管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用案例
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管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用案例范文第1篇
隨著市場經(jīng)濟(jì)和供給側(cè)改革的不斷深化與發(fā)展，建筑企業(yè)面臨的市場競爭日趨激烈，而建筑安裝行業(yè)大部分企業(yè)存在生產(chǎn)方式較為粗放，資源沒有得到合理利用，產(chǎn)能過剩日趨嚴(yán)重，嚴(yán)重影響建筑安裝企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。激烈的市場競爭對(duì)建筑安裝企業(yè)提出更高的要求，也為建筑安裝企業(yè)的發(fā)展帶來新的機(jī)遇和調(diào)整。管理會(huì)計(jì)能夠?qū)⒔ㄖ惭b企業(yè)中的會(huì)計(jì)和管理進(jìn)行有效的融合，根據(jù)掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的具體內(nèi)容，對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入的分析，為企業(yè)的管理者提供更加正確的信息，提高決策的影響力以及對(duì)抗企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的能力。利用管理會(huì)計(jì)有助于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，鑒別出成本浪費(fèi)的源頭和效率低下的作業(yè)，幫助建筑安裝企業(yè)改善低端化發(fā)展傾向，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)建筑時(shí)代，實(shí)現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。但是現(xiàn)階段管理會(huì)計(jì)在我國建筑安裝企業(yè)中的應(yīng)用不是很普遍，很多建筑安裝企業(yè)沒有意識(shí)到管理會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理的重要作用，對(duì)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用不夠重視，沒有把管理會(huì)計(jì)納入財(cái)務(wù)管理的范疇，使得管理會(huì)計(jì)不能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和“營改增”大背景下，建筑安裝企業(yè)要認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)的重要性，將建筑企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的重心由會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)報(bào)表向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)在建筑企業(yè)日常財(cái)務(wù)管理工作中的普遍應(yīng)用。
二、建筑安裝企業(yè)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用存在的問題
（一）管理會(huì)計(jì)專業(yè)的人才比較欠缺。現(xiàn)階段建筑安裝企業(yè)管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才缺乏，建筑安裝企業(yè)財(cái)務(wù)人員對(duì)專業(yè)的理解主要在財(cái)務(wù)核算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、編制財(cái)務(wù)報(bào)表的知識(shí)結(jié)構(gòu)層面，財(cái)務(wù)管理工作主要是完成日常核算管理工作。部分大中型建筑安裝企業(yè)的財(cái)務(wù)人員雖然經(jīng)過了管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，但是僅局限在理論知識(shí)上，并沒有系統(tǒng)的應(yīng)用于實(shí)際工作中，管理會(huì)計(jì)應(yīng)用絕大多數(shù)還停留在“紙上談兵”階段。同時(shí)建筑安裝企業(yè)的管理會(huì)計(jì)有其特殊性，有著很高的專業(yè)性和應(yīng)用性，大多數(shù)會(huì)計(jì)人員并沒有機(jī)會(huì)將所學(xué)的管理會(huì)計(jì)知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中，也缺乏相對(duì)的積極主動(dòng)性，限制了管理會(huì)計(jì)在建筑企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用。（二）缺乏完善的管理會(huì)計(jì)制度。目前，建筑安裝企業(yè)的會(huì)計(jì)制度主要側(cè)重于鑒證類會(huì)計(jì)和記賬類會(huì)計(jì)（簡稱財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)），忽略了管理會(huì)計(jì)提供的相關(guān)信息，嚴(yán)重影響了建筑企業(yè)管理會(huì)計(jì)制度的建立健全。管理會(huì)計(jì)在我國起步較晚，現(xiàn)有的研究成果大多是依靠國外西方先進(jìn)的管理會(huì)計(jì)理論取得的，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)并不能適應(yīng)我國建筑企業(yè)的需求。大多建筑安裝企業(yè)缺少科學(xué)、系統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)制度作為日常管理的指導(dǎo)思想，會(huì)計(jì)人員在使用管理會(huì)計(jì)的過程中自由發(fā)揮，出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)在建筑企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用存在諸多問題，管理效率沒有得到應(yīng)有的提高。（三）管理會(huì)計(jì)研究缺乏理論與實(shí)踐相結(jié)合。現(xiàn)階段我國管理會(huì)計(jì)研究的理論性太強(qiáng)，缺乏與實(shí)際的聯(lián)系。現(xiàn)階段建筑安裝企業(yè)會(huì)計(jì)人員過于傾向于理論研究，不注重將相關(guān)的理論知識(shí)應(yīng)用于建筑安裝企業(yè)的財(cái)務(wù)管理過程中進(jìn)行實(shí)踐，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)在建筑企業(yè)中得不到普遍應(yīng)用。對(duì)管理會(huì)計(jì)在建筑企業(yè)中的應(yīng)用的相關(guān)研究僅限于理論層面，且片面追求復(fù)雜數(shù)學(xué)理論模型的實(shí)踐，缺乏可實(shí)用的操作性。管理會(huì)計(jì)理論的研究沒有立足于我國建筑行業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，盲目搬照國外的研究成果和方法，不能滿足中國建筑行業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r。（四）管理會(huì)計(jì)方法和技術(shù)單一。建筑安裝企業(yè)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用包含統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)以及會(huì)計(jì)等方面的知識(shí)，但是目前我國管理會(huì)計(jì)的方法和技術(shù)與實(shí)際操作不相適應(yīng)。管理會(huì)計(jì)方法主要集中在經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)中，僅僅為揭示事物本質(zhì)提供了一種數(shù)學(xué)模型，純屬理論性探討，不能從本質(zhì)上解決實(shí)際問題。此外，管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)代化手段和方法，在計(jì)算機(jī)上具體運(yùn)用不夠，主要靠人工方法進(jìn)行，出現(xiàn)人為誤差，準(zhǔn)確性較差。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式的不斷多樣化，其對(duì)管理會(huì)計(jì)的要求也日益提高，使用人工計(jì)算的工作量巨大，無法適應(yīng)現(xiàn)代化市場發(fā)展，削弱管理會(huì)計(jì)功能。
三、加強(qiáng)建筑安裝企業(yè)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的建議
