講誠信的企業(yè)案例

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講誠信的企業(yè)案例范文第1篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)誠信；價值；問題；對策

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的企業(yè)成立，并逐漸發(fā)展壯大，同時一些大型企業(yè)在走下坡路，慢慢喪失其市場地位和市場份額。無論是小企業(yè)的成長，還是大企業(yè)的沒落，都離不開企業(yè)的核心技術(shù)、核心產(chǎn)品、管理模式以及發(fā)展戰(zhàn)略，更離不開企業(yè)的誠信。

一、誠信及誠信價值概述

1.企業(yè)誠信。企業(yè)誠信是指在依法治國的背景和市場經(jīng)濟體制下，企業(yè)所有的經(jīng)營環(huán)節(jié)和管理活動都遵守國家的法律法規(guī)以及市場經(jīng)濟制度，企業(yè)誠信體現(xiàn)在企業(yè)規(guī)范自己的行為，維護正常的市場經(jīng)濟秩序。企業(yè)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，與有形資產(chǎn)一樣，對企業(yè)的發(fā)展十分重要。企業(yè)誠信具體表現(xiàn)為以下方面：首先，對上游企業(yè)誠信，對以賒銷方式購買原材料形成的應(yīng)收賬款要按期足額償還，不故意拖欠；其次，對企業(yè)投資者和企業(yè)員工誠信，保證到期支付股東和員工應(yīng)獲得的股利、工資和其他待遇，不侵占股東的利益，不侵害員工的權(quán)益；再次，對經(jīng)銷商和顧客誠信，保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品價格，不惡意抬高價格，不售賣假冒偽劣產(chǎn)品；最后，對國家稅務(wù)和環(huán)保等政府部門誠信，做到按要求執(zhí)行規(guī)定，不逃稅、不漏稅、不污染環(huán)境，嚴格執(zhí)行國家和政府的相關(guān)規(guī)定。

2.企業(yè)誠信的價值。企業(yè)誠信對于企業(yè)發(fā)展具有很大的價值，主要體現(xiàn)在以下三個方面：（1）企業(yè)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。企業(yè)的資產(chǎn)按是否有實物形態(tài)可分為有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，企業(yè)誠信與商標、專利及品牌一樣，屬于企業(yè)無形資產(chǎn)，在一定程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)的原材料、存貨、固定資產(chǎn)等是企業(yè)的有形資產(chǎn)，它們是企業(yè)的直接生產(chǎn)力，企業(yè)信譽和誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，它們同樣能給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益，產(chǎn)生價值。（2）企業(yè)誠信是企額橋梁業(yè)長期友好合作的橋梁。企業(yè)作為產(chǎn)業(yè)鏈中的一個組成單位，它不是獨立的個體，必須要與其他企業(yè)合作，才能完成整個經(jīng)濟活動。企業(yè)需要從供應(yīng)商那里購買原材料，同時需要將產(chǎn)品賣給經(jīng)銷商，如果企業(yè)發(fā)生生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品、故意拖欠材料款不還等違背合同約定的行為，那么企業(yè)的信譽就會受到質(zhì)疑，久而久之，就不會有供應(yīng)商與經(jīng)銷商愿意與企業(yè)合作，企業(yè)失去了順暢的采購銷售渠道，就會失去生存發(fā)展的環(huán)境。（3）企業(yè)誠信是企業(yè)品牌建立的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在商品琳瑯滿目，同樣用途和性質(zhì)的產(chǎn)品有眾多的品牌和出產(chǎn)商，當消費者除此購買或者想換品牌的時候就無從選擇，他們常常會對信譽度高，群眾反映良好的品牌有所青睞，因此企業(yè)應(yīng)重視企業(yè)信譽和企業(yè)品牌的建立，而企業(yè)誠信是信譽和品牌建立的基礎(chǔ)，企業(yè)只有誠信經(jīng)營，保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品價格，才能贏得消費者的信任和忠誠。

