首頁 > 文章中心 > 淺談少兒聲樂的教學方法

      淺談少兒聲樂的教學方法

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇淺談少兒聲樂的教學方法范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

      淺談少兒聲樂的教學方法范文第1篇

      關鍵詞 民族 音樂教育 現狀 實踐

      我國民族聲樂的基本含義是指用我國的傳統樂器對民間傳統音樂進行獨奏、合奏形式演奏。我國的民族聲樂主要可以分為:民間器樂、民間戲曲音樂、民間歌舞音樂、民間說唱音樂和民間歌曲。

      一、我國民族音樂教育發展的現狀介紹

      在我國現行音樂教育體制的束縛下,多數學生非但不能很好地欣賞和詮釋傳統音樂,甚至認為其早已過時。在音樂教育體系中如果缺少了傳統音樂這一環,學生就會喪失接觸各色民俗音樂,品味不同音樂風格的大好機會。音樂教育應植根于本土的傳統文化,以此為強大的根基再去倡導其他歌唱藝術。如若不然,其對我國整個音樂教育系統的不良影響都是可以預見的。因此,如何積極公正地對待本土優秀的音樂文化,挽救我國音樂教育過程中民俗音樂知識匱乏的現狀,重塑中國多樣的民間音樂在人們心中的形象,打造良好的民間音樂文化底蘊,是當代的音樂教育者必須牢記的重任。

      二、推動我國民族音樂教育的發展的建議

      (一)全面加強中國民俗文化的傳承研究

      作為擁有56個民族的大家庭,種類繁多、風格各異的民族音樂是我們必須珍惜的藝術典藏。要想把這一珍品盡可能完好地傳承下去,教育就是至關重要的一種手段。要竭盡全力地保護各民俗傳統的音樂文化,從各學校的音樂教育著手,將民族音樂教育擺在教學目標的重要位置,使其成為承接優秀古典民俗音樂的主導通道。另外,還需要加強民族音樂的開發研究,在學習之時全面開發民族音樂的特質并加以理論方面的研究,由此可很好地彌補學校的呆板音樂教育所帶來的音樂基礎薄弱的問題。可行的方法有很多,譬如說舉辦與民族音樂相關的戶外采風活動,或是室內的音樂研習都可以。

      (二)組建科學系統化的音樂教學體系

      為了實現發展完善我國聲樂事業的宏偉目標,可吸收借鑒各類民族音樂的教學方法與經驗,比如說從我國的藝術精粹曲藝、民歌、戲曲等中鑒別出營養精華加以應用。應該牢記的是,我國的民俗音樂教育必須秉承科學性、民族性的原則,并緊跟時代的發展潮流不斷完善自身的音樂教學系統,只有這樣才能保證我們的傳統民俗音樂是民族的,也是世界的。舉例來說,在選擇具體的音樂教學作品時,其應遵循的原則是由簡到繁、因人而異、因才施教,而備選的曲目最好是涉獵到各種題材,作品本身所包含的藝術性高雅獨特,且以本國作品為主,輔之以適量的外國作品。

      (三)傳統與現代、本土與外來音樂互動發展

      1.科學應對傳統與現代民族音樂的關系

      作為民族聲樂的兩種表現形式,傳統和現代的聲樂其對立沖突主要表現在用嗓方式各異。現代民族聲樂發音較為規則、有序化;傳統民族聲樂的發聲方法則靈活多變的多。在吸納傳統聲樂唱法共性的基礎上再結合美聲唱法便衍生出現代流行的聲樂唱法形式;另外,傳統發聲方式也為現代提供了新的特性。要發展民俗音樂就需要這種健康并進的發展方式。在快速發展的社會形態中,要盡量保存各少數民族的聲樂傳統,并充分結合現代聲樂,使二者在音樂發展歷程中互補發展,相輔相成,逐步形成傳統、現代和諧發展之路。

      2.本土與引進音樂的協同共進

      在業內長期存在本土音樂與外來音樂的發展爭議。著名民俗音樂專家伍國棟認為:我國各大民族之間本存在不同的音樂價值理念與評價標準,那種以某個民族的音樂文化為主導的音樂發展觀念應予以摒棄。“沒有所謂的絕對正確的民俗音樂文化,不同的民族皆有其存在的客觀價值,有其卓越性”。所以,在立足于本民族的優秀音樂傳統的基礎上再充分挖掘吸收各少數民族的音樂精華是延續我國聲樂發展道路的最佳舉措。

