互聯網的基本工作原理
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇互聯網的基本工作原理范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
互聯網的基本工作原理范文第1篇
互聯網不斷在發展，現在的信息是以爆炸式的速度在增長，如何在浩瀚的互聯網中尋找到自己想要的信息，這就要依靠搜索引擎。它可以為你提供信息導航服務，讓你準確找到信息。
而所謂搜索引擎營銷(SEM)，則是利用用戶使用搜索引擎的這一習慣，盡量將企業營銷信息傳達到用戶手中，搜索引擎的工作原理從本質上來說，搜索引擎的工作原理屬于技術層面的問題。
目前搜索引擎的推廣方式可以分為自然推廣、競價推廣、混合競價推廣
一、自然推廣自然推廣是指人們可以將要推廣的信息通過網頁等形式到搜索引擎，然后通過正當的SEO(搜索引擎優化)技術使你需要推廣的關鍵詞在搜索引擎中得到一個理想的排名。這里有必要提一下搜索引擎的收錄原理，搜索引擎都有一個或多個搜索程序—蜘蛛程序，這些“蜘蛛”負責檢索互聯網中的海量信息，然后收集到搜索引擎的數據庫中，進過機器和人工的整理、分類，將有用的信息按照搜索引擎的算法有序排列，不同的搜索引擎算法不盡相同，但是關鍵詞、鏈接、權重是所有搜索引擎共同的三個算法要素。所以做好自然推廣，肯定要做好SEO，其實SEO工作就是圍繞著關鍵詞、鏈接、權重這三個要素來展開。
二、競價排名自然推廣固然免費，但是自然推廣存在著很多不確定性，雖然SEO可以幫助得到一個好的排名，但是SEO不能保證百分之百成功，而且SEO不是一個短期就能得到效果的方法。企業可能等不了這么久的時間，正好競價排名解決了這一問題，所謂“競價排名”就是搜索引擎根據你出的價格給你相應的排名，這樣省去了SEO的工作，企業很快可以得到一個排名，前提是你需要付費，這里價格成了排名的唯一因素。
三、混合競價方式搜索引擎在競價排名的基礎上，又推出了“混合競價”方式，即在排序時除了考慮價格方面的因素，還同時考慮點擊率的高低。這種方式不僅可以使得企業得到好的排名，而且能夠提高網頁匹配度，也提高了用戶的體驗。
以上三種方式是搜索引擎營銷的基本模式，現在來分析一下搜索引擎營銷和傳統營銷的區別
(一)實現精確營銷有調查顯示，大部分網站70%以上的流量來自于搜索引擎，搜索引擎可以給企業網站帶來大量用戶，更重要的是這些用戶都是通過搜索與企業相關的關鍵詞進入網站的，也就是說這些用戶大部分都是潛在客戶，這就達到了精確營銷的效果，企業也能通過搜索引擎放置不同的關鍵詞來有針對性的尋找潛在客戶。
互聯網的基本工作原理范文第2篇
基于上述分析，在理論上，我們可以讓一個高效的網絡蜘蛛程序對互聯網中所有的URL發送GetCapabilities請求。通過對響應信息的分析來判斷對方是否是符合OGC WMS規范的網絡地圖服務器。這樣，我們就可以提取出整個互聯網中幾乎所有的WMS服務器信息。Web地圖服務搜索引擎主要有如下兩個步驟：
(1)從互聯網上發現、搜集有用URL信息，利用高性能的Spider程序去自動地在互聯網中搜索信息。“網絡蜘蛛”工作的方式，是查看一個頁面，并從中提取出相關URL詳細，然后它再從該頁面的所有URL中出發，爬行到相關頁面，重復這過程，直到把爬過的所有URL信息都收集回來。
(2)對收集回來的所有URL地址都發送一個符合GetCapabilities規范的HTTP請求，收集所有的請求響應文檔。對響應文檔進行解析，再以結構化的形式將其存儲到本地數據庫中供用戶檢索。