二、目前企業(yè)存在的誠信問題

在實際商業(yè)活動中，往往存在著企業(yè)不誠實守信的現(xiàn)象，給企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴重的負面影響，給廣大消費者造成了上海。例如，隨著企業(yè)間競爭不斷升級，相關(guān)部門有沒能有效監(jiān)督，頻頻爆出了企業(yè)生產(chǎn)假冒劣質(zhì)產(chǎn)品、產(chǎn)品添加對人體有害物質(zhì)、做虛假廣告宣傳、關(guān)聯(lián)交易操控股價等損害投資者利益、故意拖欠合作商家的材料款、銀行貸款時提供虛假資信證明材料以及偷稅漏稅被查等等類似的消息，給國家政府、合作企業(yè)、投資者及消費者帶來了利益上的侵害。這些不誠信行為不僅會給企業(yè)帶來負面影響，降低企業(yè)的利潤水平，更會傳達一種消極的情緒，影響整個經(jīng)濟秩序，阻礙我國經(jīng)濟的健康持續(xù)快速發(fā)展。總結(jié)目前我國企業(yè)存在的這些誠信問題，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1.對誠信問題不夠重視。在市場經(jīng)濟體制下，企業(yè)是以盈利為目的的，因此大多管理者都比較看重企業(yè)的經(jīng)濟效益，忽視企業(yè)的社會效益，看重企業(yè)的短期利益，忽視企業(yè)的遠期，這種現(xiàn)象尤其在中小企業(yè)比較普遍。管理者為了獲取更大的利益，往往生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，以此充好，進而降低成本，提高收益。近幾年來，我國出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品案例越來越多，地溝油、三聚氰胺牛奶、毒大米等食品安全問題日益嚴重，假煙、假酒、豆腐渣工程等也時常發(fā)生，嚴重危害了消費者的生命財產(chǎn)安全，破壞了公平的競爭環(huán)境和正常的經(jīng)濟秩序。這都源于企業(yè)管理者對誠信為題認識不夠，沒有意識到不誠信給企業(yè)未來的發(fā)展帶來的負面影響，單純的追求眼前的經(jīng)濟利潤，導(dǎo)致企業(yè)在行業(yè)、消費者和社會中的口碑和聲譽越來越差，最終到關(guān)門破產(chǎn)的地步。意識決定行動，只有企業(yè)高層和管理者真正認識到企業(yè)誠信的價值，認識到不誠信給企業(yè)帶來的嚴重后果，才能從根本上解決企業(yè)誠信問題。

2.不遵守合同約定。合同制度已經(jīng)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟活動中，為降低企業(yè)未來可能發(fā)生的損失和風險，企業(yè)間合作前通常會訂立合同，約定雙方間的產(chǎn)品、價格、雙方權(quán)利義務(wù)、違規(guī)行為及法律糾紛問題的處理等等。但在實際經(jīng)濟活動中，企業(yè)由于缺乏誠信，最終并不按照合同的約定執(zhí)行，為了騙取對方的財物，故意搞文字游戲，或者利用對方對相關(guān)約定的誤解進行欺詐，甚至將合同視為一紙空文，給對方帶來了嚴重的經(jīng)濟損失。企業(yè)并沒有將遵守合同約定作為其誠信經(jīng)營的必要保證， 當違約帶來的經(jīng)濟收益大于守約成本時，企業(yè)往往忽視信譽問題，選擇違約以獲取利潤。

3.不講誠信成本較小。當企業(yè)失信帶來的收益大于付出的成本時，企業(yè)就難免鋌而走險。企業(yè)會帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，增加政府財政收入，體現(xiàn)政府業(yè)績，當?shù)卣推髽I(yè)之間往往建立起密切的往來。當企業(yè)發(fā)生產(chǎn)品質(zhì)量安全等誠信問題時，出于維護當?shù)乩娴男枰坏挥枰蕴幜P，還想法設(shè)法遮掩辯護，使企業(yè)失信成本極低。財務(wù)信息造假也降低了企業(yè)失信成本，有些企業(yè)通過財務(wù)數(shù)據(jù)造假欺騙信息不對稱者進行投資，嚴重損害了中小企業(yè)投資者利益。這種行為屬于嚴重的失信行為，如果不予以從重處罰，很難使企業(yè)誠信經(jīng)營。2001年我國股市低迷，股價暴跌，其中主要原因就是企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)造假，欺騙了投資者，給經(jīng)濟造成嚴重損失。

