學校全封閉式管理

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學校全封閉式管理范文第1篇

我們學校是一個全封閉式的學校，在周一到周五的時候，我們都是不可以出校門的，學校為了方便我們的生活，就在學校里開了一家水果店。

可是這里的水果都好貴啊，一個小小的西瓜，從中間一切成兩半，分開來賣，半個小西瓜的價格是五塊。平時的時候，在家就能用這五塊錢買兩三個大西瓜了，我覺得好貴啊，就很不舍得吃。我在晚上跟媽媽打電話的時候，跟媽媽說起學校買的西瓜的價格，媽媽就說：“因為你們學校是封閉式管理，水果在你們學校算是壟斷了，所以價格比外邊市場上買的要高一些也算是正常。你要是想吃就吃嘛，不用在意價格的哈”我聽了媽媽的話，說好。

好希望趕快放假啊，這樣的話，我就能回家吃到又大又甜的又便宜的西瓜了。

學校全封閉式管理范文第2篇

??一、學校承諾

??1．為學生提供必需的學習、生活、安全設施，并對學生實行全封閉式半軍事化管理；

??2．嚴格執行教學計劃，聘用優秀教師擔任教學和管理工作；

??3．學生考試合格頒發國家承認學歷的畢業證書及相關專業技術等級證書；

??4．普通（升學）班學生畢業時愿意升學者，學校負責提供三所大學供其選擇，考試合格保證學生到自己滿意的學校學習深造；

??5．實驗班學生一年學習期滿，考試合格保證到委培大學學習深造；

??6．委培班和普通班（升學）班學生畢業愿意就業者，學校保證100％安置工作，并保證實習期間收入不低于______元，正式工作時月收入不低于______元；

7．工作后的學生，學校保證對其進行跟蹤服務，并確保因單位原因失業者，五年內的免費再就業，十年內的有償再就業。

8．成績特優，有發展前景的創業項目擁有者，學校提供______至______萬元的創業基金予以支持。

二、學生以及學生家長承諾

??1．遵紀守法，服從學校管理，嚴格遵守學生管理協議條款；

??2．努力學習，積極參加各種能力培訓，順利完成學業并獲得相關證書；

??3．家長必須配合學校教育子女，積極給學校提供各種合理化建議；

??4．按時繳納學雜費，不能無故拖欠；

??5．就業時交納______－______元的就業指導及跟蹤服務費。

??三、違約責任及其它

??1．此合同一式叁份，學校、學生、見證機關各執一份，具有同等法律效力；

??2．若一方違約，另一方有權追究違約方的相關責任；

??3．未盡事宜，雙方協商解決。

校方：___________________

負責人：_________________

電話：___________________

學生：___________________

家長：___________________

地址：___________________

身份證號碼：_____________

電話：___________________

見證意見書_______________

見證機關：_______________

學校全封閉式管理范文第3篇

現在職業學校的學生是學習上的“困難者”、“負重者”，這是由于當前文憑熱所導致的。他們把學習當成負擔，在學習中他們沒有成就感。因此，對學習就沒有信心和耐心，在他們看來他們是為了迎接下一次的失敗而學習，這樣的學習也就失去了它的魅力。隨之而來的各種問題也就“此起彼伏”了。

職業學校中目前實行全封閉式管理和半封閉式管理，這是為了安排好學生的學習，當然也是為了使學生沒有惹事生非的時間，學校設了早自習、午自習，還有晚自習。但在管理中發現，下午第六節課后到晚自習前的一段時間是學生出事的高峰期，讓我們管理者有些力不從心。可是我覺得職業學校90%以上的學生都沒有想象中的那么壞，有些只是學習暫時落后。只有極少數的學生總是無事生非。讓老師、學校領導很頭痛。其實，教育者的所有用心和努力如果不能通過學生認同這一環節，那么一切心血都將付諸東流；從另一個角度來看，教育者一味采取強制的辦法，一時一地可以讓學生認可和服從，可是只要環境一變，教育者全部努力得到的只會是更為強烈的反叛和報復。