（一）提高對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)，建立健全科學(xué)管理會(huì)計(jì)制度。建筑安裝企業(yè)要加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略層面對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)，企業(yè)的管理層應(yīng)加強(qiáng)對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解，堅(jiān)定支持管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用實(shí)施。建筑安裝企業(yè)應(yīng)參照2015年12月財(cái)政部的《管理會(huì)計(jì)基本指引（征求意見稿）》相關(guān)規(guī)定，建立完善、規(guī)范管理會(huì)計(jì)制度體系，且必須符合企業(yè)的實(shí)際情況。做好管理會(huì)計(jì)頂層制度設(shè)計(jì)，包括全面預(yù)算管理制度、全面風(fēng)險(xiǎn)管理制度、集團(tuán)投資管理制度、全面成本管理制度、全面績效管理制度，并制定具體的實(shí)施細(xì)則。建立健全科學(xué)的管理制度后，在進(jìn)行實(shí)際管理時(shí)我們要嚴(yán)格按照制度的要求進(jìn)行管理。（二）加強(qiáng)建筑安裝企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。建筑安裝企業(yè)管理會(huì)計(jì)相對(duì)于傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，對(duì)會(huì)計(jì)人員提出了更高的要求，需要會(huì)計(jì)人員具備更高水平的綜合型企業(yè)管理素質(zhì)和能力。隨著建筑安裝企業(yè)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用與實(shí)施，企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)與業(yè)務(wù)活動(dòng)將進(jìn)行融合，需要會(huì)計(jì)人員深刻理解具體業(yè)務(wù)的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)，需要更多的復(fù)合型人才。建筑安裝企業(yè)要完善管理會(huì)計(jì)的人才引入機(jī)制和加強(qiáng)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員的培訓(xùn)和教育工作。建筑安裝企業(yè)應(yīng)針對(duì)財(cái)務(wù)管理人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高和高層管理會(huì)計(jì)人才缺乏的現(xiàn)狀，開展風(fēng)險(xiǎn)管理、全面預(yù)算管理、成本管理和合同管理等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)工作。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員對(duì)管理會(huì)計(jì)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)將管理會(huì)計(jì)理論應(yīng)用于財(cái)務(wù)管理實(shí)踐，提高企業(yè)的管理效益。（三）加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)的建設(shè)。管理會(huì)計(jì)的關(guān)鍵之處在于實(shí)時(shí)提取管理狀態(tài)的數(shù)據(jù)信息加以分析，提出改進(jìn)措施、調(diào)整或修訂，增加企業(yè)價(jià)值。建筑安裝企業(yè)要增加在信息化方面的投入，將管理會(huì)計(jì)應(yīng)用與計(jì)算機(jī)相結(jié)合，將計(jì)算復(fù)雜分析工作由計(jì)算機(jī)來完成，提高分析結(jié)果的準(zhǔn)確程度。建筑安裝企業(yè)要打破部門壁壘，有效實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)融合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在物流、信息流、資金流等方面的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化管理，提高企業(yè)在會(huì)計(jì)信息的采集、加工處理和綜合集成的靈敏和準(zhǔn)確程度，同時(shí)實(shí)現(xiàn)真正的經(jīng)營數(shù)據(jù)真實(shí)可靠、實(shí)時(shí)化、口徑統(tǒng)一化。（四）實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的有效結(jié)合。管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)都是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要組成部分，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要服務(wù)于企業(yè)外部決策的需要，管理會(huì)計(jì)主要服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部管理的需要，二者對(duì)財(cái)務(wù)管理的發(fā)展起著重要作用，因此建筑安裝企業(yè)要充分將管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)合起來，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)企業(yè)財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作的發(fā)展。建筑安裝企業(yè)要建立科學(xué)合理的規(guī)章制度，企業(yè)財(cái)務(wù)工作的流程進(jìn)行規(guī)范化管理，明確會(huì)計(jì)工作人員的工作流程、內(nèi)容、崗位職責(zé)，促進(jìn)兩者的有效結(jié)合。在完善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系和制度時(shí)，要充分考慮到管理會(huì)計(jì)發(fā)展的要求，擴(kuò)大信息交換能力，與管理會(huì)計(jì)相結(jié)合，避免資源重復(fù)和浪費(fèi)。同時(shí)管理會(huì)計(jì)在進(jìn)行決策的制定時(shí)，也要充分考慮到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方面，有效融合建筑安裝企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)。
四、結(jié)束語
隨著社會(huì)主義的發(fā)展與市場經(jīng)濟(jì)的不斷改革，建筑安裝企業(yè)發(fā)展中管理會(huì)計(jì)的作用會(huì)越來越重要，建筑安裝企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)體系的建設(shè)。建筑安裝企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，按計(jì)劃、分步實(shí)施應(yīng)用管理會(huì)計(jì)，研究制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將管理會(huì)計(jì)融入規(guī)劃和信息化系統(tǒng)建設(shè)中。提高對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)，建立健全科學(xué)管理會(huì)計(jì)制度，加強(qiáng)建筑安裝企業(yè)管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)與現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)密切協(xié)同，促進(jìn)建筑安裝企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用案例范文第2篇
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)；案例研究
引言：管理會(huì)計(jì)的實(shí)踐與理論都表明，案例的研究不但能夠?yàn)楦餍袠I(yè)的企業(yè)提供管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用樣板，促進(jìn)其各種方法及經(jīng)驗(yàn)的廣泛應(yīng)用，還能夠?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)教學(xué)提供素材，以促進(jìn)管理會(huì)計(jì)教學(xué)的效率。
一、管理會(huì)計(jì)案例的選擇
企業(yè)在進(jìn)行戰(zhàn)略管理中，為了能夠提高其競爭優(yōu)勢，必須要對(duì)自己的戰(zhàn)略態(tài)勢進(jìn)行分析，將確保成功的重要因素找出來，這就離不開案例分析的幫助了，而管理會(huì)計(jì)的案例是其重要的組成部分。管理會(huì)計(jì)的案例可以很好的將企業(yè)價(jià)值管理的情況、存在的各種矛盾或沖突、涉及到的各種數(shù)據(jù)、編寫案例的人員的理念等很好的反映出來。在管理會(huì)計(jì)案例的選擇中要注意適用對(duì)象的廣泛性，兼顧適應(yīng)國情、現(xiàn)實(shí)新穎、應(yīng)用實(shí)際、典型示范等特點(diǎn)。案例研究主要包括一下方面：