三、企業(yè)誠信缺失的應(yīng)對措施

1.提高企業(yè)的誠信意識。誠信是社會道德范疇，樹立誠信意識須從三個方面入手：一是營造講誠信的社會環(huán)境。高度發(fā)達的經(jīng)濟社會，誠信是企業(yè)生存之本，企業(yè)要適應(yīng)社會環(huán)境的需要，講誠信、樹威信。社會環(huán)境對企業(yè)的影響重大，一個對誠信問題“零容忍”的社會環(huán)境，企業(yè)就會對不講誠信行為有所顧忌，對于一個處處充滿欺詐的社會環(huán)境，企業(yè)也會受到負面影響。二是建立健全誠信建設(shè)體系，對企業(yè)經(jīng)營行為進行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)誠信問題，并將企業(yè)法人誠信度納入社會這個大環(huán)境中，通過樹立誠信典型，增強企業(yè)誠信意識。

2.加大企業(yè)失信行為懲罰力度。企業(yè)不遵守合同約定等失信行為一方面反映出企業(yè)道德敗壞，另一方面也是一種違法行為。國家應(yīng)加快建立健全誠信法律體系，對失信行為中觸及法律底線的作出明確規(guī)定，并加大懲處力度，使企業(yè)不敢輕易失信。對于已經(jīng)簽訂合同但不履行合同條約的行為，企業(yè)應(yīng)增強維權(quán)意識，勇敢拿起法律武器維護權(quán)益，不讓違法犯罪者得逞，使企業(yè)對誠信有所敬畏。國家應(yīng)健全完善企業(yè)誠信檔案，對有不良行為的企業(yè)通過新聞媒體公布于眾，增強企業(yè)失信成本，使企業(yè)認識到誠信的價值。同時，對于誠實守信的企業(yè)也應(yīng)給與一定的表彰，激勵企業(yè)長期誠信經(jīng)營。

3.加大對企業(yè)不誠信行為的處罰力度。對企業(yè)失信行為的縱容，就是給企業(yè)埋下一顆定時炸彈，三聚氰胺事件就是沉痛的警示。當?shù)卣畱?yīng)跳出單純追求GDP的怪圈，切實抓好企業(yè)誠信建設(shè)，對不顧消費者利益、欺騙投資者等失信行為應(yīng)予以嚴懲，不斷加大懲處力度，使企業(yè)不敢不講誠信、不能不講誠信，營造誠信經(jīng)營的良好市場環(huán)境。對于失信行為，特別是產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題的行為，媒體應(yīng)積極跟進報到，公布社會，保障群眾知情權(quán)，增強公眾對企業(yè)的監(jiān)督力度，使企業(yè)失信成本大于因失信帶來的盈利，讓企業(yè)的失信行為得不償失，促進企業(yè)誠信經(jīng)營。

四、總結(jié)

企業(yè)缺乏誠信，就缺少了在市場經(jīng)濟立足的資本。社會應(yīng)努力營造講誠信的氛圍，使失信企業(yè)的失信成本大大增加，促進企業(yè)誠信經(jīng)營，這是企業(yè)長期健康發(fā)展的需要，也是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

參考文獻：

[1]邵帥.社會主義市場經(jīng)濟體制下的企業(yè)誠信建設(shè)問題研究[J].山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報. 2011（03）.

[2]王剛.“誠信”問題研究綜述[J]. 江西金融職工大學(xué)學(xué)報.2006（S1）.