上面簡述了Web地圖服務搜索引擎的工作原理，從這里不難看出Web地圖服務搜索引擎的基本構成是URL搜索器(Web Spider)、WMS響應文檔解析與存儲器和用于結構化存儲WMS服務器元數據信息的Capabilities數據庫。Web
地圖服務搜索引擎體系結構如圖3-1所示。
圖3-1 Web地圖服務搜索引擎體系結構圖
URL搜索器主要負責從互聯網中搜索到所有可以搜索到的URL鏈接地址，并將其儲存到臨時數據庫中。URL搜索器主要以一個網絡蜘蛛為基礎，周期性的對整個互聯網進行全面的爬行。
WMS響應文檔解析與存儲器主要負責對臨時數據庫中的URL發送符合GetCapabilities規范的HTTP請求，判斷出有效的WMS鏈接，再對WMS響應文檔進行解析，并提取出相關的信息存儲于Capabilities數據庫中。
互聯網的基本工作原理范文第3篇
中圖分類號：TN9 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416(2011)12-0224-01
DTS是“Digital Theatre System”的縮寫，是“數字化影院系統”的意思。DTS技術是DTS公司于1991年研發的一種用于電影和音樂的高質量多音軌環繞聲技術。DTS技術推向市場的初期，他僅被用在傳統影劇院及個人影音娛樂方面。近年來，隨著互聯網技術的飛速發展以及功能各異的網絡終端大量出現，DTS技術被越來越多的應用到了網絡媒體中。
2008年以后，國務院出臺相關文件，強力推動“三網融合”，目標為實現電信網、廣電網、互聯網之間無壁壘互聯、互通。各地廣電和電信企業積極參與，三網融合快速地進入了市場的培育和發展的階段。但是，由于體制結構、利益分配及合作機制等多方面的因素，三網融合相互進入的發展并不順利。由于互聯網視頻業務因其內容來源多樣、形式靈活豐富等特性而受到用戶歡迎，代表著視頻內容服務的發展趨勢。 但是，由于高質量的視頻、音頻等媒體文件的體積一般較大，在當前網絡帶寬有限的條件下，采用聲音相關性高效壓縮的DTS技術成為網絡媒體發展的首選。
1、DTS技術簡介及工作原理
DTS( 數字電影院系統)是一種多聲道采用壓縮編碼技術,將6路甚至更多路的數字聲軌同SMPTE(電影與電視工程協會)所規定的時間碼同步起來,并直接錄制在電影拷貝或其它軟件上,音頻信號的數字壓縮技術,實際上是對線性脈碼調制后的數字信號進行再編碼過程,DTS 能夠對6個聲道20比特原聲質量音頻信號進行編碼和解碼。它采用CAC(coherent acoustics coding,相干聲學編碼)方式工作,相干聲學編碼器是一種感知、優化、差分子帶音頻編碼器,它使用了多種技術對音頻數據進行壓縮。在編碼階段，將6個聲道的20比特音頻信號放入原來容納兩個聲道16比特PCM音頻信號空間,為了實現設計目的,DTS編碼所適應的比特范圍比較寬廣,尤其對20比特數字音頻(44.1kHz和48kHz)提供了前后一致的保真度和透明度。解碼工作方式的主要特點是在高比特率時，解碼運算采用較短的緩沖器,同時利用不太復雜的程式使其恢復原有的6聲道20比特音頻信號。
2、DTS技術新發展
2.1 DTSPremium Suite技術
這項技術引領著PC數字音頻升級，它技術是針對PC產品設計的整套數字音頻播放解決方案，包括DTS-HD Master Audio、DTS Connect、DTS Surround Sensation UltraPC、DTS Symmetry和DTS Boost五部分組成。DTSPremium Suite技術為筆記本電腦、上網本、臺式電腦及相關周邊產品帶來更細致、更具環繞感的音頻播放效果。簡介如下：
