電力系統(tǒng)繼電保護(hù)筆記
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電力系統(tǒng)繼電保護(hù)筆記范文第1篇
關(guān)鍵詞：繼電保護(hù) 智能化 電力
引言：電力系統(tǒng)的高速發(fā)展不斷對(duì)繼電保護(hù)系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)提出新要求，計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)與電子技術(shù)的快速發(fā)展為智能繼電保護(hù)技術(shù)不斷注入新的活力，所以，繼電保護(hù)技術(shù)有得天獨(dú)厚的條件。隨著智能保護(hù)的不斷發(fā)展，新的改善繼電保護(hù)性能的方案和原理不斷被提出，這些方案和原理同時(shí)也對(duì)智能化繼電保護(hù)裝置的硬件提出相應(yīng)的要求。
一、繼電保護(hù)系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀
1、當(dāng)下繼電保護(hù)測(cè)試流程
目前繼電保護(hù)測(cè)試多為相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)用筆記本控制測(cè)試儀手動(dòng)完成測(cè)試并記錄報(bào)告。若需要上交電子報(bào)告的，還需要回單位后整理現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)試數(shù)據(jù)，輸入到電子報(bào)告中，完成后再發(fā)給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)審核。具體的說明如下：
（1）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：很難保證測(cè)試按照檢驗(yàn)規(guī)程/標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；需要人為判斷測(cè)試結(jié)果是否合格；測(cè)試過程中需要測(cè)試和記錄同時(shí)進(jìn)行，效率過低；測(cè)試人員現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試經(jīng)驗(yàn)直接影響到測(cè)試的質(zhì)量；測(cè)試儀輸出模擬故障電流電壓前，需要修改投退壓板、定值，須按照試驗(yàn)的要求進(jìn)行接線等；測(cè)試人通常容易忽略許多的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致試驗(yàn)失敗，甚至引起嚴(yán)重事故。
（2）填寫試驗(yàn)報(bào)告：需要手動(dòng)填寫試驗(yàn)的報(bào)告，不能保證數(shù)據(jù)的有效性且效率低。
（3）人工攜帶進(jìn)行傳遞試驗(yàn)報(bào)告，導(dǎo)致報(bào)告審核周期長(zhǎng)。
（4）紙張?jiān)囼?yàn)報(bào)告對(duì)試驗(yàn)報(bào)告的統(tǒng)計(jì)、查詢極方便。
2、當(dāng)前繼電保護(hù)測(cè)試系統(tǒng)軟（硬）件的結(jié)構(gòu)
繼電保護(hù)測(cè)試軟（硬）件的結(jié)構(gòu)為“測(cè)試儀+筆記本電腦+保護(hù)裝置”， 測(cè)試過程為在筆記本電腦上運(yùn)行廠家提供的保護(hù)測(cè)試儀軟件，依據(jù)不同相關(guān)測(cè)試的功能選擇不同測(cè)試的模塊，測(cè)試的同時(shí)進(jìn)行記錄。
二、智能化測(cè)試對(duì)繼電保護(hù)系統(tǒng)的重要性和意義
1、智能化測(cè)試對(duì)繼電保護(hù)系統(tǒng)的意義
隨著我國社會(huì)的飛速發(fā)展，我們工作和生活的各個(gè)方面都需要用到電，這使得我國對(duì)電力的需求量不斷增加，因?yàn)橐欢〞r(shí)期電力的供應(yīng)速度非常有限， 所以我國大部分地區(qū)會(huì)出現(xiàn)電力緊張的情況。為緩解電力緊張給人們生產(chǎn)、生活帶來不便，部分地區(qū)采取了定時(shí)限電、停電措施。由于我國電力系統(tǒng)十分龐大，在采取節(jié)約用電措施的同時(shí)， 更要保證電力系統(tǒng)運(yùn)行的安全性， 這樣才可以保證電力系統(tǒng)正常供應(yīng)。這就需要做好智能化繼電保護(hù)發(fā)揮其作用。 我國大部分地區(qū)皆采取智能化繼電保護(hù)來維護(hù)電力系統(tǒng)安全，這彰顯了智能化在繼電保護(hù)系統(tǒng)中的意義。
如果智能化繼電保護(hù)系統(tǒng)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，首先，調(diào)試人員不需要提著沉重的測(cè)試儀及攜帶大量的測(cè)試工具和測(cè)試導(dǎo)線奔赴保護(hù)裝置的現(xiàn)場(chǎng)，只需使用輕便的計(jì)算機(jī)及新型測(cè)試儀即可；其次，在規(guī)范了調(diào)試流程、調(diào)試方法后，繼電保護(hù)將變得更為合理規(guī)范；最后，在統(tǒng)一了自動(dòng)校驗(yàn)方法和試驗(yàn)項(xiàng)目后，繼電保護(hù)將更加智能化。
2、智能化測(cè)試?yán)^電保護(hù)在電力系統(tǒng)運(yùn)用中的重要性
（1）根據(jù)保護(hù)配置原理，在計(jì)算機(jī)上輸入相應(yīng)信息，就可以實(shí)現(xiàn)電流和電壓采樣值傳輸?shù)奖Ｗo(hù)裝置，不再要大量試驗(yàn)的導(dǎo)線；
（2）保護(hù)裝置的輸入和輸出都通過G00SE報(bào)文傳輸完成，只要在計(jì)算機(jī)有關(guān)軟件上輸入相應(yīng)開入量就能使裝置接收到對(duì)應(yīng)信號(hào)量，不需要用外部回路短接的方式模擬開入量輸入；
（3）通過各種保護(hù)功能的校驗(yàn)，根據(jù)表現(xiàn)出來的情況和保護(hù)動(dòng)作的習(xí)慣，就能判斷出SCD文件集成的正確性以及保護(hù)邏輯的正確性。
三、智能化測(cè)試在繼電保護(hù)系統(tǒng)發(fā)展中的運(yùn)用策略
1、 智能化繼電保護(hù)系統(tǒng)要結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展， 為各種行業(yè)的發(fā)展做出了重要的技術(shù)力量的貢獻(xiàn)，因此被廣泛應(yīng)用。所以，繼電保護(hù)裝置需要緊跟時(shí)代潮流， 向智能化的方向發(fā)展，繼電保護(hù)中要用最為先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，不僅要體現(xiàn)出繼電保護(hù)的功能， 還要體現(xiàn)其智能化。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的， 要求系統(tǒng)提供各種狀態(tài)下的具體信息，為控制系統(tǒng)的判斷工作提供可靠依據(jù)。當(dāng)下，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展已經(jīng)日漸趨于成熟階段，技術(shù)更新周期不斷縮短，計(jì)算機(jī)具有信息儲(chǔ)存量大、體積小和運(yùn)行高速化等特點(diǎn)。因此，要更好實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)系統(tǒng)的智能化， 需要有效利用計(jì)算機(jī)技術(shù)。
2、在繼電保護(hù)中建立智能電網(wǎng)模式。
信息時(shí)代的重要標(biāo)志就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展， 這一發(fā)展對(duì)社會(huì)生產(chǎn)及人們的生活產(chǎn)生巨大影響， 對(duì)工業(yè)的變革和發(fā)展更是起到?jīng)Q定性作用， 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為各領(lǐng)域發(fā)展提供有力的通信支持。在智能化繼電保護(hù)系統(tǒng)中， 單個(gè)保護(hù)裝置難以對(duì)整個(gè)繼電保護(hù)系統(tǒng)進(jìn)行有效控制，這就需要建立智能電網(wǎng)對(duì)繼電保護(hù)的模式， 這樣才能使繼電保護(hù)和智能電網(wǎng)融為一個(gè)有機(jī)的整體，從而保證整個(gè)繼電保護(hù)系統(tǒng)運(yùn)行的平穩(wěn)性和安全性， 充分發(fā)揮智能化電網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)來進(jìn)行繼電保護(hù)的工作。