（一）研究企業(yè)的競爭戰(zhàn)略。企業(yè)競爭戰(zhàn)略的研究主要包括在公司發(fā)展的不同階段是怎樣進(jìn)行籌資、投資、分配激勵(lì)等各種戰(zhàn)略的選擇的，以及企業(yè)內(nèi)外部的環(huán)境又會(huì)對(duì)這些戰(zhàn)略的選擇產(chǎn)生什么影響，企業(yè)應(yīng)該采取什么策略來提高其核心競爭力，并且應(yīng)該選擇哪些手段來適應(yīng)這些戰(zhàn)略，來保證其競爭優(yōu)勢。
（二）研究企業(yè)的低成本擴(kuò)張。在對(duì)企業(yè)的低成本擴(kuò)張進(jìn)行研究的過程中，國內(nèi)的企業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)以兼并作為典范，而管理會(huì)計(jì)方面的兼并主要是戰(zhàn)略性價(jià)值管理的研究。例如，選擇取得兼并成功的某企業(yè)作為案例，就需要對(duì)該企業(yè)的兼并策略、競標(biāo)成功的原因、信息整個(gè)過程中作用、兼并后如何處理財(cái)務(wù)及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)如何發(fā)展等進(jìn)行分析研究。此外，對(duì)于企業(yè)的合并、破產(chǎn)、分立等進(jìn)行類似研究。
（三）研究管理會(huì)計(jì)的某一領(lǐng)域。研究企業(yè)的價(jià)值鏈管理、組織結(jié)構(gòu)變遷等對(duì)管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)產(chǎn)生的影響，信息技術(shù)環(huán)境下價(jià)格的轉(zhuǎn)移，以及競爭價(jià)值工程、競爭成本管理等。
（四）研究企業(yè)的流程再造。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為進(jìn)行企業(yè)管理必不可少的工具，傳統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)范式已經(jīng)不能夠滿足實(shí)際需要。對(duì)于“企業(yè)再造”理論，分析和研究企業(yè)的流程再造的典型案例，對(duì)現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的創(chuàng)新與應(yīng)用新的方法有促進(jìn)作用。
目前，現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)相對(duì)熱門的案例研究主要有：一，管理規(guī)劃的研究核心是預(yù)算控制；二，主要約束和激勵(lì)機(jī)制研究，其中主要是為了增加經(jīng)營者的作用；三，現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)與企業(yè)資本經(jīng)營相結(jié)合的問題研究；四，管理會(huì)計(jì)的核心競爭力研究；五，在信息時(shí)代的創(chuàng)新性研究；六，管理會(huì)計(jì)在跨國經(jīng)營方面研究等。但是，在案例研究過程中，要選擇的企業(yè)具有代表性，要選擇那些具有失敗經(jīng)驗(yàn)或成功的企業(yè)作為案例研究，隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國有企業(yè)在市場競爭中的波動(dòng)很大，因此，研究其中典型的企業(yè)，對(duì)于管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中發(fā)揮的作用，十分重要，同樣會(huì)促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。
二、管理會(huì)計(jì)案例的編寫
（一）設(shè)計(jì)案例標(biāo)題。在設(shè)計(jì)案例標(biāo)題時(shí)，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此，研究人員可以合理選擇應(yīng)用，比如，可以用企業(yè)的名字或者加上某些關(guān)鍵詞作為標(biāo)題，同樣也可以把案例的相關(guān)方面作為標(biāo)題，或者以案例內(nèi)容和企業(yè)名稱相結(jié)合作為案例的標(biāo)題。不管使用哪種方法，必須要體現(xiàn)研究案例的本質(zhì)。
（二）內(nèi)容布局。相比于其他案例，管理會(huì)計(jì)案例更側(cè)重于使用性，在書寫正文部分時(shí)，同樣比較靈活，可以是三段式，也可以是五段式等，但是，在書寫的內(nèi)容上要求比較高，應(yīng)該體現(xiàn)其簡單、通俗易懂的特點(diǎn)，且具有參考性和指導(dǎo)性的作用。
（三）基本介紹。這是現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)案例的核心內(nèi)容，主要有以下幾種表述方法：一，按照事物的類型安排；二，按照一定的時(shí)間先后順序安排；三，按照混合方式安排。
（四）評(píng)價(jià)。分析和概括現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)計(jì)的核心理論，使其與實(shí)際聯(lián)系起來，從中學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
（五）附錄。主要是說明一些沒有列入正文且和管理會(huì)計(jì)案例有關(guān)的資料，雖然這些資料不是案例的核心內(nèi)容，但是對(duì)案例的討論、理解都有很大的幫助。附錄起著對(duì)正文補(bǔ)充說明的作用。
對(duì)于管理會(huì)計(jì)案例的編寫要求是，首先具有高質(zhì)量、值得推廣、有效的案例，這些案例通常是在廣泛調(diào)查研究相關(guān)部門或者企業(yè)的基礎(chǔ)上編寫出來的，也可是根據(jù)雜志、報(bào)刊等資料改變而來。學(xué)習(xí)國外的管理會(huì)計(jì)成功案例，然后通過實(shí)踐運(yùn)用到我國的企業(yè)當(dāng)中，通過對(duì)其中內(nèi)容等加以修改，編寫出適合自己的案例，這種方法十分重要。
三、管理案例研究中需要注意的問題
（一）避免用過去的案例作為研究樣本。管理會(huì)計(jì)的隨著時(shí)間不斷發(fā)展的，每個(gè)時(shí)期的案例都有其時(shí)代特征，并且它們之間也沒有可比性，這就要求我們必須要用動(dòng)態(tài)的眼觀來看待事物，杜絕用之前的案例來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷。
（二）研究的結(jié)論要有思考性。管理會(huì)計(jì)的案例研究主要包括實(shí)務(wù)解釋與理論驗(yàn)證，進(jìn)而使人們進(jìn)一步深層次的理解案例所處的會(huì)計(jì)環(huán)境及其所反映出的問題。
（三）對(duì)管理會(huì)計(jì)研究的主體范圍以及時(shí)空界限進(jìn)行明確。管理會(huì)計(jì)是一個(gè)非常復(fù)雜的領(lǐng)域，這就要求進(jìn)行案例研究時(shí)要有側(cè)重點(diǎn)，也就是為了方便編寫案例，應(yīng)該對(duì)研究主體的主體及時(shí)空范圍進(jìn)行界定。
（四）避免案例研究中的偏見。主觀性和偏見是有區(qū)別的，管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)要由研究人員進(jìn)行解釋，不一樣的研究背景下，研究人員可能會(huì)有不同觀點(diǎn)的案例報(bào)告，這就要求管理會(huì)計(jì)相關(guān)的研究人員盡量去避免偏見產(chǎn)生。
（五）保證研究者與被研究者關(guān)系的道德標(biāo)準(zhǔn)。管理會(huì)計(jì)研究必須要保證研究者與被研究人員之間關(guān)系的道德標(biāo)準(zhǔn)，將機(jī)密信息獲得的必要性與利用該信息的可能性間的關(guān)系處理好。
（六）到企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研。管理會(huì)計(jì)的研究不能單靠理論來支撐，這就要求研究人員進(jìn)入到企業(yè)內(nèi)部展開深入調(diào)研，來保障研究的有效性，此外，還應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)務(wù)界與學(xué)術(shù)界的合作，主要經(jīng)過研究人員通過企業(yè)管理會(huì)計(jì)資料的收集整理，寫出詳細(xì)的案例報(bào)告，還可以以此為指導(dǎo)管理會(huì)計(jì)的教學(xué)工作，目前管理會(huì)計(jì)案例在我國大學(xué)教學(xué)當(dāng)中已經(jīng)得到普遍的應(yīng)用，學(xué)生可以以此為基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，促進(jìn)我國現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的發(fā)展。
四、總結(jié)
在企業(yè)實(shí)際經(jīng)營過程中，管理會(huì)計(jì)發(fā)揮著巨大的作用，尤其是隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)于現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的案例研究十分重要，綜上本文所述，現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的案例選擇十分關(guān)鍵，對(duì)于提高企業(yè)的競爭力起著重要的作用。在研究過程中還應(yīng)該注意其中可能存在的問題，最終促進(jìn)現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用案例范文第3篇