講誠信的企業(yè)案例范文第2篇

課堂的尷尬源于教師教學(xué)機智的缺失，歸根到底是教師沒有處理好預(yù)設(shè)、生成的關(guān)系。教師總是希望學(xué)生回答自己想要的或者是課本上相同的答案，總希望學(xué)生提出自己預(yù)設(shè)中的問題，但是在課堂教學(xué)過程中往往會出現(xiàn)偏離教師預(yù)設(shè)方案的時候，“非預(yù)設(shè)性教學(xué)”成了新課程課堂教學(xué)重要特征。所以當課堂節(jié)外生枝時，教師不能回避或者不假思索地匆忙答復(fù)，而是將這種意外及時納入預(yù)設(shè)的教學(xué)之中，并且調(diào)整教學(xué)策略，重構(gòu)課堂動態(tài)生成。我在教學(xué)實踐，結(jié)合自己的經(jīng)歷的教學(xué)意外進行分析，努力變課堂上的一次次意外為教學(xué)中的一次次精彩。

首先：“順水舟”推出水中天——利用學(xué)生質(zhì)疑出錯生成

在講授《與誠信為友》一節(jié)時，我以一則故事導(dǎo)入，播放《曾子殺豬》動漫，學(xué)生邊仔細觀看邊不時發(fā)出陣陣笑聲。故事完，我即問道：“這個故事給了我們什么啟示？”同學(xué)們紛紛舉手。“我們要講誠信”。“我們要守信用”。“誠信很重要”。看到同學(xué)們都能明白這個道理，我高興的說：“大家說的非常好。那我們?yōu)槭裁匆v誠信？為什么說誠信很重要呢？就讓我們一起來探討吧！”第二步，讓同學(xué)回憶“狼來了的故事”然后請一個同學(xué)講述，一正一反兩個案例，全班進行歸納總結(jié)。同學(xué)們都能很好的達成共識。能按照我的教學(xué)思路順利的進行我很滿意，可有一個同學(xué)表現(xiàn)不是很積極，他說：“生活在一個不誠信的國家，我自己講誠信，就容易上當受騙”。為了證明他的觀點，他還分別列舉了新聞報道和現(xiàn)實生活中的幾個例子。他的發(fā)言完全打亂了我的課堂預(yù)設(shè)，我先是一愣，馬上接著話題說下去“我們先分析了不誠信的危害”，為了深化認識我也展示了兩個企業(yè)--海爾集團二三十年樹立信用品牌，和金華火腿砸了千年品牌的案例，一看到這些東西，同學(xué)們立刻興奮起來，議論紛紛。我忙問到：“生活中遇到這樣的情況，你會有怎樣的反映？你遇到過類似的事例嗎？誠信的缺失僅僅是對自己有影響嗎？你講誠信會吃虧嗎？”通過討論交流，同學(xué)們得出了“誠信社會的建設(shè)需要我們大家的共同努力”、“誠信社會需要你我他”等結(jié)論，進一步感受到誠信的重要和實踐誠信的迫切，懂得了誠信是金。

“出錯”在課堂教學(xué)中屢見不鮮，在課堂教學(xué)過程中，教師有時要故意讓學(xué)生“出錯”，并利用這些錯誤作為教學(xué)資源，抓住錯誤不放，讓學(xué)生在生生互動中找到錯誤所在，在糾錯過程中探究新知，從而把所學(xué)的知識掌握得更扎實，這樣往往會收到始料不及的教學(xué)效果。

其次：“飛來石”激起千層浪——利用學(xué)生個體體驗生成

“看來這位同學(xué)太激動了，請同學(xué)們也來談一談！”面對孩子的淚眼，我開始不知所措。這是我在去年思品年會中上的一堂公開課《我與老師交朋友》中的一幕。當時正好到“現(xiàn)場采訪”環(huán)節(jié)，同學(xué)們都活躍，紛紛找到想訪問的老師，想知道的問題。當拿著調(diào)查的資料，知道老師一天要備那么多課，改那么多作業(yè)，甚至連雙休日也好好休息時，大家都真切地感到了老師的辛苦，從內(nèi)心表達了對老師的理解和感謝。正如我所預(yù)想的那樣，看來這堂課很快就能圓滿結(jié)束了。正當我暗自竊喜時，我看到還有一位同學(xué)舉手，我想還較充裕，就請她也來談?wù)劙伞Ｕl知她站起來，還沒說話就流下了眼淚，這可是我沒料想到的。我一時不知該怎么辦？請她說吧，萬一她哭個沒完，把其它同學(xué)也引哭了怎么辦？不叫她說吧，也不太好。權(quán)衡再三，我只好調(diào)整教學(xué)策略，重構(gòu)課堂動態(tài)生成，靈機一動，哽咽著說：“今天我們向所有的老師致敬，不僅是感激的表達，更是努力的開始……”整堂課如行云流水，雖然比預(yù)設(shè)少了幾個方面的學(xué)習(xí)，但每個學(xué)生用心聽課，特別認真，收到了良好的效果。