3、實(shí)現(xiàn)智能化電網(wǎng)環(huán)境保護(hù)管理信息系統(tǒng)
電網(wǎng)內(nèi)部人員是完善和建設(shè)電網(wǎng)保護(hù)管理信息系統(tǒng)的主體，完成電網(wǎng)環(huán)境保護(hù)管理信息系統(tǒng)，最主要的就是建立電網(wǎng)內(nèi)部相關(guān)人員的責(zé)任體系。
建立完善的有關(guān)責(zé)任體系， 將責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人， 增強(qiáng)相關(guān)工作人員的責(zé)任心， 推動(dòng)工作人員積極主動(dòng)地采取措施來保障智能化電網(wǎng)繼電保護(hù)管理信息系統(tǒng)安全運(yùn)行；推行獎(jiǎng)罰激勵(lì)機(jī)制，讓工作與個(gè)人利益掛鉤，實(shí)行獎(jiǎng)罰有秩的激勵(lì)方法， 從而調(diào)動(dòng)相關(guān)工作人員的積極性， 充分落實(shí)智能化電網(wǎng)環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行狀態(tài)。
參考文獻(xiàn)
【1】靳丹，韓旭杉，姜梅。省級(jí)電網(wǎng)環(huán)境保護(hù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用【J】《電力信息化》2013、11
【2】王慧敏，劉滬平，郭偉。可視化發(fā)電廠繼電保護(hù)整定計(jì)算系統(tǒng)的研究【J】《繼電器》2005
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)筆記范文第2篇
通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事。以下是和大家分享水利水電專業(yè)職員述職報(bào)告參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。
水利水電專業(yè)職員述職報(bào)告一
透視過去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，但我卻必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化!從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。
本人xx學(xué)校畢業(yè)。xx進(jìn)入xx縣供電公司工作，分配在大昌變電站工作任變電運(yùn)行工，XX年九月考取xx學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)(函授)，XX年七月畢業(yè)。XX年被巫山縣水利局評(píng)為先進(jìn)工作者，同年被巫山縣供電公司評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者。
本人特就這一年的工作總結(jié)如下:
一、 思想工作方面;工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、工作上;能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、在同事的熱心指導(dǎo)下很快了解到電力系統(tǒng)的工作重點(diǎn)，明白到變電運(yùn)行的重要性。變電運(yùn)行的正常和千千萬萬人們的正常生活工作緊密聯(lián)系在一起。不管遇到什么問題，不管出現(xiàn)了什么問題，都需要虛心誠懇的請(qǐng)教隨時(shí)筆記隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省，絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人，讓師傅以為你是一個(gè)很聰明的人，電力行業(yè)是不需要這樣的聰明，在這個(gè)行業(yè)對(duì)自己不認(rèn)真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)。
工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn)，這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個(gè)人的利益，把我的聰明運(yùn)用到學(xué)習(xí)技術(shù)上，把我的能力以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)揮出來，不搞個(gè)人的表現(xiàn)主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因?yàn)檫@樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。
只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還要知道別人的特長(zhǎng)。用行動(dòng)證明自己，用成績(jī)征服大家。俗話說:“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我在過去的基礎(chǔ)上對(duì)電力系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫通，使電力系統(tǒng)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
總結(jié)一年來的工作，之所以能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)期穩(wěn)定，主要是得益于局領(lǐng)導(dǎo)和職能部室大力支持、鼎立幫助;得益于公司干部職工之間團(tuán)結(jié)共事，相互信任，互相支持，共同維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和整體效能的發(fā)揮積極努力和拼搏奉獻(xiàn)。
就這樣，我從無限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無限輕松中走出這一年，盡管我做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求和先進(jìn)單位相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。
水利水電專業(yè)職員述職報(bào)告二
本人于xx年xx月畢業(yè)于xx電力學(xué)校，所學(xué)專業(yè)為發(fā)電廠及電力自動(dòng)化。后分配至xx市供電公司，于xx年xx月xx日在公司人力資源部報(bào)到至今，已年滿四年。通過公司組織安排進(jìn)行了入局教育培訓(xùn)，后工區(qū)組織進(jìn)行二級(jí)教育培訓(xùn)，在20xx年3月進(jìn)入電氣修試工區(qū)繼電保護(hù)班，在班組進(jìn)行了班組教育培訓(xùn)，這幾年來在身邊師傅同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下做了一些專業(yè)技術(shù)工作，現(xiàn)做如下介紹:
