科技發展利與弊的總結

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科技發展利與弊的總結范文第1篇

現將各方觀點紀要整理如下：

電信運營商代表：假如請愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么呢？我想應該是手機。手機是信息時代的標志，其強大的功能已滲透到生活的方方面面，并對人的生活、學習、工作產生了重大影響。我可以預言：誰如果拋棄手機，誰就將被時代拋棄。中學生決不能在科技發展的大潮面前止步。

班主任：中學生是學習者，他們目前主要的任務是學習教學大綱所規定的內容，迎戰高考。君不見，如今用人單位的招聘門檻越來越高，學歷甚至要查三代；本科不出自“211”、“985”，縱是博士也枉然。這就要求中學生必須將所有精力都投入到“賺分數”的偉大事業中去。只要學不死，就往死里學。學生帶手機，嚴重分散學生精力，我認為絕對不可以。如有要事需要與家長聯絡，用學校的固定電話，或者借我們老師的手機，完全可以解決。最好全校一盤棋，免得班主任與學生產生對立情緒。

學生：我們帶手機不僅僅用于聯絡。我們需要手機來娛樂與放松。古人云：文武之道，一張一弛。如果我們每天都是全神貫注刷題目，不得喘一口氣，那我們很可能會崩潰。聽首歌，玩幾分鐘小游戲，與朋友在QQ上發幾句牢騷，讓我們把內心的負面情緒發泄完了，難道不是更利于提高學習效率嗎？再說，法不禁止即可行，難道學校有權剝奪我們使用手機的權利嗎？

家長：孩子要買手機，往往對家長軟磨硬纏，一哭二鬧三不上學，甚至依仗獨生子女的“皇帝”地位，千方百計向外公外婆、爺爺奶奶邀寵，或是用零花錢、壓歲錢偷偷置辦。家長站在老師的反對與孩子的討要中間，確實很為難。我們的意見是：買不買手機，家長肯定拗不過孩子；但學校完全可以禁止他們將手機帶到學校來。

教育專家：贏取高考需要好好學習，但贏取高考顯然不是學習的唯一目的。手機可以讓孩子開闊視野，為什么不讓學生用？當然，要避免過度使用手機，或者對手機形成心理依賴。加強對學生使用手機的教育和引導，學校責無旁貸。

科技發展利與弊的總結范文第2篇

第一，在我國長期占領主要教學方式的傳統英語教學模式下，英語課堂大概以教師嘴上講授和黑板板書相結合的方式進行，不但缺少直觀性，教師在黑板上進行書寫也會占用有限課堂的一部分時間，使我國英語課堂教學的效率遲遲不見提升。而且在這種教學模式下，學生的學習積極性根本調動不起來，久而久之就會形成一到英語課堂上就打瞌睡、提不起精神的慣性惡習。

第二，傳統的英語教學模式忽視了學生的創新能力和語言組織表達能力，不合理的教學系統使得長期以來英語教學以教師為主體的思想占據主導地位，學生在英語教學中的創造性完全被扼殺，只是一味地接受英語教師對他們進行的英語知識灌輸，記住怎么做是對的，怎么做又是錯的，絲毫不考慮英語語言文學藝術的美感和靈活應用性。要知道英語語言的學習就是為了讓學生能夠在以后的生活和工作中加強交流能力，拓寬交流范圍。而陳舊的英語教學模式根本不能夠與時俱進的發展教學思想和創新方法，一本教材重復好幾年使用，知識框架組建的不夠完善系統，這都是傳統英語教學模式的致命性弊端。

二、網絡資源對英語教學的有利影響

第一，網絡資源在英語教學中的應用有利于增強英語教學的直觀性，充分調動高中生感官視聽。高中英語的學了必要的接受教師講授基礎知識例如單詞、語法外，更重要的一部分是提高高中生英語口語和理解能力與水平。在英語口語的學習中，通過便捷高效的互聯網能夠下載得到海量的英語學習視頻以及相關影像資料，其中最常見的英語學習方式包括看英文原聲電影、聽英文歌曲等等。英語授課過程中，為緩解學生對書本知識學習的枯燥不耐煩、加深學生對英文語言文化的了解，教師可以適當播放英文原聲電影，讓學生充分感受英語本土的語境下使用方法的不同和含義的差別。