教師要適時調(diào)整教學(xué)策略，充分挖掘教育的有利時機，促進知識的生成，情感的升華。美麗的生成如約而至，那是生成性教學(xué)的理想境界！

最后：“無心柳”撐起一片蔭——利用學(xué)生“發(fā)難”生成

講誠信的企業(yè)案例范文第3篇

(一)為學(xué)生分析誠信為是會計行業(yè)的“生命”？主要從二來說明：我國已加入WTO，我國的會計準則將與國際接軌，與外國投資者打交道會更多，不講誠信受罰會更重，經(jīng)濟損失會更大，也會的形象。外國會計行業(yè)也將市場，我國會計行業(yè)還呈失信嚴重的狀況，會計市場即便再過十年，趕不上國際，還會拱手送給別人，會計從業(yè)人員將會面臨失業(yè)的困境。分析讓學(xué)生意識到會計人員講求“誠信”長期利益和持續(xù)發(fā)展，放棄短期利益；為集體利而益犧牲個人利益，為整體利益而放棄局部利益，為利益而放棄利益。

（二）會計誠信的案例會計教學(xué)內(nèi)容，將誠信貫穿于教學(xué)的。當置身于錯綜的經(jīng)濟環(huán)境中時，面對眼花繚亂的會計，應(yīng)如何會計原則，書本并地告訴該怎么做，也不著標準答，一切都需要職業(yè)判斷，很容易讓意志和個人私欲凌駕于原則之上，從而錯誤的判斷和選擇。

在會計誠信的培養(yǎng)，傳媒的披露所帶來的震撼和比理論的灌輸和說教更為，更能收到事半功倍的。教師社會地將報紙、雜志一、網(wǎng)站所報道的新聞和案例教學(xué)內(nèi)容的補充，來彌補教材的，將誠信教育貫穿于會計教學(xué)，多學(xué)生更多地關(guān)注身邊比比皆是的信息，有性地指定和學(xué)生閱讀某些財會的報刊、雜志、書籍和網(wǎng)站，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中學(xué)會如何識別和判斷虛假會計信息，學(xué)會如何拒絕經(jīng)濟利益的誘惑而堅守誠信。知識經(jīng)濟時代的到來，書本上的知識，也許五年十年之后就要更新，而時代的發(fā)言人，傳媒所傳遞的信息毫無疑問是與時展同步的，點，是的會計教材永遠無法企及的。的學(xué)生緊跟時代的發(fā)展，在現(xiàn)實生活中地傳媒來地獲取知識，更新和擴展地知識面，才能地職業(yè)判斷力，地誠實守。

（三）聘請企事業(yè)高層會計人員實例講解，會計誠信教育的說服力。

講誠信的企業(yè)案例范文第4篇

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，筆者曾對所任教的班49名學(xué)生進行過調(diào)查，竟然發(fā)現(xiàn)：有42名同學(xué)是留守兒童，其中，有39名留守兒童的家長最在乎的是孩子的學(xué)習(xí)，只有3名家長是抱著無所謂的態(tài)度，孩子能學(xué)到什么程度就學(xué)到什么程度。

那么，作為教育主陣地的學(xué)校，面對這樣的家長、家教環(huán)境和有性格缺陷的留守兒童，又該如何在傳授知識的同時，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品行呢？

一、教會做人――學(xué)校德育教育的核心

“欲使孩子成材，先教孩子做人”，這是學(xué)校德育教育的首要任務(wù)。說到教育孩子做人，有許多家長把“有用”的人與知識和技能劃等號，其實，良好的品行才是“有用”的基礎(chǔ)，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格，才有可能成為一個對社會有用的人。為此，從農(nóng)村孩子習(xí)慣于說粗話、臟話，不懂禮貌入手，利用班會、品德等課程，在具體的案例中，通過情景模擬，引導(dǎo)孩子知道怎么做才是對的。

