保護珍稀動物的建議

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇保護珍稀動物的建議范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

保護珍稀動物的建議范文第1篇

《尋找生物的家園》是蘇教版科學教材六年級下冊第四單元“共同的家園”的首課，它總領單元，將學生的視角引入生物與環境的研究，借助剖析每一種動物必須生活在環境里這一基本事實，引導學生去發現生物對環境的依賴，揭示環境對于生物的意義。教學設計共分三個部分，一是理解生物對環境的依賴關系；二是理解生物棲息地的含義；三是了解生物間存在著伙伴關系和敵對關系。而本案例正是教學設計的第二個部分。

【案例描述】

第一層次

1.同學喜歡大草原嗎？（出示大草原的圖片）找找看，這里都有哪些生物和非生物？

根據學生的回答隨機點擊出示：

生物：馬、牛、羊、樹、草。非生物：水、土壤、空氣、陽光。

2.這些生物為什么喜歡長期生活在這里？它們是如何依賴自然環境生存的？

生：草原為這些動物提供了食物、空氣、水、活動及棲息場所。

草原為草提供了肥沃的土壤、新鮮的空氣和充足的陽光等。

小結：那么像這樣能滿足生物生存、生長、繁殖需求的生活環境，就是生物的棲息地。（板書：生物的棲息地）

3.你還能舉一些生物和它們生活的棲息地的例子嗎？

生1：蚯蚓喜歡生活在松軟、潮濕、陰暗的泥土里；

生2：駱駝生活在干燥的沙漠里……

第二層次

4.其實我們更應該關注這樣一類生物的生存狀態（動畫出示白鰭豚圖片）

介紹：白鰭豚是長江有的一種淡水鯨類，它數量極少，被稱為“水中的大熊貓，它體型優美，又被譽為“長江女神”，可是它的數量在20世紀急劇下降，科學家們指出，白鰭豚處于食物鏈的頂端，它的消失不可能是由于自然原因造成的，同學們，你們知道是什么原因導致了白鰭豚瀕臨滅絕呢？

生1：人類獵殺和誤殺；

生2：大量污染物的排放導致水質變差；

生3：過多的人類的活動擠壓和破壞了它們的生存環境；

生4：船舶的噪音干擾了白鰭豚的聲吶系統，導致被螺旋槳打死；

……

其實像這樣瀕臨滅絕的生物還有很多，你知道我們身邊哪些物種也瀕臨滅絕？

好在人們早已認識到了這樣的問題，我國早在1956年就建立了第一個國家級自然保護區，迄今共建立了197個國家級自然保護區，其中就包括我們鹽城地區的大豐麋鹿自然保護區和沿海灘涂珍禽自然保護區（課件出示），那么，我們為什么要建立起這么多的保護區呢？

生1：保護生物的棲息地，讓它們有庇護所；

生2：保護生物的多樣性，就是保護地球，就是保護我們人類自己；

……

第三層次

5.同學們，咱們剛剛說了這么多，草原、森林、濕地等等，這樣的一些大環境都可以作為很多生物的棲息地，你們想不想動手來模擬建造生物的棲息地？

活動準備

教師材料準備：小型紙盒（或鞋盒）數個，剪子，膠水，膠帶，帶有動物和植物圖片的雜志。

學生材料準備：沙子、苔蘚、貝殼、種子、玩具動物（如貝殼蟲和蜘蛛）、石頭、樹枝、泥土、干草和葉片、有關植物和動物的圖形等。

活動步驟

（1）讓每組選一種課堂活動中研究過的動物棲息地做成微型立體景觀，并解釋微型立體景觀――是指在一處自然環境下的一種微縮的、顯示景致的植物和動物的景觀。紙盒或鞋盒將會用來制作微型立體景觀的外殼。

（2）要求每選擇一處動物棲息地，告訴同學們，他們要選擇在動物棲息地能找到的各種植物和動物，并決定在下面鋪上哪種土壤。同學們可以從雜志上剪下圖片和插圖，制作背景，并使用他們發現或制作的其他物體構筑他們獨特的微縮立體景觀。