xx年期間:第一次跟隨師傅參加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kvxx變電站的安裝調(diào)試工作，安定變電站110kv部分采用先進(jìn)gis室內(nèi)一次設(shè)備，全站實(shí)現(xiàn)無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作，實(shí)現(xiàn)保護(hù)微機(jī)化改造;參加了35kv內(nèi)官變電站、寧遠(yuǎn)變電站、陽坡變電站實(shí)行無人值班站的改造工作;期間，一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設(shè)備和工作程序，熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程中有關(guān)條文;在這一年工作中，對(duì)變電站、繼電保護(hù)工作有了系統(tǒng)地初步認(rèn)識(shí)，會(huì)合理使用常用工具和專業(yè)工具，并做好維護(hù)保養(yǎng)工作，正確選用測(cè)量?jī)x表、儀器，做好維護(hù)保養(yǎng)工作，能正確執(zhí)行電力安全工作規(guī)程及繼電保護(hù)有關(guān)規(guī)程，會(huì)按整定值通知單整定各種繼電器，能正確執(zhí)行繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項(xiàng)要求措施。
xx年期間正值“非典”:我隨工區(qū)師傅及工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)參加了110kvxxx變電站新增x2主變、四條110kv線路保護(hù)裝置、10kv線路保護(hù)、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯(lián)備投裝置安裝調(diào)試工作，期間，現(xiàn)場(chǎng)有新舊設(shè)備并存現(xiàn)象，對(duì)保護(hù)知識(shí)有機(jī)會(huì)全方位認(rèn)識(shí)。在工程驗(yàn)收階段，xxx遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行搶險(xiǎn)工作，使電力設(shè)備完好無損，本人也受到公司表揚(yáng);參加了新建110kv洮陽變電站綜自設(shè)備的安裝調(diào)試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中，對(duì)繼電保護(hù)知識(shí)有了更進(jìn)一步掌握，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的繼電保護(hù)整定值計(jì)算和變比計(jì)算，能看懂控制信號(hào)、測(cè)量、以及繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置等二次回路圖，并能熟練地按圖查線，判斷其回路接線的正確性，能核查繼電保護(hù)裝置檢驗(yàn)報(bào)告填寫的正確性和完整性，能正確執(zhí)行繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置反事故措施內(nèi)容，處理回路缺陷，對(duì)發(fā)生的一般故障能調(diào)查、分析和處理。
xx年期間:參加了xx330kv變電站的驗(yàn)收工作，xx330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級(jí)的變電站，使我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)高電壓等級(jí)更深入學(xué)習(xí)電氣知識(shí);參加了110kv高崖變電站gis室內(nèi)一次設(shè)備及其二次設(shè)備的安裝調(diào)試工作;在這一年中，對(duì)繼電保護(hù)工作已很大程度上掌握了技術(shù)。
xx年期間:參加了110kvxx崖變電站、xx變電站、xxx變電站的舊直流系統(tǒng)的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調(diào)試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯(lián)保護(hù)裝置安裝調(diào)試及投運(yùn)工作，在這工作中，我在師傅的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)獨(dú)立完成工程負(fù)責(zé)人應(yīng)該掌握的。在這一年當(dāng)中，有了獨(dú)立負(fù)責(zé)一項(xiàng)普通工程的能力。
xx年，剛參加了110kvxx變電站、xx變電站、xx變電站的春檢工作任務(wù)。在這新的一年中，努力使自己在工作中更成熟、技術(shù)更全面、思想更先進(jìn)，在今年公司會(huì)議精神開展“愛心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”作為抓安全、保穩(wěn)定的工作主線，擺在20xx年各項(xiàng)工作的首位，這一主線使自己在這新的一年內(nèi)有更突出的表現(xiàn)。
在這工作的幾年中，我對(duì)繼電保護(hù)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)、應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)已掌握，對(duì)繼電保護(hù)工作中遇到的諸多問題，有了一定的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，在以后的工作任務(wù)中，還是繼續(xù)向師傅們虛心請(qǐng)教、刻苦鉆研繼電保護(hù)知識(shí)，使自己在繼電保護(hù)工作崗位上發(fā)揮得更出色。
在這幾年來的專業(yè)技術(shù)工作中，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了一定的技術(shù)工作能力。但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)筆記范文第3篇
【關(guān)鍵詞】高職 變電站二次回路 項(xiàng)目化 教學(xué)改革
【中圖分類號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2014）01C-0139-03
高職教育在教學(xué)方法上大多沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)模式，即教師講，學(xué)生聽；教師系統(tǒng)傳授一門課程的理論知識(shí)，學(xué)生做筆記，死記硬背。這種教學(xué)方法與高職教育目標(biāo)有較大的差距。根據(jù)高職教育目標(biāo)，高職畢業(yè)生應(yīng)具有一定的職業(yè)能力，即具有一定的信息收集與處理能力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；具有生產(chǎn)或服務(wù)各環(huán)節(jié)的操作技能；具有對(duì)工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題進(jìn)行判斷、處理和解決的能力。這就需要進(jìn)行教學(xué)改革。項(xiàng)目教學(xué)法是通過師生共同計(jì)劃與實(shí)施一個(gè)相對(duì)獨(dú)立和完整的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)或服務(wù)項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，是目前高職教學(xué)改革中一種較好的方法。基于此，本文以廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，探討高職變電站二次回路課程項(xiàng)目化教學(xué)改革。
一、變電站二次回路課程內(nèi)容及體系
變電站二次回路是發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等強(qiáng)電專業(yè)一門重要的專業(yè)必修課。該課程的先導(dǎo)課程是電路與磁路、發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備，后續(xù)課程是電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、變電站綜合自動(dòng)化、畢業(yè)實(shí)踐等。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)讀電氣二次回路原理圖、展開圖、安裝圖；為將來從事電氣二次部分運(yùn)行、調(diào)試、安裝、檢修等工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。原來教材內(nèi)容分為六個(gè)章節(jié)，首先對(duì)變電站二次回路圖進(jìn)行整體性概述，介紹各種二次回路符號(hào)、名稱、識(shí)圖的方法等；然后再分別介紹變電站中的操作電源、互感器、斷路器和隔離開關(guān)控制電路及信號(hào)回路等。