（一）管理會(huì)計(jì)的概述
管理會(huì)計(jì)這一名稱最早是奎因斯坦在1922 年其發(fā)表的管理會(huì)計(jì)專著《管理會(huì)計(jì)：財(cái)務(wù)管理入門》中被提出，然后在1952 年的倫敦世界會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)上被正式提出，從此以后，管理會(huì)計(jì)相繼經(jīng)歷了四個(gè)主要階段，包括：成本的確定與財(cái)務(wù)控制、管理規(guī)劃和管理控制、流程優(yōu)化和資源集約、資源利用和價(jià)值創(chuàng)造。我國是從20世紀(jì)70年代逐漸開始向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)和引進(jìn)有關(guān)管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論的，到了1979年，我國才出版了第一本名為《管理會(huì)計(jì)》的教課書，此時(shí)，廈門大學(xué)把管理會(huì)計(jì)這門學(xué)科引入了教學(xué)課堂，并專門設(shè)置了管理會(huì)計(jì)學(xué)科，才進(jìn)一步促進(jìn)了我國管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用研究和發(fā)展。
（二）我國管理會(huì)計(jì)的現(xiàn)狀及問題
1. 管理會(huì)計(jì)理論不完善
自從20世紀(jì)70年代我國開始從西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)和引進(jìn)管理會(huì)計(jì)的理念以來，管理會(huì)計(jì)被應(yīng)用到我國的很多學(xué)科和行業(yè)當(dāng)中，但是至今我國還沒有形成較為完善的管理會(huì)計(jì)理論體系，關(guān)于管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論研究中也存在一些問題，因?yàn)槲覈F(xiàn)今管理會(huì)計(jì)的理論體系是建立在對(duì)國外理論的簡單翻譯和介紹，而沒有針對(duì)我們的具體國情去總結(jié)出一套適合我國國情的理論、方法和體系，在各行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，存在缺乏可操作性的問題。
2. 缺乏專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人才
國外管理會(huì)計(jì)已經(jīng)步入了正規(guī)化和專業(yè)化進(jìn)程，設(shè)有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱和協(xié)會(huì)，取得管理會(huì)計(jì)職稱需經(jīng)過專門的考試。而我國管理會(huì)計(jì)正處于起步階段，沒有專業(yè)化隊(duì)伍，只有相關(guān)的財(cái)務(wù)人員及研究者對(duì)管理會(huì)計(jì)做理論及應(yīng)用的研究工作，從而缺少向管理會(huì)計(jì)專業(yè)化方向發(fā)展的動(dòng)力，也導(dǎo)致企業(yè)重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)而忽視管理會(huì)計(jì)，這種現(xiàn)象反過來也進(jìn)一步制約了管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用及發(fā)展。
3. 管理會(huì)計(jì)實(shí)際應(yīng)用不全面
由于管理會(huì)計(jì)的認(rèn)知度還不夠高，應(yīng)用范圍也存在一定的局限性，以及管理會(huì)計(jì)的信息化水平低，導(dǎo)致企業(yè)缺乏對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視及系統(tǒng)應(yīng)用，我國企業(yè)內(nèi)部管理制度的不完善以及企業(yè)經(jīng)營者的認(rèn)識(shí)不到位加上某些經(jīng)營者自身經(jīng)營理念的落后，使管理會(huì)計(jì)的實(shí)際運(yùn)用不夠全面，不受重視及應(yīng)用不普遍，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)理論失去了在實(shí)踐中的檢驗(yàn)及進(jìn)一步的發(fā)展。
4. 管理會(huì)計(jì)理論聯(lián)系實(shí)際不夠
我國關(guān)于管理會(huì)計(jì)的理論學(xué)習(xí)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的引進(jìn)時(shí)間不長，加上我國的管理會(huì)計(jì)理論研究還未形成一個(gè)完整的適合我國國情的體系，因此，忽略西方發(fā)達(dá)國家高度發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)背景的情況下，使得我國學(xué)習(xí)和引進(jìn)到的理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不一定適用于我國的國情，引進(jìn)的理論未能有效的指導(dǎo)我國管理會(huì)計(jì)的發(fā)展和應(yīng)用，目前，我國管理會(huì)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域理論聯(lián)系實(shí)際還不夠。
二、管理會(huì)計(jì)在我國的研究進(jìn)展
（一）在教育教學(xué)中
加強(qiáng)高校的管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)高校和企業(yè)合作的力度，進(jìn)一步完善管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的相關(guān)制度是促進(jìn)我國管理會(huì)計(jì)工作長足發(fā)展的重要途徑。接民，富元齋等在《合作辦學(xué)條件下管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)模式探析》一文對(duì)在合作辦學(xué)條件下對(duì)管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)模式的探索作了一些探索及實(shí)踐。
夏勇通過教學(xué)案例的準(zhǔn)備、案例分析方法的傳授、案例教學(xué)的組織和實(shí)施過程控制、案例教學(xué)過程中教師的地位和作用及教學(xué)成果的評(píng)估等五個(gè)方面的闡述，認(rèn)為案例教學(xué)對(duì)于《管理會(huì)計(jì)》是非常必要的教學(xué)手段，雖然案例教學(xué)的方法取得了一定的成效，也存在一些方面的問題，比如：教學(xué)課時(shí)的明顯不足、教學(xué)所需的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配套跟不上、案例教學(xué)的資源庫不足及任課老師的相關(guān)培訓(xùn)的缺乏等。
（二）在商業(yè)銀行中
肖世練在《推動(dòng)管理會(huì)計(jì)建設(shè)、加快中小商業(yè)銀行管理轉(zhuǎn)型的思考》文章中認(rèn)為，管理會(huì)計(jì)是促進(jìn)我國中小商業(yè)銀行內(nèi)部管理和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的必備手段。作者針對(duì)中小商業(yè)銀行，提出了包括建立規(guī)范的責(zé)任中心產(chǎn)品體系和客戶分類體系、清理數(shù)據(jù)源和規(guī)范所有數(shù)據(jù)建立數(shù)據(jù)倉庫、統(tǒng)籌規(guī)劃系統(tǒng)體系的建設(shè)、逐步推進(jìn)系統(tǒng)開發(fā)等管理會(huì)計(jì)的實(shí)施路徑。
田娜在《基于金融數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)的構(gòu)建》文章中結(jié)合我國商業(yè)銀行的特點(diǎn)，對(duì)我國商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)架構(gòu)及系統(tǒng)測試方案的構(gòu)建等問題做出闡述。
韓曙光認(rèn)為管理會(huì)計(jì)作為一個(gè)重要工具對(duì)我國商業(yè)銀行提高經(jīng)營決策和加強(qiáng)商業(yè)銀行背部管理能力有重要作用，作者通過對(duì)管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論的具體論述，既表明了管理會(huì)計(jì)在我國商業(yè)銀行應(yīng)用的成效，也指出了問題及相關(guān)的解決建議。
（三）在醫(yī)院中
董炳為在《構(gòu)建醫(yī)院管理會(huì)計(jì)體系，服務(wù)醫(yī)院發(fā)展》文章中指出，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)重視建立管理會(huì)計(jì)，從管理的意識(shí)與組織機(jī)構(gòu)，還有建立責(zé)任中心與管理會(huì)計(jì)電算化等方面建立管理會(huì)計(jì)體系，有效的發(fā)揮管理會(huì)計(jì)的作用。