（3）在同學們努力行動時，教師可以在布局上給他們一些建議。鼓勵孩子們把微縮動物棲息地的景觀做得惟妙惟肖，栩栩如生。

（4）在每組完成創作后，讓同學們在作品上貼上標簽，注明所屬動物棲息地的名稱，并寫一些簡單的說明文字。

（5）做完微縮立體景觀后，在教室里組織一個小型展覽會。每組進行一次簡單扼要的演講，并回答其他同學提出的問題。

【案例分析】

本案例為實際教學第二部分：理解生物的棲息地的含義。在教學中，我為了豐富學生對概念的理解，拓寬學生的知識面，培養學生的動手能力和合作交流探究知識的能力，我設計了三個層次的活動來進行教學。

一、師生對話交流初步感知概念

在學生對生物與非生物有一定認識的基礎出發，讓學生通過觀察熟悉的大草原圖片，來識別其中的生物與非生物。同時在師生對話中激發學生提出生物與生物、生物與非生物之間關系的探究問題，并讓學生根據已有的知識積累來解決牛為什么生活在草地上，這個環境里的生物為什么離不開陽光、空氣、水等非生物的科學問題。學生在解釋的過程中就能感受到生物依賴環境生存的事實，在此基礎上引出生物棲息地的含義，有水到渠成之感，也促進了學生對“棲息地”這一科學概念的理解。

二、保護珍稀物種，豐富拓展內涵

本節課在初步感知概念的同時，自然引入到我們需要關注的保護珍稀物種的棲息地上來，拓寬學生的知識面，豐富理解概念的內涵。本節課介紹了我國的幾種珍稀動物，多數學生未曾親眼見過珍稀動物，缺少相應的感性知識，所以在學習過程中會覺得學習內容枯燥，不易接受。針對這種實際情況，我在教學中充分利用多媒體課件以及網絡優勢，特別介紹了白鰭豚、揚子鱷、麋鹿、丹頂鶴等珍稀物種的生存狀態，引導學生走近了解這些珍稀動物的生存環境，同時為學生創設一個開放的學習環境，讓他們的主動性和創造性得到最大限度的發揮。

三、親歷模型構造，體驗探究樂趣

保護珍稀動物的建議范文第2篇

駕車路線：北京石家莊鄭州信陽武漢岳陽長沙邵陽懷化玉屏凱里都勻獨山茂蘭。

地方特產：酸肉、臭酸、楊梅湯、青梅酒、風豬。

旅游資源：茂蘭生物圈保護區內的喀斯特森林，是我國亞熱帶乃至世界上喀斯特地區殘存下來的一片面積最大、分布集中、原生性強、相對穩定的喀斯特森林生態系統，是在地帶性生物氣候條件背景下，在喀斯特地貌、石灰土等特殊環境下形成的非地帶性植被，是世界上同緯度地帶所特有的珍貴森林資源，在世界植被中占有重要地位。

保護區內獨特的喀斯特地貌和森林類型，孕育出多姿多彩的景觀：喀斯特錐峰尖削而密集，漏斗深邃而陡峭，喀斯特峰叢洼地蟬聯展布：再加上上有森林，下有石林，石頭上長樹，石縫里盤根等一系列奇特景觀與喀斯特明流、暗河、地下河出口、地下河天窗、上升泉、下降泉、瀑布、深潭、溶洞巧妙地結合在一起，構成了一幅充滿原始野趣、古樸純真的畫卷。

茂蘭喀斯特森林作為一處珍貴的風景資源，在相當廣泛的程度上超脫了喀斯特風景的固定模式，改變了喀斯特荒蕪的情調，把千姿百態的山光水景、地下溶洞與碧綠的森林景色揉合在一起，呈現出一幅完美的自然景觀。

在這個喀斯特森林區域內，有著豐富的生物資源，珍稀植物有掌葉木、任木、穗花杉、香果樹、羅漢松、短葉黃杉等。在這里，高大的喬木、密集的灌木及各種粗細不等的藤條，如膠似漆地交織在一起；奇山異石長滿了苔蘚，許多大大小小的樹木的根條地生長于巖山上，年長日久，樹根與巖石已糾結為一體，即使樹干傾倒也不肯分離。這些奇特的自然景象，生動地揭示出喀斯特地區的奧秘，構成別具一格的“喀斯特漏斗森林景觀”。保護區內的野生動物資源十分豐富，有金錢豹、林麝、獼猴、毛冠鹿、藍翅八色鶇、白鷴多種珍稀動物。