(1)DTS-HD MASTER AUDIO：無損的大師級完美音頻 針對采用7.1聲道音頻的藍光影音設計，是一種最佳的高清音頻解碼技術，能夠帶來與錄音母帶逐位一致的音頻。DTS-HD Master Audio讓消費者能夠享受到最美妙的7.1聲道環繞聲。
(2)DTS CONNECT：讓PC與家庭影院互連互通。該技術可以使筆記本電腦及PC與家庭娛樂系統進行高品質的數字音頻互聯互通，通過家庭影院系統，實現將任何立體聲數字音頻流轉換成環繞聲，并通過5.1系統進行播放。
(3)DTS SURROUND SENSATIONULTRAPC：PC專用DTS環繞聲。DTS Surround Sensation UltraPC使用先進的后處理技術，僅用兩個揚聲器或耳機就能產生奇妙的環繞聲效果。這項技術能夠讓消費者無論是欣賞立體聲節目還是環繞聲節目，即便在最普通的喇叭或是耳機上也能聽到最好的環繞聲效果。
(4)DTS SYMMETRY：不同節目內容之間實現最佳的音量一致性。不同的媒體源由于不穩定的聲音響度，可能會導致音頻在傳輸過程中的損失，以至于音量也會忽大忽小突變；例如每個網絡視頻上的聲音片段，都有著不同的音量大小。DTS SYMMETRY平衡了各個節目間音頻的聲音響度，讓消費者在欣賞任何節目時不必因媒體源的不同而受到音量突變的煩擾。
(5)DTS BOOST：增強目標系統的響度。這項技術利用先進的音頻處理，增強現有的筆記本電腦內置揚聲器所產生，可感知的不失真響度。DTS BOOST可以幫助消費者擺脫大多數筆記本電腦在聲音功率上受到的限制，提升音頻體驗效果。
2.2 DTSEnvelo技術
DTSEnvelo技術能讓便攜式娛樂產品（如iPod或iPhone等）聽者感受到身臨其境的環繞體驗。
DTSEnvelo技術令消費者通過便攜式娛樂產品（如iPod或iPhone等）可體驗到音質大為提升并富有包圍感的娛樂感受，無論收聽的是單聲道、雙聲道還是5.1環繞聲的內容。擴展塢采用了DTSEnvelo技術之后可創造出清晰的對白，清脆的高頻及低頻，使聽者感受到身臨其境的環繞體驗。
DTSEnvelo Speaker和DTSEnvelo Headphone兩項技術已經可通過Neofidelity為塢站產品開發的芯片方案獲得。NeoFidelity是全球領先的平板電視全數字音頻放大器芯片提供商。他們推出的NMP-5000系列的芯片方案是一款優化的數字音頻放大器，裝載了DTSEnvelo|Speaker和DTSEnvelo|Headphone技術。據NeoFidelity的介紹，NMP-5000系列芯片的首要應用目標是iPod塢站，除此外，該系列芯片也可使用在其它消費類影音產品中。
3、DTS在網絡媒體中的應用
以互聯網電視為例,說明DTS技術在網絡媒體中的應用。
互聯網的基本工作原理范文第4篇
〔關鍵詞〕物聯網；高校圖書館；射頻識別技術
〔中圖分類號〕G25072 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821（2012）11-0045-03
物聯網被稱為是繼個人計算機、互聯網之后科技界的第三次信息革命，也被稱為是繼互聯網之后信息產業的第二個億萬級的產業。目前，物聯網已經成為世界各國科技和產業競相關注的熱點。美、日、韓等國都已將物聯網提升到戰略發展高度，紛紛投入巨資，深入研究物聯網。我國也正高度關注、重視物聯網技術的研究與應用。高校圖書館在信息時代扮演著重要的角色，研究物聯網技術對于高校圖書館的管理與服務升級以及核心競爭力的提升都有著非常重要的現實意義。
1 物聯網概述
1.1 物聯網概念的出現