如在《學(xué)會說“對不起”》案例中，我通過情景模擬，引導(dǎo)孩子們討論：案例中的家長和孩子哪個做得對？你的理由是什么？在此基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子思考：假如案例中的周全是你，你又會怎么做？

在教學(xué)《發(fā)生在公交車上的故事》中，我仍然通過情景模擬，讓大家討論：孩子搶到座位，媽媽該怎么教育孩子？如鏡頭一的媽媽那樣教育孩子有沒有危害，什么危害？再推測一下這位媽媽平時又是怎么做的？在學(xué)習(xí)鏡頭二和鏡頭三時，我讓孩子閉著眼睛聽老師朗讀“讓文明禮貌伴孩子步入大雅之堂”片段，當我讀到“生兒育女，頭等大事是教孩子學(xué)做人。文明禮貌是做人處世的必備素質(zhì)”時，不僅加重了語氣，還放慢了速度，并反復(fù)讀了幾遍，讓孩子身臨其境去體會。在學(xué)習(xí)“答疑問難”，我借助書中的內(nèi)容向他們介紹了文明禮貌用語，重點分析了孩子說粗話、臟活的原因，講到了“孟母三遷”的故事。通過這些案例模擬，慢慢的矯正了孩子不講文明的習(xí)慣。

二、講誠信――為人處事之本

何謂誠信，許慎在《說文》中說：“誠，信也。”“信，誠也。”理學(xué)家朱熹說：“誠者，真實無妄之謂。”又說：“誠者何？不自欺不妄之謂也。”儒家則要求，不自欺和不欺人。然而，在經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的今天，我們的社會卻誠信喪失；面對生存的壓力，我們的一些家長不講誠信，那么，面對孩子生存在這樣的社會環(huán)境、家庭環(huán)境中，又該如何教育他們守誠信呢？為此，我仍然以案例和情景模擬，讓孩子知道誠信的重要性。如在《教育孩子做誠實正直的人》中，我就向孩子講了美國數(shù)字設(shè)備公司（DEC）始創(chuàng)者、總經(jīng)理、大名鼎鼎的、曾被評為“美國最成功的企業(yè)家”奧爾森父親的故事。奧爾森的父親是一名推銷員。一次，一位顧客想從他的手中購買他推銷的機器，但他發(fā)現(xiàn)這位顧客并不真正需要這部機器，于是他極力勸這位顧客不要購買，這件事讓他的老板火冒三丈，但卻為他自己贏得了好名聲。父親的誠實品德，給了兒子巨大的影響，奧爾森在為人處世上就繼承了父親的優(yōu)點：辦事講原則，合作重誠信，在員工和商業(yè)伙伴中擁有非常好的口碑。在此基礎(chǔ)上，我創(chuàng)設(shè)情境：學(xué)生A在班里借同學(xué)的錢或其它東西，少還甚至不還，遇到同學(xué)追問，他就今天推明天，明天推后天，對此，你怎么看？通過情景模擬，孩子們明白了，誠信是做人的根本，一個人有了誠信，就具備了成功的基礎(chǔ)。