荔波是少數民族聚居的地方，世居的主要民族有布依族、水族、瑤族和苗族，其中最具特色的就是瑤族，因其服飾的顏色和著裝款式不同分為長衫瑤、白褲瑤和青褲瑤三個不同的分支。而最有神秘特色的是長衫瑤，他們世代居住在保護區核心區的邊緣，目前總人口還不到2000人。瑤族同胞手藝精巧，據說他們的編席工藝已有300多年的歷史，曾經名揚中外遠銷東南亞的荔波出口涼席中，有不少是出自瑤族藝人之手。

保護珍稀動物的建議范文第3篇

摘 要 隨著我國旅游業的飛速發展，越來越多的農村旅游度假村開始出現，但是由于相關的農村旅游開發項目沒有對環境資源進行良好的保護，使得一些農村旅游度假村的環境污染問題嚴重。因此本文通過對農村旅游開發過程中出現的環境問題進行分析，來思考如何有效的平衡農村旅游開發與農村旅游環境保護之間的關系，為農村旅游項目的合理與可持續開發提供相應的建議。

關鍵詞 農村旅游 環境保護 經濟可持續發展

由于人們生活水平的提高，使得旅游業也得到了一定的發展，而農村旅游度假村項目的出現可以說是為許多偏遠農村地區的發展帶來了福音，但是許多地區在農村旅游項目開發的過程中存在著急功近利的想法，沒有對環境保護問題進行認真的思考，使得許多農村旅游資源得到不可逆的破壞，從而使農村旅游項目在經歷了初期的收益之后逐漸走向沒落，沒有做到可持續性的發展。

一、農村旅游開發中的環境問題

農村旅游開發的過程中對于當地資源的需求量比較大，因此對于一些經濟相對比較落后地區的農村來說在旅游開發的過程中資源的供應成了當地農村旅游開發的壓力，因此許多農村選擇過渡開發當地資源，比如一些水資源比較不足的地方為了能開放旅游項目對當地的水資源進行過渡開發導致了水資源環境的惡化，因此在對農村旅游項目的開發過程中要根據當地的實際情況進行適度開發，在開發的過程中要注意對環境的保護，避免大量的旅游基礎設施破壞了原有的自然環境，要對公路、賓館、飯店等基礎設施的建設進行合理的規劃，對原有的自然景觀進行保護，以避免大量的基礎設施的建設破壞了原有的自然風景，而且由于許多度假村的大量出現導致在環境保護方面的管理不夠嚴格，對于一些垃圾的處理以及一些廢物的排放都沒有進行很好的管理與限制，使得許多風景區的自然環境受到大量白色垃圾的污染，導致風景區的生態系統受到嚴重的破壞，而且在許多的旅游風景里，有許多素質低下的旅游者會對旅游風景區里的環境進行故意的破壞，導致許多旅游風景區里的自然風光受到嚴重影響，而且農村旅游風景區的開發也會對當地的生態系統造成影響，對當地的一些珍稀動物的生存造成困難，使一些珍稀動物因為環境的破壞而逐漸消失。

二、農村旅游開發與環境保護

農村的旅游業想要得到可持續的發展就必須使農村旅游的開發與對環境的保護兩個問題之間維持平衡，要保證在對農村旅游開發的過程中保護好農村的生態環境，使農村旅游業能夠良好的可持續的發展，因此在對農村旅游資源開發的過程中要同步進行對農村旅游環境的保護，因為一些特殊的旅游環境極其珍貴，一旦遭到破壞就會永遠失去，因此對于這一類的生態旅游環境要進行嚴格的保護，以避免造成不可逆轉的損失，同時在對農村旅游項目進行開發的過程中要進行合理的、科學的規劃，不要因為一時的利益而對對農村環境造成大量的破壞，因為環境破壞嚴重的話將會逐漸失去對游客的吸引力，不符合可持續發展的開發要求，而且若是在后期對環境進行治理的話將會付出更加巨額的代價，因此在對農村旅游項目開發的過程中要做到未雨綢繆提前進行環境保護的規劃，使農村旅游項目的開發與環境保護的問題之間能夠得到有效的平衡，當然環境保護比不是完全拒絕旅游開發的，而是要在合適的地方進行旅游項目的開發，因此在農村旅游項目的開發過程中要積極的挖掘可利用的旅游資源，比如對一些古老的建筑進行資源的挖掘，使一些快要損毀的古老建筑能得到重視，從而進行相應的保護，因此在農村旅游項目的開發過程中要充分的挖掘當地的旅游資源，同時也要對環境進行必要的保護，同時要對游客進行良好的管理與引導，在可持續發展的背景下進行合理有益的開發，使農村旅游項目的資源優勢能夠得到充分的發揮，從而促進農村旅游業的快速發展。