      3.發現培養高素質的民俗音樂人才隊伍

      在音樂的教學過程中,不僅要不斷反思過去的教育模式,還要積極探索培養高素養音樂人才的方法。第一、首先要強調的是音樂審美能力的培養。所謂審美教育,就是說要幫助學生形成科學合理的審美情趣,要提升他們創造美、感受美、鑒賞美的各項能力,這在完整的傳統民族音樂教育體系中是不可或缺的一部分。在其學習體驗的過程中要時刻引導他們感受音樂的審美趣味,在音樂教育理念中奉行音樂的審美本質,如此的教育才能稱之為真正的藝術學習。音樂本身不是一門技術,而是藝術。其次是要重視培養音樂學子的創造性。要有長遠的發展眼光,素質教育本身就應與時俱進,創造力是極為重要的。在聲樂課程設置時加入《創造學》等具體的科目可幫助學生全面掌握和了解創造技法、創造環境、創造過程等音樂基礎知識,自此基礎上逐步創新。

      4.建立健全民族音樂的教學體系

      首先是關注青少年兒童對音樂的啟蒙教育。可考慮將我國那些經典的戲劇、民歌等編入音樂教材之中,或是根據對方特色舉辦一些少兒民族音樂競賽,以激發起孩子們的濃厚興趣。其次,要注意充分保護并科學利用教育資源。善于組織一些民族采風活動,在親身體驗中培養民族音樂的情感整理、研究、利用和開發各種民族音樂類型。最后,可建立關于民族音樂教育的理論體系。在制定教學大綱時加入一些民族聲樂的教學內容,通過多樣化的方式可以讓學生增加了解學習民俗音樂的機會。

      本文在充分立足我們民族聲樂發展現狀的前提下提出一些問題并對此進行了初步探討。從教育和文化兩條線索出發考慮民族聲樂教育的未來發展,希望能借此引起社會各界尤其是音樂領域的專家們的充分關注。在探索發展本國民族音樂教育的過程中,唯有凸顯自身的民族特色并盡力維護其藝術性,在此基礎上延展其他民族音樂文化,才能充分把我國的民間音樂發展下去,才能保證我國的民族聲樂教育有著美好的未來。

      參考文獻:

      [1]尹萍.論多元文化格局中的民族音樂教育[J].高教探索,2005(3)

      [2]梁燕.淺談民族聲樂教學的特點[J].中國科教創新導刊,2008(5)

      [3]梁健.少數民族音樂教育體系構建之我見[J].音體美教學,2005(6)

      亚洲AV成人片色在线观看高潮| 亚洲 无码 在线 专区| 亚洲福利一区二区三区| 亚洲性线免费观看视频成熟| 亚洲Av无码精品色午夜| 亚洲av第一网站久章草| 国产精品国产亚洲区艳妇糸列短篇| 亚洲熟妇av午夜无码不卡| 亚洲免费视频网址| 亚洲人成网站影音先锋播放| 亚洲福利在线观看| 亚洲男人都懂得羞羞网站| 亚洲视频.com| 亚洲一区中文字幕久久| 亚洲国产成人精品女人久久久 | 亚洲男人的天堂一区二区| 亚洲国产成人精品无码区花野真一| 亚洲国产精品yw在线观看| 久久亚洲AV无码西西人体| 久久亚洲精品无码观看不卡| 亚洲精品V天堂中文字幕| 亚洲国产日韩在线成人蜜芽| 一本色道久久综合亚洲精品| 亚洲不卡AV影片在线播放| 亚洲第一区精品观看| 国产精品无码亚洲一区二区三区| 亚洲伦乱亚洲h视频| 亚洲精品第一国产综合精品99| 亚洲男人的天堂在线va拉文| 亚洲AV无码精品国产成人| 亚洲国产美女视频| ww亚洲ww在线观看国产| 久久久久亚洲AV无码专区首JN| 狠狠色伊人亚洲综合网站色| 亚洲国产成人久久一区二区三区| 亚洲精品无码成人| 亚洲精品国精品久久99热一| 国产精品V亚洲精品V日韩精品| 中文有码亚洲制服av片| 亚洲人成网站看在线播放| 亚洲中文字幕一区精品自拍|