二、變電站二次回路課程教學(xué)中存在的問題
（一）課程目標(biāo)不明確。傳統(tǒng)教學(xué)中，課程目標(biāo)不明確，課程教學(xué)大綱是在教材基礎(chǔ)上形成的，然后根據(jù)教材目錄章節(jié)確定教學(xué)內(nèi)容。編寫大綱時(shí)注重知識(shí)的掌握、理解、了解等，不注重知識(shí)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的系統(tǒng)性、應(yīng)用性，本應(yīng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作為整體應(yīng)用的東西被分散在課程各部分講授。學(xué)生學(xué)完后只知道電路圖，卻不知道其具體用法，不了解圖與圖之間的關(guān)系。
（二）教學(xué)方法陳舊。教師按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，上課前復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容，然后引入新概念，介紹新知識(shí)，最后歸納總結(jié)，布置作業(yè)，下課。采用先理論后實(shí)踐的教學(xué)方法，先對(duì)每種二次圖紙進(jìn)行講解，知識(shí)的掌握和鞏固手段是問答、習(xí)題和練習(xí)，最后在期末安排一個(gè)電氣二次安裝實(shí)訓(xùn)。由于高職學(xué)生素質(zhì)較低，理解能力和邏輯分析能力較差，因而跟不上教師的思路，導(dǎo)致產(chǎn)生畏難和厭學(xué)情緒。
三、變電站二次回路課程教學(xué)目標(biāo)及改革思路
（一）課程教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，畢業(yè)生應(yīng)具有一定的職業(yè)能力，在課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容上就應(yīng)以該專業(yè)相關(guān)工作崗位和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。為了進(jìn)一步深化專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)專業(yè)課程、師資隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，提高專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展能力，廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭成立了由廣西電網(wǎng)公司、廣西水利電業(yè)集團(tuán)、廣西恒都輸變電工程公司、廣西浩天集團(tuán)等96個(gè)成員組成的廣西水利電力職業(yè)教育集團(tuán)。依托該集團(tuán)成立了“發(fā)電廠及電力系統(tǒng)”專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。該委員會(huì)由專業(yè)帶頭人、知名行業(yè)、企業(yè)專家和高級(jí)技術(shù)人員組成。廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院多次召開研討會(huì)，聽取專家的意見，了解行業(yè)對(duì)畢業(yè)生應(yīng)具備的基本知識(shí)和素質(zhì)要求，以及就業(yè)相關(guān)崗位的能力要求。然后，深入企業(yè)走訪了大量畢業(yè)生，了解他們的就業(yè)崗位和在學(xué)校所學(xué)知識(shí)在崗位上應(yīng)用的情況。廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，明確了就業(yè)崗位，該課程面向就業(yè)崗位初次為變電站值班員、變電二次檢修工、變電二次安裝工，晉升崗位為技術(shù)專責(zé)、站長(zhǎng)、工區(qū)主任等。此外，還明確了課程教學(xué)目標(biāo)，即通過該課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能識(shí)讀電氣二次回路原理圖、展開圖、安裝圖；能從事電氣二次部分運(yùn)行、調(diào)試、安裝、檢修等工作；具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
（二）課程改革思路。課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”思想，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，對(duì)專業(yè)涵蓋的職業(yè)崗位群的工作過程進(jìn)行分析，結(jié)合社會(huì)與企業(yè)的具體情況分析各職業(yè)崗位的技能構(gòu)成，確定課程的整體目標(biāo)，即能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)，詳見表1。以變電二次檢修工、二次安裝工的工作過程為導(dǎo)向，以生產(chǎn)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)課程，通過增刪、整合教學(xué)內(nèi)容，使課程的教學(xué)內(nèi)容以項(xiàng)目貫穿，將變電二次回路工作所需知識(shí)與技能融入具體任務(wù)中，構(gòu)建基于工作任務(wù)的項(xiàng)目教學(xué)模式并設(shè)計(jì)過程化考核方法，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度，據(jù)此重新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)方法上，根據(jù)高職學(xué)生活躍的優(yōu)勢(shì)，以及形象思維能力強(qiáng)，抽象思維欠缺，缺乏自我控制能力和創(chuàng)新精神的特點(diǎn)，采用了“做中學(xué)，學(xué)中教”的理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，以工作過程為導(dǎo)向、以職業(yè)崗位能力為教學(xué)主線，及時(shí)引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備，以滿足生產(chǎn)崗位對(duì)高技能應(yīng)用型人才的需求。
表 1 變電站二次回路課程目標(biāo)
能力目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo)
1.能識(shí)讀控制、信號(hào)、測(cè)量以及繼電保護(hù)與自動(dòng)裝置等二次接線圖
2.能按產(chǎn)品圖樣和技術(shù)要求調(diào)試電氣二次設(shè)備
3.能正確實(shí)施電氣設(shè)備檢修前的安全措施，進(jìn)行檢修后的驗(yàn)收工作
4.能用電工工具檢查、分析電路，排除電氣故障
5.會(huì)查閱圖書資料、保護(hù)規(guī)程、產(chǎn)品手冊(cè)等
6.會(huì)編寫驗(yàn)收紀(jì)要及驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等工程文書 1.掌握二次回路基本知識(shí)
2.掌握互感器的二次回路
3.掌握信號(hào)報(bào)警二次回路
4.掌握主變、斷路器和隔離開關(guān)的二次回路
5.了解二次回路交直流電源 具有良好的職業(yè)行為、職業(yè)意識(shí)；規(guī)范操作、安全操作習(xí)慣；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
四、變電站二次回路課程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施