三、榜樣引領(lǐng)――家長肩負的責任

家風是一家的主旋律，是由家長的形象、追求、喜好、品質(zhì)、道德、家教等構(gòu)成的，它形成家庭的思想體系和行為規(guī)范，直接影響子女的成長。家長怎樣教孩子做人，首先看家長怎樣做人，良好的家風要靠家長在生活中的點點滴滴的引導(dǎo)，實實在在的示范，靠父母人格力量的影響，還要善于配合學(xué)校對孩子因材施教。做人教育是基礎(chǔ)教育，也是最復(fù)雜最艱難的教育，諸多范例告訴我們，成功的關(guān)鍵是父母以身作則。為此，我通過家長會、家庭教育講座等形式，以講故事等方式，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳パ詡魃斫蹋龊⒆拥陌駱樱绾稳グl(fā)現(xiàn)孩子的長處，如何幫助孩子進行自我心理調(diào)適，認識到家長的溺愛、打罵、有氣發(fā)在孩子身上……這樣的教育方式的危害性。認識到孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良人格和良好道德品質(zhì)，使孩子有正義感、責任心、義務(wù)感、有良好的個性心理品質(zhì)，勤儉節(jié)約、孝敬父母、誠實守信、遵紀守法對孩子一生的重要性。以此幫助家長提高自身素質(zhì)，家長素質(zhì)的提高，也使孩子的行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。在此基礎(chǔ)上，我仍然以情景再現(xiàn)的形式引導(dǎo)家長努力當好孩子的第一任老師。

情景一：學(xué)生A的父母不孝敬自己的父母，當著孩子的面罵自己的父母，但是對自己的孩子，卻是百般遷就，一味順從滿足。可是拳拳父母心并沒有換來孩子的感恩情懷，相反，學(xué)生A卻經(jīng)常和父母頂嘴，不聽家長的教導(dǎo)。對此，你怎么看？你認為癥結(jié)出在什么地方？

情境二：學(xué)生B厭學(xué)，性格暴躁，經(jīng)常打同學(xué)，還常常為芝麻小事與同學(xué)發(fā)生口角。同學(xué)關(guān)系十分緊張。他的父親是個酒鬼，一天三頓酒，喝多了就罵人、打人、摔東西，只要B錯了事，很少問理由，拉到就一陣打。后來，經(jīng)過老師的教育，B的父親慢慢改掉了這些毛病，B同學(xué)的行為也發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，他不僅能做到主動幫助同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績也直線上升。對此，你怎么看，你認為父母的言行對孩子的成長有什么作用。

講誠信的企業(yè)案例范文第5篇

簡歷是日常生活中一種非常重要的文本,它包含了作者的基本信息及經(jīng)歷等信息。那關(guān)于面試時個人簡歷的寫作方法有哪些呢?下面是小編為你整理的面試時個人簡歷的編寫技巧，希望對你有幫助。

面試時個人簡歷的寫作技巧1、針對性強

企業(yè)對不同崗位的職業(yè)技能與素質(zhì)需求各不一樣。因此，建議在寫作時最好能先確定求職方向，然后根據(jù)招聘企業(yè)的特點及職位要求進行量身定制，從而制作出一份具有針對性較強的簡歷，忌一份簡歷“行走江湖”。

2、言簡意賅

一個崗位可能會收到數(shù)十封甚至上百封簡歷，導(dǎo)致HR查看簡歷的時間相當有限。因此，建議求職者的簡歷要簡單而又有力度，大多數(shù)崗位簡歷的篇幅最好不超過兩頁，盡量寫成一頁(技術(shù)相關(guān)工作崗位可寫成兩至三頁)。

3、突出重點，強化優(yōu)勢

一是目標要突出，應(yīng)聘何崗位，如果簡歷中沒有明確的目標崗位，則有可能直接被淘汰;二是突出與目標崗位相關(guān)的個人優(yōu)勢，包括職業(yè)技能與素質(zhì)及經(jīng)歷，盡量量化工作成果，用數(shù)字和案例說話。

4、格式方便閱讀

目前網(wǎng)絡(luò)上面有提供很多簡歷模板，只能起到參考作用，畢竟每個人的情況各不一樣，那些模板未必適合你。因此，建議求職者應(yīng)該慎用網(wǎng)絡(luò)上面提供的簡歷模板及簡歷封面，而是應(yīng)該根據(jù)自身的情況進行合理設(shè)計。正常情況下，一份簡歷只要包含：個人基本信息，求職意向，職業(yè)技能與素質(zhì)，職業(yè)經(jīng)歷四大部分即可，個人可視具體情況添加。

5、邏輯清晰，層次分明

要注意語言表達技巧、描述要嚴密，上下內(nèi)容的銜接要合理，教育及工作經(jīng)歷可采用倒敘的表達方式，重點部分可放在簡歷最前面。

6、客觀真實