馮欣從管理會(huì)計(jì)的創(chuàng)造價(jià)值功能出發(fā)，探索了公立醫(yī)院在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的案例。文章分三個(gè)階段，一、理論學(xué)習(xí)階段：在高校的指導(dǎo)下系統(tǒng)的學(xué)習(xí)卡普蘭的管理會(huì)計(jì)理論；二、厘清概念、梳理框架階段：按照不同的目的和不同的成本，對(duì)照分析結(jié)果系統(tǒng)的推進(jìn)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用；三、應(yīng)用級(jí)持續(xù)改進(jìn)階段：推廣作業(yè)成本法及改善成本法，結(jié)合實(shí)際作出業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)。通過作者的探索和實(shí)踐，總結(jié)成功案例經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，繼續(xù)學(xué)習(xí)及應(yīng)用管理會(huì)計(jì)。
（四）在國有企業(yè)中
王茜在《管理會(huì)計(jì)在國有企業(yè)中的應(yīng)用研究》文章中，就我國國有企業(yè)的管理會(huì)計(jì)的發(fā)展和應(yīng)用進(jìn)行了論述，用大量事實(shí)和數(shù)據(jù)指出管理會(huì)計(jì)在我國國有企業(yè)應(yīng)用中存在的問題，并針對(duì)存在的問題提出了相應(yīng)的解決措施。
于云超在《黑龍江省集團(tuán)公司管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作研究》一文中就集團(tuán)公司管理會(huì)計(jì)實(shí)際應(yīng)用過程中存在的問題進(jìn)行了匯總及分析，并就存在的問題和不足提出了具體方案。
位春苗通過對(duì)我國電信企業(yè)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用現(xiàn)狀與價(jià)值鏈的分析，提出了電信企業(yè)戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)體系構(gòu)建的設(shè)想，作者認(rèn)為傳統(tǒng)會(huì)計(jì)向戰(zhàn)略型管理會(huì)計(jì)的過渡是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，但是我國企業(yè)戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用還處在初級(jí)階段，存在的問題也相當(dāng)多，所以加強(qiáng)戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)理論及應(yīng)用的研究與建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。
三、管理會(huì)計(jì)發(fā)展的建議
1. 加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)的理論研究
我國的會(huì)計(jì)理論研究人員和會(huì)計(jì)實(shí)際工作者在學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國家的管理會(huì)計(jì)研究理論時(shí)不能就理論而研究理論，而是應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況并結(jié)合我國的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境進(jìn)行研究分析，我們應(yīng)該取其精華、去其糟粕，對(duì)原有的理論體系反復(fù)推敲，仔細(xì)斟酌，要結(jié)合我國的國情，制定一套適合我國現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的管理會(huì)計(jì)理論體系。
2. 加快管理會(huì)計(jì)專業(yè)化進(jìn)程
從西方國家的經(jīng)驗(yàn)看，設(shè)立管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，并組織管理會(huì)計(jì)師資格考試，取得管理會(huì)計(jì)師資格證書的人會(huì)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)而可以得到更加客觀的經(jīng)濟(jì)收入和更高的社會(huì)地位，我國也應(yīng)該設(shè)立專業(yè)的管理會(huì)計(jì)相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，并組織管理會(huì)計(jì)師的資格考試制度，還應(yīng)創(chuàng)辦管理會(huì)計(jì)刊物，使管理會(huì)計(jì)的理論研究得到更快發(fā)展，使更多的人了解并理解管理會(huì)計(jì)的作用，使管理會(huì)計(jì)走上一條職業(yè)化道路。
3. 強(qiáng)化管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐的聯(lián)系
我國應(yīng)加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)作用的宣傳，探索適合中國國情的管理會(huì)計(jì)應(yīng)用方法，并提高各行業(yè)管理者對(duì)管理會(huì)計(jì)的重視程度，并將管理會(huì)計(jì)在實(shí)踐應(yīng)用中所取得的良好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣，真正發(fā)揮管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的作用，而不是使管理會(huì)計(jì)流于理論，而無真正的用武之地。
管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用案例范文第4篇
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，管理會(huì)計(jì)在我國各大企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著日益重要的作用。現(xiàn)階段，管理會(huì)計(jì)僅在我國部分企業(yè)分散應(yīng)用著，尚未形成一套科學(xué)的完整的管理會(huì)計(jì)應(yīng)用體系，由此可見，研究企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)存在的主要問題以及對(duì)策具有重大的意義。
2.企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的作用及意義
管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的不同之處在于，其可綜合履行更多的職能，其職能作用主要在于將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)簡單核算過去、控制現(xiàn)在以及籌劃未來有效整合。
在國外發(fā)達(dá)國家，管理會(huì)計(jì)已全面滲透到企業(yè)的各個(gè)管理環(huán)節(jié)，其不僅符合企業(yè)管理的發(fā)展要求，為企業(yè)的各項(xiàng)決策提供各種信息依據(jù)，成為企業(yè)管理系統(tǒng)中的重要組成部分，由于其還是價(jià)值管理中的核心內(nèi)容，因此，管理會(huì)計(jì)在企業(yè)中的應(yīng)用發(fā)揮著巨大的作用，是其它管理手段難以比擬的。我國企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)，會(huì)促使企業(yè)充分發(fā)揮決策、預(yù)測、組織以及控制等職能，進(jìn)而有效提高生產(chǎn)效率，減少成本支出，增強(qiáng)企業(yè)在市場中的競爭力，提高企業(yè)的管理水平，最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。
3.企業(yè)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用存在的主要問題分析
3.1企業(yè)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用環(huán)境有待改善
現(xiàn)階段，我國企業(yè)尚未高度重視管理會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)制定各項(xiàng)決策、調(diào)節(jié)控制各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及評(píng)價(jià)考核各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)績等所起的作用，特別是一些中小型企業(yè)，根本不重視對(duì)管理會(huì)計(jì)理論與方法的應(yīng)用，這種現(xiàn)象及其普遍。企業(yè)對(duì)管理會(huì)計(jì)缺乏高度的重視，對(duì)其的重要性認(rèn)識(shí)不到位。大多數(shù)管理者僅是憑借以往經(jīng)驗(yàn)，并未利用科學(xué)理論及方法進(jìn)行指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)無法發(fā)揮應(yīng)有巨大作用。此外，我國有部分企業(yè)管理者仍未系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化的科學(xué)管理知識(shí)，尤其是會(huì)計(jì)人員對(duì)管理會(huì)計(jì)了解甚少，目前，管理會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)普遍較低，職業(yè)水準(zhǔn)不高，會(huì)計(jì)披露信息存在虛假現(xiàn)象，會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象嚴(yán)重，這些因素導(dǎo)致在實(shí)際經(jīng)營管理中，在應(yīng)用管理會(huì)計(jì)方面出現(xiàn)“心有余而力不足”的情況，同時(shí)，企業(yè)的管理會(huì)計(jì)學(xué)科體系仍不夠完善，實(shí)用性較差。整體上，企業(yè)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用環(huán)境有待改善。