1998年，美國麻省理工學院創造性地提出了當時被稱為EPC（Electronic Product Code，EPC，電子產品編碼）系統的物聯網架構。1999年在美國召開的移動計算和網絡國際會議上提出了“傳感網是下一個世紀人類面臨的又一個發展機遇”。同年，中科院啟動了“傳感網”研究，目前已建立了一些實用的傳感網。2005年11月17日在突尼斯舉行的信息社會世界峰會上，ITU（International Telecommunication Union，國際電信聯盟）了《ITU互聯網報告2005：物聯網》，正式將物聯網概念稱為The Internet of Things[1]。2008年底IBM提出的智慧地球戰略，進一步明確和細化了物聯網的概念，對物聯網的應用場景、應用潛力進行了描述與分析，物聯網正式進入公眾的視野。
1.2 物聯網的定義
物聯網的定義分為廣義和狹義兩方面。廣義來講，物聯網是一個未來發展的愿景，等同于“未來的互聯網”或者“泛在網絡”，能夠實現人在任何時間、地點，使用任何網絡與任何人與物的信息交換以及物與物之間的信息交換；狹義來講，物聯網是物品之間通過傳感器連起來的局域網，不論接入互聯網與否，都屬于物聯網的范疇。
1.3 物聯網的特征
物聯網是對物體具有全面感知能力，對信息具有可靠傳送和智能處理能力的連接物體與物體的信息網絡。它具有技術性、感知性、智能性等基本特征。
1.3.1 技術性
物聯網是技術變革的產物，是由多項信息技術融合而成的新型技術體系。通過射頻識別技術（RFID）、傳感技術、納米技術和智能嵌入式技術，物聯網將世界上的物體從感官上和智能上連接到一起。由此可見，物聯網是一個包含眾多先進技術、復雜而龐大的系統，而其發展又依賴其眾多技術的支撐和保障。
1.3.2 智能性
物聯網使得人們所處的物質世界得以最大程度地數字化、網絡化，可實現對物體的智能化識別、定位、跟蹤、監控及管理。通過在物體上植入各種微型感應芯片，借助無線通信網絡，就可實現人與物體、物體與物體之間的智能連接、智能識別以及科學管理。
1.3.3 移動性
物聯網通過在各種各樣的物理實體中植入一種短距離的移動收發器，實現任何時間的連通、任何地點的連通以及任何物體（包括人）之間的連通。可以對任何物體（包括人）實現實時定位、追蹤、監控和管理。
互聯網的基本工作原理范文第5篇
關鍵詞：化工原理；微課；離心泵
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.04.031
1 “離心泵操作”微課程設計的意義
國家教育部 《教育部關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》指出：高職教育培養的是應用型人才、實用型人才，是培養有知識、有文化、懂技術、會操作的一線高級技術人才。
高職學校的學生大多學習成績較差，學生學習習慣欠佳，上課注意力無法高度集中，教學內容過于陳舊，滯后，有些學校化工實訓基地尚未建立起來，實訓室設備數量不足，不能完成教學內容，學生即使掌握一些知識點，也難以靈活運用，學生在學習過程中無法接觸到工程實踐中的設備[1，2]。因此，將《化工原理》課程進行微課程教學，利用現代互聯網，形成移動學習資源，節省課堂時間，幫助學生在課余進行自主學習，解決課堂上未懂的內容，調動學生學習積極性，提高學生的自主思考能力和動手操作能力，培養學生的工程意識。
而《化工原理》課程中首先學生接觸的設備――離心泵，對離心泵操作進行微課設計，既可以讓學生認識接觸離心泵設備，又可以調動學生學習本課程的積極性，對于整門課的學有裨益，也是我校化工原理課程建設和改革的新推進。
2 “離心泵操作”微課程設計思路