我覺得針對職業學校的那些愛惹事生非的少數“壞分子”，可以采取其它的手段。比如，可以只讓這些“壞分子”在星期六下午第三節課后上一堂法律或思想教育課。這樣也避免了那些警告、記過等處分只是流于形式。對那些“壞透了的學生”來說，這些行政上的處分沒有起到一點作用。正如我班有一個學生所說的，受不受不處分，讀不讀書，對他來說沒什么，只是家長逼著他來學校，受了處分后，處分撤消不撤消對他來說也無所謂。但是，如果讓這些學生看到別的同學下午第三節課后能自由活動，而自己卻要上課。我想他會重新審視處分的地位的。對于處分的撤消也不能只是時間的問題，我覺得有必要另外加一個條件，就受處分后的一個星期或兩個星期所補的思想教育課進行一次考試，成績合格作為撤消處分的一個必要條件。這些讓學校領導、老師、家長頭痛的學生。他們在學校什么都不怕，只怕學習和“剝奪他們的自由”。我常和一些愛與任課老師頂嘴的學生談心，他們告訴我學校管得太嚴了，他們覺得很壓抑，經常會心情不好，有想爆發的感覺，所以，有時他們無法控制了就上課搗亂并且和任課老師頂嘴。“將心比心”吧，我們這些教育工作者也是從學生時期走過來的。學生的想法很多也是我們當年的想法。其次，學校的課程設置不能吸引學生，我曾在部分班級做了一些調查，如果可以不學一些課程，問他們將選什么，結果有20%～40%的課程都被學生淘汰了。現在，全國性的新一輪課改正如火如荼的進行。因此，在職業教學中，我們也應以學生為本位、因材施教，應從實際環境出發，從尊重學生的選擇出發，尋找適合教育和學生學習的新模式和新辦法。

從智育的角度，到職業學校學習的學生，可以說都是一些在學習方面暫時落后的后進生。對于那些夸張一點來說連a、b、c都記不全的學生一味去強調英語的重要性是一點用處都沒有的。對他們糟糕的成績，不但老師不會有好臉色，而且學生自己也不會有好心情，盡管表面上有很多學生對分數表現出無所謂的態度。但在他們的內心，他們也一樣希望考一個好成績。我們的職業教育不是讓每一位學生都成棟梁之材，而是讓每一位學生都能掌握一技之長，學有所用。所以，我們的教育應該多給一些學生成功感。因為失敗已不能喚起他們的自尊和自強，失敗讓很多職業學校的學生對學習開始自暴自棄。這就要求我們在設計課程時多花點心思和功夫。職業學校的學生主要是以專業為主，應該讓他們去選擇自己感興趣的課程。讓他們多學一點，可以重塑自信的課程，例如一些學生可能對手工、繪畫、機電、動漫設計或攝影等感興趣，可以將這些課程作為他們可以選擇的專業課，也可讓他們選擇一些將來走上社會有用的技能課，如計算機的應用，或者讓他們選一些可以陶冶情操的課程。這些做法也符合當前的課改精神，同時對職教師資也提出了更大的挑戰。總之，盡最大可能讓學生自主的去選擇自己想學習的課程。讓學生有事可干，就可以在一定程度上避免“無事生非”，讓他們做一個成功的學生，這樣我們才能期望他們能做一個成功的人。

“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”教育家陶先生的“創造宣言”永遠不會過時，我們所有的職業學校的師生都期待著職業教育能創造出以學生為本的教育和管理的新模式。

學校全封閉式管理范文第4篇

唯有利用簡歷為自己爭取有利優勢，才能擊敗競爭對手。如何才能夠在簡歷中表現出個人才華，能力呢?它的表現力添加方向，可以通過一段話，一些專業詞匯，亦或者一些數據表現出來。求職本身并不難，難的是人們在對其了解不多的情況下很難有效的將個人實力表現出來，所以這也就造成了職場中遞交而來的簡歷有很多，但真正值得關注的卻少之又少、

有了以上兩點思路的延伸，想必求職也不會如以往那般非常困難了，職場并非一味的講究實力，如若可以在一些比較特殊的板塊中展現出異于常人的優勢，也是可以帶來增加求職成功率把握的。