3.2企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的范圍過于狹窄
以往，企業(yè)在管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用上，僅僅將目光放在內(nèi)部的經(jīng)營管理上，盲目控制成本實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)的目標(biāo)，并未結(jié)合企業(yè)近期或目前的產(chǎn)業(yè)成本以及市場競爭者的實(shí)際成本，分析本企業(yè)的成本優(yōu)劣勢所在。對(duì)要如何使企業(yè)在產(chǎn)品市場中搶占先機(jī)，掌握競爭主動(dòng)權(quán)等并未做詳細(xì)的規(guī)劃決策，忽視管理會(huì)計(jì)信息的提供，特別是對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略性發(fā)展決策，更是缺乏信息提供，短期行為較多，未立足長遠(yuǎn)來解決出現(xiàn)的問題。現(xiàn)階段，僅有部分企業(yè)應(yīng)用了一些管理會(huì)計(jì)的理論和方法，對(duì)能提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的大部分管理會(huì)計(jì)內(nèi)容仍未得到充分地應(yīng)用，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)的作用無法發(fā)揮出來。整體上，管理會(huì)計(jì)理論、內(nèi)容雖得到應(yīng)用，但相對(duì)分散，我國企業(yè)必須建立完整的管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。
3.3管理會(huì)計(jì)成功案例缺乏研究和總結(jié)
自改革開放以來，我國企業(yè)在實(shí)踐工作中，應(yīng)用到了管理會(huì)計(jì)的部分方法，并取得較好成效，例如：經(jīng)濟(jì)預(yù)測、本量利分析。隨著財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理體制改革的深化發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)得到長足發(fā)展。而管理會(huì)計(jì)卻不同，其仍停留與原有的初級(jí)理論上，發(fā)展緩慢。當(dāng)前，管理會(huì)計(jì)學(xué)逐漸成為各大高校的會(huì)計(jì)專業(yè)必修課，學(xué)術(shù)界對(duì)其的研究深度不斷加大，并在實(shí)踐中產(chǎn)生一些典型的成功案例，但由于缺乏對(duì)成功案例的系統(tǒng)研究和總結(jié)，管理會(huì)計(jì)并未在我國企業(yè)得到大范圍的普及與推廣應(yīng)用。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)看，我國部分企業(yè)在以往應(yīng)用管理會(huì)計(jì)實(shí)踐中，由于未有學(xué)術(shù)界參與，其所獲得的經(jīng)驗(yàn)無法在理論上得到系統(tǒng)化研究和總結(jié)，導(dǎo)致無法繼續(xù)深入推廣下去。而學(xué)術(shù)界所獲得的成效也由于未能深化到企業(yè)的實(shí)踐管理中，導(dǎo)致實(shí)用性不強(qiáng)。
4.企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的對(duì)策分析
4.1要不斷更新管理會(huì)計(jì)的觀念
企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境是相對(duì)穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)，其所生產(chǎn)出的產(chǎn)品最大特征是大批量與標(biāo)準(zhǔn)化。由于市場的需求變化較為緩慢，其并無過多的個(gè)性化特征，企業(yè)產(chǎn)品之間最大的競爭在于市場的占有率。為適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，使企業(yè)在日益激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，企業(yè)必須具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢。企業(yè)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用能從不同角度將企業(yè)管理分解為多個(gè)子系統(tǒng)，要求子系統(tǒng)的目標(biāo)相一致，當(dāng)然，發(fā)生一定的矛盾是不可避免的，這就要求將企業(yè)管理看做一個(gè)整體，對(duì)其進(jìn)行分析整合，只有形成整體目標(biāo)才能形成系統(tǒng)目標(biāo)，只有使整體目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)，才說明管理會(huì)計(jì)對(duì)策最優(yōu)。傳統(tǒng)企業(yè)管理通常只重視各項(xiàng)管理規(guī)章制度的制定，這在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是行不通的。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求企業(yè)的管理重視企業(yè)文化的建設(shè)，實(shí)行軟管理。價(jià)值觀念作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，其通過企業(yè)的經(jīng)營方針、座右銘、信條等形式表現(xiàn)出來。成功企業(yè)均會(huì)有屬于自己的企業(yè)座右銘、精神、方針，其用共同的價(jià)值觀促進(jìn)職工的發(fā)展、成長。企業(yè)文化的創(chuàng)造，直接影響到管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和構(gòu)建，促使管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)愈加重視人的因素，為自身的發(fā)展?fàn)I造適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的文化環(huán)境，有助于管理會(huì)計(jì)對(duì)企業(yè)管理的全過程控制。
4.2加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)學(xué)科體系的構(gòu)建
企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)，首先必須充分考慮國情，中西方在會(huì)計(jì)制度與企業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境等方面存在較大的差異，這就要求企業(yè)不可完全照搬西方管理會(huì)計(jì)的理論和方法，部分管理會(huì)計(jì)理論和方法并不適用于我國的企業(yè)管理。其次，要不斷縮小管理會(huì)計(jì)理論和實(shí)際工作的差距。當(dāng)前，學(xué)術(shù)界缺乏可指導(dǎo)并能應(yīng)用于實(shí)際工作的理論體系，有的管理會(huì)計(jì)理論甚至脫離實(shí)際工作。這是由于傳統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)中部分?jǐn)?shù)學(xué)模型構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)環(huán)境基礎(chǔ)之上，而在現(xiàn)實(shí)中，部分假設(shè)不成立，這就導(dǎo)致會(huì)計(jì)計(jì)量的結(jié)果無法起到任何指導(dǎo)作用。最后，要及時(shí)對(duì)企業(yè)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)成功的案例進(jìn)行歸納總結(jié)及推廣使用。任何理論均是建立在成功的實(shí)踐上才成立的，因此，應(yīng)加大對(duì)成功案例的宣傳推廣力度，促進(jìn)理論的進(jìn)一步升華。現(xiàn)階段我國企業(yè)應(yīng)加緊對(duì)成功案例的研究，同時(shí)，結(jié)合研究成果，投建適合于我國國情的管理會(huì)計(jì)理論體系。
管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用案例范文第5篇
關(guān)鍵詞：管理會(huì)計(jì)；課程改革；管理會(huì)計(jì)教學(xué)