（一）課程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。職業(yè)教育必須以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以能力為目標(biāo)、以學(xué)生為主體、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以項(xiàng)目為載體，開設(shè)知識(shí)、理論和實(shí)踐一體化的課程，課程中是否有恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目和任務(wù)，成為課程教學(xué)設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵之一。廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過對(duì)專業(yè)涵蓋的職業(yè)崗位群的工作過程進(jìn)行分析，確定變電二次安裝、檢修工的工作過程是：安裝、調(diào)整、檢修變電所控制屏、繼電保護(hù)屏、儀表、直流電源設(shè)備及其二次回路接線，達(dá)到驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定要求；依據(jù)工作任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)以及崗位能力要求進(jìn)行課程開發(fā)，整理歸納教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)課題，將原課程知識(shí)點(diǎn)解散并重構(gòu)于4個(gè)項(xiàng)目中，詳見表2。每個(gè)項(xiàng)目下設(shè)若干工作任務(wù)，將相關(guān)的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為具體的訓(xùn)練內(nèi)容，設(shè)計(jì)以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)、以實(shí)際工作過程為主線的教學(xué)模式，確保教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作的一致性。通過各種電氣二次設(shè)備和裝置的檢修與調(diào)試任務(wù)，覆蓋課程的全部?jī)?nèi)容和能力訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)，采用由淺入深、循序漸進(jìn)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)原則，使教學(xué)具有“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”及“教、學(xué)、做一體化”的特點(diǎn)。工作任務(wù)的選擇由易到難，教師的傳授由多到少，學(xué)生自主學(xué)習(xí)程度由低到高。
表2 變電站二次回路課程改造情況
（二）課程項(xiàng)目的實(shí)施。以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為目的的項(xiàng)目教學(xué)法，是通過對(duì)職業(yè)崗位上所要求的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立和完整的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)或服務(wù)業(yè)務(wù)項(xiàng)目的實(shí)際完成來實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的，包含“資訊―計(jì)劃―決策―實(shí)施―檢查―評(píng)價(jià)”這一行動(dòng)過程。以項(xiàng)目一為例（見表3），教師由易到難創(chuàng)設(shè)3個(gè)任務(wù)，分別確定完成這一任務(wù)所要達(dá)到的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)，以及完成這一項(xiàng)目后的工作成果，然后下達(dá)任務(wù)給學(xué)生。
表3 項(xiàng)目一實(shí)施情況
項(xiàng)目
名稱 任務(wù)名稱 能力目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 素質(zhì)
目標(biāo) 項(xiàng)目
成果
項(xiàng)
目
一
檢
查
與
測(cè)
試
10
KV
線
路
開
關(guān)
柜
二
次
回
路
檢查與測(cè)試開關(guān)柜的交流電流電壓回路 能識(shí)讀保護(hù)測(cè)控裝置的交流電壓電流回路圖并能在開關(guān)柜上找出相應(yīng)的接線；能用萬用表檢查回路及排故。 了解二次回路基本知識(shí)。掌握開關(guān)柜保護(hù)測(cè)控裝置的交流電流電壓回路。掌握檢驗(yàn)二次回路接線正確性的方法。了解開關(guān)柜上二次設(shè)備的布置。 培養(yǎng)規(guī)范操作、安全操作意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 線路開關(guān)柜二次回路驗(yàn)收紀(jì)要及驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
檢查與測(cè)試保護(hù)測(cè)控裝置的直流控制與信號(hào)回路 能識(shí)讀線路開關(guān)柜控制與信號(hào)回路；能判斷控制與信號(hào)回路的異常、故障及處理。 掌握斷路器的就地、遠(yuǎn)方控制回路；掌握保護(hù)裝置對(duì)斷路器的跳合閘；掌握斷路器的防跳回路；掌握信號(hào)輸出輸入回路。了解操動(dòng)機(jī)構(gòu)儲(chǔ)能電動(dòng)機(jī)控制回路、開關(guān)柜帶電顯示、位置指示回路，加熱及照明回路。
檢查與測(cè)試10KV電容器開關(guān)柜、站用變開關(guān)柜、母聯(lián)開關(guān)柜的二次回路和電壓互感器的二次回路 能識(shí)讀電容器開關(guān)柜、站用變開關(guān)柜、母聯(lián)開關(guān)柜的二次回路；能識(shí)讀電壓互感器的二次回路；能用萬用表檢查回路及處理故障。 掌握電容器開關(guān)柜的二次回路；掌握站用變開關(guān)柜、母聯(lián)開關(guān)柜的二次回路；掌握電壓互感器一、二次接線及電壓并列裝置。了解電容器開關(guān)柜、站用變開關(guān)柜、母聯(lián)開關(guān)柜上設(shè)備的布置。
具體闡述如下。
1.資訊。廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用職教集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，將學(xué)生帶到一個(gè)完全真實(shí)的變電站工地，參觀10KV線路開關(guān)柜，提出工作項(xiàng)目，即要求對(duì)開關(guān)柜二次回路進(jìn)行檢查及驗(yàn)收，并提交驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，隨后提供了相關(guān)二次回路圖。教師針對(duì)圖上的各種文字符號(hào)和看圖方法進(jìn)行講解，讓學(xué)生對(duì)二次回路圖有一個(gè)基本了解。
2.計(jì)劃。教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)組合成項(xiàng)目任務(wù)團(tuán)隊(duì)，將全班同學(xué)分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)開關(guān)柜檢查與驗(yàn)收。學(xué)生分組討論項(xiàng)目目標(biāo)和主要任務(wù)，明確要解決的問題，并分解目標(biāo)，制訂實(shí)施計(jì)劃和工作步驟。
3.決策。教師提出任務(wù)完成標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生按照行業(yè)和企業(yè)規(guī)范制訂團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃、日程安排、工作流程、人員分工與職責(zé)劃分，各團(tuán)隊(duì)提出測(cè)試方案后經(jīng)教師檢查認(rèn)可。