個人信息

xxx

目前所在：海珠區年 齡：36

戶口所在：廣州國 籍：中國

婚姻狀況：已婚民 族：漢族

培訓認證：未參加 身 高：164 cm

誠信徽章：未申請 體 重：55 kg

求職意向

人才類型：普通求職

應聘職位：物業招商/租賃/租售：，采購主管：

工作年限：15職 稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州,,

工作經歷

萬達利保健食品公司 起止年月：2007-09 ～ 至今

公司性質：中外合資 所屬行業：美容/保健

擔任職位：市場總監

工作描述：在廣州總擔任市場總監，由剛剛成立入職開始，為公司開拓市場共簽署19間加盟店，一同協助加盟店店主開業分析、選址，加盟店布局，購物環境的設計，店鋪裝修，開業前的培訓等。

離職原因：

廣州南方中英文學校 起止年月：1998-07 ～ 至今

公司性質：事業單位 所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位：采購

工作描述：該連鎖學校屬于全封閉式管理住宿學校，98年入職該公司文秘工作，盡職盡責，集團設立采購部后被提升為采購部負責人，直接對董事長

負責，管理下屬七人，主要負責數十間學校的日常用品。包括：校服、五金電器、百貨、文具、床上用品、建材、水果蔬菜肉類、牛奶大米食油等一切均由采購部統籌，簽訂負責任的供應商，并一同管理財務方面的業務，本人在采購的預算與計劃、采購成本的控制、供應商的評審和管理、日常采購管理工作方面有豐富的實踐經驗，熟悉采購與供應鏈管理方面的知識，工作表現出色一致得到領導及同事們的好評。

離職原因：

家教 起止年月：1996-08 ～ 至今

公司性質： 所屬行業：

擔任職位：老師

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業院校：中國人民解放國防科學技術大學

最高學歷：本科 獲得學位: 畢業日期：1996-07

專 業 一：數學專 業 二：

起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號

2003-09-南方工商培訓學院會計--

語言能力

外語：英語 一般粵語水平：精通

其它外語能力：

國語水平：精通

學校全封閉式管理范文第5篇

大家好！

“有朋自遠方來，不亦樂乎。”在這春暖花開的美好季節，新邵八中隆重召開XX年教職工家屬會。借此機會，我謹代表學校行政、黨支部、工會向出席今天大會的各級領導以及各位家屬朋友表示熱烈的歡迎和良好的祝愿！感謝大家長期以來對學校工作所給予的大力支持！

風雨兼程六十載。創建于1949年的新邵八中，前身為“釀溪完小”、“釀溪中學”，1979年改為現名。原址位于釀溪鎮“金三角”地段。1994年搬遷于風景秀美的栗山之麓，資水之濱。在全體師生的共同勞動下，日益發展成為一所占地面積220余畝，擁有教學班44個，在校學生3000余人；教職員工217人，專任教師195人；建有教學樓二棟，功能齊全的科教大樓和青少年活動中心各一棟，設施先進的后勤綜合大樓一棟，400米跑道的標準田徑場和看臺，10個標準的籃球場。高標準語音室，微機室，多媒體課件制作室，閉路電視雙向控制教學系統，校園廣播系統，音樂室、美術室、舞蹈室等基礎設施一應俱全，校園的綠化覆蓋率達42%以上的一所名副其實的花園式學校。是廣大師生工作、學習、生活的理想場所。

60年來，新邵八中全體師生團結一心，勵精圖治，發揚艱苦創業、勇于創新的光榮傳統，辦學水平和教育質量不斷提升。學校先后為國家培養了大量合格學生。特別是自恢復高考制度，學校為各級各類高等院校輸送了5000余名優秀人才，有50余名學生考入北大、清華、浙大、復旦等著名院校。從這里走出了北大、清華優秀學子劉超強、肖全勝以及楊帥。走出了全縣理科、文科狀元曾徵丹和陳媛媛二位同學，還走出了的理科狀元鐘慕堯和理科狀元岳玉梅同學。