三、農村旅游可持續開發的策略

由于大部分的農村地區都擁有著大量的旅游資源，比如美麗的自然風光、悠久古老的農村建筑使得在都市生活中疲憊許久的人們可以來到充滿自然氣息的農村里來感受自然的安寧與美麗，從而使身心得到良好的放松，因此農村旅游項目的開發要多根據農村旅游資源的特色來進行有目標性的建設，來開發具有農村特色的旅游資源，因此政府可以通過制定一些策略來引導農村地區進行合理的可持續的旅游資源開發，比如在開發農村旅游項目的過程中對于一些會對環境造成嚴重破壞的產業進行嚴格的限制，同時可以對農村的生態系統進行適度的開發，比如可以建立起一個動物園之類的地方，來增加農村旅游資源的多樣性，使相應的農村旅游資源能夠吸引到更多的游客，同時在農村旅游項目開發的過程中還可以引進一些具有地方特色的民間手藝與生產技術，來牢牢吸引住游客，使游客對于這里產生深刻的影響，而且還要加大對旅游環境的管理，比如對一些污水的處理，一些白色垃圾的處理以及一些珍稀動物的保護，相關的部門要對旅游區建設的合理性進行嚴格的把關，最后要提高當地居民的環境意識，要使當地居民深刻的認識到環境保護的重要性，因此農村旅游項目的開發就必須要使當地的居民受益，使他們得到形成良好的自然環境就是他們獲得受益的根本的思想，從而使他們能夠做到自發的保護環境，使當地的農村旅游項目能夠可持續的進行發展。

保護珍稀動物的建議范文第4篇

您好!

大家都知道吧，隨著世紀的飛速發展，工業也越來越發達，人們現在環境的污染也越來越嚴重。

為了更好的說明，我舉個例子：咱們周星拱小學前面的那條河流，原本是清澈見底的，小魚小蝦數不勝數，和整潔、漂亮的周星拱小學配在一起更是如人間仙境一般。現在呢?由于工業的污水排放，把調皮可愛的“水精靈”趕走了，一大批一大批的“垃圾軍”進駐河流，抹黑了這人間仙境。就仿佛一滴墨水不小心滴在了一幅嶄新的畫卷上，為這畫卷涂上了濃重烏黑的一筆。

看到這個現象，估計很多人會問：到底是為什么呢?

是啊!為什么呢?為什么我們的河流會發生如此大的變化?為什么我們的生活環境會越來越差?

因此，我鄭重的給大家提幾個建議：

1、 在比較熱鬧的地方多設幾個垃圾桶。

2、 模仿香港的規則，一見到誰亂扔垃圾，罰款50元。

3、 調查到工業排放污水到河流，罰款20萬。

4、 設多幾個植樹節，規定每個中國人都要到指定的位置植樹。

5、 每人每月用水不允許超過三噸，一旦超過，罰款等于超過的噸數乘100。(單位：百元)

6、 珍稀動物一旦發現被人追殺，那人，殺無赦!

7、 小汽車盡量少開，乘坐公交車、或者踩單車會比較好。

保護珍稀動物的建議范文第5篇

黃河，這條出現在亞洲的一條大河，以它那偉大而又堅強的力量，養育了幾千年以來一代代華夏兒女。以下是小編給大家整理的保護母親河倡議書例文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

保護母親河倡議書例文1同學們：

在我們的祖國中有許許多多壯麗的景觀，比如我們的母親河—黃河。昔日黃河咆哮這向渤海奔去這一景觀讓我們嘆為觀止。如今黃河不在咆哮更多的是浮在江面上的垃圾和魚的尸體，我們的黃河為什么會變成這樣呢?因為這幾年來隨著科技的發展許多人為了圖方便就隨意把垃圾和未處理的工業污水直接排入黃河之內才導致了黃河現在的樣子。

同學們我們不能眼睜睜的看著黃河繼續這樣下去了!我們一定要行動起來，為了保護黃河我提出了以下建議;

1建議有關廠家應把經過處理的水排入黃河。

2在黃河兩岸多種植樹木防止水土流失。

3建議有關人員把黃河江面上的垃圾清理掉。

4對兩岸的人們說不要在黃河邊洗衣物，因為洗衣粉里的化學物會對江里的水生物造成影響。

以上幾點是我對保護母親河的一點建議希望能得到大家的認同。

保護母親河倡議書例文2親愛的同學們：你們好!