4.實(shí)施。學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)助與配合，按照既定工作計(jì)劃付諸實(shí)施。在實(shí)施過程中，每個(gè)學(xué)生根據(jù)各自的任務(wù)查閱課本、圖紙和相關(guān)驗(yàn)收規(guī)范，自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，遇到問題時(shí)，團(tuán)隊(duì)一起討論并解決。教師監(jiān)控每個(gè)團(tuán)隊(duì)和成員任務(wù)進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在任務(wù)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，提供必要的指導(dǎo)，對(duì)于共性問題統(tǒng)一講解，幫助學(xué)生順利完成任務(wù)。
5.檢查。任務(wù)完成后，各團(tuán)隊(duì)匯報(bào)完成的情況、在完成任務(wù)過程中遇到的問題及解決方法等，展示完成的驗(yàn)收紀(jì)要和報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)演示檢查與測(cè)試開關(guān)柜相關(guān)二次回路過程并進(jìn)行講解。
6.評(píng)價(jià)。教師對(duì)每個(gè)小組匯報(bào)的情況和展示成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括在完成任務(wù)過程中的自主學(xué)（下轉(zhuǎn)第144頁）（上接第140頁）習(xí)能力、操作規(guī)范性、檢查與測(cè)試科學(xué)性、團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作性和創(chuàng)新性等。還可請(qǐng)企業(yè)一線技術(shù)人員進(jìn)行示范性的操作，讓學(xué)生看到不足之處并加以改進(jìn)。
總之，在進(jìn)行項(xiàng)目化改造之后，整個(gè)教學(xué)效果有了很大的提高。首先，教學(xué)過程是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，學(xué)生面對(duì)的是實(shí)際生產(chǎn)設(shè)備和圖紙，使得教學(xué)內(nèi)容不再抽象化和分散化，變成直觀化和整體化。其次，教學(xué)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)化，每個(gè)項(xiàng)目教學(xué)過程都是與實(shí)際崗位工作過程相對(duì)應(yīng)，學(xué)生覺得所學(xué)知識(shí)會(huì)在以后工作中得到應(yīng)用，學(xué)習(xí)興趣大大提高。再次，改變了傳統(tǒng)教與學(xué)的方式，將學(xué)生被動(dòng)聽講變成主動(dòng)參與操作，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和職業(yè)發(fā)展能力。最后，每一個(gè)任務(wù)都需要學(xué)生個(gè)體與團(tuán)隊(duì)之間通力合作才能完成，培養(yǎng)了學(xué)生交流和溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等職業(yè)基本素質(zhì)。
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電力系統(tǒng)繼電保護(hù)筆記范文第4篇
關(guān)鍵詞：微機(jī)“五防”；閉鎖裝置
中圖分類號(hào)：TM63文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-0118（2012）12-0270-01
一、關(guān)于微機(jī)“五防”閉鎖裝置
（一）微機(jī)“五防”工作原理。微機(jī)“五防”閉鎖裝置是一種采用計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)高壓開關(guān)設(shè)備進(jìn)行防止電氣誤操作的裝置。主要由主機(jī)、模擬屏、電腦鑰匙、機(jī)械編碼鎖和電氣編碼鎖等功能元件組成。依靠閉鎖邏輯和現(xiàn)場(chǎng)鎖具實(shí)現(xiàn)對(duì)斷路器、隔離開關(guān)、接地開關(guān)、地線、遮攔、網(wǎng)門或開關(guān)柜門的閉鎖，以達(dá)到防誤操作的目的。
（二）與傳統(tǒng)的電氣防誤技術(shù)比較。傳統(tǒng)的電氣防誤技術(shù)是一種現(xiàn)場(chǎng)電氣聯(lián)鎖技術(shù)，主要通過相關(guān)設(shè)備的輔助接點(diǎn)連接來實(shí)現(xiàn)閉鎖。電氣閉鎖是最基本的形式，它閉鎖可靠，但這種方式需要接入大量的二次電纜，接線方式較復(fù)雜，運(yùn)行維護(hù)較困難，經(jīng)常出現(xiàn)電纜接觸不良而造成無法操作現(xiàn)象。微機(jī)“五防”系統(tǒng)一般不直接采用現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的輔助接點(diǎn)，接線簡(jiǎn)單，通過“五防”系統(tǒng)微機(jī)軟件規(guī)則庫和現(xiàn)場(chǎng)鎖實(shí)現(xiàn)防誤閉鎖。
電氣閉鎖回路一般只能防止開關(guān)、隔刀和地刀的錯(cuò)誤操作，對(duì)誤入帶電間隔、接地線的掛接（拆除）等則無能為力，不能實(shí)現(xiàn)完整“五防”。微機(jī)“五防”系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)較為完整的“五防”功能，但在微機(jī)系統(tǒng)故障而解除閉鎖時(shí)，“五防”功能完全失去。
二、微機(jī)“五防”目前主要問題
（一）“五防”閉鎖裝置驗(yàn)收工作不到位。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“五防“裝置重視不夠，驗(yàn)收管理工作不到位。驗(yàn)收時(shí)應(yīng)有專人專職負(fù)責(zé)，驗(yàn)收過程應(yīng)有驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，以便日后有什么問題可追究責(zé)任。有些閉鎖附件和鎖具，是必須在投運(yùn)前安裝調(diào)試完畢，一旦投運(yùn)后，再安裝調(diào)試就必須等停電后處理。
（二）運(yùn)行維護(hù)工作不到位。運(yùn)行人員對(duì)“五防“裝置的構(gòu)成、原理及使用維護(hù)方法不熟悉，在操作時(shí)不按規(guī)程操作，對(duì)運(yùn)行操作中遇到的與實(shí)際運(yùn)行方式不符的情況，不能夠及時(shí)進(jìn)行操作程序的修改；部分管理和運(yùn)行人員感覺使用閉鎖裝置繁瑣，干脆不使用該裝置，使閉鎖防誤功能喪失；忽視平時(shí)對(duì)裝置的維護(hù)工作，如定期試驗(yàn)開鎖，對(duì)不流暢的鎖具要使用加注油，對(duì)生銹、卡澀、損壞的機(jī)械編碼鎖和電腦鑰匙不能進(jìn)行檢修和更換；操作時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置問題不及時(shí)匯報(bào)，不盡快處理，擱置問題，造成安全隱患。
（三）廠方問題。閉鎖廠家調(diào)試人員工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)編寫的程序文件混亂，不規(guī)范；不同的調(diào)試人員具有不同的調(diào)試風(fēng)格，有些調(diào)試員與用戶溝通不夠，只是按自己的工作方式進(jìn)行調(diào)試安裝，使運(yùn)行人員操作中經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的問題。
另外廠家派出的維修人員是有一個(gè)問題處理一個(gè)，發(fā)現(xiàn)其它的問題也不管。例如后臺(tái)運(yùn)行中出現(xiàn)問題時(shí)，經(jīng)過維修后，相關(guān)工作人員忽略對(duì)“五防”閉鎖裝置通信與后臺(tái)的檢查，結(jié)果又造成通信問題，以至于后臺(tái)廠家和閉鎖廠家相互扯皮，推卸責(zé)任，給用戶造成了損失。
（四）產(chǎn)品質(zhì)量問題。近年各供電企業(yè)不斷對(duì)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)進(jìn)行了更新改造，但部分變電站的“五防”裝置仍然處于落后狀態(tài)，存在老化問題；一些廠家的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念與用戶需求脫節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)場(chǎng)工作的實(shí)際需要。