尤其是高考上線人數一年一個臺階，本科上線人數由的187人增至的510人。特別是在的高考和首次舉行的省級學業水平考試中，我校都取得了輝煌的成績，實現了歷史性的突破。我校一舉囊括全縣理科前3名，600分以上高分人數占全縣總數的60%，位居全市前列；岳玉梅同學以634分勇奪全縣理科狀元；本一、本二上線人數完成縣教育局下達高考指標的150%。與此同時，在該年首次舉行的省級學業水平考試中，我校高二年級的合格率居邵陽市示范性中學第一名，優秀率居全市第二名。

放眼世界，無論是長城內外，大江南北，還是大洋彼岸，歐美大陸，在各個領域、各個行業中都有八中學子肩挑大梁，身負重任。

此外，自邵陽市惟一一家跆拳道訓練基地4月在我校掛牌成立以來，該基地先后在省、市青少年跆拳道賽上，共獲2金、12銀、10銅的好成績。和，我校在邵陽市全運會上，榮獲27枚金牌，金牌總數在全市中學行列中名列前茅。而在我校舉行的邵陽市首屆跆拳道錦標賽上，我校跆拳道則一舉奪得16金6銀6銅，分別囊括團體總分和金牌總數第一名的佳績。

現如今，學校在縣委、縣政府和上級主管部門的正確領導下，領導班子團結進取，教師隊伍穩定上進，學生學風優良，形成了一種良好的教育合力，校園環境煥然一新，學校聲譽日益提升，先后獲得多項榮譽稱號，有全國教育網絡系統示范單位、湖南省現代教育技術實驗學校、湖南省高考會考優秀考點,新邵縣教育目標管理先進單位、新邵縣教育先進單位、高考目標管理一等獎，湖南省安全文明校園，湖南省青少年道德教育研究基地,湖南省群眾體育工作先進單位，邵陽市“模范職工之家”，邵陽市無xx優秀單位，邵陽市五四紅團委，新邵縣教育系統先進基層黨支部,新邵縣雙文明單位，市、縣綜合治理先進單位，邵陽市惟一跆拳道訓練基地等。

家屬朋友們，以上成績的取得，是新邵八中在縣委、縣政府和縣教育局政府的正確領導下，是新邵八中全體師生在歷屆校領導帶領下共同努力、不懈奮斗的結果，更是全體家屬真誠理解、默默奉獻的結晶，學校發展壯大的每一個足跡，都承載著大家的關心、理解和支持！正是因為您的付出，免除了我們的后顧之憂，我們才能靜下心來，全身心地投入到工作當中。

學校工作的辛苦，大家都有深刻體會，學校的管理干部，要率先垂范，吃苦在前，勇挑重擔，他們工作時間長，殫精竭慮，把絕大部分時間和精力都花在學校，試想想，如果沒有我們家屬朋友們的包容，我們誰能做到這樣？還有我們的班主任老師，每天要比其他老師工作多出至少5個小時，天天圍著學生轉，有時甚至還要犧牲節假日來校工作，他們花在學校花在學生身上的時間，遠遠超過了花在家庭花在自己孩子身上的時間，他們將無私奉獻的精神發揮到了極致，試想想，如果沒有我們家屬的理解，這一切如何成為可能？我們的任課老師，除了備課上課，還要犧牲休息時間從事輔導學生等臨時性工作任務，試想想，如果沒有我們家屬的支持，這一切豈不是空談？

每一個教師背后都有一群感人的家屬，每一個家屬身上都有令人感動的故事。

作為父母，年輕時為了我們的成長早已付出很多，當他們年老需要回報的時候，我們卻不能陪伴左右，共享天倫。這其中有的年老體衰、身體不好，為了不給兒女增麻煩，依然居住在老家，甘守清貧，獨自面對病痛或生活中的其它困難，還有一些為了照顧兒女，只自承擔照顧兒女一家的重擔，操持全部家務，付出自己的辛勞，可憐天下父母心，可敬天下父母情！

作為丈夫，自身處于事業的巔峰，工作繁忙，本該盡情享受妻子的溫存，為了協助妻子的工作，卻不得不扮演家庭主婦的角色，任勞任怨，操持家務，照料孩子、照顧老人，使妻子能全身心投入工作，甚至默默無聞充當妻子的參謀和助手，為妻子的教學工作出力獻策。