第二，通過互聯網資源進行英語教育減少了時間和地點不方便問題對英語教學的影響。互聯網的最大優勢就是最大限度地超越了時間和空間的局限，能夠以最大效率的達到資源共享和信息分配的目的，這就使得一些學生的受教育地點不受限制，只要有計算機和互聯網的連接，就能夠隨時隨地享受網絡資源帶來的英語教育體驗，并且能夠與同時聯網在線的同學進行知識探討，甚至能夠和海外本土的以英語為母語的小伙伴們交流英語學習的感受，互幫互助，網絡資源可謂是為學生的英語學習提供了展翅飛翔的廣闊平臺。

第三，互聯網英語教育模式下，能夠有效提高學生的自主探索能力和學習效率。網絡信息技術英語教學，旨在培養學生的自主學習能力、創新探索能力以及實踐研究能力，在運用互聯網資源進行英語學習時，學生不再像以前一樣只管接受教師灌輸的正確知識和思想方式即可，在互聯網海量的資源儲量中，有來自四面八方不同學者網友的看法和觀點，英語學習方式也五花八門各自不同，這就需要學生對自己想要的資源進行查找和篩選，最后得到最適合自己的學習資源。在這一過程中，就間接鍛煉了學生的選擇評判能力、知識吸收能力與資源的收集整合能力，進一步促進了學生的自主學習能力的培養。

三、利用網絡資源進行英語教育存在的問題

互聯網既然是時展的產物，就會同時帶有時展顯現出來的弊端。利用互聯網資源進行英語教育最大的弊端就是學生對英語語法的理解缺少實際演練。例如，在教授英語時態知識點時，傳統的教學模式下，教師為讓學生更好地理解時態的意義，會親自做出一些比喻或舉例，帶領學生不斷的進行練習。而在網絡環境教學模式下，一切動作都可以通過多媒體上豐富的資源代以表現。這就大大減少了學生自己對語法的訓練。另外，物聯網上極大的充斥著各種不良的游戲和信息，學生在英語學習方面很可能對互聯網、多媒體等資源產生依賴性，不能夠很好的集中注意力專心學習。

四、總結

科技發展利與弊的總結范文第3篇

關鍵詞：智能變電站；交直流一體化電源；蓄電池

作者簡介：馮海洋（1973-），男，四川西充人，四川省電力公司攀枝花電業局通信自動化中心，助理工程師。（四川　攀枝花　617067）

中圖分類號：TM63 ?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）30-0134-02

筆者日前參與攀枝花市米易縣新建《110kV昔街智能變電站交直流一體化電源系統可行性研究》審查。參與初審的人員除筆者和兩三位技術人員持反對意見外，其他大多數贊同該站直流電源采用標稱電壓2V、容量300Ah的蓄電池一組，充電裝置一套的配置方案。筆者從事直流設備檢修近20年，總結和積累了一定的經驗，也吸取了一些因蓄電池故障引發的輸變電設備燒毀、變電站全停以及擴大為大面積停電的電網事故的教訓。作為直流設備檢修專業技術人員，筆者深深地知道蓄電池在變電站中的重要作用，尤其在智能變電站交直流一體化電源系統中的重要程度。

一、交直流一體化電源系統介紹

1.交直流一體化電源系統的構成

交直流一體化電源系統是為智能變電站全站交直流設備提供可靠的工作電源，其輸出包括380V/220V交流電源、220V/110V直流電源、48V通信用直流電源。為了實現多種電源輸出，交直流一體化電源系統包括ATS、充電單元、逆變電源、通信電源、蓄電池組及各類監控管理模塊。其中通信電源不單獨設置48V蓄電池及充電裝置，而是使用DC/DC電源模塊直接掛接于直流母線，同樣地，逆變電源也不使用UPS獨立的充電裝置及蓄電池，而是掛接于直流母線，對重要交直流負荷（如計算機監控設備、事故照明等）供電。

2.交直流一體化電源系統的智能性

變電站交直流一體化電源系統就是集交流配電、直流電源、通信電源、自動化電源、信息維護電源、視頻監控、后臺監控、調度數據網、綜合數據網等為一體，通過智能變電站/數字化站用一體化電源系統對各子電源系統采用分散控制、集中管理模式，為變電站電源系統建立一個統一的數字化、智能化信息平臺及管理平臺，因此，也叫智能一體化電源系統。