三、“五防”閉鎖裝置運(yùn)行管理措施
（一）加強(qiáng)對(duì)“五防”閉鎖裝置系統(tǒng)的選用、長(zhǎng)遠(yuǎn)及統(tǒng)籌規(guī)劃
1、對(duì)于未經(jīng)綜合自動(dòng)化改造的變電站或在近期要進(jìn)行擴(kuò)建、改建的變電站，在進(jìn)行“五防”方案的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌的規(guī)劃。必須一次將最終的方案與廠家談妥（對(duì)部分硬件、數(shù)據(jù)可提前進(jìn)行完善，對(duì)暫時(shí)不能安裝的部分可與廠家達(dá)成協(xié)議，待有條件時(shí)由廠家配合安裝、調(diào)試）。這樣可簡(jiǎn)化工作程序，避免由于“五防”不到位而對(duì)設(shè)備的投運(yùn)帶來影響；2、綜自改造與“五防”閉鎖裝置最好同步進(jìn)行，會(huì)減少“五防”閉鎖裝置沒有通信主要原因之一；3、閉鎖裝置產(chǎn)品廠家的選擇。生產(chǎn)微機(jī)“五防”閉鎖裝置的制造廠家多達(dá)十幾家，規(guī)模大小不一，產(chǎn)品的定位、成熟度、性能、可靠性、價(jià)格等方面存在很大的差異。由于該領(lǐng)域?qū)I(yè)性較強(qiáng)，規(guī)模相對(duì)較大的少數(shù)幾家微機(jī)防誤閉鎖產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)占有市場(chǎng)主要份額，主流廠家基本上只有幾家，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)原理基本相同。微機(jī)“五防”閉鎖裝置產(chǎn)品運(yùn)行使用要求穩(wěn)定可靠，這和微機(jī)“五防”閉鎖裝置廠家的技術(shù)實(shí)力、研發(fā)投入及經(jīng)驗(yàn)積累成正比關(guān)系。一些小規(guī)模微機(jī)“五防”裝置廠家往往在技術(shù)及閉鎖附件上達(dá)不到這些要求；4、閉鎖裝置的售后服務(wù)。微機(jī)“五防”閉鎖裝置更新?lián)Q代周期一般為十年，由于微機(jī)“五防”產(chǎn)品不同其它電力自動(dòng)化設(shè)備，在運(yùn)行過程中，往往因?yàn)檫\(yùn)行方式、保護(hù)和綜自的變化，閉鎖邏輯更改、二次保護(hù)的等方面的原因，需要廠家的維護(hù)能快速及時(shí)，正確的保證產(chǎn)品正常運(yùn)行。否則，就會(huì)影響到整個(gè)微機(jī)“五防”閉鎖裝置系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量為此產(chǎn)品制造廠家需要投入很大的資源建立產(chǎn)品售后維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，這并非所有廠家都可以做到；5、積極使用技術(shù)先進(jìn)、功能完善的微機(jī)防誤裝置，提高防誤設(shè)施可靠性。加強(qiáng)對(duì)安裝調(diào)試及驗(yàn)收過程的管理。加強(qiáng)現(xiàn)有防誤閉鎖裝置的維護(hù)和管理，進(jìn)一步完善其防誤閉鎖的功能。
（二）加強(qiáng)“五防”閉鎖裝置系統(tǒng)的管理
1、制訂“五防”閉鎖裝置（監(jiān)控）系統(tǒng)的調(diào)試模擬、運(yùn)行及維護(hù)管理規(guī)程；2、加強(qiáng)違規(guī)考核力度和培訓(xùn)工作；3、加強(qiáng)對(duì)運(yùn)行值班員對(duì)閉鎖裝置的培訓(xùn)工作；4、對(duì)所屬各個(gè)變電站配備閉鎖維護(hù)專用箱（箱內(nèi)可放置油壺、油、毛刷、閉鎖附件、維護(hù)筆記等等）。
（三）加強(qiáng)對(duì)變電運(yùn)行人員對(duì)“五防”閉鎖裝置系統(tǒng)的宣傳、認(rèn)識(shí)和培訓(xùn)
“五防”閉鎖裝置系統(tǒng)已成為變電站建設(shè)和改造中不可或缺的設(shè)備。它不僅保障了電力生產(chǎn)的安全，明顯降低了誤操作事故的發(fā)生，而且微機(jī)防誤技術(shù)也得到了大面積的推廣，在加強(qiáng)閉鎖裝置更新和改造的同時(shí)，對(duì)“五防”閉鎖裝置系統(tǒng)的宣傳和認(rèn)識(shí)也是重要的舉措。
參考文獻(xiàn)：
電力系統(tǒng)繼電保護(hù)筆記范文第5篇
關(guān)鍵詞：數(shù)字化 變電站 變電運(yùn)行
中圖分類號(hào)：TM63文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
1. 數(shù)字化變電站的基本特點(diǎn)
1.1 智能化的一次設(shè)備
在一次設(shè)備中，被控制操作的驅(qū)動(dòng)回路以及被檢測(cè)信號(hào)的回路，其使用的主要都是微處理器，以及光電技術(shù)設(shè)計(jì)，從而簡(jiǎn)化了一般的機(jī)電式的繼電器，以及其控制回路的結(jié)構(gòu)，而數(shù)字程控器以及數(shù)字的公共信號(hào)網(wǎng)絡(luò)則替代了原來的導(dǎo)線連接方式。也就是說，在變電站中，其二次回路的傳統(tǒng)繼電器以及其邏輯回路都是能夠用可編程序來替代的，而原來的控制電纜以及強(qiáng)電模擬的信號(hào)則能夠使用光纖或者光電數(shù)字來替代。
1.2 網(wǎng)絡(luò)化的二次設(shè)備
數(shù)字化的變電站是遵循 IEC61850 的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范來進(jìn)行設(shè)計(jì)的，其使用的一般都是光纜所組成的數(shù)字網(wǎng)來進(jìn)行開關(guān)量以及采樣值的傳輸工作，因此，不管是二次電纜，還是二次壓板都將會(huì)大大的減少。而對(duì)于間隔層以及站控層來講，一般都要組成 MMS網(wǎng)，而為了其動(dòng)作反應(yīng)的迅速與可靠，還要獨(dú)立的組成 GOOSE 的網(wǎng)絡(luò)，用傳輸開關(guān)來控制信號(hào)以及間隔層的閉鎖信號(hào)。
1.3 自動(dòng)化的運(yùn)行管理系統(tǒng)
變電站的運(yùn)行管理的自動(dòng)化系統(tǒng)主要包括了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：電力生產(chǎn)運(yùn)行的數(shù)據(jù)，狀態(tài)記錄統(tǒng)計(jì)的無紙化：數(shù)據(jù)信息的分層、分流交換的自動(dòng)化；變電站在運(yùn)行時(shí)，一旦發(fā)生故障，就能夠及時(shí)的給變電站中相關(guān)工作人員提供故障的分析報(bào)告，并指出造成故障的原因以及對(duì)相關(guān)的故障處理意見；系統(tǒng)還能夠?qū)ψ冸娬驹O(shè)備檢修結(jié)果自動(dòng)發(fā)出的報(bào)告，也就是說，常規(guī)的變電站設(shè)備的定期檢修工作會(huì)改變成對(duì)其狀態(tài)的檢修。
2. 數(shù)字化變電站對(duì)于變電站運(yùn)行的影響分析
雖然數(shù)字化變電站相比于傳統(tǒng)常規(guī)的變電站，其技術(shù)要先進(jìn)得多，但是也引起了相關(guān)的一、二次設(shè)備的改革，從而也給變電運(yùn)行以及檢修工作帶來了多方面的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
2.1 修試工作
數(shù)字化的變電站，其智能操作的水平將會(huì)更高，其建立起來的斷路器新的二次系統(tǒng)主要是使用微機(jī)、新型的傳感器以及電力電子的技術(shù)，從而促使一次設(shè)備與二次設(shè)備進(jìn)一步的融合，而在未來，智能的開關(guān)將會(huì)把微機(jī)控制以及電力電子結(jié)合在一起來替代原先的輔助開關(guān)和繼電器。根據(jù)電壓波形來控制條、合閘的角度，從而精確的控制其跳、合閘的時(shí)間，減少了暫態(tài)過電壓的幅值。因此，未來對(duì)于智能開關(guān)的修試工作，比如說交流耐電壓的試驗(yàn)或者泄漏電流的試驗(yàn)等等，都必須要充分考慮到這些精密的二次設(shè)備的存在，否則將很可能會(huì)導(dǎo)致這些設(shè)備損壞。而對(duì)于智能開關(guān)的相關(guān)評(píng)價(jià)，也不能夠僅僅只是考慮其機(jī)械試驗(yàn)以及絕緣試驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)，同時(shí)還應(yīng)該對(duì)于二次設(shè)備的控制及數(shù)據(jù)傳輸?shù)认嚓P(guān)指標(biāo)給予足夠的重視。