本節微課目的：學生學會離心泵的冷態開車與正常停車操作。
本微課的總體設計思路是： 理論講解―仿真軟件操作―現場實踐操作，符合“教學做”一體化理念。
（1）學生在進行仿真軟件操作和現場操作前，首先對離心泵的結構和工作原理理論部分進行學習，學生具有一定的理論基礎，有助于仿真和現場操作的順利進行。
（2）仿真軟件教學以仿真技術為基礎，用實時運行的動態模型代替真實裝置教學的一個嶄新的教學形式。在仿真軟件上，學生利用計算機對離心泵裝置進行仿真操作，生動形象的逼真教學，使學生產生親臨實驗現場的體驗。
（3）通過仿真軟件的練習，學生明確操作方法，可以避免現場操作過程中出現錯誤，但仿真實驗不能完全代替現場實驗。因此，在學生基本掌握操作步驟的基礎上，進行離心泵現場操作，提高學生實踐能力，培養學生的工程意識。
3 “離心泵操作”微課程的制作
3.1 PPT的制作
在新課導入環節，通過舉例進行導入，如農村水井、農業用水泵灌溉，化工生產離心泵，循序漸進，通^展示圖片，由實際生活過渡到化工生產，提高學生學習興趣，學生意識到學習本節課的重要性。
理論講解部分包括離心泵的結構和工作原理。通過圖片、動畫、視頻展示，離心泵的主要結構――泵軸、葉輪，并了解葉輪的三種類型。通過工作原理動畫，學生明確離心泵的工作原理：液體注滿泵殼，葉輪高速旋轉，在離心力的作用下，產生高速度，將低位流體輸送至高位。
3.2 軟件操作部分的制作
在《化工原理》微課程視頻中，引入仿真軟件操作的多媒體顯示技術，將實訓課的照片、錄像等做最貼近學生學習的真實案例帶到單元操作教學中，學生課后自主學習軟件操作內容，既可以使得理論知識直觀體現，增強課程學習新穎性、趣味性，也可以及時地反饋出實驗中涵蓋的理論知識，將理論與實際結合起來，可以收到意想不到的良好學習效果。學生通過化工單位操作仿真軟件，進入到離心泵冷態開車與正常停車操作，通過邊看視頻，邊自己動手操作，掌握離心泵的操作方法。引入仿真軟件，提高學生自主學習的能力，注重學生個體差異性，培養學生對新事物積極探索的精神。在視頻制作過程中，通過錄屏軟件進行錄制，再進行后期合成，完成此部分的內容講解。
3. 3 現場操作部分的制作
學生能熟練進行軟件操作后，自主歸納總結方法，可利用課余時間在實訓室進行離心泵操作的練習，注重學生個體差異，符合學生學習思維特點，亦可以邊看視頻邊操作，解決自己的困難問題，提高學生動手操作能力，提高學生將理論與實踐結合的能力，培養學生工程意識。
4 微課視頻交流平臺的建設
借助 QQ、微博、微信等現代化信息交流手段，在實踐教學中利用微課開展移動學習[3]，促進網絡教學資源的應用。開展資源共享與交流平臺建設，學生可以隨時觀看微課教學，做到課前復習，課上提問，豐富學生學習模式。教師在學生觀看微課視頻同時，也通過微信平臺向學生布置作業，提出問題，與學生交流討論，另外，教師互相共享教學資源，如設備動畫，企業實操視頻，豐富微課制作樣式，促進教師自身不斷發展[4]。
5 結語
《化工原理》――離心泵微課程視頻依據“教學做”一體化理念的進行設計制作，通過互聯網進行資源共享，幫助學生在課余進行自主學習，增加學生學習興趣，并通過交流平臺實時與學生進行交流、答疑，乃是我系《化工原理》課程建設和改革的新推進。
參考文獻：
[1]張英杰，鞏冠群.《化工原理》重點和難點―精餾操作原理微課程的設計與制作[J].山東化工，2014，43（11）：160-161.
[2]李西營，鄒雪艷，劉勇等.淺議離心泵教學課件制作[J].廣州化工，2013，41（24）：172-173.
[3]朱曉瑋.“互聯網+教育”視域下高職移動微課件開發策略科學教育研究[J].2015（12）：125-126.