自2014年10月27日財(cái)政部了《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，我國再一次掀起了管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的熱潮。文件指出，爭取3年-5年內(nèi)，在全國培養(yǎng)出一批管理會(huì)計(jì)人才，力爭通過5年-10年左右的努力，管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍顯著加強(qiáng)，管理會(huì)計(jì)信息化水平顯著提高。完成這一宏偉目標(biāo)，推進(jìn)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展，離不開高校教育改革的深化推進(jìn)。高校是培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才的搖籃，而目前管理會(huì)計(jì)課程仍存在諸多問題，使得管理會(huì)計(jì)教學(xué)處于尷尬的地位。宏偉的應(yīng)用目標(biāo)與高校理論教育的反差，使得管理會(huì)計(jì)課程改革的推進(jìn)迫不容緩。
一、管理會(huì)計(jì)課程教學(xué)中存在的問題
1.課時(shí)較少，授課內(nèi)容偏向傳統(tǒng)
管理會(huì)計(jì)課程一直是財(cái)會(huì)類專業(yè)的主干課程，除了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)兩大分支以外，管理會(huì)計(jì)以偏向內(nèi)部管理為特征，多與財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)等形成關(guān)聯(lián)課程。我國財(cái)會(huì)類專業(yè)多數(shù)開設(shè)了管理會(huì)計(jì)課程，而且大多高等院校的教學(xué)培養(yǎng)方案中將管理會(huì)計(jì)指定為財(cái)會(huì)類專業(yè)的必修課或?qū)I(yè)選修課，足以體現(xiàn)其課程地位。
然而，雖然管理會(huì)計(jì)的知識(shí)在學(xué)生培養(yǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可或缺，但是，就有限的課時(shí)資源分配上說，管理會(huì)計(jì)課時(shí)仍偏少。以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為例，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程在會(huì)計(jì)類專業(yè)的課時(shí)平均在68節(jié)左右，而管理會(huì)計(jì)課程只有34課時(shí)，課時(shí)量是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核心課程體系的1/2。
在授課內(nèi)容方面，由于課時(shí)緊張，加之管理會(huì)計(jì)外延的寬泛，使得管理會(huì)計(jì)課程內(nèi)容偏向傳統(tǒng)的基本理論，例如成本性態(tài)分析、變動(dòng)成本法、本量利分析、短期經(jīng)營決策、長期投資決策、全面預(yù)算、標(biāo)準(zhǔn)成本等占了絕大部分的比重，而管理會(huì)計(jì)相對(duì)前沿的理論諸如戰(zhàn)略管理、平衡計(jì)分卡、組織行為學(xué)、作業(yè)成本法、阿米巴等涉及相對(duì)較少，在課堂教學(xué)中僅僅只能一帶而過，甚至無法涉及。近年來質(zhì)量成本、作業(yè)成本、戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)等領(lǐng)域的理論與實(shí)務(wù)得到迅速的發(fā)展，極大地豐富與擴(kuò)充了管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵與外延，然而就教材而言，大部分的教材仍停留在傳統(tǒng)的內(nèi)容，更新較慢，而且無法形成系統(tǒng)的練習(xí)，這也是使得學(xué)生在學(xué)習(xí)前沿的管理會(huì)計(jì)方法與理念時(shí)一個(gè)巨大的障礙。
2.與財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)交叉嚴(yán)重
財(cái)務(wù)類課程體系并不像財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類課程體系有明顯的層級(jí)區(qū)分，它的課程更多的是一種平行并列的關(guān)系，例如管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析等，管理會(huì)計(jì)以成本性態(tài)分析為基礎(chǔ)主線側(cè)重于各種管理手段的介紹，而財(cái)務(wù)管理以資金運(yùn)動(dòng)為核心考察對(duì)象對(duì)公司財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，成本會(huì)計(jì)主要依賴于各類成本核算方法對(duì)成本進(jìn)行考察，財(cái)務(wù)分析則側(cè)重于財(cái)務(wù)報(bào)表的研究。雖然各個(gè)課程有不同的側(cè)重點(diǎn)，但是課程與課程之間沒有明確的界限劃分，所以諸如成本形態(tài)分析、存貨管理、資金時(shí)間價(jià)值、長期投資決策等存在大面積的內(nèi)容重疊問題。這反映了教師在選用教材時(shí)各自為政、課程內(nèi)容銜接未得到充分協(xié)商、專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)等多方面的弊病，它們都在無形之中浪費(fèi)了學(xué)校寶貴的教學(xué)資源。
3.觀念性培養(yǎng)不足，缺乏實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
西方管理會(huì)計(jì)理論研究相比國內(nèi)實(shí)務(wù)應(yīng)用進(jìn)程超前許多年，而在近年對(duì)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的極力推崇與呼吁，也對(duì)管理會(huì)計(jì)課程授課內(nèi)容的變革提出了新的方向。以往管理會(huì)計(jì)課程的教授方法單一，以教師為中心講授為主，而鮮有見到以案例、實(shí)踐教學(xué)為教學(xué)手段的管理會(huì)計(jì)課程，而實(shí)踐應(yīng)用中，管理會(huì)計(jì)的實(shí)踐操作與管理理念的培養(yǎng)，恰恰是傳統(tǒng)的課堂講授所無法彌補(bǔ)的，加之管理會(huì)計(jì)的課程章節(jié)之間相對(duì)獨(dú)立，知識(shí)單元之間不存在嚴(yán)格的連續(xù)性關(guān)系，因而給學(xué)生造成一種管理會(huì)計(jì)課程內(nèi)容是“拼湊”出來的感覺。就轉(zhuǎn)變這一觀念而言，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)，以具體的操作或案例使學(xué)生領(lǐng)會(huì)管理會(huì)計(jì)方法間錯(cuò)綜復(fù)雜的應(yīng)用理念，并非所有的方法都是適合某一企業(yè)，也并非某一種方法就可以照搬照抄地拿來應(yīng)用于企業(yè)管理。
二、管理會(huì)計(jì)課程問題的原因探析
1.管理會(huì)計(jì)課程設(shè)置并未受到足夠重視
管理會(huì)計(jì)課程在學(xué)分設(shè)置、課時(shí)設(shè)置上并未受到足夠的重視，課程整體呈現(xiàn)課時(shí)少、學(xué)分缺、學(xué)生不重視的尷尬局面。這一問題的原因主要來自于課程地位與課程內(nèi)容兩方面原因。由于財(cái)務(wù)類課程存在著課程內(nèi)容重疊問題，而且相對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)類的課程來說，門類多，內(nèi)容雜，因而在整體課時(shí)分配上管理會(huì)計(jì)所能被分配的課時(shí)相對(duì)較少。不僅如此，由于課時(shí)少、學(xué)分缺，也導(dǎo)致了學(xué)生主觀的不重視與實(shí)訓(xùn)課程難以開展的兩大關(guān)鍵性問題。學(xué)生認(rèn)為管理會(huì)計(jì)并不像財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理，在求職過程中幾乎是一邊倒地考察財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)或者審計(jì)的知識(shí)，鮮有涉及管理會(huì)計(jì)，而且管理會(huì)計(jì)并不能在初期具體工作中得到應(yīng)用與體現(xiàn)。這也是造成管理會(huì)計(jì)并不受學(xué)生重視的原因之一。
2.雙師型師資配備不足
相對(duì)而言，綜合類院校雙師型資源充足，而對(duì)于財(cái)經(jīng)類專業(yè)性的院校、獨(dú)立學(xué)院雙師型資源匱乏，雖然獨(dú)立院校主要以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為根本宗旨，但是由于多方面的原因始終無法在雙師型師資上獲得充足的“外援”，然而管理會(huì)計(jì)課程卻恰恰需要雙師型師資的充分介入。然而，由于我國目前管理會(huì)計(jì)理論尚未成熟，管理會(huì)計(jì)方法多而復(fù)雜、適用條件并不統(tǒng)一、方法應(yīng)用不具普適性，且國內(nèi)應(yīng)用管理會(huì)計(jì)成功案例僅僅只是個(gè)例，使得管理會(huì)計(jì)在我國應(yīng)用十分局限。而企業(yè)內(nèi)部一般不設(shè)置專門的管理會(huì)計(jì)崗位，只有少數(shù)的大型企業(yè)才會(huì)設(shè)置相應(yīng)的崗位提供決策支持，絕大多數(shù)的企業(yè)管理會(huì)計(jì)的職能基本是由財(cái)務(wù)人員所替代，因而管理會(huì)計(jì)專門性人才的匱乏也會(huì)最終導(dǎo)致國內(nèi)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的整體缺乏。就雙師型培養(yǎng)問題而言，高校難以從外部獲得充分的人才支持。