2.2 繼保校驗(yàn)
數(shù)字化的變電站在設(shè)備的校驗(yàn)方面也會(huì)產(chǎn)生較大的影響，原來的繼保校驗(yàn)工作主要都是依賴于單相或者是三相的校驗(yàn)儀。而這些校驗(yàn)儀一般都要著重考慮其絕緣性能，放大其功率，因此也往往顯得比較笨重。而其輸出的電流電壓之大，也足以對(duì)相關(guān)的工作人員產(chǎn)生威脅，故而需要特別注意。而數(shù)字化的變電站，由于其內(nèi)部并沒有 A/D 的轉(zhuǎn)換過程，而是直接的數(shù)字化，因此，對(duì)于新的校驗(yàn)設(shè)備來講，也可以直接的輸出數(shù)字化的信號(hào)，其對(duì)設(shè)備的絕緣性能以及功率的相關(guān)要求都會(huì)顯得比較低，故而更加的小而輕，方便攜帶，也更加的安全和靈活，甚至就是一臺(tái)筆記本電腦或者直接和綜合的自動(dòng)化設(shè)備集成在一起。
2.3 運(yùn)行監(jiān)視與故障分析
由于開關(guān)設(shè)備與二次設(shè)備之間必須對(duì)開關(guān)位置的信號(hào)以及開關(guān)控制的信號(hào)等一些相關(guān)信息進(jìn)行傳輸，因此，在傳統(tǒng)的變電站之中，就必須利用控制電纜，用模擬的方式來對(duì)其進(jìn)行傳輸?shù)墓ぷ鳎瑥亩矔?huì)導(dǎo)致變電站中會(huì)形成二次電纜群，造成保護(hù)的拒動(dòng)，或者誤動(dòng)。而對(duì)于數(shù)字化的變電站來講，原來的二次電纜都能夠使用光纖以太網(wǎng)來替代，也就是說，無論是過程層和間隔層，還是間隔層和變電站層，都能夠使用光纖以太網(wǎng)來完成連接的工作，而網(wǎng)絡(luò)也可以以相對(duì)簡(jiǎn)單的方式來完成自我的檢修，從而能夠及時(shí)有效的找到設(shè)備出現(xiàn)的故障。
3. 加強(qiáng)數(shù)字變電站運(yùn)行維護(hù)管理的對(duì)策
3.1 加強(qiáng)運(yùn)行、維護(hù)人員的相關(guān)技能培訓(xùn)
由于現(xiàn)只有少數(shù)的數(shù)字化變電站運(yùn)行，參加過數(shù)字化變電站大修、技改及運(yùn)維的人員相對(duì)較少，能夠保證數(shù)字化變電站穩(wěn)定運(yùn)行的技術(shù)力量還比較薄弱。因此加強(qiáng)運(yùn)行、維護(hù)人員的相關(guān)技能培訓(xùn)，擴(kuò)大能夠勝任數(shù)字化變電站工作的人員隊(duì)伍對(duì)數(shù)字化變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行起著重要的作用。技術(shù)是數(shù)字化變電站安全運(yùn)行的可靠保障。對(duì)維護(hù)管理人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，依據(jù)實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃有序的驚醒，保證維修管理人員掌握專業(yè)的管理和維修技術(shù)。提高員工的技術(shù)水平，實(shí)行事故責(zé)任制，確實(shí)提高相關(guān)人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能。
3.2 檢測(cè)運(yùn)行監(jiān)視
① 由于數(shù)字化變電站中的繼電保護(hù)是直接以數(shù)字量輸入和輸出的，內(nèi)部無需 A/D轉(zhuǎn)換過程，因此就拋棄了以往的笨重的 A/D 轉(zhuǎn)換設(shè)備，新式校驗(yàn)設(shè)備更加輕便小巧易于攜帶；更重要的是將不再直接檢測(cè)高強(qiáng)度的模擬量，提高了檢測(cè)人員和設(shè)備的安全系數(shù)。②由于數(shù)字化變電站的繼電器可以進(jìn)行暫態(tài)檢測(cè)，因此數(shù)據(jù)可以常備常新，隨時(shí)檢測(cè)，更準(zhǔn)確迅速地反映電能參數(shù)的變化和異常，因此與以前的穩(wěn)態(tài)校驗(yàn)在校驗(yàn)方法上大大不同。同時(shí)，在校驗(yàn)次數(shù)和頻率上要重新安排，在保證電網(wǎng)安全的前提下節(jié)約校驗(yàn)的人力、物力。
3.3 加強(qiáng)數(shù)字化變電站的運(yùn)行維護(hù)
數(shù)字化變電站配套一體化檢驗(yàn)裝置或系統(tǒng)，滿足整間隔檢修及移動(dòng)檢修的要求。達(dá)至 接線簡(jiǎn)單、試驗(yàn)一鍵、分析自動(dòng)、報(bào)告自動(dòng)”的目的，提高檢修效率，縮短停電時(shí)間，也充分體現(xiàn)運(yùn)行維護(hù)數(shù)字化的要求。對(duì)數(shù)字變電站的檢修是為了保證變電站的有效運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行故障，避免突發(fā)事故帶來的危害和損失。做好數(shù)字變電站的檢修工作，提高設(shè)備運(yùn)行的可靠度，降低運(yùn)行危險(xiǎn)。數(shù)字變電站的檢修工作有別于傳統(tǒng)的變電站的檢修，數(shù)字化的檢修可以依托自動(dòng)化的管理系統(tǒng)，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)指令，對(duì)設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化的監(jiān)控和校準(zhǔn)，節(jié)約了檢修成本，提高了系統(tǒng)的自動(dòng)化水平。
3.4 加強(qiáng)數(shù)字變電站巡視工作
在數(shù)字變電站中，傳統(tǒng)變電站的巡視方法和注意事項(xiàng)、運(yùn)行操作仍然可用。 日常工作中，加強(qiáng)數(shù)字裝置的運(yùn)行和專業(yè)巡視，側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)運(yùn) ：狀況、室外數(shù)字裝置運(yùn)行環(huán)境等巡檢內(nèi)容。正常巡視以遠(yuǎn)程巡視和現(xiàn)場(chǎng)巡視相結(jié)合，不具備完善的遠(yuǎn)程巡視手段時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)巡視應(yīng)增加遠(yuǎn)程巡視內(nèi)容。設(shè)備有異常或其它必要情況時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)遠(yuǎn)程巡視或進(jìn)行特殊巡視。
結(jié)語
數(shù)字化的變電站是在遵循 IEC61850 的相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上而建立起來的現(xiàn)代化變電站，使得變電站中的一次設(shè)備、二次設(shè)備以及自動(dòng)化設(shè)備之間的聯(lián)系變得更加的緊密，但是對(duì)于相關(guān)的工作人員也提出了更高的要求，運(yùn)行人員必須加強(qiáng)對(duì)于數(shù)字化變電站原理、結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)的了解，分析其對(duì)于變電運(yùn)行的影響，才能真正的提高數(shù)字化變電站的運(yùn)行水平。數(shù)字化變電站諸多的優(yōu)點(diǎn)將成為今后變電站發(fā)展的主流，要不斷的探討變電站運(yùn)行的維護(hù)策略，對(duì)運(yùn)行維護(hù)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，為今后的運(yùn)行維護(hù)提供便利。
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