 關于縣域經濟發展模式的思考 貴州縣域經濟發展模式的創新 縣域旅游經濟發展的動因及模式探討 淺談PPP模式對縣域經濟發展的影響 特色農業助力縣域經濟發展的大竹模式 循環經濟:一種發展模式的創新 突圍萬綠湖一個縣域經濟發展的新模式 中國縣域經濟發展的幾點思考 在經濟發展大潮中,女性的柔韌是一種智慧的力量 關于中國縣域生態經濟發展模式探究 我國經濟發展的一種重要戰略方式――產業集群 縣域經濟發展的對策 關于縣域經濟發展的探討 關于縣域經濟發展的思考 常見問題解答 當前所在位置:l.
4 中國社科院文化研究中心副主任張曉明.
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關鍵詞:舉國體制; 體教結合; 競技體育
中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2013)02-169-001
我國競技體育經歷了半個世紀的風雨洗禮,特別是改革開放以來,在國家政策的指導下,我國競技體育穩步向前推進,競技成績得到全面的提升,特別是2008年北京奧運會的成功舉辦,標志著我國競技體育事業取得了歷史性的突破,為我國社會主義事業做出了巨大貢獻。
一、我國競技體育人才培養模式現狀
我國競技體育人才培養體制的基本形式為:少體校、青年隊、專業隊,培養體制的指導思想是貫徹“三從一大”的訓練方針,最為突出的是競技體育與教育分離,雖然這種培養體制與指導思想的出發點無可非議,但是從競技體育人才全面培養的角度來看卻有失偏頗。
隨著我國競技體育管理機制改革的不斷深入,“體教結合”被寫進我國競技體育管理體制的章程之中,與此同時,體育界與教育界的同仁們為此也傾注了大量的精力和心血,并取得了一定的效果。
1.舉國體制
“舉國體制”形成于我國計劃經濟時期,它最大的特點是以政府的行政手段來管理體育事務,以計劃手段調配體育資源,形成管理、訓練、競賽一體化模式,形成一個由各級體委為中心的管理體制、以專業隊為中心的訓練體制、以全運會為中心的國內競賽體制三者合一的結構。自舉國體制實施以來,我國在競技體育實力尚不強大的情況下,迅速崛起,在較短的時間內,推動我國競技體育的發展,使我國競技體育達到世界級水平,成為世界公認的體育強國。但舉國體制卻受制于我國高速發展的經濟,與我國市場經濟的大環境不相協調。隨著市場經濟的快速發展,舉國體制所依附的社會環境也發生了很大的變化,原有的管理模式和運行機制難以適應現有的社會經濟的發展和競技體育自身所蘊含的變革的需求。
2.體教結合
“體教結合”從不同的角度有不同的看法和認識。從運動員和學生培養的角度來講,“體”指體育訓練,“教”指思想文化教育,“體教結合”是指體育訓練與思想文化教育相結合,培養有文化、高素質、全面發展的運動員;從教育觀的角度講,“體”指體育,“教”指教育,“體教結合”是指體育(尤其是競技體育)是教育的重要組成部分,體育應回歸教育;從競技體育人才培養管理的主體講,“體”指體育系統,“教”指教育系統,“體教結合”是指體育系統與教育系統共同參與競技體育后備人才的培養。
目前我國運動員文化教育工作仍然是以體育系統自主管理為主。體育系統在內部已經形成了從小學、初中、高中(中專)到大專“一條龍”較為封閉的學校教育體系。在體育系統的教育體系中,由于金牌戰略的導向,普遍存在“重奪標,輕育人”現象。運動員的文化教育在部分運動隊常常處于可有可無的地位,這種文化教育質量不高的辦學模式致使體育后備人才越來越匱乏,這種情況正在逐漸成為制約我國競技體育發展的“瓶頸”。
二、美國競技體育人才培養模式
美國競技體育長盛不衰,其根本原因在于體育教育體制及競技體育人才的培養模式具有一定的優越性。美國以學校為中心的競技體育人才培養體制,其訓練體制是以小學、中學、大學“一條龍”的形式為培養體制。
1.中學競技體育
美國中學競技體育實行聯盟制,在校際之間成立聯盟。組織的名稱為全美高中協會聯盟(NFHS:the National Federation of State High School Association),簡稱聯盟。NFHS是一個由成員自行管理的非營利性合作機構,包括50個州及哥倫比亞特區高中運動與藝術協會。聯盟的主要任務是通過提供以教育為基礎的校際間的各種競賽活動,從而為學生提供各種機會和機遇;聯盟的宗旨是推動完美的中等教育;聯盟會員的任務是保證學校投資的競賽項目成為社區、聯盟、地區及各州的教育計劃中的一個重要組成部分。
2.大學競技體育
美國大學之間開展校際體育競賽已有百年以上的歷史,它經歷了由校際間自發的競賽活動到現在形成的非常完備的競賽管理體系的演變。整個國家的競技體育體制以學校為中心,是美國競技體育管理體制最顯著的特點。
美國學校體育為競技體育做出的最為重要的貢獻是造就了美國在世界競技體育領域的霸主地位。在美國大學里,學生為美國爭得了不少的奧運會獎牌,如斯坦福大學,從1912年開始就有學生在奧運會上獲獎牌,到目前總共獲168塊,其中金牌96塊,1996年亞特蘭大奧運會上,共獲得16塊金牌;南加州大學歷史上也獲過199塊奧運獎牌,其中金牌95枚;耶魯大學共獲得87枚奧運獎牌,其中金牌49塊。在參加第27屆奧運會的美國國家隊隊員中,有60%來自大學。
三、國外競技體育人才培養模式對我國的啟示
1.重視學校體育工作,實現學校體育與競技體育的真正接軌,為我國培養競技體育人才兩者結合,增強學生體育運動能力,提高學生的運動技術水平,為國家培養高水平競技體育后備人才。
2.建立符合我國國情的競技體育人才培養模式,從我國國情出發,在制定我國競技體育人才培養模式的發展方向時,應更加具體化和實際化,實現以競技體育帶動大眾體育的發展模式,以大眾體育推動我國競技體育的發展。
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