3.外部行業(yè)規(guī)范與執(zhí)業(yè)引導(dǎo)未成體系
外部行業(yè)規(guī)范與資格證書的缺位也是造成管理會(huì)計(jì)課程改革方向無所適從、管理會(huì)計(jì)人才缺乏的關(guān)鍵性因素之一。目前會(huì)計(jì)類得到廣泛認(rèn)可的證書是中國的注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師，而管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域僅有CMA、CIMA等國外被廣泛認(rèn)可的證書。因而，行業(yè)規(guī)范的缺位與執(zhí)業(yè)引導(dǎo)體系的未形成，也使得課程內(nèi)容并沒有一個(gè)引導(dǎo)性的改進(jìn)方向，也難以體現(xiàn)實(shí)務(wù)界對(duì)理論的更深層次的要求，與此同時(shí)，不能明確管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才的就業(yè)路徑，造成高校培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才始終處于沒有目標(biāo)的狀態(tài)。
三、推進(jìn)管理會(huì)計(jì)課程改革的建議
1.合理劃分課程邊界，正確界定授課范圍
管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理與成本會(huì)計(jì)的內(nèi)容存在較多的重合，也相對(duì)難以區(qū)分。就教材編撰系統(tǒng)性而言，可以不必做嚴(yán)格劃分，而在授課內(nèi)容上需要多位任教教師進(jìn)行溝通協(xié)商，以確定授課內(nèi)容的取舍。首先將三門課程的知識(shí)點(diǎn)打散，不以課程為界限劃分，而以知識(shí)點(diǎn)的形式去判別歸類。然后，梳理以成本性態(tài)、資金時(shí)間價(jià)值、成本核算方法三條主線，分別將知識(shí)點(diǎn)重新納入到對(duì)應(yīng)的主線中以確定課程邊界。最后，開設(shè)一門實(shí)踐教學(xué)的課程，將上述所有的知識(shí)點(diǎn)用實(shí)際操作的方式串聯(lián)印證，以強(qiáng)化形成學(xué)生完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力與學(xué)習(xí)興趣。
2.適當(dāng)引入西方管理會(huì)計(jì)案例
管理會(huì)計(jì)課程在國內(nèi)的成功案例相對(duì)較少，而西方已經(jīng)有許多經(jīng)典的應(yīng)用案例。管理會(huì)計(jì)課程可以在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，穿插案例教學(xué)，以提高學(xué)生的閱讀量和知識(shí)面，同時(shí)強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)。教學(xué)時(shí)可以通過西方經(jīng)典案例引入課程，以具體情境提出問題，激發(fā)學(xué)生思考，提升學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生在案例研討中獲得更為直觀的感受與成長。與此同時(shí)，以課堂講授的方式將知識(shí)點(diǎn)灌輸給學(xué)生，授人以漁，僅僅只是將解決問題的工具傳授給學(xué)生，而并非直接告訴學(xué)生如何解題，既能快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力又能強(qiáng)化學(xué)生獨(dú)立思考、解決問題的能力。最后學(xué)生使用管理會(huì)計(jì)工具，就具體情境進(jìn)行分析、研究、判斷最終做出決策，也就達(dá)到了課堂教學(xué)的目的。但案例教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)貫徹的根本前提是教學(xué)管理層面與學(xué)生認(rèn)識(shí)層面的雙重重視，才能夠?yàn)楹罄m(xù)管理會(huì)計(jì)課程拓展提供良好的培育平臺(tái)。
3.雙師型人才內(nèi)培為主，外引為輔
管理會(huì)計(jì)在我國尚未大面積運(yùn)用，而實(shí)務(wù)界對(duì)某些管理方法是不是管理會(huì)計(jì)的范疇也存在認(rèn)知的差別，加之行業(yè)規(guī)范等并未形成體系，導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)從概念的源頭都帶有一系列的模糊感，因而，在近年內(nèi)快速培育管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才，并將之轉(zhuǎn)換為雙師型人才引進(jìn)高等院校顯得不切實(shí)際。因而高等院校對(duì)于雙師型師資的培育應(yīng)以內(nèi)培為主，外引為輔。培養(yǎng)教師切實(shí)關(guān)注管理會(huì)計(jì)發(fā)展動(dòng)向，了解管理會(huì)計(jì)人才需求，走訪事務(wù)所、行業(yè)協(xié)會(huì)等了解管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的需求，制定合理完善的培養(yǎng)目標(biāo)，提高教師對(duì)管理會(huì)計(jì)最為直觀的認(rèn)知。同時(shí)鼓勵(lì)專任教師至企業(yè)掛職鍛煉，一方面為某些優(yōu)秀的企業(yè)梳理管理會(huì)計(jì)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，一方面也從中獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以反哺教學(xué)。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉之后可以將管理會(huì)計(jì)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)匯總編寫成應(yīng)用案例，以豐富我國管理會(huì)計(jì)實(shí)踐案例，從外部吸收養(yǎng)分再回饋課堂。
4.提升課程信息化程度，推進(jìn)信息化管理理念
管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)是推進(jìn)信息化建設(shè)，這也是企業(yè)內(nèi)部管理的基本要求。沒有信息化根基，財(cái)務(wù)人員忙于應(yīng)付財(cái)務(wù)報(bào)表的列報(bào)與日常會(huì)計(jì)工作，對(duì)于提升企業(yè)內(nèi)部管理、提供決策支持方面就會(huì)被相應(yīng)地削弱，也便無從談及管理效率。因此，課堂改革也必須時(shí)刻關(guān)注信息化對(duì)教學(xué)管理中的作用，從潛移默化中使學(xué)生領(lǐng)會(huì)信息化對(duì)管理效率的提升發(fā)揮的巨大作用，來強(qiáng)化管理會(huì)計(jì)的信息化理念。在課堂教學(xué)中，信息化應(yīng)用應(yīng)當(dāng)做到三點(diǎn)：及時(shí)、互通、互動(dòng)。可以通過微信、BBS、網(wǎng)絡(luò)課堂等新形式的工具來進(jìn)行信息與溝通，在后臺(tái)教學(xué)管理中實(shí)現(xiàn)多課程的知識(shí)點(diǎn)互通、成績管理互通等，轉(zhuǎn)變教師的職能，以傳統(tǒng)的教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煼?wù)學(xué)生為中心，提供多種方式的互動(dòng)，將學(xué)習(xí)資源推送到學(xué)生面前，并通過管理控制手段，確保學(xué)生學(xué)習(xí)響應(yīng)，使學(xué)生能夠隨處可得學(xué)習(xí)資源，隨時(shí)獲得疑問解答，隨時(shí)能夠查漏補(bǔ)缺，最終促進(jìn)管理會(huì)計(jì)課程的長足發(fā)展。
四、結(jié)束語
管理會(huì)計(jì)課堂的改革順應(yīng)了當(dāng)下管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的潮流，也是當(dāng)下課堂改革的必經(jīng)之路。借助管理會(huì)計(jì)應(yīng)用推進(jìn)的契機(jī)，管理會(huì)計(jì)課堂改革也表現(xiàn)出了多種多樣的需求，例如課時(shí)分配需求、教師人才配備需求、行業(yè)規(guī)范需求等等，這也從全局角度反映了管理會(huì)計(jì)目前在中國仍有許多問題亟待解決，因而，管理會(huì)計(jì)課堂改革可能無法一蹴而就，其改革進(jìn)程仍需隨管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的深化與拓展而逐步轉(zhuǎn)變，但在不遠(yuǎn)的未來，管理會(huì)計(jì)課堂的教學(xué)模式或許會(huì)經(jīng)歷翻天覆地的轉(zhuǎn)變，我們翹首以待。
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