漢江，千百年來哺育我們的母親河，保護漢江是我們義不容辭的'生態責任，“一江清水送北京”是我們緊迫艱巨的政治任務。近年來，由于自然、社會等因素影響,廢水污物直排江河,建筑廢渣隨意傾倒，白色垃圾隨手丟棄，漢江不斷遭受污染。母親河需要我們的關注，更需要我們的保護。為此，我們鄭重向全校師生發起倡議：

一、做保護漢江生態的積極倡導者。保護漢江需要廣泛宣傳，營造保護母親河的良好氛圍。我們要積極倡導環保理念，自覺樹立綠色文明意識、生態環保意識和可持續發展意識。努力宣傳環境保護以及母親河保護知識，從而提高身邊人的環境保護意識和環境法制觀念，使保護母親河成為一種社會風尚，帶動全社會參與到漢江生態保護中。

二、做保護漢江生態的積極維護者。漢江的保護，需要抵制一切污染、破壞行為。現實生活中，水資源的過渡開發、工業企業大量排污、垃圾廢物隨意堆放等諸多問題都在影響著母親河的健康。我們要從自身做起，珍愛水源，杜絕浪費，抵制水資源濫采，勸阻在河岸堆積垃圾、廢棄物的不文明行為，堅決抵制非法污染等違法行為，積極參與到母親河的生態監護活動中。

三、做保護漢江生態的積極實踐者。漢江的保護，需要人人動手，以實際行動參與。我們要廣泛開展有意義的實際活動。通過社會實踐，走進大自然，積極實踐保護母親河、清潔母親河的生態體驗活動。

共享一片藍天，共飲一江清水。保護漢江，讓我們從現在做起，從自身做起，以實際行動積極推行綠色理念，倡導低碳生活，養成節約資源的生活習慣，

積極投身“保護漢江、愛我家園”的 活動中去，讓我們共同擔當保護漢江的宣傳員、示范員、監督員，讓我們的家園更加美麗!

倡議人：夏玉波

城關鎮中心小學少隊部

20__年11月25日

保護母親河倡議書例文3親愛的各位同學：

黃河是我們的母親河，而黃河源是母親河的母親，處在黃河入海口的我們，世代受到黃河的恩惠。是母親河的哺育讓我們有了現在的富饒和文明。可是當我們坐在溫暖的教室汲取知識的時候，黃河源頭的孩子們卻正遭受嚴寒的威脅，孩子們被子單薄、沒有可以添加的冬衣、沒有褥子可鋪，晚上睡覺的宿舍，在冰涼的木板上僅僅鋪一條毯子，由于缺乏被褥，有的孩子晚上僅僅就蓋一個破舊的棉襖，每個冬天，對黃河源頭的孩子們來說都那么難。孩子們的臉和手都生了凍瘡，疼痛難忍。作為當代大學生的我們應該有一份社會責任心，反哺黃河源，向他們伸出我們的援助之手。為了孩子們能夠在一個溫暖的環境中讀書，我們應該做一些力所能及的事情。我們快到冬天了，好多同學地棉衣又到了換新的'時候了，當您準備把這舊的棉衣棉被扔掉的時候，當您把已經過時的衣服塵封箱底的時候，您是否可以捐出來，溫暖一下黃河源的孩子們那?

黃河源頭的孩子們期待著我們的幫助。今天您伸出援助之手，改變的，可能就是一個孩子的一生。“同一個母親同一個明天”共飲黃河水的華夏兒女應該共同享受美好的生活。溫暖黃河源，不是青海自己的責任;而是每一個黃河兒女共同的義務。讓黃河源頭的孩子們都能在寬敞溫暖的教室里上課，能夠度過一個溫暖的冬天，是我們每一個華夏兒女的共同的期待、共同的責任。而我們這些高校學子更應該首先站出來，力所能及為母親河的源頭做一點貢獻。讓那里的孩子不再遭受嚴寒的痛苦，讓他們也能夠溫暖的讀書。

“溫暖黃河源我們在行動”，我們在此向大家發出倡議，為黃河源的孩子們捐獻自己的一份愛心，貢獻出自己的一份力量。為此我們將11月25日定為“保護黃河源日”，并將于11月25日(本周日)在餐廳東進行“溫暖黃河源我們在行動——高校學子攜手溫暖黃河源”大型愛心募捐活動(主要募集過冬衣物、書本等)。

同學們，請伸出你們熱情的雙手，來為他們的明天托起一片希望吧!讓黃河源區的孩子們也感受一下冬天的溫暖，讓黃河源區的孩子們也度過一個溫暖的冬天吧!!!