作為妻子，纖弱單薄，本該得到丈夫悉心照料，更多的時候卻不得不作為家庭的主心骨，不僅自己的工作在身，還要獨立支撐家庭的一切。或恪盡孝道，照顧公公婆婆，全家里里外外的事務全部攬在自己身上，或放棄了大把攢錢的機會，在家獨自撫育兒女，無怨無悔地安心當丈夫的“賢內助”。

我們深知，作為“幕后英雄”，在座的每一位家屬都為學校、為家庭付出了太多太多。你們永遠是學校最值行感謝的人！在此，我想衷心的向大家說一聲，你們辛苦了！

各位家屬朋友！按照學校發展的規劃，新邵八中將進入全面提升期，我們一定秉承“求卓越，成特色，創名校，育英才”的辦學理念，促進教師專業成長，全面推行“激勵賞識”的教學模式；弘揚學生個性特長，促進學生全面發展，全力提高師生的幸福指數，將學校建成教師和學生溫馨的“家園”和“樂園”。為此，我謹借此機會向各位家屬朋友提幾點希望與要求。

一是，希望各位家屬繼續一如繼往支持新邵八中的工作，支持所有在我校工作的教職員工的工作。也許華燈初上，萬家團圓的時候，你們還要等待在學校加班加點的親人；也許夜幕降臨，想邀愛人散步的時候，你們還要等待在學校忙忙碌碌的愛人；也許身體不適，最需要家人陪伴的時候，你們的子女、你們的愛人卻不能夠陪伴在你們身旁。只因為，你們是教師的家屬！“軍功章里有我的一半，也有你的一半……”。學校宏偉目標的實現，依然需要您的理解、您的支持、您的奉獻。我們相信，有了您的全力支持和參與，我們就一定能再創輝煌！

二是，請大家共同維護好以整潔、優美、文明的校園環境。近幾年，學校先后投入6000萬元，使我校的校園面積和校園環境發生了根本性的改變，并在社會上贏得較好的聲譽。然而，校園內仍然存在著諸多不和諧的音符。部分離退休教師和家屬在校園內自由放養家禽和在學校圍墻周邊種菜，致使動物糞便到處都是，處處飄“香”，廣大師生對此頗有微詞。為此，我誠懇要求各位家屬朋友，為了我們優美、宜人的校園，請不要在校園內喂雞、種菜。已經在校園內的喂雞和種菜的，請當事人自今天起一周內將雞、菜自行妥善處理好。放養的家禽一律要實行關養，開辟的菜地要盡快處理，不再種植新的蔬菜作物。學校將采取專項整治活動，予以集中清理。

三是，齊心協力搞好平安校園建設。新邵八中位于縣城鬧市中心，207國道旁，地跨栗山和沙灣二個社區，外來人員多，人員流動量大，治安形勢復雜而嚴竣。特別是“怡景苑”小區一旦投入使用后，學校將一下增加300多人的常住人口，勢必給學校的校園安全和全封閉式管理帶來了極大的挑戰。因此，本著為學校長遠發展，為學校全體師生和全體住校家屬負責的態度，從維護學校治安，凈化校園周邊環境，維護教學秩序及師生安全的高度出發。學校將加大對校內暨學校周邊環境，尤其是校門口管理的整治力度，對所有進入校門的人員和車輛實行查詢證件以及實名登記制。學校現已為我校常住的所有家屬免費做好了“家屬出入證”。學校將于6月1日起實行全封閉式管理，所有進出校門口的人員包括家屬必須憑證出入，懇請所有住校能夠給予充分理解、支持與配合。

家屬朋友們，今天，我們召開全體教師家屬會，共同回首輝煌的過去！享受豐收的喜悅，謀劃更美好的未來。希望在今后的日子里，大家一如既往地理解和支持學校的工作，為學校發展獻計獻策。我相信，我們一起攜手，共同努力，一定可以開創學校更加輝煌燦爛的明天！