3.交直流一體化電源系統的經濟性

交直流一體化電源系統的構成優化了作業流程及人力資源調配，減少了設備重復配置，降低了設備投資及運行維護成本，對各電源子系統實施實現智能控制、高效管理，大大提高了工作效率，同時由于減少了蓄電池使用量，降低了對環境的污染，社會效益也有所提高。

如果蓄電池的質量非常好，容量也有足夠的保障，憑著交直流一體化電源的智能性、經濟性，智能變電站引入交直流一體化電源著實能夠達到比較理想的效果。

二、交直流一體化電源現狀

1.人們研究的主要問題

近年，對于交直流一體化電源考慮較多的論證較多的進行深入研究的主要是：站用交流電源如何可靠地實現自動切換問題；高頻開關電源、直流—直流變換電源模塊自主均流、穩流、穩壓、整機效率、徹底消除電網的沖擊、浪涌、抗干擾能力、開機軟啟動問題；電力專用逆變電源的直流輸入、交流輸入及輸出三方完全電氣隔離，動態瞬變、陷落及雜訊干擾等對負載設備的不良影響，過載能力，維修旁路控制邏輯，實現不間斷電源在任意運行狀態下閉合維修旁路開關，不影響連續供電問題。

傾向于這方面的研究論證，主要是由于商家們要想在激勵的競爭中立足，必須要解決這些技術難點。

2.需要重視的問題

身為電力行業的技術人員，不僅要考慮技術問題，更重要的是考慮其安全問題。不僅要加快智能電網的建設，更重要的是努力打造堅強的電網結構。一項新技術、新工藝的運用，我們首先應考慮其安全性，其次是經濟性，無論什么時候都應以“安全第一”、“預防為主”。

三、蓄電池在交直流一體化電源系統中的重要性

1.蓄電池的作用

變電站交直流一體化電源系統中，繼電保護、自動裝置的所有操作電源、通信及其他用直流負荷正常情況下均由充電裝置提供，蓄電池處于熱備用，當負荷的需求超過充電裝置的額定輸出時，將由蓄電池補給；電力專用逆變電源后端的負荷由站用交流電源提供，逆變在熱備用狀態。當站用交流全停時，蓄電池被繼電保護、事故照明、自動裝置、通信、監控等所有交直流負荷共享。對于220kV 及以上的變電站來說，在國家電網公司《預防直流電源系統事故措施》、《國家電網公司十八項電網重大反事故措施》（修訂版）中均要求采用雙電（蓄電池組）雙充（充電裝置）或雙電三充，蓄電池要求單只標稱電壓2V、標稱容量300Ah（一體化電源系統500Ah）及以上，其安全可靠性相對較高（因此，后面只論證220kV以下的變電站）。但對于220kV以下的變電站來說，多數已經投入使用和正在設計建造及改造的智能變電站的交直流一體化電源，使用的是單只蓄電池標稱電壓2V、標稱容量300Ah的單電（蓄電池組）單充（充電裝置）的配置（僅指國家電網，南方電網基本是雙電雙充）。

2.蓄電池故障造成的后果

站用蓄電池組是多只電池的串聯回路，一只電池開路（電池內阻非常大，一般2V的電池達到幾十毫歐，12V的電池幾百毫歐，使電流基本無法流通，可近似認為該只電池開路），充電充不進、放電放不出，但蓄電池組端仍然有電壓，實際上是充電機的輸出電壓，一旦交流停電，整組便無輸出。

電池的容量問題不用作過多的論證，因為蓄電池容量是顯性的，專業人員通過周期性核對容量試驗能發現蓄電池的容量是否不足，一旦容量不足或壽命終止會及時更換蓄電池組。但蓄電池開路是隱性的，正常情況下蓄電池處于浮充運行，流過的電流為0.1A左右，充電裝置為其補充充電以保證蓄電池滿容量，它處于熱備用狀態。接近開路或開路的電池是不容易發現的，只有通過測試其內阻和大電流充、放電才能發現。交流失電時蓄電池開路意味著整個變電站的繼電保護、自動裝置、通信、監控等所有交直流負荷全部處于癱瘓狀態。此時如遇外部故障，所有監控信息不能上傳、通信中斷、保護裝置不能動作，輕則損壞輸變電設備、重則擴大事故范圍，造成大面積停電，甚至引發電網瓦解等重特大電網事故。由此可見，蓄電池在變電站直流電源系統尤其是交直流一體化電源系統中起著多么重要的作用，蓄電池故障在一定條件下會造成多么嚴重的后果。如果我們不解決蓄電池的安全問題，它將嚴重威脅電力生產的安全，影響工農業生產和供電的可靠性，給人們的生活和社會經濟造成極大的危害和影響。