此外，“保護黃河源日”當天還會舉行保護黃河源協會駐濟高校志愿者聯盟論壇，屆時，山大、山師、濟大、山東經濟學院、山東教育學院等近二十所高校志愿者代表將會齊聚建大，共同商討保護黃河源、保護母親河事宜。

高校學子攜手溫暖黃河源、保護黃河源、保護母親河，我們期待您的參與……

保護母親河倡議書例文4同學們：

長江、黃河是13億中華兒女賴以生存的源泉，他們用寬廣的胸懷，無私的滋潤了兩岸土地，孕育了五千年的華夏文明。他們是中華民族的母親河，他們奔流著的，是中華民族的血液。

望著那氣勢磅礴、奔騰而去的長江、黃河，憶往昔，曾有多少的文人墨客留下了膾炙人口的詩詞名篇。長江、黃河那磅礴的氣勢，一瀉千里的氣概，又怎不讓人所贊嘆?可是，現如今，那往日壯美的母親河，漸漸失去了往日的風采，那震天動地的陣陣濤聲，就正如長江、黃河的哭訴，是那般凄涼和無奈。人們為了自己的利益，無情的砍掉大片大片的樹林，古時綠樹成蔭、水草豐美的黃土高原，在人們無節制的開墾放牧下，使植被遭到了破壞，土壤變得疏松，大量的泥沙被沖入了黃河，黃河便失去了以往的清秀，變得渾濁起來。并且兩岸的土地，肥力不斷下降，給植物的生長造成了很大的困難。早在幾千年前，長江中還居住著成千上萬的珍稀動物，那時的長江被稱作世界孑遺生物避難所。但現在，由于工業生產的廢水不斷排放，加上長江上繁忙的運輸和人類的亂捕濫撈等，人為因素的原因，使得長江中生活的大量珍稀動物以驚人的速度從世界上消失，進入生存的倒計時。不僅這樣，長江也因此受到了嚴重的污染，失去了生物的多樣性。當我們懷著無比沉重的心情看著這些巨變時，會急切的想要挽救我們的母親河，那么我向大家發出以下倡議：

1、節約每一滴水，減少用水量。

2、禁止人們頻繁的航運，以及禁止在長江流域捕殺珍稀動物。

3、禁止在長江、黃河中排放污水和亂丟垃圾。

4、向身邊的人發出倡議，引起他們對母親河的重視，自覺保護母親河。

保護我們的母親河，從現在開始，從我做起，從每一件小事做起，行動起來吧。讓我們通過大家的齊心協力，使我們的母親河更加清秀，更加壯美!

保護母親河倡議書例文5同學們：

古詩云：“派出昆侖五色流,一支黃濁貫中州，”說的就是黃河這種魄力雄偉，一瀉千里的壯景。黃河是我國第二大河，全長5464千米，從源頭的涓涓細流，沿途匯集了40多條主要支流河成千上萬條溪川，形成每年平均480億立方米水量的滾滾洪流，滋潤著兩岸土地，養育著各族人民，書寫著華夏五千年的歷史征程，建立了一個個眾所周知的里程碑，是十三億中華人民的搖籃。

也許在我們昂首挺胸跨入新世紀時，母親河正感嘆“歲月不饒人”，以淚洗面，匆匆告退歷史金碧輝煌的殿堂。是的，我們虧欠你太多了，母親河!再你春風得意之時，滾滾黃沙從天而降，無情地侵入了你純潔的體液里;青翠的樹木呀，伴著“嗞嗞”的切除聲，在您的哭訴中一排排地倒下，巨大機械的鐵蹄對您不住蹂躪。“我體內可愛的生靈們呢?”您問，當我們在歷史的大樹中填上“生靈們已在大河中孤獨地離去”這樣一筆，您是否背著我們痛苦流涕?

“我該退出這個世俗了吧?”您苦笑著面對世人。“不不!不會!您將永葆青春!”這是我們堅定的聲音。

因此，我提出以下幾點倡議：

1.注意“思想”宣傳，并制定《環境保護憲法》讓保護環境的這個念頭，在每一個人的心里扎根。

2上級部門能夠在各個“關口”設置“環保袋”，便于垃圾投放。