有人認為，目前110kV及以下的變電站都是一組蓄電池，沒有出現蓄電池開路的事故，是不是有點杞人憂天。實則不是，要知道，一般的變電站只有直流負荷，且負荷電流在幾安培，負荷電流不會瞬間陡增，而交直流一體化電源系統所供的負荷很多，交流失電時，蓄電池承擔的負荷電流可能達到20A、30A甚至更大，蓄電池會承受沖擊電流。而且，如今蓄電池生產廠家比比皆是，競爭激勵，低價中標更使得一些廠家偷工減料、降低成本，蓄電池的質量和容量難以保證。況且，曾經發生過不少因蓄電池故障引發的輸變電設備損壞及大面積停電事故。

事故案例：

1994年7月4日，湖南110kV酃湖變電站10kV母線遭雷擊，因103號蓄電池開裂，直流電阻增大，電壓降低，致保護開關拒動，開關柜火燒連營，2臺主變有不同程度的損壞。

1996年11月18日，湖南110kV檀山灣變電站因10kV開關柜存在絕緣故障，因蓄電池組容量不足，一直在欠容量下運行；且熔斷器上下級從幅值上和熔斷時間上配合不當，最終導致了10臺小車開關柜和#1主變燒壞。

1997年9月22日，河南中原油田郭村110kV變電站突然全站失電，同時由于免維護蓄電池組的#11電池內阻太高，使得蓄電池組處于有電壓而無足夠電流輸出的狀態（蓄電池接近開路）。致使郭村變電站主變保護及316線路保護均未動作，所有開關均未跳閘，35kV316線路的#4～#36桿三相導線及懸錘全部燒毀，個別電桿燒變形，由于保護拒動以至于越級到上級淄陽220kV變電站，使110kV郭工線路距離保護動作，開關跳閘，造成全部失電。

慘痛的教訓告訴我們，在變電站中蓄電池容不得有半點閃失，一般情況下不會出事，但在一定條件下，一出就是大事。因此，筆者認為在智能變電站交直流一體化電源系統中使用單電單充的配置無疑是在為我們自己挖陷阱、埋地雷。多配置一組蓄電池、一組充電裝置也就多投入十多萬，但其安全可靠性卻提高了不知多少倍。安全生產本就是“預防為主”，為何偏要“亡羊補牢”？事故教訓告訴我們：在安全上不愿投入，節省的終會為事故買單。

四、確保交直流一體化電源安全可靠性的建議

《國家電網公司十八項電網重大反事故措施》（修訂版）中有一條，“防止硅鏈開路造成控制母線失電”。這是因為曾經發生過這種事故才被寫入“十八項重大反措”里。希望從現在做起，從預防做起，本著為設備負責，為電網負責，為社會負責的態度，建議有關部門及早把“防止蓄電池開路和容量不足造成直流系統癱瘓”寫入《國家電網公司十八項電網重大反事故措施》（修訂版）中，不要等到發生了重特大電網事故再來補救。

五、結束語

做任何事情都應該具有前瞻性，充分衡量其利與弊，尤其是電力行業，不僅要做到“可控、能控、在控”，還要做到“預控”。交直流一體化電源技術的應用也一樣，它的諸多優點值得去嘗試，只要我們從安全的角度去多考慮一點，擇其利，棄其弊，就會多一分保障。在智能變電站交直流一體化電源系統中，既然單電單充對電網安全有著潛在的威脅，就應該放棄這種方案而選擇更為安全可靠的雙電雙充配置。總之，社會經濟的快速發展，科學技術的突飛猛進，交直流一體化電源技術日趨成熟，用于智能變電站是切實可行的，是智能電網建設發展的必然趨勢。筆者相信，雙電雙充的配置將是確保智能變電站交直流一體化電源系統安全可靠性的最終選擇。

參考文獻：

[1]變電站直流故障分析及防止[EB/OL].機電商情網，2009-06-03.

[2]鄭國勝，史增宏.一起因免維護蓄電池故障造成繼電保護越級跳閘事故的分析[J].江蘇電機工程，1998，（4）.

[3]預防直流電源系統事故措施[Z].